山茶花开阅读答案

㈠ 美丽的山茶花阅读答案

我也不知道，你知道么????？？？？？？？？？？

㈡ 山茶花 阅读问题

1借山茶咏清秋；用铁壶衬托山茶；描绘山茶花开的初秋之景。
2.体会到作者对清秋的喜爱之情；
活字运用了拟人的手法，使作者喜爱的清秋富有了生命力，改变了人们“自古逢秋悲寂寥”的看法。

㈢ 山茶花 这个阅读题的答案

.彩色缤纷.轻绡.晴午.潇洒 2.比拟.呈现.观赏.排列 3.承上启下 4.山茶花的花形也回很美,潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角答形或八角开花,大小疏密排列有致. 5.美丽和特别 6.外表和美丽 美丽和精神 7.答案很多

㈣ 语文四年级下册1~3单元的山茶花阅读答案

《山茶花》答案
1、，:
“
?
”:
“
?
”(2分:错一个扣0.3分)
2、画“山茶花的花形也很美”（1分）专
3、第一层：第一句：第二属层，第二句；第三层：最后一句。（3分：每层1分）
4、山茶花的花骨朵很特别。（3分）
5、（1）颜色
形状
（2）花一谢就冒出来年新花的骨朵
（3）一月一月、一年一年地积累
（4）晶莹，清凉入心脾；不会刹那间消失（12分：每空2分）
6、对山茶花的赞美喜爱（2分）

㈤ 短文山茶花答案

1、，: “ ? ”: “ ? ”(2分:错一个扣0.3分)
2、画“山茶花的花形也很美”（1分）
3、第一层：第专一句：第二层，属第二句；第三层：最后一句。（3分：每层1分）
4、山茶花的花骨朵很特别。（3分）
5、（1）颜色 形状
（2）花一谢就冒出来年新花的骨朵
（3）一月一月、一年一年地积累
（4）晶莹，清凉入心脾；不会刹那间消失

㈥ 山茶花阅读答案，急急急！！！！！

(1)提请注意，引人思考，有针对性或启发性。
(2)山茶花的特点 颜色 花形 高山飞溅出水片 晶莹,凉入人回心脾
(3)这股特答别的劲就是强大的生命力了！ 做人要有希望，要坚持不懈，希望总有成功的一天~

㈦ 阅读郭沫若的《山茶花》，回答文后问题。

1
《山茶花复》写的是从山制间归来后的感触.从山间折来插在壶中的山茶花,竟一夜开放,这给诗人带来了惊喜.
2
小小一株山茶花，竟寄寓着作者那满腹情怀：追求平和，珍重美与青春！作者对美和青春的珍重与激情在山茶花的灵动秀气中呼之欲出。
3
"清秋活在我壶里了!"这句结语,十分经典.它实际上是把这几朵山茶花当做了整个秋天的象征.这句话生动地表达了诗人由于看到山茶开放,觉得山中之秋的全部美感和活力都来到了自己小屋的那样一种感受.说"清秋"而不说"秋天",这正是意在强调秋天的清朗之美.
4
《屈原》《虎符》《高渐离》《蔡文姬》

㈧ 山茶花阅读答案三年级

.彩色缤纷.轻绡.晴午.潇洒 2.比拟.呈现.观赏.排列 3.承上启下 4.山茶花的花形也很美,潇洒地舒展着单瓣内的,也有重瓣的,有叠成容六角形或八角开花,大小疏密排列有致.5.美丽和特别 6.外表和美丽 美丽和精神 7.答案很多

㈨ 山茶花 阅读题及答案

山茶花的骨朵具有一股强大的生命力，
做人要有希望，要坚持不懈，希望总有成功的一天~

㈩ 山茶花阅读短文的答案

山茶花 阅读答案
．和花朵说悄悄话、花开季节的悄专悄话、与花儿对话万花溪畔的悄悄属话、花儿,请听我说……
16．就花是红色与山茶花对话.作者把山茶花当成娇羞美丽的少女,把艳美的花朵跟灿烂的朝霞联系在一起,以奇特的想像描写,寄寓对山茶花的喜爱之情.
17．不一样,“万花溪畔的花朵们”是指地面上的各种花,因为“溪畔,已经开满了鲜花”；而“万花溪的花朵们”还包括落人溪水的花朵、花瓣,因为“溪水里,永远漂载着好看的花瓣”.
18．抒发了热爱自然、热爱家乡、热爱生活的美好情感.
19.“蝴蝶花”顾名思义就是像蝴蝶一般漂亮可爱,五彩的花瓣迷倒了人们
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