梅花魄足之

1. 梅花魂读后感

读完一本经典名著后，相信你心中会有不少感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢？以下是我整理的梅花魂读后感，欢迎阅读与收藏。

梅花魂读后感1

一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。——题记

梅花魂，是什么？

“墙角数枝梅，凌寒独自开”“己是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”前人通用诗句来赞颂梅花。

作者的祖父，平时一点小事一般都不会指责作者，可当发现作者弄脏了梅花图时，祖父却大发雷霆，批评了作者，可以见得祖父对梅花图爱惜。因为，梅花图，代表时是他一个华侨对祖国无限眷恋。

梅花，她不懂会与众花争春，只会在冬天盛开;她从来越风欺雪压时，花才开得精神，她这种不畏严寒、清高的品质正是我们了中国人所需要的品质。

中华上下五千年，梅花魂却从未离去：上有岳飞精报国，文天祥宁死不屈，关羽千里走单骑，下有刘胡兰、王二小等革命先烈为国捐躯……

做为一名中国人，梅花魂，我们每个人都得有。

梅花魂，亦为中国魂，生生不息……

梅花魂读后感2

我一口气读完了《梅花魂》。这篇课文感情真挚情节感人读后让我深受感动。

在外祖父的心目中梅花是最干净最纯洁的她是祖国的象征不能受到一点玷污。当"我"在上面留了赃手印慈祥的外祖父毫不犹豫地训斥了我"妈"。从此"我"知道了梅花在外祖父心目中是何等的重要。梅花反映了他对祖国深切的眷恋表露了一位身在异乡的华侨老人思乡的深情。

是啊！梅花是中华民族的国花是伟大祖国的象征。朵朵冷艳缕缕芳香而且是在万花凋零的冬天开放。

几千年来我们中华民族出现了多少像梅花一样有骨气有品质的人物。这不正是梅花所持拥有的精神吗

还有那在渣滓洞等待解放的江姐；那与洪魔斗争的高建成；那不顾自己生命危险跳入冰河救人的罗盛教。他们面对敌人面对危险没有丝毫害怕不正像梅花越是寒冷越是大雪纷飞开得越精神越无畏吗

这是外祖父深爱的梅花她象征着我们的民族精神。愿它在世界花坛中越开越艳。

梅花魂读后感3

有一种精神，叫爱国；有一种品格，叫坚贞。正是有了这种精神和品格，中华民族才足以兴隆！

《梅花魂》就是向我们讲述了爱国的精神和坚贞的品格。郑成功誓死收复台湾；邓世昌血洒黄河；岳飞精忠报国；司马迁求生修国史——这些都是爱国的体现。严重严寒冬季开放的梅花；宁可投河而死，也不愿与贪官混在一起的屈原；一身浩然正气的文天祥；正义凛然的苏武；把一生都奉献给祖国的戚继光——这些都是坚贞的代表。

“5.12”四川汶川大地震后，有很多人第一时间赶往了地震现场援救。医护人员、救援人员……他们都在忙碌着和奉献着。我们第一个人也都捐献出了自己的一点力量，因为我们是中华儿女，还因为我们有一颗爱国之心！

我喜欢阅读《梅花魂》这本书，因为这本书里珍藏着爱国的精神，蕴含着坚贞的品格！

梅花魂读后感4

思念是每个人必有的东西。读了梅花魂让我很感动。因为我不知道一个人对祖国比对儿女情感还要深，深到一听到”春草明年绿，王孙归不归”自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁“之类的句子，竟然哭里起来，所以我特别感动。

这样一位身在异地，心却在祖国—伟华侨老人真是伟大。梅花是我国最清白，最高贵，最坚强的一朵花。却被这位老人当作家中之宝，不可玷污的宝。这真让我感到自豪。一位不能回祖国的老人，就用梅花当作祖国，因为没话是不会轻易认输的，他越被别人打败，就越会鼓起勇气反击，所以梅花就等于祖国，是不能被别人屈辱的。这位因思念祖国，就拿梅花来安抚自己的心情。她对祖国不仅有思念感情，而且还有敬重祖国的心思。

哎，我真为这个老人感到庆幸，虽然他不能回祖国，但是他还有象征着祖国的墨梅。然我明白，一个身为中国的子民，应该拥向梅花一样的品质。还要有身在异地，思念自己的祖国的心。

思念是什么，读了《梅花魂》我终于明白：是一颗身在异地的华侨的老人眷恋祖国的心。

梅花魂读后感5

读了《梅花魂》这篇课文之后，使我深受启发。

课文由故乡的梅花又开放了，引出作者对漂泊他乡。葬身异国的外祖父的童年回忆。课文主要通过五件事表达了外祖父对祖国的无尽思念及眷恋：在教作者唐诗宋词的时候，读到思乡诗时落泪；作者不小心弄脏了墨梅图，因此大发雷霆；因年龄太大，不能回到日思夜想，阔别已久的故乡的时候，竟像小孩子一样“呜呜呜”的哭了起来；临走的前一天，送作者最宝贵的墨梅图；上船时，送作者绣着血色梅花的西亚麻布手绢。从这里可以体会到作者的外祖父对祖国的热爱。他热爱梅花，因为它是我们中古的名花，他看待梅花就像看待自己亲爱的祖国，在他眼里梅花就是祖国的代表。她在傲雪而立的梅花上，寄托了无限的思念，眷恋。

因为作者弄脏了墨梅图发脾气，送作者墨梅图，递给作者绣着血色梅花的手绢。从这三件事情中，我又感受到了这些：这幅墨梅图与手绢就等于外祖父的生命，不过在他看来，这幅墨梅图可能比自己的生命更宝贵，更需要珍惜。

从每一件事中，从每一段落都能表达外祖父对祖国的眷恋，他对祖国的眷恋如梅花，坚贞。不移，虽身处异国他乡，但他不变的是中国心！

梅花魂读后感6

自从品读了《梅花魂》这篇课文，我深深的感受到外祖父讲的一句话“一个中国人不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节的。”是多么令我难忘。

这句话使我懂得一个中国人要热爱中国，也使我想到一个中国人要有高尚的品格，有灵魂，有骨气。中国人民要不懈努力，战胜困难就能够维护中华民族的尊严，保卫好自己的家园。外祖父因“我”弄脏了那幅墨梅图而大发脾气，爱墨梅图远胜于爱“我”。为什么呢？就是他有一颗赤诚的爱国心！

这幅墨梅图是多么的珍贵啊！她代表了我们中国人民！代表了我们中华民族！代表来了外祖父的一颗百般眷恋祖国的心！读了这篇课文使我深深的感到一个中国人要热爱中国，热爱自己的民族，不管历经多少生生死死都要想到祖国。祖国啊，你像我们的母亲时刻陪伴着我们，呵护着我们，养育着我们。所以，我们每一个人都要热爱自己的祖国，像《梅花魂》中的外祖父一样，永远不放弃自己的祖国和自己的家园。祖国是我们心中的魂！

梅花魂读后感7

今天，我们学习了课文《梅花魂》。我反复、认真地阅读了这篇课文，对课文中作者的外祖父，倍起敬爱之心。

“外祖父”是一位久居海外的老华侨。他非常思念自己的祖国，更渴望有一天能回到祖国母亲的怀抱。但是，这个心愿老人没能实现。因自己年迈行动不方便的缘故，游子落叶归根的心愿，只能让自己的后代替他实现。

在女儿、外孙归国的临行前，老人拿出了自己珍藏多年的《梅花图》，让他们带回祖国。他把自己对祖国的无比热爱和眷恋，全部用心倾注到了这幅《梅花图》上。“梅花开自苦寒来，顶风傲雪花自开。”无论环境气候多么恶略，梅花依然会坚强不屈的开放。梅花象征着中华民族英勇顽强、百折不挠的精神。

从读课文的过程中，我被老人的爱国之心深深地感动了。我感觉到，老人的《梅花图》不仅仅只是一张图画，它蕴含着侨居海外的赤子，对祖国的热爱和眷恋。老人坚信梅花有魂，他认为自己那颗对祖国无比赤诚的心，会随着梅花的灵魂，回到自己的祖国。

梅花魂读后感8

读完《梅花魂》这篇课文后，我的脑海中常常浮现出一阵阵的遐想。课文中多次提到了梅花，令我不得不为梅花的精神而肃然起敬。

梅花是我国最有名的花，旁的花，大抵是春暖才开花，它却不一样，不畏严寒，傲霜斗雪，在寒冷的冬天开出芬芳的花朵。正是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花的品格，梅花的精神值得我们学习！在生活中，我们呢，碰到一点困难就退缩，甚至轻言放弃，不像梅花，即使风欺雪压也毫不惧怕。

可几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，如：刘胡兰、李大钊、宋学义、王二小、林则徐……他们为了人民的利益，祖国的利益，坚强不屈，不惜牺牲自己的生命，他们的精神不就是梅花精神的真实写照吗？我们应该向他们学习，做一个堂堂正正的中国人。只有这样，才能使祖国兴旺，才能使祖国发达，才能使祖国强大！

梅花魂读后感9

爱国，爱梅－《梅花魂》读后感

我读了《梅花魂》深有感触，一个严肃慈祥的外祖父，一个深爱着梅花的外祖父！他是多么的，多么的像一只傲然挺立的梅花！

外祖父爱梅花，就一副梅花图都不让我碰，后来，我要回国的时候，外祖父却把梅花图和手绢给了我，我很久才明白，为什么在读思念家乡的句子时外祖父会落泪，为什么爱那一幅梅花图，正是因为外公爱国呀！

在异国当着大名人，着舒服的晚年，在祖国就没有那么好的条件了，而且，回国又不方便，可是外祖父依然念念不忘自己的祖国，这是多么令人肃然起敬啊！

外祖父爱梅花，爱千万像梅花一样的中国人。为了让我知道，在他心中，梅花的地位是最高的，最纯洁的，为了让我也重视梅花，外祖父不顾海风的冷，递给我一块印着梅花的手绢。

一个个在异国的人，心都是在祖国的，祖国在他们的心中，不论在哪他们的心中都有——祖国！

梅花魂读后感10

《梅花魂》是我们学过的一篇课文，这篇文章主要讲了“我”的外祖父漂泊海外，因身体等多方面原因，在一次难得的机会中，没能回到祖国，但依然坚守爱国之情。

我对这篇文章之所以印象深刻是因为它让我体会到了一位华侨老人的祖国深深的眷恋之情。

从“我”摆弄玩物，祖父不管，弄脏墨梅图，祖父生气，这处对比，我体会到了祖父对墨梅图的珍爱。梅花自古以来就被人们为之喜爱，为之赞叹，为之动容。它就是中国的象征，所以也写出了祖父对祖国浓浓的爱。

从“我”和母亲要回国，而祖父却因为种种原因不能回过难归而痛哭中和从“我们”登船，祖父赠予墨梅图中我体会到了祖父对祖国的日益思念，和眷恋之情。

这篇文章写出了不畏严寒，坚贞不屈的梅花精神，和顶天立地，不肯低头折节的中华民族气节。从古至今我们祖国涌现了很多具有梅花精神的人，如岳飞、史可法、邱少云、黄继光……这些人，是我们学习的榜样，他们象征、代表着中国人坚毅不屈的`民族精神，是热爱祖国的真实写照。

我对这篇文章印象深刻，我赞叹外祖父对祖国深深的眷恋、喜爱之情。

梅花魂读后感11

梅花是中国最有名的花之一，它那不畏严寒的坚强品格，历来为人们所称颂。看完《梅花魂》这本书后，我对梅花的精神产生了更深刻的印象。

我读完这本书后，我知道了:梅花魂，魂指的是梅花的精神！梅花的精神正是中华民族的民族精神——不管经历多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地、不肯低头折节！我们中华民族是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！一个中国人，无论在怎样的境界里，总要有梅花的品格才行！

每当外祖父教“我”读唐诗时，读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“春草明年绿，王孙归不归。”“自在飞花轻似梦，无边丝细雨细如愁。”之类的句子时，时常会有一两颗泪珠落在“我”的腮边，手背上。

读了《梅花魂》，我学到了很多，不仅知道了“梅花魂”的意思，还知道了一个永生难忘、刻骨铭心的道理——要做一个顶天立地、不屈不挠的中国人！

梅花魂读后感12

梅花在百花凋零的冬天开放，它不畏严寒、饱经风霜，深受人们的赞颂和喜爱。以前，我们学习了一篇文章《梅花魂》，使我的感触很深。

这篇讲了“我”的外祖父身在异国，小时候，外祖父教“我”读唐诗宋同时，情不自禁地哭了；“我”在墨梅图上留上个手影，外祖父大发睥气，刮去污迹；“我们”快回国了，外袓父因年纪大无法回国，痛哭流涕。临行前外祖父送“我”了一块绣着梅花的手绢，让“我”像梅花一样，要做个有品格的人，外祖父虽然身在异国，似他的心永远在祖国，外祖父虽然老了，但他那颗热爱祖国的心永远不会老像“外祖父”这样有气节的爱国人士还有很多，如：我国著名的桥梁建筑师茅以升，建了许多有名的桥。国外有许多人仰慕他的才华，请他到国外去，许诺洋房、金钱、小轿车，可是茅以升都拒绝了，坚持回到当时还很贫穷落后的中国。

读完这篇文章，我领会到了什么是梅花之“魂”，我们也要像梅花一样坚忍不拔，保持梅花的品格，保持中国人的气节，永远地热爱着自己的祖国，为祖国作出贡献：梅花精神将永远永远地传下……

梅花魂读后感13

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”明年春草绿，王孙归不归。作者儿时不解诗中意，再诵才知葬身异国的外祖父已是诗中人。

作者从小出生在新加坡，突然有一天，母亲说要回国，祖父却因年龄太大，只能站在异国遥望祖国。临走前，外祖父把平时视如珍宝，不许任何人玷污的墨梅图递给我，让我好好学习知识，学习梅花那凌寒独自开的精神秉性，与中国人的气魄，帮外祖父完成一生中最大的愿望——落叶归根。

作者大三时，传来了外祖父葬身异国的噩耗，没想到外祖父昔日星岛码头一别，竟成永诀。

梅花魂，如今仍旧是那中国人，凌寒独自开的气魄和秉性。身为一个中国人，每一个人都得崇敬梅花与它承载着的精神力量，并用自己的一生之力坚守梅花香魂，坚守民族的伟大传承。

中国载有梅花魂的人数不胜数，近有刘胡兰、江姐、小萝卜头，远有岳飞、刘备、关羽、张飞，这些都是为国捐躯的烈士，也是坚守中华民族伟大传承的真英雄。

一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。这句让无数人催泪的话，应该被每一个中国人记住，更应该被每一个共产主义接班人记住。

梅花魂，中国魂，愿我初见故乡的梅花之时，梅香依旧。

梅花魂读后感14

梅花，历来是我国诗人赞颂的对象。它和竹、菊、兰被人们称为四君子。

《梅花魂》这篇课文讲述的是一位华侨老人对梅花的喜爱之情，实际上是反映这位华侨老人的爱国之心。“梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。它是最有品格，有灵魂，有骨气的呢!”这是文中华桥老人说的话。是啊!“傲骨梅无仰面花”。梅花总是迎风而立，它没有牡丹的华贵，但它不象牡丹那样娇气，风一吹，雨一淋，就枝折花落了：它没有桂花的香气，可它比桂花顽强。梅花，是我国的国花，它象征着我们中华民族坚韧不屈的高尚品格。几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，像郑成功，邱少云，江姐等。和他们比起来，我变得十分渺小。记得有一次，我做作业时，遇到了一道难题。我左思右想也想不出来，就放弃了。第2天，楼老师表扬了班上很多同学，还批评“有些”同学做事没毅力。一句话，让我面红耳赤。从此，我再也不敢这样了。

《梅花魂》，给我无限启迪。我要学做有着梅花秉性一般的人。

梅花魂读后感15

《梅花魂》？当我一听到这个题目，我就非常奇怪：梅花我知道，但“魂”是什么意思呢？

于是，我带着这个问题读了这篇课文，才知道“魂”是指梅花的精神、品格、道德、灵魂、骨气。也是这篇课文的意义所在。这是一位身在异国他乡的老华侨对梅花的挚爱，反映了他对祖国的眷恋之情。

朵朵梅花寄深情，情有独钟因爱国，一位老人，不管离开祖国多久，眷恋之心始终如一，如此深沉，如此执着，实在令我感动。一位老人都这样爱国，何况我们这些脚踩祖国大地，身居黄河边的炎黄子孙。如今，日本人狼子野心，还强夺属于我中华的，其行为让人痛恨，作为21世纪的青少年，虽手不能拿枪，脚不能踩入战场，但我们有保护的决心和方法，我们要用我们的歌声、语言、行动来告诉日本人，告诉全世界：是中国的！我们不再是东亚病夫，我们是新世纪的强人！胆敢有人进犯，我们将坚守到底！

祖国！我们的母亲，她用那甘甜的乳汁浦育14亿中华儿女，我爱我的祖国，我爱那飘扬的五星红旗，我爱那颈上鲜红的红领巾。我们是中华民族的一员，我们要像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气！做梅花一样有秉性的人！

2. 我国历史上具有梅花魂的人物

先秦两代：管 仲 (?～前645) 名夷吾，字仲，谥敬仲。颍上县北管谷村人。春秋时杰出政治家。 出身贫寒，早年与鲍叔牙游，合伙经商，因母老家贫，常受鲍叔牙资助，成为挚交。齐襄公乱政时，助公子纠与公子小自争位，失败后，经鲍叔牙推荐，被齐恒公任为上卿，尊称“仲父”。治齐40年，对内政、经济、军事进行全面改革，制订一系列富国强兵方略。提出“仓 实则知礼节，衣食足则知荣辱”，把礼、义、廉、耻看作国之四维，以为“四维不张，国乃灭亡”(《管子·牧民》)。特许于庶民中选拔人材，破格提升，重视奖勤罚惰。并合理划分行政区域，将行政组织同军事编制相结合，统一军政领导，增强国防力量。从此，国力大振。对外以“尊王攘夷”相号召，“九合诸候，以匡天下”，使齐桓公成为春秋时第一个霸主。著有《管子》一书，共86篇，今存76篇。

庄 子 (约前369～前286) 名周，字子休。战国时蒙(今属蒙城，一说河南商丘和山东曹县)人。著名哲学家、文学家。和梁惠王、齐宣王山时，与惠施是朋友。尝为蒙漆园吏， 后弃官隐居，编织草鞋、濮垂钓，曾借贷于监河候。楚威王厚礼延请，许其为相，庄嘲而不纳，“终身不仕”。妻死，鼓贫而歌。庄子为继老子以后道家学派代表人物。其哲学思想对玄学、佛学、理学影响极大。所著文章，尤其是寓言，内容丰富，气势磅礴，笔锋犀利，寓意深刻，具有浓厚的浪漫主义色彩。唐玄宗赐号为“南华真人”，著作《庄子》亦称《南华真经》，计52篇，现存33篇(内篇7，外篇15，杂篇11)。内篇集中代表庄周思想；外篇、杂 篇则是以后庄子学派言论汇编。《史记》有传，蒙城有庄子祠，苏轼为之记。

甘 罗 战国末期下蔡(今属颍上县甘罗乡)人。秦左丞相甘茂之孙。12岁为秦相吕不韦家臣。秦使张唐去燕国为相，唐因曾为秦昭王讨伐赵国，恐路讨赵国时赵王挟恨报复。吕不韦亲请张唐，仍不肯出使。甘罗别出奇讨，先以利害说服张唐，又逢愿为秦为大使赴赵，说服赵王，先割五城与秦，以广河间，再联秦攻燕，取得上谷(今河北怀来东南)30城，献11城给秦。由于是甘罗深受嘉许，封为上卿。死后葬于颍上城东35华里的颍水河畔，今穆岗子南侧。

陈 胜(?～前208) 字涉。阳城(今属固镇县人，一说河南登封东南)人。雇农出身。 秦二世元年(前209)被征屯戍渔阳(今北京密去西南)，因洪水误期，按秦律当斩。遂与吴广在蕲县大泽乡(今宿县东南刘村集)发动同行戍卒九百人起义。各地纷纷响应，队伍发展至数万人，并在陈县(今河南淮阳)建立张楚政权，陈胜被推为王。旋派兵攻取赵、魏之地，又派周文率主力军进攻关中。后周文战败，秦将章邯以优势兵力反扑，围攻陈县。陈胜率军反击 ，失利退下城父(今涡阳东南)，为叛徒庄贾杀害。

范 增(前277～前204) 西汉居巢(今巢湖市人，一说桐城)人。好奇计。秦末劝项梁立楚王后裔为怀王。秦军围巨鹿，楚怀王派宋义、项羽等救赵，为末将。后为项羽重要谋士， 辅佐项羽称霸诸候，被尊为“亚父”。封历阳候。屡劝项羽早除隐患，父掉刘邦，曾设“鸿门宴”，计不为项羽所用。后项羽中刘邦的反间计，疑增，削其权力，遂愤而离去，途中背发且疽病，至彭城而卒。今巢湖市有“亚父山”。

英 布(?～前195) 秦时六县(今六安县)人。少受黥刑，又称黥布。初为骊山役徒，修筑秦始皇陵墓。秦末率骊山刑徒起义，响应陈胜、吴广。寻归附项梁，从项籍救赵，渡河击秦军，获巨鹿大捷。常为军中先锋，威震一时。秦亡后，项羽封其为九江王，都六(今六安 县城北)。楚汉战争中归汉，以淮南之众与韩信、彭越会师，灭项羽于垓下。封淮南王。汉 高祖十一年(前196)，因韩信、彭越相继被杀，遂举兵反汉，战败逃亡江西，为长沙王吴臣诱杀。

张 良(?～前189) 字子房。秦城父(今属亳州市)人。其祖为韩贵族。秦灭韩后，结交刺客，在博浪沙谋刺秦始皇未遂。后更改姓名，隐于下邳，遇黄石公，得《太公兵法》。 前208前，聚众归刘邦，不久游说项梁立韩贵族成韩王，良任司徒。韩王为项羽所父，复杂刘邦，为刘重要谋士。刘邦率军人咸阳，留恋宫廷生活，良与樊哙力劝刘邦封闭宫室府库， 还军霸上。楚汉战争时，提出不立六国后代，联合英布、彭城、笼络韩信等策略，并主张追击项羽，彻底消灭楚军，皆为刘邦所采纳。曾与韩信整理编次春秋战国以来各家军事著作。 汉朝建立，封留候。

文 翁(前156～前101) 名党，字仲翁。西汉庐江郡龙舒(今舒城县)人。汉景帝末年为蜀郡守，开湔江口，灌溉繁县农田1700顷，发展水利事业和农业生产。同时建立学校，兴办教育，选送蜀郡俊秀之士张叔等18人去京师从博士学习，归属后教授生徒。公元前141年在成都城南建文学精舍讲堂，入学者免除徭役，成绩优良者为群郡县吏。

桓 谭(前23～后56) 字君山。东汉市国相(今淮北市)人。年少博学多通，遍习五经。常与刘歆、杨雄等著名经学家辩析疑义。擅长音乐，喜弹琴。王莽时任掌乐大夫。汉光武帝 即位，谭受大司空宋弘举存，拜议郎给事中。因反对谶讳神学，极言“谶之非经”，被光武帝目为“非圣无法”，几遭处斩。后免死罪，出任六安郡丞，途中病死。时年70余岁。所著《新论》早佚，清人严可均《全汉文》存少数篇目。其哲学思想对后世无神论思想发展较有影响。卒后，相有冢。1987年淮北市在相山下修建“桓谭纪念亭”，置“桓谭纪念碑”。

桓 荣 字春卿。生于西汉成帝阳朔鸿嘉年间(约公元前24～17)。谯国龙亢(今属怀远 县)人。东汉经学大师。据《续汉书》载：“荣本齐人，桓公之后，以谥命氏，迁于龙亢， 至荣六叶”。幼家贫，少赴长安求学，拜朱普博士为师，刻苦自励，15年不回家园，终成学 业。汉建武十九年(43)60余岁方为光武帝刘秀赏识，拜议郎，请其教授太子刘城市。荣将“ 浮辞繁长，多过其实”的40万字的《尚书》删减为23万字教育太子，深受宫廷及儒家推崇。 二十八年拜太子少博，三十年拜太常。永平二年(59)拜五更。不久封关内候。80余岁病卒。

范 滂(137～169) 字孟博。汉汝南细阳(今属太和县)人。少励清节，为乡里所重。举教廉，任清诏使，晋光禄勋主事，迁汝南太守宗资属吏。刚正无私、不畏豪强，常结交太学生以反宦官。延熹九年(166)与李膺、杜密等受宦官诬隐入狱。次年释放。建宁二年(169)再次被宦官诬隐，死于狱中。

华 陀(?～208) 又名旉，字元化。东汉末年沛国谯(今亳州市)人。幼好学，通晓五经，尤精医学。沛国相陈珪、太尉琬多次荐举他做官，皆拒绝。一生行医，足迹遍及豫、皖 、苏、鲁，后世誉为“神医”。发明中药麻醉剂——麻沸散，治肠胃积聚等病使用麻沸散， 给患者麻醉后施行腹部手术，是世界医学史应用全身摩醉进行手术治疗的最早记载，比西方早1600多年。其重视预防疾病，强调体育锻炼以增强体质。又模仿虎、鹿、熊、猿、鸟动作与姿态，创造“五禽之戏”。功法流传后世，形成内容丰富、分支繁多之“导引学派”。曹操患头风症，多次请其医治，留做侍医，拒不从，遂为所杀。

左 慈 字元放。庐江郡(郡治今潜山县)人。东汉末年著名方士。旧方志称其在“天柱 山精思学道，得石室丹经”。为曹操军吏时，常在酒宴中摄取菜肴作乐，曾当众多宾客之面 ，即时钓苏州松江鲈鱼，取得四川生姜，并寄语川中购缎人增加购数，灵验如神。郊行中， 手持醇酒一壶，肉脯一斤，自饮自嚼，可使随行百官皆醉饮。曹操欲父之，或入壁，或途中隐形，百捕不得。后不知所终。

刘 馥(?～208) 字元颍。三国时魏沛国相(今淮北市)人。建安五年(200)为扬州刺史 ，单骑赴任，重建“合肥空城”，建立州治。百姓乐其政，“流民越江山而归者以万数”。 创立学校，广屯田，兴修芍陂、茹陂、七门吴塘，灌溉稻田，高筑城垒，多积木石草苫，并养鱼养畜，积极备战。建安十三年(108)，孙权率兵10万围攻合肥百余日，而不能破。
三国魏晋：
曹 操(155～220) 字孟德，小名阿瞒。沛国谯(含亳州市)人。少机警，有权术，任侠放荡，不治行业，年20，举孝廉为郎，授洛阳北部尉，迁顿丘令，征拜议郎。镇压黄巾起义 ，迁济南相，并扩充军人。初平三年(192)占据兖州，诱降青州黄巾军之一部，编为“青州 兵”。建安元年(196)迎献帝都许昌，兴办屯田，整训部伍。十三年，进位丞相。先后击败吕布、袁术、袁绍等豪强割据势力，征服乌桓贵族，统一中国北方。赤壁之战中被刘备、孙 权联军击败。注重用人唯才，抑制豪强，加强集权，使社会经济得以恢复发展。二十一年(216)封魏王。4年后病逝于洛阳。精通兵法，著有《孙子略解》、《兵书接要》等。文学上也有较高成就，其诗今存20余首乐府诗。昂扬之精神，宏伟气魄与慷慨不平之感情，形成其特有的风格，对五言诗发展贡献较大。散文有40余篇。诗文皆为后世传诵。曹丕称帝后，追尊为魏武帝。

刘 伶(约221～292) 字伯伦。晋沛国(今淮北市)人。魏末曾任建威将军。晋武帝时对策，申述“无为而治”之义被黜。司马氏擅权，伶纵酒放浪以示对黑暗统治的满及对礼法的 蔑视。党乘鹿车；携壶酒，使人荷锹相随，道：“死便埋我”。与阮籍、嵇康等合称“竹林 七贤”。有《酒德颂》较革教员。另有诗《北芒客舍》等。

恒 温(312～373) 字元子。彝子。年轻时“豪爽有风概，姿貌甚伟”。曾为琅琊太守 ，尚明帝长女南康公主，拜驸马都违法，迁徐州刺史。继任荆州刺史，封安西将军。晋永和 二年(346)率兵西伥，直指成都，收复蜀地，威名大振，升征西大将军，封临贺郡公。永和十年(354)率步骑四万，自浙川以征关中，发江陵水军，水陆并讲，连败前秦军。十二年， 任征讨大都督，统领司、冀、州军事。二次北伐，抵伊水，与姚襄距水面战，大败姚军、收 复济阳。封南郡公。后加授并、司、冀三州都督，不受，加封侍中大司马，太和四年(369) 任平北将军，领徐、兖二州刺吏。率兵五万，第三次北伐，进攻前燕。粮道被前秦断截而败归。威安元年(371)前秦符坚率兵攻晋，屯兵洛涧。温率兵自广陵迎敌，大破秦军。后废司 马奕，立司马昱，掌朝中大权。有文集20卷传世。

桓 伊 字叔夏，小字子野。东晋 (今濉溪县临涣)人。桓景之子。初为大司马参军， 授淮南太守，进督豫州十二郡和扬州之江西五郡军事，任建威将军、历阳太守等。与谢玄共 破王鉴、张蚝等，以功封宣城县子。又进都督豫州诸军事、任西中郎将、豫州刺史。与谢玄 、谢琰在淝水之中大败符坚，以功封永 县候，进号右军将军。太元九年(384)后，迁都督 江州、荆州十郡、豫州4郡军事，任江州刺史，征拜护军将军。善音乐，为江左第一，并以 吹笛著名。杜牧《润州》诗中有“月明更想桓伊在，一笛闻吹出塞愁”之句。琴曲《梅花三 弄》即据其笛曲改编。卒于官，赠右将军，加散骑常侍，谥号烈。

戴 逵(约325～395) 字安道。东晋谯郡 (今濉溪县临涣)人。后居会稽剡县。博学多能，“善属文，能鼓琴，工书画，少时曾以白瓦屑和鸡蛋汁作郑玄碑，时称绝妙。曾就学于范宣。所画人物、山水、走兽“情韵连绵，风趣巧拔”，“荀勋、卫协之后，实为领袖”( 谢赫《古画品录》)。《历代名画记》著录其画作《阿谷处女图》、《孙绰高士像》、《胡人弄猿画》、《董威辇诗图》、《濠梁图》、《孔子弟子图》、《金人铭》、《三马伯乐图 》等。擅长雕刻及铸造佛象。首创干漆夹 雕塑法。曾塑“五世佛”，与顾恺之壁画“维摩诘象”和狮子国(今斯里兰卡)送来的玉佛，并称“三绝”。毕生以艺术创造为乐，不趋荣华 ，远避权贵。太衬王闻其善鼓琴，使人召之，逵曰：“戴安道不为王门怜人。”孝武帝“ 束帛”聘为散骑常侍、国子博士，固辞不就，远去吴地避之。另著有《释疑论》、《竹林七 贤论》2卷(已佚)、《闲游赞》、《水赞》、《琴赞》、《高兴赋》、《流火赋》、《酒赞 》等。 何尚之(382～160) 字彦德。南朝宋庐江县(今霍山)人。少轻薄，及长，以操行见称 。与谢混相知。初为临津令，补刘裕府主簿。从征长安，以功赐爵都乡侯。宋文帝时任尚书 令。孝武帝时官至左光初，开府议同三司，元嘉二十二年(445)造玄武湖，劝阻文帝在湖中建方文、蓬莱、瀛州三山，以免劳民伤财。曾立宅建康南城外，聚生徒讲学，一时四方名士 纷纷慕名而来，谓之“南学”。著有文集十卷行于世。
南北朝： 何尚之(382～160)字彦德。南朝宋庐江潜县(今霍山)人。少轻薄，及长，以操行见称 。与谢混相知。初为临津令，补刘裕府主簿。从征长安，以功赐爵都乡侯。宋文帝时任尚书令。孝武帝时官至左光初、开府议同三司，元嘉二十二年(445)造玄武湖，劝阻文帝在湖中建方文、蓬莱、瀛州三山，以免劳民伤财。曾立宅建康南城外，聚生徒讲学，一时四方名士纷纷慕名而来，谓之“南学”。著有文集十卷行于世。

何敬容(?～549) 字国礼。南朝梁庐江潜县(今霍山)人。出身世家，20岁时，选尚齐武帝女长城公主，拜驸马都尉。入梁后，历任秘书郎、太子舍人、尚书殿中郎、太子洗马、中书舍人、秘书丞、杨州尚书、官至宰相。任吴郡太守时，为政勤恤民隐，辨讼如神，视事4年，治为天下第一。任宰相时，善理政，改变了宋以来崇尚玄学、清谈文义、不问政务的颓 废风气。后因妾弟费慧明夜盗官米，为其解脱，被劾免职。复官不久，侯景攻入建康，他被围于台城，次年卒。
五代十国：
朱 温(852～912) 原名朱全忠。砀山人。唐乾符四年(877)与次兄朱存参加黄巢起义。黄巢建 立大齐政权时任州防御使，后叛巢降唐，破巢军，唐昭宗赐名为“全忠”。天复元年(901) 晋封为梁王。唐昭宗赐号“回天再造竭忠守正功臣”。天佑 四年(907)，杀唐朝末帝李 ， 代唐称帝，改名晃，建都汴，国号梁，为后梁太祖。乾化二年，(912)被其子朱友珪惨杀。 葬于河南伊阙县，号宣陵。

朱友贞(888～923) 后梁末帝，朱温子。朱温即帝位，封为均王，任左天兴军使、东京 马步军都指挥使。梁乾化二年(912)郢王朱友珪杀死其父朱温，即帝位，朱友贞为东京留守 、开封尹。次年，与赵岩等密谋推翻朱友珪 。凤历元年(913)即帝位。36岁卒。

杨行密(852～905) 初名行愍，字化源。唐末庐州合肥(今长丰县)人。唐末起兵据庐州 。中和三年(883)任庐州刺史。后又击败毕师铎和秦彦，杀宣州刺史赵鍠 。龙纪元年(889)任 宣州观察使。景福元年(892)又杀孙儒，入扬州，任淮南节度使，占据淮南、江东等地。后 迁检校太傅、同中书门下平章事。天复二年(902)受封为吴王，天佑二年(905)卒。
宋：
陈 翥(982～1061) 字凤翔，号虚斋，别称闭户先生。出生于世宦之家。14岁入庠， 不惑之年，“盾破功名”，将自家数百亩山地用作泡桐的生产和研究，写成中国和世界上 最早论述泡桐的专著《桐谱》，对泡桐的种类、习性、种植、采伐、用途等都作了较为全面 的介绍。著作甚多，内容涉及天文、地理、儒、释、道、农、医、卜算，计26部、182卷。 曾纂修《陈氏宗谱》。现仅有《桐谱》传世。

包 拯(999～1062) 字希仁。宋庐州合肥(今合肥市)人。天圣间举进士，历任大理监 事，建昌知县，转和州税监、天长知县、端州知州。迁殿中丞、监察御史。后任天章阁待制 、龙图阁直学士，权三司使。嘉 六年(1061)任枢密副使。知开封府时，以廉洁著称，执法 严峻，杜绝吏奸，不畏权贵。其事迹为旧小说和戏曲取为题材，流传日广，被作为“清官” 形象，为历代民众所称颂。遗著有《包孝肃奏议》。中华书局于1963年出版了《包拯集》。 梅尧臣(1002～1060) 字圣俞，世称宛陵先生。让子。少时应进士不第，以叔询荫调河 南主簿。与钱惟寅、欧阳修为忘年交。历任德光、建德、襄城县令，监湖州税。召试赐进士 出身，改太常博士，补国子监直讲。累迁尚书都官员外郎。预修《唐书》，书成未奏而卒。 所作诗歌深远古淡，间出奇巧，对宋代诗风转变影响极大。著有《宛陵集》60卷、《唐载记 》26卷、《毛诗小传》20卷、《孙子注》13篇、《续金针诗格》等。

高太后(1032～1092) 乳名滔滔，即宣仁太后。宋英宗皇后，神宗生母，高琼曾孙女， 高遵惠之女。其弟高士林，涉猎经史，颇有才干，长期任内殿崇班，英宗欲提拔之，拒。神 宗继位，念其舅家皆勋臣名半，欲为其营建府第，高亦不许，神宗多次劝说，始允赐高家一 远离望春门外空地，而一切费用全由其付给。哲宗9岁继位，高以太皇太后名义听政，任用 司马光，文彦博为相，废除王安石新法，割安缰、葭芦、浮图、米脂四寨给四夏。

李公麟(1049～1106) 字伯时，宋宁熙二年(1069)举进士，历南康长恒尉、泗州录事参 军、御史检法至朝奉郎。元符三年(1100)辞官还乡，先后稳居春秋山、龙眠山等地，号龙眠 居士。好古博学，长于诗，工书法，尤擅长绘画。其画法受顾恺之影响，又师法于吴道子， 所创“扫去粉黛，淡毫轻墨”的白描画法对后世影响极大。亦善画山水，间有花鸟杂画之作 。南宋机师古、元代赵孟 、张渥、至明、清的仇英、丁云鹏、陈老莲、肃云从等著名画家 ，无不祖述其白描画法。主要作品有《西园雅集图》、《罗汉图》、《揭钵图卷》、《五百 应真图》、《考经图卷》、《五马图》、《龙眠山庄图》等。

方 腊(?～1121) 旧名朕。出身贫苦，以种田和箍桶为业，曾到浙江青溪县(今淳安) 帮工。因不堪花石纲之扰，利用明教组织发动饥民“仗义而行”。宋宣和二年(1120)秋，在 浙江青溪漆园(今淳安叶家村洞源)中誓师起义，自号“圣公”，年号“永乐”，建立农民政 权。同年十一月下旬在青溪、息坑全歼两浙都督蔡遵、颜坦所部5000余人。十二月三日集中 2万人马攻克睦州，旋又连克歙县、休宁、杭州。半年内攻占6州52县。宋王朝派童贯率15万 军队镇压，义军因兵力分散、又因洪载等人叛变，接连失利，杭州、青溪相继失守，后退守 帮源洞。三年四月下旬，宋军攻入帮源，因叛徒告密，方腊等义军将领被俘，八月在汴京就 义。余部在吕师襄等人领导下转战温州、台州等地，直至次年秋。

吕本中(1084～1145) 字居仁，号紫微。世称东莱先生。宋寿州(今属寿县)人。吕好问 之子。初授承务郎。宋元符(1098～1100)中任洛阳主簿。宣和六年(1124)任枢密院编修官。 靖康元年(1136)赐进士出身，擢起居舍人兼中书舍人。八年，任中书舍人兼权直学士院。敢 直谏，因忤秦桧被罢官，提举太平观。卒谥文清。其诗深受江西诗派影响。小词俚俗清新。 曾作《江西诗社宗派图》。著有《东莱先生诗集》20卷、《紫微诗话》、《童蒙训》2卷、 《官箴》。

宗 杲(1107～1163) 字县晦，号妙喜，原姓溪。南宋高僧。13岁入惠云寺，次年为衲 于郡中景德寺。后持行，向张商英求铭。张称其为“英爽衲子”，字“妙喜”。宋宣和六年 (1124)，在汴州参谒禅师园悟克勤。禅师道：“薰风向南来，殿阁生微凉”。遂豁然领悟。 得园悟许可，与之分座讲法，以雄辨闻名。绍兴七年(1137)，居径山能仁寺。十一年，因不 满秦桧投降金人和议政策，被诬与张九成“谤讪朝政”，夺去衣牒，充军衡州、梅州、福建 洋屿等地。二十六年赦免，恢复僧服，往明州阿育王山。三十二年，孝宗闻其名召对，赐名 “大慧禅师”，并御书“妙喜庵”三字赐之。后在云居山唱看话禅，开禅宗参话头之先。圆 寂后谥“普觉”，

3. 关于梅花魂的诗句5首

1. 关于梅花魂的诗句
关于梅花魂的诗句 1. 梅花魂诗句
赞美“梅花魂”的诗句有： 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——《雪梅》卢梅坡众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。——《山园小梅·其一》林逋万木冻欲折，孤根暖独回。

前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。

明年如应律，先发望春台。——《早梅》齐己玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。

海仙时遣探芳丛。倒挂绿毛么凤。

素面翻嫌粉涴，洗妆不褪唇红。高情已逐晓云空。

不与梨花同梦。——《西江月·梅花》苏轼老去惜花心已懒，爱梅犹绕江村。

一枝先破玉溪春。更无花态度，全有雪精神。

剩向空山餐秀色，为渠著句清新。竹根流水带溪云。

醉中浑不记，归路月黄昏。——《临江仙·探梅》辛弃疾。
2. 关于梅花魂的诗
如下，望采纳：

《梅魂》宋·黄庚

梦觉罗浮迹已陈，至今想像事如新。相思一样窗前月，似见三生石上春。

的的孤芳冰气魄，疏疏冷蕊雪精神。料应楚些难招至，欲倩花光为写真。

《返魂梅》宋·曾几

径菊庭兰日夜摧，禅房未合有江梅。香今政作依稀似，花乃能令顷刻开。

笑说巫阳真浪下，寄声驿使未须来。为君浮动黄昏月，挽取林逋句法回。

《梅魂次周斐然韵》宋·方回

搜香索影夜凝神，楚些招还萼绿真。月底似逢和靖老，风前恍见寿阳人。

清寒不类巫山梦，素艳全非洛浦尘。尤物有灵生幻相，凭谁貌取补之春。

《西江月·素面偏宜酒晕》宋·刘过

素面偏宜酒晕，晓妆净洗啼痕。只疑身是玉梅魂。长为春风瘦损。

冉冉烟生兰渚，娟娟月挂愁村。落花飞絮耿黄昏。又是一番新恨。

《南歌子·淡霭笼青琐》宋·程垓

淡霭笼青琐，轻寒薄翠绡。有人憔翠带宽腰。又见东风、不忍见柔条。

闷酒尊难寻，亲香篆易销。夜来溪雪已平桥。溪上梅魂凭仗、一相招。

《喜春来·月儿初上鹅黄柳》元·周德清

月儿初上鹅黄柳，燕子先归翡翠楼，梅魂休暖凤香篝。人去后，鸳被冷堆愁。

《梅花》宋·徐逸

咸平处士风流远，招得梅花枝上魂。

疏影暗得如昨日，不知人世几黄昏。

《墨梅三绝》宋·张子文

笔端唤醒玉梅魂，满袖春风不见痕。

未许卷帘新月上，却教烟雨恼黄昏。

《庭中竹梅》明·周玉箫

梅竹萧森露井旁，断猿空叫月如霜。

竹从孕节生来苦，梅到飘魂死亦香。
3. 赞美梅花魂的诗句
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”

山园小梅

林和靖 唐

众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园.

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏.

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂.

幸有微吟可相狎，不须擅板共金樽.

梅

王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开.遥知不足雪 ，为有暗香来.

与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首

王安石

华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆.

凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来.

忆梅

李商隐

定定住天涯，依依向物华.寒梅最堪恨，长作去年花.

十一月中旬至扶风界见梅花

李商隐

匝路亭亭艳，非时袅袅香.素娥惟与月，青女不饶霜.

赠远虚盈手，伤离适断肠.为谁成早秀？不待作年芳

梅花绝句（之—）

陆游

闻道梅花圻晓风，雪堆遍满四山中.何方可化身千亿，一树梅花一放翁.

梅花绝句（之二）

幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟.高标逸韵君知否，正是层冰积雪时.

梅花绝句（之三）

雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚.过时自会飘零去，耻向东君更乞怜.

早梅

南朝·谢燮

迎春故早发，独自不疑寒.畏落众花后，无人别意看.

江梅

唐·杜甫

梅蕊腊前破，梅花年后多.绝知春意好，最奈客愁何？

雪树元同色，江风亦自波.故园不可见，巫岫郁嵯峨.

早梅

唐·齐己

万木冻欲折，孤根暖独回.前村深雪里，昨夜一枝开.

风递幽香出，禽窥素艳来.明年如应律，先发映春台.

唐·王维

杂诗

君自故乡来，应知故乡事.来日倚窗前，寒梅著花未？

杂咏

唐·王维

已见寒梅发，复闻啼鸟声.心心视春草，畏向玉阶生.

忆梅

唐·李商隐

定定住天涯，依依向物华.寒梅最堪恨，长作去年花.

江上梅

唐·王适

忽见寒梅树，花开汉水滨.不知春色早，疑是弄珠人.

庭梅咏寄人

唐·刘禹锡

早花常犯寒，繁实常苦酸.何事上春日，坐令芳意阑？

夭桃定相笑，游妓肯回看！君问调金鼎，方知正味难.

梅花

唐·崔道融

数萼初含雪，孤标画本难.香中别有韵，清极不知寒.

横笛和愁听，斜技依病看.逆风如解意，容易莫摧残.

梅花

唐·庾信

当年腊月半，已觉梅花阑.不信今春晚，俱来雪里看.

树动悬冰落，枝高出手寒.早知觅不见，真悔著衣单.

雪里觅梅花

唐·萧纲

绝讶梅花晚，争来雪里窥.下枝低可见，高处远难知.

俱羞惜腕露，相让道腰羸.定须还剪采，学作两三技.

梅花

唐·蒋维翰

白玉堂前一树梅，今朝忽见数花开.几家门户重重闭，春色如何入得来？

梅花

宋·陈亮

疏技横玉瘦，小萼点珠光.一朵忽先发，百花皆后春.

欲传春信息，不怕雪埋藏.玉笛休三弄，东君正主张.
4. 梅花魂诗句
赞美“梅花魂”的诗句有：

1. 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——《雪梅》卢梅坡

2. 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。——《山园小梅·其一》林逋

3. 万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。——《早梅》齐己

4. 玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。海仙时遣探芳丛。倒挂绿毛么凤。素面翻嫌粉涴，洗妆不褪唇红。高情已逐晓云空。不与梨花同梦。——《西江月·梅花》苏轼

5. 老去惜花心已懒，爱梅犹绕江村。一枝先破玉溪春。更无花态度，全有雪精神。 剩向空山餐秀色，为渠著句清新。竹根流水带溪云。醉中浑不记，归路月黄昏。——《临江仙·探梅》辛弃疾

4. 梅花六年级作文

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家收集的梅花六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

梅花六年级作文1

早春二月，春天还没有真正到来，到处依然是寒风凛凛。美丽的花儿们也都躲进了温暖的被窝里，不敢挑战寒冷的残冬。然而，在这冰冷的世界里，只有一种花儿却依旧盛情地开放着，它就是那孤独地在寒风中屹立着的，唯一敢于与寒冬搏斗的花，也是我最钟爱的花——梅花。

我最爱梅花。在我家的楼下，草坪上就屹立着许多株不高的梅花树。冬末春初时，株株都长出许多美丽的小花苞，圆圆的，滚滚的，随时准备开放。一枝枝腊梅苞儿在绿叶上啜饮着露水的琼浆，好似一颗颗星星点缀着树叉上，时不时羡禅禅探出粉红的小脑袋向四周好奇地打量着这缤纷多彩的世界。

这几天经过时，发现花苞越来越大，甚至有几株已经迫不及待地开出了第一朵花。顿时，草坪上散满了梅红色的、白色的、粉色的小点儿。远远望去，仿佛在我面前展现出一幅生动的早春图。想想再过不久，这会是多么热闹的春景呀！几百朵梅花绽开花瓣，争芳斗艳……

成群的小蜜蜂们和小蝴蝶们也追随着花儿的香气围绕在周围，轻轻地唱起了动听的曲儿。我也忍不住，俯下身子，凑到一朵花前轻轻地吸了一口气，顿时，一股沁人心脾的芬芳轻柔地钻入我的鼻子，让我不由地感到飘飘然，好清新的香气呀！

“梅花香自苦寒来”，或许正是因为经历了酷寒，梅花才有了这如此让人沉醉的香气吧！我喜爱梅花，我更爱梅花的香气！

梅花六年级作文2

初次在橘洲赏梅，竟是说不出的好看。闻着淡淡的梅香，看看姹紫嫣红的花朵交叠在一起，仿佛不是在人间，而是在仙境。

正月的梅，开得正绚丽。满园的梅花，看着却不觉得单调乏味。眼前交错的梅花，犹如天空中的繁星，开得灿烂、开得美丽。可爱之中不失妖娆、妩媚。在这如此庞大的橘洲景色中，梅园仿佛是高贵的女皇，它浑身散发着的若有若无的幽香和它那独特的品质无不吸引着每一位游客。

雪白的梅，宛如洁白得一尘不染、如一位不食人间烟火的仙子，又像那不施任何胭脂水粉的美人，纯洁而又淡雅。在那万紫千红的梅花丛中，显示出一种独一无二的效果。虽然没有艳冠群芳的美貌，但也给人一种朴素、自然的美。

伫立在一片花海之中，微风拂面而来，伴随着片片小巧玲珑的花瓣洋洋洒洒的飘落下来，仿佛在下着一阵阵花雨，又似一位位美丽的姑娘在述说梅的情怀。和好朋友一起伸出手，不时会有花瓣坠入我们的手中。柔柔的、痒痒的，说不出的感觉。望着那一片片娇柔的淡粉色的花瓣安静地躺在我们的手心里，闭上眼睛，感受着那最兄尘清新的空气。微风轻舞，它又顺着那轻柔的春风飘走，一直飘向远方。

梅花不畏严寒，越是大雪纷飞的天气，它就开得越绚烂、越夺目。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花如此，人又何尝不是这样。清秀的梅花在寒冷的冬天里独自绽放，才会引人注目。人只要努力学习，刻苦钻研，才会取得别人的赏识，成为有作为的人。

梅兰竹菊，并称四大君子。我更倾向于高清、秀丽的梅。

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

梅花六年级作文3

“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。”她没有玫瑰般艳丽，却能在风雪中傲立，她没有茉莉般芬芳，却能在严寒中开放，她就是我们校园里的两棵树——白梅与红梅。

极目眺望，在操场的那一边——那一个角落，两棵梅花树正在凛然怒放，一棵开着白花一棵开着红花。她俩一起走过了春的温暖，走过了夏的酷热，走过了秋的凉爽，一起面对过风雨的吹打，经历过道路的坎坷，迎来了寒风刺骨的冬季。

她从不赊求人类给予温暖，不赊求人类给予肥料，她只是默默地奉献着，奉献着。冬天，鹅毛般的大雪无情地落在她俩身上，她俩勇敢地挺直身子，手拉手，一起面对大雪纷飞的冬日。在雪中，她俩更美了，白色的雪花显得更洁白无瑕了，而红色的梅花则是万雪丛中的一点红。

鸟儿停在枝头叽叽喳喳地叫着，唱着，晶莹的雪花依然在空中飘个不停。鸟儿抖抖翅膀飞去了，使得花瓣像一只只袭亮多姿多彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后，轻轻地，轻轻地。为哺育她们的大地披上了一件御寒的大衣。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”两棵梅花树无论冰霜，无论风雪，依然以笑脸怒放。花儿不时散发出阵阵清淡的幽香，使人心旷神怡，为冬日的校园又增添了一份美丽。

白的花瓣加上几朵红的，红的花瓣中点缀着几朵白的，再加上空中纷飞的雪花，好一派生机盎然的景象！

梅花六年级作文4

从前，在一个开满野花的小山间里，有一群美丽的梅花鹿，在这群美丽的梅花鹿中间有一个长发飘飘，穿着长裙的金发女郎。她还不时散发出一阵阵淡淡的清香。金发女郎每天带领着那群梅花鹿散步、喝水。金发女郎她非常善良，但她的母亲非常狠毒。

有一次，金发女郎把母亲刚烧出来的饭菜拿了出来，给饿了几天的一只只梅花鹿吃。母亲知道了，她把金发女郎叫来责打，问她为什么把饭菜给梅花鹿吃，还说梅花鹿是一群蓄牲，没有用，吃了也没有用；又说要把梅花鹿杀掉。金发女郎急得哭了，立刻跑到了梅花鹿那边去，去跟它们诉苦。忽然，一只梅花鹿开口说话了：“不用担心！金发女郎，让我们带你到一个无忧无虑的世界去吧！”一眨眼，金发女郎到了一个动物世界里。那里很美丽，鸟语花香，小河“哗哗”地响。美得不能再美了！

金发女郎长长地呼吸，最后长长地叹了一口气。突然，金发女郎脑里冒出了一个问题：我的梅花鹿呢？“我的梅花鹿们！你们在哪里？你们在哪里？”有一位仙女出现在金发女郎的面前，对她说：“不要着急！可爱的梅花鹿们在那边！它们正在等着你呀！快去吧！快去吧！”这位美丽的仙女消失了，金发女郎飞快地跑去梅花鹿的那边，却发现自己不是跑过去，而是飞了过去！

“啊”金发女郎看了一下自己的背后，发现多了一对雪白色的翅膀！

“我变成了天使！”就这样，美丽的金发女郎变成了一位美丽、善良的天使！

梅花六年级作文5

我赞美四季常青的松柏，我赞美清香扑鼻的菊花，我赞美枝干挺拔的竹子，可我更赞美冰清玉洁的梅花。在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。

天寒地冻，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；就有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，越是寒冷，越是风气雪压，它开得就越精神，越秀气。

古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的.白雪，她笑得更灿烂。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。

每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。

梅花六年级作文6

我见到过许许多多的画儿，有漫画、水彩、油画、素描……可这些，都不足以让我感到震撼，反而是这样一幅国画，深深打动了我。

这是一幅“梅花图”，约有一米长，半米宽，挂在沈永如先生的画室里。远远望去，它乌黑的枝干苍劲有力，一笔连成。枝干上缀着朵朵鲜红的梅花，不怕寒冬的折磨，在纷飞的大雪中傲然挺立。有的梅花已怒放在严寒中，展示着它独特的美，有的则还含苞待放，默默等待自己能盛开的那一天。画上的梅花有浓有淡，呈现出了一种远近的立体感。瞧，那簇梅花紧紧地靠在一起，压在树枝上，可看上去一点儿都不觉得拥挤，反倒十分和谐；这根小枝上只有一个花骨朵儿，却也不觉得单调。这就是沈爷爷用笔的神奇之处，一部分饱满，一部分简单，不是井然有序，而是错落有致。

靠近这幅画儿，我仿佛闻到了梅花那沁人心脾的清香，仿佛看到了它在没有绿叶的衬托下仍然孤芳自赏，没有丝毫抱怨。忽然，翩翩飞来一只雀儿，它在洁白的宣纸中渲染开了，仔细看，沈爷爷把这只雀儿勾勒得十分仔细，椭圆的小脑袋，尖尖的喙，宝石般的黑眼睛，把小雀的可爱展现的淋漓尽致。我暗想：这雀儿一定是闻到了梅花扑鼻的芳香才被吸引过来的！

这幅国画的右上方用俊秀的行书题了一首诗——《墨梅》，这首诗恰到好处，透出沈永如爷爷笔下的梅花那不畏严寒的骨气，那“只留清气满乾坤”的精神。

这就是中国画的魅力，这就是梅花的魅力。单单几支墨笔配上高超的技艺，构成了一幅无与伦比的画，构成了中国的味道。对于中国画，我自豪，我骄傲，我敬佩，我赞美！

梅花六年级作文7

有一句诗写得好“墙角数枝梅，凌寒独自开。”百花争艳，它不争;百花凋谢，它却开。它便是“东风第一枝”——梅花。时值红梅公园梅花节盛大开幕，我和妈妈也慕名前往游园、赏梅，一饱眼福。

一跨入公园大门，阵阵梅花的暗香就扑鼻而来。我随香而行，映入眼帘的是一大片美丽的红梅。远远望去，红色的梅花艳若桃李，灿如云霞，又如燃烧的火焰，绚丽异常。白色的梅花冰清玉洁，雪白无瑕，令人望之起敬。粉色的梅花更是如描似画，好像儿童的脸庞，透着三分稚气。

我疾步走近，这里的梅花千姿百态，美丽极了。那些含苞待放的花骨朵，就像是一个个倒着的小水滴;那些张开了少许的小花朵，好似一个个小未成熟的小桃子;还有的红梅已经完全绽放，就像是一串串红色的风铃，微风拂过，就发出哗啦啦的笑声。

最引人注目的要算朱砂梅了，粗壮的树干曲折而上，褐色的老枝像铁铸般向四周伸展，老枝上抽出了一些挺拔的新枝，缀着一朵朵朱红的花。细瞧，梅花有五片花瓣儿，圆圆的，一层一层的，中间是金黄色的花蕊和褐色的花丝，宛如无数美丽的蝴蝶，停歇在嫩绿的新枝上。春风吹来，从花蕊上飘出的淡淡清香，令我陶醉不已，我不由自主地想起了王冤的《墨梅》：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”

我不但喜欢梅花盛开时的漂亮姿态和迷人的清香，更喜爱它那高贵的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的顽强性格;它有高洁雅淡、坚忍不拔的高贵气质。

梅花，是最顽强、坚韧的花。它的色，秀丽而不妖娆。它的香，清幽而淡雅。它的姿，苍古而清秀。我爱那“东风第一枝”——梅花。

梅花六年级作文8

被誉为“岁寒三友”的松竹梅，个个令人惊叹不已。在寒风刺骨的冬天，总能看见它们潇洒、挺秀的身影。

众所周知，人们最熟悉的莫过于松树和竹子。松树姿态优美，枝繁叶茂，虽然饱经风霜，却仍然充满生机。它们有个如黑虎，有的如孔雀，有的如竖琴……竹子拔地而起，它的存在只为了人们。枝干被做成竹竿、竹筷……竹笋被人转手变卖……为人们的生活更加简便。我对梅花情有独钟。夏天，当所有的花都在竞相开放时，你顶着含苞待放的花骨朵等待时机。冬天，当所有的花相继凋零，你却在白雪皑皑的雪地中一枝独秀、充满生机。为单调的白色增添一抹生气。“遥知不是雪，为有暗香来。”你的“身躯”格外挺拔；你的气味香气扑鼻；你的花朵娇小玲珑……

我欣赏你美丽的外表，更欣赏你永垂不朽的精神！你与众不同，只在严冬开放。刺骨的风如利箭一般冲你吹来，而你就是一个冲锋上阵的战士永不言败，顽强与“敌人”作斗争。

你有着惊人的毅力和顽强的生命力。当在所有的花都打不起精神的冬天时，你却郁郁苍苍，生机勃勃。你是唯一一种在冬天熬过的花！你竟然活了下来！

我喜欢亭亭玉立的牡丹；喜欢芬芳扑鼻的桂花；还喜欢红得似火的一串红……可我更喜欢顽强的梅花。你装点着世界各处，使得世界更加神奇，更加秀美。

梅花六年级作文9

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一提到梅花，我们都不由自主地想到许多赞美它的诗句，更会联想到具有梅花精神品格的人。梅花好似天使，在人们最艰难时，予以激励，给人斗志。

如果你在生活中遇到了困难，此时正值冰天雪地，你沮丧地走在一条小路上时，突然眼前出现一树盛开的梅花，相信你会眼前一亮，立刻就会振作起来，决定迎难而上。因为你被梅花那坚强不屈的精神，那雪压不倒、被刺骨的寒风吹不到、被孤独吓不倒的坚强不屈的信念所感染！

梅花盛开时，朵朵放光彩，梅花散发的幽香浓郁，沁人心脾，一闻起来就让人精神振奋。

梅花的品格是那么令人敬佩，梅花奉献的精神更为高尚！梅花把寒冷难捱的冬天留给自己，而把充满快乐、美丽、生机勃勃的春天留给万花绽放。到了春天，梅花就消失在我们的视野中，这不正是“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的低调而乐于奉献的精神体现吗？

梅花不正是那些为祖国而战斗的战士们吗？在上甘岭战役中，坚强的勇士们躺在雪中，“一口炒面，一口雪；一寸山河，一寸血。”咬紧牙关坚守着阵地。这些铮铮铁骨的男儿为了我们的祖国而战斗，为了同胞的安危而流血，他们不正是我们中华民族的“梅花”吗？他们所表现出的坚韧不拔和民族气节，不正是中华民族“梅花魂”的体现吗？

我爱梅花！我敬佩中华民族的“梅花”！

梅花六年级作文10

“百花谁敢雪中开，梅花独领天下春”梅花，傲霜斗雪，凌寒绽开，具有天生的丽质芳姿，花形秀丽多样，花姿优美多态，花色艳丽多彩。

梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飘落在寒雪之中，别有韵致。含苞待放的娇羞欲滴；乍绽的青春洋溢；怒放的嫩蕊轻摇；有的娇小玲珑，有的超凡脱俗。她们或倚戏寒风，或笑傲冰雪，或昂首远眺……绮丽多姿纷纷呈现，美不胜收。梅花甘于寂寞，淡泊名利，无私奉献。她不因没有蝴蝶缠绕而失落，不为没有蜜蜂追随而沮丧；不像柳絮随风舞动，也不学桃花那追逐水流。她只是无私无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来美的享受。

梅花被誉为花魁。崇高的品格，坚贞的气节，象征我们龙的传人的精神。与松、竹被称为岁寒三友。她铁骨冰心，高风亮节的形象，鼓励着人们自强不息，坚韧不拔地去迎接春的到来。梅花象征着不屈不挠，幸福吉祥，成为高洁凛然的君子，不畏严寒的豪杰，顽强勇猛的武士。梅花独立奋进屹立于严寒里，正是中华民族气魄之根本的象征。

“宝剑锋从磨砺力，梅花香自苦寒来”梅花这种没有思维的植物在冬天里绽放，不肯屈服，用自己娇嫩的花瓣顶着风欺雪压，与风雪做斗争，豪不惧色的精神，难道不是我们大家应该的吗？

梅花六年级作文11

我偏爱梅花，因为梅花与中国人有相同的精神。它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，丛飘舞的雪花到缤纷的花。

梅花有着俏也不争春，只把春来报的精神。那血红的梅花，开的那样娇艳。它敢与风雪斗争，敢于风雨厮杀。他是春的使者，飘洒春的芳香，播种春的种子。当大地迎来了春姑娘时，它却静静地消逝，默默地化作脚下的泥土，只留一抹余香当于天地间。看百花齐放，听百鸟齐鸣。看春满大地，它才欣然离开。

我们身边就有像梅花一样的人，他就是清洁工。刺骨的风呼呼的吹着，看街上行走的人们不是把手揣在口袋里，要不就是缩着脖子匆匆往家赶。这时只见一个人漫步在风中，他就是时城市的美容师清洁工，只见他头发乌黑，脸冻得发紫，颤抖的嘴唇显得格外清晰。只见他在寒风中仍手拿着扫把清扫着垃圾，毫无怨言努力工作着。

正在这时不知从何处吹来一个塑料袋，在空中飞舞。他看到后连忙用扫把拍打，不巧这时一阵大风吹来又把它吹走了。清洁工连忙追赶想要抅下它，谁知没注意脚下被石头拌管扎个到了，连扫把也滑落来。本以为他不会在去管那个袋子了，可谁知到他又艰难的发起来，向着袋子飘得方向奔去。

梅花美，他把美留给了大地，梅花香，却又有谁知道梅花香自苦寒来的艰辛，梅花俏，却俏也不争春，只把春来报的道理。

梅花，以一抹余红换来春满大地！

梅花六年级作文12

我赞美坚贞的松柏，赞美勇斗西风的篱菊，赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。虽然它没有牡丹的艳丽，没有雪莲的纯洁，没有茉莉的优雅，可它却有自己最高贵、纯洁的品格——坚强不屈。

在百花凋零之时，唯有梅花生机勃勃，迎着满天飞舞的雪花，傲然挺立在凛烈的寒风中。为了自己能生存下来，为了自己活得有意义，它不管是阳光明媚，还是天寒地冻，都挺起胸膛，努力使自己活出光彩来，散发自己独特的幽香，那缕缕幽香，沁人心脾。

记得有一个冬日，我跟爸爸去外面玩雪，外面雪很厚，踩着软绵绵的，可舒服了!在玩的过程中，爸爸无意间看到了梅花，便停止游戏，把我叫到跟前，对我说：“你看，这是梅花，它的品格就是‘坚强不屈’，大多数的花都在春天含苞欲放，可它却不同，当春暖花开时见不到它的踪影，可当到了寒风刺骨的冬季时，就绽放开它的笑容。古人云：‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。’赞美的就是梅花的这种精神”“哦!我明白了，人要做一个坚强的人，不能一遇到困难就低头屈服，不去想办法，是吗?”“对，这就是我要让你明白的道理。”

这梅花的品格不就像是清洁工人的品质吗?不管是酷暑，还是严寒，他们都坚持完成自己的任务，丝毫不懈怠。

所以，我要学习梅花，做一个拥有梅花品格的人!

梅花六年级作文13

在百花丛中，洁白如玉的兰草花，出淤泥而不染的荷花，芳香四溢的桂花，有高雅纯洁的茉莉！这么多美丽的花儿，我最钟爱于平凡而又不平凡的梅花。

在我们南方，很少见到梅花。可那年的第一场雪后，我在塔山公园上看见一株凌寒独自开的梅花！它是那样清秀，那样优，是绝不可玷污的质朴。

梅花是美的。即使没有绿叶的衬托，有的只是干枯的枝干在陪伴它，它也依然昂首挺胸，永不低头；即使它色彩单调，但它依然的美的。有时候，简单就是美。

梅花是顽强的。它不会向岁月低头，不会因为寒冷而枯萎。愈是寒冷，愈是风欺雪压，梅花开得愈精神，愈秀气。它是最有品格，有灵魂，有骨气的！梅花不同于兰草那样娇贵，不同于荷花那样高雅，她是在冰天雪地的冬天里的一枝独秀。

梅花是平凡的。它正如路边无人问津的小草，默默无闻。毫不炫耀自己，它无声无息的为人们奉献，从不要求回报。它屹立在风雪中，不低头，更不弯腰，勇敢地面对凛冽的寒风。但是，平凡也是不平凡，不平凡就出于平凡。

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 这是宋代诗人王安石对梅花的赞美。古往今来，有多少人赞美过梅花。它是中国最有名的花，几千年来，有多少人有着梅花的气节，他们不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节的。

塔山上，梅花依然挺立在那里。我想，它会一直不低头，一直站在那里，更不会弯腰。

我喜欢梅花，喜欢它的美，它是坚强又平凡的。我更喜欢拥有梅花秉性的人！

梅花六年级作文14

梅，它不惧风雪，迎着风雪绽放。“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每一个冬季，你都会看到风雪中的那枝孤傲的梅花。

在一个寒风刺骨的冬季，我来到一个幽静的树林，隐隐约约可以看到一个淡淡发红的东西，我很好奇，心里还以为那是一个被风吹到树杈上的塑料袋。但是，当我走过去仔细一看，这才发现，原来是一枝梅花。我很疑惑：怎么这么冷的数九天还有梅花呢？

我仔细地观察那枝梅，淡淡的红色花瓣上落着晶莹的雪花，细细的纹理上显然还有几条极细极细的冰丝，我想它应该在这里绽放了很久，所以才会是这般模样。我边看边不由自主地想：它们不惧风雪，傲然挺立在风雪中，真是不容易啊！

这让我想到了有许多人，他们做什么事情，总觉得做不了，于是就选择了放弃；而又有一些人，他们就像梅花一样，不惧“风雪”，他们总是坚持、坚持、再坚持，最终取得了成功。

许多美丽的花朵总是在那温暖而美丽的春天里绽放，虽然美丽，但不敢受伤，很娇嫩，正如那种轻易选择放弃的人们；而梅花则不和它们媲美，选择在寒冷的冬天绽放自己，虽然没有那么美丽，但它们不惧风雪，正如那些坚持的人。

梅花，虽然不是最美，但我最爱它。我要学习它那不怕风雪、坚强不屈的品质！

梅花六年级作文15

“呜呼，呜呼!”即使在寒冷的冬天，梅花依然开放，这种坚持不懈的精神值得我们去学习。

寒风凛冽的冬天到了，该是回老家的时候了，我和家人乘着高铁，来到我的老家——武汉。到老家没两天，棕树、柳树、榕树身上的叶子就开始变得枯黄，不再像从前那样生机勃勃，万物峥嵘。

又过了两三天，我们院子里各种各样的树叶子都掉光了，只留下光秃秃的树干，唯独只有梅花树上的叶子才开始变得枯黄。又过了一天，天上开始下雪，那黑色的马路上铺满了一层白色的地毯，屋顶上也披上了一层白白的银装。慢慢地、慢慢地，雪越下越大，把车淹没了一半。但是，我看到梅花树上却开满鲜红的花朵，这是怎么回事呢?为什么别的树都掉光了叶子，唯独梅花还在风雪中尽情开放呢?我带着疑问去问妈妈，妈妈告诉我：梅花就是在冬天开放的，这是它与身俱来的特性，也正是因为它能在别的花都凋谢的季节里开放，而显得分外妖娆。

听完妈妈的话，我顿时进入沉思......

啊!梅花，你在严寒的冬季依旧开放，你这种坚持不懈、不畏寒冷的精神值得我学习。啊!梅花，你是多么有毅力呀! 我应该把你的这种毅力运用到我的学习和生活中去。梅花，你留给我的深刻印象，不仅是美丽的外表，更重要的是你的精神和品质!你是我最喜爱的花，你是百花丛中最美丽的花!

5. 梅花冬季如何养，才能开花又多又美

每次说到冬季花卉，都会让容姐想起梅花，因为梅花不畏严寒，傲雪凌霜而开，而且花色娇媚，给人冰姿雪魄的美感，这也是很多花友欣赏梅花，喜欢在家养殖的原因。那我们冬季如何养梅花？才能开花又多又鲜艳呢？

梅花凌寒独自开，香气优雅，因此很多花友都喜欢养。我们冬季养梅花，需要养在充足的阳光下，温度在5到10度就可以开花，盆土干燥后再浇水，而且要在中午高温时段浇水，秋冬季节施有机肥，冬季开花前，施两次是稀薄的磷钾肥液肥，就可以让梅花在冬季长得更加茂盛，开花又多又鲜艳。