小学生植绿护水活动具体

⑴ 社区要开展活动你作为小学生可以做什么

1、参与社区管理，参加义工等活动。协助村委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁街道、拾捡垃圾等活动。
2、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
3、发扬助人精神，在敬老院开展敬老爱幼活动活动。
4、开展社会调查活动。

⑵ 小学生喷消毒水活动过程

小学生喷消毒水应该注意以下问题，首先穿着不暴露皮肤的防护衣，戴眼镜保护眼，喷完后脱下外套衣服，洗手液洗手。

⑶ 植绿护水是什么意思

按字面意思来看可意为种植绿植，保护水资源。植绿：意思是指植被是绿色的，护水：保护水资源。

⑷ 小学生社区活动有哪些

1、做安全小达人。
小学生还可以利用假期的时候，与城市的交警部门联系，做交通安全的管理员，当然，这一定要有家长的陪护，否则，道路交通是有一定安全隐患的。

2、参加环保组织。
可以参加环保组织，并且组织一些有意义的活动，比如打扫楼道，或者捡一些白色的垃圾，或者回收一些废旧电池等等，让我们的生活环境更加美好。

3、参加学习小组。
学习小组的形式也是可以采用的，家长可以带领孩参加一些课外的学习小组，让孩子多和其他的小学生接触，提高孩子的沟通能力，让孩子提高学习成绩。

4、参加兴趣小组。
可以和同校或者同班的同学一起，组成某些兴趣小组，比如书法方面的，乐器方面的，或者是体育活动方面的，都可以，有助于孩子丰富课余生活。

5、到图书馆帮忙。
我们家长可以利用假期的时间，带着孩子到图书馆学习，同时，还可以帮助图书馆的管理员整理一下图书，将各类图书摆放整齐，也是不错的选择。

6、到敬老院慰问。
小学生可以在家长的带领下，或者组成一个小组，然后一起去敬老院去慰问一下老人，给敬老院的老人表演各种各样丰富多彩的节目，对孩子的成长有帮助。

⑸ 小学生应该怎样保护水资源

1、可以重复利用水资源，提高利用率，有助于节约用水。

2、节省纸张可以节约用水。纸张需求的快速增长是木材消费增长的原因之一。中国造纸用木材年消耗量1000万立方米，进口纸浆130多万吨，进口纸张400多万吨。

纸张的大量消耗不仅破坏森林，而且由于纸浆生产排放的污水（造纸工业造成的污染占水污染总量的30%以上）严重污染江河湖泊，因而浪费水资源。

3、用洗脸水洗脚，然后冲马桶。

4、家里要准备一个收集污水的大桶，这样可以保证冲厕所需的水量。

5、用来洗米饭和煮面条的水被用来洗盘子和筷子。去油又干净，还能洗蔬菜。

6、养鱼的水浇花，能促进花木生长。

7、洗衣服的水，可以拖地、冲厕所。

⑹ 小学生怎样保护森林，水资源。

应该从小做起，比如在成功马桶的水池里放个装满水的瓶子，不要取出来，冲一次就能节省1瓶这样的水，那么日积月累，那么就能节省N次这么多的水。森林资源最好是参加植树活动！

⑺ =小学生如何保护水资源发言

哈报网讯（记者 齐鸣）蔚蓝的海水中， 各色各样的小鱼快活地游来游去，几行字像水泡一样慢慢浮出水面：我们节约水资源，从小养成好习惯，节约用水不浪费，一点一滴都珍贵。这个生动而又富有教育意义的保护水资源flash动画，是香坊第二小学校三年级的李百双自己构思创作出来的。

据计算机于老师介绍，李百双是校计算机兴趣小组的成员，平时就喜欢玩电脑，制作flash动画，在一年级时，李百双的电脑绘画《画太阳》就获得了第一届全国少儿计算机绘画比赛优秀作品奖。李百双告诉记者，前几天停水的日子里才发现水原来这么重要，没水做饭洗衣服都不方便了，妈妈也不能常给他做粥喝了。看着解放军叔叔挨家挨户送水非常辛苦，9岁的李百双便想到创作一个保护水资源的flash动画，来提醒大家节约用水。这个动画是他在停课的6天里，一边琢磨flash动画的内容，一边制作出来的。

记者看到，《保护水资源》flash动画长约5分钟，动画开始简单介绍了停水的原因，最后一句问———同学们是怎样度过停水的90多个小时的呢？把画面切换到教室里，同学们挨个发言，有的说，停水的几天里，家里的盆盆罐罐都接满了水，我们知道了水是多么的珍贵；有的说，原来水可以先洗脸，再洗脚，最后再冲厕所，以后再也不能浪费水了。flash还回顾了停水期间，战斗在一线的解放军，沿江视察水污染情况的领导和工作在各个岗位上的工作人员。最后老师和同学们齐声说：珍惜水资源，保护母亲河，营造人水和谐环境。

香坊第二小学崔副校长告诉记者，自从同学们看到了李百双的flash动画，大家深有感触，同学们纷纷自发制作电子报、幻灯片提倡节约用水，学校为此组织了“保护水资源”征集活动，预定在15日—20日之间将全校的作品进行展示，并评选出优秀作品。

⑻ 作为一名小学生，应怎样保护水资源，不少于三条

作为一名小学生，可以从以下几个方面保护水资源：

1、可以重复利用水资源，提高利用率，有助于节约用水。

2、节省纸张可以节约用水。纸张需求的快速增长是木材消费增长的原因之一。纸张的大量消耗不仅破坏森林，而且由于纸浆生产排放的污水(造纸工业造成的污染占水污染总量的30%以上)严重污染江河湖泊，因而浪费水资源。

3、用洗脸水洗脚，然后冲马桶。

4、家里要准备一个收集污水的大桶，这样可以保证冲厕所需的水量。

5、用来洗米饭和煮面条的水被用来洗盘子和筷子。去油又干净，还能洗蔬菜。

我国水资源污染情况严重：

1、根据2001年对我国七大水系断面监测，达到三类水质可以进入自来水厂的最低要求的仅占29%，而劣五类水质却高达44%；另外，我国浅层地下水资源污染比较普遍，全国浅层地下水大约有50%的地区遭到一定程度的污染，由于工业废水的肆意排放，导致80%以上的地表水、地下水被污染。

2、水利部预测，2030年中国人口将达到16亿，届时人均水资源量仅有1750立方米。在充分考虑节水情况下，预计用水总量为7000亿至8000亿立方米，要求供水能力比增长1300亿至2300亿立方米，全国实际可利用水资源量接近合理利用水量上限，水资源开发难度极大。

以上内容参考网络-保护水资源

⑼ 植树节我们小学生应该做些什么

了解植树造林、沙尘暴的知识、参与种树、浇水等活动。

具体内容如下：

1、活动准备：

沙尘暴的图片、小水桶、小铲子。

2、活动过程：认识沙尘暴的危害。

教师出示沙尘暴的图片，小学生自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。

比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜欢哪一种环境，为什么?

3、切入植树节主题：

教师与学生一起讨论在植树节里我们该干什么?怎样爱护小树?(浇水、施肥、松土等等)。

4、我们一起行动在植树节：教师带领学生去户外活动，并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。

教师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体学生都参与到其中，体验植树节的乐趣。

⑽ 小学生环保活动方案怎么写

保护地球，从我做起

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来!

据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴
小学生环保小常识

◆ 不乱扔垃圾

◆ 节省纸张，回收废纸

◆ 及时举报破坏环境和生态的行为

◆ 一水多用

◆ 自己不吸烟，奉劝别人少吸烟

◆ 拒绝使用一次性用品

◆ 不使用非降解塑料袋、快餐盒

◆ 随手关灯，节约用水

◆ 不乱扔废电池

◆ 反对奢侈，简朴生活

◆ 随手关水龙头，节约用水

◆ 多种树

◆ 不购买野生动物制品

◆ 避免旅游污染

◆ 自觉参与环保行动

◆ 支持环保募捐

◆ 关注新闻媒体有关环保的报道

◆ 认识环保标志

◆ 多用肥皂少用洗涤剂

◆ 少吃口香糖

◆ 组织义务劳动、清理校园、沙滩

◆ 双面使用纸张

◆ 阅读和传阅环保书籍、报刊

◆ 优先购买绿色食品

◆ 利用每个绿色纪念日宣传环境意识

◆ 节约粮食