梅花魂绿圃
① 梅花魂出自哪本书
选自同名作品集《梅花魂》。《梅花魂》,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。
梅(学名:ArmeniacamumeSieb.):小乔木,稀灌木,高4-10米;树皮浅灰色或带绿色,平滑;小枝绿色,光滑无毛。叶片卵形或椭圆形,叶边常具小锐锯齿,灰绿色。花单生或有时2朵同生于1芽内,直径2-2.5厘米,香味浓,先于叶开放;花萼通常红褐色,但有些品种的花萼为绿色或绿紫色;花瓣倒卵形,白色至粉红色。果实近球形,直径2-3厘米,黄色或绿白色,被柔毛,味酸;果肉与核粘贴;核椭圆形,两侧微扁。花期冬春季,果期5-6月。
② 梅花魂是谁写的
《梅花魂》是陈慧瑛写的。
《梅花魂》由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆,通过描写外祖父的几件日常之事,表现了这位老人对梅花的挚爱,也表达了身在异国的华侨眷恋故乡,眷恋祖国的家国情怀,借梅花点明了外祖父的爱国心。
陈慧瑛在谈到《梅花魂》的写作背景时曾说:“《梅花魂》是我家的真实生活写照,是海外儿女滴泪的心声。“正是这滴泪的心声,才让这篇看似平平无奇的文章借由含蓄的语句表达出了这世上最深沉的情感。
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”“春草明年绿,王孙归不归?”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”为什么我们总是有家难归呢?外祖父在一遍又一遍教小外孙女学习诗词的时候,也是他在诗词里寻找慰藉的时候。他飘零海外,与千百年来无法返回故乡的游子们一样,在他们的诗词里寻找属于自己的慰藉,感受着共同的辛酸,彼此共情,忍不住流下思念的眼泪。
③ 《梅花魂》一文中引用了哪些古诗词句
《梅花魂》中引用的诗词有:
春草明年绿,王孙归不归
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
从这些诗中,感受到满满的思乡之情
④ 《梅花魂》的原文
故乡的梅花又开了.那朵朵冷艳,屡屡幽芳,总使我想起漂泊他乡,葬身异国的外祖父.
我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起.外祖父年轻时读了不少经,史,诗,词,又能书善画,在星岛颇负盛名.我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“青草明年绿,王孙归不归““自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候,我会拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!”老人总是摇摇头,长长的吁出一口气,说:“莺儿,你小呢,不懂!”
外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,别人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我骂:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕呢?
有一天,妈妈忽然跟我说:“莺儿,我们要回唐山去!”
“干吗要回去呢?”
“那儿才是我们的祖国呀!”
哦!祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方吗?就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗?我欢呼起来,小小的心充满了欢乐。
可是,我马上想起外祖父,我亲爱的外祖父,问妈妈:“外公走吗?”
“外公年纪太大了……”
我跑进外祖父的书房,老人正躺在藤沙发上。我说:“外公,您也回祖国去吧!”
想不到外公竟像小孩子一样,“呜呜呜”的哭起来了……
离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨美,就说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。他却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开地愈精神,愈秀气。他是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
回国那一天正是元旦,虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多。
船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。想不到泪眼朦胧的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢,一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。
多少年过去了,我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花和给我的手绢,就想到这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
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⑤ 《梅花魂》的作者是什么
天已经来到了,所有的花都已经渐渐的休息了。
早晨,一阵寒风吹过来,使我颤颤发抖。当时我也先休息,可我身为梅花,我不能因为受了一点寒冷,就去休息,所以我要坚持下去。这时,使我想到以前小时候,我是被一个顽强的小孩吧我扔在一块石头缝里头,经过一场场狂风暴雨,我渐渐的长大了,那时刚好是冬天,我冒着寒冷,凭着自己坚定不移的意志力从石头里冒了出来。我冒了出来,我一下子觉得自己很孤独,没有同伴和我玩。我远远看见到有一户家人从我的方向走来,我一字觉得很看信。他们走到我这儿的时候,被我所吸引,他们停住了脚步。他们说:“居然这么寒冷的地方也开花,而且今年比前几年还要冷,这梅花真的很顽强。”我听了这话,我骄傲起来。我想:我是不能骄傲的,如果我骄傲了,路上的行人会看不起我的。直到现在,我都没有骄傲过。因为我现在会这样想:我只要在墙角暗暗发出淡淡的香味,也许春天的花不认识我,它们天天开花,但我不会嫉妒它们的。我只要默默无闻的为大众服务。
我旁边突然有一支梅花冒出来,它也和我一样也是从石头中冒出来的。有同伴了,我高兴地说。我和他有好的交流着。我对它说:“我们是不需要肥沃的土地,也不需要温室般的环境,生长在高山上,挺立在寒风中,做顽强的梅花。”让大众觉得有我们为他们服务而感到自豪。同伴说:“我同意你说的,那我们立刻为人民服务吧。
篇二
天来了,太阳用它那火辣辣的阳光赶走了冬天未能来得及带走的寒气,让大地复苏,让万物都在温暖的阳光下快乐地成长着。朵朵梅花也从花骨朵变成了茂盛的花朵。
正是在这个骄阳似火的天气里,老师带我们去红梅公园赏梅。我们来到“红梅阁”,只见红通通的大门耸立在大地上,顶端写着“红梅阁”三个绿油油的大字,真是一座无与伦比的大门啊!走进红梅阁一眼望去,一朵朵紫红色的、白色的、梅花斑斑点点的,好像一片灿烂的朝霞。它散发着阵阵诱人的香气,让人沉醉在这千年不变的朴素之中。花瓣层层叠叠,非常饱满,看了使人精神振奋。十五片花瓣衬托出无数个花蕊,花儿的气味芬芳引来了一群群勤劳的蜜蜂,它们在花丛中飞舞,形成了一道亮丽的风景。真是让人流连忘返。
自古以来,梅花和松树、竹子被人们誉为“岁寒三友”,被画家所描绘,被艺人所雕刻,被游人所向往。古人说过这样一句话:“梅花香自苦寒来”,梅花不畏严寒,傲霜斗雪,经过寒风雨雪的锤炼,所以花儿变得更艳丽,更香了。我们中国人之所以这么喜欢梅花,是因为梅花有着和中国人在战场上同样的精神。梅花敢与风雪争斗,与风雨厮杀,它不惧困难,在艰苦的环境中磨练。而到了春天百花齐放的时候,梅花却在这时凋谢了,但是它为人们献上了可口的梅子,为我们贡献出了自己全部的力量。
梅花这种不畏严寒,坚持不懈的精神值得我去学习。我爱梅花!
⑥ 梅花魂这一课表达了怎样的思想感情
《梅花魂》也采用了这种写法。作者林惠英用《梅花魂》为题,写了围绕“墨梅图”发生的故事:我弄脏了“墨梅图”,原本和蔼可亲的外祖父“拉下脸来训斥妈妈”,并细心清除脏手印;我们要回国了,年迈的外祖父不能回去,“郑重”地把用白绢包好的“墨梅图”交给我们叮嘱我们好好保管,并给我讲梅花的秉性;上船了,外祖父又给了我一个绣了梅花的手绢。梅花的魂,就是外祖父的魂,外祖父用梅花的来表达自己中国人的骨气,对祖国坚定眷恋之心;她把梅花图和手绢送给我,希望我能有梅花一般的中国人的骨气和爱国之心。
如多单但是我像上文这样交代,文章就不会感人了,文章之所以感动人,在于作者将围绕着“梅花”发生的故事写得非常明白,尤其是将外祖父在事件发生发展的过程中的“神情、语言”的变化写的很具体。
开头,是铺垫,写了和蔼的外祖父“抱着我”教我读唐诗宋词,写了不懂事的我与外祖父在读到“思乡”的诗句时候会落下冰凉的泪珠,而我“拍着手笑”、外祖父“叹”息,我们读者一下子就能明白,这是外祖父读者中华国粹,产生了思乡之情,这情感至深以至落泪。
我摆弄外祖父的各种古玩,外祖父“也不甚在意”。但是,我弄脏了“墨梅图”,外祖父的态度发生了明显变化:“拉下脸来,大声训斥母亲”,原因是“这清白梅花,是玷污得的吗?”,不是“墨梅图”玷污不得,而是“梅花”玷污不得。虽然我当时不懂,但是,老人的意思传递的很明白,我们读者能够读的明白。“清白的梅花”啥意思?我的好奇到了“即将回国”,外祖父才向我们说明白。这里,作者写了外祖父很郑重的、语重心长的一段话,讲了梅花的骨气,讲了梅花的“骨气”
影响教育了中华民族一代又一代人,铸就了中国人的骨气。为啥“清白”的梅花?从老人的言语和送我的“绣着血色梅花”的白手绢,能够体会的出来:一个中国人,拳拳的爱国之心是不会变化。是不会被玷污的,就像梅花不能被玷污一样。
读了老人围绕梅花发生的故事中的言语神色和行为变化的具体描写,我们才会为老人的爱国之心深深地感动。
写围绕某一物发生的事件,写清楚围绕某一物人的情感态度发生的变化,从而深刻的表达作者内心的追求、所倡导的思想观点和情感态度,是写文章常见的一种表达方法。细致地写清楚“人围绕物在情感态度行为举止上发生的变化”,文章便能够具体感人。三年级我们学过《一面五星红旗》,四年级学过《那片绿绿的爬山虎》运用的也是这种写法。
⑦ 梅花魂含义是什么
“魂”指精神,“梅花魂”指的就是梅花的精神。
即“不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,它从来都是顶天立地,不肯低头折节。”《梅花魂》,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。
整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱,透析出梅花那坚贞不屈的气节。

作品赏析
《梅花魂》,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。
文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱,透析出梅花那坚贞不屈的气节。梅花,是我们中华民族精神的象征,通过贯穿在全文中老人的三次流泪,进而让读者感受到一个侨居在异乡的老人一份对祖国的深切热爱和对家乡的眷恋之情。
⑧ 《梅花魂》写了哪几件事
主要写了:
⒈梅花开了,让我想起外主父。
2.外祖父教我唐诗宋词。
3.外祖父对我弄脏墨梅图发脾气。
4.外祖父因不能回国而哭了。
5.外祖父送我墨梅图。
6.外祖父送我绣有梅花的手绢
本课以梅花为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。
课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆,然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事,最后又借梅花点明了外祖父的爱国心。
本课的重点是反映外祖父对祖国的思念之情。写爱梅花,是因为梅花是中华民族民族精神的象征,在外祖父的心目中,梅花就是祖国的代表,爱梅花和爱祖国是统一的。因此,课文中写的五件事,有的直接写外祖父对祖国的怀念之情,如,教小外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪,因不能回国而难过得大哭起来;有的却是通过写爱梅花而间接反映外祖父的爱国心的,如,对一幅墨梅图的珍爱,在离别前把墨梅图送给外孙女,在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。
对小学生来讲,本课的难点较多。主要有以下几点。
一是第二自然段中外祖父读的一些古诗词。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句,意思是:一个人独自在他乡作客,每逢过节的时候格外思念故乡的亲人。“春草明年绿,王孙归不归”是王维《山中送别》中的诗句,意思是:明年春天绿草如茵的时候,您能回来吗?(“王孙”是古代对人的尊称)“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子,意思是:在空中随风飘飞的落花,轻飘飘的,好像夜里的梦;满天无边无际落着的雨丝,千条万缕,就和这心里郁积的愁一样多。
二是外祖父赞美梅花的一段话。这段话讲了三层意思:第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格;第二层是说我们中华民族具有梅花那种“顶天立地,不肯低头折节”的精神;第三层是对外孙女的勉励,希望她学习梅花的品格。
三是课题。《梅花魂》中的魂,在这里指精神。梅花魂,即梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”的精神,这也正是中华民族的民族精神。
⑨ 梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句如等表现一位身在异国的华侨老人怎么了
《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“
在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
春草明年绿,王孙归不归。
自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁。
等,表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
⑩ 梅花魂课文原文
故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起。
《梅花魂》的课文原文
故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候,我会拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!”老人总是摇摇头,长叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”
外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢?
有一天,妈妈忽然跟我说:"莺儿,我们要回中国去!”
“干吗要回去呢?”
“那儿才是我们的祖国呀!”
哦!祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方吗?就是那有长江、黄河、万里长城的国土吗?我欢呼起来,小小的心充满了欢乐。
可是,我马上想起了外祖父,我亲爱的外祖父。我问妈妈:“外公走吗?”
“外公年纪太大了……”
我跑进外祖父的书房,老人正躺在藤沙发上。我说:“外公,你也回祖国去吧!”
想不到外祖父竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来……
离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨梅,就说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
回国的那一天正是元旦,虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多。
船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢—一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花,。
多少年过去了,我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢,就想到,这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
梅花
梅原产中国南方,已有三千多年的栽培历史,无论作观赏或果树均有许多品种。梅花是中国十大名花之首,与兰花、竹子、菊花一起列为四君子,与松、竹并称为“岁寒三友”。在中国传统文化中,梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励。在严寒中,梅开百花之先,独天下而春。
