安縣鮮花
A. 網上訂購送花收費和范圍
之前發現有一個roseplans玫瑰計劃的,他們家情人節不漲價,但是要提前預定,以時間價值換取實物價值,對於情侶來說蠻有意思的
B. 中國名茶有那些
1、杭州龍井
2、蘇州碧螺春
3、黃山毛峰
4、廬山雲霧
5、六安瓜片
6、恩施玉露
7、白毫銀針
8、武夷岩茶
9、安溪鐵觀音
10、普洱茶
11、「祁紅」、「滇紅」等........
C. 求文章 主題:開展紀念5·12汶川大地震一周年徵文活動,
感動中國,情系汶川
——紀念5.12主題徵文進行中
2008年月12日14時28分,四川省德陽市漢汪鎮漢汪廣場的一座大鍾,永遠地定格在了這一刻。
因為在這一刻,這片被譽為「天府之國」的沃土上,發生了一場震驚全國的大地震,震級超過32年前發生在唐山的那場空前劫難。
在這場突如其來的巨大天災中,數萬同胞遇難,數十萬同胞受傷,一萬八千多名同胞失蹤,無數的家庭流離失所。
曾經生機勃勃、水草豐美的汶川,就這樣在一夜之間變成了一片廢墟;相鄰的北川縣城兩萬多人頃刻湮沒,小學、中學、醫院頃刻消失。整個四川震中地區,一下子悲傷成川。
從沒有哪個時刻,讓我們如此震驚;從沒有哪個時刻,讓我們如此悲傷。
遠古時代,這里曾是大禹治水的故鄉,我們傳說中的英雄大禹曾經將洶涌泛濫的洪魔遏於掌心,可是,誰又能料到,今日的汶川,竟會橫遭這樣的天災與磨難?
然而天災無情人有情,在這場災難面前,也充分見證了我們華夏民族的凝聚力與意志力。
從沒有一個時刻,帶給我們這么多眼淚,然而也從沒有一個時刻,帶給我們如此之多感動。
從來不需要想起,卻永遠不可能忘記。
有一些傷痛,是流淌在血液中,銘刻在骨骼里的,比如國難,比如至愛親人的逝去。
然而選擇勇敢地活著,是我們給那些已逝的親人們最好的禮物。
盡管噩夢已然過去,盡管時間的車輪已經碾過幾近365天,然而在我們心中,將保留一份永恆的、閃光的紀念,紀念那些我們曾經失去的摯愛與親人。
如果在這場地震中,您曾經親身遭遇或者親耳聆聽過任何感動人心的事件,請在這里,用文字和圖片的形式將它們銘記下來,因為這件事情本身的意義,已經超過了單純的活動與徵文。
D. 武夷岩茶為什麼叫岩茶
武夷岩茶產於福建省北部的武夷山地區,是中國烏龍茶中之極品。中國十大名茶之一。
武夷岩茶是什麼茶?武夷岩茶俗稱青茶,屬於烏龍茶武夷岩茶產於閩北「秀甲東南」的名山武夷,茶樹生長在岩縫之中。武夷岩茶具有綠茶之清香,紅茶之甘醇,是中國烏龍茶中之極品。
從發酵的角度講武夷岩茶屬於什麼茶:武夷岩茶屬半發酵茶,製作方法介於綠茶與紅茶之間。其主要品種有「大紅袍」、「白雞冠」、「水仙」、「烏龍」、「肉桂」等。
武夷岩茶品質獨特,它未經窨花,茶湯卻有濃郁的鮮花香,飲時甘馨可口,回味無究。18世紀傳入歐洲後,倍受當地群眾的喜愛,曾有「百病之葯」美譽。
烏龍茶中的明珠。「武夷岩茶」是產於閩北武夷山市(原祟安縣)武夷山岩上烏龍茶類的總稱。
為了使大家更深刻的理解武夷岩茶是什麼茶,聚祥春茗茶在以下為大家介紹一下武夷岩茶的特徵。
1、武夷岩茶產於武夷山,茶樹生長在岩縫中。具有綠茶之清香,紅茶之甘醇,是烏龍茶中之極品。武夷岩茶可分為岩茶與洲茶。在山者為岩茶,是上品;在麓者為洲茶,次之。新茶不宜多喝。
2、品種包括大紅袍、肉桂、呂仙茶、洞賓茶、水仙、武夷奇種、白雞冠、烏龍等,多隨茶樹產地、生態、形狀或色香味特徵取名。其中以「大紅袍」最為名貴。大紅袍是無性繁育,親本的優點能遺傳而不變異。
3、武夷岩茶屬「葉紅鑲邊」半發酵茶,特點甘、清、香,色澤綠褐鮮潤,茶湯呈深橙黃色,茶性和而不寒,沖泡五六次後余韻猶存。最適宜泡工夫茶,18世紀傳入歐洲後,曾有「病之葯」譽。流傳每當採茶之時,要焚香祭天,讓猴子穿上紅色坎肩,爬絕壁採摘茶葉,廣東話把這種猴採茶稱為「
E. 跪求 如果我是醫生 作文500--600字作文
在我的夢中,不止一次地出現了那穿著白大褂,恍似白衣天使的身影。如果長大了,我是一名醫生……
在小的時候,我三天兩頭的往醫院跑。如果讓鄰居看見了,還以為我在醫院找親戚玩兒呢!我常往醫院跑,就連經常給我看病的哥哥姐姐們都記住了我的名字。只要來到醫院,認識我的醫生二話不說,拿起處方單就給我開葯。他都清楚我的病因了!
由於自己的親身經歷,我從小就想當一名醫生。為人們排除病患。如果我是一名醫生……
如果我是一名醫生,我會刻苦鑽研,是癌症病人重新恢復健康;我的刻苦鑽研,創造了醫學界的奇跡!如果我是一名醫生,我會鑽研眼科。我是一個近視眼,看東西,游泳,打籃球都不方便。我不希望其他人也像我一樣,我希望大家有著一雙清澈明亮的眼睛。如果我是醫生,我會用自己的身體來做臨床試驗。如果葯物配置錯誤,又會傷害一個無辜的人。如果我是醫生,我會盡全力去救助每一個病人,「但願世間人俱健,不惜架上葯生塵」就是我的座右銘。如果我是醫生,不會去盲目地追星,華佗,扁鵲就是我的偶像。如果我是醫生,每日苦讀醫書,有朝一日,一定能成為一名了不起的醫生。如果我是醫生……
總之,醫生是我未來的職業,是我的夢想,是我的未來。只要堅定信念,好好學習。將來,我一定會實現我的夢想,成為一個偉大的醫生!
F. 求5.12發生地一些感人事跡!!
1、人物檔案 周汝蘭 紅岩鎮中心小學老師
地點 紅岩鎮幼兒園
5月12日汶川地震發生時,距彭州市區10多公里的紅岩鎮,大面積房屋倒塌、通信中斷、人員傷亡……在這次地震發生時,正給幼兒園大班輔導的紅岩鎮中心小學周汝蘭老師沒有獨自逃生,而是四次沖進教室搶救學生,直到全班52名學生成功脫離危險。
第一次沖進教室
抓出兩娃娃就跑
12日,13∶50—14∶30是紅岩鎮小學下午第一節課。在幼兒園大班,來帶課的34歲女教師周汝蘭吩咐學生們在教室里睡覺或寫字畫畫。14時28分,房屋開始強烈顫抖。「快往門外跑,快!」意識到地震來了的周汝蘭驚慌得大吼。班上學生都是4-6歲的幼兒,嚇得大哭起來,教室里一片混亂。「快跑啊!」周汝蘭抓起兩個學生就往小操場上跑,一些年齡稍微大點的學生也跟著她跑。
劇烈的震動,使灰塵變成濃煙籠罩著整個學校。周汝蘭叫已經跑出來的10多個學生蹲在小操場上,就又跑進教室。她見孩子們在教室門口形成擁堵,趕緊理順他們出門順序,又一腳踹開後門,看見嚇得直哭的小娃娃,左手提一個,右手抓一個,跑到小操場。
第二次沖進教室
搖醒睡覺的娃娃
短短十幾秒里,地震越來越厲害。街上的房子開始倒塌,教室屋頂的瓦片在周汝蘭頭上嘩嘩作響。她又沖進教室,看見三個學生居然還在睡覺。急紅眼的她奮力搖醒睡覺的學生,又抓了兩個學生朝外跑。
第三次沖進教室
搶救三個哭娃娃
當大多數孩子已經成功轉移到操場上時,整個紅岩鎮已是地動山搖!房屋坍塌聲不絕於耳。「不好,教室里還有學生!」周汝蘭隱隱看見教室里還有三個小孩子趴在課桌上哭泣,又迅速沖進教室。當她第三次沖出教室時,已經疲憊不堪。
第四次沖進教室
還差兩人在哪?
最後,周汝蘭雙腳發軟地站在操場清理人數。「52人?不是54個人嗎?」周汝蘭第四次沖進教室。此時教室里能見度相當低,周汝蘭只得在教室大喊:「還有人嗎?」「周老師快出來,今天有兩個學生請假了!」直到該班班主任楊老師趕來,周汝蘭才從教室里跑了出來。地震過去了,看著整整齊齊蹲在地上的孩子們,周汝蘭的淚水不禁涌了出來。
周老師的女兒
我支持媽媽搶救弟弟妹妹們
周汝蘭是小學4年級2班的班主任,當時是臨時抽調到幼兒園上課,地震時,她沒呆在自己班上孩子們的身邊,心裡很愧疚,幸好大家都平安無事。周汝蘭告訴記者,在搶救幼兒園的小朋友時,她連女兒也顧不上多想。當晚7時多,周汝蘭才見到女兒何玲宇。「媽媽回家張口就問學校有沒有學生出事,後來才問我的安全。」何玲宇略顯委屈,卻懂事地表示,「但我不怨媽媽,我支持媽媽搶救弟弟妹妹們!」
「災難發生後,周汝蘭老師一直在學校堅守崗位。我們學校接收了300多名災民在學校操場搭建帳篷臨時居住,周老師每天都到現場幫忙。」學校校長陳顯斌介紹說。記者想讓周汝蘭老師談談她當時的感受。「沒什麼,比起抗災一線的同志們,我差遠了!我還要去看看另外幾個孩子。」周汝蘭微笑著離開了。
《成都晚報》
2、三位女教師生命最後時刻用軀體護住女孩
這是地震發生的第2天。
13日凌晨,成都軍區某裝甲團進入了北川縣城。震後的慘狀觸目驚心,然而,最讓官兵們揪心的是那一片粉紅色的樓頂幾乎已覆蓋到地面的建築。誰能想像得到,這里曾是鮮花綻放之地——全縣里最大的幼兒園就坐落於此,千餘名正在上幼兒園和學前班孩子使這里成為人間最溫馨的地方。
然而,那一切只剩下散落的小花衣和破殘的玩具……這時,廢墟中傳出一個柔弱的聲音:「叔叔,救救媛媛,救救媛媛。」這分明是一個小女孩的呼喊聲。戰士們尋聲而去,用鋼釺、鐵鎬等簡單的工具,在廢墟上開始了營救戰斗。小女孩的身體出現了,戰士們大聲呼喚著:「堅持住,叔叔來救你了。」
斷壁殘垣下突然響起稚嫩的歌聲:「謝謝叔叔,我給叔叔唱個歌……」
戰士們是流著淚救出第一位災民的——6歲的羌族孩子趙媛媛。
戰士們發現,下面還有一個女孩。那孩子在壓著她的趙媛媛救出後,開始大聲哭出聲來。陸益斌營長安慰她:「你數200下,叔叔就把你救出來了。」「叔叔騙人,數到200了。」孩子急戰士們更急:「你要學習好就再數100下。」
很快,這個叫成思羽的女孩也救出來了。此刻,戰士被眼前的場景驚呆了——在孩子身邊,竟緊緊地圍著3個雕像般凝固住女老師。她們沒有下意識地自我保護動作,而全伸著手臂。顯然,她們在生命最後的時刻,用自己的軀體保護住了孩子……
團政委時天聃站在廢墟前熱淚盈眶地對戰士們說:面對這樣的生命,面對這樣的高尚,大家明白什麼叫捨生忘死了嗎!
無言。片刻的哽咽之後,戰士們在餘震中開始了生命大營救……
3、袁文婷
在什邡市發生的多起教學樓垮塌事故中,師古鎮民主中心小學校舍也遭遇了嚴重的破壞,3層的教學樓轟然倒塌,但師生僅傷亡10多人,該校一年級女教師袁文婷為了拯救學生,青春定格在了20歲。
災難發生時,教室里的很多孩子都嚇得呆坐著,不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡,袁文婷一次又一次沖進教室,柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當她最後一次沖進去後,樓房完全垮塌了……
4、向倩老師:將3名學生緊緊摟於胸前 身體被砸成3段
在5.12震災中,龍居小學教學樓坍塌,上百師生被埋於廢墟下,教育局機關、學校師生、人民子弟兵、家長及社會各界人士全力投入抗災搶險中。在清理廢墟、搶救被埋師生過程中,見到向倩老師自己身體被砸了成三段,而她雙手環抱將三名學生緊緊摟於胸前,用自己的身體將三位學生保護於身體下,用自己的生命和血肉之軀抵抗災害,保護學生。在場所參與救助的人員均被向倩老師這種捨身就義,保護學生的英雄之舉感動得淚流滿面,自發的向向倩老師鞠躬致敬。
G. 安縣秀水鎮有鮮花店嗎
實在找不到到的話,可以試試去花禮網等一些網上鮮花商城問問客服,據說覆蓋1000多個城市,應該是可以送達的。
H. 讓世界充滿愛作文600字
讓世界充滿愛
愛,無處不在。我在一份報紙上,看到了這樣的一件事。
有一個小男孩,在一次回家的路上,他背著書包,興高采烈的穿過馬路時,一輛約重五噸的卡車飛馳
而來,當司機發現時,已經來不及了,卡車從小男孩的腳和手臂壓去,「啊……」一聲慘叫後,司機剎住
了車,他急匆匆的跑向小男孩的身旁,當時他早已昏過去,身體血淋淋的,慘不忍睹……
小男孩被送到了醫院,聞訊趕來的家屬痛苦流涕,拚命地捶打著啞口無言的司機,時間一分一秒的流
逝著,小男孩在手術室中呆了六個多小時,過了不久,醫生出來了,搖了搖頭,很遺憾地說:「對不起,
我們已經盡力了,現在他的四肢殘廢,如果想要治療,就要去松江,但希望很小,希望你們做好心理准備
。」小男孩的媽媽聽了,差點暈了過去。小男孩的家屬決定還是搏一搏,可是昂貴的手術費又是他們的一
塊心病,大家的希望破滅了,傷心欲絕。
一些媒體聽了,都很感動,於是決定幫助他們,在新聞上發布了他們的事件,許多人都知道了,都很
感動,毫不猶豫地拿出了口袋裡的錢,某校的學生、老師、校長知道了,紛紛把錢投進了捐款箱,連一些
窮困家庭也伸出了援助之手,因為他們知道自己雖然苦,可是別人比他更苦。
在短短一個月里,便湊齊了手術費,當這些錢送到他們手中,眼淚頓時流下來了,小男孩的父母哽咽
著說:「謝謝,謝謝你們……」話沒說完,便泣不成聲了。這一幕,出現在屏幕上,人們也盯著他們,看
邊哭邊看。
兩個月後,小男孩終於走出了醫院,腳卻沒有以前那麼靈活了,仍需要大人的扶持。小男孩在醫院的
這幾個月里,忍受著極大的痛苦,他的家屬異常心痛。
讓大家互相之間充滿愛,讓世界充滿愛,讓我們一起努力,一起創造更美好的世界吧!
感恩生活,珍惜現在
每天下午2:30,我們或許剛剛睡醒,或許正在上學路上,或許已經踏入教室,但是2008.5.12.的下午,是不同尋常的。四川汶川發生了8.0級的大地震。山西和四川在同一個地震帶上,那一天,我們每個人都感到了,大地在震動,人們慌亂、尖叫。恐懼彌漫在空氣中。目前為止,四川災區死亡的已有近一萬人,還有好幾萬人被困地下,音信全無。打開電視看新聞,隨處可見斷牆和瓦礫。看到由於交通癱瘓開不進災區的救援設備;看到只能用雙手挖掘廢墟的武警戰士,看到風雨中在前線指揮救援的總理,看到一組組觸目驚心的傷亡數據……心情不由得變得很沉重。最近班裡也在為聾啞學校的同學們捐款、寫祝福……與他們相比,我們真的,真的很幸福。
世界上每秒有1.8人死亡,也就是每分鍾有106人死亡,一小就是6,360人,一天就是152,640人,一年就是55,713,600人。而我們現在還活著,很健康,很幸福的活著,我們是難道不應該感激上天對我們的眷戀嗎?人生是一個充滿了變數的生命過程,健康和平安只是相對的短暫的,未來具有不可知性。天災、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預知的威脅,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福。未來對於我們而言是一個未知數。那麼我們要做得就應該是感恩生活,珍惜現在。人不能沒有目標,動力,上進心,但也要懂得珍惜,知足,釋懷,感恩……
感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;
感謝老師,他們授給你知識,教你做人
感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;
感謝對手,他們令你不斷進取、努力。
同樣,我們也要感謝痛苦與艱辛帶給我們的財富
感謝藐視我的人,他喚醒了我的自尊
感謝傷害我的人,他磨練了我的意志
感謝欺騙我的人,他增進了我的智慧
感謝中傷我的人.他砥礪了我的人格
感謝遺棄我的人,他使我學會了獨立
感謝背叛我的人,他成熟了我的判斷
感謝絆倒我的人,他強化了我的雙腿!
感謝災難,讓我們懂得了活著的美好
我曾聽過烏鴉反哺的故事,因為小烏鴉心存感恩,這個外表醜陋的小生靈竟煥發出無與倫比的光彩。我曾聽過《聊齋志異》的故事,因為狐仙們心存感恩,這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。
不管是動物還是人類,無論是神話還是歷史,因為心存感恩,原本普普通通的故事,竟然變得美麗動人。
只要心存感恩,一粒干癟的種子也能萌芽,最終生長成一片茂密的森林;
只要心存感恩,一條涓涓細流也能壯大,最終匯集成一片蔚藍的大海;
只要心存感恩,一顆冷如冰山的心竅也能融化,最終盪漾成一絲吹綠柳梢的春風。
愛是世界上最純潔,也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛,每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞:愛是一道光,如此美妙。對,愛就是一道無瑕的光芒,非常美麗,它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前,永不會滅。
在生活中,有時候家長會批評我們,這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹,需要經過剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長。
課堂上,老師時常教育我們,要去關心別人,關心別人就等於關心自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶,只有把愛處處撒播,生活才會變的更美好。
愛也是完美的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
當一個人需要關懷,需要別人向他伸出援手,付出愛的時候,卻沒人理睬他,他有多痛苦。就算你家財萬貫,事業有成,有著天使臉孔,卻不願為一些需要一點點幫助的人送出關懷,這樣的人活著有什麼意思。就算你擁有世間財富,豐功偉績,花容月貌,但走到哪裡別人向你投來異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的,不圖回報,我們世界需要愛,有愛讓人不再覺得世界冷漠,讓人不覺得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛,藏在世界的每個角落,就看你有沒有去發現它,有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛,讓世界都充滿愛吧!
世間的「愛」是永恆的,是不變的,是永存於世的.所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創造出的,沒有愛,就沒有一切。一個人心裡有別人,總能設身處地地為他人著想,並有愛的奉獻,那麼得到的將是內心的充實,高尚的人格,愛心的照耀。甘願給社會付出真情和愛的人,是最幸福的人,因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻的善良的人。
因此,愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
1.最近「汶川」這個字眼我們非常熟悉2008-5-12,14時28分在四川發生了一場8.0級的大地震。從熱鬧的大街小巷到繁華的都市,從貧民百姓到國家幹部,無人不知,無人不曉。
這天我回到家,得知了一個驚天的壞消息:四川發生了一場8.0級的大地震!
8.0級的大地震!這使我想到了「唐山大地震」,那毀滅性的、慘不忍睹的場面彷彿出現在了我的眼前:許多大樓倒塌了,無數無辜的人離開了人世間,山體滑坡,出現泥石流,公路被壓垮,河水被堵住,導致洪水泛濫。
地震無情,人有情。發生大地震時,老師們為了使學生們能夠活下去,用自己的身軀保護了同學們,而他們卻離開了我們;父母們為了能讓孩子生存下來,給孩子舉起一片廣闊的天空,自己死了,孩子活了。當消防官兵找到這個孩子時,孩子不是向他們敘述自己的痛苦,而是說:「救救我的父母吧!」;快要發生第二次震動時,消防官兵們准備離開時,一個消防官兵跪了下來,說:「求求你們了,再讓我就一個吧!我剛剛又發現了一個小女孩!」
任何一個災難/13億=微不足道的損失。一人出十元錢*13億=一個巨大的金額。所謂一方有難,八方支援。當我們得知這件事時,大家都想到了捐款。那天我們學校進行了一次捐款活動,雖然總募捐才兩萬多,但是當我們13億人一人捐16元那可是一個龐大的數目了。2008-5-18在中央電視台上舉行了一次大型捐款活動,總募捐達到15.4個億。國家總募捐竟達到了108億!許多外國國家也熱心捐款給我們。
連我們的五星紅旗得知了這個消息後,也低下了頭,下半旗致哀;各個交通工具得知這個消息後,也拉響了喉嚨,在為汶川人民哭泣。
全國默哀日的第一天,我們在學校里默哀三分鍾。39顆,加上我,40顆心分分秒秒牽著地震災區……
我的心在流淚,在泣血!多想寫啊,為在廢墟中掙扎的生命、為奮不顧身搶先救人的人民子弟兵、為共和國的愛國愛民的總理寫啊!可是,我不能!我深切的感受到——這種痛苦,原來是世界上最痛苦的東西!
我幾乎每天都關注關於四川的電視節目到很晚。我很累,我的血在沸騰,我的心在震顫……
震驚世界的「汶川大地震」,吞滅了數萬無辜的生命,讓我們為遇難中的同胞哀悼!為至今還被埋在廢墟下的同胞真誠的祈禱!堅持住,四川同胞,人民子弟兵正在向你們伸出強健有力的援助之手!
2.從昨日到今日,時間一點一點的消逝,每一分鍾,都有著不少災區人民因搶救官兵與醫生的資源不夠,而面臨著死亡的危險。在網上,最新的消息和圖片以及視頻不斷傳來,而其中一則視頻,更讓我難以忘懷:視頻的第一畫面,是一座已經坍塌的樓房,這個地方曾經是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中,一張稚嫩的小臉出現在眼前。那是一個一二年級左右的小女孩。經過了一天的掩埋,小女孩的臉由於過度飢餓和缺氧,原本紅潤的小臉已經變成了黑黃黑黃了。在她的臉上,依稀可以看見哭過的淚痕,還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合,可是在視頻中卻聽不到她的聲音,想來小女孩在被廢墟掩埋時曾經哭喊、求救,嗓子已經變啞了。看到這個小女孩,我心中很是感慨。四川的大地震,導致數以萬計的人民圍困在廢墟中。他們和這位小女孩一樣,在瓦礫堆之中無法自救,如果官兵不及時搶救他們,這些人民的生命將岌岌可危,受到死神的壓迫。這時,只聽一陣大喊:「這里有人)一群官兵奔跑而來,激動地實施搶救工作。小女孩的臉上頓時充滿了喜悅,大聲叫著:「快來救我)一位官兵低下頭,對小女孩說道:「小妹妹,我們正在救你。你不要講話,好好待著,耐心等我們)小女孩聽話地不講話了,眼巴巴地看著官兵們。由於小女孩在廢墟的里層,如果動用一些搶救的機器,可能會使廢墟再度坍塌,危機小女孩的生命。不能動用機器,官兵們就圍成一個圈,趴下來用手來刨著瓦礫。此時已是凌晨一點,這些官兵們已搶救了多個坍塌地點,早已累的不行了。可是,只要自己鬆懈一秒,那麼困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險!為了受災人民,自己苦點、累點,根本不算什麼。官兵們就是秉著「早進一秒就可能多救一人」的信念,不間斷地搶救著受災人民。這時,小女孩周圍的瓦礫終於被官兵們清理完了,小女孩成功地被解救了出來。
四川7.8級地震驚動了世界,災區人民的命運也牽動著13億中國人的心。四川汶川地震發生後,中國地震局已啟動一級預案。由中國地震局12人、北京軍區某部工兵團150人和武警總醫院22人組成的國家地震災害緊急救援隊陸續奔赴汶川災區,負責搜索、營救和醫療救護任務。中國空軍今天派出二十二架軍用運輸機,向四川地震災區空運六千多名空降兵和四台指揮車,執行綿竹、安縣、北川地區的抗震救災任務。民政部也緊急調撥25000頂救災帳篷支援四川災區,其他救災物資正在調集運輸中。而社會各界人士、中國多家企業公司、中國紅十字會,也在援助四川。
面對災難,團結就是力量。當13億中國人肩並肩,手挽手,心連心的時候,任何困難都是暫時的,任何災難都是可以戰勝的!
I. 關於汶川大地震救助 場面的作文
2008年5月12日,我永遠記得這個日子。汶川大地震,房屋倒了,親人沒了,家園瞬間成了廢墟,到處是驚恐的呼喊:爸爸媽媽——,孩子—— 你們在哪裡呀?
一年過去了,疼痛不再是身體的傷,是心靈的傷;流淚不一定全是悲傷,也有感動。我們不哭,我們流過了太多的淚,我們經歷了天大的傷;我們不哭,我們的傷得到了最快最好的醫治,會各方的關愛讓我們創造了許多奇跡,我們有了食物,棉被,新房……我們不哭——,我們不哭——你們的關懷點燃著我們的希望,你們的真情讓我們更加堅強,我們不會忘記,地震失去的親人。我們永遠記得,你們滔天的恩情。大災現大愛
想想那時,解放軍奮戰在生死營救第一線,志願者從四面八方加入到救助行列。全國人民和華人華僑踴躍捐款,幹部學生挽起衣袖走上街頭排隊獻血,國際組織也積極提供財物援助……一方有難得到八方支援。所有的目光都聚焦在一個地方;所有的牽掛都心繫在一個地方——汶川。「中國加油!四川加油!汶川加油!」億萬人喊出的聲音猶在耳邊
一年過去了,那時說過的話我們還要再說:別怕!家園毀了我們幫你們建;親人走了我們以後都是你的親人。再大的災我們一起扛,以後我們就是你的依靠。別怕!你身後是強大的祖國,你身後有十三億兄弟姐妹。大災帶來了大難,但你們卻不曾低頭,感謝你們——汶川的親人們。是你們用失去親人和家園的代價
讓我們拋棄了自私,讓我們炎黃子孫更加團結,讓全世界看到了英雄的祖國。
英雄的國家,孕育著英雄的人民:捨身救學生的教師;用自己軀體保護孩子的父母;為丈夫抵擋倒塌房梁的妻子; 用雙手和雙肩頂起重壓保護著嬰兒的年輕媽媽;失去雙親和孩子後仍堅強戰斗的女警察;左手骨折忍著劇痛為戰士敬軍禮的小女孩;剛從廢墟救援出來跪在地上哭求讓我再救一個的戰士……
每一次災難,總留下許多感動。解放軍、醫生護士、公安幹警……哪裡有需要那裡就有他們的身影,哪裡有危險他們總是沖在最前面。他們不是不想休息,他們不是不珍惜自己生命,但他們更信守自己神聖的職責。
譚千秋、連蓉、荊利傑、袁文婷、陳大桂、王剛、蔣敏……
還有太多英雄的名字;也有許多我們不知道名字的英雄,讓我們記住這些犧牲或活著的英雄!也記住那些犧牲或活著的無名英雄!
任何災害,在十三億中國人面前,在偉大的祖國面前,都將被化解!
5月12日,這個特別的日子,讓我們點燃燭光和默默的靜立
為地震中逝去的親人和英雄們祈禱。希望他們在天的另一邊好好安息,也為在地震中倖存的人祝福,願他們走出悲傷幸福快樂的生活。
文筆很普通化了。
選取一些來用吧,畢竟全抄不好的哦!
J. 5.12汶川大地震作文
5月12日,一個全世界人民都不會忘記的日子,一場突如其來的強震降臨到四川。那一刻,多少人在瞬間被奪去了寶貴的生命,多少人在瞬間被埋入了廢墟,多少幸福美滿的家庭在瞬間支離破碎……
面對這場災難,我們中國並沒有畏懼,也沒有退縮,而是勇敢的,從容不迫地去面對。
地震發生不久,部隊官兵立刻行動起來,向災區進發。道路不通的,官兵們就徒步強行。所有的官兵們都寫下了遺書,這不正是他們不把災民解救出來不罷休的誓言嗎?這不正是他們血濃於水的同胞的愛嗎?!
溫總理和胡書記全都放下了手頭的工作,來到抗震救災的第一線,鼓勵搜救人員,安慰受災群眾「我現在什麼也不關心,只關心我的十萬人民。」這是他們的呼喊。數以萬計的志願者也紛紛戴上了綠絲帶,為災區獻出了自己的力量。「哪裡需要我們,我們就到哪裡去。」這是他們面對鏡頭所發出的豪言;外國友人也幫著抬起了擔架,面對記者,他們用生硬的中國話說:「我愛中國,我要為她做些什麼。」……看,連領袖,外國友人都獻出了愛,我們又怎麼能袖手旁觀呢?!
地震期間,感人的故事數不勝數,可有幾件事卻令我無法忘記:當消防隊員掀起水泥板時,眼前一幕卻讓他們愣住了:一位母親雙腿跪地,雙手撐地,她的身下,是一個三四個月大的孩子,可是這位母親卻永遠停止了呼吸。隊員們從孩子身上找到了一個手機,上面是這位媽媽編寫的一條簡訊:親愛的寶貝,如果你能活下來,請記住,媽媽永遠都愛著你。看著簡訊,消防隊員們無不動容。愛是偉大的,母愛是最偉大的。這句話在這位母親身上充分展現了出來。此刻,這位媽媽身上閃耀著光芒,閃耀著母愛的光芒!
在一所中學中,搜救官兵看到了一個神聖而又令人動容的場景:一位老師雙手緊緊護著兩名學生,像一隻展翅欲飛的雄鷹,可是,這只雄鷹卻再也飛不起來了,但兩個學生還活著。由於老師的雙手已經僵硬,官兵們只好含淚將他的手鋸了下來……是什麼力量使們不顧身的安危?是什麼力量使他放棄了生的希望?是什麼力量促使他寧願死也要守護自己的學生?是愛,是老師對學生的愛,是穿越生死的愛!
最近,國家確定了全球哀悼日,所有人都在5月19日至21日14時28分默默哀悼,為災區人民祈福,為死去的亡靈默哀。這不正是人民的愛嗎?這是純潔的愛,是不需要任何修飾的愛,是震不垮的愛!
在災難發生後的第一時間,全國人民都行動了起來,積極捐款,獻血,為災區人民盡出了自己的力量。面對災難,我們又一次向全球展現出了我們中華的豐采,展現了我們中華人民震不垮的愛