毛线绕梅花
❶ 梅花桩的玩法是什么
幼儿梅花桩的玩法:
玩法一:走梅花桩和爬梅花桩
这是最古老的玩法,将梅花桩按照等同的间距逐个摆放,孩子们一脚一个往前走,是对平衡能力最基本的训练方法。
玩法二:绕梅花桩
将梅花桩按照等同的间距逐个摆放,孩子们以s型线路绕过梅花桩,讲求的是正确的路线与速度的结合。
玩法三:跳梅花桩
将梅花桩按照等同的间距逐个摆放,孩子们双脚并拢,逐个跳过障碍。
玩法四:传梅花桩
幼儿分成3组,站成3排,第一名幼儿往后传,传到最后一名幼儿,最后一名把梅花桩摆成造型,看一看哪组最快。

梅花桩游戏的设计意图和活动目标
设计意图:《纲要》中明确指出:"开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。"为了更好地贯彻《纲要》精神,我结合本班幼儿年龄特点,设计了体育活动《有趣的梅花桩》,活动中我采用幼儿感兴趣的方式来发展他们走、跑、平衡、跳跃等基本动作,提高动作的协调性、灵活性。
活动目标:
1、培养幼儿协作克服困难的精神。
2、通过活动让幼儿学会双脚并拢跳过15-2cm高的梅花桩,提高幼儿跳的能力。
3、发展幼儿的协调性、创造性。
❷ 中国结的编法文字回答
1.网站: http://www.jifenzhong.com/video/3165-How-To-Weave-Chinese-Knot-Flat-Knot 如何编中国结之平结 讲解:将两根绳对折,像这样长绳放在短绳下面,压住。 将上面的这根绳从下面绕过来,穿进这个圈,拉紧。 再把右边这根绳绕一个圈放在下面。将之前左边的那根绳从下面绕过来,穿进这个圈,拉紧。 再把左边的绳绕一个圈,右边的绳从下面绕过穿进圈内,拉紧。 重复这个动作5到6次。这样平结就形成了。 2.网站: http://www.jifenzhong.com/video/3150-How-To-Weave-Chinese-Knot-Diamond-Knot 如何编中国结之金刚结 讲解:将绳子对折像这样用手捏住,靠里面的这根绳绕一个圈放在另一根绳的下面,用手捏住。 外面的这根绳绕住食指,从这个圈穿出,拉紧里面那根绳。 翻过来,食指出来,这样刚好形成一个圈。 将外面这根绳再绕住食指,从这个圈穿出,拉紧里面那根绳。 再翻过来,接着上面的步骤重复几次。这样就形成了金刚结。 3.网站: http://www.jifenzhong.com/video/3149-How-To-Weave-Chinese-Knot-Phoenix-Tail-Knot 如何编中国结之凤尾结 讲解:将绳打一个活结,线头留一长一短。 拿长线在圈上按8字两边来回穿。 穿5到6次,然后抽紧短线,整形完成 4.网站: http://www.jifenzhong.com/video/3236-How-To-Weave-Chinese-Knot-Plum-Knot 如何编中国结之梅花结 讲解:将绳一段用左手拇指压住,并在食指上绕两圈。 把左边的圈压在右边的圈下,然后用右线挑一压一穿过来。 翻过手来,再返回挑一压一。 再把左边的圈压在右边圈下,用右线挑一压一。 从手上取下来,两线头剪掉后对接完成。 5.网站: http://www.jifenzhong.com/video/3286-How-To-Weave-Chinese-Knot-Long-Knot 如何编中国结之盘长结 讲解:将两根不同颜色的线用打火机烧粘,对接在一起。 认识回转线。将红色毛线凹成两个凹槽固定在泡沫板上。这样就产生两个回转线。向下走向的叫“去线”,向上走向的叫“回线”。 将长纸条搓成杆,将杆对折。这样我们就做好了一个简易的钩针用于穿线。 用钩针钩住红色的线耳,挑起“回线”,压住“去线”缓慢拉过去,抽出钩针,然后固定两端。重复以上方法,在下方再穿一次,固定线尾。 改用白色的线,将线从上方拉到右边,用图钉固定两端。钩针钩住线耳,从两个红色回转线下方拉过,不要抽出钩针,将线尾一块儿拉到左边。固定好后,绕过红色的线弯重复一次。 关键的一步。我们将泡沫板逆时针旋转90度,用钩针钩住线耳,挑起红色的两条“回线”,将其余线压住,穿到左边,固定。再将白色的线穿回右边,这次要压住红色的“去线”挑起其余的线。 绕过红色的线弯之后,再重复第六步的步骤一次。得到这样的图形。 去掉内环的大头钉,将中间的线盘部分拉紧。 去掉外环的大头钉,根据线的走向调整花瓣的大小,注意拉线的顺序。调整完毕后,这样一个盘长结就做好啦。 接流苏,以流苏上端的线为轴,用盘长结剩余的两条线打两三个平结,然后再做一个蝴蝶结,这样一个盘长结挂饰就出来了,挂在家里或包包上做装饰品很漂亮哦。 提示: 可以在流苏上穿一个小吊坠。 觉得好就采纳吧!!感激不尽~~
❸ 毛线鞋的花样有哪些
毛线鞋花样图案有很多种,比如可以编织成格子图案、菊花图案、蝴蝶图案、梅花图案、熊猫图案和鸭子图样的毛线鞋。接下来就和大家详细讲解一下。
格子图案 01
采用两种不同颜色的毛线编织的格子图案,看起来很朴素大方,可以采用一种颜色作为毛线鞋的鞋底色,一种作为图案。
菊花图案 01
采用两种不同颜色的毛线编织菊花图案,款式大气、编织简单,很适合初学者尝试。
蝴蝶图案 01
采用三种不同颜色的毛线编织而成的蝴蝶,看起来栩栩如生,适合各个年龄段的人穿,属于家居类拖鞋。
梅花图案 01
同理也可以编织梅花图案的毛线鞋,采用黑色毛线作为梅花的枝干,而粉色与蓝色毛线编织毛线的花朵,看起来色彩鲜艳。
熊猫图案 01
熊猫是我国的国宝级动物,可以采用黑白两种毛线编织一个熊猫图案的毛线鞋,很适合孩子穿。
鸭子图样 01
也可以编织鸭子图样的毛线鞋,底色采用绿色,鸭子颜色以黄色为基调。鸭子图样毛线鞋看起来很可爱,适合小孩子穿。
❹ 钩针一线连梅花开衫详细教程有哪些
准备材料:
准备好毛线和棒针。
具体步骤:
1、先来起针,起38针来做个编织示范;在具体编织中要根据编织毛衣的大小来起针。起针可以用手指绕线来起针。

❺ 冯秋萍的简介
冯秋萍1936年受聘于上海“义生泰”绒线行担任编织人员,同年在上海方滨路恒安坊22号创设“良友编织社”(后更名为“良友绒线服饰公司”)。1956年被上海美术工艺研究室聘为工艺师,主持绒线服装设计工作,在“全国手工艺品展览会”上以58种新样式面世而获得很高赞誉。这期间她的很多作品都被上海各绒线生产合作社采用并上市。改革开放后她重新焕发艺术青春,1983年为上海第十八毛纺厂用长毛绒设计了编织服装若干,并获上海绒线服装设计 冯秋萍
优秀奖。后被评为国家“特级工艺美术大师”。半个多世纪以来,冯秋萍创造了2000多个绒线编织花样,设计了难以计数的经典编织工艺品,撰写并出版了30余部关于绒线编织的著作和文章。她既是一位工于设计的实践家,又是一位长于总结的理论家,还是一位以身作则、言传身教的教育家。
在上海广播电台授教编结技艺。受聘中国毛纺厂、裕民厂、恒源祥等厂商为编结顾问。冯秋萍十岁左右对美术和女红产生了兴趣,后入上海求德女中,在刺绣、编织和设计花样等课程中尽显天分,并在相应的竞赛中屡屡赢得头奖。毕业后任小学教员,顺理成章地讲授美术、刺绣和缝纫等课程。同时“从西国女士长习编结,积十余年”,颇有心得。冯秋萍创作设计大量造型别致、针法新颖服装,出版专著三十余本,形成一股独特风格的绒线服饰时尚,由此促进初期国产绒线厂商事业的迅猛发达。于2001年1月18日病故。享年九十岁。 解放后,应邀上海人民广播电台执教编结技艺,办美工联社手工编结班等,为广大妇女谋生指一坦途。
1956年作为杰出民间艺人,应聘上海工艺美术研究室为研究员。
1983年,上海电视台拍摄《冯秋萍绒线钩针编结法》系列讲座40讲
冯秋萍孙子
,同步发行教材150万册。
1986年,二十四工艺美术公司联合协调组织授予“特级工艺美术大师”的光荣称号,并发给“荣誉勋章”。中央轻工业部评为高级工艺美术师。
冯老思想进步,一生俭朴,为家庭教育子孙,对社会有极强责任感。主张妇女要以双手谋取经济独立、美化人生。
冯老是民主同盟盟员。第一届全国妇女代表。曾受过.周总理的亲切接见。 冯氏编织服装涉及的品种十分广泛,有马甲、旗袍、风雪大衣、围巾、童鞋和童帽等等,甚至还有男式西装和沙发靠垫。通常可以以其所用工具来分类:
1. 钩针作品
指用钩针工具编织的服饰作品。
代表作一:野菊花时装旗袍。1948年作,为当时上海的时髦小姐和太太们设计。旗袍是当时上海滩常见的女装,但用绒线来编织显然并不常见。其用色颇费心思,凭深浅两种玫瑰色绒线的交织,来摹拟野菊花的姿态(野菊花型也是冯氏当时独创的针法)。造型上采取中袖,并衬以垫肩。此装在春夏季十分适宜,并获当年上海青年会编织物展览头奖。
代表作二:珍珠帽。1983年作,为现代女青年所用。采用辫子针、短针、珍珠针等针法,用深色细绒线和淡色绒线搭配而成。其中珍珠针是冯氏早年总结、顿悟出的一种针法,因外观效果呈饱满的颗粒状而得名,而后的珍珠衫亦源于此。
2. 棒针作品
指以棒针工具为主,辅以钩针、刺绣针等工具的编织作品。
代表作一:原子花流行披肩。1948年作,也为当时上海的时髦小姐所用。综合运用棒针、钩针和刺绣针三种工具,用白色结原子花作为此披肩的基础,野菊花结在前片的左右两襟,造成红白相间的效果,艳丽而又高雅。通常披于旗袍之外,是当时春秋两季的理想外衣。
代表作二:新式外穿女背心。1944年作,同样综合运用双头棒针、单头棒针、钩针和长毛刺绣针等工具,用天蓝色细绒线来编织,用大红色、白色和黑色线来挑花,是当时“最市行的式样”。其开襟是在左肩上和左腋下,均用纽扣来连合;因此在款式上与当时一般的前胸开襟相区别,极具新意。右手边则安排了一只贴袋,袋上又安排了钩上去的花朵,这样就与左肩呈对角线相互呼应达到平衡。领窝之下则安排了一排钩上去的小梅花。
3. 绒线刺绣
即用一种专用的刺绣针(约4厘米长,针眼很大,可容纳绒线穿过),在已经织好的绒线衣上加绣各种花卉和动物等图案,以起到装饰和美化的作用。一般是在衣服的局部使用,而不是一个完整的作品。
冯秋萍将其分成“平针绒线衫上绣花法”、“毛线衫上绕花绣”和“钩针立体绣”三大类。第一类是“用缝针从一针中穿出,列上一行辫子股中穿进拉出;回在原针中,至旁边或上一针中,然后按所选图面(花样)继续穿绣”,代表作有猫头鹰、虎等。第二类是先将花样按照需要的大小用虚点描在一张薄纸上,把纸别在要刺绣的地方,然后再绣花瓣、叶子和花梗等。代表作有菱形绕花。第三类是用钩针钩出立体部分,再将其缝贴在毛衣上,然后再用绕花绣法补充某些细节。代表作有立体绣熊猫。 1. 通过广播和电视
早在20世纪30年代,冯秋萍即在行业内外声誉渐隆,并常被邀请至绒线行与广播电台讲解和传播绒线编织技术。据记载,冯秋萍当时“每天下午二点到五点,在义生泰教授绒线编织法外,又于每日上午十二时半至一点三刻,在元昌广播电台播音”。上海解放后的第三天,她就应邀在上海人民广播电台继续讲授编结艺术。
改革开放后的1984年,冯秋萍又与继承母业的大女儿冯秀婷一起在上海电视台主讲“绒线钩针编结法”,再次引起轰动并带来编织女红的高潮,对编织技艺的恢复提高起了很大的作用。
2. 通过著书立说
1936年12月,她出版了《秋萍毛织刺绣编织法》,将自己设计的花型与款式、使用工具、材料、方法和步骤公布于众。1948年又出版了《秋萍绒线编结法》,这本书收录了她在民国时期设计的不少经典之作。解放后她更是连续出版了十余部著作,同时还在一些期刊上发表文章继续推广编结技艺,其影响十分深远。冯秋萍的著述可分为两类:第一类是技法总结类——如将绒线刺绣的方法总结为飞形刺绣法、回针刺绣法、钮粒刺绣法等12种方法,将绒线编织的针法总结为底针、短针、长针、交叉针、萝卜丝针等几十种针法等。第二类是培养兴趣和点评时尚类——冯氏的文笔一如其编织技艺般优美娴熟,而且观点甚独到。如“既可增加生产又可免除无谓消遣”,指出了编织毛衣作为一种现代女红的特点和优点,培养了初学者的兴趣;“经济为经,美丽为纬”,指出了毛线衣的美与节省之间的交互关系;“在原子时代的今日,世界一切的一切,均在科学的摇篮里孕育出更进步的潮流,因此我们的一切亦跟从着时代。”指出了毛线衣也应当遵从流行,与时俱进。
3. 通过办学
冯秋萍于20世纪30年代起在上海创办了“秋萍编结学校”,这是一种以传播编织技艺为内容的短训班。经过前后几十期这样的培训班,有一大批“小姐和奶奶们”获取了这种现代女红的技艺,冯氏也被誉为“编织导师”,显示了她在当时编结业的地位。而后,她们中的一部分人又受聘于当时上海的各大绒线行,将冯氏的编织技艺进一步发扬光大。 I am the master node for the family Feng. Feng Qiuping daughter'sson, Feng Xiuting successor. Yi-Peng Chen(Gary Chen) (I am in the United States)[font][font] [/font][/font]
Firstof all, thank you to my grandmother miss Feng Qiuping. Fengqiu PingPing Xiuting heir in the United States hit a mother and daughterknitting wool knitting Feng Feng Xiuting .. the great cause of themodern master of hand-woven design of knitting wool garments exportedto countries around the world. Promoted to the World Trade. In theUnited States Radio and television <<talks>> speaker.Acclaim by the audience. U.S. President Bill Clinton a letter from themother's care Ping Xiuting. Support. Miss Feng Xiuting mothers in Chinaand the United States of all business information.'s Business in theUnited States in particular. In all yi-peng .Chen(gary Chen)(the best motherknitting wool knitting students) to preserve all of my wife Nancy.

❻ 如何用毛线编织小玩偶
需要准备的工具有:毛线、针、剪刀棉花。

(6)毛线绕梅花扩展阅读:
编织工艺品中丰富多彩的图案大多是在编织过程中形成的;有的编织技法本身就形成图案花纹。常见的编织技法有编织、包缠、钉串、盘结等。
一、编织。最基本的技法,包括编辫、平纹编织、花纹编织,绞编、编帽、勒编等工艺。编辫是草编中最普遍的技法,它没有经纬之分,将麦秸、玉米皮等原料边编边搓转,编成3 ~ 7股的草辫,通常作为草篮、草帽、地席的半成品原料。
平纹编织是草编、柳编、藤编普遍运用的技法。它以经纬为基础,按一定规律互相连续挑上(纬在经上)、压下(纬在经下),构成花纹。花纹编织是在平纹编织的基础上再予以变化,编织出链子扣、十字扣、梅花扣等花纹。
绞编类似平纹编织,但结构紧密,不显露经。编帽是以呈放射状的原料互相掩压、旋转而编成圆形的帽子。勒编是柳编的常见技法。它以麻线为经,以柳条为纬,编织时将麻线和柳条勒紧,所以结构坚固,质地紧密。
二、包缠。以某一原料为芯条,再以其他原料包、缠于芯条之上 ,编织成所需要的造型和花纹 。主要有缠扣、包缠、棒锤扣等。缠扣是玉米皮编常用的技法。它以麦秸等编织成辫子状的芯条作为经绳,然后在外面以玉米皮缠之。
每片玉米皮可在芯条上缠两圈后而结扣,并通过结扣,将上下缠过的芯条连接成形。包缠是将包缠原料沿芯条向一个方向均匀地包缠 ,如以藤条包缠藤编家具 、柳编器皿的边沿、把子,不仅使其光滑,便于扶把,而且坚固耐用。
棒锤扣是以玉米皮包缠的经线往返成约 4厘米长的芯条,再缠几圈,形成相互连环成套的棒锤链扣。
三、钉串。钉,是以针线或其他原料将两部分编织原料或半成品钉合成一体,构成器物;串,是将两者拢合,并不连成一体。常用的技法有手钉、机钉、砌钉等。手钉是将麦秸辫、玉米皮辫等用手工缝纫钉连成片,制成茶垫、壁挂、地席等。机钉是以缝纫机将麦秸辫、玉米皮辫钉连成草帽、提篮等。
四、盘结。是经纬形式和包缠、结扣相结合的编织技法。常见的有马莲朵、套扣等。马莲朵又名打结,是以玉米皮包缠的芯条作为经纬,然后互相掩压、盘结,组成有立体感的莲花状四方连续花纹。套扣也是打结,但形状扁平,没有立体感。
参考资料来源:网络-编织技巧
❼ 做毛线棉拖鞋那个双双喜梅花怎么织的怎么知道
可以请教家族中年龄稍大的人。
毛线拖鞋是鞋子的一种,后跟是全空的,指有前面有鞋头,多为平底,材质经常是相当轻软的毛线汇集民间手工艺人一针一线编织出来的。
毛线拖鞋不变形,不褪色,刷洗方便,每件成品都是千针万线汇集而成,嵌以寓意的花鸟、卡通、动植物、十二生肖等图案,其图案栩栩如生,色彩鲜明,大多数取吉祥,欢快之意。
❽ 手工毛线棉鞋梅花花样怎么织!有视频吗
纯手工编织棉鞋的方法
毛线:中粗混纺毛线,双股编织,38码用号针、44码用11/12号针;38码约8两左右;44码用近9两线(包括鞋底垫)
1、一次把需要添加的针数和中间起头的针数使用套针起头起好。
38码:15+9+15=39针
44码:(16+11+16=43)针
2、织上下针(平针容易卷、也薄一点)
3、中间9针里(11针),均匀的加针,加出8针(10针),共17针(21针),正中间的1针为下针,的上下针排列。
4、中间织2行以后,开始从左边、再右边,添加针数,2行一次,一次各2针。直至添加完毕。
5、连中间加的针共39+8=47针(43+10=53针);都是上下针。要把棒针两边的上下针,慢慢的变换成搓衣板(来回下针);a、2行变换1针,直至中间剩下13针(17针)至。
6、变换完成后,成为:17+13+17、(18+17+18)针,其中的17针(18针)就是鞋面的两侧,有点矮,需要再加针,加针方法:在中间的两边:2行加1次,1次各加1针。这里,男、女鞋各加了8针;25针(女),26针(男);加多少可以按个人需要决定。这个针数就是脚后跟两侧的高度。
7、织两侧的鞋帮:连里子一起织,在25针(26针)上加出同样多的针数,一般织的长度:帮的长+鞋口中间的上下针的宽度=10~11厘米就可以了。
8、缝合:使用无缝缝合方法。a. 左边的针数织侧帮时,要少1行(若应该织64行,就只织63行),在反面与右边的缝合。b. 右边的针数织侧帮时,织需要的行数。在正面缝合。
9、挑织里层,与织外层的顺序相反。只是里层使用小1号的针好一些。另外也可以在收8针时多收1针。其他没有差别。
❾ 毛线钩拖鞋梅花小鸟头解
步骤/方法 >01 首先在来底上面钩上线(上自底专用线——粗棉线或尼龙线) >02 在底的线上面用毛线钩短针,(如果要挺一点可以用两根线钩)钩四行,脚跟不用钩四行。 3、织垫底:用两根棒针照着底的形状织,根据毛线的粗细、鞋底的大小起针,织第二行两...1773
❿ 弱问:织围巾第一行起针后怎样织第二行
工具:毛线,毛线针。
1,按织正针的方式,另一根针从前下方进入,先从中间版绕进去,权针向另一个圈中间扎下去。

