室内绿植设计方案

Ⅰ 室内植物墙设计理念是什么

可以使用真植物，竖向墙壁有滴管自动灌溉，
但是，这种只能选择耐阴，生命力顽内强的植物，并且植容物始终是向上生长，立体植物是斜插入墙体，一段时间后植物会弯曲向上生长。
还有在不同高度水阳光不同，有可能生长情况会不同，有些茂盛有些营养不良。应经常更换维护。
但植物墙对家居净化和美化作用还是很不错的

Ⅱ 室内植物墙的设计原则是什么

分享以下原则，供参考。
1、身心健康原则：绿化墙是为人居环境而设置的，主要的健康回是通过答绿色植物的新陈代谢及其造型艺术来修身养性、调整心身、减轻视觉疲惫、净化室内空气、隔音减噪等，但绿化墙的绿色植物的新陈代谢及其总面积也会有负面信息功效，要考虑到到身心健康要素，来设定适合的绿色植物墙面绿色植物、无毒性没害的种类及其总面积及艺术形式的控制，才可以取得成功的打造健康绿化墙。
2、生存原则:植物墙是一种以植物为主要艺术元素的立体园艺形式。要充分考虑植物细胞壁的长期库存，注意植物的品种和季节性。此外，还应注意植物壁环境的调节，如光、空气流动性、温度、湿度、肥料等。
3、尺寸原则：绿化墙总面积规格的尺寸必须考虑到与人居环境的和睦性，与软装设计的互相结合性。
4、艺术原则:植物墙是一种艺术形式，它解释了人们对自然的热爱。它可以用各种形式来表达，如面积、景观模式、线条、树叶、树冠等，但它必须是一种和谐的艺术形式。
5、适应性原则:并非所有地方都适合设置植物墙，各种植物墙互不相同。最好的不一定是合适的，只有合适的才是最好的。

Ⅲ 室内植物墙的设计和好处

由于室抄内植物墙设计保持这较高袭的景观要求，所以大部分植物墙都有着较高的密度，所以植物墙是不适合喷淋系统的，绝大多数的水源是无法进入植物根系部位的，所以一般植物墙都采用了内置的滴管系统，及在植物墙承载结构的上方防止一排或多排水源滴头，只要将水源滴入最上方的植物就行了，水源或收到垂直重力的影响循序渐进的往下面滴，来逐一湿润培植植物的基质，通过疏松的基质达到保湿和过滤渗漏的作用，以保持植物必要的水源及养份条件，让植物得以存活，当然这一整套浇灌设施是通过一个能够定时开启和闭塞的控制阀门来控制的，已到达无需人工浇灌的目的，也成为半智能的浇灌系统。至于植物墙的好处那是不言而喻的，室内植物墙通常采用了南方常用的阴性小型灌木和草本植物，不仅能够美化装饰环境，更能够强力清除甲醛，pm2.5，净化空气，隔离噪音等等。

Ⅳ 急需一花卉种植设计方案

一、课程概况花卉栽培技术是为教育部“一村一名大学生计划”种植类各专业的学习者开设的一门专业课程，课内学时90，学分5。二、内容体系及教学要求本课程以花卉栽培，特别是草本花卉的栽培为主要内容，但也包括水生花卉、温室花卉、亚灌木及木本花卉、兰科花卉、观叶植物、草坪与地被植物等。花卉栽培可分为生产栽培、观赏栽培和标本栽培等，本课程以生产栽培为主线进行介绍,因为花卉的生产栽培已成为一项重要的产业。课程内容包括露地花卉、水生花卉、温室花卉、亚灌木及木本花卉、兰科花卉、观叶植物、草坪植物与地被植物。要求学习者掌握或了解各类主要花卉形态特征、栽培技术、繁殖方法与园林应用等方面内容，并能根据所学知识推论并自学教材未涉及的一些花卉大致的栽培方法等，能根据不同地区、条件及用途安排和指导花卉生产。具体各章的教学要求分重点掌握、一般掌握和了解三个层次，重点掌握的是本章的核心内容，一般掌握的为基本内容。考试以重点掌握和一般掌握的内容为主，了解的内容在考试中占比例较小。学习花卉栽培技术课程最好先修园艺基础，掌握园艺学（果树、花卉和蔬菜等）共性的、基础的内容，学习者最好具有植物、土壤与肥料、遗传与育种、病虫害防治等方面的基础知识。三、教学媒体1．文字教材《花卉栽培技术》，为合一型，由中央广播电视大学出版社出版，2004年5月第一版，主编刘庆华教授。文字教材较系统、较全面地介绍了花卉栽培技术课程的内容。2．录像教材，为重点讲授型8学时（包括一些扩展的内容），刘庆华教授主讲。2004年6月由中央广播电视大学音像出版社出版发行。每课内容安排如下：序号章节名称教学内容1绪论绪论和花卉分类2（环境与设施）影响花卉生长的环境因子与栽培设施3露地花卉露地花卉栽培4露地花卉
水生花卉露地球根花卉和水生花卉5温室花卉温室花卉栽培6亚灌木及木本花卉
兰科花卉亚灌木花卉、木本花卉及兰科花卉栽培7室内观叶类植物蕨类、室内观叶植物及仙人掌类花卉栽培8草坪及地被植物地被、草坪植物及盆景制作和插花艺术还有一些可供教学参考的专题录像教材，也可以用于课程实践环节教学：花卉栽培技术与应用 1片热带花培育 5片兰花栽培、牡丹催花技术 1片花卉栽培技术 5片切花生产 3片家庭养花 2片盆景制作 2片芦荟的种植 1片月季花 1片插花技术 6片录像带目录：梅花栽培 104分钟百合花栽培技术 56分钟无土栽培室内观赏花 58分钟3．对各教学点辅导教师每学期至少进行一次网上业务培训、开展教学研究、交流答疑等。随时通过电子邮件答疑。周次内容1在课程BBS互相认识2课程培训、答疑10教学情况交流18期末答疑（组织学生参加）四、课程教学进度安排表时间学习内容文字教材录像教材教学安排第1周绪论第1、2讲在课程BBS 交流第2~4周露地花卉第1章第3、4讲课程培训；学习小组活动（学生）；第5~6周水生花卉第2章第4讲公布实验实习安排；集中辅导答疑；收看录像1~4；第7~9周温室花卉第3章第5讲学习小组活动；批改形考1；第10~12周亚灌木及木本花卉第4章第6讲教学情况交流； 第13~14周兰科花卉第5章第6讲收看录像5~8；集中辅导答疑；指导学生确定调查报告题目；批改形考2； 第15~16周观叶类植物第6章第7讲指导学生查资料；学生学习小组活动；第17周草坪及地被植物第7章第8讲批改形考3；集中辅导答疑；指导学生完成调查报告，收并批改；第18~19周期末复习集中答疑及网上答疑；批改形考4。第20周期末考试五、教学媒体使用信息表教学媒体主要内容主要作用时间安排文字教材系统介绍全部内容。系统传授知识。共17周，自学为主。录像教材（VCD）重点讲解，生产操作演示。重点讲解、学习指导。VCD配送、为学生播放或供借阅。网上大纲、大教研室活动、教师培训、随时邮件答疑教学情况交流。第1、2、10、18周（具体时间见当时网上教学活动安排表）。六、教学过程的组织学生平时以自学为主，要求学生做自学笔记，每学完一章内容，自己学会归纳总结。独立完成每章后面的练习题。把学习中的问题记下来，及时提问。应按照学生居住或工作区域要求学生组织学习小组，选出小组负责人，每学期至少安排小组活动3次，达到学生互教互学，共同讨论的目的。辅导教师应根据学习小组的数量及分布情况，至少参加其中1~2次活动并检查学习小组活动记录。集中的电视课收视、辅导答疑、作业讲评每学期至少组织3~4次，教学点应备有课程录像带或VCD供学生借阅。集中辅导答疑，不赞成搞成系统面授，辅导教师要提前看辅导课，了解主讲教师讲了哪些方面的内容，了解学生自学中和形成性考核中的问题，应针对学生的问题组织辅导。实验、实习应根据各地条件，分几次完成。参加实验、实习要完成实验、实习报告，地方的教学实施方案要规定进行6次课程实验、实习，并规定2次实验、实习报告为记分实习报告，实习报告填在形成性考核册中。实验、实习是本课程的重要组成部分，教学点要认真组织。对于基层的学生来说，仅有书本知识是不够的，必须联系生产实际。形成性考核虽然分为4次，但应该根据教学进度要求学生每周完成相应的部分，学习一章就完成一章的题目，不留待最后集中突击完成。这个形成性考核的量是中等分量的，辅导教师可为学有余力的学生多布置一些作业，可以适当提高难度。对学习较吃力的学生，应该适当补课。请各位老师及时批改学生的形成性考核册，并及时把批改情况反馈给学生。七、实习内容各地根据生产实际选择进行6个实验、实习，其中2个实习成绩记入形成性考核。实验实习：实验：实验一 种子萌发力测定实验二 花卉种子生活力的测定实验三 花芽分化与花器结构观察实验四 花卉的繁殖实习：实习一 花卉育苗实习二 盆花栽培实习三 常见花卉的分类和栽培管理八、其他建议本课程是一门实践性、操作性很强的专业课，必须保证实习的进行，否则是学不会这门课程的。特别是繁殖、育苗实习，安排的时间要比较长，使学生切实掌握此项技术。希望本课程辅导教师尽快了解远程教育，了解远程教育中各级电大教师的分工及职责，了解远程教育中的多种教学媒体，并学会使用这些媒体辅导学生的学习，了解远程教育的教学过程，努力按照要求做好每一教学环节的工作，做好学生的学习支持服务。要求各位老师掌握现代远程教育的教学方法，要求会基本的计算机操作，能够使用网上课件辅助教学、上网搜集资料、收发邮件等。要求各位老师上任后立即建立与中央电大主持教师的业务联系（通过电子邮件），加强学生学习信息的沟通与反馈，以便中央电大根据学生需要，及时安排主讲教师的辅导和答疑。要求各位老师积极参加中央电大、省级电大组织的各种教学、培训、研讨会等活动。希望各位老师尽量将自己的工作经验、工作单位的实验实习条件、研究课题等与电大学生共享，创造一切条件提高学生的水平，开阔学生的眼界和扩大学生的知识面。

Ⅳ 室内植物墙的设计和好处

由于室内植物墙设计保持这较高的景观要求，所以大部分植物墙都有着较高的密度，所以植物墙是不适合喷淋系统的，绝大多数的水源是无法进入植物根系部位的，所以一般植物墙都采用了内置的滴管系统，及在植物墙承载结构的上方防止一排或多排水源滴头，只要将水源滴入最上方的植物就行了，水源或收到垂直重力的影响循序渐进的往下面滴，来逐一湿润培植植物的基质，通过疏松的基质达到保湿和过滤渗漏的作用，以保持植物必要的水源及养份条件，让植物得以存活，当然这一整套浇灌设施是通过一个能够定时开启和闭塞的控制阀门来控制的，已到达无需人工浇灌的目的，也成为半智能的浇灌系统。至于植物墙的好处那是不言而喻的，室内植物墙通常采用了南方常用的阴性小型灌木和草本植物，不仅能够美化装饰环境，更能够强力清除甲醛，pm2.5，净化空气，隔离噪音等等。

Ⅵ 家里摆放一些绿植会更美观，该如何设计绿植的摆放

很多人都喜欢在家里摆放绿植盆栽，家里摆放植物盆栽不仅可以净化空气，还可以装饰我们的房子，但是植物盆栽是不能够随便摆放的，如果摆放不当就会破坏家中的气场，影响家人的身心健康。那么家里的植物盆栽应该如何摆放呢？

吊兰是一种非常合适的植物，净化空气的能力也是非常强大的，尤其是那些刚装修好的房子，吊兰就可以将其中的有害物质净化掉，尤其是一氧化碳、甲醛等等这样危害健康的气体。很适合摆放在家中，既美观又健康，绿萝也是和吊兰有着一样的功效的，而且绿萝十分好养，不需要过多的浇水施肥，阴暗处阳光下都能够存活。

Ⅶ 在室内设计中常用的绿色植物

绿萝是室内设计中常用的绿色植物，绿萝的种类有水养和土养两种，绿萝的叶片娇秀，长的茎叶能够蔓延下来，在垂长下来之后形成吊环，这样既净化了空气，又让人看着清新充满生机。

Ⅷ 室内庭园植物景观如何设计

营造一个美丽庭院的第一步是在定植植物之前搞好园林设计。首先应决定庭院的风格，要根据环境条件，家庭人员组成及养护能力等情况制定计划。

决定庭院的风格

与建筑物一样，庭院也有不同的风格，应该首先要确立一种自己喜欢的样式。庭院的样式可简单地分为规则式和自然式两大类，然后根据建筑物是西式或者中式、日式大致定下花园的类型。过去代表性的日本庭院杂木园式庭院与茶亭等，融自然风景于其中。但日式庭院与西式建筑不相称，而日式建筑与规则式庭院也有格格不入之感，总之，重要的是要考虑到花与建筑物之间的协调性。

庭园色彩规划的技巧之一是设计成不同主色调的庭院。观叶植物在花园的设计中很重要，在英国等欧洲国家，认为花坛中栽种些观叶植物是很自然的事情，绿色中嵌有白斑的斑叶植物比纯绿色种类明度高，与银叶的雪叶莲、朝雾蒿草一样，可将花坛衬托得更明亮。其他另有橙色、红色及紫色的叶，还有叶形的变化、质感的差异等，观叶植物的种类极为多样。

夏季是一个开花植物种类繁多的季节，因此，可以进行多样化的色彩组合，用充满野趣的多年生草花来点缀。在夏季即使使用色彩度高的多种花色组合也不会有杂乱之感。例如可以用艳丽的，不同色系的金鱼草配成多个活泼的色块，这时只要记住点缀一些银叶植物或白花香雪球等加以中和，就不会失败.

了解排水与光照条件

排水、光照、通风、土质等会影响到植物生长发育的好坏，特别是光照充足与否是决定可栽培哪些花卉的重要条件。一般来说，能将花园建在光照条件好、朝南的地方最理想，所以必须首先弄清自家宅院的条件，一天中有几个小时日光照射？是半阴或是背阴？在此基础上选择适宜这些环境的植物种类。背阴处也能建院，可考虑建个阴地花园供观赏。

考虑家庭人员组成

家庭样式也可反映出居住在这里的家庭的生活方式。只有上班族夫妇的两口之家由于无暇养护花草，庭院中只能种花木或宿根花卉，有幼儿家庭的庭院应有放玩具的草坪，需种一些色彩艳丽的一、二年生草花和球根花卉，如果家中又喜欢搞养护管理的人，就可种些四季时令草花，营建一个完美的观赏花园。总之，庭院样式及所栽培植物种类应根据家庭人员组成与年龄结构而有所不同。

Ⅸ 室内家居设计中绿色植物要如何摆放

室内家居设计中绿色植物的摆放:
1.客厅的绿植通常摆放些较大型较有观赏价值的室内植物，比如发财树，幸福树，绿巨人。
2.客厅台面上可摆放些能去除甲醛净化空气的室内植物，比如君子兰，虎皮兰，吸毒草。
3.电脑、电视机边上可摆放些能去除辐射的室内绿植，比如仙人球，仙人掌，虹之玉等肉质植物。
4.卧室内可摆放些能净化空气及能吸收有毒气体的室内植物，比如绿萝，吊兰等室内植物。
5.浴室或卫生间可种些能去除异味的绿植比如白掌，吊兰室内植物。