绿植活动有感

㈠ 绿植社团的活动有哪些

我校“芳草青青”绿植社团是由学校统一安排领导的社团组织。对植物有浓厚兴趣的学生可自愿加入，由王晓莹老师、刘颖颖老师对学生进行指导。

一、社团宗旨：

提高学生心理素质，塑造完美人格，实现个人身心健康。

立足课堂所学知识，努力拓展课外知识，发展和培养学生的生物学技能，激发学生对大自然的热爱之情。在活动中，鼓励和教育学生关注环境、关爱生命、从身边做起、从小事做起，从而达到学生的自我管理，自我服务，自我教育和自我发展，提高学生的综合素质。

二、社团活动目标

知识目标：1、知道常见植物：吊兰、虎皮兰、仙人球、月季、以及些蔬菜的种植和养殖的方法。

2、了解一些常见植物的种类与形态。

3、了解植物在我们生活中的作用。

技能目标：1、能制作树叶标本和叶脉书签

2、会向爸爸妈妈介绍一些常见的植物名称及叶子的形态3、会合作，交流，

4、会写观察日记，养成坚持记录的好习惯。

情感目标：意识到植物在我们生活中的作用是巨大的，从而学会爱护植物，热爱环保。

三、社团活动时间、地点、人员

1、活动时间：每周三下午第二、第三节课

2、地点：一（5）班教室

3、人员：“芳草青青”绿植社团全体人员

四、社团活动制度

1、社团严格按照规定时间活动，不得擅自改动。如有特殊情况确需改动的，须经德育处同意。

2、每次活动开始，辅导老师必须点名。有学生不到的，要查明原因，并报给班主任，有两次不到的，班主任要查明原因后上报德育处。

3、辅导教师有事不能活动，须向德育处请假，不能随便将学生托付给其他老师，也不能随意让学生回到原班级。

如遇学校临时换课、节假日调整等特殊情况，由社团辅导老师负责通知。

4、社团活动招收的学员，原则上一学年内不允许调换、分流、劝退。特殊原因，先向德育处申请，德育处同意后，方可另行安排。学员要遵守活动纪律，准时参加培训。

5、社团安全管理：班主任要教育学生认真参加社团活动，活动期间听从辅导老师指挥。辅导老师保证社团活动正常开展，上课铃响活动就开始，下课铃响活动结束，不得无故提前下课。活动期间的一切安全事宜，由辅导老师负责。在活动中有学生受伤等情况，辅导员要第一时间告知班主任，由班主任通知家长，情况严重的直接上报德育处。

5、社团活动措施

1.活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，指导教师认真提前备好课。

2.做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定。

3、教育学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。

4、采取走出去请进来的方法，虚心向别人请教。

5、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华，让学生获得成功的喜悦和满足。

6、社团活动评价方式

凡是不完成社团布置任务的学员,超过两次以上不得参与评优活动。凡是社团活动,无特别情况不到者,超过三次作自动退团处理。对于社团积极分子,要给予适当奖励

㈡ 绿色植物养植的活动方案

可增加室内湿度，养什么花要看空间、个人爱好与光照情况，没法帮助你。

㈢ 谁告诉我小学生五个人的关于保护绿色植物的小品呀急急急急急急！！

主题班会： 环境保护 从我做起
潘 锦 英
活动目的：
1、通过这次班会活动，提高学生对环境保护重要性的认识。
2、使学生知道如何从自身做起，成为一名环境保护的小卫士。
班会活动过程：
主持人甲：（宣布今天班会的内容和要求。）
主持人乙；我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。
主持人甲：下面以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。（各小组分头讨论）
讨论题目：
1、 你认为哪些行为不2、 利于环境保护？
3、 你认为哪些行为有利于环境保护？
4、 我们小学生应该怎么做？
（教师巡视各小组讨论情况）
主持人乙：下面由小组长汇报讨论情况。
第一小组；
第二小组：
第三小组：
第四小组；
主持人甲：队员们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以自己的实际行动，来做好环境保护工作。
辅导员：这次班会开得很成功，同学们讨论得很热烈。从小养成不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，爱护花草树木的好习惯。保护环境从我做起，从身边的小事做起。使我们的校园更干净，更美丽。
主持人乙：宣布班队活动结束。

地球是我家，环保靠大家
——三（5）班 主题队会

一、活动目的
通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备
1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。
3．根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
4．准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程：
一、队仪式
集体整理队伍。
报告人数。
出旗。
唱队歌。
中队长讲话，宣布活动开始
引入
甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！
甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。
乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。
甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙：了解大自然，做环保小卫士。
合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）
绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？
甲、乙：请问，你是谁？
绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。
（实物投影：出示绿色食品标志）
绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）
甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！
绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！
（二）设置情境
（一位导游装扮的同学，匆匆上来）
小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？
甲“小导游，你有什么好的建议？
小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？
乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！
甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！
（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）
甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。
小导游：（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。
（三）环保知识小竞赛
甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？
绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！
（竞赛开始，分组抢答）
1、世界环境日是哪一天？
2、海洋占地球上多大面积？
3、野生动物有哪些濒灭临绝？
4、酸雨、臭氧层是怎么回事？
5、我们应该怎样从我做起，保护环境？
（四）考察报告
小导游（竞赛完之后上）：小主持，我们的考察队员准备好了，现在开始给大家做汇报。
海洋资源考察小队做汇报
（介绍海洋有关动物及自然常识的同时，表演小品：《保护海洋资源》，由学生分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷，珍珠鱼、海底小动物等，通过表演唱、快板、朗诵等形式，介绍海洋被污染的情况，以及人类该对海洋如何进行保护，激发孩子们保护海洋资源之情。）
（学生分别由七、八人组成以上环保小队，利用色彩鲜明的图片、生动的录像、电脑演示及一些有关雨林、动物、植物等方面的小故事，以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的环境知识及环境措施，并就台下学生提出的有争议问题进行答辩）
五、活动总结

㈣ 《我们亲手创建绿色校园》 科技实践活动学生培养绿色植物(花卉)观察记录表怎么写

观察校园中的植物

名称：
白兰

学名：
Michelia alba DC.

科属：
木兰科、含笑属

简介：
常绿中乔木。叶卵状长椭圆形，叶柄有托叶痕。花单生叶腋，白色，有浓烈香味。性喜温暖、湿润和通风良好环境，是速生树种。目前多作行道或庭园树种。

名称：
细叶榕

学名：
Ficus microcarpa L.f

科属：
桑科、榕属

简介：
常绿乔木。多须状气生根。叶椭圆形至倒卵形，全缘或浅波状，基脉微呈三出状。性喜暖热多雨气候。树冠庞大。抗有毒气体比较强，是净化空气，保护环境的优良树种。

名称：
阴香

学名：
Cinnanomum bumanni (Nees.) Blume

科属：
樟科、樟属

简介：
常绿乔木。叶不规则对生或散生，离基三出脉，厚革质，卵形或矩圆形，有香味。喜温暖阴湿气候。分枝低，叶茂密，有较好的隔音作用，对SO2抗性强，宜作庭园绿化树种。

名称：
木麻黄

学名：
Casuarina equlsetifolia Linn

科属：
木麻黄科、木麻黄属

简介：
常绿乔木。小枝似松针，叶退化，仅于枝之先端。强阳性树种，性喜高温多湿气候，不耐霜冻。在高温多雨季节生长迅速，是良好行道树或沿海地区防风固沙优良树种。

名称：
大叶榕

学名：
Ficus virens AitVar Sublanceo-lata(Mig)Corner

科属：
桑科、榕属

简介：
落叶大乔木。叶具长柄，矩圆形，3脉，边全缘。耐高温，对土壤适应强，宜钙质和微酸性土。遮荫度大，气根较少，适应性强。宜作城市行道树。

名称：
蒲桃

学名：
Syzygiumjambos(L.) Alscon.

科属：
桃金娘科、蒲桃属

简介：
常绿乔木。叶对生、有短柄，长椭圆状披针形。树冠浓密，适于公园、庭园种植。对SO2、氯气、氟气有较好的抵抗力。

名称：
苦楝

学名：
Melia azedarach Linn.

科属：
楝科、楝属

简介：
落叶乔木。叶2-3回羽状复叶，小叶卵形或卵状披针形，边缘有粗糙锯齿。阳性速生树种，喜温暖气候，不耐寒。对SO2抗性较强，宜作庭园和行道树。

名称：
木棉(又名英雄树)

学名：
Gossampinus malabarica( DC.)Merr.

科属：
木棉科、木棉属

简介：
落叶大乔木。干和枝有短而大的圆锥形刺，掌状复叶5-7枝，叶柄略长于小叶，花大红色。性喜光、耐旱。木棉长得高大、直立、耐旱、抗风、长寿。为广州市花，是华南风景绿化重要树种。

名称：
蒲葵

学名：
Livistona chinensis(Jacq.)R.Br

科属：
棕榈科、蒲葵属

简介：
常绿乔木。叶大，聚生顶端，喜高温、多雨的气候，是热带、亚热带植物。对有毒气体抗性强，是园林绿化优良树种，宜作行道树。

名称：
龙眼

学名：
Euphoria Longan(Lour.)Steud

科属：
无患子科、龙眼属

简介：
常绿乔木。羽状复叶，小叶通常互生，草质，椭圆形至卵状披针形，全缘。亚热带著名果树之一。喜温暖，怕霜冻。有较强的耐干早、耐贫瘠性能。

名称：
芒果

科属：
漆树科、芒果属

树龄：
年

简介：
常绿乔木。叶革质，簇生枝顶，矩圆形至矩圆状披针形，全缘。性喜阳光温暖，不耐低温，耐瘠耐旱抗风，适于种植于我省高温春季干旱地区。

名称：
苏铁

学名：
Cycas revoluta Thunb

科属：
苏铁科、苏铁属

简介：
常绿木本。干为圆柱状或块状，叶顶生。全形一般伞形。为热带及亚热带南部树种，性喜光，生于温暖、干燥及通风之处。

名称：
棕竹

学名：
Rhapis excolsa(Thb.)Idenry ex Rehd.

科属：
棕榈科、棕竹属

树龄：
年

简介：
茎小，叶有细长柄，叶裂近达基部。适于国路两旁及作绿篱之植物。

名称：
鱼尾葵

学名：
Caryata olandra Hance

科属：
棕榈科、鱼尾葵属

简介：
叶二回羽状复叶，小叶长15～20厘米，厚而且硬，半菱形而似鱼尾，外缘延长而成尖尾状。

名称：
散尾葵

学名：
Chrysalidocarpus lutescens Wenll

科属：
棕榈科、散尾葵属

简介：
干无刺，叶平滑细长，有很多狭羽片，适于庭院墙隅及入口处对植或盆栽摆设。

名称：
大王椰子

学名：
Roystonea regia O.F.CooK

科属：
棕榈科、王棕属

简介：
茎干高大，干中部常膨大，叶聚生顶端。喜高温、多雨气候，不耐寒，对烟和有毒的气体抗性较强。

名称：
含笑

学名：
Michelia figo(Lour.)Spreng.

科属：
木兰科、含笑属

简介：
常绿灌木。分枝密，小枝被褐色绒毛。叶具短柄，革质，椭圆形或倒卵状矩圆形。花象芽黄色，极香。喜温暖、湿润、通风环境。

名称：
针葵

学名：
Phoenix roebelenii O.Brien

科属：
棕榈科、蒲葵属

简介：
羽状复叶，聚生茎端。叶柄靠近茎顶特化为长针刺状。适于作园林摆设用。

名称：
乌桕

学名：
S.Sebifemm.(L.)Roxb

科属：
大戟科、乌桕属

简介：
落叶乔木。叶近菱形或菱状卵形，全缘，羽状脉。为我国南方重要工业油料植物。

名称：
鸡蛋花

学名：
Plumeria mbra L.cv.Acutifolia

科属：
夹竹桃科

简介：
灌木或小乔木。小枝肥原、肉质。叶大，聚生枝顶，长圆形，两端渐尖，叶柄长。花大，极香。

名称：
垂叶榕

学名：
Ficus benjamina Linn

科属：
桑科、榕属

简介：
灌木。小叶互生，倒卵形，革质，全缘，叶垂生状。是庭园绿化新树种。

名称：
桂花

学名：
Osmanthus frangrans(Thunb.)Lour

科属：
木犀科、木犀属

简介：
常绿小乔木或灌木。叶革质，对生，椭圆形。花簇生于叶腋，淡黄色，芳香。为亚热带及温带树种，性较耐荫，对毒气体有一定抗性，适于庭园绿化。

名称：
高山榕

学名：
Ficus allissina Bl.

科属：
桑科、榕属

简介：
常绿乔木。叶厚革质，圆形或卵状圆形，长8-16厘米，基圆形，全缘，羽状脉，基脉三出明显。叶柄粗扁，有沟纹。对毒气体抗性强，宜作行道树和庭阴树。把这些编导里面 他们不怎么查

㈤ 室内摆放绿色植物的作用有哪些

1.很多人复喜爱在居室内养植绿色植物，制既净化空气，又陶冶情操，花卉在消除室内装修污染方面也有它不小的功劳。室内的绿色植物枝叶有净化室内环境污染的作用，同时植物还有滞留尘埃、吸收生活废气、释放和补充对人体有益的氧气、调节空气湿度和降低噪音等作用。 夏日阳台上的牵牛、金银花、葡萄等绿色植物，不仅可以遮阳，而且可以形成绿色屏障，还可降低室内温度，有利于节约能源。
2.在家庭装修中，绿化装饰对空间的构造也可发挥一定作用。如根据人们生活活动需要运用成排的植物可将室内空间分为不同区域；攀援上格架的藤本植物可以成为分隔空间的绿色屏凤，同时又将不同的空间有机地联系起来。运用植物本身的大小、高矮可以调整空间的比例感，充分提高室内有限空间的利用率。
希望上面写的可以帮助到您哦，作为您的一个参考建议。

㈥ 种植植物的心得 要600字的 种绿色植物 要求写出种植的过程结果 谢谢了！

这周，学校举行植物栽培的比赛活动，我积极的报了名。这已经是我第二次参加这次活动了，上次是学校发放的植物种子我们进行种植，一切从零种起，对于种子种植不算陌生的我，有了一些经验也有了很大的信心！再加上我自己平时就喜欢种植一些花花草草，虽然大多数都是已经生根、发芽的植物，但照顾这些植物还是没问题的。
我和同学准备好种子的第二天，我就迫不及待的想要栽种了。但是种子还要进行浸泡然后再放到培养皿里面才可以，所以先按捺住了激动的心情，一步一步来。
看着这些种子，花生我是第一次种，刚开始还有些不知所措，就上网查找了一些相关资料，然后又去请教了我的老师。听老师仔细的讲解后，我们的种子就一起泡了起来，然后把种子放在浸过水的纱布里,放在了培养皿中。
之后的几天，我有时间就浏览一些关于五彩椒、花生的资料及种植经验等，了解到了花生宜气候温暖，雨量适中的沙质土地区，生长季节较长等等。就这样，我边学习栽种心得，边等待着我的小种子有发展。
过了几天再看看，培养皿里面的种子已经发出小芽了，又等待了两天,它们长大一些后，我就将它们移到了花盆中。我挑选了3颗饱满发芽的种子撒在配好的土上面,然后轻轻覆盖一层薄薄的土，洒上水，顶部覆盖上一层塑料袋纸,放在阳光照射不到的地方，然后静候我的小种子能够顶破土壤，顽强的冒出来!
经过了漫长的等待,我个别的小苗已经破土而出，来到了这个多姿多彩的世界！还记得当时看到它们的时候,心里别提有多开心了,五彩椒的种植已经并不陌生了，但是花生的种植是我第一次从种子开始种植,第一次见证了它的“出生”!
之后的日子里,我每天来到教室第一件事情就是看看这些“小不点”有没有长高了、变大了等等。这些小植株已经悄无声息的融入到了我的生活之中，并带给我许多喜悦与期待！
记得有一次周末放假3天，由于走的那天忘记给它们浇水了，很担心它们由于缺水会蔫掉。周一刚进教室就冲到它们跟前确认它们是否还好，“哇”看到它们我吃了一惊，比上周我走的时候大了很多，而且还非常的明显！心里的担心慢慢消除了的同时暗自窃喜，它们真的很顽强! 正午的太阳把它们晒蔫过，拿回教室后到了晚上它们又恢复了原样儿；下雨的雨水没有打折它们，却滋润了它们，使它们茁壮成长！
我的五彩椒和花生在我这个种植新手的细心呵护下再慢慢成长，当然，成长的何止是植物，就连我自己在某种程度上也和它们一样在成长！
通过这次种植实践活动，我收获了许多植物种植的经验，也对这些植物的培育方法有了更深刻的了解！我所体会到的不仅是种植的快乐，更是体会到了生命的过程，这样的经历是最原始、最宝贵的财富，希望以后还能参加更多类似的实践活动，使我从中有所收获!

㈦ 活动主题我家的小绿植参加劳动教育的活动感受是什

㈧ 绿植领养的活动总结

一个热烈的活动已经结束，这段经历可以丰富我们的生活，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，下面是我帮大家整理的绿植领养的活动总结，欢迎大家分享。

春之气息洋溢在黄河科技学院的校园里，这是一个充满生机的季节。20xx年，第三届全国大学生绿植领养活动在我校顺利的开展，旨在为促进同学们能积极参与环保行动，增强宣传环保意识，为保护我们共同的地球家园而努力，使他们明白这也是我们当代每一个大学生应尽的责任和义务。

以传递环保理念，鼓励当代大学生亲身参与绿色植物种植行动，积极唤醒大学生环保意识。以种子变绿植—低碳在身边为主题，由黄河科技学院校团委主办，黄河科技学院校学生会和黄河科技学院青年志愿者联合承办的绿植领养活动，在校团委老师的指示下，我们做好准备。并于XX年3月29日中午12点，在康乐园开展此次活动，并取得的了显著的成效！活动能够顺利召开，这和校团委老师的细心指导和鼓励是分不开的。

一、活动安排

为了圆满成功的举办好这次的活动，办公室、新媒体和青协的所有成员，都积极的全身心的投入。提早在康乐院进行活动的场地布置将条幅，桌子，宣传板全部布置完后，对部员进行了短暂的培训，旨在活动中能够更顺利，圆满的`完成活动工作。

二、活动中的经验与改进

1、本次活动总体是比较成功的。

2、本次活动收到了较为显著的效果：既注重实践，又联系了理论。加深广大师生对绿色生活的认识和了解，帮助大家树立了环保理念，养成良好的生活习惯。

3、本次活动锻炼成员的组织、合作、策划等能力。

4、拉近了学校组织与广大同学的距离加强了彼此之间的交流。

5、此次活动添加粘贴环保便签、签名支持、接受新闻中心的采访等环节加强与大家的互动交流。

6、在活动中播放流行有感染力的音乐，营造了一个良好的氛围，相关的工作人员按照被分配的任务在指定地点认真对待每一位来领养种子的老师、同学等。

7、本次活动更加强了校学生会和青年志愿者的交流。

不足：活动总体是成功的但是也有个别方面需要继续努力。

1、本次活动宣传不够到位。宣传时间太短，在微博上的宣传效果较好。在海报、条幅宣传上有欠缺。其中条幅悬挂时间太晚，没有起到很好的宣传效果。

2、活动时间定在周五中午不是理想时间。周五中午人流量相比平时有所减少。在一定程度上减弱的活动的影响力。

3、活动引导不是很到位。一些同学仅仅参加活动部分内容并未充分参与活动。其中签名面板的位置有点靠后不易被人看到，不利于同学参加签名的活动项目。在以后活动中可以多安排活动引导人员，让广大同学及时得到引导，充分参与活动各个项目。

4、活动设备准备不充分，活动当天没有按原计划借到话筒，使主持这一项无法进行。使得活动美中不足。

5、本次活动青年志愿者协会未完全投入到活动中，没有完成活动前分配的任务。

我们将认真的吸取此次活动的经验教训，在以后的活动中以此为鉴，把各项工作做到最好。并在以后合办的活动，早做计划，整合资源的同时，将我们学生会的精神面貌展现出去。

办公室、新媒体运营中心

20xx年3月31日

㈨ 巾帼绽芳华绿植养护活动的七律诗

暄风又绿笋樱时，万木回春秀嫩枝，玉树红花千叶醉，青山碧野百花迷，当尊董奉植林杏，称道宗棠种柳堤，万象更新傧日月，韶华不负赶朝夕。
七律即七言律诗的简称。每首八句，每句七字，共五十六字。一般逢偶句押平声韵（第一句可押可不押），一韵到底，当中不换韵。
从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗。四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。唐代以后，四言诗很少见了，所以通常只分五言、七言两类。五言古体诗简称五古；七言古体诗简称七古；三五七言兼用者，一般也算七古。五言律诗简称五律，限制八句四十字；七言律诗简称七律，限定八句五十六字。超过八句的叫长律，又叫排律。长律一般都是五言诗。只有四句的叫绝句；五绝共二十个字，七绝共二十八个字。绝句可分为律绝和古绝两种。律绝要受平仄格律的限制，古绝不受平仄格律的限制。古绝一般只限於五绝。律诗的四联，各有一个特定的名称，第一联叫首联，第二联叫颔联，第三联叫颈联，第四联叫尾联。按照规定，颔联和颈联必须对仗，首联和尾联可对可不对。