盆栽植物教学

㈠ 请问盆栽植物要如何打理

袖珍椰子主要注意 光照要充足，水分不可以太多，适时施肥，注意保温

㈡ 盆栽植物如何摆放

在屋子里摆设盆栽，满屋一青绿，十分养眼，的确可以美化家居，同时亦能予人朝气蓬勃的感觉。但是，凡事皆要适可而止，正所谓物极必反，必须要视乎屋内面积而论。

从风水学的角度言，盆栽不但不能太多，而且也必须要配合户主的五行需要，这才可以收到趋吉避凶的效果。例如在夏天出生的火命人，屋内最理想是摆设鱼缸、喷水池之类，摆盆栽就不大适宜了。至于五行缺木的人，就可以摆盆栽，但亦不该摆得太多。而且所摆设的盆栽也要经过选择，最佳的是大叶的万年青或者是铁树，至于时下流行的干花干枝，则是不太适宜作为家居摆设之用的。

摆放的盆景植物一定要健康美观，不可出现枯萎的状况。木行属阳，是五行中惟一具有生命的东西，可以生长、繁殖。切忌使用干燥花，它会吸收阴气，在风水上是不好的。

正东方位是代表健康的方位，住宅或房间要注意这个方位的风水布局，才能常保家人，尤其是家长的健康。由于正东方属木，所以催化这个方位最好的方法，就是在此摆放他康的绿色植物。植物的大小要和房间成比例，而且不可用尖叶的植物。

屋内的盆栽，以常绿植物为宜，如万年青、九重葛等。忌摆设易枯难照顾的植物，否则不但无利反而有害。

多数人知道，养些万年青、铁树、招财一草、富贵竹等厚叶、大叶的绿色植物来‘生旺”、“招财”，养些仙人掌、有刺的玫瑰、龙骨等能够达到化煞的作用。

㈢ 如何对盆栽植物进行养护

简单介绍室内盆栽植物的一些养护知识，供参考。
盆栽植物不宜浇水过多：由于室内摆放盆栽植物就处于阴凉或略带阳光的位置，盆栽植物浇水过多，会使盆土湿涝并致使盆栽植物根部窒息而腐烂、叶黄又脱落。因此，室内摆放盆栽植物的浇水应坚持“见干见湿，浇则浇透”的原则，切勿零星浇水或浇水过多。
盆栽植物不宜施肥过多或不足：盆栽植物长期不施肥或施肥不足，会引起叶黄的现象；施肥过多，盆栽植物吸收不了把根系烧伤，不能吸收水份也会导致叶黄凋落。通常室内盆栽植物施肥选择在春季末施一次稀薄肥，夏季、秋季每隔周施一次稀薄肥，切勿多施浓肥。若是施肥过多，可通过多浇水稀释并冲去土壤中的一些肥份。缺肥时可导致盆土板结，盆栽植物叶黄、枝条细长黄嫩。此时应立即施肥，一周内可见效。
盆栽植物光照不宜过多或光照不足：要视盆栽植物的生长特性而定光照不宜过多或光照不足。一些性喜阳光的盆栽植物，如石榴、杜鹃花、月季等长期将其摆放在光照过弱的地方，会致使植物逐渐衰弱，叶薄而黄，不开花或少开花。
盆栽植物病虫害的防治：室内盆栽植物通常的病虫害主要有蚜虫、红蜘蛛和受真菌等病毒侵染而引起的叶斑病。其危害性在于易使盆栽植物的叶片局部坏死或叶面枯萎，甚至全棵植物萎黄。因此，室内盆栽植物只有在水、肥养护，以及光照等管理方面多作文章，要保持室内通风透气，要及时喷药预防。

㈣ 盆栽植物如何养护

盆栽植物怎么换盆？养护工作好难啊，我们不怕，教大家一个方法，只需学会这版几点！

换盆时要根据权花卉根幅大小来选择花盆，更换使用新盆，应在栽花前先放在清水中浸一昼夜，刷洗、晾干后再使用，以去其燥性。将植物脱盆，用手轻轻按压根部的土团将土壤压松，然后把土里面的根整理出来。按照植株的大小确定保留根部的长短，多余的修剪掉即可。

可以用蛭石、珍珠石、培养土混合作为新盆土壤，将混合好的土壤加入新盆中，用手稍微压实，放入植物，这样子就可以啦，是不是很简单呢？

换盆后的植株要防日晒。换盆10天后再进行施肥，只要在土壤的表面撒上一点就可以了。

不知道网友们学会了吗？学会的宝宝们可以看一看自己家的盆景需不要换盆，需要的话赶紧试一试吧！

㈤ 室内盆栽植物怎么养

盆栽植物不宜浇水过多：由于室内摆放盆栽植物就处于阴凉或略带阳光的位置，盆栽植物浇水过多，会使盆土湿涝并致使盆栽植物根部窒息而腐烂、叶黄又脱落。因此，室内摆放盆栽植物的浇水应坚持“见干见湿，浇则浇透”的原则，切勿零星浇水或浇水过多。
盆栽植物不宜施肥过多或不足：盆栽植物长期不施肥或施肥不足，会引起叶黄的现象；施肥过多，盆栽植物吸收不了把根系烧伤，不能吸收水份也会导致叶黄凋落。通常室内盆栽植物施肥选择在春季末施一次稀薄肥，夏季、秋季每隔周施一次稀薄肥，切勿多施浓肥。若是施肥过多，可通过多浇水稀释并冲去土壤中的一些肥份。缺肥时可导致盆土板结，盆栽植物叶黄、枝条细长黄嫩。此时应立即施肥，一周内可见效。
盆栽植物光照不宜过多或光照不足：要视盆栽植物的生长特性而定光照不宜过多或光照不足。一些性喜阳光的盆栽植物，如石榴、杜鹃花、月季等长期将其摆放在光照过弱的地方，会致使植物逐渐衰弱，叶薄而黄，不开花或少开花。
盆栽植物病虫害的防治：室内盆栽植物通常的病虫害主要有蚜虫、红蜘蛛和受真菌等病毒侵染而引起的叶斑病。其危害性在于易使盆栽植物的叶片局部坏死或叶面枯萎，甚至全棵植物萎黄。因此，室内盆栽植物只有在水、肥养护，以及光照等管理方面多作文章，要保持室内通风透气，要及时喷药预防。

㈥ 哪里可以学习盆栽花卉繁殖技术

在苗圃、农业学校可以学习。特殊的，有专门的培训班，还可以去浴花谷这个网站看一看里面有很多花卉种植技巧。

盆栽花卉栽植前主要进行栽植苗和培养土的准备。栽植苗可通过各种繁殖方法或通过购买的方式获得。各种花卉种类不同，对培养土的要求各不相同。

培养土的配制 应选用富含营养物质和物理性状良好的盆栽用土。通常用各种培养土配制而成。各地因材料及习惯不同，配制的方法也不尽相同。

兰花类盆栽基质地生兰为腐叶土加少量的沙；气生兰为水藓、椰子块或木炭块等

(6)盆栽植物教学扩展阅读

盆栽是温室花卉生产的重要方式之一。一般温室花卉都采用盆栽方式，有些露地花卉也采用盆栽的方式，如一串红、金盏菊等。可以满足冬春缺花季节的市场需要。

盆栽的花卉，在初冬时需要陆续搬进室内，入室后放置的位置要考虑到各种花卉的特性。因此要注意以下几个方面：

（1）冬春季开花的花卉及性喜光照，温暖的花卉：如蟹爪兰，仙客来，茶花，一品红和秋播的草花，及米兰，茉莉等，应放在窗台或靠近窗台的阳光充足处。

（2）性喜阳光但能耐低温的常绿花木或处于休眠状态的花卉：如桂花，柑桔类，可放在有散射光的冷凉处。

（3）一般对光照要求不严格的花卉：如盆栽睡莲，月季，可放在没有光照的阴冷处。

（4）室内要注意通风：要整个冬季，应在晴朗天气的中午开窗通风换气，以减少病虫害的发生，又有利于花卉健壮生长。

（5）施肥与浇水：入冬以后，气温不断下降，花卉的代谢缓慢，或进入休眠状态，可根据实际需要继续浇水施肥外，一般盆花都应严格控制肥水。如果盆土不是太干，就不要浇水，尤其是耐阴的花卉，更要避免因浇水过多而引起烂根落叶。冬季浇花用水，一定要经过日晒，使水温接近室温时再用。一般浇水时间应在中午前后为适。对一些喜阴湿的常绿花卉，如文竹，茶花等，应经常用与室温相近的水喷洗叶面，以利光合作用。

㈦ 盆栽植物该怎样种植

盆栽植物除了土壤冰冻或干裂的时期外，可以随时移入土壤中，但在完全成活专前需定属期浇水。植株移入土中的高度应和在盆中的高度保持一致，但这样会因水份流失而造成供水困难。如果水份只能润湿土壤表层，根系会向上生长吸收水份，最终暴露于炎热中被晒干。你可以在植株周围用土堆出蓄水坑或埋入—个灌溉用的水管（见右图）。滴灌系统或有孔的软管对成片植物的灌溉特别方便，可以直接向每株植物根系以上的土壤供水。最好同时使用定时器限定供水时间，以避免不必要的浪费。

直达根系

将一段旧塑料管倾斜埋入植株边，一端靠近根系部分，另一端暴露在空气中，处于叶冠正下方，通过它水份可直达根系。

㈧ 盆栽植物应注意放毒的教学反思

教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思。教学前反思的内容包含反思确定内容、阶段及具体实施方法对学生的需要和满足这些需要的具体目标，以及达到这些目标所需要的动机、教学模式和教学策略。还要对对本学科、本册教材、本单元、本课时进行教学计划时列出反思的关键项目。如：第一、需要教给学生那些关键概念、结论和事实；第二、教学重点难点的确定是否准确；第三、教学内容的深度和范围对学生是否适度；第四、所设计的活动那些有助于达到教学目标；第五、教学内容的呈现方式是否符合学生的年龄和心理特征；第六、那些学生需要特别关注；第七、那些条件会影响课的效果……教学中反思是教师在教学过程中，对不可预料情况发生进行的反思以及教师在和学生互动作用中，根据学生的学习效果反馈，对教学计划进行的调整。不可预料情况发生时，教师要善于抓住有利于教学计划实施的因素，因势利导，不可让学生牵着鼻子走。根据学生反馈对教学计划的修改和调整要适当，不可大修大改。教学中反思要求教师全身心地投入到教学活动中，调动各种感官捕捉反馈信息，快速、灵活地做出调整和反应。教学中反思教师可运用录音和录象技术，与观察手段一起为以后的教学后反思提供信息。教学后反思围绕教学内容、教学过程、教学策略进行。具体为：第一、教学内容方面：1．确定教学目标的适用性。2．现目标所采取的教学策略做出判断。第二、教学过程方面：1.回忆教学是怎样进行的。2．对教学目标的反思：是否达到预期的教学效果。3．对教学理论的反思：是否符合教与学的基本规律。4．对学生的评价与反思：各类学生是否达到了预定目标。5.对执行教学计划情况的反思：改变计划的原因和方法是否有效，采用别的活动和方法是否更有效。6．对改进措施的反思：教学计划怎样修改会更有效……第三、教学策略方面：1．感知环节：教师要意识到教学中存在问题与自己密切相关；2．理解环节：教师要对自己的教学活动与倡导的理论，行为结果与期望进行比较，明确问题根源；3．重组环节：教师要重审教学思想，寻求新策略；4．验证环节：检验新思想、新策略、新方案是否更有效，形成新感知，发现新问题，开始新循环。教师教学反思的过程，是教师借助行动研究，不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，不断提高教学效益和教科研能力，促进教师专业化的过程。也是教师直接探究和解决教学中的实际问题，不断追求教学实践合理性，全面发展的过程。

㈨ 盆栽植物种植方法是怎样的

盆栽花卉主要有草本花卉、木本花卉两大类。草本花卉有：一年生花卉、两年生花卉、宿根花卉、球根花卉、多肉质花卉和水生花卉等，木本花卉有：灌木类、藤木类和乔木类。不同的花卉有不同的栽培管理方法，不能一概而论，采用同一种栽培管理方法，那是养不好花的。有人认为，只要盆中有泥土，花就能栽的活，这是不正确的。为什么有人的花买回去后养植一、二年后就死亡了呢？原因就在于就是缺乏以下栽培方法的几种管理要素。不同的花卉对盆的大小、盆质材料、土壤、水分、光照、温度、营养等都有严格要求，只有了解和掌握了各种花卉的生长习性，才能使花开的花盛叶茂。

一、盆质材料和盆口直径的大小

（一）盆质材料主要有陶盆、瓷盆、釉盆（缸）三种。

一般木本花卉如：白兰花、杜鹃、山茶花、扶桑、八仙花、一品红、石榴、无花果、茉莉花、变叶木、夹竹桃、迎春、五色梅、米兰等最适合用陶盆栽培。因为陶盆材质粗糙、价格便宜，还具有良好的通气性，保水性能适合花卉根须生长。

瓷盆价格较贵，一般适合种一、二年生的草本花卉和经济价值较高的花卉，摆设在客厅和卧室。如：君子兰、万寿菊、翠菊、半支莲、香石竹、文竹、吊兰、朱顶红、四季海棠等等。

釉盆不但价格昂贵，而且体积也较大，它适合栽培植株较大的灌木类或乔木类花卉。如：铁树、紫薇、茶花、茶梅、虎刺梅、桂花等等。

（二）盆口直径的大小

选择盆的种类和盆的大小要根据你所栽花卉的价值和花卉植株的大小而定。一般说，花卉植株较小的先栽在直径10厘米左右的小盆，待一、二年后再移植到直径18—20厘米的盆中。

二、土壤选择

花卉种类繁多，对土壤的要求各自不同。一般露地生长的各种花卉，除砂土和极粘稠的土壤不适宜花卉生长外，其他各类型的土质均可适宜多数花卉的栽培。一、二年生草本花卉宜栽植在排水和通气性良好，同时又能保持一定水分和肥料的砂壤土中。对于栽植夏季开花的花卉，要经常浇水，保持盆内土壤湿润，盆土要见干见湿，水不能浇的太多，使土壤长期处于泥泞状态，以免烂根，引起植株死亡。

盆栽花卉的盆土因受花盆所限，容量不多，为满足花卉生长和发育的需要，必须在有限的土量里饱含植物所需要的营养物质，同时还要具有良好的物理性能。因此，盆栽花卉的用土必须选用特别配制的人工培养土。培养土里主要含有大量的腐植质（多呈团粒状组织），因而土质疏松，利于空气流通，排水性好，富含养分。并能经常保持盆土的湿润，这是养好盆花的首要因素。

培养土是人工调制的混合土壤，调配的材料很多，但要根据盆栽花卉对土壤要求的性质进行调配制作。一般多以腐叶（秋天落下的阔叶）、园土（或黄泥山土）、河砂三种土为主要材料。制作方法是：当年秋季树木落叶时，可将落叶大量收集，选择地势高的干燥处与园土分层堆积，堆好后浇适量的人粪尿，树叶因有粪尿所含的有机物质和水分的湿润，菌类便大量繁殖，加速了树叶腐烂，经过3—4遍的翻倒，树叶就基本上腐烂了，然后将其晒干后过筛备用。

花卉的生长各有对土壤的酸碱度（PH值）范围的要求。有的适应范围大些，在土壤偏酸或偏碱的范围内都可适应，有的就小些如：杜鹃、栀子、山茶花等，除非在较强的酸性土壤中才能存活。所以我们要针对这类花卉做土壤的化验，将土壤调配至适宜的酸碱度（PH值）。

土壤是病虫害的大本营，它里面蕴藏着无数的病菌、虫卵、杂草种子等，当选择盆栽用土时要注意这个问题。尤其是对扦插和分栽小苗来说更为重要，小苗抵抗力弱易受感染，春季昼夜温差过大，盛夏炎暑闷热，小苗易得猝倒病、立枯病，扦插苗易得腐烂病等，严重时会使花卉全部死亡。所以说我们在选择盆栽用土时最好选择PH值适宜，经过配制腐烂发酵过的营养土再加以适量的河砂配制的混合土，这样的土壤既含丰富的营养，又具有排水通气的性能。

总之，土壤是花卉生长发育的营养条件和环境条件。我们要经常保证土壤里含有足够的空气，这也是花卉生长的必要条件。因此，必须注意花卉土壤的培养，给花卉生长创造一种良好的土壤环境。

三、水分

水分对花卉影响非常重要，主要是指土壤中含水量和空气湿度。它们对花卉的生长发育起着极其重要的作用，因为植物体内的含水量约占总重量的80%以上。水是植物体内重要的组成部分，又是植物进行光合作用的原料。植物吸收土壤中的各种养分，必须在水溶条件下才能进入植物体内，植物体内各种生理机能活动必须在水的参与下才能进行。植物依靠叶面的蒸腾作用而调节本身体温，主要也是水的作用。水分是植物细胞进行正常代谢作用的保证。因此，没有水，植物是根本不能生存的。

但花卉植物的种类繁多，来自全国各地乃至世界各地，因气候条件的不同，其生态习性也各自有异。因此，必须根据花卉的种类、生长习性，考虑各种花卉的特殊性，不能一概而论。如果都用一种方法管理肯定有的花卉是不能正常生长、开花，甚至还要造