王梅花

Ⅰ 宿迁有青年大集训吗

有的。
6月15日下午，宿豫区2020年第一期青年干部培训班在我校开班，来自宿豫区的46名青年干部参加培训。宿豫区委组织部部务委员、区委党校常务副校长李冬冬作开班动员讲话，我校常务副校长马狄武致辞，副校长周小军参加开班式。宿豫区委党校副校长王梅花主持开班式。
本次培训班为期5天，采取互动教学、现场教学等多元化的教学方式，内容丰富、形式多样，着力提升宿豫区青年干部的理论素养和综合素质，努力打造一支德才兼备的高素质青年干部队伍。

Ⅱ 《村小：生字课》读后感

《村小：生字课》

高凯

蛋 蛋 鸡蛋的蛋

调皮蛋的蛋 乖蛋蛋的蛋

红脸蛋的蛋

张狗蛋的蛋

马铁蛋的蛋

花 花 花骨朵的花

桃花的花 杏花的花

花蝴蝶的花 花衫衫的花

王梅花的花

曹爱花的花

黑 黑 黑白的黑

黑板的黑 黑毛笔的黑

黑手手的黑

黑窑洞的黑

黑眼睛的黑

外 外 外面的外

窗外的外 山外的外 外国的外

谁还在门外喊报到的外

外 外——

外就是那个外

飞 飞 飞上天的飞

飞机的飞 宇宙飞船的飞

想飞的飞 抬膀膀飞的飞

笨鸟先飞的飞

飞呀飞的飞……

读后感

《村小：生字课》，写了村小上生字课时的情景。 全诗选了“蛋”“花”“黑”“外”“飞”五个字，一个生字一个小节。

不能不赞叹作者构思的巧妙。作者选取语文课上学习生字时读字组词的情景来写，简单的文字，甚至是单调的语言，却把学习生字时的情景写得惟妙惟肖。“蛋  蛋    鸡蛋的蛋”，看到这儿，头脑中就会浮现出小学语文课堂上学习生字时的画面，老师拿着教鞭，点着生字，学生声音响亮甚至摇头晃脑地读。真是富有生活气息的画面，有声音，有情景，有动态。孩子们是调皮捣蛋的，组词时也难免恶作剧，起哄，就会有一句响亮的叫喊“调皮蛋的蛋”，另一个孩子也不示弱，“张狗蛋的蛋”，还会有跟风的，“马铁蛋的蛋”。更有机灵鬼，“谁还在门外喊报到的外”那是怎样热闹快乐的情景？小小的心灵，对美好的事物充满向往，“花蝴蝶的花”“花衬衫的花”。小小的心灵，对外面的世界充满憧憬，“窗外的外”——“山外的外”——“外国的外”，走出屋子，走出家门，走出大山，走出国门。小小的心灵，对未来对宇宙充满神往，“飞机的飞”“宇宙飞船的飞”“想飞的飞”……

    这样看来，五个生字的选择，大概不是随意的吧？

      五个生字，“蛋”“外”是第四声，“花”“黑”“飞”是第一声，第四声响亮清脆，第一声绵长悠远，这样平仄交错，别有一种音韵美。

Ⅲ 李子用的情感生活

李子用一生娶了五位夫人。先是元配，后继娶，但一直坚持一夫一妻制，从未纳妾。
原配王氏 染病早逝
李子用到十五、六岁的时候，提亲的人就络绎不绝，但都被他的母亲王氏婉言谢绝。十九岁以后，王母才着人为李子用打听姻缘，最后相中晋州知州庚辰进士临晋县王化光的三女儿王梅瑛。（晋州是现河北省中南部的晋州市。知州是正五品的官，比县官大两级。这里的庚辰指的是1880年。）经媒人撮合后，约定来年正月十八吉日为李子用完婚。婚后当年王梅瑛就为李家生下一个女儿，但因百日未满偶感伤寒，早卒人世。
继配澹台 情深意长
1900年，李子用从“三边”回来，路径河津苍底坡时，遇见了李家世交澹台倬的女儿澹台玉环，并被澹台玉环的美丽善良打动，后喜结良缘。他们结婚三年，夫妻恩爱，相敬如宾，但澹台玉环一直未孕。李子用也一直无所作为。澹台玉环一方面处于对李家的愧疚，另一方面又为了激励李子用，就自休为奴，永不改嫁。李子用深受打击，把精力都投放到了学习中。
澹台玉环从自休为奴后，一直留在李家并与家人相处融洽。李子用第三人夫人麦克蒂伦去世后，留下两男三女五个孩童，最大的8岁，最小的不满周岁。澹台玉环不忍心这五个孩童失去母爱，便向婆母讲明，愿承担起抚养重任。李子用因此对澹台玉环感激万分，平时更无微不至的照顾澹台玉环。1926年澹台玉环病故。
洋妻麦氏 识书明礼
1907年，27岁的李子用留学英国。因为他是自费留学，便住在离学校不远的旅店里。结识了这家旅店老板的女儿麦克蒂伦。年仅十七岁的麦克蒂伦金发碧眼，青春靓丽，而此时李子用也正值英年，长相奇伟、潇洒倜傥，而且性善至孝、宽厚诚实，颇得这家饭店老板的好感。
1910年，李子用通过英语考试，进入格拉斯哥皇家实业专门学校纺织科学习。这一年，麦克蒂伦也考入格拉斯哥皇家实业专门学校工科学习。二人便一起上下学。至此，李子用与麦克蒂伦已相识三年多，日久生情！麦克蒂伦父母也非常欣赏李子用的人品，同意二人结婚。
1911年，李子用以书信征得父母同意后，与麦克蒂伦在英国结为伉俪。
1914年，李子用与麦克蒂伦学业期满毕业。同年，麦克蒂伦生下一个男孩，取名大瑛，因第一次世界大战爆发李子用先发电报将喜讯传给中国的父母，后偕妻儿绕道西伯利亚回国，历时半年之久。
李子用同英国夫人荣归故里的消息传遍了四方的乡邻。当麦克蒂伦夫人进村时，整个闫景村的街道、巷道、房上甚至树上都站满了围观的人，只为一睹英国夫人的风采。李敬修夫妇与亲朋前来相迎，李子用给麦克蒂伦一一介绍后，麦克蒂伦上前拥抱李敬修，并亲了李敬修一下，李敬修大怒，打了麦克蒂伦一耳光，在场的亲朋都十分尴尬。李子用连忙解释，这是英国的见面礼，并且在麦克蒂伦耳边说：“中国的见面礼是行三鞠躬礼。”麦克蒂伦领会意思，点头微笑，并向李敬修行三鞠躬礼表示歉意。麦克蒂伦夫人自进了李家门，就入乡随俗，整个衣着打扮及生活起居都依照李门妇女的样子去做。
麦克蒂伦不远万里来到李家，给李家带来了无尽的欢乐。先后共生两男三女。每天早上麦克蒂伦都会教本家侄男子弟学习英文，中午用钢琴教女孩学习音乐。麦克蒂伦与姐妹、妯娌之间相处和睦，待人处世诚心诚意，推心置腹，不患得患失，非常大气。
1918年9月12日，麦克蒂伦染病医治无效去世，年仅28岁。李子用在村西购买一亩八分地，建房立碑，纪念麦克蒂伦。由于麦克蒂伦信仰基督教，李子用还专门请了一个基督教牧师为麦克蒂伦祈祷。
续弦胡氏 照料遗孤
1926年冬季，李子用继娶河津胡家堡的胡氏。胡氏一手料理家务和抚育麦克蒂伦的几个儿女。抗战爆发后，李子用偕胡氏逃难西安。抗战胜利后，李子用从西安回到家中。1946年，胡氏病故。
五妻梅花 相守至老
1947年，李子用仍返回西安，当时国民党将伪币改为金圆券，通货膨胀，利息太大，因受其害，李子用在各地的生意相继歇业。这时，李子用在堂嫂做媒下继娶本村遗孀王梅花。1952年，因生活困难，李子用偕王梅花来到太原，将1920年在太原当省议员时为儿女上学盖下的东夹巷38号房院及店铺（共38间房）收回自己管理，每月房租一百零八元，一半交纳公款，一半自己生活使用。1960年，李道行偕王梅花回到闫景村。1965年，李道行病逝故里，享年86岁。1980年王梅花去世，享年72岁。

Ⅳ 公司周工作总结

五、宣传活动收到的效果

通过粮食科技活动周宣传活动的开展，营造了人人关注粮食科技、人人关心粮食安全的社会氛围，使粮油科技知识和食品安全知识深入人心，家喻户晓，取得了教育启发社会公众的实际效果。

以上报告妥否，请指正。

20xx年区科技活动周活动，在区委、区政府的高度重视和市科技局的精心指导下，区科技局、区科协牵头精心组织、周密安排，以科技创新驱动发展为主题，成功开展了各种丰富多彩、极具特色的科普宣传活动。活动传授了公共卫生知识、致富、增收知识和就业技能，倡导健康文明的生产、生活方式，让广大群众切实感受到科学技术的力量，使全社会进一步形成崇尚科学、热爱科学、学习科学的良好风尚，为构建和谐营造了良好的氛围。现将活动总结如下：

一、 领导重视，措施到位

区委、区政府高度重视科技活动周活动，要求把科技活动周办好，活动要惠及广大群众。区科技局、区科协专门下发了《关于印发区20xx年科技活动周方案的通知》(雨科发[20xx]25号)，从5月17日24日全区掀起了科技活动周活动的高潮，各部门、各乡镇党员干部、科技人员积极行动起来，主动深入农村、企业、学校、街道、社区开展了各种科技宣传活动。

二、突出重点，讲求实效

本次科技活动周按照上级要求，结合我区实际，开展了以下活动：

1、5月23日上午，结合法制活动周活动，全区科普成员单位统一组织在镇开展了大型科技活动周宣传活动。各部门根据自身特点，广泛进行了各种科技宣传活动。整个宣传活动得到广大群众的欢迎，宣传点前排起长队，挤满了群众，等待科技咨询，索要科技资料。活动共发放宣传资料7000余份，接受宣传人数达20xx多人次，咨询400余次；展出挂图、展板20余幅，送图书、光碟、节育用品价值600余套。

2、5月22日下午，由区区校合作办公室（区科技局）和区林业局牵头，区校合作林竹产业及林下经济发展专题座谈会在区林业局会议室召开。林业、农业、科技、专业合作社相关负责人就从林竹产业和林下经济发展现状、发展中遇到困难和瓶颈问题从不同角度进行了梳理；三位专家就区林竹产业及林下经济发展方向提出了宝贵意见和建议，也举出了天全县、芦山县在林下养殖、林竹产品精深加工等方面的成功案例，并表示要深入基层调研，加强研究工作，解决产业发展中存在的技术性问题。

4、各部门结合自身工作实际，组织科技人员开展科普活动。区林业局在全区范围内开展了林业科技下乡活动，林政、森林公安分局组成科普宣传小组开展林业科技培训、林业科技管理培训和宣传；卫生部门组织医疗专家深入农村、社区开展义诊活动和卫生保健知识培训；教育部门开展青少年创新大赛；农业部门开展；科技下乡、科技咨询、科技服务等活动，重点帮助农民解决生产中遇到的实际问题；文化部门在乡镇、街道举办文艺表演活动，丰富了群众文化生活；各乡镇也开展了形式多样科普活动。

三、活动特点

一是领导重视，科普活动丰富多彩。区委、区政府领导十分重视，分管领导亲自布置，带头参加，各乡镇、各部门领导把这次科普宣传活动，作为展示部门形象，发挥科技人员作用的良好契机，积极参与，深入开展。二是宣传有力，声势大，影响深远。在科技周期间，通过新闻媒体，利用部门优势，加强协作，强化宣传，营造声势，进一步扩大了科技周活动的影响，有力地促进了科技活动的开展。三是高度重视安全工作，由于措施到位，活动期间没有发生一起安全事故，确保科技周活动圆满成功。四是结合党的群众路线教育实践活动，深入基层、讲求实效，把科技送到千家万户，送到田间地头，对农户和社区群众在生产生活中遇到的具体问题，给予及时有效的解决，使广大人民群众充分享受现代科技文明成果，深受群众欢迎。

20xx年6月5日下午，漕泾中学20xx年科技周活动总结大会暨65世界环境日纪念大会在学校阶梯教室隆重举行，漕泾中学校长、工会主席、德育主任、科技辅导员老师以及近百名学生参加了大会，镇妇联主席、镇科协主席王翠出席会议。

在大会上，校工会主席、教科研室主任李红老师配以ppt图片演示，对科技活动周里所开展的丰富多彩的活动作了一一回顾：我校以科学生活 创新圆梦为主题，开展了黑板报评比、书画展示活动、观看科技电影《我，机器人》并撰写观后感评比、科技小报评比、参加区科技模型竞赛以及变废为宝diy创意小制作赛等活动，得到了师生们的积极响应和参与，对全面推进素质教育，进一步培养学生爱科学、学科学、用科学的良好习惯起到了很大作用。

在本次科技周活动中，为增强和激发队员的环保意识，培养队员的创新设计能力、动手能力，增强队员间的凝聚力、团队协作能力，学校还组织开展了：环保服装设计制作比赛。学生们收集废旧材料，团队合作、创意设计制作了各具特色的服装。环保服装t台秀作为科技活动周的压轴活动，在大会现场进行了走台pk。会上，各个设计组内的小模特穿上合作设计制作的环保服装进行走秀亮相，博得了现场观众的阵阵掌声，领导和老师们作评委为他们的作品打分评比。现场还对本次科技活动周中涌现的积极分子和优秀的作品进行了表彰颁奖，会场气氛达到了高潮。

金山区正在创建第二轮上海市文明城区，在20xx年65世界环境日到来之际，漕泾中学少先队大队部向全校师生、家长和社区居民发出了小手拉大手 保护地球 共建美好家园的行动倡议，倡议大家：珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植绿护绿，为实现社会文明进步、经济快速发展、生态良性循环、资源合理利用、环境质量良好、城市优美洁净、生活舒适便捷作出自己最大的努力，共同为金山创建第二轮上海市文明城区作贡献、做表率！

环保服装t台秀评比结果

一等奖：

八（1）班 於欣妍 朱艺凡 鞠玮婷 王凤英 杨懿婷

八（2）班 黄佳丽 苏佳丹 沈怡琳 杨墨涵

六（2）班 阮佳祺 徐一依 王今栋 潘婧

二等奖：

六（1）班 陈李佳 殷潘晔 陈喆亿 杨雨琼

六（4）班 沈依萍 刘雨卉 徐雨晴 夏梦婧

八（4）班 戚唯一 胡欢欢 张慧菁 潘怡

六（5）班 陈正嵘 王梅花 袁晨

七（4）班 张妍 崔振 刘恒 王旭乐

三等奖：

六（3）班 徐淑妤 李静萍 李响

七（2）班 曹诗琦 鞠晓燕 蔡慧玲 张采琦

七（1）班 胡城峰 陆旭泽 王兵 张新豪

七（3）班 王思杰 徐唐远翔 吴怡倩 郑潘鸯

八（5）班 赵娟 刘慧萍 代义苗 贾侠飞

一、主要研究期间

1.积极学习公司的规章制度、企业文化、企业架构，通过花名册尽快熟悉公司的主要部门和人员，有助于你尽快进入角色，为以后在人力资源部的相关工作打下基础。

Ⅳ 和宝宝一起爱上现代诗《蝴蝶.豌豆花》

#读书跨年季#

从小，我就不喜欢现代诗。

长长短短乱七八糟，处女座表示难以理解。

押不押韵全看心情，老师还要求背诵？！

硬着头皮背诵课文，这里多个"的"，那里少个"了"，搞什么啊！有什么意义？我宁愿去把整首《长恨歌》背十遍，也不喜欢去背徐志摩的挥一挥衣袖！

奇奇怪怪的遣词造句，听上去扭扭捏捏，无病呻吟。快给我一首边塞诗洗洗耳朵和眼睛！

真香！

买回来姥爷收的快递，我还没到家，微信发过来：真是本好书，我全看了一遍！

诗还是那些诗：天上的街市，纸船，春雨，和小时候课本里的一模一样，然而在大师的配图下，一直让我感到冷冰冰硬邦邦毫无生气的诗，却变得亲切又温柔了。

绘本像一个高明的外交官，一点斡旋和美化，让我放下了芥蒂，和不对付的现代诗握手言和，和诗人一起坐在门前的台阶上一般，肩并肩地听着他们娓娓道来。

我正自己百感交集地和老朋友们打招呼呢，20个月大的娃被我吸引过来：“妈妈新书！”小手手猛翻几页，翻到了最后一首诗

《村小：生字课》

“黑黑！”

第一次读给娃听，我和娃彻底沦陷，真是一首压轴好“诗”。

小时候学习生字，全班一起奶声奶气“唱”的记忆涌上心头，暖暖的。这种感情即将要溢出来了，却又被“谁还在门外喊报道的外”逗笑，这可不就是小孩子学认字时，天马行空的“组词”嘛！

黑板前方扎羊角辫的小姑娘，“花衫衫的花”是你组的词吧？

坐在最后那个调皮蛋，不要拿青蛙吓王梅花！

情怀满满，大人沦陷了，孩子也一样兴致盎然，读完一遍，刚想翻页，孩子下令：“还要！”

没问题，再读一遍！

一遍结束，“还要！”，看来真喜欢，没问题！

“还要！”

OK。

“还要！”

……

大约20遍以后，娃终于放过了我，自己一边念叨黑——黑——蛋——蛋——，一边爬进她的小帐篷玩去了。

好诗！

《亲亲我》这首也是我和宝宝的心头爱

海边长大的我，不由得被这一页吸引了，读了两遍，竟然背了出来。

诗歌充满童趣，

配画细节满满。

光屁股的小揪揪坐在岩石上拥抱浪花

抓螃蟹的小肚兜表情逗趣

捡贝壳的姐弟俩温情满满

还有一只不知天高地厚的海鸥在做坏事！

出门遛弯，楼下的风很大，宝宝紧紧抓着帽子：“有风！有风！回家！回家！”

正好拿这首诗回应：别怕别怕，它只是亲亲你呀！

宝宝心里的紧张不安立刻得到缓解，抓着帽子的小手也放松了很多。再后来每次读到“海风咯咯笑着说”这句，娃就主动接词：别怕，别怕，亲亲你呀！

顾城的《安慰》

我不由得感概，通感，拟人这些写作手法，一定是大人跟孩子学的！

一直以来我都以为宝宝对这首诗不太感兴趣，因为反馈不如生字课，没有“还要还要”。前天正读到第二句，21个月的宝宝自己清晰地说了下一句：妈妈发愁了。说完害羞一笑，不肯再重复。

太可爱了小小人儿！

俞平伯的《忆》

只看文字，姐弟的对话好日常。

可是配图却让我停下来，陷入思考。

一边灰色的背景下，是开着灯的夜晚，是成年以后的弟弟；大片彩色的背景下，是明亮的白天，是美好回忆中的姐弟。

这才是《忆》。绘本里的画，让我看懂了忆。

亲子阅读，亲在前，子在后。

妈妈用了30年才读懂了几首现代诗，就让童诗绘本在宝宝心里先埋下一个小种子吧。