百合花小說原文

A. 茹志鵑的《百合花》內容詳解

《百合花》是茹志鵑創作的短篇小說，小說以解放戰爭中淮海戰役為背景，描寫的是1946年的中秋之夜，在部隊發起總攻之前，小通訊員送文工團的女戰士「我」到前沿包紮所，和他們到包紮所後向一個剛過門三天的新媳婦借被子的小故事。

表現了戰爭年代崇高純潔的人際關系，歌頌了人性美和人情美。《百合花》是一篇將政治主題和人性審美意蘊巧妙結合的佳作。它以解放戰爭時期，某地前線包紮所作為具體環境，講述了戰爭年代人與人之間真摯的友情，贊美了小戰平凡而崇高的品格，抒發了作者的審美感受。

它表面上表現了戰爭時代的軍民魚水情，但更深層面上，它歌頌了人性美、人情美。它告訴人們，即使在硝煙彌漫的戰爭年代，人對生活的熱愛，對美的熱愛都沒有泯滅。文中寫到小通訊員插在槍口上的幾根樹枝，與其說是偽裝，不如說是點綴裝飾。

後來「他的槍筒里，不知在什麼時候，又多了一枝野菊花，和那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫動著」。這些描寫無不是在寫小通訊員的愛美之心。而小通訊員不好意思和女同志同行；在得知向新媳婦借來的被子是人家唯一的嫁妝時的內疚不安和對新媳婦的同情。

新媳婦在護理傷員時羞澀得只同意給「我」打下手，以及對小通訊員捨己救人犧牲過程的敘述，表現出強烈的人性至愛。小通訊員犧牲自己的生命來保全擔架員生命的英雄壯舉，是至高至善的人間至愛，展現了他崇高的人格美，也流露出作者對美好人性的呼喚 。

(1)百合花小說原文擴展閱讀：

茹志鵑她在1958年春天寫了小說《百合花》。這篇美麗的作品40年來美麗了許多人的心靈。它被納入中學語文課本。茹志娟因為寫了《百合花》，自己也成了一朵流芳百合，而百合這種名不見經傳的草本植物，因為茹志娟而變成千古百合，這都是真的。

茹志娟33歲寫了《百合花》，在此之前，她還寫過話劇劇本及《妯娌》、 《關大媽》等短篇小說多篇，但影響不大。《百合花》之後，又寫過多篇：《高高的白楊樹》 、《靜靜的產房》、《三走嚴庄》等，也未超過《百合花》。

真可以這樣說：百合一開四十年，茹志娟清香為百合。1958年3月號的《延河》，溫潤的油墨香還沒有完全乾透，讀者們就發現了這道清鮮的文學佐餐，他們爭相傳遞著一個信息：茹志娟的《百合花》值得讀。以往戰爭題材小說往往穿著一個裁縫做的「鎧甲」，生硬裹住脆弱。

雖然魯迅說過，無情未必真豪傑，但是在我國建國初期的文學作品中，談論情感二字的確很奢侈。無法抒情，只好靠描寫緊張的場面來烘托主題。而《百合花》一反「常態」，柔軟細膩，剝開外衣，突出靈魂。要的是真性情。

這樣，讀者的眼界一下子給擦新了、擦亮了。所以，當時的文學評論說：茹志娟是一個創新。清新撲面，這樣的小說簡直不是寫出來的，是剛從山坡上採摘下來的，還帶著晶瑩的露水呢，嗅一嗅，鮮潤透腹。

《百合花》可以說是在結構上最細致、嚴密，同時也是最富有節奏感的。它的人物描寫也有特點，是由淡而濃，好比一個人迎面而來，愈近愈看得清，最後，不但讓我們看清了他的外形，也看到了他的內心。

這些細節描寫，安排得這樣自然巧妙，初看時不一定感覺到它的分量，可是後來它就嵌在我們腦子里。一般說來，在五六千字的短篇小說里寫兩個人物，是不太容易處理的，但《百合花》的作者處理得很好。

全篇共六千餘字，開頭兩千字集中寫通訊員，然後引出第二個人物（新媳婦），用了五六百字集中寫她，接著把這兩個人物交錯在一處寫，而最後又集中寫新媳婦，可是同時仍然在烘托通訊員，因為讀者此時抑不住感動的情緒。

一半是為了新媳婦，一半也是為了通訊員———，主要是為了通訊員。茅盾不惜重墨，給我們評析了一篇經典作品，這在文學大家庭里也是一處感人的細節，而最感人的細節是《百合花》里邊19歲小通訊員槍筒里插的山菊花。

這朵可愛的鮮花在戰鬥打響之前還盛開在小戰士的槍筒里，戰斗一打響，花朵就不見了，小戰士也不見了，戰爭與和平，美麗和凄婉，茹志娟用她的筆輕輕一撥，便撥得這樣動人心弦。

B. 短篇小說《百合花》是誰寫的

《百合花》的作者茹志鵑，當時還是「正向文學這條路上探頭探腦的一個小卒」回。茅盾自然不答會認識她，然而對於這樣一個無名作者的小說，他滿腔熱情地寫道：「我以為這是我最近讀過的幾十個短篇中間最使我滿意，也最使我感動的一篇。它是結構嚴謹、沒有閑筆的短篇小說，但同時它又富於抒情詩的風味。」

C. 小說《百合花》構思巧妙,以……作為貫穿全文線索

茹志鵑的《百合花》是優秀短篇小說,其別具心裁地塑造了線索人物"我",以"我"的耳回聞目睹為明線,"我"的感情變化答為暗線,明暗兩條線索相互交織,構成了一個和諧完美的統一體。其中暗線——"我"的感情變化這一鏈環,起著引領故事情節由輕到重、由淡而濃發展的主導作用。通過對"我"的感情變化這一暗線進行幾個角度的認識和把握,有助於我們更全面地理解小說的主題。

D. 《百合花》這篇小說叫「百合花」，有什麼意味

略 「百合抄花」是新被子襲（新媳婦的惟一嫁妝）上的圖案，也是新媳婦純真、高潔的優美品格的象徵，更是革命戰爭時期人民的斗爭生活的「一朵浪花」，它情態淡雅、氣味芬芳。作者以此為題，不但會讓讀者聯想到新媳婦那美麗純潔的心靈，也能讓人體味小說含蓄的主題及「清新、俊逸」的風格。

E. 提供一下《百合花》的作者及簡介

作家茹志鵑於1958年3月創作的短篇小說。
小說以淮海戰役為背景，通過一位通訊員的工作專和戰斗生活，真實屬再現了我人民解放軍熱愛人民、不怕犧牲的精神，是一篇優秀的短篇小說。
1985年10月，人民文學出版社出版了茹志鵑的小說集《百合花》。

F. 關於茹志鵑的小說《百合花》的問題

三、教學過程
[活動一]：速讀課文，感受小說，給小說換一個好聽的題目。
點撥：換題可以從人物形象，故事情節、環境、細節、道具、情感、立意、中心等角度入手，可以採用修辭手法，讓題目生動、鮮明。
明確：小說以「百合花」為題有作者自己的構思。
[活動二]：討論百合花在小說中的地位和作用。
A、作者借「百合花」刻畫了「新媳婦」的形象
明確：
①在「借被」「獻被」這兩個情節中，小說通過新媳婦對百合花被處置過程的
描寫、刻畫了人物性格，表現了人物性格的發展。
②新媳婦：美麗、純潔、善良、高尚。在情節中 ， 其性格是發展的。剛過門才三天，小通訊員就要借她唯一的嫁妝——個有著百合花圖案的被子，她當然捨不得，這種情感在情在理，但當聽說借被子是為了打仗為了老百姓之後，……「一邊聽著，一邊不斷向房屋瞅著……，半晌，她轉身進去，抱被子。」到了包紮所，她又主動把被子「鋪在外面屋檐下的一塊門板上。」，當衛生員動手要揭掉通訊員身上的百合花被子時，新媳婦「劈手奪過被子。」「劈手」集中寫出了新媳婦，用自己的新被子為通訊員入殮時的那種果斷、堅毅、不容商量的態度與先前的嫻
靜羞澀判若兩人……
當然，這個人物性格的發展，還通過其它情節與細節表現出來，①剛剛開始做救護工作時，她害羞靦腆，我跟她說了半天，她才紅了臉答應做我的下手。可當看到小通訊員為了保護群眾而受重傷時「她剛才那種忸怩羞澀已經完全消失，只是庄嚴而虔誠地給他拭著身子……②新媳婦已經知道通訊員犧牲了，可她還是密密地縫著那個破洞，其實是在縫其她的一片真情，當我勸她「不要縫了」時，「她卻對我異樣地瞟了一眼」，對「我」以示不滿。
小說通過對新媳婦一系列的動作和細節描寫，不僅寫出了也對通訊員的友善、關切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的態度變化，更展示了新媳婦嫻靜、淳樸、善良、純真、高潔，如百合花一樣美麗的人性美和性格美，所以，百合花，正是，純真、高潔的優美心靈和品格的象徵。新媳婦是一枝鮮艷美麗的百合花。
B、「百合花」和小通訊員有關嗎？
1、討論小通訊員性格
明確：
①一個極其可愛普通的戰士，天真純潔，充滿朝氣，對生活與自然無比熱愛，
如，槍筒上插著幾根樹枝和野菊花。
②憨厚朴實，拘謹靦腆，如「帶路」「張皇、數摸」
③不善言辭，質朴純潔，如認識到自己借被子的方法不對，可能會給群眾造
成不良影響時，馬上鬆鬆爽爽地很「我」前去解釋，借到被子後，知道這是人家新婚時唯一的嫁妝，心裡又立刻感到不安，又要把被子再送回去。
④精神崇高，在「犧牲/獻被」的情節中，在取得總攻勝利的前夕，為了保護擔架隊員英勇捐軀，表現了他對革命和人民群眾的無限忠誠。
2、小通訊員與「百合花」有關嗎？
他純潔高尚、美好的心靈也像百合花一樣。是一枝純潔高尚的百合花。
C、「百合花」和「我」的有關系嗎？
明確：「我」是作品中線索人物，敘述故事的視點，兩枝「百合花」的前後出場，引發了我情感的變化，如：生氣—興趣—著惱—親熱—愛上—後悔—心跳—強忍淚水—想推開沉著，一面之交，讓我看出的是戰友之間的深厚情誼。表現了戰士之間那種百合花一樣純潔無邪，高尚動人的情感。她是一朵懷念的百合花。
D、總結歸納
小說構思巧妙,表面上看百合花的純潔清新美好，好像只與新媳婦有關，其實，百合花的特點與小說中的其他人物性格，與人和人之間的關系也是緊密關聯的。
（1）百合花的象徵意義：百合花色澤文雅，香氣清函，白凈純潔，小說中，作者賦予了它豐富的象徵意義：即小通訊員和新媳婦都有百合花一樣高尚純潔美好的心靈，軍民之間的感情也像百合花一樣純潔高尚美好，戰士之間的情感也像百合花一樣純潔高尚美好，一句話，百合花，象徵著人性美，性格美。
（2）概括主題：
小說擷取了革命戰爭時期人民斗爭生活中的一朵小小的浪花，刻畫了有著百合花一樣純潔高尚美好心靈的小通訊員和新媳婦的形象，表現了純潔深厚的軍民之情和戰友之情，傳達了高尚的人情美和人性美。
板書： 《百 合 花》
新 媳 婦 一枝鮮艷美麗的百合花
人情美
小通訊員 一枝潔白高尚的百合花
人性美
「我」 一枝深切懷念的百合花

教 育 理 念
做一個幸福的教師——讓教學與反思結合，讓教育與研究交融，讓成果變成行為，在平凡中追求卓越。

G. 《百合花》閱讀理解全文答案

我趕忙白了他一眼，不叫他再說。可是來不及了，那個媳婦抱了被子，已經在房門口了。被子一拿出來，我方才明白她剛才為什麼不肯借的道理了。這原來是一條里外全新的新花被子，被面是假洋緞的，棗紅底，上面撒滿白色百合花。
她好像是在故意氣通訊員，把被子朝我面前一送，說：「抱去吧。」
我手裡已捧滿了被子，就一努嘴，叫通訊員來拿。沒想到他竟揚起臉，裝作沒看見。我只好開口叫他，他這才綳了臉，垂著眼皮，上去接過被子，慌慌張張地轉身就走。不想他一步還沒有走出去，就聽見「嘶」的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處，掛下一片布來，口子撕得不小。那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯，挾了被子就走。
剛走出門不遠，就有人告訴我們，剛才那位年輕媳婦，是剛過門三天的新娘子，這條被子就是她唯一的嫁妝。我聽了，心裡便有些過意不去，通訊員也皺起了眉，默默地看著手裡的被子。我想他聽了這樣的話一定會有同感吧！果然，他一邊走，一邊跟我嘟噥起來了。
「我們不了解情況，把人家結婚被子也借來了，多不合適呀！……」我忍不住想給他開個玩笑，便故作嚴肅地說：「是呀！也許她為了這條被子，在做姑娘時，不知起早熬夜，多幹了多少零活，才積起了做被子的錢，或許她曾為了這條花被，睡不著覺呢。可是還有人罵她死封建。……」
他聽到這里，突然站住腳，呆了一會，說：「那！……那我們送回去吧！」
「已經借來了，再送回去，倒叫她多心。」我看他那副認真、為難的樣子，又好笑，又覺得可愛。不知怎麼的，我已從心底愛上了這個傻呼呼的小同鄉。
他聽我這么說，也似乎有理，考慮了一下，便下了決心似的說：「好，算了。用了給她好好洗洗。」他決定以後，就把我抱著的被子，統統抓過去，左一條、右一條的披掛在自己肩上，大踏步地走了。
《百合花》閱讀答案

1．這文字選自《 》，作者是＿＿＿。
2．給這段文字擬一個小標題？
3．指出下列句子中加紅詞語的具體含義？
（1）可是還有人罵她死封建……
（2）我已從心底愛上了這個傻乎乎的小同鄉。
4．分析下列描寫，看看各表現人物的什麼性格？
（1）沒想到他竟揚起臉，裝作沒看見。我只好開口叫他，他這才綳了臉，垂著眼皮，上去接過被子，慌慌張張地轉身就走。
（2）我聽了，心裡便有些過意不去，通訊員也皺起了眉，默默地看著手裡的被子。
5．這篇小說塑造了兩個藝術形象：通訊員和新媳婦。你更喜歡哪一個，說說你的理由？

【參考答案】
1．《百合花》 茹志娟
2．借被成功（或「再借被子」）
3．（1）指思想保守，不通情達理，不理解部隊的困難。
（2）質朴、可愛、靦腆。
4．（1）因前面向新媳婦時借被子碰了壁，受了氣，心裡有些不滿和別扭，勉強接過被子。（2）聽了旁人介紹了被子的來歷，明白了新媳婦對被子的珍惜，聯系新媳婦終於肯借出被子的深明大義，感到有些內疚，覺得借得有些不妥當。
5．通訊員。理由：他為保護擔架隊員英勇犧牲。他這種將生死置之度外的精神我非常欽佩。 新媳婦：理由：明知通訊員犧牲了，卻仍給他縫衣服上的破洞，最後用自己惟一的嫁妝——印有百合花的新被子為通訊員入殮。這種善良高潔的優秀品格和對子弟兵的由衷的熱愛值得學習。

H. 茹志娟《百合花》的故事梗概

第三次國內革命戰爭期間的戰場。「我」在被分配工作時，結識了一個老實，害羞的通訊員，通過我們的談話得知他是「我」的老鄉。

在為部隊向人民借被子時，他開始找了一個新媳婦借，卻沒有借到，「我」得知後來幫他，最終借到了那床新媳婦的嫁妝----紅底上綴有百合花的新被子。他還把衣服掛破了。

後來，他回去了，但給我留了兩個干饅頭。「我」則找了幾個婦女幫忙擦洗傷兵，其中就有那個新媳婦。開始，送來一個通訊員，「我」還緊張了一下，發現不是他後才放心。

後來，有送來一個通訊員，看見那個掛破的衣服，「我」知道是他，很擔心，後來從他的戰友口中得知他是為了保護醫護隊才受中傷的，待醫生來後，他已經犧牲了，而那個新媳婦卻在專心致志的為他縫衣服，最後，新媳婦把自己的嫁妝蓋在他身上。以表對他的敬重。

(8)百合花小說原文擴展閱讀：

小說以解放戰爭中淮海戰役為背景，描寫的是1946年的中秋之夜，在部隊發起總攻之前，小通訊員送文工團的女戰士「我」到前沿包紮所，和他們到包紮所後向一個剛過門三天的新媳婦借被子的小故事，表現了戰爭年代崇高純潔的人際關系，歌頌了人性美和人情美。

它表面上表現了戰爭時代的軍民魚水情，但更深層面上，它歌頌了人性美、人情美。它告訴人們，即使在硝煙彌漫的戰爭年代，人對生活的熱愛，對美的熱愛都沒有泯滅。

文中寫到小通訊員插在槍口上的幾根樹枝，與其說是偽裝，不如說是點綴裝飾，後來「他的槍筒里，不知在什麼時候，又多了一枝野菊花，和那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫動著」。這些描寫無不是在寫小通訊員的愛美之心。

而小通訊員不好意思和女同志同行；在得知向新媳婦借來的被子是人家唯一的嫁妝時的內疚不安和對新媳婦的同情；新媳婦在護理傷員時羞澀得只同意給「我」打下手，以及對小通訊員捨己救人犧牲過程的敘述，表現出強烈的人性至愛。

小通訊員犧牲自己的生命來保全擔架員生命的英雄壯舉，是至高至善的人間至愛，展現了他崇高的人格美，也流露出作者對美好人性的呼喚 。

茹志娟，浙江杭州人。中共黨員。1943年參加新四軍，歷任二分區文工團、一師服務團演員，蘇中公學俱樂部戲劇幹事，蘇中軍區前線話劇團團員、組長，中國作協上海分會《文藝月報》編輯、作品組長，專業作家。中國作協上海分會理事，上海市第四屆人大代表。