水上荷花蘭草

⑴ 涉江采芙蓉蘭澤多芳草翻譯

涉江采芙蓉，蘭澤多芳草的翻譯是我踏過江水去采荷花，生有蘭草的水澤中長滿了香草。

一、原文

涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠道。還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。

二、翻譯

我踏過江水去采荷花，生有蘭草的水澤中長滿了香草。可是我采了荷花要送給誰呢?我想要送給遠方的愛人。回頭看那一起生活過的故鄉，路途顯得那麼無邊無際。兩心相愛卻不能在一起。於罩備正是我們要各在一方，愁苦憂傷以至終老異鄉。

由於戰爭、徭役和仕宦，這種親密關系往往長期被截斷。更由於當時交通不便，書信無法往來，相隔兩地音信全無，就成為許多人私生活中最傷心的事。因此中國古典詩詞有很大一部分都是表達別離情緒的，就主題來說，這首詩是很典型的。

⑵ 涉江采芙蓉首聯頸聯描述的場景是什麼

首聯「涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。」芙蓉：荷花的別名。蘭澤：生有蘭草的沼澤。這兩句是說，劃船到江中去採集荷花，又來到沼澤地摘取芬芳的蘭草。夏秋時節，江南水鄉，日暖花香，荷花盛開，女主人公在江中澤畔採集了鮮艷的荷花，又摘取了芬芳的蘭草。詩歌就這樣在愉快歡樂的氣氛中起筆，芙蓉、蘭澤、芳草等語，將畫面裝飾的絢麗燦爛判緩，讓人頓感主人公形象雅潔，心情愉快美好。
頷聯「采之欲遺誰，所思在遠道。」遺：贈送，遠道：遠方。這兩句是說，采了花要送給誰呢？我朝思暮想的心上人遠在天邊。這兩句自問自答，感情陡然一轉，由歡樂轉為悲哀，一腔熱忱，遭到兜頭一盆冷水潑來，一霎時天地為之變色，液沖胡草木為之含悲，心中無限的凄涼寂寞，傷心失望。這是一句深沉的疑問，一聲無奈的嘆息。
頸聯「還顧望舊鄉，長路漫浩浩。」還顧：回顧，回轉頭看。漫浩浩：猶漫漫浩浩，形容路途遙遠沒有盡頭。這兩句是說，回頭遙望我的故鄉，長路漫漫看不到盡頭。這兩句承「遠道」「所思」而來，將讀者的視線引向遙遠的遠方，讀者似乎看到男主人公孤單、憂愁、悵惘地佇立在路邊，徒勞地向故鄉方向張望，他看到的道路漫漫浩浩，綿延不盡。故鄉在哪兒？所思的人在哪兒？詩中的另一主人公，一個漂泊異鄉的遊子感情痛苦到極點。
尾聯「同心而離居，憂傷以終老。」同心：指夫妻。古代婚禮的一種儀式，新郎新娘用彩緞結同心，並相挽而行。終老：終生。這兩句是說，兩個心心相印的人啊，永遠異地相思，只有憂傷陪伴他們終鬧攔老。
此詩藉助他鄉遊子和家鄉思婦採集芙蓉來表達相互之間的思念之情，深刻地反映了遊子思婦的現實生活與精神生活的痛苦。

譯文
我踏過江水去采荷花，生有蘭草的水澤中長滿了香草。
采了荷花要送給誰呢？我想要送給遠方的愛人。
回頭看那一起生活過的故鄉，長路漫漫遙望無邊無際。
兩心相愛卻要分隔兩地不能在一起，愁苦憂傷以至終老異鄉。

注釋
芙蓉： 荷花的別名。
蘭澤： 生有蘭草的沼澤地。
遺： 贈。
遠道： 猶言「遠方」。
還顧： 回顧，回頭看。
舊鄉： 故鄉。
漫浩浩： 猶「漫漫浩浩」，形容路途的遙遠無盡頭。形容無邊無際。
同心： 古代慣用的成語，多用於男女之間的愛情或夫婦感情融洽指感情深厚。
終老： 度過晚年直至去世。

⑶ 這是什麼花，與荷花一起長在水裡。是荷花的一種，還是蘭花的一種

茨菰。別名:慈菇，多年生挺水植物，生長在江湖及近水河溝的砂石中，葉如剪刀，顏色深青綠。每叢有十餘莖，莖上分枝，開白花，四瓣，蕊呈深黃色。根塊像杏大小，白色光滑，可以食用。

⑷ 水養荷花可以在水裡加什麼

水養荷花可以向水中加入肥料、煙絲水以及魚，在養護荷花時向水中加入肥料，可以為植株提供適當的養分，使植株生長的更加茂盛，而向水中加入煙絲水以及魚，則可以幫助消滅荷花上以及水中的害蟲，讓荷花可以健康的生長塌數睜。

水養荷花能在水裡加什麼

1、肥料

在養護荷花時還需要為植株提供適當的光照，這樣才能使植株正常的進行光合作用，更好的生長，同時還需要對植株進行適當的修剪，剪去植株生長過密的葉片，提高植株間的通風性，以免植株滋生細菌，出現生長不良的現象。

⑸ 以荷花為題寫作文370字

1. 以蓮為題寫一篇作文

我喜愛的蓮花

蓮花又叫荷花，是一種水生植物。根系生於污泥之中，綠葉浮於水面。夏日，蓮就搖曳於清水、綠葉之間，似九天仙姝，或玉潔冰清，或高貴艷麗。美、妙，清香，使人愛慕之心油然而生，尊敬之情從心而發，自然而成。

蓮，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩也。這是宋朝大儒周敦頤先生在《愛蓮說》一文中對蓮花的描寫與評價。如果說這幾句話是先生對蓮的風韻、風骨的描寫與評價，那麼下面這段話則當是對蓮之神韻，蓮之本質最透徹最精闢的描寫了，「出污泥而不染，濯清蓮而不妖」出於污濁而不污濁，長於淤泥而無污垢，生出的是清香，是美麗，這就是蓮。

蓮是美麗的，蓮是高貴的。正因為如此，千百年來，無數文人、墨客、士大夫、英雄豪傑，都把蓮看做自己嚮往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養的楷模。在污濁的社會，在物慾橫流的社會，蓮給了人們多少信心、勇氣，使人們勇於堅守真、善、美，抗擊假丑惡。有多少人像蓮一樣在污濁中，在黑暗中，放出清香、美麗，放出光明，放出心香一縷，心光一片，照亮一片世界，造就一片清涼。

世人愛蓮之美，敬蓮之風雅與氣質，又稱它為出水芙蓉。如果說蓮在俗世生活中為人們所愛。那麼蓮花在東方的佛教中就更為人所稱道。蓮花的完美，超凡脫俗之氣被視為永恆超越的精神象徵。在廟堂的壁畫，雕塑與典籍中，諸佛與大菩薩常常端坐於蓮花之上。在此，蓮就是其中一個重要的象徵。它寄託著人們對永恆，對未來，對超越而美好世界的渴望與理想。

朋友，或許我們並不是一個佛門的修行者，就如席慕蓉所說：「不能像佛陀般靜坐於蓮花之上，我是凡人，我的生命就是這滾滾凡塵，這人世的一切我都希求，快樂啊憂傷啊，是我的擔子我都想承受……」但是既然我們是人，對真善美的追求，對幸福美好世界與生活的渴望卻都應一致的，那麼，願我們每個人都能象蓮花一樣給世界放出一縷清香，裝點一分美麗。

2. 以又是一年荷花開為題寫一篇300字作文

荷花開了

俗話說的好，每個季節都有不同的花朵爭嬌比艷，秋菊冬梅，特色各有不同，而在這炎炎夏日裡，許多嬌美的花朵都偃旗息鼓，但有一種花，卻在炎夏開放，那就是荷花。

清晨，荷花們都把花瓣閉得緊緊的，看不出一點兒要開的意思，像一個嬌羞的姑娘用薄紗遮住了俊麗的臉龐。

太陽就要升起了。當第一縷金黃的陽光沖破雲層時，最大的一朵荷花輕輕地掀開面紗，露出了 *** 的臉頰。這一朵荷花的開放像命令似的，荷花爭相開放，事發不可阻擋，不論大的小的，朵朵都是那麼艷麗、柔美。雖說荷花嬌，但它柔中帶剛。古人曾經這么描述荷花：出淤泥而不染。是啊，在欣賞荷花的美時又有誰會想起它生在哪兒，又長在哪兒？荷花能夠在這等惡劣的環境下開放，是很堅強。

黃昏來臨，盡管人們還陶醉在這如詩如畫的美景中，但荷花卻不得不悄悄收攏起花瓣，晚風輕輕吹來，帶走了荷花的美，也帶走了人們對它的思念。

荷花的生命雖然短暫，但它的每一次生命都是那麼的完美，這難道不是一個很偉大的奇觀么？

3. 以「荷花」為題寫一篇散文

對荷的鍾愛可謂久矣！ 雖然生在南國，卻很遺憾沒能生活在江南水鄉，不能領略「接天蓮葉無窮碧，映日藕花別樣紅」這樣的壯觀美景，也無從享受「荷香隨坐卧，湖色映黃昏」這樣的悠然心境。然而，這並不能影響我對荷的鍾愛。與荷的親近感，最早的是來源於「長江春水綠堪染，蓮葉出水大如錢」這些優美的詩境。「漫無邊際的水鄉澤國，荷葉田田；亭亭玉立的荷蕾荷花，清香悠悠。間或有一隻青紅鯉魚一個打挻，在蓮葉叢間躍起，劃出了一道美麗耀眼的弧線，濺起的水滴在陽光的照耀下便成為一道道七彩的虹，轉瞬即逝；戴著荷笠的少男少女劃一葉蓮舟，穿梭於蓮葉間，款款蜻蜓頻點水，隱隱還聞采菱歌，幾只水鳥撲棱著翅膀飛起，荷花搖曳，暗香浮動……」這就是我少年時想像中的關於荷的美景，就是這樣地簡單圖案，也就這樣的在我的腦海里保存了許久，並不曾隨著歲月的流逝而褪色模糊，反而一天一天的愈發清晰明麗起來，有時連自己也覺得吃驚，仿若與荷真有著某種與生俱來無法割捨的情感；仿若與荷真有著千絲萬縷的不解心緣。 我愛荷！荷紮根於民間，她的美在於她的從容大度。美得雍容華貴，卻不盛氣凌人，荷開放在春花之後，不與群芳爭艷，她自有幾分的自信，只要有一泓清水，一抔黑土，就可以傲然的挻立她娉婷的身姿，於山鄉村落間，綻放她的芬芳蓓蕾，散發她的一抹清香。蓮葉捧珠搖碎玉，雨荷含露散幽香，見過盛開的夏荷，深深地為她的美與高雅的氣質所折服，覺得那朝陽映日的花瓣骨朵其實就是我今生的牽掛。 不卑不亢的花之君子，淑雅嫻靜。荷用她的純潔端莊感化眾生，她的美包含著另一種庄嚴。生於濁世，卻自有十分清高；落於風塵，卻仍有幾許矜持。想想觀世音的蓮花座，與佛家的蓮宗，荷與佛有著不解的淵源。但荷卻不安逸於極樂的世界，她沐浴綿綿法雨，聆聽梵音，而後躋身塵世，普渡眾生，既有超然世外的達觀，更有悲憫蒼生的情懷。「荷深風水闊，雨過清香發」，不以屈居於山野村陌而吝嗇她的芬芳，她的幾縷清香，隨著悠悠清風，飄進了尋常百姓家。我愛荷！她的美在於她的博愛與仁茲，她昭然令人心悅誠服的大家風范，是人間遊子的精神寄託。 我愛荷，尤其喜歡盛開的夏荷。還是在我十八歲那年，家鄉開鑿了一個人工湖，湖裡種滿了荷花，那是我有生以來第一次與荷相近相親，我每天上學從那荷塘邊經過，都不免駐足流連，卻總覺得看不夠那絕色的荷塘美景，並且省吃儉用的湊了幾個零花錢，以那盛開著朵朵荷花的蓮池為背景，留下了一張照片，照片上的我稚氣未脫，兩手扶著青石欄桿，微側著身體，身後綻放著的就是朵朵盛開的夏荷。 「荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來」。荷葉羅裙，人面荷花，荷是這樣的美，她的美總是撼人心魄。而今，我知道，在荷美麗嬌羞的花朵下面，其實隱藏著藕斷絲連的生死戀情，那嬌艷的朝天微笑的花朵，是執手不語的無言真愛，是歷經風雨的從容笑靨，是坦然面對的淡淡容顏。這樣的美是沁人心脾的人性化的人間恩愛，千絲萬縷，風情萬種，真是美得執著纏綿，美得 *** 奔放，美得讓人魂牽夢縈！ 對荷的鍾愛可謂久矣！雖說時時難免會有「荷葉生時春恨生，荷葉枯時秋恨成。深知身在情長在，悵望江頭江水聲」的黯然心緒；而荷亭亭玉立的身姿，竟是已深刻在我的心間了，看著那一張十多年前的照片，使我覺得自己與荷已然有著某種宿命的因緣。 我愛荷，遂作此《荷花心緣》。

4. 寫一篇關於荷花的作文450字左右,普普通通就行

在難以計數的花的世界裡，我獨愛荷花。每到夏日，河面上數不清、看不厭的荷花讓人流連忘返，讓人贊不絕口。

荷花是高潔的象徵。它雖出自污泥卻不沾染，美麗且端莊，清潔無暇，是真正的君子。故而中國人民喜歡以荷花的「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」作為提高自身修養的座右銘。

荷花有粉紅的，有純白的。那含苞待放、飽滿得幾乎要裂開的花蕾，有的才綻開兩三片花瓣，還有的全部都舒展開了，笑得特別得燦爛。它們是那麼清新淡雅，香氣是那樣的沁人心脾。

細細地莖桿支撐著圓圓的荷葉，極像一把撐開了的綠傘。魚兒把荷花當成遮陽傘，在水中游來游去，追逐嬉戲。荷葉又像一個碧綠的大圓盤，在雨後，常常會有像珍珠似的水珠在上面游動，晶瑩透亮。

一朵朵荷花就像是一個個美麗的少女，從小綠傘下鑽出腦袋來，欣賞著四周這美麗的景色。一陣微風吹過，美麗的少女翩翩起舞。花瓣好似一個個小妹妹在學舞蹈，又像是在哄著蓮蓬弟弟睡覺！

荷花不僅外表美麗，而且很有實用價值。自葉至莖，自花至實都有用。用荷葉包食物蒸熟了吃，清香四溢，就是在三伏天也會使人清爽愜意。蓮子生吃甜津津的，曬幹了是上等的營養品，具有健脾清熱的功效。荷花的根——藕，能當水果吃，也能做菜吃。而且荷花還能做葯材。李時珍曾在《本草綱目》中提到，說荷花可以用來敷傷呢。

1952年，我國遼寧省新金縣出土了一批年齡約一千年的古蓮子，經培育有96%的蓮子發了芽。這是世界上奉命最長的種子。

荷花是真正的君子，是夏季的仙女，是不死的物種。

荷花——我心中的花！

轉的，喜歡就拿去吧！呵呵.

5. 以《詩中的荷花》為題寫一篇400字作文

西湖是遠近聞名的風景區，它一年四季景 *** 人，湖水碧綠，周圍還有許多名勝古跡。

西湖邊的荷花更是美不勝收，每到夏天，荷花就陸續開放，有艷紅色的，像一團熊熊烈火；有雪白的，像一位白衣少女；有淡粉的；像一個害羞的女孩。五顏六色，真是美極了！ 這么多荷花，一朵有一朵的姿勢。

有的潔白如雪；有的亭亭玉立；有的芬芳迷人；有的桿兒挺得直直的，真像美麗的女軍人！ 遊客們看到這樣的景色，不禁被吸引了，怪不得那麼多詩句中都寫有西湖的荷花呢！ 看！這就是西湖的荷花，這就是出污泥而不染的荷花，無論從多麼臟的泥土中出來，它還是那麼美麗鮮艷！我愛荷花！ 我愛荷花作文400字 有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，還有人喜歡傲雪的寒梅，但我卻喜歡滿身是寶的荷花。 夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節。

你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。

那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。

偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。 在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。

有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女 *** 的皮膚，又似無暇的白雪。

再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說是「出污泥而不染，濁清漣而不妖」。

你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用 *** 的手捧托著臉龐。

完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。 微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來，好象在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！ 聽媽媽說，荷花謝後結出的果實——蓮子，是營養價值很高的食品。

根部還結出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良葯。

它不僅高雅、美麗，點綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻出來。我們做人不也應該是這樣嗎？。

6. 以「我所喜愛的荷花」為題寫一篇600字以上的作文

你所要的中學生的不好找！下面我找了兩個自己再改一下因該可以！ 1. 初二作文：小葉荷花 在我讀小學時，有一位老師讓我念念不忘。

她叫袁桂華，大約有五六十歲了吧，卻不怎麼顯老，一對黑色的眼睛炯炯有神，高挺的鼻樑下一張小巧的嘴為她構造了一張很漂亮的臉，她待人很好很親切，對學生一視同仁，哪怕是班上最差的學生。 其實我跟她的交往並不頻繁，甚至連談話、扯閑也沒有幾次。

可她卻給我留下了深刻的印象。 袁老師非常愛花，在她家的陽台、樓頂擺放著各種各樣的花，我也去「欣賞」過一次。

有一次，我去袁老師那裡玩，看見她最喜歡的那盆小葉荷花不知什麼原因枯萎了，枯黃的荷葉耷拉著，一隻小蜻蜓趴在上面一動不動。我家也有兩盆小葉荷花，那 是爸爸從廣東帶回來的，是爸爸的最愛，他每天都趴在陽台上賞花。

當我得知袁老師的愛花是因為近段時間來為了幫我們補習功課無暇照顧才枯萎後，我便在心中燃 起了渴望的火球——把爸爸的小葉荷花送一盆給袁老師。 可是，小葉荷花那可是爸爸的最愛啊，行嗎？我偷偷來到陽台邊，在小葉荷花前來回的踱 步，最後終於做出了平生最大的決定，抱走了爸爸的一盆小葉荷花。

在去老師家的路上，我左思右想：「該怎樣跟老師說呢？要是她不要怎麼辦？」不知不覺已來到 了袁老師的家門口，考慮再三後，我舉起右手，膽怯的敲了幾下門。「嘎吱」！門開了，卻是袁老師的丈夫。

我向他講明來意後，他讓我進了門，又熱情的拿出水果 招待我。不一會兒，袁老師回來了，她微笑著坐在我身邊。

或許是因為緊張吧，我額上冷汗一個勁往外鑽，「你走了那麼遠的路，一定很熱吧！快用毛巾擦一擦 把！」說著遞給我一條潔白的毛巾。「謝謝老師！」她哪知道我是緊張得冒汗呢！我忽然想起了那盆花，「老師，這是我送給你的花，請你收下。」

「哦！」老師先 是一愣，然後激動地對我說：「謝謝你。那麼好的花它，捨得嗎？」「捨得。」

我認真的點了一下頭。「這花你養得這么好，你一定很愛花，一定很懂它們了？」 「沒有啦，我一點也不懂。」

「那我給你講講吧！」「好啊！」袁老師於是給我講了許多養花的大學問，我這才知道：原來花的世界也有那麼多知識呀！難怪我自己 以前養的花全死了呢！ 心中的那份渴望我實現了，我感到無比的喜悅和自豪。就在我把小葉荷花的那個夏天，我小學畢業了，從此，我對老師的那一份渴望已經變成了無盡的思念，每當在陽台上看見爸爸那盆在風中搖曳的小葉荷花，我就在心裡默默地念叨：敬愛的袁老師，您現在還好嗎？ 2. 梅花有不怕寒冷，在風雪中挺立，不與別的花爭奇斗艷的品質；茉莉花的香氣怡人；雞冠花顏色鮮艷…。

而在這么多的名貴花中，我更加喜愛荷花。

荷花長成後，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白，讓人看上去那麼美麗，那麼動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。

那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了後讓人有陶醉的感覺。清晨，朝陽初生，荷花又迎來了新的一天。

荷花上粘滿了露珠，在陽光映照下，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。荷花代表正直、光明正大。

當年包公的官府壁畫上也畫著一幅荷花圖，上面也有「光明正大」幾個字。荷花還代表善良、真誠的意思。

相傳遠古有如來佛祖和觀世音，他們坐的便是荷花寶座。荷花不僅美麗，其果實蓮子還可以食用，蓮子的果肉營養豐富，果肉甜美，中醫上稱可補氣養血。

俗話說的好「紅花還得綠葉襯」，如果沒有荷葉，荷花也就不會是這樣生機勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺。

荷花從不和別的花爭奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨地立在水中，默默無聞地站著，站在水裡，站在風里，站在雨里。送走一個晚霞，又迎來一個朝霞。

可是，它的生命是很短暫的，只能過一個夏季。可人們都會記住它代表正直、光明、善良與真誠。

梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你，荷花！純潔的荷花。

7. 以蓮花為主題寫一篇作文 600字左右

乘上一葉小舟，盪過碧水湖泊，推開層層漣漪，欣賞蓮花萬朵。

蓮花，你那孤傲高潔的花，寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點、線、面巧妙組合的畫，博得了世人的青睞。

蓮花，你那窈窕淑女般的豐盈線條，純潔清秀的美麗色彩，內質外形的完美統一，一往情深的豐富內涵，贏得了人們的贊賞。

「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」——是對你廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽。

「楊柳枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風生」——是對你憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎。

蓮花，你有徹底無私的奉獻精神。你把自己的一切無私地全盤托出，從花到葉、到籽、到根，可入菜餚，可作良葯，通身是寶，整體奉獻。

蓮花，你有清正廉潔的高尚品質。你紮根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質的本色。雖然環境冷酷哀涼，但你不嘆世態炎涼，不怨時乖命蹇，不屈從環境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。污者管自污，蓮花竟自潔。

蓮花，你有獨立不遷的鮮活個性。你不倚高枝，花開獨朵；你端莊典雅，含蓄深沉；你豁然大度，光明磊落；你清新雋永，雅趣怡然；你璞玉渾金，自潔自愛；你亭亭玉立，別具一格。

蓮花，你有友善寬厚的溫柔情懷。你善良溫厚，謙遜益群，攜眾而生，擇善而從，欣然共處。你那藕斷絲連的天然資質，象徵著忠貞不渝的高尚情操；你那清麗純真的天然美質，代表著一往情深的豐富內涵。

蓮花，你以奉獻美的精髓，個性美的筋骨，自潔美的肌膚，仁愛美的內涵，描繪了一幅真善美的畫卷。

蓮花，你以求真慕美之意，憐愛濟世之情，超然物外之神，優雅風情之態，譜寫了一曲真善美的頌歌。

我歌頌你，贊美你，蓮花！

我欣賞你，摯愛你，蓮花！

8. 以又是一年荷花開為題寫一篇300字作文

荷花開了俗話說的好，每個季節都有不同的花朵爭嬌比艷，秋菊冬梅，特色各有不同，而在這炎炎夏日裡，許多嬌美的花朵都偃旗抄息鼓，但有一種花，卻在炎夏開放，那就是荷花。

清晨，荷花們都把花瓣閉得緊緊的，看不出一點兒要開的意思，像一個嬌羞的姑娘用薄紗遮襲住了俊麗的臉龐。太陽就要升起了。

當第一縷金黃的陽光沖破雲層時，最大的一朵荷花輕輕地掀開面紗，露出了 *** 的臉頰。這一朵荷花的開放像命令似的，荷花爭相開放，事發不可阻擋，不論大的小的，朵朵都是那麼艷麗、柔美。

雖說荷花嬌，但它柔中帶剛。古人曾經這么描述荷花：出淤泥而不染。

是啊，在欣賞荷花的美時又有誰會想起它生在哪兒，又長在哪兒？荷花能夠在這等惡劣的環境下開放，是很堅強。黃昏來臨，盡管人們還陶醉在這如詩如畫的美景中，但荷花卻不得不悄悄收攏起花瓣，晚風輕輕吹來，帶走了荷花的美，也帶走了人們對它的思念。

荷花的生命雖然短暫，但它的每一次生命都是那麼的完美，這難道不是一個很偉大的奇觀么？。

9. 以「蓮」為話題寫一篇作文

菊、蘭、蓮、竹，鄙人稱之為四雅。

菊多生於秋，生性喜陰，著淡芬芳，氣度清雅，無嫵媚艷色。

菊乃四雅之一，文人墨客也喜以菊為題，以托自己或他人之高潔之致。

晉陶淵明獨愛菊，陶潛的清高可謂人人皆知，他不從俗流，不願從受官場的污濁，而寧可於阡陌之間著一便衣，享受著「採菊東籬下，悠然見南山」的閑適。儼然的桃花源，儼然的農家生活，不問世事，與官場隔絕。他受不了諂媚誣陷，亦受不了士大夫們的蒙蔽視聽，看不慣君主的昏俗無志，看不慣黎民百姓在寵辱權貴壓榨之下的生活。他也想以身體味一下百姓的生活，想親自躬耕於畝，與菊為伴，以農為生。於是乎，菊成為了陶淵明的象徵，菊的淡雅即是陶的淡雅，菊的清高即是陶的清高。

亦然，菊之歿也是陶之歿，一如屈大夫懷瑾握瑜而死，他的死也是幽蘭的死，幽蘭的芬芳和寧謐也隨之湮沒。陶潛之敗筆在於太過於平淡，他既看不慣世態炎涼，然卻沒有據理力爭，沒有傾盡自己全力來為自己、為別人鳴不平，他選擇的是逃避，逃離那個是非之地，不再過問所有的一切。這似乎是一種脫俗，可是他有否想到，自己身為人臣，是否盡到了自己應盡的義務，是否該面對人民疾苦而選擇逃避……這些自是由後人評罷，可是又有多少人選擇了與陶潛一樣的做法，又有多少人逃避了自己的責任……

鄭板橋愛竹，還記得他與妻小家僕一起居於深幽竹林之中，潑墨寫意，盡情描繪著竹的挺拔與寧靜，以竹之物性托自己的志向，他也同陶潛一樣，有著那種世人所謂的超塵脫俗，看透了世事，不願再參與到那個紛繁的世界中去了。言其之志可由竹開始，竹確為淡雅之物，單是翠綠和挺拔就已然讓所有的物像失去了色彩，綠是滲透的色彩，是生命的色彩，沒有什麼可以阻滯生命的延續和生命的進展，於是，「未曾出土便有節，縱使凌雲仍虛心」。是阿，竹的氣節是什麼都無法與之相比的，然生命的消逝也在那一剎那間，沒有芬芳花朵的竹一旦開花後便意味著了生命的完結，再有節的東西也經受不了那一剎那的殘酷。這就是竹，曾經藏匿一生的最終結局，依舊同海棠般凋零。由此得之，與其藏頭漏尾，不問世事，不如風火一把，開始的光彩，即使結束也轟轟烈烈，不至於鬧個有些人口中「無能之輩」的罵名。我想，選擇竹，也是鄭的失敗之處，針對竹，不是還有「嘴尖皮厚腹中空」的罵名么，這便也是竹的失敗之處。

記得有文名為《愛蓮說》，文中之蓮，是否真如其物，是否真如其人？「予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖」，水中之蓮，確是一塵不染，寧謐宜人，周敦頤的選擇的確不錯，一如他的一片冰心、高潔自傲，見解也與眾人不同，獨具一格。然水中之蓮是否真的如他所說，能夠寄託他的一切抱怨與不平？以他所處的世道來看，以蓮為托除了逃避就只有無能了。有人說要生如夏花，他們喜歡的是夏花的絢爛，然常開於夏的蓮有哪點可以稱得上是絢爛，既沒有牡丹芍葯般的嫵媚，也沒有月季玫瑰般的堅韌，它只是水中的可人，正如周自己所言：「可遠觀而不可褻玩焉」。於是乎，蓮之雅僅為小雅，永遠難登大雅。

與這幾人，這幾物相比，屈子的蘭草算是四雅中的佼佼者，淡雅之極是無可匹及的，屈子也有著同他們一樣的遭遇，被君王猜忌，被同僚排擠，被官場唾棄，然他畢竟與不平斗爭過，他以自己的生命換取了賭注，他賭強大的楚國不日而亡，是的，他賭贏了，他以自己無能進言受納而感到羞恥，無顏苟活於世。這是一個士大夫的責任，也是一個平民的責任，國已破，家何存，民何存？他的死是偉大的死，留下汩汩的江水滔滔不絕，歷史的滄桑與不公盡寫於此，人間的正氣也永存史冊。幽蘭的芬芳，於寧幽山野間而又香遠益清的氣息，宣洩著屈原的悲憤，縈繞著那種追求「若有人兮山之阿，披薜荔兮戴女蘿」的氛圍。

四雅之首，非幽蘭莫屬。其餘三物，能以雅字名於生靈，當自由其獨到之處，縱然劣處必存，全觀已然得人之心，明人之意，載人之志，不可予以唾罵。鄙人言到之處，只是鄙人鄙見，愚拙的很。四雅之名，亦當久存於世，至於是非對錯，自有後人評說。

10. 以荷花為題寫一個故事

自古以來，中國民間都流傳著這樣一句話：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

正是這句話充分體現出了荷花的「出污不染，」也正是這句話，勾起了我對荷花深深地喜愛之情。 有人說：「荷花全身都是寶。」

我也贊成這句話，別看荷花長得這么美麗，就像是專門用來觀賞的一樣，實際上，用它的花瓣來做肥料，或者葯材是再合適不過的了！而它凋謝過後，結出的果實也就是我們平時所說的「蓮蓬，」更是營養豐富，它即可食用，也可葯用。更有和它同根生的荷葉，它可以用來泡茶，品茶時，若把眼睛放在茶杯口，讓茶的熱氣沁入眼內，便可保持眼睛清亮，心裡覺得無比舒暢。

荷花的生存環境十分惡劣，它的身子常常浸泡在半水半泥之中，它得不到干凈得水，也得不到濕潤的泥土，而水中的魚兒游來游去，雖說可以吸收不少有害物質，但它們經常用嘴咬荷花的頸部或者根部，使荷花的營養減少。 荷花從不懂得爭奇斗艷，它只懂得把自己做得更好。

每當夏季來臨的時候，荷花們紛紛抬起頭來，把自己最好的以免展現出來，使人們充分感受到夏季的清涼，放眼望去，除了荷花還是荷花，它們朵朵都是那麼美麗，沒有好壞之分，我想：它們一定都把自己做到最好了吧！ 荷花有著高尚的品質，它的出生地是那麼的骯臟，可它確實那麼的高雅素潔。 出污不染的荷花，無私奉獻的荷花；擁有頑強生命力的荷花；只懂得把自己做得更好的荷花。

它是那麼偉大，它不正是一個默默奉獻的人嗎？如此美麗的生命怎不令人敬佩？。

⑹ 荷花花苞叫菡萏，賞讀菡萏詩九首，金針刺菡萏，夜夜得見蓮

九首古詩說菡萏，香從菡萏紅苞發，菡萏是荷花花苞，如筆如峰

荷花是我國先民最早利用和喜歡的一種野生水澤植物，荷花一直伴隨著人類的文明進程，不離不棄。所以對荷花的了解熱愛多於其它的植物。

很早以前，就已經對荷花的各個部位和狀態就有明確的了解和區分。比如荷葉，藕，荷花花開叫做芙蓉，而沒有開的荷花，叫做菡萏。

「彼澤之陂，有蒲與荷。

有美一人，傷如之何？

寤寐無為，涕泗滂沱。

彼澤之陂，有蒲菡萏。

有美一人，碩大且儼。

寤寐無為，輾轉伏枕。」 先秦 詩經《澤陂》節錄

為什麼會區分開了的荷花和未開的花苞呢？這是因為荷花的利用價值非常廣泛，人們冬天可以挖掘荷花的根莖，而荷花出水的初夏，嫩荷莖和小花苞，也是重要的蔬菜來源。所以此時的未來的亭亭玉立的荷花，有了另一個專有的名詞，叫做菡萏。當然最初肯定是有語言，而後轉化成文字，比如菡萏兩個字，仍舊可以看出那種象形之美，層層疊疊裹在一起的花瓣而形成的花苞。這是荷花廣泛出現和伴隨人們生活的一個佐證，因為很少有其它的植物區分如此詳細。

先秦時代，愛情如此原始而美好，初夏的水澤，一片青翠明麗，在蒲草和荷葉茁生的水邊，看到了俊美的男子。愛情打動了女孩的心，她無數次在記憶里撲捉那初次看到的細節。是看到他走過水澤邊，有荷葉，菖蒲，有蘭草，還有無數亭亭玉立的荷花苞。

那美好讓人炫目的夏之初遇，就長久留在心裡了。如果你喜歡和愛上一個人，一切美好都屬於他，那向上的青草，那挺拔的荷花苞。

「清川過石渠。流波為魚防。

芙蓉散其華。菡萏溢金塘。 」魏晉劉楨《公燕詩》節錄

這是一首借詠燕子來表達自己初夏遊園快意的詩，白天盡興，晚上還如燕子俯瞰飛過華麗的園林。飛過池塘時，燕子看到荷花已經開花，但是還有無數的荷花苞在池塘林立，被月光鍍上一層金紗。這是初夏荷花崢嶸的美景。

「薄游朱明節。泛漾天淵池。

舟楫互容與。藻蘋相推移。

碧沚紅菡萏。白沙青漣漪。

新波拂舊石。殘花落故枝。

葉軟風易出。草密路難拫。」 南北朝朝蕭衍《首夏泛天池詩》

首夏就是立夏，時在農歷的四月份，此時正是水上植物開始繁盛之時，無數的舟楫在天池上，將萍草擠得推移。這里他用了紅菡萏，是很符合節氣特點的。因為此時的荷花不多，就算有，也是小荷出水，以一點點俏麗的紅花苞點綴清麗的夏景。

「東林北塘水，湛湛見底青。

中生白芙蓉，菡萏三百莖。

白日發光彩，清飈散芳馨。

我漸塵垢眼，見此瓊瑤英。

乃知紅蓮花，虛得清凈名。

夜深眾僧寢，獨起繞池行。

欲收一棵子，寄向長安城。

但恐出山去，人間種不生。」 唐朝白居易東林寺《白蓮》節錄

唐朝對於荷花的欣賞更帶著濃郁的精神審美。比如這寺廟，專門種珍品白色荷花。這是白居易貶謫到江西九江的作品。而江西的荷花自然比北方品種多，其中就有潔白的荷花。

他這里用菡萏三百，是寫出了白荷花花苞的茁壯清麗與出塵。

也正是貶謫九江的經歷，白居易開始將仕途的苦悶轉化成對山水草木的熱愛，如果紅塵不合適，那麼也盡力做一棵白色的荷花吧。恰好，他也姓白。

「檐卜花間客，軒轅席上珍。

筆江秋菡萏，僧國瑞麒麟。 」唐朝陳陶《題贈高閑上人》節錄

為什麼要選這首詩？因為荷花花苞像毛筆。這是詩人寫給一個清高出塵的僧人的。說他就像秋將上一枝枝如筆挺立的荷花苞，與眾不同。的確用荷花形容一個人的俊俏高潔，最恰當的比喻當然是菡萏，而不是芙蓉哦。

「何時得成匹，離恨不復牽。

金針刺菡萏，夜夜得見蓮。」 唐朝晁采《子夜歌十八首》

這首唐朝的樂府非常有古風，而且民歌風味十足。先秦和南北朝時代，荷花不獨形容女子，反而多形容英俊俊俏的男子。

這句詩很可愛，帶著雙關。一是說，我要用金針刺開荷花苞，讓它開放，就像心愛的男子永遠在身邊。第二個是說自己每天晚上綉著菡萏，這樣你對我的愛就永遠不會消失，因為我用相思打動了你。

見蓮，是看見蓮花，又是享受疼愛。

還是古人多情，綉花也要綉個花未開，好期待花好月圓。

「簿領初休幾案清，西軒移枕卧前楹。

香從菡萏紅苞發，粉入篔簹翠節生。」 宋朝文同《和仲蒙夏日即事》節錄

這是宋朝寫初夏的詩，明確點出了菡萏就是荷花的花苞。那花苞已經醞釀和散發著香氣，這是清新蓬勃的早夏，因為此時竹子拔節，竹子的新綠和荷花苞的粉紅清香，成為夏天賞心悅目的風景。

「分飛屈指十三年，菡萏峰前別社蓮。

薄宦偶然來左蜀，孤雲何事在南燕。 」宋朝劉兼《寄酬滑州文秀才師》

許多地方的山都有蓮花峰。但是蓮花峰並不是指像蓮花盛開的樣子，反而是一種蓮花未全開，山峰如花瓣簇擁的狀態。

還有一種獨立的山峰，陡峭，獨有俊美優雅，叫做菡萏峰。也算是蓮花的一種。所以很多詩詞寫這種山峰，叫做菡萏峰。

「探幽不知疲，前賞方未極。

晨行越高嶺，拔地見峭石。

有如萬菡萏，玲瓏倚秋碧。

東西忽異狀，雇步忘所歷。」 宋朝 杜范《天柱峰》

天柱峰在江西，是丹霞地貌，但是億萬年的風化和植被覆蓋，使這一處形成壯麗的處處奇峰。所以詩人用萬朵紅菡萏，就是荷花的花苞，來形容這里山巒秀色，是非常生動的。

其中主峰天柱峰就像一朵未開的荷花苞，如果你在太陽明麗的時候遠看，這種感覺很是貼切。

這就是菡萏給人的向上的生意。

現代已經很少有人用菡萏來特指荷花花苞。因為隨著人們日常飲食的豐富，和文字的演變，菡萏只存在古代的文字詩詞里。

不過知道菡萏是未開的荷花，可以了解詩詞具體的情境，貼近古人自然的審美。因為當他們寫下菡萏這個詞時，是對自然和生長充滿了期待和願望。

初衣勝雪為你解讀詩詞中的愛和美。。