梅花正浓6

⑴ 梅香正浓 段意概括

``````1.梅，香正浓
这个分法强调的主题是梅，变现一种梅的状态------香气正浓，表明梅花开了，并且在散发香气
2.梅香，正浓
这个分法强调的主体是梅的香气，表现梅香的一种状态--------很浓，表明梅花的那种香气啊，真的好浓
课题：《梅香正浓》

教学目标：通过阅读，了解史可法的感人事迹，感受“梅香”的具体含义，体会英烈们的气概。
教学重点：了解史可法的感人事迹。
教学难点：感受“梅香”的具体含义。
教学方法：研体式。
教学过程：

一、导入新课：
历史的星空多么璀璨，是英雄俊杰之士的肝胆，像日月一样照彻了历史的乾坤。天地因有正气而万劫不衰，一个民族也因为有英雄而万代不朽，他们是照耀星空的日月！他们是贯穿古今的永不枯竭的江河！他们是民族的脊梁！这些英雄的品质比松挺，比梅香，比翠竹更挺拔！今天，让我们借助《梅香正浓》这篇课文回到那民族危亡的时刻，感受他们的气概。
二、自主学习：
（一）、读标准音：寡廉鲜（xiǎn）耻纵情逸（yì）乐高官厚禄（lù）
拜谒（yè）崇（chóng）敬虬（qiú）枝峥嵘（zhēng róng）捐（juān）躯昏庸(yōng)
殉（xùn）自刎（wěn）尸骸（hái）飨（xiǎng）楹（yíng）酷（kù）爱召(zhào)集
瞻（zhān）仰体恤（xù）戕（qiāng）害伫（zhù）立怂恿(sǒngyǒng)
（二）解词：
1、酷爱：十分喜爱。
2、拜谒：拜访、拜见。
3、高官厚禄：官大，待遇高。
4、尸骸：尸骨。
5、楹联：挂或贴在堂屋柱子上的对联。
6、寡廉鲜耻：形容人没有操守不知羞耻。
7、戕害：杀害、残害。
（三）自由阅读课文，初步感知课文。
（主题：作者借傲雪的梅花,在风雨中依然清香如故的不屈不挠的品格，重点介绍了明朝的遗臣的史可法的感人事迹，歌颂了民族危亡之时英雄们的崇高气概。）
三、合作学习（深入阅读课文，并思考以下问题）
1.文章第2-6自然段，详细写了史可法的英雄事迹，共写了哪几件事？
第一件：写在民族危亡之时几次起草奏章，提出救亡方略，规劝皇帝，为国家民族的前途担忧。
第二件：写史可法在明朝大势已去之时，发誓与扬州城共存亡。
第三件：扬州陷落，史可法宁死不降，最后“大骂气绝身亡”。
2.感情线索：
崇高——感动——伤感而肃然——感慨万分
四、探究学习：
文章的结尾“梅香”的含义？
（指梅花的品格，及具有“梅花”品格的英雄身上所体现的凛然正气）
五、回顾反思：
1、请学生谈本节课的收获。
2、请学生结合历史讲，具有“梅香”品格的英雄的事迹

⑵ 梅花正浓的主要人物是谁

应该是《梅香正浓》
提到了具有民族气节的英雄有：岳飞、文天祥、史可法、秋瑾
其中重点写了秋瑾、史可法

⑶ 梅花正浓 伫立梅花岭下，依依不忍即去。。。。。意思

梅花正浓
伫立梅花岭下，依依不忍即去，虽非梅花开放季节，大地却久久沉浸于浓郁的梅香之中
意思：那些民族英雄不计生死,坚持信念的凛然正气，就像梅花的清香之气，充满乾坤。
正解，语文《英才教程》里面有

⑷ 梅香正浓讲了史可法的几件事

梅香正浓讲了史可法的三件事：

第一件：在民族危亡之时，史可法忧国忧民，数次起草奏章，提出救国方案

第二件：在明朝大势已去之时，史可法发誓与扬州城共存亡。

第三件：扬州陷落，史可法宁死不降，最后“大骂气绝身亡”。

(4)梅花正浓6扩展阅读

史可法（1601年2月4日—1645年5月20日），字宪之，号道邻，汉族，明末抗清名将、民族英雄，祖籍河南郑州市中牟县后史庄 ，生于开封府祥符县（今开封市祥符区双龙巷）。

崇祯元年（1628年）进士，任西安府推官。后转平各地叛乱。北京城被攻陷后，史可法拥立福王朱由崧（弘光帝）为帝，继续与清军作战。官至督师、建极殿大学士、兵部尚书。

弘光元年（1645年），清军大举围攻扬州城，不久后城破，史可法拒降遇害，当时正值夏天，尸体腐烂较快，史可法的遗骸无法辨认，其义子史德威与扬州民众随后便以史可法的衣冠代人，埋葬在城外的梅花岭。

史可法死后南明朝廷谥之为“忠靖”。清乾隆帝追谥为“忠正”。其后人收其著作，编为《史忠正公集》。

⑸ 梅花正浓的六百字关于林则徐的.

《地理之迷》读后感 我从小对科普类的书籍怀有

⑹ 梅花正浓，以物喻人，作文的名字是梅花依旧浓，三百字左右，给好评哦！

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。
你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？

⑺ 巜梅花正浓》读后感不知道该从何处下手

那阵暗香袭来，扫掉抄了我心灵中积习尘埃…… 我惊异地望着你光秃的身干，不畏风霜地顶开积压在你头上羊脂玉般的雪。转眼间，本含苞欲放的花蕾已经绽放它俏丽的容颜，一阵暗香袭来。啊，你未开话前便有身干，知道怒放自己的生命时依然沉默。你的冰清玉洁，似花中君子——荷花的陪衬露珠和冬日里的第一缕阳光。你的善良，比善良之神——马蹄莲还多出几分，却引无数“人”妒忌，只有等那花身碾做泥尘，暗香依旧，才能保全枝干。无数人的清高、卓尔不群和“刻骨铭心”的爱情，都保留于你的梅香之中。 在那春之宫殿，同蜂蝶嬉戏，不食人间烟火的梨花；在那夏之宫殿，出淤泥而不染，折清莲而不妖的荷花；在那秋之宫殿，绽放璀璨光华的菊花，都早已沉没在无边无际的寒冬的荒漠里。独有梅花，犹如不朽的神话般，傲然屹立与山巅之上。 你经历着风云的变幻，在命运的风暴中，沉着冷静的应对，一步一步的机智应战，使你站在了胜利之上，这时也只有你有资格去哄笑其它的花。 每当严冬看到你的身影，我的心灵总有不小的震撼。你经受了这么多挫折、苦难，终于守得云开见云日，待到风雨归去，百花争奇斗艳的时候，你却以绝美的舞步离去，那时，梅香正浓……

⑻ 课文为什么以梅花正浓为题这样写运用了什么写作手法有什么好处

借物喻人，用梅花的品格比喻史可法的爱国主义精神，突出了史可法的伟大

⑼ 梅香正浓 阅读答案

梅花，是中华民族的精神象征，具有强大而普遍的感染力和推动力。梅花象征坚韧不拔，百折不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。别的花都是春天才开，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。其中有一首古诗是这么写的：墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪 ，为有暗香来。它是我们中华民族最有骨气的花！几千年来，它那迎雪吐艳，凌寒飘香，铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节鼓励了一代又一代中国人不畏艰险，奋勇开拓，创造了优秀的生活与文明。
文章题目梅香正浓，表面意思是歌颂梅花花香正浓，实质含义是赞美如梅花一般的高尚品德，代代流传，生生不息。有梅花品格的人会让人们永远的纪念。作者访问扬州梅岭，记录了葬于梅岭的明末镇守扬州英勇捐躯的史可法的事迹。史可法遗言：“我死后，葬在梅花岭上。”就是表明了自己忠贞不屈，犹如梅花般的气节，壮怀激烈，视死如归，有这样的气节的人方可葬在梅花岭上与玉洁冰清欺霜傲雪的梅花为伴，史可法敬畏史笔，永载史册，虽死犹荣，其气节在世间长存。就像文章结尾所说，虽然没有梅花开，“大地却久久沉浸在浓浓的梅香之中”。切合了题目《梅香正浓》的含义。