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盆栽画法漫画

发布时间: 2023-02-14 01:41:18

『壹』 吊兰简笔画

吊兰怎么画
画法很多种,举例两种:

一 素描

二 线描
小虫怎么画
兰草 吊兰又称垂盆草、桂兰、钩兰、折鹤兰,西欧又叫蜘蛛草或飞机草,为百合科吊兰届多年生常绿观叶植物。

吊兰为宿根草本,具簇生的圆柱形肥大须根和根状茎。叶基生,条形至条状披针形,狭长,柔韧似兰,长20—45厘米、宽l一2厘米,顶端长、渐尖;基部抱茎,着生于短茎上。

吊兰的最大特点在于成熟的植株会不时长出走茎,走茎长30—60厘米,先端均会长出小植株。花亭细长,长于叶,弯垂;总状花序单一或分枝,有时还在花序上部节上簇生长2—8厘米的条形叶丛;花白色,数朵一簇,疏离地散生在花序轴。

花期在春夏间,室内冬季也可开花。目前吊兰的园艺品种除了纯绿叶之外,还有大叶吊兰、金心吊兰和金边吊兰三种。

前两者的叶缘绿色,而叶的中间为黄白色;金边吊兰则相反,绿叶的边缘两侧镶有黄白色的条纹。其中大叶吊兰的株型较大,叶片较宽大,叶色柔和,属于高雅的室内观叶植物。

吊兰原产非洲南部,在世界各地广为栽培。其性喜温暖湿润、半阴的环境。

它适应性强,较耐旱、耐寒。不择土壤,在疏松的砂质壤土中生长较佳。

对光线要求不严,一船适宜在中等光线条件下生长,亦耐弱光。生长适温为15—25℃,越冬温度为5℃。

吊兰可用分株繁殖。除冬季气温过低不适于分株外,其它季节均可进行。

盆栽2—3年的植株,在春季换盆时将密集的盆苗,去掉旧培养土,分成两至数丛,分别盆栽成为新株。吊兰也可利用走茎上的小植株繁殖。

在生长季,剪取走茎上的小植株,种植在培养土中或水中,待小植株长根后移植至盆中。此外,还可用种子播种,但—一般少用。

吊兰盆栽常用腐叶土或泥炭土、园土和河沙等量混合并加少量基肥作为基质。每2—3年换盆一次,重新调制培养土。

其肉质根贮水组织发达,抗旱力较强,但3—9月生长旺期需水量较大,要经常浇水及喷雾,以增加湿度;秋后逐渐减少浇水量,以提高植株抗寒能力。生长旺期每月施两次稀薄液肥。

肥料以氮肥为主,但金心和金边品种不宜施氮肥过量,否则叶片的线斑会变得不明显。吊兰喜半阴环境,如放置地点光线过强或不足,叶片就容易变成淡绿色或黄绿色,缺乏生气,失去应有的观赏价值,甚至于枯而死;如阳光直射,空气干燥,最容易引起吊兰枯焦,所以应置于阴凉通风处,并注意保持环境湿度。

吊兰不易发生病虫害,但如盆土积水且通风不良,除会导致烂根外,也可能会发生根腐病,应注意喷药防治。 吊兰是最为传统的居室垂挂植物之一。

它叶片细长柔软,从叶腋中抽生的甸甸茎长有小植株,由盆沿向下垂,舒展散垂,似花朵,四季常绿;它既刚且柔,形似展翅跳跃的仙鹤,故古有“折鹤兰”之称。总之,它那特殊的外形构成了独特的悬挂景观和 立体美感,可起到别致的点缀效果。

吊兰不仅是居室内极佳的悬垂观叶植物,而且也是—种良好 的室内空气净化花卉。吊兰具有极强的吸收有毒气体的功能,一 般房间养l一2盆吊兰,空气中有毒气体即可吸收殆尽,故吊兰又 有“绿色净化器”之美称。

兰花ORCHID ,属兰科,是单子叶植物,为多年生草本。高20一40厘米,根长筒状。

叶自茎部簇生,线状披针形,稍具革质,2至3片成一束。兰的叶终年常绿,它多而不乱,仰俯自如,姿态端秀、别具神韵。

中国自古以来对兰花就有看叶胜看花之说。它的花素而不艳,亭亭玉立。

总状花序,花被2轮,肉质状,内轮3瓣中,2瓣向上直立,下方一瓣唇形,向外反卷,上具紫红色斑或无,雄蕊和花柱合生成合蕊柱,花色由黄褐至浅黄,以不具褐色的纯颜色者为贵异。萌果三角形,种极小。

兰花通常分为中国兰和洋兰,中国兰主要产于亚洲的亚热带,主产于我国长江流域各省山区、西南、华南和台湾各地亦有分布;洋兰大多产在热带和亚热带林区。 在我国的中国兰花种植栽培历史已有一千多年,极具观赏价值:其叶铁线长青,其花幽香清远,发乎自然,被人们称为“第一香”、“国香”。

兰花是中国传统名花,是一种以香著称的花卉。它幽香清远,一枝在室,满屋飘香。

古人赞曰:“兰之香,盖一国”,故有“国香”的别称。 兰花以它特有的叶、花、香独具四清(气清、色清、神清、韵清),给人以极高洁、清雅的优美形象。

古今名人对它品价极高,被喻为花中君子。在古代文人中常把诗文之美喻为“兰章”,把友谊之真喻为“兰交”,把良友喻为“兰客”。

兰草的种植: 兰花养殖需要注意的几个方面我国有悠久的养兰历史,前人为我们积累了丰富的艺兰经验。我们要对前辈的经验融会贯通,吸取其精华,深刻认识到:栽培环境,植料,浇水,施肥,病虫危害的防治。

兰花栽培管理的五大环节。1.环境的选择比较重要。

惠兰主要生长在亚热带山林的灌木下,养成了兰花喜半阴半阳,喜湿润透风的生长习性。只要掌握兰花的生长规律,提供或创造接近兰花的生长环境条件,全国各地都适合栽培春兰惠兰。

2.植料的使用。根据各地的栽培经验,只要是微酸性,不管是什么植料(包括无土栽培)都可以养好兰花,问题是不同的植料应采取不同的管理方法。

花盆最好用瓦泥盆或宜兴泥盆,因为兰花是气根植物花盆透气对兰花生长很有利。3.合理浇水是养好兰花的关键,。
帮我看看这个是不是吊兰?(有图)今天刚刚买的!!
绿萝吊兰 绿萝为天南星科、喜林芋属,攀藤观叶花卉,原产中美、南美。

绿萝藤长数米,节间有气根,随生长年龄的增加,茎增粗,叶片亦越来越大。叶互生,绿色,少数叶片也会略带黄色斑驳,全缘,心形。

绿萝是非常优良的室内装饰植物之一。萝茎细软,叶片娇秀。

在家具的柜顶上高置套盆,任其蔓茎从容下垂,或在蔓茎垂吊过长后圈吊成圆环,宛如翠色浮雕。这样既充分利用了空间,净化了空气,又为呆板的柜面增加了线条活泼、色彩明快的绿饰,极富生机,给居室平添融融情趣。

生理特征 性喜温暖、潮湿环境,要求土壤疏松、肥沃、排水良好。盆栽绿萝应选用肥沃、疏松、排水性好的腐叶土,以偏酸性为好。

绿萝极耐阴,在室内向阳处即可四季摆放,在光线较暗的室内,应每半月移至光线强的环境中恢复一段时间,否则易使节间增长,叶片变小。绿萝喜湿热的环境,越冬温度不应低于15℃,盆土要保持湿润,应经常向叶面喷水,提高空气湿度,以利于气生根的生长。

旺盛生长期可每月浇一遍液肥。长期在室内观赏的植株,其茎干基部的叶片容易脱落,降低观赏价值,可在气温转暖的5、6月份,结合扦 *** 行修剪更新,促使基部茎干萌发新芽。
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绿萝吊兰

绿萝为天南星科、喜林芋属,攀藤观叶花卉,原产中美、南美。绿萝藤长数米,节间有气根,随生长年龄的增加,茎增粗,叶片亦越来越大。叶互生,绿色,少数叶片也会略带黄色斑驳,全缘,心形。 绿萝是非常优良的室内装饰植物之一。萝茎细软,叶片娇秀。在家具的柜顶上高置套盆,任其蔓茎从容下垂,或在蔓茎垂吊过长后圈吊成圆环,宛如翠色浮雕。这样既充分利用了空间,净化了空气,又为呆板的柜面增加了线条活泼、色彩明快的绿饰,极富生机,给居室平添融融情趣。 生理特征 性喜温暖、潮湿环境,要求土壤疏松、肥沃、排水良好。盆栽绿萝应选用肥沃、疏松、排水性好的腐叶土,以偏酸性为好。绿萝极耐阴,在室内向阳处即可四季摆放,在光线较暗的室内,应每半月移至光线强的环境中恢复一段时间,否则易使节间增长,叶片变小。绿萝喜湿热的环境,越冬温度不应低于15℃,盆土要保持湿润,应经常向叶面喷水,提高空气湿度,以利于气生根的生长。旺盛生长期可每月浇一遍液肥。长期在室内观赏的植株,其茎干基部的叶片容易脱落,降低观赏价值,可在气温转暖的5、6月份,结合扦 *** 行修剪更新,促使基部茎干萌发新芽。
谁有吊兰草的图??????????

请问这个盆栽叫什么?(有图)要详细!
这是金边吊兰。

吊兰,又称:垂盆草、桂兰、钩兰、折鹤兰,西欧又叫蜘蛛草或飞机草,拉丁文名:Chlorophytum osum (Thunb.) Baker .百合科、吊兰属植物,原产于南非。属百合科多年生常绿草本植物。

根肉质,叶细长,似兰花。吊兰叶腋中抽生出的匍匐茎,长可尺许,既刚且柔;茎顶端簇生的叶片,由盆沿向外下垂,随风飘动,形似展翅跳跃的仙鹤。

故吊兰古有折鹤兰之称,植株有净化空气的作用,全株可入药。 分类:1、金边吊兰 植物描述:叶片边缘金黄色。

2、金心吊兰 植物描述:叶中心呈黄色纵向条纹。3、银边吊兰 植物描述:叶边缘为白色。

4、银心吊兰 植物描述:叶片的主脉周围具有银白色的纵向条纹。5、宽叶吊兰 植物描述:叶片宽线形全缘或微微具有波皱。

花葶从叶丛中抽出,花后形成匍匐走茎,可以生根发芽长成为新株,花期春、夏季。蒴果三圆棱状扁球形。

6、中斑吊兰 植物描述:叶狭长,披针形,乳白色有绿色条纹和边缘。7、乳白吊兰植物描述:叶片主脉具白色纵纹。

8、紫 吊 兰植物描述:叶片主脉为紫色。9、青 吊 兰 植物描述:叶片主脉为绿色。

吊兰喜温暖、喜湿润、半阴的环境。它适应性强,较耐旱,但不耐寒,对土壤要求不苛刻,一般在排水良好、疏松肥沃的砂质土壤中生长较佳。

对光线的要求不严,一般适宜在中等光线条件下生长,亦耐弱光。生长适温为15~25℃,越冬温度为0℃。

吊兰的根系相当发达,养殖一段时间后应及时更换花盆,以免根系堆积,造成吊兰黄叶,枯萎等现象。

『贰』 老师在演示绘制植物小盆栽仙人掌的时候是什么时候钩的尖刺

最后。
这是一道网课插画课题演示,根据查询显示,老师在演示绘制植物小盆栽仙人掌的时候是在中间最后的时候钩的尖刺。
插画在中国被人们俗称为插图。今天通行于国外市场的商业插画包括出版物配图、卡通吉祥物、影视海报、游戏人物设定及游戏内置的美术场景设计、广告、漫画、绘本、贺卡、挂历、装饰画、包装等多种形式。延伸到现在的网络及手机平台上的虚拟物品及相关视觉应用等。

『叁』 植物盆栽写生 - 草稿

线描写生是儿童从稚嫩走向成熟的必经阶段,也是提高儿童绘画能力最直接的方法。在小学阶段打好扎实的线描写生基础,可为今后的素描学习打下坚实的基础。盆栽写生:1、要表现出叶子是圆的、扁的、还是长的等特征;2、要画出叶子的朝向、翻转、以及叶子前后遮挡、疏密搭配等关系;3、作画的循序一般从上往下、从前往后画。

植物盆栽写生—X

腾骏 8岁

线条表现较为严谨,观察比较深入,叶子的特征、大小、方向表现不错,叶子的翻转和疏密需要仔细观察和琢磨!要注意观察叶脉的走向。

植物盆栽写生

王帅皓 8岁

线条表现需大胆流畅,叶子的特征、大小、前后遮挡和翻转都表现很不错,叶子的疏密、错落也处理得较好!要仔细观察叶脉的走向就更好了!

植物盆栽写生—

吴昌朔  9岁

线条的表现轻松大胆,叶子的特征表现不错,表现出叶子的前后遮挡、方向就更好了!希望下次描绘会更深入。

植物盆栽写生——绿萝

罗靖程 7岁

线条的表现轻松大胆,叶子的特征及大小表现不错,表现出叶子的前后遮挡、方向就更好了!希望下次描绘会更深入。

植物盆栽写生——绿萝

线条表现流畅自然,表现出圆形叶片的特点,叶脉的画法加入了自己的理解及感受,带有主观的强化。

            儿童画写生有它自身的特点,我们不能按照成人写生的要求那样苛求孩子,儿童写生画是带有儿童年龄阶段性的审美特征和感觉趋势,往往是主观的强化代替纯客观的描画。与自然景物相比,明显带有孩子的幼稚性,但就画面的艺 术感而已,往往“错错得对”。孩子的写生画只要能画出孩子的自觉,画出孩子的所见所爱,画出孩子独特的感受就是好作品。

在教学中应培养孩子对“事物看的能力”,学会把复杂的形象概况地看,把一般的事物不一般的看,鼓励孩子大胆表现自觉的感受,发挥自觉个性化的表现。直接使用钢笔、油性笔等工具,培养孩子落笔肯定,大胆判断的作画习惯。在孩子画中不要用'这里比例不对,那里透视不准',老是使孩子在“错”与“对”的圈子里无所适从。还是让孩子根据自己的画面做出大胆的调整和富有创意的变动,直到自己满意。

『肆』 盆栽怎么画

盆栽的画法:

生活中的植物有多种多样,森林里的或者自养的植物,家里都会种植很多绿色的植物,精美的花盆,种植起来,绘画就是描绘出生活中好看的画面。

第四步:画上植物叶脉,这样简单的植物盆栽完成了!

盆栽是指栽在盆里的,有生命的植物总称;盆栽必须是活体植物,不同于盆花(可以是仿真花)。盆栽系由中国传统的园林艺术变化而来,中国盆栽可分成两大类,有山水盆景和树木盆景。

『伍』 欣赏《教育》,《盆栽联想》两幅漫画,从中你有什么发现写出你探究的结果。

由《盆栽联想》想到的

最近,我看了一幅漫画。漫画描写的是“一棵松树和一面镜子。”松树理应栽在大自然中,可是它却被人硬栽进花盆里。用绳子将其束缚成一棵“美丽”的盆景,供人观看。而在松树旁边有一面镜子,镜子理应是那被养成盆景的松树,可是镜中却是一个被束缚了手脚的孩子。

我看后,不禁想起了我们班里的一些同学,他们不都被老师和家长的思想束缚了吗?老师想让学生按着他们希望的发展目标发展,而家长却想让孩子按着家长希望的目标发展。可是我想说能不能让我们想做自己的事,按着我们自己的愿望去发展呢?

记得有一次,我们班老师讲作业,有一道题老师没说对,竟然有一大半的同学照抄,有一些没有抄的同学发现错误,立刻告诉了老师。老师听后发现自己说错了,便改正了过来。这时,教室里的“白改了”的叹气声响了又响,这些逆来顺受的同学不就是那镜子中的小孩吗?

给我一个快乐的星期天吧!一个个孩子从心底发出的呼唤,但是许多家长为了望子成龙,希望把一切时间都用在课本中,而忽视了让我们能学进去的时候多学一点,学不进去的时候让我们放松一点。将一个个思想上的包袱压在我们肩上,用一个个补习班代替了我们快乐的“星期天”。

给我们一点欢乐,哪怕让我们选一个老师,我们喜欢的老师,那些家长会少什么东西呢?大人总是自称为“过来人”,那他们小时候就不快乐吗?

丢弃那些观念吧,别让我们做一棵被束缚了的松树!

读漫画《教育》有感

丰子恺先生的漫画《教育》是一幅幽默而又发人深省的讽刺漫画。画面上,一位老先生正挽袖奋臂,不辍劳作,还不时的孤芳自赏,心满意足地审视自己所制作的产品——几个完全相同的泥娃娃,其表情似乎在寻找其不同之处,以便修改,而泥娃娃个个是面无表情,呆若木鸡。看后不禁掩卷遐思,扼腕长叹:悲哉!

这幅漫画切中时弊,辛辣地讽刺了当今某些教师固步自封,闭门造车,钳制学生个性发展和自由的现状,对我们有很好的教育和启迪。

现代教育教学要求“以学生为中心”,注重培养学生的人格,注重教学中学生的非智力因素的作用,尊重学生的需要,培养学生丰富的情感,积极的人生态度。要善于培养学生具有广泛的兴趣和好奇心,思维的流畅性、灵活性、独立性,使他们能够对问题做出快速多样的反映,敏锐、细致、全面、准确的观察能力,善于求异,不断产生新的设想。而在我们现有的教学套路中,教师是知识的传授者,是课堂 主宰者,教师教多少,学生学多少,照本宣科复制教师的教学内容,教师的教学行为完全支配着学生的学习方式。结果是所教出来的学生就像漫画中那一个个目无表情的泥娃娃,没有自己的个性发展,缺乏能力与创新,这与我们的教育方针是完全相悖的。

新教学目标不仅意味着在学生身上发生一场巨大的变革,而且教师也将随之发生变革。教师要注意培养学生的独立性、自主性,尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,激发学生的学习积极性,使每个学生都能得到充分发展。教师要由所谓的“知识权威”转变为共同学习者、合作者以及研究者。两千多年前的孔子尚且“因材施教”,何况我们这些后生小子乎?

忆往昔岁月峥嵘弊端尽露,看今朝教改热潮风骚已显。在一个创新型的社会,我们决不能再像漫画中的老夫子一样因循守旧,而要做一个教改先锋,为培养更多创新型人才而努力奋斗!

『陆』 盆栽怎么画

盆栽的画法有很多例如简笔画、水墨画、水彩画。

盆栽系由中国传统的园林艺术变化而来。至于对观赏植物的栽培,起源于古代园林造景,以模仿自然山水景色营造园林。夏有瑶参、商有鹿台、周有灵台。汉武帝在建章宫"筑太液池,叠在为蓬莱、方丈、瀛台三山"。

『柒』 如何画树 3种方法来画树

目录方法1:水果树1、画樱桃树。2、画苹果树。3、画橄榄树。方法2:节日树1、画棵圣诞树来增添节日的气氛吧!圣诞树的画是很好的节日装饰。2、万圣节的时候画棵怪诞树吧。方法3:其他类型的树1、画胶树。2、画盆栽树。3、画松树。4、画竹子。5、画梧桐树。画风景画或森林画的时候,知道怎么画树木是件很方便的事。下面是几种不同样式的树木的画法。
方法1:水果树
1、画樱桃树。画樱桃树就跟画有细节的树一样。除了叶子不是绿的,而是粉红的。
2、画苹果树。苹果树是很适合添加到农场画里的东西。
3、画橄榄树。因为树干是扭曲的,橄榄树是比较难画的一种树。
方法2:节日树
1、画棵圣诞树来增添节日的气氛吧!圣诞树的画是很好的节日装饰。
2、万圣节的时候画棵怪诞树吧。如果你真很想炫耀炫耀,就刻到南瓜上吧!
方法3:其他类型的树
1、画胶树。胶树,也叫桉树,常见于澳大利亚。如果你想,还可以在树枝上画上考拉!
2、画盆栽树。盆栽树本质上来说是花罐里微观树。
3、画松树。松树比一般树好画。它们在森林风景画里非常漂亮,单独本身也很好看。
4、画竹子。竹子在很多亚洲国家较常见,因为其较长的寿命所以被认为是长寿的象征。
5、画梧桐树。美国梧桐树在夏日的时候能遮一大片的阴。

『捌』 手绘漫画边框15乘15怎么画的

画框线时,使用MediBang Paint的「漫画格分割工具」会非常方便。

首先新增画漫画格的图层。新增「1bit图层」,按下图层右边的齿轮,将图层命名为「漫画格」。

在选择「漫画格」图层的状态,[图层]→[漫画格素材的新增],就会出现下面的视窗。

在这边,首先设定框线的粗细。手绘原稿用纸的参考数值会出现。虽然框线的粗细很自由,但通常都会比画的线粗,大部分漫画是使用0.5mm~1.0mm的线。我个人习惯使用19(0.8mm)来画,本次也这样设定。

按下[OK],就可以像这样画出内框线。

另外,左边的工具列是选择「分割工具」的状态。

选择[分割]工具的状态,跨过框的两端拖曳后,就可以分割漫画框。重复几次后,就可以画好漫画框。要画斜的漫画框时,细微的调整角度,一边按着shift键一边拖曳就可以了。

『玖』 如何学素描——素描太阳花的绘画教程

太阳花象征着乐观勇敢、自强不息、欣欣向荣的精神。画出太阳花瓣和花盆的内轮廓,增加花和叶子的外形勾勒。

太阳花整体画法

素描太阳花的完成稿

素描太阳花的绘画步骤:

1、用直排的线条画出太阳花盆栽的大概外轮廓,确定大体的位置。

太阳花轮廓

素描太阳花的绘画步骤一

2、继续画出太阳花瓣和花盆的内轮廓,增加花和叶子的外形勾勒。

太阳花轮廓线条

素描太阳花的绘画步骤二

3、擦除多余辅助线,画出太阳花盆栽的轮廓线,线条清晰。

太阳花阴影

素描太阳花的绘画步骤三

4、画出太阳花盆栽的明暗关系和植物的阴影部分,拉开植物的空间关系。

太阳花明暗关系

素描太阳花的绘画步骤四

5、画出太阳花盆栽的最暗部分,增加画面的明暗对比。

太阳花明暗对比

素描太阳花的绘画步骤五

6、继续画出太阳花叶子的暗部,把叶子的线条走向铺设完毕,再去描绘花的细节部分。

太阳花叶子暗部

素描太阳花的绘画步骤六

7、开始局部深入刻画太阳花瓣和叶子,完善细节部分的描绘。

太阳花整体深画

素描太阳花的绘画步骤七

8、继续画完太阳花,整体调整,注意整体黑、白、灰的表现,这样太阳花盆栽就完成了。

太阳花黑白灰表现

素描太阳花的绘画步骤八

因为只想每天一章一章的更,所以如果有耐不住的童鞋可以去我的个人空间看,个人空间已经一年了,建议初学和零基础的童鞋从最后面开始看。

个人QQ:928813740

个人空间链接:http://user.qzone.qq.com/928813740/main

『拾』 这是什么动漫人物

《境界的彼方》里面的栗山未来

《境界的彼方(境界の彼方)》是由鸟居奈古梦创作、鸭居知世担任插画、KAエスマ文库(京都动画)旗下的轻小说。小说讲述了被称为“异界士”的拥有特殊能力的一群人们,和被称为“妖梦”的会给人类带来危害的存在战斗的奇幻故事。

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