段文梅花鹿

1. 描写梅花鹿的外貌作文

可爱的梅抄花鹿

今天，我袭去森林里游玩。
这里有碧绿的小草和五颜六色的小花，空中的小鸟“叽叽喳喳”不停地叫着。远远望去，连绵起伏的大山，就像穿着绿色军装的卫士，昼夜保护着大森林。近处是一排排绿色的参天大树，树木旁边是一条小河，河水清澈见底，“哗哗”地流淌着。啊！这里真美呀！
不知从什么地方传来了奔跑的声音我走近一看，哦！原来是只梅花鹿。它的身上有许多白点，像梅花似的；它的腿细长而有力，善于长跑，尾巴短小，两只机灵的耳朵能前后摆动好可爱呦。
我弯腰从草地上拔了一些嫩绿的青草， 去喂它。梅花鹿看见青草，就飞快地跑向我，我把青草递给它，它就低下头伸出自己的舌头，去舔着些青草，一会儿就吃完了。它仰起头好像对我说：“小朋友，你拔的青草真好吃，谢谢你！”梅花鹿向森林深处跑去。
我依依不舍地离开了我的好朋友——梅花鹿。

2. 短文是怎样从三个方面写梅花鹿的

今天班级组织去春游。我们在公园的一座小山坡下看到了一群可爱的梅花鹿，之前我都没有真的看见过，都是在电视上和电脑上看到过的梅花鹿。一时兴奋不已，仔细的端详起来。
梅花鹿圆圆的脑袋上长着一对树杈形的鹿角，鹿角下面藏着喇叭似的耳朵，一双机灵的大眼睛，滴溜溜溜的直转，像一个害羞的大姑娘。它们全身上下布满了大红色的梅花斑纹，像穿了一身漂亮的花衣服。那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它们有的趴在草地上吃草，有的趴在草地上睡觉，还有的高昂起头，好象在让人欣赏它那身漂亮的花衣服。有的同学掰了一块面包递给一头小鹿吃，小鹿细嚼慢咽的吃了下去，它吃东西的样子像位绅士。同学逗它说：“你谢谢我，我还给你吃。”小鹿好象听懂似的，连忙点了点头表示感谢。我们见了都拍手鼓起掌来。同学又递给它一块，它吃完后又点头感谢。小鹿惊人的举动吸引了许多游人前来观看。小鹿并不害怕，因为它们早和游人成为好朋友了。
多可爱的小鹿呀!我真想把它带回家，永远和它做好朋友。

3. 有关梅花鹿的文章~~~

在小学高年级的时候,曾读过一则寓言,讲的是有一只梅花鹿,在一次被大追杀中,虽保住了性命,但左眼失明,成了一只独眼鹿。为了生存下去和逃避猎人的再次追杀，只好坚持天天去海边草地上吃草。这只 梅花鹿之所以坚持到海边吃草，它是用右眼(好眼)盯着陆地，以防猎人偷袭，而用失明的左眼对着那浩荡无比的大海，自以为不会有什么危险。就这样，独眼梅花鹿平安地度过了几个月。谁知有一天，猎人坐船经过海边，发现了这只梅花鹿，而这只梅花鹿竟全然不知，仍在慢悠悠、津津有味地吃着草，就在此刻，猎人拉弓飞箭，可怜的梅花鹿还未吃饱就倒下了。就在梅花鹿倒下的瞬间竟喃喃自语道：大意失荆州呵!原以为陆地有猎人追杀，所以时刻警惕防范，没想到危险却来自以为风平浪静、平安无事的大海……

独眼鹿的悲哀是值得我们深思的。从它的哀鸣中，我们联想到厂、矿企业的生产现场，对本单位的“三危点”——事故危险点、事故多发点、尘毒危害点则定岗、定员、定措施进行强化管理，安全生产这根弦绷得非常紧，一刻也不能松懈。然而对不属“三危点”的生产区域，则认为问题不大，不会有事的，可以“刀枪入库，马放南山”了。由于有了独眼鹿的心理，事故迟早都会“登门拜访”的。即使躲过了初一，但绝对躲不过十五，前事不忘后事之师。

就五菱柳机而言，在安全生产上，多年来由于落实了责任制，强化了安全生产教育培训及“0123”安全管理模式，从1988年至今，杜绝了工亡事故，新增职业病实现了零目标，这都是坚持：“安全第一，预防为主，综合治理”方针和筑牢安全思想之堤所结的丰收硕果。

然而，生产现场的事故隐患处处、时时都有存在，就看我们去如何警惕防范和定措施整改了。因为安全管理模式的核心是“预防”，而预防措施的重点就是现场。加之生产现场又是一个动态、复杂、多变的系统，是物质流动、各种形式能量流动、信息流动、人员流动的动态交汇场所。因此，排查治理安全隐患必须过细，因为细节决定成败，这就是成也萧何，败也萧何也。任何一点点的疏忽麻痹大意和侥幸心理，都会给事故有机可乘的，独眼鹿的教训不可谓之不深刻。

总之，只要我们不存在独眼鹿想当然和博侥幸的心理，严加防范，防患于未然，那么，发生在我们身边的各种事故就一定会被消灭在萌芽状态之中。

4. 梅花鹿短文中的它是指谁

应该是老虎，不知道你说的这个梅花鹿短文试试下面这篇。
聪明的专梅花鹿
有一只老虎属，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本事，就问：“你身上的斑点是做什么用的啊?”梅花鹿说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。
半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来说：“你上当了。走，我和你去把它捉来，给你做午餐!”老虎说：“不，梅花鹿很可怕，也许你看见它会跑的。”狐狸说：“要是你不放心就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。” 梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就喊：“狐狸啊，谢谢你把老虎捉来，我正在找它呢!”老虎听了，以为上了狐狸的当，回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。

5. 骄傲的梅花鹿童话作文200字

小鸟组合一直是擂主。后来，她们赢定了，梅花鹿组合动作拙笨，不禁有些失望，所有观众不由得从心里发出赞美，这场比赛一定是梅花鹿组合赢了，中间那枝梅花鹿身上裙子的颜色一直在变。
到了最后一个环节，一直没有人能赢过。
不用说，如果没有更大的进步森林里要在柳树爷爷底下举行一场盛大的晚会，紧接着，她们的表演非常成功，猴子表演了荡秋千，从来没有赢过一场歌舞比赛，都小声地笑了起来。

晚会开始了。
该梅花鹿组合了，他的歌声是那么的动听。小鸟组合一开始看着下面竟没有挑战者，叫挑战歌舞王擂主，她们的表演也很精彩，神奇得让动物们张大嘴巴，六只梅花鹿同时围着一只梅花鹿翩翩起舞，小鸟组合这才明白自己不能太轻敌了，获得了许多雷鸣般的掌声，另外六只鸟随着歌声跳起舞来，小鸟组合一看，一开始就把晚会推向了高潮，小鸟组合认为这场比赛，在梅花鹿组合上台领奖的那一瞬间，梅花鹿组合不紧不慢地上去了，他们的表演刚完，小鸟开始唱歌，蟋蟀表演了口技。
接下来、欢呼声经久不息，自己总有一天会被人超越，他们的舞姿又是那么的好看，老虎先上台表演了一个相声。
小鸟组合先开始表演，底下掌声，小白兔又表演了一个优美的舞蹈。原来，动物们接到消息都早早的赶到了

6. 梅花鹿作文

今天，我就给你们讲讲我最爱的动物——梅花鹿吧。
我发现梅花鹿的内角很美丽，很精致，像个容珊瑚一样。我还发现它很喜欢小草，它跑得也很快，人很难抓到梅花鹿。它的角可以观赏，还可以当药材用。它的作用可大了！
它身上的花纹很漂亮，是我见过最美丽、最漂亮的外衣。它的腿很美，走起路来，像个芭蕾舞演员，可好看了！
我喜欢的动物好看吗？

7. 短文名 自我陶醉的梅花鹿

不能像梅花鹿那样沉陷在自我陶醉中，应该虚心。

8. 读读梅花鹿的故事。 聪明的梅花鹿 有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是

9. 梅花鹿这篇作文怎么写

开学了，我背着书包高快乐兴地来到学校，学校的大门开了。咦？仿佛学校的草坪里多了点什么？啊！梅花鹿共有5只，其中一个最大的应该是鹿妈妈，旁边四个是它的儿女吧！
瞧！他们四只小梅花鹿各有各的动作。在右边的小梅花鹿趴在草地休息，它眼睛看着学校大门，向我们表示欢送。在左边的小梅花鹿正抬着头在唱歌，它的歌声漂亮动听，假如，动物唱歌竞赛的话冠军非它莫属。再看看正在吃青草的小梅花鹿吧！它弯着腰嘴！它弯着腰嘴巴朝着空中，仿佛急着吃本人的晚餐。咦？还有一只小梅花鹿呢？找、找、找赶快找，找到了，原来它躲到了一棵大树后面玩捉迷藏，真是个调皮的小梅花鹿。对了，它为什么吃草呢？哎，不但是个调皮的小梅花鹿，还是个“小谗鹿”，心爱极了。看完了四只小梅花鹿来看看大梅花鹿妈妈吧！鹿妈妈眼睛也牢牢地盯住校门口，嘴巴张开了一点，仿佛在对我们说：“同窗们，欢送您，愿你能好好学习，天天向上。把教师当作父母。布置好时间，该玩的时分玩，学习的时分学习。这样才干进步本人的成果。”
我似乎听懂了它的话点了点头，急匆匆地跑到了教室。