幼儿园水管绿植

Ⅰ 适合幼儿园种植的植物应该是什么

幼儿园在装饰装修中，植物不必不可少的一部分，不仅可以装饰，还可以为室内增加生气，对小朋友的健康也是有益的。但是不是所有的植物都适合。那么在本文中小编就为大家介绍幼儿园适合种什么绿植以及不适合种植的植物。
幼儿园适合种什么绿植?

1、绿萝
绿萝无毒，还可吸甲醛，易繁殖，水养土养均可。而且绿萝不会招惹虫子，没有刺，安全。郁郁葱葱的绿萝放在窗台上可以点缀教室，让幼儿园更有生气。
2、吊兰
吊兰无毒，易繁殖。吊兰的放置方式很多，可以放在窗台上，还可以悬挂在墙上，装饰效果极佳。
3、薄荷
薄荷无毒，而且薄荷的清新气息可以净化空气。
4、文竹
无毒，较易管理。而且还可以让小朋友实地观察竹子的生长情况，学习植物生长的相关知识。
5、长寿花
长寿花无毒，易繁殖，会开花，装饰效果不错，而且其长寿寓意极好。
7、常青藤
无毒，可以吸收苯。常青藤叶常绿, 根据品种不同常用作室内挂篮、盆栽、迷你花园, 或作为地栽, 也可作为墙壁、木架景观装饰等。
幼儿园不宜种植的植物有哪些?

1、本身带刺和棘的植物
比如月季，花好看，但带刺，小朋友不小心就会碰到。
仙人掌，这不用说了，我小时候就被刺过。
芦荟：很多芦荟的品种是带刺的。
其它带刺植物有木香、火棘、枸骨、凤尾兰、刺桂、苏铁、紫叶小檗、刺槐、十大功劳等。
2、有毒的植物
夹竹桃：其叶、茎、皮均有剧毒，人畜误食有危险，应避免栽种。其花亦有微毒，不宜近嗅。夹竹桃有毒，黄花夹竹桃尤烈，这是因为它含有夹竹桃疳。人体要是接触到汁液，则皮肤会发生瘙痒、红肿等过敏症状，倘误食会引起中毒，重者会危及生命。其花粉也带毒。
还有一些有毒的植物如大花曼陀罗的花蜜和种子 、紫荆花及叶、瑞香的浆果、一串红的花束、圣诞红的树枝、一品红全株、鸡蛋花的汁液、龙葵的绿色果实、马缨丹的绿色果实、水芋的全株、洋地黄的叶、铃兰全株、荷包牡丹全株、水仙的全株、风信子的球茎、百合植株、长春藤的全株、八仙花、菊花花头部、杜鹃花叶子、夜来香排出的气体、含羞草植株、郁金香的花、花叶万年青的叶、虞美人全株、南天竹全株、五色梅的花叶、光棍树全株等。
3、有刺激性味道的植物
如结香、鱼腥草等。

Ⅱ 幼儿园植物区养什么植物能活

幼儿园在装饰装修中，植物不必不可少的一部分，不仅可以装饰，还可以为室内增加生气，对小朋友的健康也是有益的。但是不是所有的植物都适合。那么在本文中小编就为大家介绍幼儿园适合种什么绿植。

1、绿萝

绿萝无毒，还可吸甲醛，易繁殖，水养土养均可。而且绿萝不会招惹虫子，没有刺，安全。郁郁葱葱的绿萝放在窗台上可以点缀教室，让幼儿园更有生气。长势不好的，可以适当地喷试点沃叶磷酸二氢钾。

2、吊兰

吊兰无毒，易繁殖。吊兰的放置方式很多，可以放在窗台上，还可以悬挂在墙上，装饰效果极佳。

3、薄荷

薄荷无毒，而且薄荷的清新气息可以净化空气。

4、文竹

无毒，较易管理。而且还可以让小朋友实地观察竹子的生长情况，学习植物生长的相关知识。

5、长寿花

长寿花无毒，易繁殖，会开花，装饰效果不错，而且其长寿寓意极好。

7、常青藤

无毒，可以吸收苯。常青藤叶常绿, 根据品种不同常用作室内挂篮、盆栽、迷你花园, 或作为地栽, 也可作为墙壁、木架景观装饰等。

Ⅲ 幼儿园绿植区对幼儿有什么影响

一、为幼儿创设轻松、自在、安全的精神环境
幼儿没有什么理性的自我管理的意识，往往想做什么就做什么，因此幼儿是非常难管理的一个集体，在幼儿园里我们经常会听见孩子们嘈杂的哭闹声与打闹声，而对于幼儿我们却不能实行像较大的孩子一样的惩罚制，更需要教师的细心与耐心的引导，因此，幼儿的教师一定要有耐心，对孩子有足够的热情，并且具备相关的幼儿培育知识，将孩子们当作朋友一样相处，无论是多么皮的孩子，或是多么笨的孩子都应该一视同仁，给幼儿创造一个轻松舒适的环境。
教师是环境创设中非常重要的组成部分，教师的品行与态度以及行为都将对于幼儿对于世界的认知，对于未来的发展都有非常大的影响，因此教师一定要很好把握自己的身份，时刻根据幼儿所需转换角色，当教导孩子课本上的知识时，老师应该是一个平易近人的引领者;当幼儿发现他们所不能理解的事物时，老师应该是提供材料与创作灵感的帮助者;在幼儿急切的想要通过语言表达自己时，老师应该是语言交往的引导者。教师不同的身份将会给幼儿不同的引导，会对幼儿的性格各方面产生影响。
二、为幼儿创设丰富多彩、动态的教育环境
在幼儿园中不应该只有单一的课堂教学区与供幼儿玩乐的娱乐区，对于幼儿的教育环境应该是丰富多彩的、动态的，幼儿园可以根据不同幼儿的特长、爱好与年龄等将孩子们分为不同的小组，可以有美工区、故事区、计算区、语言区等等，建行将这些小组分开进行额外的教学活动，而老师负责提供相关的材料，对学生进行最开始的引导，这样每个孩子都能够与小伙伴们进行想要完成的活动，每一个活动都是非常有趣的，会充分调动幼儿的参与热情，极大地促进幼儿的创造性思维、逻辑思维以及动手能力等的发展。在这个过程中，孩子们可能会因为各种各样的问题产生摩擦与矛盾，此时教师不应该干巴巴的教育学生，而是将自己融入这个小集体，以朋友的身份给这些小朋友建议，让他们自己思考如何解决，培养孩子们自主解决问题、勇于探索的优良品格。与此同时，这些活动应该作为休息时的放松活动的形式展开，给孩子们轻松、没有压力的环境。
不仅仅是这些丰富多彩的课外活动，幼儿园还应该布置各式各样的模拟社会职业的区域，例如医院、厨房、娃娃店、超市等等，让幼儿扮演其中的角色，模拟社会人的生活，这样能够让幼儿更加深刻的认识各个职业，认识我们所在的世界，体验每一个角色需要肩负起的责任。与此同时，这些环境的布置可以与幼儿一起完成，这样既锻炼了幼儿的动手能力、培养了他们美感，也能够让他们对幼儿园更有归属感，有自己创造的成就感，鼓励他们主动创造，这些环境的布置不应该是一成不变的，而应该是动态的，教师可以引导幼儿感受四季的变化，感受各个节日的氛围，以此为基础进行创造，使幼儿即增长了知识，又获得了收获的成就感与愉悦感。
三、为幼儿创设轻松、学习的社区环境
一般来说，如果幼儿所处的社区环境是各高校，各研究所聚集的地方，那么社区终端人基本上都是高知识分子，是极为重视教育的一部分人，也是最早接触最新教育理念的人，有了这样的氛围，幼儿的教育会更加的被重视，家长的压力与周围环境的压力会使教师在对幼儿的教育更上心;反之，如果幼儿所在的社区环境中外来务工的农民工比较多，相对而言，这样氛围下到人们就对幼儿的教育不那么重视，并且周围人所受的教育有限，思想也就不那么先进，不是很利于对幼儿品格、特性的养成。幼儿园对幼儿的教育不应该只局限于园内，教师应该引导学生走出幼儿园，走向社区，在一个好的社区环境内以实际的教育教会学生遵守交通规则，例如红灯停，绿灯行，教会孩子们爱护环境的美德，看到垃圾引导孩子们去捡，教会他们分类放进垃圾桶，教会孩子们有礼貌，见到叔叔阿姨爷爷奶奶要问好，在这些活动中，一个良好的社区环境的氛围对于幼儿教育的帮助是巨大的。
四、为幼儿创设开放、自由的互动环境
幼儿的活动环境是培养幼儿的重要场所，因此，幼儿园要尽可能为幼儿提供更多的活动材料与设施，幼儿园可以将幼儿的活动场所划分几个区域，分别放置体育健身相关的设施、拼图等智力游戏相关的设施以及创造相关的设施等等，教师应该充分的创新，创造出更多的游戏设施培养幼儿的更多兴趣爱好，能够让幼儿自由的、尽情的选择各种活动设施。对于幼儿而言，会更加青睐与自然的接触，年龄越小的孩子越是这样，教师可以从这些方面入手创作，专门建设装扮一个具有自然风情的区域，养一些易于成活的绿植，让孩子们亲身体验如何养育这些植物，还可以放置一些精美的昆虫标本，激发幼儿的学习兴趣，扩宽孩子们的知识面。与此同时，还可以建立专门的沙区，泥土区，让孩子们尽情的发挥自己的创造力，用这些沙与泥土自由的堆出他们自己想要的形状，这种参与到自然中的感觉会非常的吸引幼儿，也是对幼儿很好的锻炼。
教育幼儿不仅仅是教师的工作，还应该有家长的参与。幼儿园应该每个月或者每个星期设立专门的家长来访日，不是教师与家长的交流，而是幼儿与家长一起参与幼儿园的主题活动。一方面，很多家长工作都非常繁忙，不能参与到孩子们的成长之中，这对家长是非常大的遗憾，因此，家长可以借这个机会与孩子们一起玩乐，一起工作，增进孩子们与父母的感情，也能够让父母更多的了解自己的孩子，毕竟几天不接触，孩子可能会成长很多;二来有调查证明，在幼儿的成长中有父母的陪伴更利于对孩子品格的塑造，孩子天生对父母有一种依赖，若是父母定期能够陪孩子参加这些活动，会使孩子们非常开心，对于幼儿园也会更加喜爱，更能教师交给他们的知识;三来，在活动的过程中，家长可以指导孩子完成任务，纠正孩子们的错误，可以对幼儿有更好的教育作用。这些亲子活动能够使孩子们更加的体会活动中的乐趣，有更多的收获。

Ⅳ 幼儿园带绿植需要浇水吗

需要。
给植物浇水是为了促进它正常的生长，因为植物生长离不开水分，缺水的话植株就会干枯死亡，只有及时浇水才能补充植株生长所需的水分。
给植物浇水应该先了解它的需求，喜欢湿润的花卉可多浇水，喜欢微干土壤的则要少浇水。

Ⅳ 幼儿园室外适合种植什么植物

幼儿园中，植复物不必不可制少的一部分，不仅可以装饰，还可以增加生气，但是不是所有的植物都适合，那么在本文中小编就为大家介绍幼儿园适合种什么绿植。

1、绿萝

绿萝无毒，还可吸甲醛，易繁殖，水养土养均可。而且绿萝不会招惹虫子，没有刺，安全。郁郁葱葱的绿萝放在窗台上可以点缀教室，让幼儿园更有生气。

2、吊兰

吊兰无毒，易繁殖。吊兰的放置方式很多，可以放在窗台上，还可以悬挂在墙上，装饰效果极佳。

3、薄荷

薄荷无毒，而且薄荷的清新气息可以净化空气。

4、文竹

无毒，较易管理。而且还可以让小朋友实地观察竹子的生长情况，学习植物生长的相关知识。

5、长寿花

长寿花无毒，易繁殖，会开花，装饰效果不错，而且其长寿寓意极好。

6、常青藤

无毒，可以吸收苯。常青藤叶常绿, 根据品种不同常用作室内挂篮、盆栽、迷你花园, 或作为地栽, 也可作为墙壁、木架景观装饰等。

无论种植的是哪种作物，要想长势好，注意追施点沃叶氨基酸水溶肥哦，提升观赏性。

Ⅵ 孩子幼儿园要一盆绿植，买了一盆不知道叫什么

金鱼吊兰（Nematanthus wettsteinii），又名金鱼花、袋鼠吊兰、袋鼠花、吊金鱼等。多年生苦苣苔科金鱼草属草本植物，基部半木质。喜高温、高湿，阴性环境，若长期置于阳处，过于干燥或冬季温度过低都会引起落叶。金鱼吊兰的生长适温为18～22℃，忌低温，如果连续两天的温度低于10℃，叶子就开始变黄、发干，直至很轻微的振动就会脱叶。除低温外，温度持续超过30℃，也会掉叶。夏季高温，金鱼吊兰生长很缓慢或几乎停止生长，这时应适当采取遮荫措施，才能使其生长旺盛，不脱叶

Ⅶ 哪些绿色植物可以带去幼儿园

可以带去幼儿园的绿色植物有很多，比如：绿萝、多肉、豌豆苗、吊兰、芦荟、滴水观音等；不能带有毒、有刺、不方便小孩子携带的植物去幼儿园，以免造成危险。

幼儿园安全教育常识：

1、知道保护五官的方法。如：不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里等；

2、不随便接受和吃陌生人的东西，不随便跟陌生人走，不让陌生人触摸自己的身体，受到伤害时及时告诉大人；

3、上下楼梯不推挤，靠右边一个跟着一个上下，不滑扶手；

4、知道自己的姓名及父母的姓名、电话；

5、不做爬窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作，不要在电梯上玩耍；

6、不要随身携带玩具、刀、牙签等锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害；

7、不拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴；

8、在运动、游戏、游乐场玩时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞；

9、外出活动听从大人或者老师的安排，不随便离开集体；

10、远离变压器、建筑工地等危险的地方。

11、不玩插座、电器，懂得玩火、玩电、玩水的危害，不玩火、玩电、玩煤气以防意外发生。

12、别拿电话当玩具玩，不要乱拨电话。

13、不到马路上玩耍，走路靠右边，没成人带领不自己过马路。

14、不要随便逗猫、兔、狗等小动物玩，以免发生意外。

15、不喝生水，不吃腐烂、变质、有异味的东西，不玩开水、药品，不乱吃药。

Ⅷ 幼儿园合适种的大乔木

幼儿园适合种的大乔木有银杏树、玉兰树，樱花树等等。
一个优秀的幼儿园必须要注意绿植区，因为幼儿园的绿植区对整个幼儿园的空气环境质量起着至关重要的作用。
幼儿园的大型乔木所具备的特点应该是无毒、无刺激性、无刺的植物。像银杏树、玉兰树、樱花树这类乔木就很符合，而且还很美观。

Ⅸ 适合幼儿园的绿植

你可以买点玫瑰花，牡丹花，或者是一些白色的话，让校园里丰富多彩

Ⅹ 幼儿园要求带植物，买什么植物好

可以买盆常绿易养护的小盆花卉，如：吊兰、绿萝、豆辨绿、和各种多肉小盆景也不错。