适合幼儿园的绿植
㈠ 幼儿园特适合种什么植物
植物之家木槿
四种适合种植在幼儿园的盆栽是绿萝、白掌、吊竹以及石竹，绿萝适应力很强，养殖时将植株放置在半阴的环境中即可。养殖白掌时要确保空气湿度达标;吊竹害怕强光，养殖时要做好遮阴工作;养殖石竹时最好选择疏松、肥沃的土壤。
适合幼儿园的四种盆栽植物
1、绿萝
适合幼儿园的盆栽植物
绿萝是适合幼儿园的盆栽植物之一，绿萝又被称为魔鬼藤、桑叶，属于天南星科植物，原产于所罗门群岛，喜欢在湿热的环境中生长。绿萝适应力很强，对光照的需求量不高，养殖时最好将植株放置在半阴、通风的环境中。
2、白掌
适合幼儿园的盆栽植物
白掌又被称为白鹤芋，最高能长到40cm，也很适合作为幼儿园盆栽养殖，白掌会在每年5～8月开花，它的花朵呈白色或微绿色，具有一定的观赏价值。白掌喜欢在高温高湿的环境中生长，养殖时要确保空气湿度达标。
3、吊竹
适合幼儿园的盆栽植物
吊竹又被称为斑叶鸭拓草，原产于热带美洲，它的叶片表面有紫绿色和银白色的条纹，常被作为室内观叶植物养殖。吊竹喜光但害怕强光，养殖时既要让植株接受充足的光照，同时也要做好遮阴工作，以防植株被晒伤。
4、石竹
适合幼儿园的盆栽植物
石竹又被称为洛阳花，每年5～6月开花，它的花朵多种颜色，很适合作为幼儿园盆栽养殖。石竹对土壤的要求较严，适宜在疏松、肥沃、排水性好的沙壤土中生长，养殖时可以将腐叶土、园土、珍珠岩按比例混合配制土壤。
㈡ 幼儿园要放什么植物好
1、绿萝
绿萝无毒，还可吸甲醛，易繁殖，水养土养均可。而且绿萝不会招惹虫子，没有刺，安全。郁郁葱葱的绿萝放在窗台上可以点缀教室，让幼儿园更有生气。
2、吊兰
吊兰无毒，易繁殖。吊兰的放置方式很多，可以放在窗台上，还可以悬挂在墙上，装饰效果极佳。
3、薄荷
薄荷无毒，而且薄荷的清新气息可以净化空气。
4、文竹
无毒，交易管理。而且还可以让小朋友实地观察竹子的生长情况，学习植物生长的相关知识。
5、长寿花
长寿花无毒，易繁殖，会开花，装饰效果不错，而且其长寿寓意极好。
7、常青藤
无毒，可以吸收苯。常青藤叶常绿, 根据品种不通常用作室内挂篮、盆栽、迷你花园, 或作为地栽, 也可作为墙壁、木架景观装饰等。
㈢ 幼儿园室外适合种植什么植物
幼儿园中，植复物不必不可制少的一部分，不仅可以装饰，还可以增加生气，但是不是所有的植物都适合，那么在本文中小编就为大家介绍幼儿园适合种什么绿植。
1、绿萝
绿萝无毒，还可吸甲醛，易繁殖，水养土养均可。而且绿萝不会招惹虫子，没有刺，安全。郁郁葱葱的绿萝放在窗台上可以点缀教室，让幼儿园更有生气。
2、吊兰
吊兰无毒，易繁殖。吊兰的放置方式很多，可以放在窗台上，还可以悬挂在墙上，装饰效果极佳。
3、薄荷
薄荷无毒，而且薄荷的清新气息可以净化空气。
4、文竹
无毒，较易管理。而且还可以让小朋友实地观察竹子的生长情况，学习植物生长的相关知识。
5、长寿花
长寿花无毒，易繁殖，会开花，装饰效果不错，而且其长寿寓意极好。
6、常青藤
无毒，可以吸收苯。常青藤叶常绿, 根据品种不同常用作室内挂篮、盆栽、迷你花园, 或作为地栽, 也可作为墙壁、木架景观装饰等。
无论种植的是哪种作物，要想长势好，注意追施点沃叶氨基酸水溶肥哦，提升观赏性。
㈣ 幼儿园绿化的种类包括哪几种
幼儿园室外绿化是把植物经过人工的有机整合以改善校园环境的活动，在实现生态效益的基础上，也要强调一定的艺术效果和综合功能。为了有利于儿童的身心成长，幼儿园绿化在培育儿童热爱植物、热爱大自然的意识的同时，还必须着眼于给幼儿园创造安全的活动环境，整个设计尺度要按照儿童的视线来把握，植物要选择无刺激性气味、无毒、无刺，结果的植物尽量不选用(除非果实可食用)。幼儿园室外绿化植物种类有推荐这几种：
乔木：有一个直立主干，且高达通常在六米至数十米的木本植物。
在景观绿化中，乔木无论在功能上还是艺术处理上都能起主导作用，诸如界定空间、提供绿荫、防止眩光、调节气候等。
适合幼儿园的乔木有：玉兰、银杏、紫薇、杜英、樱花、香樟等。
灌木：主干不明显，常在基部长多个枝干且通常低于六米的木本植物。
灌木在植物群落中属于中间层，起着乔木与地面、建筑物与地面之间的连贯和过渡作用。所以在景观设计中不可或缺。
适合幼儿园的灌木有：黄杨、红背桂、桂花、月季、茉莉等。
藤蔓：茎部细长，只能依附在其他物体或匍匐于地面上生长的植物。
藤蔓是一类结构独特、性能多样的植物，它将绿化伸向空间，使空间绿化与地面绿化结合起来，形成更具特色的室外景观。
适合幼儿园的藤蔓有：葡萄、紫藤、金银花等。
草坪：指由人工建植或人工养护管理，起绿化美化作用的草地。
草坪是室外绿化中的重要组成部分，是丰富景观绿化的基调，草坪对于环境也有着积极地保护作用幼儿园，同时也是孩子们露天活动和休息的场所。
适合幼儿园的草种有：早熟禾、黑麦草、高羊茅等。
㈤ 幼儿园要放什么植物好
幼儿园绿植物选择
（1）由于儿童年龄偏小，好奇心较强，活泼好动，但缺乏有关植物的科学知识，且抵抗力较弱，为安全起见，还须特别注意要避免采用如下植物：有刺激性、有异味或引起过敏反应的植物，如漆树的漆液有刺激性，会使人产生皮肤过敏反应。有毒植物，如黄蝶的植株乳液有毒、夹竹桃植株有毒、凌霄花粉有毒。有刺植物，如刺槐、玫瑰等。给人体呼吸道带来不良作用的植物，如木棉，由于棉絮较多，飘扬时间较长，所以幼儿园中不易采用。易生病虫害及结果的植物，如：垂柳易生病虫害，葡萄的装果落地不卫生，难以清扫。
（2）依据环境特点选择乡土树种。适地适树要求充分考虑场地自身条件，除应考虑选取易于种植的乡土植物外，还应注重自然与生态相结合，保证生态群落的稳定性。
（3）选择趣味性强、四季变化明显的树种。叶花果形状奇特，色彩鲜艳，能引起孩子兴趣的植物。
（4）选择生命力强，萌发性强的植物。儿童活泼好动，好奇心强，采摘花、果、枝、叶玩耍作为游戏的材料是常事。生命力强的植物，受伤后愈合迅速，以便维持景观效果。有条件的幼儿园可规划出一块生物角，可设计成观赏植物的花、叶、果或香味为主要内容的生物角，让大自然千姿百态的叶形、叶色，花型、花色，或不同的果实，还有各种奇异树态，如龙爪槐、炮仗花、蒲桃等让孩子们在观赏中增长对植物学的知识，培养兴趣。也培养他们热爱树木、花草的良好习惯。根据场地选择的特点和自然生态情况，可以开辟以蔬菜水果为重要作物的农作物种植角，种植熟悉的西红棉、草莓、辣椒等小作物培育，把动手和趣味融于一体，专门针对培养儿童的动手、认知等，通过作物的生长过程去认知自然，了解自然。绿色植物，不仅能净化室内空气，增添一抹大自然的颜色，又能使人放松、精神愉悦。幼儿园园林环境应充满绿色，清新宜人。绿色的植物能净化空气，使空气变得清新；绿色植物使空气中有益的负离子增加，吸附害健康的尘埃，这对儿童是非常有益的。因此，在幼儿园园林设计中，可采取多种绿化手段，尽一切可能创造更多的绿色空间，为解除师生精神及视觉疲劳提供条件。
㈥ 适合幼儿园的花卉
首先，在选择幼儿园植被的最低要求就是无毒无害无刺的，还要防止小朋友会花粉过敏，如仙人掌、夹竹桃、瑞香的浆果、鸡蛋花、风信子的球茎、郁金香、芦荟等。在选择植被时也不能选择树枝太过脆弱的植物，防止孩子们在游戏时戳伤。
其次，在选择植被时要考虑到当地的气候问题和地理环境问题，南北方的地理环境差别较大，早晚的温差也不同，在选择植被时要注意植物是否能在当地存活。
最后，在选择植物时还要搭配户外的景观，以及植物之间的高度和色彩的搭配。能够保证“四季常青，三季有花”，这样更有利于幼儿的身心成长。幼儿园在选择植被时需要考虑到幼儿的天性，选择低矮适合幼儿攀爬的植物。从植物的种类来区分，从花草树木四类来多样选择可以增加园区的趣味性和和丰富性。
适合种植的花卉：
乔木：龙爪槐、合欢、核桃、栾树、白玉兰、银杏、香樟、广玉兰等
灌木：迎春花、丁香、紫藤萝、海棠等
草本花卉：鸢尾、凤仙花、紫茉莉、美人蕉等
果树：石榴、柿子树、枇杷、杨梅、樱桃、李子树、杏子树等
广玉兰
㈦ 幼儿园要求带植物，买什么植物好
可以买盆常绿易养护的小盆花卉，如：吊兰、绿萝、豆辨绿、和各种多肉小盆景也不错。
㈧ 幼儿园合适种的大乔木
幼儿园适合种的大乔木有银杏树、玉兰树，樱花树等等。
一个优秀的幼儿园必须要注意绿植区，因为幼儿园的绿植区对整个幼儿园的空气环境质量起着至关重要的作用。
幼儿园的大型乔木所具备的特点应该是无毒、无刺激性、无刺的植物。像银杏树、玉兰树、樱花树这类乔木就很符合，而且还很美观。
㈨ 哪些绿色植物可以带去幼儿园
可以带去幼儿园的绿色植物有很多，比如：绿萝、多肉、豌豆苗、吊兰、芦荟、滴水观音等；不能带有毒、有刺、不方便小孩子携带的植物去幼儿园，以免造成危险。
幼儿园安全教育常识：
1、知道保护五官的方法。如：不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里等；
2、不随便接受和吃陌生人的东西，不随便跟陌生人走，不让陌生人触摸自己的身体，受到伤害时及时告诉大人；
3、上下楼梯不推挤，靠右边一个跟着一个上下，不滑扶手；
4、知道自己的姓名及父母的姓名、电话；
5、不做爬窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作，不要在电梯上玩耍；
6、不要随身携带玩具、刀、牙签等锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害；
7、不拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴；
8、在运动、游戏、游乐场玩时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞；
9、外出活动听从大人或者老师的安排，不随便离开集体；
10、远离变压器、建筑工地等危险的地方。
11、不玩插座、电器，懂得玩火、玩电、玩水的危害，不玩火、玩电、玩煤气以防意外发生。
12、别拿电话当玩具玩，不要乱拨电话。
13、不到马路上玩耍，走路靠右边，没成人带领不自己过马路。
14、不要随便逗猫、兔、狗等小动物玩，以免发生意外。
15、不喝生水，不吃腐烂、变质、有异味的东西，不玩开水、药品，不乱吃药。