艺术字盆景
1. 什么是盆景艺术
盆景艺术是汉族特有的传统艺术,园林艺术的珍品。用盆景塑造形象,具体反映自然景观、社会生活,表现作者思想感情的一种社会意识形态。中国盆景的流派就传统的五大流派而言又分为南、北两大派,南派以广州为代表的岭南派,北派包括长江流域的川派、扬派、苏派、海派(后三派过去统称江南派)等
盆景是艺术美的创造,同山水画和山水园林有着相似之处,很重视写意和抒情。虽然师法造化,以自然为蓝本,但又不仅仅是单纯地摹拟自然景物。在创作上常常采取浪漫主义与现实主义相结合的艺术手法,以达到源于自然又高于自然的审美效果。 盆景不同于盆栽的道理就在于此:盆栽仅仅是一种栽培方式,在盆钵中栽植树木花草.未经艺术加工。而盆景则是栽培技术与造型艺术高度结合的产物,具有鲜明的地方特色和优美的造型风格。同时,盆景中的树木山石必须与盆钵、几架相配合,互相协调衬托,才能构成真正完善的盆景艺术。 盆景是大自然景物的缩影,是集园林栽培、文学、绘画等艺术,互相结合,溶为一体的综合性造型艺术。 盆景艺术在历史的沿革过程中,形成树木盆景和山水盆景两大类。 树木盆景以木本植物工为主要素材,是活的生命体,其制作技术较为复杂,大致有挖掘、种植、整形、攀扎、修剪、上盆、养护等步骤。艺术上则要求具有老干虬枝,清奇古雅,生机勃勃,意韵深远的效果。 山水盆景则以山石、水、土为主要材料,为无生命物质,其制作技术要求侧重于艺术境界,不论是层峦叠蟑,还是波光岛影,应能表现出山河的锦绣壮丽。
2. 盆景艺术是怎样的
盆景塑造形象的艺术,不仅可以具体反映当时的自然景观和社会生活流行趋势版,还可以表现权人的思想感情。如何去欣赏作为一种艺术品的盆景也的一门学问,它也需要欣赏者有一定的思想、阅历和修养才能理解盆景的内涵所在。
3. 盆景艺术作文600字 原创的。
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4. 盆景艺术美包括哪些
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经过多年深加工修剪栽培的盆景,容易长期存活,且具有艺术价值。盛世鑫毅植物园的盆景师傅具有30多年以上的栽培种植修剪经验,精心养护的每一棵盆栽,都具备一定艺术功底。
各种造型,独具一格(直杆式,斜杆式,悬崖式,石夹树附石型,山水盆景,假山群峰,应有尽有)
花肥(水培王,大肥王,饼肥,复合肥,矮壮素等品种齐全)
5. 盆景艺术的意义是什么
中国盆景复艺术制是世界艺术宝库中独树一帜的东方艺术珍品,有着悠久的历史。早在唐宋时期已经出现。其源于自然,却又高于自然,既顺于自然之理,又巧夺自然之神功,把优美的自然景物、高山耸秀、密树葱茏,缩影于玲珑的盆中,因此被人们誉为活的艺术品。盆景的美是形与意巧妙结合的自然美,既有美的艺术造型,又包含美的思想意境,所以又被人誉为“无声的诗、立体的画”。
盆景的灵魂是诗情画意。盆景创作的精髓是小中见大、以少胜多。盆景创作的手法是对比、夸张、变化。盆景造型的关键是取材、立意、布局和传神。一件好的盆景作品,有“一景、二盆、三架”之说,这也正是中国盆景的特色。
6. 盆景艺术表现的八大手法是什么
盆景的八种手来法是:源迎客式,连根式,风动式,瀑布式,提根式,干式,卧干式,残枯式。
盆景四大家、七贤、十八学士、花草四雅分别是:
四大家: 金雀、黄杨、迎春、绒针柏。
七贤:黄山松、璎珞柏、榆、枫、冬青、银杏、雀梅。
十八学士:梅、 桃、虎刺、吉庆、枸杞、杜鹃、翠柏、木瓜、腊梅、天竹、山茶、罗汉松、西府海棠、风尾竹、紫薇、石榴、六月雪、栀子花。
花草四雅:兰、菊、水仙、莒蒲。
7. 现代草书盆景的意思
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8. 盆景作为边缘艺术,涉及的艺术种类有哪些
盆景,中国抄优秀传统艺袭术之一,是以植物和山石为基本材料在盆内表现自然景观的艺术品。
它以植物、山石、土、水等为材料,经过艺术创作和园艺栽培,在盆中典型、集中地塑造大自然的优美景色,达到缩地成寸、小中见大的艺术效果,同时以景抒怀,表现深远的意境,犹如立体的美丽的缩小版的山水风景区。
盆景源于中国,盆景一般有树桩盆景和山水盆景两大类,盆景是由景、盆、几(架)三个要素组成的,它们之间相互联系,相互影响的统一整体。人们把盆景誉为"立体的画"和"无声的诗"。
9. 中国盆景的盆景艺术造型的要领
发布日期:2014-05-17 浏览次数:320
盆景造型耍遵循“从有法到无法”、“从无我到有我”的认识过程和实践过程;提倡“有法无式”,不作繁琐规定。因材因势制宜,交叉综合运用。
1,树木盆景(1)树干取势布局法。“树分四歧,有短有长;势取向背,亦驰亦张”。主干势取向背:向势舒展,背势缩敛。分枝布于四方:收尖结顶,注意穿插。向势力求长枝:强化动势,协调轻重。背势蓄枝转向:欲进先退,欲缩先伸。前枝用于遮掩:丰富层次、斜曲有向。后枝陪衬得体:多位造型,四面景观。分枝布局有序;弛张互用,疏密相间。切忌左右开弓,平板单调,虚实不分。(2)蓄枝造型法。“一枝见波折,两枝分短长,三枝讲聚散,有露也有藏”。各部蓄枝,见机取势,一至三枝,使用不一。结顶为三(一长两短),向势长枝,一短一长。其余为一,亦可为二。层次活泼,过渡自然,枝干造型,可波可折,粗扎细剪,逆扎顺剪;两枝造型、宜分短长(上短下长,外短内长,背短向长,逆短顺长),三枝共存,聚散有序(背势枝短,向势校长;二短枝聚,一长枝散;聚枝偏高,长枝梢低)。分枝布局,有露有藏,露透虚灵,藏显幽探。(3)整体造型法。“主干苍劲,根理健壮,分枝平垂,几见波折。收尖渐变,结顶自然。层次活泼,动势飞扬,以形写意,神采天然”。枝干造型,壮美为佳,不求枯古,但求苍劲;收尖渐变,不落锥形模式;结顶自然,不结成“大屋顶”而富于变化;层次活泼多变,过渡自然,既有节奏,更富韵律;动势飞扬在于表达主题,形随意定,不拘一格,以达到“自然的神韵,活泼的节奏,飞扬的动势,写意的效果。”(4)各式造型法。①直干高耸,分枝平垂,力求俯枝,平中求奇;②斜曲多姿,几见波折,动势飞扬,力求均衡。③悬崖险峻,挂而不卧,三曲有法,险稳结合。④丛林多景,虚实相宜,争让顾盼,协调统一。2、山石盆景(1)整体造型法。因材制宜,按形分类,石质相同,石色相近。石纹相似,脉理相通:加工自然,坡脚完整,布局合理,组合多变,寓意深刻;动势飞扬,树石并茂,神韵天成;(2)各式造型法。①峰状石:高耸雄劲,山势环抱,参差错落,平中求奇;②岩状石:险峻幽深,钟乳悬垂,藏露有法,动静结合;③岭状石:平远清逸,去来自然,奔驰有势,聚散合理;④石状石:体态玲珑,瘦、漏、透、皱,奇而不陋,险稳相依;⑤组合石:多景广设,多式组合,三景一体,三远并用,以峰为主,“十味调和”,乱中求整,组合多变。我认为盆景造型要过好三关:一为栽培关,一为造型关,一为意境关。
10. 作文:我喜爱的一个艺术盆景
只要他往钢琴前一坐,拨动那神奇的琴键,你便会听到:有时如狂回风骤雨之来袭,有时则柔美温答雅如泉流之洋溢,使你沉醉。他仿佛有一个“魔网”操纵着听众们,把每一个人都紧紧缠绕住,要他们上那儿,就引他们到那儿。德国诗人海涅称他是一位“伟大的鼓动家”,而更多的人称他为“钢琴之王”,因为他把钢琴的表演能力、音色变化发挥的淋漓尽致。他的名字叫李斯特·费伦茨。
1811年10月22日,李斯特生于匈牙利梭普隆州的多布良(今雷丁),他从小就喜欢民间歌唱和舞蹈,并在他爱好音乐的父亲教导下学习音乐。9岁起已参加公开表演并即席作曲。一次,在维也纳的音乐会因为即席演奏了贝多芬所指定的主题,得到贝多芬的赞扬。12岁随双亲迁居巴黎,随当时的名音乐家帕爱尔和雷赫学习。1825年创作了哥剧《唐·山乔》,曾在巴黎大剧院上演。这期间,他在法国各地和伦敦经常举行表演,获得很高的声望。