丁香子課文

Ⅰ 請問《丁香結課文主要寫了什麼內容

丁香結課文從生長環境、氣味、顏色、形狀等方面來寫丁香花。

1、生長環境：城裡街旁、宅院里、城外校園等。

2、顏色：白色、紫色。

3、氣味：淡淡的幽雅的甜香。

4、形狀：「十字小白花」「許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹」。

作者描寫了城裡街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態，表達自己對丁香的喜愛贊美之情，由物及情，最後寫到丁香結是每個人一輩子中都有的不順心的事，而我們能做的是採取樂觀豁達的心態去對待。

丁香結課文句子解析：

1、月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。

這段話主要寫了丁香花的顏色、氣味。在晚間能辨出是丁香花的原因是它獨特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨別出來。

2、花牆邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。

作者運用了比喻的修辭手法把紫色的丁香比作印象派的畫，表現了雨中的丁香色彩彷彿流動一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受。

Ⅱ 丁香花課文分為幾部分

猜測你說的應該是丁香結這篇課文。

課文共6個自然段，可以分為兩部分。
第一部分為第1～3自然段，著力描摹丁香花。其中，第1自然段寫城裡的開得繁茂的丁香花，第2自然段簡介地從花色、花香寫城外丁香花的美麗芬芳，第3自然段細寫斗室外與作者生活緊密聯系的三棵白丁香。
第二部分為第4～6自然段，著力感悟「丁香結」。從古人「丁香結」的詩句開始，作者寫到了微雨中的丁香花，寫到自己在偶然的觀察中明白「丁香結」說法的由來，最後從丁香結寄予的愁思想開去，對丁香結有了新的思考，體現了作者積極的人生態度。

文章在介紹丁香花的形象時，分別從視覺和嗅覺突出了它的顏色、樣子、氣味。對丁香花有寫意式的色彩描寫，也有對花形的工筆白描：「那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇開滿一樹……」從局部寫到整體，條理分明，文字富有節奏感。從對丁香花的描寫可以看出作者對景物的體察精微，描寫生動，神形俱得。
寫丁香結的部分，巧妙融入聯想，從另一個角度展現丁香花的形象，豐富丁香結的內涵。第4自然段段首分別引李商隱和李璟的詩句，從多愁的詩句聯想到自己曾目睹的搖曳在多愁細雨中的丁香，發出「丁香確實該和微雨連在一起」的感嘆。第5自然段段首寫作者對古人「丁香結」這個說法的疑惑，聯想到一次春雨中近距離觀察到的一束丁香花蕾，「丁香結」有了新的領悟。借物抒情，意蘊深刻。

Ⅲ 描寫丁香花的課文

《丁香結》好句：

1、月光的瀟灑，紫的朦朧有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。

這段話主要寫了丁香花的顏色悄讓、氣味。在晚間能辨出是丁香花的原因是它獨特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨別出來搜運迅，生動形象的寫出了它的特點。

2、花牆邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。

作者運用了比喻的修辭手法把紫色的丁香比作印象派的畫，表現了雨中的丁香色彩彷彿流動一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受。

好詞：茂盛、朦朧、幽雅、嫵媚、愁怨。

《丁香結》這篇課文一共6個自然段，可以分成以下兩個部分：

第一部分（第1-3自然段）：分別從生長環境、開放態勢、世此花的氣味、花的形狀、花的顏色描寫了丁香花。

第二部分（第4-6自然段）：分別從古人眼中的丁香花、作者提出的疑問、作者的浮想聯翩描寫了丁香花。

最後以一個反問句作為總結，意義深遠，告訴了讀者要以豁達胸懷對待人生中的「結」。

Ⅳ 丁香結課文主要內容20字

以丁香結象徵生活中解不開的愁怨，體現人生中的問題也是解不完的，既有賞花的情調，又有解結的心志。生命給你芬芳的丁香的同時，也給你幽怨的「丁香結」。這就是生活的常態，也是本文給我們的深刻啟示。

原文：

今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城裡城外，都是一樣。城裡街旁，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從牆上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，那兒有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白得瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。

在我斷斷續續住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那麼渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映人眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然後才見那兩扇紅窗。

我經歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯系在一-起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。

此文出自宗璞《丁香結》

(4)丁香子課文擴展閱讀

創作背景：

《丁香結》是作家宗璞的一部散文集,榮獲中國作家協會主辦的首屆新時期散文集嘉獎，作者以丁香結象徵生活中解不開的愁怨，這篇散文的蘊意與作者當時所處的環境有關，而人們對這篇文章也有較好的評價。

宗璞始終都生活在中國高層的知識分子群中，與他們學業的專攻，崇高的操守，事業成就的歡欣，以及家國危亡的憂患深深地紐結在一起。

Ⅳ 丁香結這篇短文寫出了丁香的什麼特點

寫出了丁香的潔白無瑕、靈動優雅、可愛芬芳。

城外校園里丁香更多。版最好的是圖書館北面的丁香三權角地，種有十數棵的白丁香和紫丁香。月光下，白得瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。

從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然後才見那兩扇紅窗。我經歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。

(5)丁香子課文擴展閱讀：

從古人的「丁香結」的詩句開始，作者寫到了微雨，寫到了人生的愁怨和不順心的事，得到了生命需要「結」，否則就平淡無味的人生認識，顯露了作者對世事的洞明和對人生的灑脫。

每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。

Ⅵ 丁香結的段意

1 第一節運用擬人 將丁香花擬人化 寫出丁香花惹人喜愛的特點
2 第一節和第二節分別從視覺和嗅覺描寫丁香花，描寫了她的形狀、顏色和氣 味與「雪白 甜美」映襯人們對美好理想的追求
3 文中引用詩句，從另一個角度展現丁香花的形象 豐富丁香結的內涵，為讀者提供想像的天地
4 作者經歷的春光幾乎是和室外的三棵白丁香聯系在一起的 所以花大量筆墨寫這三棵白丁香
5 實寫丁香花的形象 虛寫寄託於丁香花的理念、志趣，創造出了一個深遠的意境
6在文中一反古人寄託在丁香結上的情感，以開闊的胸襟為今天的讀者開闊一個「丁香結」全新的藝術境界
編輯於 2020-09-06
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丁香結 課文分段及段意
這篇課文一共6個自然段，可以分成兩個部分。 第一部分（第1-3自然段）：分別從生長環境、開放態勢、花的氣味、花的形狀、花的顏色描寫了丁香花。（主體寫丁香花樣貌。） 第二部分（第4-6自然段）：分別從古人眼中的丁香花、作者提出的疑問、作者的浮想聯翩描寫了丁香花。最後以一個反問句作為總結，意義深遠，告訴了讀者要以豁達胸懷對待人生中的「結」。（主體寫作者對丁香結的感悟。） (6)丁香子課文擴展閱讀《丁香結》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香結象徵生活中解不開的愁怨。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。我們既有賞花的情調，又有解結的心志。生命給你芬芳的丁香的同時，也給你幽怨的「丁香結」。 作者自述 常寫游記的原因在喜歡旅行，喜歡與山水相親。山水於我是朋友，是知音，給我靈氣和想像，卻限於體力，淺嘗輒止者多。蘇轍曾雲：「太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕趙間豪俊交遊，故其文疏盪有奇氣。」 名山大川一句是向自然，我足跡有限；與豪俊交遊一句是向社會，也更感欠缺。統而言之是要有閱歷，枯坐斗室，未免干癟。二寸象牙上的雕刻不管怎樣精細，總覺拘束。何況只是粗粗有個模樣兒呢。 集子以篇名名，曰《 丁香結 》。我雖孤陋，尚知生活中多的是難解的結，也許有些是永遠解不開的，不過總會有人接著去解。 《 丁香結 》所收文字原截於一九八五年底，於八七年春排印時又收入八六年所寫的兩篇。八一年至八六年之散文統歸於此矣。

Ⅶ 《丁香結》這篇課文告訴我們一個什麼道理

丁香結這篇文章告訴我們對待生活的困難要學會克服。

作者以丁香結象徵生活中解不開的愁怨。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。我們既有賞花的情調，又有解結的心志。生命給你芬芳的丁香的同時，也給你幽怨的「丁香結」。這就是生活的常態，也是本文給我們的深刻啟示。

(7)丁香子課文擴展閱讀

作者筆下的丁香，它承載著苦難和愁怨，是作者刻意尋找的寄託情思攀升思維的依憑。春天一來，丁香，這自然中的普通花束就充滿了城裡城外、校內校外，粗叢雀也充滿了作者的斗室，「照耀著文思和夢想」。

丁香的脈脈香氣馳騁了作者的想像，給之以尺幅千里的功效。讀起來，我們感受到了作者字里行間因丁香而帶來的歡愉。作者多少年來心裡一直裝著丁香，裝著古人吟詠丁香的詩句，在一次春雨中忽然發現一柄柄的花蕾恰似一個個的「結」，於是聯想到「丁香空結雨中愁」的詩句，開始了作者的人生體悟。

從古人的「丁香結」的詩句開始，作者寫到了微雨，寫到了人生的愁怨和不順心的事，得到了生命需要「結」，否則就平淡無味的人生認識，顯露了作者對世事的洞明和對人生的灑脫。 每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。結，是解不完的；人生中的問題也是解岩早不完的。

所以丁香結年年都有。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。所以生命既需鄭搭要春光無限的陽春，有丁香如雪，幽雅香甜；同時，也需要細雨中連接的丁香結，愁腸掛肚，百轉千回。我們既有賞花的情調，又有解結的心志。

生命給你芬芳的丁香的同時，也給你幽怨的「丁香結」。這就是生活的常態，也是本文給我們的深刻啟示。

Ⅷ 理解丁香結這篇課文的最後一個自然段。

《丁香來結》課文最後一個自然源段以一個反問句做結，意義深遠，告訴讀者要以豁達的胸懷對待人生中的「結」。
課文最後一個自然段內容：
丁香結，這三個字給人許多想像。再聯想到那些詩句，真覺得它們負擔著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。結，是解不完的;人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么?

Ⅸ 《丁香結》主要內容是什麼

主要內容：

主要講了作者描寫了他附近的丁香花不同的形態，表達了自己對丁香花的喜愛，贊美之情。最後，用丁香結引出了一個人生道理。

丁香結一文主要講了，第一段城裡家旁兩邊的丁香結，第二段寫了圖書館北面的頂角三角地，第三段寫了，我都是外第三顆丁香，第四段寫了聯想詩句，第五段寫了丁香花苞的樣子，第六段是作者的感悟。

作者自述

常寫游記的原因在喜歡旅行，喜歡與山水相親。山水於我是朋友，是知音，給我靈氣和想像，卻限於體力，淺嘗輒止者多。蘇轍曾雲：「太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕趙間豪俊交遊，故其文疏盪有奇氣。」

名山大川一句是向自然，我足跡有限；與豪俊交遊一句是向社會，也更感欠缺。統而言之是要有閱歷，枯坐斗室，未免干癟。二寸象牙上的雕刻不管怎樣精細，總覺拘束。何況只是粗粗有個模樣兒呢。

集子以篇名名，曰《 丁香結 》。我雖孤陋，尚知生活中多的是難解的結，也許有些是永遠解不開的，不過總會有人接著去解。