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绿植墙教学

发布时间: 2021-02-12 21:29:38

⑴ 绿化如何做到四季有绿,四季有花,秋季有果

绿植物(changlüwu)一年四季均长有绿叶的植物。如油松、马尾松、红松、雪松、茶、冬版青等。但并不是这些权植物的叶子永不脱落,相反,这些植物每年都有枯叶脱落,因为这些植物的叶子寿命较长,有的可生活几年至10多年四季有花:正月梅花香又香, 二月兰花盆里装, 三月桃花红十里, 四月蔷薇靠短墙, 五月石榴红似火, 六月荷花满池塘, 七月栀子头上戴, 八月丹桂满枝黄, 九月菊花初开放, 十月芙蓉正上妆, 十一月水仙供上案, 十二月腊梅雪里香.
秋季观果植物有:石榴、苹果、山楂、火棘、枸骨、代代、佛手、金橘、朱砂橘、乳茄、珊瑚樱、五彩椒、唐棉、观赏蓖麻、紫金牛、观赏西红柿、观赏南瓜、蛇瓜、枸杞、木瓜、银杏、朱砂根、冬珊瑚、金银茄、小葫芦、金桔、佛手、十大功劳、南天竹、胡颓子、构骨、火棘等。

⑵ 新华小学教学楼前种植了一排冬青树,修剪后形成一堵长方体植物墙,长16m,宽0.65m,高0.8m。

16乘0.65乘0.8等于8.32

⑶ 为什么说生态植物墙越来越重要了

约克大学(University of York)通过打造绿色的活体植物墙,将建筑与自然景观完美融合,向人们展示学校建筑的可持续性和在建筑环境中学习知识的理念。这座建筑由ANS Global设计、打造和安装,坐落在大学新环境建设的南侧。它不仅达到了建筑项目的基本规划要求和条件,并且包含了一些可持续的功能,并连接到大学现有区域的供热系统。

在整个的景观打造中,植物墙与瀑布的结合虽然比较常见,但因为高度和面积较大,且植物盆品种繁多,在打造时需要充分的参考植物生理学、流体力学、美学、物理学等多种学术,配合多种控制系统与功能性系统。

⑷ 环球城市风行绿墙教案课文,为什么要介绍这么多的绿墙

中心思想:
课文从中国与外国围墙的对比入手,介绍了许多国家形式不同而又各具情趣的绿色围墙,介绍了近年来我国绿化方面取得的进步,科学地说明了建设绿色围墙对美化净化城市、保护生态环境的作用。

综观各国城市,中国与外国最大的不同就是围墙。据不完全统计,我国公共单位(不含住宅)的围墙总长500多万千米,可绕地球125圈,占地面积1 100多平方千米,加上两侧墙脚不能利用的死角,共达3 350平方千米。

迈出国门,浏览包括某些发展中国家在内的世界各国的城市,哪里都看不到如此“壮观”的围墙阵!

外国一些城市所谓的“围墙”,或是雅致的栏杆,镂空的铁丝网,或是生机盎然的“绿色围墙”:建筑物在“围墙”内若隐若现,既不损坏城市的环境整体美,也不妨碍市民的视野空间。

所谓“绿色围墙”,就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。这种生机盎然的绿色墙,不但占地面积少,省料省钱,而且在绿化美化市容市貌、减噪防尘、净化空气、调节温度等方面效果显著,颇受人们欢迎。

世界上最具特色的城市绿色围墙建筑,首推⑧巴西的“植物墙”。在巴西,人们看到的绿色墙是用空心砖砌成的,砖上附有树胶⑨和肥料,再种上草籽,只要气候适宜,小草便从里面长出来,绿满墙面。这种植物墙,不仅具有审美价值,而且可以减少噪声和空气污染。

西各大城市的楼房常见绿色荡漾,青草在微风中摇曳,原来外墙使用了一种特殊的“生物砖”。墙面平时适当喷水,就可以常年碧绿,隔热隔音,吸收二氧化碳,净化居住区的空气。在巴西首都巴西利亚,人均绿地近百平方米,雄踞世界第一。巴西法律规定,没有绿化设计的施工项目不得施工;有绿化设计的施工项目完工后,地面上有裸土的不予验收。因此,房屋落成之日,草坪、花坛、绿篱亦同时建成交工。每10栋左右公寓楼组成一个“方街”,即住宅小区。它由一条大绿色植物带环围(其中包括四季常青的灌木墙、小花园和草坪),起着过滤空气,阻止噪音的作用。巴西利亚是1960年才建立起来的新首都,几乎毫无历史价值可言,1987年却被联合国定为“人类文化遗产”,除了构思奇巧的三权广场、布局新颖的城市风格外,还因为该城突出绿化,人与环境和谐共存,成了现代化新城的典范。1990年巴西巴拉那州首府库里蒂巴市又被联合国命名为“生态之都”。该市人口虽然从战后的50万猛增到150万,人均绿地面积却从0.5平方米增加到54平方米。市民将建筑围墙的精力用在绿化上,营造了重重“绿墙”。

澳大利亚1927年建都堪培拉时,明确规定公私建筑都不许构筑非植物墙。今日堪培拉除了总理府保留一道围墙,设有一个岗亭和一名警卫外,整座城市不见第二道围墙。机关团体为了掩蔽办公场所,便以参天的合欢树、桉树等围起一道道绿色屏障。各国使馆都引进本国特有花木,精心编织绿色篱墙,让路人感觉如在游览各国植物园。单门独户的两层宅院,由政府免费提供苗木,用蔷薇、仙人掌、珊瑚树、梨树等组成矮墙。悉尼市和墨尔本市也与首都相同,让茵茵绿墙加入绿化队伍。墨尔本的公园外缘与街道相连,没有任何栅栏。悉尼的各种建筑多以樟树、法国梧桐为屏蔽,常绿树和落叶树适当搭配,冬暖夏凉,别墅区则以矮乔木和灌木丛为篱,以不遮挡建筑物为准。

登上新加坡最高点——73层226米高的斯坦福酒店远眺近望,只见树木葱茏,芳草如茵,根本找不到围墙样的建筑。这个641平方千米的袖珍国家,300万国民生活在大大小小的花园中。新加坡法律规定,有花园的住宅不筑围墙,让花木供路人欣赏,可予减缴房地产税;住宅楼须距马路15米以上,绿地应占65%,建筑面积占35%。为此,新加坡人只建绿篱不建围墙,从1971年开始大种其树,大铺草坪,连天桥、候车棚、电线杆都攀上藤蔓,使城市环抱在绿色之中。

在日本,建筑材料研究人员把制好的壁网框架放在水里,让苔藓类植物繁衍附在上面,经过一段时间生长后再打捞上来,使它们成为一块块新奇独特的生态预制件。然后再放置到城市需要绿化的地方去。

非洲尼日利亚首都拉各斯因人口爆满,1979年决定迁都到内陆的阿布贾,迁都伊始,政府就颁布取缔围墙令,确定新都为开放型城市。1985年市府下令拆除十多个单位擅自修建的砖石围墙,使今日的阿布贾砖石围墙绝迹,绿树成阴,视野开阔,到处是万紫千红的花草、树墙、藤萝墙。

在南非博茨瓦纳的桑尼塔斯镇,“生态墙”更是令人叫绝。这里的外墙都突出一列列空心砖,砖内置土,种上花卉和蔬菜,施以水肥,保持常年碧绿,有效地利用了空间。
北非的突尼斯首都突尼斯市选用龙牙树做围墙。龙牙树为仙人掌属,矮胖粗壮,有强大的生命力,寿命可达数百年,茎杆膨大,花叶茂密,果实累累,有很高的观赏价值。割去树的顶部抑制其向上生长,底部便越来越粗胖,终于成长为很少空隙的“实墙”,结实而美观。全城公宅私院多由这种绿墙包围着,挡住了风沙,又成了户权的分界线。
美国华盛顿近年流行绿墙绿门。砌墙垒门的材料是填满泥土的塑料砖,砖的孔洞向外,里面种植花草蔬菜。苗木出土后,伸出洞外,弯曲向上吸取阳光,怒放各色花朵,结出苞米棒、向日葵、辣椒等,长短不一地垂挂着丝瓜、葫芦等,真是一墙青菜,满门鲜花。更为有趣的是,凡是构筑绿门、绿墙的服务单位,来客也特别多,生意格外兴隆。
近年来,我国的上海、天津、广州等地也开始营造绿化带,工厂、学校、机关的四周也建造了大量的植物墙。放眼望去,绿意盎然,受到市民的普遍称赞。上海西部著名的龙柏饭店和上海同济大学的围墙,也都是生态效果甚佳的植物墙,一片葱绿,颇有一番情趣。大连市绿化工作成绩卓著,公园的园墙和一些临街单位及住宅的围墙都已拆除,代之以低矮的铁栏杆和绿色草坪,绿化了城市,开阔了人们的视野,使人感到舒畅、轻松和愉快。

可行,而且也有很好的效果。

中国筑围墙已有几千年历史。筑墙虽有安全、分界的功能,但在科技发达的今天已无多大作用。“欲攻之,欲窃之,岂在乎一墙之隔。”冲破围墙重地,既可节约用地,又可节约1%~10%的建筑造价,还可以增加绿化面积,扩大人们的视野,改善景观,美化、净化城市环境。以绿墙代替砖墙是时代的需要,是开放的需要,也是美化我们的家园,保护生态环境,改善居住条件的需要。

⑸ 绿植调查报告怎么做

这样的调查报告想要做得更好,首先必须要对所涉及到的主要内容进行深入的了解和调查分析,然后再加以总结,才能达到更理想效果。

⑹ 幼儿园大班科学《五彩缤纷的植物》教案

1、关心周围与我们一起生活的花草树木。 2、感受我们的生活离不开植物,要爱护植物,愿做小小护绿员。 ◆绿色菜篮子 区别蔬菜的不同品种,了解蔬菜的品种越来越多。 ◆种植园 1、了解一些种植蔬菜的新方法。 2、关注新技术在蔬菜培植中的运用。 ◆能保健和治病的植物 了解有些植物具有保健、治病的作用。 四、主题环境创设: 墙面环境: 主题墙:有用的植物(常绿树和落叶树、什么部位可以吃) 主题墙:主题“有用的植物”调查表(幼儿和家长共同完成) 美术区互动墙:幼儿蜡笔画——妈妈的菜篮子 美术区隔断柜:幼儿树叶创意贴画 美术区柜面:幼儿种子贴画 五、家园共育: 1、利用双休日带孩子参观菜场,知道一些常见蔬菜的名称和特征。并能鼓励孩子共同拣菜、洗菜,参加简单的家务劳动。 2、和孩子共同完成“树真好”的调查问卷。 3、一起捡落叶,进行“树叶贴画”的创作。 4、建议家长和孩子一起利用各种储藏根(土豆、番薯、萝卜)进行动物造型。 六、实施方案: 活动一: 活动名称: 好吃的蔬菜。 内容要求: 1、学习对应数量与数字1~10。 2、巩固了解多和少以及单数,双数的。 活动准备: 自制大幅图片,优化教程十七 活动过程 一、出示图片 1、请小朋友观察图片上都有哪些好吃的蔬菜。 2、请小朋友数数图中的胡萝卜,西红柿,小青菜,土豆,茄子各有多少个? 3、那你们知道蔬菜最多的是什么吗? 4、那找一找哪些蔬菜宝宝是双数,哪些是单数? 二、幼儿操作 1、请你数数每种蔬菜的个数并把数字填在空格上 2、蔬菜中出现个数最多的是(把它画在空格上) 3、盆中出现单数的有,双数的有哪些(把它们分别画在横线上) 三、总结提升 活动二: 散文诗——树真好 内容要求: 1、理解和欣赏散文诗,尝试按散文诗的韵律复述。 2、了解数的好处,利用树的优点仿编散文诗。 活动过程: 1、幼儿听音乐自由创编动作进“树林”参观。 (1)师:小朋友今天王老师带你们去树林玩好吗? (2)幼儿随优美的音乐自由创编动作进树林。 2、探索树林的秘密。 (1)师:美丽的树林到了,小朋友看到树林里都有些什么?他们在干什么? 幼:树林里有很多小鸟 幼:树林里落下的黄色的树叶 ···· (2)讨论:你为什么喜欢在树林里玩? 幼:树林了很美 幼:树林里落下的树叶踩上去会发出声音,很好玩

⑺ 如何制作墙挂植物标本

植物标本制作

在野外采集、制作植物标本,是一件很有意义和乐趣的事。春天来了,正好趁此机会去郊外走走看看,享受一下大自然的乐趣。

要采集制作植物标本,需准备植物标本夹和吸水的草纸,标本夹可以自己动手制作,用木条做两片网式架,架上要留有可绑绳索的头,两条木架之间放吸水的草纸,用绳绑好随身携带。

全株植物(包括根、茎、叶、花)采下后,先将花瓣整理好压放在草纸上,然后将茎、叶整理好,每片叶要展平。不能因为叶多把叶子摘掉,一部分叶要反放,这样压好的标本叶正反面均有。如果茎、根太长超过标本夹的长度,可将茎或根折压在纸上,然后在上面铺几层吸水草纸,用木夹压紧绑好。

植物标本不能在太阳下晒,这样容易变色,压在标本夹内的标本每天要翻倒数次,每次换用干燥的吸水草纸,用过的纸在太阳下晒干以备下次翻倒时使用,标本夹压标本主要是靠吸水草纸,将植物的水分吸干。压好的标本,花、茎、叶的颜色不变。压好的植物标本可用来做教学用品和装饰品,别有情趣。

也可将植物标本压制在有机玻璃内,制成人造琥珀,这样保存的植物标本色彩更为鲜艳。

在野外活动如果你没有带标本夹,用餐巾纸或卫生纸代替吸水草纸,夹在纸板或塑料箱板中用绳绑紧也可,或将植物的叶或花夹在笔记本中。叶 子

植物标本的制作和保存

植物标本是植物教学和科研的一个重要手段,植物标本的制作是生物教学的主要内容之一,也是学生必须掌握的技能之一。

植物标本的制作主要过程是采集、整理、装作、标签和编号等过程,现将几种植物标本制作介绍如下:

一、标本的采集

1.尽可能选择根、叶、茎、花、果。因为花和果实是鉴定植物的主要依据,同时还要尽量保持标本的完整性。采集矮小的草本植物,要连根掘出,如标本较高,可分为上、中、下三段采集,使其分别带有根、叶、花(果),而后合为一标本。

2.要有代表性。要采集在正常环境下生长的健壮植物,不采变态的、有病的植株,要采能代表植物特点的典型枝,不采徒长枝、萌芽枝、密集枝等。

3.保护好所采集的植株。把采集到的标本放到采集箱里,如植株较柔软,应垫上草纸,并压在标本夹里。

4.要给所采集的标本挂上标签,并注明所采集的地点、日期及采集人的姓名,并且记下植物的生长环境和形态特征如陆地、水池、向阳、气味、颜色、花的形态、乳汁等。

二、腊叶植物标本的制作

腊叶植物标本的制作可分为台纸式和固定式两种。

1.台纸式

工具:标本夹、枝剪、小刀、记录本、笔。

材料:台纸、标签、草纸(或报纸)

把标本夹的一面放在桌上,上铺几层吸水性好的草纸,把采集来的标本放在纸上,加以整理,主要把枝、叶、花的正面向上展平,较长的标本可折成两三折放置,然后放上标签,再盖上几层草纸,这样,可使每件标本间隔着几层草纸置放,最后将标本夹的另一面也压上,并用绳缚紧,拿到阳光下晾晒,每隔一定时间(24小时)用干草纸换去标本夹里的湿纸,连续换5天左右,标本就会完全干燥了,最后,把已经干燥的标本分别固定在台纸上,并换上新标本,标本上要填写植物的名称、采集地点和日期、采集人的姓名。这样,一件台纸式植物标本就制作完成。

2.盒式

工具:尺、枝剪、刀、粘合剂

材料:硬的透明塑料板、吸水纸、透明胶。

将采集来的植物标本,用枝剪、刀修剪,剪取枝叶茂盛带花的部位,小的植株可保留全株,所取植物标本一般以高度25公分为准。用毛刷在清水中轻刷标本各部分,而后放置吸水纸上并置于阴凉通风处凉干。

根据选好的标本的大小量好尺寸,用刀将透明塑料板割出盒的盖和边盖,量取一硬纸板(三合板)做底板,然后用粘合剂粘合成一透明的盒状标本盒。

把已经干燥过的植株放入标本盒里,用透明胶粘合在底板上,贴上标签和编号以及采集人和采集地点、日期。

三、花的标本制作

工具:枝剪、500ml烧杯、较大的玻璃瓶、培养皿

材料:8#铁丝、木制底座、硅胶、硬纸板、回形针

取一段8#铁丝并盘旋,而后把盘在中央的一头拉起,使铁丝成盘旋状,再把拉起的一头铁丝插入花柄中,用硬纸板围成一圆筒,用回形针别住,圆筒的长度和直径以能罩住花为好,把花连同盘曲的铁丝放在培养皿中,用圆筒罩住,向内灌入硅胶直到淹没花为止,筒上盖一玻璃片,放在阳光下晒一周左右。而后放在大容器中,抽去纸板圆筒,硅胶散落,露出脱水后的干花。把干花连同铁丝插入木制底座,放入玻璃瓶中,加盖,用蜡封口。干花标本制作完成。贴上标签、采集地点和日期、采集人姓名。

四、蕨类植物标本的制作

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