盆景人物
『壹』 幼儿园手工盆栽教案大班
目的:
1.巩固画各种动态人物的技能,学习简单的画面布局。
2.进一步培养感受美和表现美的能力。
准备:
1.春天树林的背景图一幅。
2.教师用吹塑纸剪制的大型运动器具(如滑梯、秋千、跷跷板、攀登架、小火车等)以及用油画棒绘制的两个动态不同的人物(如图一)。
过程:
一、引出课题
1.出示背景图。今天老师带来了一张画,你们看美不美?(引导幼儿从造型、色彩、构图等方面讲述自己的感受)
2.这是公园的一角,这里有一片美丽的树林,树林里有块空地,想一想,这里可以放什么呢?(引导幼儿大胆想象、讲述)
3.出示剪制的大型运动器具。我们把这些大型运动器具搬到树林里去,好吗?
二、讨论画面布局
1.滑梯放在哪里比较合适?(滑梯比较高大,如果放在前面会把后面的物体挡住,因此放在后面比较合适)
2.攀登架放在哪里比较合适?(可以放在中间靠左处,与滑梯前后交错)
3.跷跷板放在哪里比较合适?(可以放在前面,因为它比较低)
4.小火车放在哪里比较合适?(可以放在画面的最前面,并靠边)
5.秋千放在哪里比较合适?(挂在树上)
6.你们瞧,现在的公园更像什么了?(儿童乐园)
三、学习绘画不同动态的人物
1.儿童乐园真好,不过好像还缺少点什么,怎么办?(自画、自剪人物,然后贴上去)
2.出示范例(如图一)。老师请了两位小朋友来玩,你们能看出他们正在玩什么吗?
3.教师根据幼儿意见,将两个范例分别放到相应的运动器具上,使幼儿进一步理解动态与器具特点的关系。
4.教师示范画出坐、跑、攀登等动态人物。
5.幼儿绘画各种动态的人物,要求幼儿颜色搭配要和谐,涂色要均匀,人物要剪得光滑、细致。
6.幼儿把自画人物“送”到儿童乐园去玩,教师按幼儿的意愿,将其作品一一贴在相应的运动器具上(如图二)
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『肆』 苏派盆景现今存活的代表人物有哪些
苏派盆景技艺国家级非遗传承人朱振清
『伍』 枫香怎么养护
枫树又称枫香树、灵枫。枫树品种有百余种之多,按叶片大小分,有大叶、中叶、小叶之别;按叶片形状分,有二角、五角、鸡爪和丝状叶;按叶片色泽还分为,终年红、春秋两季红和绿叶上嵌乳黄斑晕者。有的枫树萌芽时红色,叶老后反而绿色,所以枫树叶片一年中的色泽变化也是多种多样的。秋季将枫树盆景和常绿盆景摆放,红绿相映成趣,显得生机盎然。宋人赵成德有赞枫树诗一首,诗中曰:“黄红紫绿岩峦上,远近高低松竹间;山色未应秋后老,灵枫方为驻童颜 ”这首优美的诗,把枫叶一年四季变化、描写得十分生动和形象,使人有亲临其境之感。
《养护与管理》
养护场地。枫树喜阴而又凉爽的环境,忌强烈阳光直射,故应将盆景置于荫棚下或其它树木下面养护。如放置在强光下或阳台上常会出现焦叶现象。因室内通风不好,在室内摆放枫树盆景不应超过一周,否则对生长不利。冬季在北方要将枫树盆以移入低温室内。在南方,则要把盆钵埋入背风向阳的土壤中,即可安全越冬。
浇水。枫树叶片大,水分蒸发快,在生长季节要经常浇水。天气炎热时,应经常向地面洒水,以保持小气候的湿润。冬季枫树进入休眠期、要少浇水,只要盆土湿润就可不浇。
施肥。春季枫树萌芽前和展叶时,应各施一次腐熟稀薄的有机液肥,但雨天不要施肥。八九月份要各施一次腐熟稀薄的有机液肥。冬季休眠期不要施肥。
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