盆栽二年级

『壹』 红、黄、白每三盆花一组第22盆花是什么颜色的二年级

第22盆花是黄色的花

『贰』 观查植物作文50字

第一篇：宝石花

宝石花是一种美丽的热带植物。它生命力极强，摘一片叶子放在土里，过几天就会长出新芽，开始它新的一生。

宝石花的叶子十分厚实，里面储存了大量的水分，就像一个小水库，可以让它几星期不需要浇水。

春天，它会长出一条茎，最长可以长到一尺长，上面开满了黄豆大小的花。花是白色的，凋谢后会留下一个个黑黑的小硬壳。

我喜欢宝石花，喜欢它的叶，它的花，还有它顽强的生命力。

第二篇：叶子为什么卷卷的 一（4）王祺

今天太阳大得很，我都要晒成非洲人了，好像植物也快要烤焦了。我观察了一下，有一棵豆苗和一棵玉米，这两棵种子最茂盛了。

我还发现有几棵植物的叶子卷卷的，我不明白就问妈妈：“妈妈，为什么有些种子的叶子很茂盛，有些就相反，叶子都枯萎了呢？”妈妈笑着说：“这几棵种子肯定受伤了，你多去照顾种子，那种子才会好起来。”

第三篇：菜地［50字］ 雍嘉玮

昨天，我回渭南，发生了一件高兴的事，这件事发生在菜地里。原来呀，菜地里的所有东西都冒出了绿油油的小芽，奶奶在外面放了一盆盆翠绿的植物。它们都长得很大了，也很漂亮。

在植物的后面有一块小菜园，里面种了辣椒、西红柿、韭菜，还有丝瓜，不过他们都还没有成熟。如果，它们成熟了之后做出来的饭一定很美味。 等熟了以后，再让你们瞧瞧。

第四篇：我的绿色植物［50字］ 李旭阳

在开学前，我在后阳台的小花盆里种下了植物的种子，我每天都给它浇水。过了几天它就发出了绿色的芽，刚开始的芽很小很小，只有蚂蚁那么一点大。

后来我把它搬到前阳台，因为它需要阳光，有阳光它才能长得更快！

我每天都关注它，而且用相机拍下了它生长过程。现在它已经长到6厘米高了，花盆快装不下了，我准备给它移植让它有足够的空间生长！在不久的将来它或许能长到10厘米高。

第五篇：盆栽小植物［50字］ 陈逸萱 二年级

我家有一盘小巧玲珑的盆栽小植物，是我亲手种下的。

在我的精心照料下，小植物冒出了嫩绿的脑袋。每天，我都给它浇水，没过几天，小植物长出了翠绿翠绿叶子。看着密密麻麻的的叶子，显得非常拥挤。我还是小心翼翼的爱护它，怕一个不小心把它弄断了茎。期待它的开花。

『叁』 小学生种植物的过程

植物是我们生活中不可缺少的一部分，不同的植物其生长方式不一样。那么植物的种植过程大概是什么样的呢？

植物的种植过程
1、根据植物习性选择合适的种植地，一般来说，需要土壤肥沃、土层深厚。有些植物喜欢砂质土，有些植物喜欢偏酸性的土壤。
2、选好种植地之后，我们要对土地进行翻耕，去除杂物，如有需要还要开沟，然后根据植物品种确定施加的基肥。
3、一般来说是进行种子种植，这就需要我们选择完好无病害的种子，有些植物种子不易发芽，需要进行催芽处理；还有的植物可用种苗、块茎进行种植。
4、很多植物的幼苗在育苗地种植出来之后需要移栽到种植地中。
5、植物生长期间，需要根据一定阶段进行水肥的供给。有些植物喜肥，氮磷钾肥要追施及时，有些植物耐干，土壤干了再浇水即可。在种植过程中，都需要注意排水问题。如果是开花、结果的植物，还要施好营养肥料。
6、一些枝繁叶茂的植物需要对其进行修剪，像果树就需要疏花疏果、修剪树冠，促进果子增长。
7、植物生长过程中避免不了会有一些病虫害侵蚀，这就需要我们根据不同情况来采取一定的药剂进行防治。
植物的种植过程大概就是这样的步骤，当然，具体种类会有所不同，还需要根据实际情况来进行栽培。
观察不仅仅要耐心，而且要细心。下面是小编带来的是种植物的小学生观察日记，希望对您有帮助。

种植物的小学生观察日记1
201x年8月20日晴

今天，作文老师在作文班送给了我一盒盆栽。盆栽的形状是一只愤怒的小鸟。它的头部是空的，里面装着用纱布包裹起来的草籽。得到这盒我感动很幸运。

201x年8月21日晴

今天，我看到了这个盆栽没有头发，我问盆栽说：“小盆栽，你这么漂亮，怎么没有头发？”盆栽说：“因为我没有营养，所以我长不了头发。”于是，我和妈妈按照盒子上的说明开始给它“长头发”我们先取来一些自来水，小心翼翼地倒进盆栽里面。盆栽里发出了“奇怪的声音，我想：它一定渴了，在喝水。

吉林松原哈萨尔小学二年级庞添予

201x年8月24日中雨

今天，我看见盆栽里面的草已经发了芽，像一根根针。

201x年8月28日晴

今天，我看到小草已经长到了2厘米长，盆栽高兴地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的剑。

201x年8月31日晴

今天，我又去看那个盆栽，我发现盆栽里的草已经长到了3厘米长，很漂亮，我说：“妈妈，小草已经长得够高了，我们给弄个头型吧。”妈妈说：“好。”中午，我放学回家，看到盆栽的`草上面有一个蝴蝶结。我听见盆栽高兴地说：“我终于有个新头型了！”

201x年9月2日晴

今天，我把盆栽给了作文老师，老师看了一下说：“你的盆栽很漂亮，继续加油！”

『肆』 仙人掌二年级作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我精心整理的仙人掌二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

仙人掌二年级作文1

仙人掌不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是，它却是我最喜欢的花。

不知道是什么时候，生活激起的妈妈养花的兴致。我和妈妈从花卉市场买了一些花回家，有吊兰、菊花、文竹、米兰……，但妈妈和我总忘浇水，的以不是兰花死就是菊花亡。但例外的是只有一盆妈妈给爸爸的生日礼物——放在电脑旁的仙人掌活了下来。

在电脑的辐射下，在台灯的烘烤下，在我们的置之不理下，在一小盆泥土日渐干枯龟裂下，它总是绿色而挺拔，这一韧性，这顽强的生命力同家里其它哪些花比起来，不是形成一个强烈的对照吗？

许久后的一个黄昏，我倚着沙发观望，无意中又瞥见这盆仙人掌。它竟然横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我忍不住大笑起来，不是么，不说它的大小掌节是怎样的歪歪斜斜怪模怪样，只看那绿色的掌面，竟皱皱巴巴，新纹旧纹交织密布，活象一张老人的脸。

望到这我在想：不光爸爸喜欢仙人掌，我也爱上了仙人掌。不是外表而是喜欢它有坚忍不拔的性格，有旺盛的生命力。

仙人掌二年级作文2

在我家的阳台上妈妈养了一盆仙人掌。

在我小时候的印象里，仙人掌这种植物只有在沙漠中才能见得到。没想到一天早上妈妈回家的时候，从花市儿上买回来了一盆仙人掌。就这样这植物在我们家的花盆里安了家。

仙人掌的样子貌不惊人，没有玫瑰那么的娇艳。也没有牡丹那么的华贵他还只是一个扁扁的、带刺的、椭圆的形状，从外貌上来看并没有什么特别之处，甚至在我看来它和他众多植物相比，仙人掌的样貌算是丑陋的。

可是令我没有想到的是，仙人掌有特别的内涵。记得有一次我们全家去旅游了，大概过了半个月才回来。等我们回家以后赶紧到阳台上去看那些花花草草。除了仙人掌以外其他的花花草草都已经蔫儿了。像霜打的茄子一样，唯有仙人掌还保持原来的模样，仙人掌如此难看到却十分耐旱能力不仅让我对它刮目相看。

从此以后，我对仙人掌的态度就有了大大的转变，我并不在单纯的认为它丑陋，就像人不可貌相一样，一个人不能单看他的外表要看他的内在，这可真所谓有才不外露啊。

仙人掌二年级作文3

我喜欢我们家的仙人掌，因为它具有顽强的生命力。

仙人掌的刺不仅能防止水分蒸发，还能防止那些口渴的动物把它当成免费饮料；它的果实、茎可以入药，还可以当食物吃；它的茎里面是空的，可以储存大量的水分和养分，像一个大水桶；它的根又长又多，长的又浅，这样便于它吸收水分，加快生长。仙人掌有球形、长条形和巴掌形……，其中球形占仙人掌家族的一半以上。它的花五颜六色，有红的、黄的、紫的……，真好看！

我家仙人掌不高不矮，它的颜色是翠绿的，它身上长满了白白的、细细的.刺，我知道它身上的小刺是叶片退化而成的。仙人掌为了适应沙漠干旱的气候，便把叶片变成了小刺，这样就不容易让水分蒸发。记得去年暑假，我们全家去厦门旅游，没人给花儿浇水，我心里想：仙人掌一定会枯萎了。没想到回家一看，它没有事，而其他花却奄奄一息了。

我喜欢仙人掌，更喜欢它顽强的生命力。

仙人掌二年级作文4

我非常喜欢仙人掌，不仅喜爱，而且我对它十分敬佩！

记得在那个炎热的暑假，妈妈带我去花鸟市场，我看那里有一大片仙人掌。仙人掌的形状奇妙极了，有球形、圆柱形、片状、瓣状，等等。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色的，且浑身都带刺。可花朵却是五颜六色的，有鹅黄、淡蓝、猩红……

仙人掌虽然其貌不扬，但却有很多功能。它能为在荒漠中跋涉的人解渴。采摘一片它的嫩茎放在嘴里，会感到丝丝甘甜。它还有消肿退烧的功能。记得有一次，妈妈发烧了，脸肿了，得了传说中的“大嘴巴病”，于是外婆就去花鸟市场买了一株仙人掌，把它的刺拔掉，然后将仙人掌切成指甲那么大，放在妈妈的脸上。第二天，妈妈的烧就神奇地退了，脸也不肿了。

仙人掌的花可供观赏，茎可以退烧消肿，嫩茎可以解渴。它那么无私奉献的高贵品格怎能不让我们敬佩？在我眼里，其貌不扬的仙人掌是那么美丽！

仙人掌二年级作文5

我自己家养了一盆仙人掌，仙人掌。我特别喜欢它，它全身上下长满“针”，好像穿着“针衣”来保护自己。

记得有一次，我在给它松土的时候，一不小心碰到了它，它就狠狠地扎了我一下。我奇怪的问妈妈：“为什么仙人掌没有叶子？”妈妈回答说：“仙人掌为了不在沙漠里干了的叶子慢慢的进化成了刺。”因为仙人掌这么坚强，所以我就越来越喜欢这盆仙人掌了。

夏天到了，柳树都热弯了腰，蝉也热的直鸣，就连天天蹦来蹦去的小弟弟也安静下来。而仙人掌还快乐的站在我家的花盆里。妈妈说：“仙人掌不喜欢水，而喜欢干燥。不要多浇水。”突然有一天，爸爸说：“咱们把仙人掌吃了吧！”我说：“不行。”就在那天，我发现仙人掌长出了小芽来，我高兴的喊着：“爸爸、爸爸、仙人掌长出小芽来了！”妈妈说：“咱们一起把它养开花吧！”我说：“好、好。”我有一天突然发现仙人掌弯了腰。我伤心地说：“妈妈仙人掌死了，”妈妈说：“你是不是给它浇水太多了？不，我每次浇花的时候就给它浇一点。妈妈又告诉我你一个星期不给它浇水都行。

我想：“仙人掌虽然死了，但我很敬佩它在沙漠中的那种坚强。”

仙人掌二年级作文6

世界上有许多花，数也数不清。有人喜欢名贵的剑兰，有人喜欢五颜六色的菊花，可我独爱仙人掌。

在我家的阳台上养着一盆仙人掌，远远望去，像一只小兔子，仙人掌是由三片茎组成的，最下面那片墨绿色的茎，有手掌那么大，厚厚的，像小兔子的脸。它的上面并排长着两片嫩绿色的茎薄薄的像小兔子的耳朵，好看极了！

仙人掌的刺是一簇一簇的，又细又尖，像兔子毛，你可别小看了“兔子毛”，它可是仙人掌的防身武器呢！只要你轻轻一碰，它就扎你一下，扎的可疼了！

仙人掌还是药材，可以清热解毒。而且还可以食用，如果到了沙漠，劈开仙人掌的上方，就会看到肉嫩多汁的果肉，可好吃了！

仙人掌不但好看，而且还是节水冠军呢！

有一次，我也远门，到地方时，才想起忘给花儿们浇水了！我回到家，大吃一惊，仙人掌活得好好的，而其它的花都焉焉了！

这就是可爱的仙人掌!

仙人掌二年级作文7

仙人掌是一种不引人注目的植物，但是，它却被很多人所喜欢。

仙人掌大多数长在干旱的沙漠中，全身绿油油的，身上长满锋利的短刺，好像在提题人们：“只许观赏，不许触摸！”不光只有仙人掌有刺，仙人球也有呢！仙人掌和仙人球的外形可不一样。仙人掌扁扁的，像手掌。仙人球圆圆的，像一个小南瓜，深绿色的球体上一道道整齐的条纹，冒出棕色的硬刺。

仙人掌的用处可大了，可以止住伤口的疼痛。如果哪里受伤了，就把仙人掌切下一半来，捣碎，敷在伤口上，就会觉得伤口凉丝丝的，疼痛的感觉马上就会消失。

仙人掌生命力很强。几天不给它浇水，它也不会枯死。怪不得它能在沙漠中生存呢。

仙人掌还很坚强呢！如果用刀把它切一半，它不会轰然倒下，只是伤口处冒出一滴一滴的液体，没过多久，它的伤口就干了，留下一条灰白色的伤疤。

仙人掌用处真多呀！我爱仙人掌！

仙人掌二年级作文8

仙人掌是一种沙漠植物，大多数人家都有盆栽的仙人掌，它那顽强的生命力令我敬佩不已。

仙人掌的样子呈墨绿色，全身上下长满了刺，样子远不如在丝竹管弦上的修竹。如果你被刺扎着了，那你就要“哎哟”一阵了。虽然仙人掌相貌不佳，但它的花却散发出阵阵清香，真让人不由摘下一朵来。

仙人掌的花期很短，一天就凋零了，但它的生命力却非常顽强，在严寒的冬天，只要将其栽进土中，就算几天没人浇水，它照样顽强地生长着，茂盛着。

仙人掌那百折不屈的精神深深地打动着我，即便在“独钓寒江雪”的严冬，它依然与“岁寒三友”“映带左右”那一小片墨绿，体现出了一个生命顽强不屈的精神，体现了一个生命不畏寒风不畏命运的信念。这一株绿色经过了冬的洗礼，也将迎来“待到山花烂漫时，她在丛中笑的春天”。只有经过冬的考验，才能迎来烂漫的明天！

望着这一抹绿色，我又明白了什么 .......

仙人掌二年级作文9

我家有一盆仙人掌，我经常去观察它给它浇浇水，松松土。

仙人掌的“手掌”上长着很多刺，一不小就被它刺着，真疼啊！我渐渐的对它产生了讨厌之心觉得它太小气了，为了不让别人动自己一下，就长出令人讨厌的小刺来保护自己。一生气，我就把它放到阳台的角落里去了，一连几个月，再也不给它浇水了，松土了，渐渐地把它忘了。

过了几个月，我在阳台玩我的玩具时，忽然发现在角落里的那盆仙人掌还活生生地站在那里，就在这时，它让我想起了几个月前的事。那时妈妈把它买了回来，它还小小的，真可爱。然而现在，却被顺手丢在角落里，我有点后悔了，于是，我又开始精心照顾它了，每天都给它浇水，松土。给我们家带来了绿色，带来了生机。

通过这件事，还让我知道了仙人掌的生命力很强。我爱仙人掌。

仙人掌二年级作文10

前些日子，“花草迷”爷爷因为老家有事要回去一段时间。临走前，他把我拉到阳台前，指着他那一阳台的花花草草，郑重其事地对我说：“妍儿，爷爷回家，这些宝贝儿可就靠你啦!你可别忘了给它们浇水哦。”

这不，这些天，我牢记爷爷的话，每天都给那一阳台的花草浇水。浇着浇着，我就有了个发现：怎么那么多的花儿都长着绿绿的叶子，开着娇艳的花朵，唯独那仙人掌只有两三片“手掌”，上面还长满了一根根刺呢?再细看，浇了那么多水，仙人掌不但没长好，根部还有点发黄萎缩了?这是怎么回事呢?我赶紧打电话向爷爷汇报，爷爷听后笑着说：“妍儿，忘了告诉你，仙人掌原本是长在沙漠地区的，为了适应干旱的环境，防止身体水分的挥发，就渐渐地将叶子变成了刺，所以，仙人掌可以几个月不用浇水啊。”

听了爷爷的话，我若有所悟：看来，生活的学问很多，许多东西都需要我们去发现。

『伍』 二年级有6个班每班栽了6盆花一共栽了多少盆花把这些花送给一年级的4个班平均每班可分得几盆花

6×6=36盆
36÷4=9盆

『陆』 送老师什么盆栽送老师比较合适

文竹，老师最喜欢文竹了

记得二年级我送的就是文竹，我们老班留到现在，名字好听，正好代表了老师的品格。

『柒』 二年级花为什么是五颜六色的呢60个字

花的颜色主要是由花瓣里的色素决定的。

花的色素的种类繁多，其中最重要的是类黄酮和类胡萝卜素。目前，已经发现的类胡萝卜素有80种以上，被鉴定出来的类黄酮有五六百种之多，花青素也是其中重要的成员

不同种类的类胡萝卜素，能使花显出黄色、红色或橙红色。有的可以使花显出黄色，如黄玫瑰，有的可以使花显出红色，如郁金香，有的可以使花显出橘红色，如金盏花。

花卉的种类：

1、观花类

把开花的花卉都归到这一类，以观赏各种花的大小、形状、颜色为主。如君子兰、月季、菊花、牡丹、牵牛花、太阳花等。

2、观叶类

观叶植物的观赏价值也很高，叶子的形状、大小各不相同。例如，适合小盆栽的绿萝、吊兰、常春藤、文竹等，适合大盆种植的发财树、滴水观音、幸福树、平安树等。

3、观果类

这一类花卉主要观赏果实，它们的果实小巧玲珑、色彩鲜艳，具有很高的观赏价值。如观赏辣椒、金桔、红珊瑚、朱砂根等。

4、观茎类

这类植物的茎为适应自身及环境而变成肥厚的掌状、球状，如仙人掌、佛肚竹、金手指等。

5、观根类

将植物的根做成各种各样的造型，观赏价值也很高，如榕树盆景、酒瓶兰等。

『捌』 二年级假期作业养一盆花观察生长过程日记

我家的阳台上种了几盆牵牛花，在它的生长过程中，我有了新的发现。
发现一：向着太阳版。这是权在牵牛花刚刚发芽后的几天中观察到的。那天，我兴高采烈地去看牵牛花，发现它的叶子是面向太阳的，于是我把花盆转过来。第二天，我又去看牵牛花，看见叶子依然面向太阳。我想起了书上说植物一定要向着太阳才能进行光合作用，牵牛花可能也是这样吧！
发现二：会“认路”。过了两天，我去看牵牛花，它的藤蔓朝向窗户，好像在寻找什么，过了几分钟，藤蔓就绕到我家的护栏上了。哈哈！它可真会“认路”。
发现三：开花的时间受温度和光照影响。这天我又去看我的牵牛花，看见它的花还没开，可是我往楼下的花园里一看，发下面的牵牛花都开了，我百思不得其解。这是怎么一回事？思考了一会儿，我最终认定是气温差异造成的。室内的温度与外界温度不同，加上光照不同，就会导致其开花时间延后。
其实，生活中并不缺少新奇的事物，只是缺少了观察的眼睛。

『玖』 2年级《绿色小盆栽》100~250字作文

小盆栽是用复不同形状的制花盆栽种的小型植物，它是放在办公桌上、窗台、卫生间、工作间等地方的，是一种能让人赏心悦目、美化环境的摆设。也许每个人都有自己的盆栽，可我的盆栽却是与众不同的。
我的盆栽是用黑色方形花盆栽种的一棵小榕树，它长7厘米，宽5厘米，高6厘米，盆栽的根有两条，是交错的，一条细一点，一条粗一点，顺着根往上看，几片绿油油的叶子说椭圆有点怪，说圆又不像，它的样子就像是一个瘦子和一个胖子紧紧地抱在一起撑着一把雨伞。
榕树是热带植物区系中最大的木本树种之一，有板根、支柱根、绞杀、老茎结果等多种热带雨林的重要特征，它四季常青，叶片深厚浓绿，易生长在阴凉处，保持树干湿度，要勤淋水肥，晴天向叶面喷水，能使枝叶越长越茂盛，给人以奇而美的享受。
记得有一次，我忘记给它浇水了，它就焉了，好像低着头对我说：“主人啊，主人啊，你为什么不给我喝水，我、我……都快渴死了。”我似乎明白了它的意思，急忙拿来喷水壶给它浇水，三天后，叶子挺直了，晶莹剔透的水珠挂在叶面上，它笑了。
这就是我精心呵护的小盆栽！

『拾』 二年级看图写话，图中有两盆花，一盆是鲜花，一盆是朔料花。你知道那盆是鲜花，哪盆是朔料花吗，为什么

1.闻香味，有清香味的是鲜花，过香（洒了香水的）或不香的是朔料花
2.看颜色
3.触感
4.抓毛毛虫内来。容。。
5.放几天看是否枯萎
6.咬一下，没味道的是朔料花
7.放到太阳底下，看他们反色的光泽，若发射发光，此为朔料花上面漆的一层胶所使