花瓣梅花鹿
⑴ 各种动物的脚印像什么 什么画什么
1、鸭子的脚印像枫叶。
2、公鸡的脚印像竹叶。
3、猫狗的脚印像梅花。
4、马牛羊的脚印像月牙。
5、青蛙的脚印像外星人的手掌。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。
(1)花瓣梅花鹿扩展阅读
《雪地里的小画家》是人教版小学语文一年级上册（2016版）第12课的课文。这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。
1、识字。
指导学生读准“成、参、睡”，比较“成”“晨”的读音。认记字形以整体识记为主，也可鼓励学生利用熟字来记。通过“蛙”、“睡”，认识两个偏旁“虫”和“目”。
2、写字。
写“几、用、鱼”三个字，要提醒学生注意在田字格里居中安排。
几：第一笔是竖撇，写在竖中线的左边，第二笔横折弯钩，起笔与撇的起笔相连。
用：外边的同字框大小适中，最后一笔竖要压在竖中线上。
鱼：中间的“田”不能写得太大，“田”第二笔横折的横压在横中线上，第四笔竖压在竖中线上。最后为长横。
⑵ 写出几种动物的脚印像什么
梅花鹿的脚印像两片分开的树叶；狗熊的脚印很像人的脚印；大象的脚印就像一个个木桩砸出的圆坑；昆虫在沙子上留下的脚印像轻烟……
小狗的脚印像梅花
小猫的脚印像梅花
猫咪的脚印像梅花瓣,梅花鹿的脚印像分开的树叶,狗熊的脚印很像人的脚印；大象的脚印就像一个个木桩砸出的圆坑；昆虫在沙子上留下的脚印像细线
⑶ 看图写话花鹿的玫瑰花
小鹿的玫瑰花盛开了。这天，一只蜜蜂飞来了。它说:“小鹿，我去过你们家内的玫瑰花里采蜜，又香又甜容的花蜜真不错啊!吃了那些花蜜，我就想跳舞。”
一群蝴蝶闻到了花的香味飞来了，在花丛里玩耍着，她们对小鹿说:这些玫瑰花真好啊，是我们捉迷藏的好地方。
一颗晶莹的露珠说:“小鹿，你家的玫瑰花又香又滑，我们可喜欢在花瓣上滑滑梯了”。
这时，一个小男孩走过来，他对小鹿说:“小鹿，我见过你家的红玫瑰，可漂亮了。不信，你瞧，这是我在你家玫瑰花前照的相!”
小鹿高兴地笑了，说:“原来我栽的玫瑰还有这么多好处，谢谢你告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了，说:“看来你的玫瑰花没有白栽。”
⑷ 桂花的日记（抓住桂花的花、叶子、味道来写）
秋天到了，我家门前的桂花全开了，香味能飘出十里呢！
桂花的叶粗糙又厚实，还四季常绿，从正面看叶子呈好看的墨绿色，由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。从反面看，那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来，摸起来非常舒服，跟按摩机似的。
再看那小巧玲珑，飘香十里的小桂花，由四片花瓣组成，中间是黑黑的花蕊，花瓣很厚实，但汁尝了下有点微苦，会让人想起曾经尝过的水草味道，花瓣儿很小很小自然的皱起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。但它真的是很香啊！那花柄是一根细得不能再细的小绿丝，嫩得好像一就掐能掐出汁儿来的样子，连接着淡黄色的花和浅褐色的茎，那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹，样子十分可爱。一阵风吹过，桂花纷纷飘落，站在树下有种飘飘欲仙的感觉，好像来到了天堂一样。
秋天，是一年四季中桂花树最美的时候，金色的桂花把桂花树装点得很漂亮，虽然桂花没有梅花那么有姿态，没有牡丹那么富贵，可是它有自己独特的香味使我不得不喜欢它。
⑸ 大家谁知道各种动物的脚印像什么比如狗的脚印像梅花
你好！
狗熊的脚印很像人的脚印；大象的脚印就像一个个木桩砸出的圆坑猫咪的脚印像梅花瓣，梅花鹿的脚印像分开的树叶
我的回答你还满意吗~~
⑹ 关于梅花鹿的诗句有哪些
《迷鹿》 作者：扶希
天空斑驳
因生锈而泛着枯萎，
光华剥落
已成一种痼疾。
伴随着雨，
它们在洼地再次聚集。
积水映不出倒影，
它只是一潭流动虚空的外化。
我们不能认识所有的黑，
那些都是迷。
远方微光下林立着尖细光秃的树木
像是黑铁铸成的餐具。
山火正逆风生长着，
向上迅疾地攀爬
玫瑰下锋利的倒刺一般燃烧。
四周弥漫着炭化的味道，
咝!
死亡在呼吸，在吐出分叉的信子，在拔出利剑。
宴会即将呈上。
尽量欢愉吧，尽量欢愉呵，尽量欢愉啊!
迷失的雄鹿，
永不驯服的残躯!
趁着你还有前进之力去追赶她们，
还能让自己和爱侣低鸣，
还能够射精。
多么悲凄!
我在死去。
多么悲戚!
当我低鸣。
我也曾历经漫长的迁徙啊，
道路艰险，信念动摇。
为何还是这样，
对待生命犹如野草般不屑?
即使
鹿角已是森森白骨，
强加的冠冕，昼夜分裂不止，
深棕色皮毛上
盛开着六角形的衰亡之花。
当我离群，
独自涉过浅溪之时，
当我休憩，
卧在荒无土地之时，
当我沉默，
并恍惚地四处观望。
一层阴翳始终笼罩着虹膜，
整个世界灰濛濛的，
覆盖着尘埃。
我没有足够的时间去思考，
也无人被赋予这样的生命。
因此，盛宴值得期待，
而我们最多不过是一道佳肴。
《鹿》 作者：石泉十美
你说：他舍不下，故而
走不进心中的清寂
他说：若可能，他愿
逃出世外，辟荒耕田
临水而居
世外多好啊，隐居的花
绽放着清浅
山腰白云，桑田青青
可以耕织，竹林里听雨
茅屋里煨茶。你磨墨
他则在一枚红叶上题诗
真的，真想遁入
遁入那座深山，那片古林
黄昏中彼此温暖和沉浸
这时，一只小鹿意外闯入
精灵般的注视，让他忘却红尘
以及红尘的，前世今生
《春天是一只小鹿》 作者：蓝馨玉梦
春天是一只活泼的小鹿
将花朵开在身上
内心砰然的心动
只是一种表象
目光所及
点燃所有的想象
春天是一幅泼墨的水彩
总是牵动你多情的目光
站在春天的阳光里
总有温暖燃烧你的渴望
总有一丝感动激活你的梦想
静坐在时间的肩头
听，春天嘀哒、嘀哒
让灵魂把耳朵叫醒
让心情将眼睛擦亮
春天是一只玩皮的小鹿
一不留神
就溜出了人们的视线
而我却醉卧春闺
听光阴呢喃
花朵芬芳
⑺ 用森林梅花鹿白云小溪冬天写一个童话故事不少于300字
写作思路：可以运用第一人称的写作手法来写，比如今天正是游玩的好时候，湛蓝的天空上漂浮着朵朵洁白无瑕的白云，在冬天里难得有这样徐徐清爽的风，像一条柔软的手帕触摸着我的脸。“我”告别妈妈踏上小径去寻找我的好友。
正文：
一双粗长的鹿角，一身棕黄的皮毛，上面点缀着朵朵小巧的梅花。细长的四肢加上短小毛茸茸的尾巴，这就是我梅花鹿。
我是大自然中的一员，和大地万物建立了深厚的感情。今天正是游玩的好时候，湛蓝的天空上漂浮着朵朵洁白无瑕的白云，在冬天里难得有这样徐徐清爽的风，像一条柔软的手帕触摸着我的脸。我告别妈妈踏上小径去寻找我的好友。
阵阵清香，我遵着香味来到了一处优美的地方，这里的小溪潺潺清澈见底，一树粉白相间的桃花躲在绿叶间，见到好友的来到，便伴着春天的节奏跳起曼妙的舞蹈欢迎好友；华丽的杜鹃端坐在花丛中，好似一位衣着华丽的贵夫人对我微笑，要说杜鹃是华丽端庄的，那野百合就是一位乡村少女了。
你看野百合那白如雪的花瓣和那沾满黄色花粉的花蕊宛如少女一袭白裙，乌黑亮丽的长发间插了一朵鲜花，清香的百合花絮绕着我们，我们和这些小生灵打着招呼。
一阵阵湿润清凉的山风袭来，它们掠过不同地方，掠过水面，波光荡漾，立刻出现一层层皱纹。掠过草丛，细长的草承受不了负重，压弯了腰。
不知不觉中一天的时光过去了，我们告别朋友，要赶在太阳亲吻着大地时赶回家，和大自然的朋友说：朋友们再见，下次再叙旧吧。
⑻ 网红蓝色背景被花瓣挡住后半部分的梅花鹿怎么画
摘要 画好身体之后最重要的部分就是用丙烯白之类具有覆盖能力的白色颜料来点缀出好看的梅花鹿的小白色斑点,整个画面会一下子就鲜活起来的哦。
⑼ 国王、玫瑰花、啄木鸟、森林、编一个故事。
思路：
以啄木鸟为主人公，森林为背景，编写一个带有国王、玫瑰花词语的故事。
首段引出主角：啄木鸟。
围绕啄木鸟写故事即可。
森林超市
啄木鸟在森林里的小河边开了一家森林超市，他把玫瑰花种在了超市周围，小动物知道了都纷纷来买东西，里面的产品各式各样应有尽有，小兔子买了过冬的胡萝卜，小狗买了些肉骨头，没想到引得森林国王狮子也来凑热闹，买了些厨房用具。
在一个冬天的星期天，小河结冰了，黄昏的夕阳照射在森林超市的橱窗上，啄木鸟想：光这样下去太冷了，我要烧点火取取暖。
刚点燃火小老鼠来买水果，啄木鸟赶紧接待客人，忘记了火还在燃烧，火蔓延到了货架、窗帘，啄木鸟送走了小老鼠回到超市，看到了火势已经变大都快要把超市覆盖了。啄木鸟吓坏了赶紧呼救远处的小老鼠，小老鼠看到着火了快速奔走呼叫附近的居民，把森林之王狮子也叫来了！
他们一起帮助啄木鸟扑灭了大火，啄木鸟感激不尽连连道谢，狮子语重心长地给啄木鸟说：“以后千万不能再这样马虎大意了，烧了东西是小，烧到人就麻烦了。啄木鸟听了狮子的话羞愧的低下了头。
从此啄木鸟意识到了自己的错误，再也不粗心大意、马马虎虎了，遇事要调理清楚，按部就班的做自己的事，以后啄木鸟没有再犯同样的错误，它的超市也办的越来越红火，越来越好。
(9)花瓣梅花鹿扩展阅读：
注意事项：
1、要充分发挥想象，虚构出奇特的故事、人物或事物来。如果被生活的真实束缚住了，不敢虚构、幻想，就编不出童话来。
2、 想象必须产生在现实生活的基础上。童话的内容虽是虚构出来的，但是并不能胡思乱想，不符合生活实际，而应该产生于现实生活，能够在现实生活中看到它的影子。
3、 要符合少年儿童自己的口吻和心理。用儿童的眼光去想象，自己能看得明白，能够理解、接受。要用少年儿童自己的话去写，简洁明白，通俗易懂。
4、 要注意思想内容健康。少年儿童的思想比较单纯，容易相信童话里的故事是真的，因此写童话要致意思想内容健康，富有教育意义。
5、要熟悉描写对象的有关常识。比如，要把蚂蚁、黄牛作为描写对象，就要了解有关常识。如形体、颜色、习性与其他事物或生物的关系等，有了这些基本常识，编写童话才有依据。