茶花赋书评

㈠ 茶花女书评 急！

墙角里钻出一朵茶花。一个阴冷、黑暗、潮湿、没有阳光的墙角，糜烂是它的养料。然而，这茶花却比别的茶花，甚至别的任何一种花都美丽，美得脱俗，美得惊人，美得如痴如醉。可凡是花都是向往阳光的。努力、再努力一点，在茶花碰触到阳光那一刹那，在它因阳光的滋润而娇艳欲滴的那一刹那，无情的风折断了花枝，让它又倒在了阴冷的角落，无力再爬起，再去触摸那伸手可及的阳光。上帝是仁慈的，为了弥补命运对它的不公，没让它凋零后再死，而是让它保持着美貌离开了世间。
玛格丽特的爱情悲剧故事就是这样的。一介弱质女流在放荡且无目的的生命中找寻到了真爱，为此放弃了自己习以为常的大量物质享受，放弃了一切能使自己暂时快乐的糜烂生活习惯，只为求能和最爱的人呆在一起。要从深陷的泥潭中爬出来，是要花很大的力气和决心的，况且还要使自己最小程度地被泥水污染。玛格丽特做到了，而且做的非常出色。可如此巨大的付出，换回的仍是人们的不理解和排挤，还有自私的人们的恶意中伤。巨大的阻力最终还是使玛格丽特和爱人分开了，误会使最爱的人再自己最需要安慰的时候羞辱她，这是何等痛苦的事情？也许真的只有死亡可以拯救她。是的，玛格丽特死了，孤独的死去，再也没了活着时的奢华，以前无数的情人也忘了她。生前的生活愈是轰动，死的时候就愈是冷清。
亦或许，玛格丽特并不是个完全的悲剧人物，至少，她得到了真爱，她的灵魂得到了净化。贵妇人们只看到了她生活的奢侈和物质的享受，却不知道她高尚的情操也是自己所望尘莫及的。奇怪的资本主义上流社会的人们，明明鄙视放荡的妓女，却又要逼良为娼。如果玛格丽特没有生在这样一个肮脏、虚伪、残忍的资本主义时代，或许她就是圣母玛利亚。可惜那样的社会，那样的时代，连圣母也会被玷污。而在玛格丽特被玷污的躯壳下，顽强而又圣洁的灵魂正是读者们暗暗哭泣的原因。
感谢小仲马塑造了茶花女这样一个可悲却又可敬的美丽女子。然而，希望那已死去的花朵再次从泥土中萌芽、重生的时候，远离那阴暗的墙角，能每天和阳光为伴，即使不再那么美丽，也不要重复前世的悲剧。

㈡ 该怎么写

散文写作模式
记得散文模式

[开始]①感情的语言概括叙述。我和人民，在岗的焦点。的人，如肖像描写介绍。人与讨论的风气之间②关系。

[中级]▲情况：一件事。从开始到开发结束，详细的叙述和说明。

▲另一种情况：一些事情。一切是，每个级别前，你可以使用的因素是人的精神气质领口之一。给人们的感受和经验在整个讨论的几件事情。

[末页]①重申特质，照顾开头。 ②深化的情感关系，情感的问题。

抒情散文模式

[1]介绍了他们与主体关系的开始。 2议论和景物。

现场

[中间]的描述，分离层次，细致动人。 2联想发挥更大的意义。

[末页]情感

（一）专业的概念

“凡文以意为主。”散文“，意思是”生命存在于土层深厚，生活的汪洋大海。为了得到它，我们必须依靠我们深入观察生活，感受，理解。因此，只要散文从现实生活，具有鲜明的感觉锋锐的观察，构思与人民同时代的脉搏跳动，感情深厚，丰富的想象力，深邃的思想，你会觉得我们的生活充满了诗意。这诗意，就是使我们的心的东西，我们的眼睛忽然想到事情突然崇高的东西，感觉更纯粹的东西感动，它激发的诗句。我们必须赶紧抓住它为自己的散文捕捞的概念。因为有闪光颤抖的灵魂，思想。刘白羽说：“哪怕是微弱的闪耀光芒总比没有好，这不是一个普通的摄像头，这是文学。”

例如，一个作家看到山茶花，品种繁多，令人惊叹的山茶花吸引了他的想法：“山茶花生命是美丽啊什么的东西是中美谁的劳动创造了白天和黑夜，并在年，拿自己的汗水与花浇，像抚育自己的孩子抚育的花。苗，终于良好的训练，例如壮丽的花？应该感谢我们美丽的活生生的人“，这是光辉的思想，作家是非常有价值的，它及时放下的意思。后来，他听到了一个园丁推出山茶花，说：。 “叫童子面，花期迟，刚打开骨朵，打通颜色深红，倒是最好看”并没有引起思想，但他记得这茶花名。过了一会儿，一群孩子也恰好看山茶花，这引起了笔者的注意，他看到孩子们一个个仰着红过脸，甜美的笑容，叫叽叽喳喳没完没了，心中顿时惊呆了，不禁脱口而出：。 “男孩面茶花开”和园丁听到这个后省悟，说：。 “真的呢，有没有更好的看到这个男孩面对山茶花”这使得一个念头突然跳出他的脑海，他说：“我得到了最集中的一个想法，如果画面最辉煌的朱砂画一个大男孩的脸茶花的花露乍得开业，将是该国的前景乐观的象征。？“因此，笔者将看到茶花引起的感受，思考和毛泽东文青写了一篇文章“茶花赋”。笔者对杨朔。和读者，审阅者可以实现通过阅读作家写这种观念：祖国绚丽的赞美，劳动人民的祖国赞美美化。

（二）

好的想法是写的？？进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，外加工，提炼的内部物质生活的想法的作者过程。以散文的思想内容的作家，尽可能找到构思，使思想性和艺术性达到和谐统一的完美的艺术形式。因此，这个想法解决了观念，选择，创造意境，确定体裁，基本手法，布局谋篇的问题。下面说说重点确定体裁，寻找线索，创造意境三个问题。

首先，确定体裁。灵活的散文流派。我们有一个好的意思（思想），并选择这个意思的材料（思维）的表现，那么我们必须考虑：是用书信或日记中写的？是写笔，或写偶感？游记写，或写回忆录？是写在序列或后记，或写书评？确定在原理形式所决定的内容的具体类型，在内容服务的列表。例如，前往苏州你觉得想向大家汇报一下父母的冒险和感知后，你可以写信，你遇到某人或某事使你在游戏中移动，你可以写散文，弥漫记录在案;当你玩老虎，狮子，寒山寺，西园，留园等地，我觉得特别有吸引力的寒山寺钟声，使你的遐想，你可以写为“社稷坛抒情”那样富有诗意郭树清文，如果你是一个回头客，吃一些苏州本地人和怀念过去，你可以强调的回忆，写成“小米的回忆”作为一个散文式的回忆......具体的流派 - 总之，要根据立意内容表现来确定。

二，寻找线索。散文的材料应该是很“散”，每一种材料是珍珠，但内在的联系，彼此之间的这些珍珠，我们要在网上找到一个作家的笔针，这些散落的珍珠穿，成为耀眼的珍珠戒指一个字符串，项链。那么，有什么事情可以做，作为一个线索？

第一情感线索。我们的感情在生活中发生变化，如厌恶爱，从爱到恨，或者，你可以用它来把相关的材料有些情绪线索似乎并不配合。由于杨朔写“荔枝蜜”就是利用感情线索，才把儿时记忆，从化疗养，荔枝树，苏轼诗词，喜蜜味，参观蜂场，赞扬蜜蜂，蜜蜂农民工和夜间的梦想和其他东西连接在一起的。

第二件事引出。由于曹靖华觉得在日常生活中：今天仍然需要发扬延安时期“小米加步枪”，艰苦奋斗的精神，与收集黍，稷发生在不同的地方，不同的时间过去事件的记忆，不同的情况下一起事件。许多幼儿，永驰的散文，但也反对的线索，如茅盾的“白杨赞誉。”

第三个字符的线索。如果写一个字在不同时间，不同地点的活动，你可以使用这个数字作为线索串连起来，你也可以使用其他字符不同的时间，不同的地点，不同的人，不同的事物连接起来的内容。这种性格也可以写成作者 - “我”。

四的思想线索。作为一个事物的脸，沉思的场景遐想，“鸭趋势八极心脏攀升旅行”，“观古今于一霎时，当下问丽都”，“天地在外形上笼，下来的东西在他的的著作。“通过联想和想象可以放在一起有关材料的组织，表达了原来的主题。由于秦牧“土地”，杨朔的“海市蜃楼”，贾平凹的“丑石”等。

五是现场寻找线索。 “所有的话都是情感敬也。”通过景物描写，融进了风景作家的思想和感情。如果“天山景物记”，“湖景”。

第六行动线索。如果旅行是一个线索到运行的下落。刘白羽写“长江三峡日”，在这条主线上运行来写，当然，文本以及一个哲学思想的线索：“战斗 - 进气 - 彻夜走向黎明”

“人是不固定的，”散文许多线索，线索是6种以上老百姓。

三，创设意境。心情散文是一个融合了爱与国王，而环境是统一的意思，是意志与自然环境和社会环境的统一的时代精神浸透主观感受的作者。意大利是企业的灵魂，环境是血肉。意大利高级境内深，这意味着它是一种低光环境。散文应该是诗，所谓的这种观念的心情“诗意”。这是可能的揣测，你能感受到的是物质，图像，同时又是感动，震颤心灵，精神，灵性。如果朱自清写“荷塘月色”，全篇围绕“淡淡的乐趣”，沿着前进的道路上，矗立着通过使路径，池塘，花姿，月色，阴影，雾，灯光描绘宁乡线索.....丰富多彩。，可以看出感和香树叶，青蛙，知了，但味道也可以听到。更好地描述了心情，巧妙的比喻，创造一个优雅，安静，位于场景的气氛。这个美丽的心情，是争取刻意制造的散文作家。

理念学习的方式来打动人，但也需要自己的创新。过去有一个年轻的作者发明了一种“散文快速构思法”编辑“青春”，“采石场“，并注意其他出版物。

（3）巧妙的布局。散文一般短的长度，布局有一个方便的地方，但布局很好，因为它的长度短和难度，这就像是一小堆石块的高山上，往往破坏性壮观的山脉，但有一小堆岩石在花园里，很容易破坏的园林之美，所以布局散文 - 结构是非常重要的访问苏州园林，从建筑，其布局紧凑，我们可以得到启示，园林建筑可以从它的布局在叶圣陶散文的布局要考虑学习“苏州园林”，写苏州园林建筑设计师和工匠谁“要注意楼阁轩榭的布局，假山池塘的关注，以适应，对精致的花朵和树木的背景下，注重近景远景的层次。总之，一切都是完美的画面宪法存在，不会允许美国伤害美国缺乏的缺陷。 “至于写散文，但也要注意这种材料的布局，配合，对苏州园林的背景水平不讲究对称，但有时你需要注意散文的对称布局，或对比叶圣陶说：“苏州园林在每一个角度都提请注意美国。 ？ “所以，要注意的散文艺术的整体布局，其局部布局不也得讲究艺术布局的具体方法是很多的线索，还与相关前置扬声器的布局问题在这里提专注于：。有许多散文巧妙的布局设计的眼睛，开始往往喜欢谈论家庭，是深化年底，画龙点睛，“卒章显志”和首尾呼应，该品种一直是有机结合的新手散文，我们可以学习这种布局方式。

（4）列于间歇性的。散文“分手”起床，除了选择有技能，应该注意在叙写间歇性的技能。明在间歇，使沉着散文的语言贾平凹说：“记住：你越了解越多的地方，越是没有别的写或写，空白的，这是你想要写的地方。 “他认为，”强调'空白'处理，可以大量的散文，间歇性的毛草，文字可以“飞”奇妙的，也是显着的。其次，散文可以是微妙了古人所讲的：意在笔先，这是礼仪休闲，看似漫不经心地说，有成绩的骨头。 “

㈢ 骨字在11版字典的哪页

骨
拼音： gǔ ,gū , 笔划： 9
部首： 骨 五笔： mef

汉字演变 | 骨的谜语 | 骨的英语 | 说文解字 | 康熙字典 | 骨字姓名

基本解释：骨
gǔ
人和脊惟动物身体里面支持身体保护内脏的坚硬组织：骨头。骨胳（全身骨头的总称）。骨节。骨肉（a．指最亲近的有血统关系的人，亦称“骨血”；b．喻紧密相连，不可分割的关系）。骨干（gàn ）。
像骨的东西（指支撑物体的骨架）：伞骨。扇骨。
指文学作品的理论和笔力：骨力（a．雄健的笔力；b．刚强不屈的气概）。风骨（古典文艺理论术语，指文章的艺术风格，亦指作品的风神骨髓）。
指人的品质、气概：侠骨。骨气。

骨
gū
ㄍㄨˉ
〔骨朵儿（
〔骨碌〕滚动（“or ）〕尚未开放的花朵。碌”读轻声）。

笔画数：9；
部首：骨；
笔顺编号：255452511

详细解释：骨
gū
——表示声、形、动作。如:骨都都(形容连续不断向外冒);骨骨农农(咕咕哝哝;嘀嘀咕咕);骨辘辘(象声词。滚动声)
另见gǔ

骨嘟
gū
〖poutone'slips〗也作“骨笃”。(嘴)向前突出;撅着
只有秋公骨嘟了嘴,坐在一边。——明·冯梦龙《醒世恒言》
骨朵儿
gūor
〖follicle;flowerbud〗〖口〗∶未开放的花朵
这叫童子面,花期迟,刚打骨朵。——《茶花赋》
骨碌
gūlu
〖roll〗滚动
排球在地上骨碌
但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?——《老山界》
骨碌碌
gūlulu
〖movequickly〗转动很快的样子
那男孩的眼睛骨碌碌地转了几下,思考看怎么回答陌生人提出的这个古怪的问题

骨
gǔ
【名】
(会意。从冎(guǎ),小篆象去掉肉的骨形,意思是“剐”。从肉,表示骨与肉相连。“骨”是汉字部首之一,从“骨”的字多与骨头和人体有关。本义:骨头)
同本义〖bone〗
骨,肉之覈也。——《说文》
骨者,髓之府。——《素问·脉要精微论》
风生木与骨。——《管子·四时》
马已死,买其骨五百金。——《战国策·燕策》
以刀刺骨。——《韩非子·安危》
而额焦烂不可辨,左膝以下筋骨尽脱矣。——清·方苞《左忠毅公逸事》
骨头,脊椎动物的骨骼的各个坚硬的部分。解剖学名词。如:骨空(即骨孔);骨腔;尺骨;肋骨;龙骨(鸟类的胸骨);听骨;颌骨
比喻在物体内部支撑的架子。如:钢骨水泥;船的龙骨;主心骨;骨扇(折扇)
人的躯干〖torso〗。如:骨相(依人的骨胳与相貌,可推测其穷通祸福之五星);骨骸(形体)
尸骨,尸首。指死去的人〖dead〗
当时虽觭梦幻想,宁知此为归骨所耶?——清·袁枚《祭妹文》
又如:骨殖;骨朽(死亡已久)
人的品质、气概〖character〗
自是君身有仙骨,世人那得知其故?——唐·杜甫《送孔巢父发游江东兼呈李白》
又如:傲骨;媚骨;骨清(超凡脱俗,具有神仙资质);骨格(品德;气度)
比喻文学作品的刚健风格〖〗
蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。——唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
又如:骨格(诗文的体式和风格);风骨(诗文雄健有力的风格)
比喻刚毅正直〖resoluteandsteadfast;upright〗。如:骨直(躯干挺直。比喻刚正强毅);骨鲠之臣(刚正直谏之臣)
比喻瘦劲的书体〖vigorous〗
蔡邕书骨气洞达,爽爽有神。——唐·张彦远《法书要录》引南朝梁·袁昂《古今书评》
又如:骨力
另见gū

骨刺
gǔcì
〖spur〗〖医〗∶关节边缘的骨赘
不锻练容易长骨刺
骨董
gǔdǒng
〖curio;antique〗∶古器物。即“古董”
〖triflings;trivials〗∶琐碎的事物
公人既无本领,只去理会许多闲骨董,百方措置思索,反以害心。——《朱子类语辑略》
〖pout(one'slips)〗∶鼓起;撅着
骨董着这张嘴
骨朵
gǔǒ
〖astick-shapedweaponinancienttimes〗像长棍一样的古代兵器,用铁或硬木制成,顶端瓜形
两边皆禁卫排立,锦袍,幞头,簪赐花,执骨朵子。——宋·孟元老《东京梦华录·元宵》
骨肥厚
gǔféihòu
〖hyperostosis〗骨组织(尤其颅骨组织)的过度形成
骨干
gǔgàn
〖activitst;leadingspiritinagroup;backbone;mainstay;hardcore〗∶某事物的主要部分、主要支柱或最实质性的成分或部分
服装商已被描绘成为中产阶级的骨干
〖core〗∶核心,中心,精髓部分
骨骼
gǔgé
〖skeleton〗
人或其他脊椎动物的骨架,泛指保护内部器官、支撑软组织的骨架或多少有些软骨性的架子
非脊椎动物体的类似骨骼的结构(如海绵针骨的网状组织、软体动物壳或节肢动物的几丁质或部分含钙的外壳)
骨鲠
gǔgěng
〖fishbone〗∶鱼骨头
骨鲠在喉
〖straightforward〗∶比喻个性正直、刚健
彼项王骨鲠之臣,亚父钟离昧龙且周殷之属,不过数人耳。——《史记·陈丞相世家》
骨鲠在喉
gǔgěng-zàihóu
〖haveafishbonecaughtinone'sthroat〗鱼骨头卡在喉咙里,比喻心里有话没说出来,堵得难受
这些话闷在心里多日了,如骨鲠在喉,不吐不快。
骨化
gǔhuà
〖ossify〗形成或转化成骨
骨化
gǔhuà
〖ossification〗
骨的形成过程,在膜状骨或软骨的基础上,首先在中心部有钙盐沉着形成骨化点,由此向周围产生新骨质,外被以骨膜,新产生的骨质不断破坏原来的类骨质,形成髓腔并逐渐改变外形
转变成硬骨质的状况
骨灰
gǔhuī
〖boneash;ashes〗人体经火葬或分解后的残余
骨灰盒
骨灰堂
骨灰盒
gǔhuīhé
〖cinerarycasket〗存放尸体火化后骨灰的盒子
骨架
gǔjià
〖scaffolding;framework〗∶用作支持某物(如文学作品或有机体的一部分)的结构、基础或轮廓的支架
这部小说的骨架已经搭好
〖skeleton〗
高大建筑用以支撑外部墙壁并把负荷和应力分散到基础之上的钢架或混凝土支架
动植物(或动植物某部位的)支撑性、保护性架子或结构
骨节
gǔjié
〖joint〗∶骨骼
〖scleromere〗∶骨骼的一个节,相骨相接之处
骨科
gǔkē
〖orthopaedics〗矫形外科学,主要指儿童骨骼的畸形的矫正或预防;泛指治疗任何骨、关节疾病的临床科室
骨刻
gǔkè
〖bonesculpture〗用骨头作的雕刻
骨力
gǔlì
〖strength〗
雄健的书法的笔力
对联上的几个字写得很有骨力
时议者以为羲之草隶,江左中朝莫有及者。献之骨力远不及父,而颇有媚趣。——《晋书·王献之传》
力气
大无骨力,角翼不颈,则以大而服小。——汉·王充《论衡·物势》
〖stout〗[方言]∶硬挺;结实
这把伞真骨力
这老头儿八十了,身子骨(gǔ)还挺骨力
骨立
gǔlì
〖thin〗形容人形貌极为消瘦
憔悴骨立
子贡茫然自失,归家淫思,七日不寝不食,以至骨立。——《列子·仲尼》
骨料
gǔliào
〖aggregate〗混凝土的主要成分之一,分为粗骨料和细骨料两种。粗骨料是碎石或砾石,构成混凝土的骨架。细骨料是砂子,填充粗骨料之间的空隙
骨瘤
gǔliú
〖osteoma〗病名。骨组织发生的良性肿瘤
骨牌
gǔpái
〖dominoes〗娱乐用具,用骨头、象牙、竹子或乌木制成,每副32张,上面刻有2—12的点子
骨盆
gǔpén
〖pelvis〗人和许多脊椎动物的骨骼盆状结构,它由髋骨、骶骨及尾骨围成
骨气
gǔqì
〖moralintegrity〗∶体貌气质。后多指刚强不屈的人格及操守
他是一个有骨气的人
中国人是有骨气的。——《谈骨气》
〖〗∶喻书法的笔力和雄健的气势
字写得很有骨气
骨肉
gǔròu
〖body〗∶身体
骨肉归复于土。——《礼记》
〖fleshandblood〗∶骨和肉
〖intimate;kindred〗∶比喻至亲
亲生骨肉
骨肉关系
父母之于子也,子之于父母也,……此之谓骨肉之亲。——《吕氏春秋·精通》
恨透了秦始皇,说他无缘无故筑什么万里长城,害得人家骨肉分离。——《孟姜女》
骨肉相连
gǔròu-xiānglián
〖beboneofone'sbonesandfleshofone'sflesh;〗象骨头和肉一样互相连接。比喻双方关系密切,不可分离
中国人民解放军是人民的子弟兵,和人民群众是骨肉相连的
骨瘦如柴
gǔshòu-rúchái
〖thinasalath;beskinandbone;berecedtomereskeletons;haveemaciatedlimbs〗形容消瘦到极点
延及岁余,奄奄待尽,骨瘦如柴,支枕而卧。——《警世通言》四回
骨髓
gǔsuǐ
〖marrow〗∶一种软而富含各种血细胞的结缔组织,占据大多数骨的骨髓腔和网眼部分
〖wealth〗∶比喻人民的血汗和劳动果实
敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐。——清·黄宗羲《原君》
骨炭
gǔtàn
〖dropblack;animalcharcoal;boneblack〗骨燃烧后生成的炭样物质;尤指在用作脱色剂后再生的
骨头
gǔtou
〖bone〗∶人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织,主要成分是碳酸钙和磷酸钙
〖character〗∶比喻人的品质
硬骨头
〖sarcasm〗[方言]∶比喻话里暗含着的不满、讽刺等意思
他的话里有骨头
骨头架子
gǔtoujiàzi
〖skeleton〗人或其他脊椎动物的骨骼,常用以形容极瘦的人
瘦得只剩下个骨头架子
骨头节儿
gǔtoujiér
〖joints〗[方言]∶骨节
骨血
gǔxuè
〖fleshandblood;progeny;posterity;offspring;descendant〗即骨肉、至亲(多指子女等后代)
琼英年幼,家主主母只有这点骨血,我若去了,便不知死活存亡。——《水浒传》第九十八回
骨折
gǔzhé
〖fracture〗又名折疡。骨因外力而出现裂缝或断裂
骨殖
gǔzhí
〖bonesofthedead〗遗骨、尸骨
骨子
gǔzi
〖frame;ribs〗物体中起支撑作用的架子
扇骨子
伞骨子
骨子里
gǔzilǐ
〖inone'sheartofhearts;inthebone;beneaththesurface;tothemarrowofone'sbone〗∶比喻内心或实质上(含贬义)
真不知道他骨子里都想些什么东西
〖betweenprivates〗∶比喻私人之间
这是他们骨子里的事,你不用管

㈣ 金庸笔下的黄蓉是什么样的一个人

黄蓉，是《射雕英雄传》的女主角和《神雕侠侣》的重要角色。
《倚天屠龙记》中也曾引述其相关事迹，她是贯通"射雕三部曲"的关键人物。在"射雕三部曲"的前两部中，黄蓉从《射雕英雄传》的青春少女一直写到《神雕侠侣》的中年妇人。黄蓉是金庸着墨最多的女性角色，亦是金庸笔下最具人气，最负盛名的女主角之一。
桃花岛主"东邪" 黄药师与冯蘅的独生女，精通父亲传授的桃花岛武功、五行八卦阵和奇门遁甲之术。
集天地灵气而于一身，艳绝天下、冰雪聪明、玲珑剔透，多才多艺、博古通今，精通琴棋书画、厨艺了得。
与郭靖一生相恋、患难与共，全心全意助旺他，后辅佐夫君保家卫国，竭尽所能。

名字内涵：

黄蓉，金庸小说家喻户晓的传奇女子，桃花岛主“东邪”黄药师与冯蘅的女儿，蓉，一般指的是芙蓉。荷花的别名。《楚辞·离骚》：“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。” 洪兴祖 补注：“《本草》云：其叶名荷，其华未发为菡萏，已发为芙蓉。” 唐 王维 《临湖亭》诗：“当轩对樽酒，四面芙蓉开。” 清 唐孙华 《晚秋狮子林小集》诗之一：“三径林香穿竹树，一池波影漾芙蓉。”
《西京杂记》卷二：“ 文君 姣好，眉色如望远山，脸际常若芙蓉。”后因以“芙蓉”喻指美女。 清 蒲松龄 《聊斋志异·鸦头》：“室对芙蓉，家徒四壁。”
黄蓉聪颖绝伦，才华横溢。外加拥有芙蓉一般的美貌，这让她瞬间成为了金庸笔下最有人气的女主角之一。

人物特点：

样貌：容色绝丽，不可逼视，娇美无匹，丰姿绰约，她白衫胜雪，翩然而来，有若雪山的仙子，恍如隔世的精灵，美得清澈灵动，美得倾世绝尘，虽然年齿尚稚，实是生平未见的绝色，秋波流转之间，容光惊世，让天下佳丽黯然失色只如粪土。
她的美有种江南水乡的水润清新与诗情画意，宛若花间凝露般澄明剔透，且看她肌肤胜雪，眉目如画，纤巧灵秀，清丽绝俗，清风中白衫微动，犹如一朵百合花在黑夜中盛开，轻灵纯雅，倾尽韶华。
她的眼睛晶莹澄澈，灵动之极，有种轻灵跳脱，逸世绝俗的纯净美；她口角间常带着浅笑盈盈，丽容无俦，又带着三分天真烂漫，更别有一种纯真烂漫，浑然天成的自然美。
君山之上，但见她白玉般的脸上透出珊瑚之色，娇如春花，丽若朝霞，竟无人忍心行那唾吐之礼，丐帮此规矩自古不变，例外者只她一人而已；桃花岛中，她秀眉微扬，长袖轻举，就在花树底下舞蹈起来，白衫凌风，舞姿妙曼，纵是传说中东海仙山上的绝尘仙女又怎及得上她的清绝极美？
气质：她来自仙岛，未涉尘俗，气韵清新纯净，爽真自然；她年纪尚小，稚气未脱，有着孩子气的纯真烂漫和娇憨顽皮；她是“江南柳檐下的一只燕儿”，有着江南女儿的温润清雅和柔婉细腻；她灵气四溢，神采飞扬，别有一种轻灵流转的仙韵，清新纤巧，灵动跳脱，真是精灵跌入了凡尘；她自幼浸染诗书，灵气中偏又有种诗意的隽雅清逸，一颦一笑间都有种诗情画意的韵致。纯、清、灵、润、温、雅、真，她如晨露新聚，温润灵动，如奇花初胎，清丽绝俗，如此钟天地之万千灵秀的隔世仙子当真是人间难觅，天下无双！
眼睛：晶莹澄澈，光彩照人，一双漆黑大眼甚是灵动，睫毛甚长，蛾眉敛黛，神情楚楚可怜。
肤色：肤白胜雪，犹如白玉，颈后肤色白腻如脂、肌光胜雪。
双手：手掌温软嫩滑，柔若无骨，柔腻细软，手腕皎若白雪。
声音：银铃般的声音，又亮又脆，清音娇柔，低回婉转，听着不自禁的心摇神驰，意酣魂醉。
身材：初出场时年龄尚稚，身材尚未长成，娇小瘦削，一年后稚气大消，已长成亭亭少女。
性格：心思机敏，机智无双，娇俏可爱，古灵精怪，聪明绝顶，静若处子、动如脱兔。
才艺：唱歌、舞蹈、作诗、水性甚精、琴棋书画、诗词歌赋、厨艺 、哑语、术数之学、奇门遁甲、五行八卦等等。

作者简介：
金庸（1924年3月10日－），原名查良镛，是知名的武侠小说作家、新闻学家、企业家、政治评论家、社会活动家，中国作家协会名誉副主席，《中华人民共和国香港特别行政区基本法》主要起草人之一、香港最高荣衔“大紫荆勋章” 获得者、华人作家首富。金庸在1948年移居香港，是香港《明报》创办人。1994年10月25日，北京大学授予金庸名誉教授。金庸的作品脍炙人口，亦被改编成影视剧集、游戏、漫画等产品。金庸小说深受欢迎，不少文坛才子和读者都提笔撰写书评，形成“金学”研究的风潮。

㈤ 三个太阳黄传会的漂流瓶的想象作文500字

七年级第一学期 阅 读 第一单元 朗读（六） 综合训练 1国际歌 [法]欧仁鲍狄埃 * 2最后一次讲演 闻一多 3周总理，你在哪里？ 柯 岩 * 4生命的意义 [苏]奥斯特洛夫斯基 5古文两篇 爱莲说 [宋]周敦颐 陋室铭 [唐]刘禹锡 每周一诗 1敕勒歌 北朝民歌 2大风歌 [汉]刘邦 第二单元 默读（六） 综合训练 6从百草园到三味书屋 鲁迅 * 7我的自修生活 唐弢 8最后一课 [法]都德 * 9我爱读书 [苏]高尔基 10卖炭翁 [宋]欧阳修 每周一诗 3出塞 [唐]王昌龄 4春夜洛城闻笛 [唐]李 白 第三单元 精读（一） 把握词语的含义 体会用词的准确性 11飞向太平洋 --我国运载火箭发射试验目击记 * 12城市视觉污染 程 鑫 13假如没有灰尘 周元桂 * 14诱人的海洋能源 崔金泰 15古文两篇 两小儿辩日 《列子汤问》 陨石 [宋]沈括 每周一诗 5回乡偶书 [唐]贺知章 6游子吟 [唐]孟 郊 第四单元 视听（三） 画面 16三个和尚 17小蝌蚪找妈妈 18没头脑和不高兴 19渔童 20骄傲的将军 每周一诗 7过故人庄 [唐]孟浩然 8送元二使安西 [唐]王 维 第五单元 精读（二） 感受词语蕴含的思想感情 21老山界 陆定一 * 22丰碑 李本深 23第二次冒险 [英]狄更斯 * 24谁是最可爱的人 魏 巍 25周亚夫军细柳 [汉]司马迁 每周一诗 9饮湖上初晴后雨 [宋]苏 轼 10绝句 [宋]李清照 第六单元 速读（一） 集中注意 整体认知 26皇帝的新装 [丹麦]安徒生 * 27阿维阿斯平纳尔的闹钟 [澳大利亚]亨利劳森 28孙悟空巧取芭蕉扇 吴承恩 * 29螳螂 徐廷华 * 30神奇的医院 蔡擎元 林雨棠 附：谈谈速读 每周一诗 11赋得古原草送别 [唐]李 白 12梅花 [宋]王安石 第七单元 课外阅读指导（三）寓言、民间故事的阅读 （1） 谈谈寓言 附： 伊索寓言二则 赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子 中国古代寓言一则 曲突徙薪 （2） 谈谈民间故事 附：鲁班学艺 牛郎织女 每周一诗 13天净沙秋思 [元]马致远 14石灰吟 [明]于 谦 表 达 第一单元 室内景物的描写 第二单元 自然景物的描写 第三单元 人物外貌、神态的描写 第四单元 说话训练（三）讲小故事 第五单元 人物语言、动作的描写 第六单元 自我心理活动的描写 第七单元 应用文写作（三）记录 七年级第二学期 阅 读 第一单元 精读（三）理解句意（一） 1词二首 菩萨蛮大柏地 清平乐会昌 毛泽东 * 2欧仁鲍狄埃 [苏]列宁 * 3驿路梨花 彭荆风 * 4定义、法规六则 5教学相长 《礼记》 每周一诗 1鸟鸣涧 [唐]王维 2送杜少府之任蜀州 [唐]王勃 第二单元 精读（四）理解句意（二） 6荔枝蜜 杨朔 * 7列车上的偶然相遇 [美]亚历克黑尔 8小桔灯 冰心 * 9再给我十年 江涛 10大铁椎传 [清]魏禧 每周一诗 3凉州词 [唐]王翰 4绝句 [宋]僧志南 第三单元 精读（五） 理解段意 11天气陛下 [苏]伊林 * 12夏天里的沙漠奇观 苏政厚 13中国石拱桥 茅以升 * 14假如人的体温降低两度 吉星 15河中石兽 [清]纪昀 每周一诗 5乌衣巷 [唐]刘禹锡 6约客 [宋]赵师秀 第四单元 视听（四） 解说 16搏动中的上海 潘祖奇 17花 夏振亚等 18热带风暴（台风） 徐志义 19大地的奇葩 殷培义 20曾侯乙编钟 章剑平 每周一诗 7墨梅 [元]王冕 8新竹 [清]郑燮 第五单元 精读（六） 把握中心 21一面 阿累 * 22柔弱的人 [俄]契诃夫 23社戏 鲁迅 * 24离别的礼物 [美]弗达尔 25扁鹊见蔡桓公 韩非 每周一诗 9题都城南庄 [唐]崔护 10滁州西涧 [唐]韦应物 第六单元 速读（二） 控制视线 加快速度 26在烈日和暴雨下 老舍 27爱心 --一则《征母启事》刊登之后 张厚东 28智取生辰纲 施耐庵 29上海地铁 朱玉琪 30电脑的多种功能 钱伟长 每周一诗 11惠崇《春江晚景》 [宋]苏轼 12秋夕 [唐]杜牧 第七单元 课外阅读指导（四）人物传记的阅读 人物传记的阅读 附录： 鲁迅自传 鲁迅 祖冲之 一个伟大的女性--海伦凯勒 每周一诗 13江畔独步寻花 [唐]杜甫 14江南春绝句 [唐]杜牧 表 达 第一单元 用一件事写一个人（一） 第二单元 用一件事写一个人（二） 第三单元 用一件事写一个人（三） 第四单元 说话训练（四）交谈 第五单元 文章的修改（二）句子的修改 第六单元 用二三事写一个人（二） 第七单元 应用文写作（四）启事 八年级第一学期 第一单元 1致中共中央政治局的信 邓小平 * 2鞠躬尽瘁 3革命烈士诗抄五首 * 4一块烫石头 [苏联]盖达尔 5少年中国说 梁启超 * 6去私 《吕氏春秋》 每周一诗 1长歌行 《乐府诗词》 2山居秋暝 王维 3回乡偶书 贺知章 第二单元 速读（三）综合训练 7\'诺曼底\'号遇难记 [法]雨果 * 8居里夫人 王通讯 * 9香港海洋公园 庄之明 * 10人民广场地下变电站 梁坚 11鲁提辖拳打镇关西 施耐庵 每周一诗 4山中杂诗 吴均 5生查子 朱淑真 6题画梅 李方膺 第三单元 质疑（一） 词与句 12白杨礼赞 茅盾 * 13林中之冬 周繁恺 14滹沱河和我 牛汉 * 15浮冰上 哈夫B卡威 16小石潭记 柳宗元 * 17钴鉧潭西小丘记 柳宗元 每周一诗 7宿甘露寺僧舍 曾公亮 8酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 9观猎 王维 第四单元 视听（五） 画面的组合 18雾都孤儿 [英]狄更斯 19毛泽东的故事 附：画面的组合和效果 每周一诗 10十一月四日风雨大作 陆游 11清平乐村居 辛弃疾 第五单元 质疑（二） 段与篇 20故乡 鲁迅 21我的叔叔于勒 [法]莫泊桑 * 22海不 * 23食物从何处来 24核舟记 * 25口技 魏学洢 每周一诗 12秋登宣城谢眺北楼 李白 13游山西村 陆游 14竹石 郑燮 第六单元 课外阅读指导（五） 科普读物的阅读 怎样阅读科普读物 附录： 动物尾巴的功能 华惠伦 生物的\'睡眠\' 林续中 蛇的药用 劳伯勋 花粉 文侣 高速火车 [美]桑德拉伯顿 迈克尔特马雷斯特 活板 沈括 每周一诗 15元日 王安石 16赠范晔 陆凯 表 达 第一单元 记叙中的说明 第二单元 怎样说明事物 第三单元 记叙中的抒情 第四单元 说话训练（五）介绍 第六单元 合理的联想 第六单元 应用文写作（五）公约和守则 八年级第二学期 阅 读 第一单元 质疑（三）综合训练 1一件小事 鲁迅 * 2小巷深处 林莉 3盲厨师 [苏]巴乌斯托夫斯基 * 4冰心有萧乾 竹林 5黄生借书说 袁枚 * 6愚公移山 《列子》 每周一诗 1城东早春 杨巨源 2芙蓉楼送别辛渐 王昌龄 3丑奴儿书博山道中壁 辛弃疾 第二单元 比较阅读（一） 立意与选材 * 7我的报童梦 [美]威廉亨德利克斯 8背影 朱自清 * 9父亲 鲁彦 10父子情 舒乙 11短诗两首 七步诗 曹植 反七步诗 郭沫若 12捕蛇者说 柳宗元 每周一诗 4社日 王驾 5对酒 秋瑾 6四时田园杂兴 范成大 第三单元 比较阅读（二） 表现手法 13范进中举 吴敬梓 14送考 丰子恺 * 15花儿为什么这样红 贾祖璋 16茶花赋 杨朔 17桃花源记 陶渊明 * 18桃花源诗 陶渊明 每周一诗 7望江南 温庭筠 8旅夜书怀 杜甫 9蒹葭（节选） 《诗经》 第四单元 视听（六）区别类别 把握特点 19周恩来 （记录片） 20周恩来（故事片） 每周一诗 10江南逢李龟年 杜甫 11渔歌子 张志和 第五单元 比较阅读（三）综合训练 21藤野先生 鲁迅 * 22团圆 柯灵 23晋祠 梁衡 * 24黄山小记 菡子 25曹刿论战 《左传》 * 26子鱼论战 《左传》 每周一诗 12虞美人 李煜 13浣溪沙 晏殊 14夜雨寄北 李商隐 第六单元 课外阅读指导（六） 思想修养读物的阅读 怎样阅读思想修养读物 附录： 孩子们给巴金的信 江苏省无锡县钱桥中心小学 给孩子们的信 巴金 理想的阶梯 陈群 兴趣，成才的第一步 梁珊 从\'试试看\'起步 储瑞耕 朱子家训（节选） 朱柏庐 每周一诗 15如梦令 李清照 16西江月 辛弃疾 表 达 第一单元 记叙中的议论 第二单元 就一件事发表议论 第三单元 这样写读后感 第四单元 说话训练（六）答问 第五单元 文章的修改（三）层次要清楚 第六单元 应用文写作（六）协议书 九年级第一学期 阅 读 第一单元 诗歌的阅读 1诗词两首 毛泽东 七律长征 沁园春雪 2诗两首 艾青 给乌兰诺娃 跳水 * 3问好 柯蓝 4有的人 臧克家 * 5我思念北京 闻捷 * 6为什么灯灭了 [印度]泰戈尔 7古代诗歌三首 白雪歌送武判官归京 岑参 小重山 岳飞 山坡羊潼关怀古 张养浩 每周一诗 1池州翠微亭 岳飞 2别云间 夏完淳 3焚书坑 章碣 第二单元 杂文的阅读 8论雷峰塔的倒掉 鲁迅 * 9谈骨气 吴晗 10事事关心 马南村 * 11北人南人杂议 芥子 12奕喻 钱大昕 * 13日喻 苏轼 每周一诗 4渔家傲 范仲淹 5小车行 陈子龙 6诏问山中何所有赋诗以答 陶弘景 第三单元 报告文学的阅读 14一个青年摄影师和四个文化名人 陈祖芬 * 15南京大屠杀 温书林 16向中国人脱帽 钟丽思 * 17三个太阳 黄传会 * 18新生命的诞生 [苏]吉洪诺夫 每周一诗 7朝天子咏喇叭 王磐 8行宫 元稹 9舟夜书所见 查慎行 第四单元 视听（七）全面感受 初学赏析 19十六岁的花季 张弘 富敏 每周一诗 10黄鹤楼 崔颢 11泊秦淮 杜牧 第五单元 小说的阅读 20孔乙己 鲁迅 21下棋 南凯 * 22捡 陆健 23竞选州长 [美]马克吐温 24葫芦僧判葫芦案 曹雪芹 * 25干将莫邪 干宝 每周一诗 12书湖阴先生壁 王安石 13论诗 赵翼 14论诗 赵翼 第六单元 课外阅读指导（七） 序、跋的阅读 谈谈序、跋的阅读 《家》后记 巴金 《母亲的话》序 叶圣陶 《儒林外史》序 惺园退士 《唐诗三百首》序 蘅塘退士 * 兰亭集序 王羲之 每周一诗 15南浦 王安石 16山园小梅 林逋 表 达 第一单元 记叙类文章表达方式的综合运用 第二单元 看图作文 第三单元 怎样写书评 第四单元 说话训练（七）演讲 第五单元 怎样写计划 第六单元 应用文写作（七）广告 九年级第二学期 阅 读 第一单元 散文的阅读 1挥手之间 方纪 * 2蓬莱抒怀 峻青 3听潮 鲁彦 * 4腊梅 余秋雨 5墨池记 曾巩 每周一诗 1夜月 刘平方 2赤壁 杜牧 3题破山寺后禅院 常建 第二单元 剧本的阅读 6陈毅夜访（《陈毅市长》选场） 沙叶新 * 7江姐（第七场） 阎肃 * 8打渔杀家（第四场） * 9放下你的鞭子 每周一诗 4观沧海 曹操 5青玉案元夕 辛弃疾 6潍上与友人别 郑谷 第三单元 综合训练（一）现代文阅读 10战争中的小插曲 未央 * 11心中有明天 刘琦 * 12我家的木头与石头 陈祖芬 13给青年们的一封信 [苏联]巴甫洛夫 * 14短文两篇 养成好习惯 梁实秋 两种习惯养成不得 叶圣陶 * 15人类的语言 吕叔湘 每周一诗 7题菊花 黄巢 8再游玄都观 刘禹锡 9子夜吴歌 李白 第四单元 视听（八）综合理解 学会赏析 16凤凰琴 17音乐之声 每周一诗 10武陵春 李清照 11咏煤炭 于谦 第五单元 综合训练（二） 文言文阅读 18唐雎不辱使命 《战国策》 * 19陌上桑 20出师表 诸葛亮 21岳阳楼记 范仲淹 * 22登泰山记 姚鼐 23生于忧患，于安乐 孟子 * 24诗话两则 诗词改字 洪迈 推敲 胡仔 每周一诗 12题画 沈周 13潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 郑燮 14鄂州南楼书事四首（选一） 黄庭坚 第六单元 课外阅读指导（八）长篇小说的阅读 25谈谈长篇小说的阅读 26三顾茅庐 （《三国演义》节选） 罗贯中 27子夜（节选 ） 茅盾 28石湖晨雾（《冬天里的春天》节选） 李国文 29角斗场上（《斯巴达克思》节选） [意大利]乔万尼奥里 30执行刑（《牛虻》节选） [英]伏尼契 每周一诗 15闻官军收河南河北 杜甫 16过零丁洋 文天祥 表 达 第一单元 审题与立意 第二单元 给材料作文 第三单元 怎样写调查报告 第四单元 说话训练（八）即兴发言 第五单元 文章的修改（四） 中心意思要明确 第六单元 应用文写作（八）小结 附录 简化字总表 六--九年级阅读能力训练目标与内容 语法总表

㈥ 现在中学语文都有哪些课文

七年级第一学期
阅 读
第一单元
朗读（六） 综合训练
1国际歌 [法]欧仁•鲍狄埃
* 2最后一次讲演 闻一多
3周总理，你在哪里？ 柯 岩
* 4生命的意义 [苏]奥斯特洛夫斯基
5古文两篇 爱莲说 [宋]周敦颐
陋室铭 [唐]刘禹锡
每周一诗
1敕勒歌 北朝民歌
2大风歌 [汉]刘邦
第二单元
默读（六） 综合训练
6从百草园到三味书屋 鲁迅
* 7我的自修生活 唐弢
8最后一课 [法]都德
* 9我爱读书 [苏]高尔基
10卖炭翁 [宋]欧阳修
每周一诗
3出塞 [唐]王昌龄
4春夜洛城闻笛 [唐]李 白
第三单元
精读（一） 把握词语的含义 体会用词的准确性
11飞向太平洋 --我国运载火箭发射试验目击记
* 12城市视觉污染 程 鑫
13假如没有灰尘 周元桂
* 14诱人的海洋能源 崔金泰
15古文两篇
两小儿辩日 《列子•汤问》
陨石 [宋]沈括
每周一诗
5回乡偶书 [唐]贺知章
6游子吟 [唐]孟 郊
第四单元
视听（三） 画面
16三个和尚
17小蝌蚪找妈妈
18没头脑和不高兴
19渔童
20骄傲的将军
每周一诗
7过故人庄 [唐]孟浩然
8送元二使安西 [唐]王 维
第五单元
精读（二） 感受词语蕴含的思想感情
21老山界 陆定一
* 22丰碑 李本深
23第二次冒险 [英]狄更斯
* 24谁是最可爱的人 魏 巍
25周亚夫军细柳 [汉]司马迁
每周一诗
9饮湖上初晴后雨 [宋]苏 轼
10绝句 [宋]李清照
第六单元
速读（一） 集中注意 整体认知
26皇帝的新装 [丹麦]安徒生
* 27阿维•阿斯平纳尔的闹钟 [澳大利亚]亨利•劳森
28孙悟空巧取芭蕉扇 吴承恩
* 29螳螂 徐廷华
* 30神奇的医院 蔡擎元 林雨棠
附：谈谈速读
每周一诗
11赋得古原草送别 [唐]李 白
12梅花 [宋]王安石
第七单元
课外阅读指导（三）寓言、民间故事的阅读
（1） 谈谈寓言
附：
伊索寓言二则
赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子
中国古代寓言一则
曲突徙薪
（2） 谈谈民间故事
附：鲁班学艺 牛郎织女
每周一诗
13天净沙•秋思 [元]马致远
14石灰吟 [明]于 谦
表 达
第一单元 室内景物的描写
第二单元 自然景物的描写
第三单元 人物外貌、神态的描写
第四单元 说话训练（三）讲小故事
第五单元 人物语言、动作的描写
第六单元 自我心理活动的描写
第七单元 应用文写作（三）记录

七年级第二学期
阅 读
第一单元
精读（三）理解句意（一）
1词二首
菩萨蛮•大柏地
清平乐•会昌 毛泽东
* 2欧仁•鲍狄埃 [苏]列宁
* 3驿路梨花 彭荆风
* 4定义、法规六则
5教学相长 《礼记》
每周一诗
1鸟鸣涧 [唐]王维
2送杜少府之任蜀州 [唐]王勃
第二单元
精读（四）理解句意（二）
6荔枝蜜 杨朔
* 7列车上的偶然相遇 [美]亚历克•黑尔
8小桔灯 冰心
* 9再给我十年 江涛
10大铁椎传 [清]魏禧
每周一诗
3凉州词 [唐]王翰
4绝句 [宋]僧志南
第三单元
精读（五） 理解段意
11天气陛下 [苏]伊林
* 12夏天里的沙漠奇观 苏政厚
13中国石拱桥 茅以升
* 14假如人的体温降低两度 吉星
15河中石兽 [清]纪昀
每周一诗
5乌衣巷 [唐]刘禹锡
6约客 [宋]赵师秀
第四单元
视听（四） 解说
16搏动中的上海 潘祖奇
17花 夏振亚等
18热带风暴（台风） 徐志义
19大地的奇葩 殷培义
20曾侯乙编钟 章剑平
每周一诗
7墨梅 [元]王冕
8新竹 [清]郑燮
第五单元
精读（六） 把握中心
21一面 阿累
* 22柔弱的人 [俄]契诃夫
23社戏 鲁迅
* 24离别的礼物 [美]弗•达尔
25扁鹊见蔡桓公 韩非
每周一诗
9题都城南庄 [唐]崔护
10滁州西涧 [唐]韦应物
第六单元
速读（二） 控制视线 加快速度
26在烈日和暴雨下 老舍
27爱心
--一则《征母启事》刊登之后 张厚东
28智取生辰纲 施耐庵
29上海地铁 朱玉琪
30电脑的多种功能 钱伟长
每周一诗
11惠崇《春江晚景》 [宋]苏轼
12秋夕 [唐]杜牧
第七单元
课外阅读指导（四）人物传记的阅读
人物传记的阅读
附录：
鲁迅自传 鲁迅
祖冲之
一个伟大的女性--海伦•凯勒
每周一诗
13江畔独步寻花 [唐]杜甫
14江南春绝句 [唐]杜牧
表 达
第一单元 用一件事写一个人（一）
第二单元 用一件事写一个人（二）
第三单元 用一件事写一个人（三）
第四单元 说话训练（四）交谈
第五单元 文章的修改（二）句子的修改
第六单元 用二三事写一个人（二）
第七单元 应用文写作（四）启事

八年级第一学期
第一单元
1致中共中央政治局的信 邓小平
* 2鞠躬尽瘁
3革命烈士诗抄五首
* 4一块烫石头 [苏联]盖达尔
5少年中国说 梁启超
* 6去私 《吕氏春秋》
每周一诗
1长歌行 《乐府诗词》
2山居秋暝 王维
3回乡偶书 贺知章
第二单元
速读（三）综合训练
7\'诺曼底\'号遇难记 [法]雨果
* 8居里夫人 王通讯
* 9香港海洋公园 庄之明
* 10人民广场地下变电站 梁坚
11鲁提辖拳打镇关西 施耐庵
每周一诗
4山中杂诗 吴均
5生查子 朱淑真
6题画梅 李方膺
第三单元
质疑（一） 词与句
12白杨礼赞 茅盾
* 13林中之冬 周繁恺
14滹沱河和我 牛汉
* 15浮冰上 哈夫•B•卡威
16小石潭记 柳宗元
* 17钴鉧潭西小丘记 柳宗元
每周一诗
7宿甘露寺僧舍 曾公亮
8酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
9观猎 王维
第四单元
视听（五） 画面的组合
18雾都孤儿 [英]狄更斯
19毛泽东的故事
附：画面的组合和效果
每周一诗 10十一月四日风雨大作 陆游
11清平乐村居 辛弃疾
第五单元
质疑（二） 段与篇
20故乡 鲁迅
21我的叔叔于勒 [法]莫泊桑
* 22死海不死
* 23食物从何处来
24核舟记
* 25口技 魏学洢
每周一诗
12秋登宣城谢眺北楼 李白
13游山西村 陆游
14竹石 郑燮
第六单元 课外阅读指导（五） 科普读物的阅读
怎样阅读科普读物
附录：
动物尾巴的功能 华惠伦
生物的\'睡眠\' 林续中
蛇的药用 劳伯勋
花粉 文侣
高速火车 [美]桑德拉•伯顿 迈克尔•特马雷斯特
活板 沈括
每周一诗
15元日 王安石
16赠范晔 陆凯
表 达
第一单元 记叙中的说明
第二单元 怎样说明事物
第三单元 记叙中的抒情
第四单元 说话训练（五）介绍
第六单元 合理的联想
第六单元 应用文写作（五）公约和守则

八年级第二学期
阅 读
第一单元
质疑（三）综合训练
1一件小事 鲁迅
* 2小巷深处 林莉
3盲厨师 [苏]巴乌斯托夫斯基
* 4冰心有萧乾 竹林
5黄生借书说 袁枚
* 6愚公移山 《列子》
每周一诗
1城东早春 杨巨源
2芙蓉楼送别辛渐 王昌龄
3丑奴儿•书博山道中壁 辛弃疾
第二单元
比较阅读（一） 立意与选材
* 7我的报童梦 [美]威廉•亨德利克斯
8背影 朱自清
* 9父亲 鲁彦
10父子情 舒乙
11短诗两首
七步诗 曹植
反七步诗 郭沫若
12捕蛇者说 柳宗元
每周一诗
4社日 王驾
5对酒 秋瑾
6四时田园杂兴 范成大
第三单元
比较阅读（二） 表现手法
13范进中举 吴敬梓
14送考 丰子恺
* 15花儿为什么这样红 贾祖璋
16茶花赋 杨朔
17桃花源记 陶渊明
* 18桃花源诗 陶渊明
每周一诗
7望江南 温庭筠
8旅夜书怀 杜甫
9蒹葭（节选） 《诗经》
第四单元
视听（六）区别类别 把握特点
19周恩来 （记录片）
20周恩来（故事片）
每周一诗
10江南逢李龟年 杜甫
11渔歌子 张志和
第五单元 比较阅读（三）综合训练
21藤野先生 鲁迅
* 22团圆 柯灵
23晋祠 梁衡
* 24黄山小记 菡子
25曹刿论战 《左传》
* 26子鱼论战 《左传》
每周一诗
12虞美人 李煜
13浣溪沙 晏殊
14夜雨寄北 李商隐
第六单元 课外阅读指导（六） 思想修养读物的阅读
怎样阅读思想修养读物
附录：
孩子们给巴金的信 江苏省无锡县钱桥中心小学
给孩子们的信 巴金
理想的阶梯 陈群
兴趣，成才的第一步 梁珊
从\'试试看\'起步 储瑞耕
朱子家训（节选） 朱柏庐
每周一诗
15如梦令 李清照
16西江月 辛弃疾
表 达
第一单元 记叙中的议论
第二单元 就一件事发表议论
第三单元 这样写读后感
第四单元 说话训练（六）答问
第五单元 文章的修改（三）层次要清楚
第六单元 应用文写作（六）协议书

九年级第一学期
阅 读
第一单元 诗歌的阅读
1诗词两首 毛泽东
七律•长征
沁园春•雪
2诗两首 艾青
给乌兰诺娃
跳水
* 3问好 柯蓝
4有的人 臧克家
* 5我思念北京 闻捷
* 6为什么灯灭了 [印度]泰戈尔
7古代诗歌三首
白雪歌送武判官归京 岑参
小重山 岳飞
山坡羊•潼关怀古 张养浩
每周一诗
1池州翠微亭 岳飞
2别云间 夏完淳
3焚书坑 章碣
第二单元 杂文的阅读
8论雷峰塔的倒掉 鲁迅
* 9谈骨气 吴晗
10事事关心 马南村
* 11北人南人杂议 芥子
12奕喻 钱大昕
* 13日喻 苏轼
每周一诗
4渔家傲 范仲淹
5小车行 陈子龙
6诏问山中何所有赋诗以答 陶弘景
第三单元 报告文学的阅读
14一个青年摄影师和四个文化名人 陈祖芬
* 15南京大屠杀 温书林
16向中国人脱帽 钟丽思
* 17三个太阳 黄传会
* 18新生命的诞生 [苏]吉洪诺夫
每周一诗
7朝天子•咏喇叭 王磐
8行宫 元稹
9舟夜书所见 查慎行
第四单元 视听（七）全面感受 初学赏析
19十六岁的花季 张弘 富敏
每周一诗
10黄鹤楼 崔颢
11泊秦淮 杜牧
第五单元 小说的阅读
20孔乙己 鲁迅
21下棋 南凯
* 22捡 陆健
23竞选州长 [美]马克吐温
24葫芦僧判葫芦案 曹雪芹
* 25干将莫邪 干宝
每周一诗
12书湖阴先生壁 王安石
13论诗 赵翼
14论诗 赵翼
第六单元 课外阅读指导（七） 序、跋的阅读
谈谈序、跋的阅读
《家》后记 巴金
《母亲的话》序 叶圣陶
《儒林外史》序 惺园退士
《唐诗三百首》序 蘅塘退士
* 兰亭集序 王羲之
每周一诗
15南浦 王安石
16山园小梅 林逋
表 达
第一单元 记叙类文章表达方式的综合运用
第二单元 看图作文
第三单元 怎样写书评
第四单元 说话训练（七）演讲
第五单元 怎样写计划
第六单元 应用文写作（七）广告

九年级第二学期
阅 读
第一单元 散文的阅读
1挥手之间 方纪
* 2蓬莱抒怀 峻青
3听潮 鲁彦
* 4腊梅 余秋雨
5墨池记 曾巩
每周一诗
1夜月 刘平方
2赤壁 杜牧
3题破山寺后禅院 常建
第二单元 剧本的阅读
6陈毅夜访（《陈毅市长》选场） 沙叶新
* 7江姐（第七场） 阎肃
* 8打渔杀家（第四场）
* 9放下你的鞭子
每周一诗
4观沧海 曹操
5青玉案•元夕 辛弃疾
6潍上与友人别 郑谷
第三单元 综合训练（一）现代文阅读
10战争中的小插曲 未央
* 11心中有明天 刘琦
* 12我家的木头与石头 陈祖芬
13给青年们的一封信 [苏联]巴甫洛夫
* 14短文两篇
养成好习惯 梁实秋
两种习惯养成不得 叶圣陶
* 15人类的语言 吕叔湘
每周一诗
7题菊花 黄巢
8再游玄都观 刘禹锡
9子夜吴歌 李白
第四单元 视听（八）综合理解 学会赏析
16凤凰琴
17音乐之声
每周一诗
10武陵春 李清照
11咏煤炭 于谦
第五单元 综合训练（二） 文言文阅读
18唐雎不辱使命 《战国策》
* 19陌上桑
20出师表 诸葛亮
21岳阳楼记 范仲淹
* 22登泰山记 姚鼐
23生于忧患，死于安乐 孟子
* 24诗话两则
诗词改字 洪迈
推敲 胡仔
每周一诗
12题画 沈周
13潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 郑燮
14鄂州南楼书事四首（选一） 黄庭坚
第六单元 课外阅读指导（八）长篇小说的阅读
25谈谈长篇小说的阅读
26三顾茅庐 （《三国演义》节选） 罗贯中
27子夜（节选 ） 茅盾
28石湖晨雾（《冬天里的春天》节选） 李国文
29角斗场上（《斯巴达克思》节选） [意大利]乔万尼奥里
30执行死刑（《牛虻》节选） [英]伏尼契
每周一诗
15闻官军收河南河北 杜甫
16过零丁洋 文天祥
表 达
第一单元 审题与立意
第二单元 给材料作文
第三单元 怎样写调查报告
第四单元 说话训练（八）即兴发言
第五单元 文章的修改（四） 中心意思要明确
第六单元 应用文写作（八）小结
附录
简化字总表
六--九年级阅读能力训练目标与内容
语法总表