水蜡烛绿植

『壹』 佛堂前摆植物什么好

佛前面供花、供果，这个很普遍，常常看到有人带著香花水果到寺院去供佛、供菩萨。什麼意思？花代表的是因，果是表果报，花好，因好，果一定好；果好，因一定好，花跟果是代表因果的，让你看到，常常想到种善因得善果。你要能想到这一点，光明照耀，你的心里面放光！不是供花给佛菩萨看的、给佛菩萨欣赏的，佛菩萨是泥塑木雕，它怎麼会欣赏？供果，佛菩萨也不会吃，一定要明白这个道理，这是教学，千万不要把意思错会了！有人问，哪些花不能供佛菩萨？哪些果不能供佛菩萨？那这就是迷信。在佛法里头，无论什麼样的花都能供，无论什麼样的果也能供佛，为什麼？表法！看到花就知道修因，因是什麼？四摄六度。花代表四摄六度，在《华严经》里面花代表十波罗蜜，果代表菩提涅盘。在净宗里面，果代表往生净土，往生净土就证果，这是供花、供果。

我们最常见的供水，水在一切供养品里面，表法当中是最重要的，供一杯水。水最好用透明的玻璃杯，为什麼？让我们能看得见，这最好，它表法！水代表什麼？水代表我们的心，这杯水清净没有污染，表清净心。水里头不起波浪，平的，代表平等心。所以这杯水供在那里，让我们看到了，我们常常想到我自己的心要清净、要平等，表这个意思。水可以常供，花果、灯明也可以常供，教你无论在白天晚上、无论在什麼时候，看到就引起如来对我们的教诲，它在那个地方时时刻刻提醒我，是这个意思。唯独供饭菜不能久放，因为供饭菜表法的意思少，报恩的意思多。我们每天吃三餐饭，吃饭的时候没有忘记：我要供佛、要供养法界一切众生，佛门叫出食，出食是布施一切鬼神众，餐餐饭不忘。但是你要晓得，佛菩萨都是日中一食，所以早晚决定不能供饭菜，日中一食。中午供上，上供完之后就要撤下来；就好像你们请客请人吃饭一样，饭吃完，当然饭菜剩下来的都要撤走，你总不能老放在客人面前。随时用完了，随时就撤走了。所以用饭菜供佛，供养完毕立刻就撤出。撤出之后供众，先供佛、后供众，这个道理一定要懂。香花、水果是表法的，表法可以常常放在那里。

现在我们也有看到一些道场，它们的香、它们的烛都用电灯做的，做成蜡烛的样子，上面是个红色的电灯泡，我看到很多。香也是如此，那不是真的香，但是香的前端是小电灯泡，很小的电灯泡，你看到是红色的光点。这个有形相，没有香味，但是行，表法。让你看到了，知道自己要怎麼样修学。花果也供的是假花，假的果，这行，为什麼？它是表法，让你常常看到想到，不会把它忘掉，意思在这里。可以说道场、佛堂里面，所有一切陈设没有一样不是表法的，你要会看，你要能够体会到，进去一句话不说，佛菩萨跟你讲经说法就圆满了，那真的是「无上甚深微妙法」！尽在庄严无语中，你细心去体会。

『贰』 普利斯特利将点燃蜡烛与绿色植物一起放在密封玻璃罩内，蜡烛不易熄灭，其合理解释是（） A．绿色

『叁』 什么植物能够净化水

能够净化水的植物有水葫芦、荷花、浮萍、水葱和蒲草。

1、水葫芦

凤眼蓝是监测环境污染的良好植物，它可监测水中是否有砷存在，还可净化水中汞、镉、铅等有害物质。在生长过程中能吸收水体中大量的氮、磷以及某些重金属元素等营养元素，凤眼蓝对净化含有机物较多的工业废水或生活污水的水体效果更加理想。

『肆』 鱼池里用什么的水生植物好（高手请进）

不是高手，不好意思回答的，但是楼上……
0.8~0.9M种铜钱？还有通菜，蒜头……？
园林常用的水生植物很多，但是要挑选适合你自己的庭院的，
荷花很漂亮，但是水面面积较小的话不适宜种植，你这个池子的大小还是可以考虑选用的，不过注意不要放太多盆，选择株型比较小的品种，以免覆盖整个水面。
睡莲的话我也有种，可以用砖石把花盆垫高，调节高度使水深适合其生长，对于你这样尺度的池子还是比较理想的选择。
你有这样大小的水池其实可以配置多种植物，组合出一个很漂亮的水景了。像挺水植物有伞草，鸢尾，黄花蔺，纸莎草，慈姑，水菖蒲，再力花（水竹芋），海寿花（梭鱼草），香蒲（水蜡烛），水葱，石菖蒲，千屈菜，蒲苇，花叶芦竹，水生美人蕉等等
浮水植物像大薸、水葫芦等等也很多，但是繁殖能力很强，要经常清理，避免它们长满水面破坏水质，也破坏景观。
适当加入一些沉水植物可以帮助你改善水质，也为鱼儿增加氧气。
池塘边缘可以种植一些耐湿的植物（当然，需要另外用花盆种植这些植物，喜欢仙人掌一类旱生植物的话也可以种，但是一些耐湿植物与水生植物搭配会更加的自然），这些植物可以帮助你柔化水池生硬的边缘，为水池增添一些自然野趣。
不是高手，只是门外汉，纯粹给点建议，希望对你有用。

『伍』 1771年，英国科学家普利斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭

因为绿色植物可以产生氧气，可供蜡烛燃烧需要消耗的氧气。同时蜡烛燃烧会释放二氧化碳。绿色植物可吸收二氧化碳释放氧气。这是就形成了一个良性的供氧循环系统！所以蜡烛不灭

『陆』 某些绿色植物是如何将水.二氧化碳转化成淀粉的

通过光合作用 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。我们每时每刻都在吸入光合作用释放的氧。我们每天吃的食物，也都直接或间接地来自光合作用制造的有机物。那么，光合作用是怎样发现的呢？ 光合作用的发现 直到18世纪中期，人们一直以为植物体内的全部营养物质，都是从土壤中获得的，并不认为植物体能够从空气中得到什么。1771年，英国科学家普利斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭；将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠也不容易窒息而死。因此，他指出植物可以更新空气。但是，他并不知道植物更新了空气中的哪种成分，也没有发现光在这个过程中所起的关键作用。后来，经过许多科学家的实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物。1864年，德国科学家萨克斯做了这样一个实验：把绿色叶片放在暗处几小时，目的是让叶片中的营养物质消耗掉。然后把这个叶片一半曝光，另一半遮光。过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化，曝光的那一半叶片则呈深蓝色。这一实验成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。1880年，德国科学家恩吉尔曼用水绵进行了光合作用的实验：把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气并且是黑暗的环境里，然后用极细的光束照射水绵。通过显微镜观察发现，好氧细菌只集中在叶绿体被光束照射到的部位附近；如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位的周围。恩吉尔曼的实验证明：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。 光合作用的过程:1.光反应阶段 光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光能才能进行，这个阶段叫做光反应阶段。光反应阶段的化学反应是在叶绿体内的类囊体上进行的。暗反应阶段 光合作用第二个阶段中的化学反应，没有光能也可以进行，这个阶段叫做暗反应阶段。暗反应阶段中的化学反应是在叶绿体内的基质中进行的。光反应阶段和暗反应阶段是一个整体，在光合作用的过程中，二者是紧密联系、缺一不可的。光合作用的重要意义 光合作用为包括人类在内的几乎所有生物的生存提供了物质来源和能量来源。因此，光合作用对于人类和整个生物界都具有非常重要的意义。第一，制造有机物。绿色植物通过光合作用制造有机物的数量是非常巨大的。据估计，地球上的绿色植物每年大约制造四五千亿吨有机物，这远远超过了地球上每年工业产品的总产量。所以，人们把地球上的绿色植物比作庞大的“绿色工厂”。绿色植物的生存离不开自身通过光合作用制造的有机物。人类和动物的食物也都直接或间接地来自光合作用制造的有机物。 第二，转化并储存太阳能。绿色植物通过光合作用将太阳能转化成化学能，并储存在光合作用制造的有机物中。地球上几乎所有的生物，都是直接或间接利用这些能量作为生命活动的能源的。煤炭、石油、天然气等燃料中所含有的能量，归根到底都是古代的绿色植物通过光合作用储存起来的。 第三，使大气中的氧和二氧化碳的含量相对稳定。据估计，全世界所有生物通过呼吸作用消耗的氧和燃烧各种燃料所消耗的氧，平均为10000 t／s(吨每秒)。以这样的消耗氧的速度计算，大气中的氧大约只需二千年就会用完。然而，这种情况并没有发生。这是因为绿色植物广泛地分布在地球上，不断地通过光合作用吸收二氧化碳和释放氧，从而使大气中的氧和二氧化碳的含量保持着相对的稳定。 第四，对生物的进化具有重要的作用。在绿色植物出现以前，地球的大气中并没有氧。只是在距今20亿至30亿年以前，绿色植物在地球上出现并逐渐占有优势以后，地球的大气中才逐渐含有氧，从而使地球上其他进行有氧呼吸的生物得以发生和发展。由于大气中的一部分氧转化成臭氧(O3)。臭氧在大气上层形成的臭氧层，能够有效地滤去太阳辐射中对生物具有强烈破坏作用的紫外线，从而使水生生物开始逐渐能够在陆地上生活。经过长期的生物进化过程，最后才出现广泛分布在自然界的各种动植物。 植物栽培与光能的合理利用 光能是绿色植物进行光合作用的动力。在植物栽培中，合理利用光能，可以使绿色植物充分地进行光合作用。合理利用光能主要包括延长光合作用的时间和增加光合作用的面积两个方面。 延长光合作用的时间 延长全年内单位土地面积上绿色植物进行光合作用的时间，是合理利用光能的一项重要措施。例如，同一块土地由一年之内只种植和收获一次小麦，改为一年之内收获一次小麦后，又种植并收获一次玉米，可以提高单位面积的产量。 增加光合作用的面积 合理密植是增加光合作用面积的一项重要措施。合理密植是指在单位面积的土地上，根据土壤肥沃程度等情况种植适当密度的植物. 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。我们每时每刻都在吸入光合作用释放的氧。我们每天吃的食物，也都直接或间接地来自光合作用制造的有机物。那么，光合作用是怎样发现的呢？ 光合作用的发现 直到18世纪中期，人们一直以为植物体内的全部营养物质，都是从土壤中获得的，并不认为植物体能够从空气中得到什么。1771年，英国科学家普利斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭；将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠也不容易窒息而死。因此，他指出植物可以更新空气。但是，他并不知道植物更新了空气中的哪种成分，也没有发现光在这个过程中所起的关键作用。后来，经过许多科学家的实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物。1864年，德国科学家萨克斯做了这样一个实验：把绿色叶片放在暗处几小时，目的是让叶片中的营养物质消耗掉。然后把这个叶片一半曝光，另一半遮光。过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化，曝光的那一半叶片则呈深蓝色。这一实验成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。1880年，德国科学家恩吉尔曼用水绵进行了光合作用的实验：把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气并且是黑暗的环境里，然后用极细的光束照射水绵。通过显微镜观察发现，好氧细菌只集中在叶绿体被光束照射到的部位附近；如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位的周围。恩吉尔曼的实验证明：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。 光合作用的过程:1.光反应阶段 光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光能才能进行，这个阶段叫做光反应阶段。光反应阶段的化学反应是在叶绿体内的类囊体上进行的。暗反应阶段 光合作用第二个阶段中的化学反应，没有光能也可以进行，这个阶段叫做暗反应阶段。暗反应阶段中的化学反应是在叶绿体内的基质中进行的。光反应阶段和暗反应阶段是一个整体，在光合作用的过程中，二者是紧密联系、缺一不可的。光合作用的重要意义 光合作用为包括人类在内的几乎所有生物的生存提供了物质来源和能量来源。因此，光合作用对于人类和整个生物界都具有非常重要的意义。第一，制造有机物。绿色植物通过光合作用制造有机物的数量是非常巨大的。据估计，地球上的绿色植物每年大约制造四五千亿吨有机物，这远远超过了地球上每年工业产品的总产量。所以，人们把地球上的绿色植物比作庞大的“绿色工厂”。绿色植物的生存离不开自身通过光合作用制造的有机物。人类和动物的食物也都直接或间接地来自光合作用制造的有机物。 第二，转化并储存太阳能。绿色植物通过光合作用将太阳能转化成化学能，并储存在光合作用制造的有机物中。地球上几乎所有的生物，都是直接或间接利用这些能量作为生命活动的能源的。煤炭、石油、天然气等燃料中所含有的能量，归根到底都是古代的绿色植物通过光合作用储存起来的。 第三，使大气中的氧和二氧化碳的含量相对稳定。据估计，全世界所有生物通过呼吸作用消耗的氧和燃烧各种燃料所消耗的氧，平均为10000 t／s(吨每秒)。以这样的消耗氧的速度计算，大气中的氧大约只需二千年就会用完。然而，这种情况并没有发生。这是因为绿色植物广泛地分布在地球上，不断地通过光合作用吸收二氧化碳和释放氧，从而使大气中的氧和二氧化碳的含量保持着相对的稳定。 第四，对生物的进化具有重要的作用。在绿色植物出现以前，地球的大气中并没有氧。只是在距今20亿至30亿年以前，绿色植物在地球上出现并逐渐占有优势以后，地球的大气中才逐渐含有氧，从而使地球上其他进行有氧呼吸的生物得以发生和发展。由于大气中的一部分氧转化成臭氧(O3)。臭氧在大气上层形成的臭氧层，能够有效地滤去太阳辐射中对生物具有强烈破坏作用的紫外线，从而使水生生物开始逐渐能够在陆地上生活。经过长期的生物进化过程，最后才出现广泛分布在自然界的各种动植物。 植物栽培与光能的合理利用 光能是绿色植物进行光合作用的动力。在植物栽培中，合理利用光能，可以使绿色植物充分地进行光合作用。合理利用光能主要包括延长光合作用的时间和增加光合作用的面积两个方面。 延长光合作用的时间 延长全年内单位土地面积上绿色植物进行光合作用的时间，是合理利用光能的一项重要措施。例如，同一块土地由一年之内只种植和收获一次小麦，改为一年之内收获一次小麦后，又种植并收获一次玉米，可以提高单位面积的产量。 增加光合作用的面积 合理密植是增加光合作用面积的一项重要措施。合理密植是指在单位面积的土地上，根据土壤肥沃程度等情况种植适当密度的植物

『柒』 将点燃的蜡烛与一棵绿色植物一起放在一个密闭的玻璃中，蜡烛一直燃烧．对这一现象最明确的解释是（）

A、蜡抄烛燃烧不断消耗氧气产生二氧化碳，植物能进行呼吸释放二氧化碳，会加快蜡烛熄灭，故A不正确；
B、蜡烛燃烧不断消耗氧气产生二氧化碳，绿色植物在光下能释放氧气，氧气助燃，故B正确；
C、蜡烛燃烧不断消耗氧气，绿色植物在光下能制造有机物，有机物不能助燃，故C不正确；
D、蜡烛燃烧不断消耗氧气产生二氧化碳，蜡烛燃烧所需物质来自蜡烛，燃烧所需要的氧气来自绿色植物植物的光合作用，故D不正确．
故选：B．

『捌』 鱼池水面适合栽培的水培植物有哪些

鱼池水面，适合栽培的水培植物有：荷花、伞草、鸢尾、黄花蔺、纸版莎草、慈姑、水菖权蒲、再力花（水竹芋）、海寿花（梭鱼草）、香蒲（水蜡烛）、水葱、石菖蒲、千屈菜、蒲苇、花叶芦竹、水生美人蕉等等。

在鱼池水面，水培植物的注意事项：

（一）是不适合在养殖草食性鱼的池塘水培植物（二）是水培植物的面积，以占池塘水面5%左右为宜，这样可以达到最佳效果。

『玖』 家中最忌讳的五种树有那些

大家无论是住在农村的房子，还是一些高级的别墅，都会喜欢在院子里种上一些花草，但是千万不要乱种。在这里就带大家看看种哪些比较吉利，哪些不好。

以下这些树不合适种：

1、杨树

杨树本身就十分通达，叶子也十分的多，在风来时还会有沙啦啦的响声。事实上民间有种说法是鬼拍手，也就是说鬼在拍手，这样对于家庭来说不吉利。再一个就是杨树本身很高大，种在院子里的话，会挡住很多的阳气，从而导致屋子内阴气特别的重。

看了上边的这些介绍，想必大家已经知道哪些能种，哪些不能种了，所以说大家还是需要注意一下的，毕竟是为了自己还有家里人好。大家还是种一些可以种的植物吧！

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『拾』 庭院鱼池内种什么绿植好合适

1、睡莲

睡莲属植物在静水中生长茂盛，能发挥双重功能，它们具有无与伦比的观赏效果，水面浮叶产生的遮阴抑制了藻类的生长，同时也为鱼类繁衍生存提供了栖身之地。睡莲喜阳光，通风良好。最适水深25~30cm，最深不得超过80cm。5~8月陆续开花，每朵花开2~5天。花后结实。
2、荷花

荷花，中国的十大名花之一。荷花喜温，非常耐高温，40℃以上对其也无大碍。6月下旬至8月上旬为盛花期，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。它不仅花大色艳，清香远溢，凌波翠盖，而且有着极强的适应性，既可广植湖泊，蔚为壮观，又能盆栽瓶插，别有情趣。自古以来，就是宫廷苑囿和私家庭园的珍贵水生花卉，在今天的庭院景观中，愈发受到人们的青睐。
3、黄菖蒲

黄菖蒲是水生花卉中的骄子。黄菖蒲适应性强，叶丛，花朵特别茂密，花色黄艳，花姿秀美，观赏价值极高。适应范围广泛，可在水池边露地栽培，亦可在水中挺水栽培。其展示的水景景观，具有诗情画意。
4、海寿花(梭鱼草)

喜温、喜阳、喜肥、喜湿、怕风不耐寒，静水及水流缓慢的水域中均可生长，适宜在20厘米以下的浅水中生长，适温15℃至30℃，梭鱼草生长迅速，繁殖能力强，条件适宜的前提下，可在短时间内覆盖大片水域。施肥可使用碧卡水溶肥。梭鱼草可用于家庭盆栽、池栽，也可广泛用于园林美化，栽植于河道两侧、池塘四周、人工湿地。叶色翠绿，花色迷人，花期较长，5-10月开花结果，串串紫花在翠绿叶片的映衬下，别有一番情趣。
5、再力花

再力花主要生长于河流、水田、池塘、湖泊、沼泽以及滨海滩涂等水湿低地，适生于缓流和静水水域。从水深0.6米浅水水域直到岸边，水可没基部均生长良好。再力花喜温暖水湿、阳光充足环境，不耐寒冷和干旱，耐半阴，在微碱性的土壤中生长良好。再力花繁殖系数大、生长速度快，水肥吸收能力强，植株相对高大等特性，对其它水生植物有强烈郁闭和侵扰作用，极易形成再力花单一优势群落。
6、纸莎草

多年生常绿草本植物。茎秆直立丛生，三棱形，不分枝。花小，淡紫色，花期6~7月，并且倾向于在全日照到半阴凉的环境开花。因其茎顶分枝成球状，造型特殊，亦常用于切枝。主要用于庭园水景边缘种植，可以多株丛植、片植，单株成丛孤植景观效果也非常好。水池地栽可以采用盆栽苗下地。保持水位在20~30cm，经常修剪枯萎、老化植株。纸莎草，可以防治水污染。
7、水葱

最佳生长温度15-30℃，10℃以下停止生长。能耐低温，北方大部分地区可露地越冬。匐根状茎粗壮，具许多须根。秆高大，圆柱状。
8、蒲草

别名:水腊烛、水烛、香蒲。它们分布在东北、华北等地，欧洲、北美、大洋洲也有。是多年生水生草本，最别致的就是它那似蜡烛状、赭褐色的果穗。
9、千蕨菜

生于河岸、湖畔、溪沟边和潮湿草地。喜强光，耐寒性强，喜水湿，对土壤要求不严，在深厚、富含腐殖质的土壤上生长更好。花组成小聚伞花序，簇生，因花梗及总梗极短，因此花枝全形似一大型穗状花序。