旧书换绿植活动

Ⅰ 绿植社团的活动有哪些

我校“芳草青青”绿植社团是由学校统一安排领导的社团组织。对植物有浓厚兴趣的学生可自愿加入，由王晓莹老师、刘颖颖老师对学生进行指导。

一、社团宗旨：

提高学生心理素质，塑造完美人格，实现个人身心健康。

立足课堂所学知识，努力拓展课外知识，发展和培养学生的生物学技能，激发学生对大自然的热爱之情。在活动中，鼓励和教育学生关注环境、关爱生命、从身边做起、从小事做起，从而达到学生的自我管理，自我服务，自我教育和自我发展，提高学生的综合素质。

二、社团活动目标

知识目标：1、知道常见植物：吊兰、虎皮兰、仙人球、月季、以及些蔬菜的种植和养殖的方法。

2、了解一些常见植物的种类与形态。

3、了解植物在我们生活中的作用。

技能目标：1、能制作树叶标本和叶脉书签

2、会向爸爸妈妈介绍一些常见的植物名称及叶子的形态3、会合作，交流，

4、会写观察日记，养成坚持记录的好习惯。

情感目标：意识到植物在我们生活中的作用是巨大的，从而学会爱护植物，热爱环保。

三、社团活动时间、地点、人员

1、活动时间：每周三下午第二、第三节课

2、地点：一（5）班教室

3、人员：“芳草青青”绿植社团全体人员

四、社团活动制度

1、社团严格按照规定时间活动，不得擅自改动。如有特殊情况确需改动的，须经德育处同意。

2、每次活动开始，辅导老师必须点名。有学生不到的，要查明原因，并报给班主任，有两次不到的，班主任要查明原因后上报德育处。

3、辅导教师有事不能活动，须向德育处请假，不能随便将学生托付给其他老师，也不能随意让学生回到原班级。

如遇学校临时换课、节假日调整等特殊情况，由社团辅导老师负责通知。

4、社团活动招收的学员，原则上一学年内不允许调换、分流、劝退。特殊原因，先向德育处申请，德育处同意后，方可另行安排。学员要遵守活动纪律，准时参加培训。

5、社团安全管理：班主任要教育学生认真参加社团活动，活动期间听从辅导老师指挥。辅导老师保证社团活动正常开展，上课铃响活动就开始，下课铃响活动结束，不得无故提前下课。活动期间的一切安全事宜，由辅导老师负责。在活动中有学生受伤等情况，辅导员要第一时间告知班主任，由班主任通知家长，情况严重的直接上报德育处。

5、社团活动措施

1.活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，指导教师认真提前备好课。

2.做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定。

3、教育学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。

4、采取走出去请进来的方法，虚心向别人请教。

5、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华，让学生获得成功的喜悦和满足。

6、社团活动评价方式

凡是不完成社团布置任务的学员,超过两次以上不得参与评优活动。凡是社团活动,无特别情况不到者,超过三次作自动退团处理。对于社团积极分子,要给予适当奖励

Ⅱ 旧书怎么变废为宝

有以下几种处理的方法：
1，你可以到旧书市场去，把这些书委托别人卖或者是自己卖，既帮助了别人也帮助自己。
2，你们那边有没有大学或其他的教育机构呀，一般情况下他们里面都有旧书捐助的社团或组织，目的是将这些旧书送给农民工子弟学校的学生和边远地区的学生，你不妨一试。
3，你可以在淘宝网上设一个摊点或着委托别人代售，网络流动性强，很快就会有人慕名而来！
4，你自己申请一个博客或什么的，将自己的书单列入其中，让需要的人自己来挑选呀！
5，豆瓣网上有换书的活动，也许你可以去试一下呀！！

Ⅲ 旧书换旧书的宣传语请大家帮帮忙(急）

交换旧书，资源共享，凝聚智慧

Ⅳ 大植物如何巧妙换盆

给盆栽花卉植物换盆对绿植来说是一项比较重要的工作，因为换盆工作做得好不好，不仅影响着植株换盆后的恢复状态，同时也对后期的生长构成一定影响。当然，我们还需要考虑是否与绿植搭配协调，美观性如何等诸多因素。

对于株形比较小的盆栽花卉植物而言，换盆工作往往操作比较简单，但如果是大型花卉植物，换盆工作显得就没那么容易了。

那么，大植物如何巧妙换盆呢？首先我们来看看为什么要给植物换盆。

3、配土仍然以肥沃疏松、透气透水为原则，建议使用煤炭渣，然后掺入适量其它基质，如蛭石、珍珠石等之类的，拌匀后作为新盆土使用。

4、上盆栽植过程同样需要多人协同配合，将盆栽重新植入更大一号的花盆中，然后覆盖好盆土，再将植株周围土壤轻轻压实以充分接触植株，最后浇一次透水即可。

Ⅳ 国家对于二手书的相关政策

规范发展二手商品市场。
完善二手商品流通法规，建立完善车辆，家电，手机等二手商品鉴定，评估，分级等标准，规范二手商品流通秩序和交易行为。推动线下实体二手市场规范建设和运营，鼓励建设集中规范的跳蚤市场。鼓励在各级学校设置旧书分享角，分享日，促进广大师生旧书交换使用。鼓励社区定期组织二手商品交易活动。

Ⅵ 对于看过的旧书，你是怎么处理的

第一，只要是我的买的书我是不会卖的，因为每本书我看的时候都会在上面做笔记，好的句子划线，不懂的字注音，方便以后翻看。若干年后看到自己的笔记也会想起十几年前看书的感觉，这是多么幸福的一件事。

第二，我的书都不会放到箱子里封起来，我认为如果封起来基本就不会再去看了，可一本书看一遍是记不住多少重点的，特别是看书比较多的，放在书架上，拿着也方便，随时想看随时就可以拿出来，封在箱子里基本也就遗忘了。

第三，朋友来了，看到书也许也会翻翻看看，说不定对一些不喜欢书的朋友也会有吸引力，慢慢让他爱上书，如果看到自己喜欢的也可以借给他看，这是很好的文化传播，也很有文化价值。

第四，对于小孩来说，家里的旧书放在书架上，他耳濡目染总会有所触动，说不定某个契机就可以让他爱上读书，这是多好的文化传承！

第五，对于早年间自己买的不成熟的书，如果实在不想要可以捐给贫困山区的朋友。对于爱书的孩子来说，一本书的价值远远大过一个儿童玩具所带来的快感

Ⅶ 绿色植物租摆价格是怎么计算的

租摆有按一次定价的，例如一些大型的活动会议租摆，一般只有几天时间内，可以按不同植物大小容，植物本身的市场价值分定价，这个定价是一次性的。
长期租摆的费用包括几个项目：植株，养护人工，更换。
所以长期租摆定价，可以按每天每株计价，也可以按每株每月计价（这种比较多），不同植物价格不同。同时，租摆价格里可以包含养护费以及定期更换植物的费用，也可单独另计。

Ⅷ 六月五日是“世界环保日”，请你设计一次环保活动方案

(1）、“环保行动”千人签名活动 （2）、举办“绿色、科技”青少年环保创意工艺作品展 （3）、举办环保科普知识挂图展 方案介绍： 1.背景：上海市经济迅猛发展，人民生活水平日益提高，过时的衣物和用过的书本越来越多，对于家庭而言，无疑成了一堆“废物”，丢掉有点可惜，保存又有点占地方，如果有人从献爱心的角度来收集并加以循环利用，我们想许多家长都会同意。 2.方案内容与实施步骤： （1）、环保小组将活动设想书面报请校环境教育综合教研组讨论，并由教导处、政教处、团队部、科技总指导确定时间。 （2）、展开保护环境的主题宣传教育活动，把回收旧衣物、书本的活动方案向全校师生宣传动员。 （3）、确定一周时间为旧衣物、书本的收集活动周期，由各班环境爱好者协会会员负责本班同学捐赠旧衣物、书本的收集统计。、 （4）、环保小组将收集的旧校服统计分类，并做一定的消毒处理；将收集的旧书本清理统计。 （5）环保小组对本次活动作总结，对捐赠数量较多的同学报请学校表彰，并颁发“雏鹰环保章”以示鼓励。 （6）为了扩大活动影响，环保小组将收集的旧书本在全校展示，组织“以书换书”的活动，可以是“以二换一”。同时，将活动向校园周边居民小区拓展，在小区展示并组织“以书换书”的活动。 （7）、让旧书本、旧衣物尽可能物尽其用，每年把收集的旧书本、旧校服捐赠本校的贫困学生和西部的希望小学，让他们也有属于自己的校服，并丰富学校图书馆的藏书。把环境保护的意识带到西部，实现东、西部环保互动，共同把我们的祖国建设成美丽的家园。 (4)、举办环保小知识有奖问答比赛

Ⅸ 旧书有什么利用价值

一、可拿来收藏，有些旧书是很有收藏价值的，如果旧书是学术性强，经典类型的图书，这类书是可以收藏的。
二、可拿来换读，旧书可以拿来跟别人的旧书换着看。
三、直接拿来捐赠。可以考虑把所有旧书都捐给希望小学，或者当地的图书馆或者一些高校等。
四、制作成工艺品，网上有很多用旧书变成手工艺品的教程。可以DIY制成工艺品。
【拓展资料】
利用价值是一切商品都具有的共同属性之一。任何物品要想成为商品都必须具有可供人类使用的价值；反之，毫无使用价值的物品是不会成为商品的，使用价值是物品的自然属性。
马克思主义政治经济学认为，使用价值是由具体劳动创造的，并且具有质的不可比较性。比如人们不能说橡胶和香蕉哪一个使用价值更多。使用价值是价值的物质基础，和价值一起，构成了商品二重性。
能满足人们某种需要的商品的效用。如粮食能充饥，衣服能御寒。商品的基本属性之一。是交换价值的物质承担者，形成社会财富的物质内容。空气、草原等自然物，以及不是为了交换的劳动产品，没有价值，但有使用价值。
大千世界里各种事物以千姿百态的使用价值为人们所喜爱、所器重，构成了人们丰富多彩的物质生活和精神生活内容，人们的一切活动都离不开这些事物的使用价值。
通常情况下，同一事物蕴含着多种使用价值；同一使用价值又可由多种事物表现出来；同一事物对于不同使用主体可表现出不同的使用价值；同一事物对于同一使用主体在不同使用时间或在不同的环境条件下又可表现出不同的使用价值；等等，形成了使用价值复杂纷繁的变化情况，令许多试图研究和探索其中奥秘的人们望而却步。

Ⅹ 旧书如何处理

一、
最低廉的处置方式：卖废品
优点：处置快 缺点：便宜
从小学到大学的试卷、教材，想想那么多年的试卷，另外还有一些家庭废物，所以卖废品是最低廉的，一斤几毛的算，同样如果卖书也是一斤几毛的算。所以这个快捷暴力的方法只合适用于：试卷、报纸、草稿本和一些练习册。
二、
半低廉的处置方式：卖给旧书摊
优点：处置快、必须比卖废品收益高
缺点：有些地方旧书摊难找
旧杂志还是有一定的价值，有些旧书摊会用两本旧杂志换你一本旧杂志，实物换实物。旧书摊回收旧书也是给出的价格很有限，毕竟人家是做生意的嘛。
这个半低廉的处置方式，适用于：一些没价值的杂志（相对应有价值的首刊、尾刊、或者重大事件的。这具有收藏的意义，不建议卖掉~）
三、
最快捷省事的处置方式：旧书市场摆摊
优点：处置快
缺点：容易被砍价，旧书市场不普遍
在学校的跳蚤市场都摆过书摊，校园式的旧书书摊，教科书很受欢迎，还有畅销书。而且感觉很大部分人不会仔细研究这本书的来头，看到好像逼格不错就买下了。但是现在这种旧书市场越来越少了，而且需要人力物力，成本高。
四、
收益最大化的处置方式：旧书网站
优点：价格高 缺点：处置慢
放在网上的书一般价格会比在线下的价格高，但是需要等待其他人来咨询，会比较慢，但是能够遇到很多志同道合的朋友，一般买旧书的人就是对书的内容感兴趣的，大家也可以多沟通。