绿植文母

❶ 绿植二月份剪了能活吗

啥时候都可以。

❷ 为什么室内摆放绿植会有助于健康和增强免疫力

室内摆放绿植主要是为了空气新鲜，但是也不能过于多！多了就起反作用了！另外有点绿植人的心情也会好很多的！所以建议一个房间就放两三盆就好了！客厅可以适当多放一点！

❸ 北京朝阳区附近有教培训绿植的吗我想学习绿植养护

强一点的，

❹ 看到说住商宏福绿植园艺的膨果肥料聚果好用，是用的什么工艺啊

这款属于市面上的新型肥料，专门针对作物果实膨大期和着色期对养分的需求，特别采用的聚合糖醇乳化工艺，并且添加了海藻多糖聚合物研制开发的，具有营养全、效果好、成本低、用量小的优势，是很多水果基地的首选肥料。

❺ 描写绿色植物的短文，100字左右

绿树丛

我们教室外有一片绿树丛，绿树丛面积并不大，但是我们学校的一道亮丽的风景线。

绿树丛中的树十分高大，形态千奇百怪。有的似乎军人，挺拔地站立着；有的像学生，静静地坐在那儿，聆听老师的讲课；有的好似舞者， 正在表演优美的舞姿……树叶青翠欲滴，嫩绿嫩绿的，在大树温暖的怀抱中快乐地成长。风雨来了，大树用树枝为它们遮风挡雨；阳光普照大地，大树把树叶高高举起，让它们享受温暖的阳光。啊！大树多么像母亲，抚育着自己的孩子，把无私的爱洒向孩子。

树下的小草密密麻麻的，它们在经历风雨和阳光中健康成长。风雨来了，小草被雨水打得低头弯腰，无精打采。但是，第二天早上，一丝温暖的阳光照耀在它们身上，它们又使劲向上挺了挺身子，继续向上长。小草身旁的大树似乎是它们的哥哥姐姐，在它们失败时给与它们鼓励，在它们胜利时与它们一起分享喜悦。
昆虫是最幸福的，草丛是它们的家园。它们在这儿嬉戏、繁殖。无聊时，有小草陪它们聊天；下雨时躲到大树下捉迷藏。绿树丛中的小沟成了青蛙的天堂，春天小蝌蚪在水中游来游去，渐渐地，它们变成了青蛙，每天早晨在这儿施展着自己的歌喉，快乐地像个小天使。

绿树丛是我们学校的美景之一。每当我望着这片绿树丛总令我心旷神怡，忘记学习的辛劳。

❻ 班主任如何委婉的让小学家长自愿带绿植美化教室

1、对于学校来说，这就是一个圣洁的地方，所以不管是在班级群里还是在班级里，不管是学生，或是学生的家长，对于这个圣洁的地方都应保持敬畏之心，因为学校创造出来的都是能够为国家奋斗的人才，要注意自己的言行举止，对于孩子来说他们的内心都是纯洁的，对于什么伤害人的话，他们在当时并不知道这样的严重性，而这样的行为出现都是在耳濡目染下的，而在学校里这个具有显著教授特质的地方就更应该注意了。老师应该也对学校里孩子的品德有所特别的注意。

在家的时候

2、对于家里有孩子的这种类型的家庭，要注意自己的言行，孩子都是从开始的纯净无暇到后来的逐渐接触一些事物的，在家里的父母也要关注自己的一些言行举止，而不是一味的要求自己的孩子去改善。言传身教，真正内外都优秀的人他们的父母绝对不是粗鲁之人，原生家庭对一个人的影响真的很大。气质虽然是天生的，但是环境对性格确实很具有影响性质的。

总而言之，身为家长就背负起两层含义，一是其父母的期望，二是其儿女的赋予。所以家长这个角色对两代人的影响都很大。所以对自己的形象，尤其是在孩子学校里的形象这一方面的塑造格外的重要。有些父母因为孩子在学校犯了错误张口就在学校里谩骂，这就是一种极其没素质的行为。

既然父母有了这个角色，就应该对一个人负责，一个人总是从被负责任到负责任这样的一个形象转变的，都应该努力适应，努力完善自己的社会角色。

❼ 山行，赠刘景文，夜书所见，这三首诗，每首从哪一句看出是秋天的景色

山行，赠刘景文，夜书所见，这三首诗，每首从哪一句看出是秋天的景色
山行：停版车坐爱枫林晚权，霜叶红于二月花。
赠刘景文：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
夜书所见：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
杜牧的《山行》描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。
苏轼的《赠刘景文》属于勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。
叶绍翁的《夜书所见》描写的是秋季夜晚的景色。前两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。后两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧妙地反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。

❽ 绿植叶的边缘有小刺，这是什么绿植

露兜树，拉丁文学名：Pinguin/Pandanus utilis，别名：林茶、露兜树、华露兜、假菠萝、野菠萝、山菠萝、婆锯筋、猪母锯、老锯头、勒古、水拖髻。露兜树科，单子叶植物，露兜树属，约700种，分布于东半球热带地区，我国有2属，8种，产我国的福建、台湾、广东、海南、广西、贵州及云南等地，亚洲热带（如：马尔代夫）及澳大利亚也有分布，常生于海边沙地。[1]为常见观赏树种。