樱花树周记
A. 写南华大学樱花的写景周记
阳春三月，百花齐放，万枝吐绿，也是校园里的樱花怒放的季节。每年的这个时候，市民往往蜂拥而至来到校内的樱花大道观赏樱花。我们跟随着拥挤前来踏青赏景的游人，沿着樱花大道徐徐观赏。樱花在春意盎然的阳光下，花朵异常美丽，那雪白的花瓣上略带丝丝粉红，金灿灿的花蕊像金丝般簇拥在一起，朵朵都是那么娇嫩，在微风中绽开可爱的小脸，显得那么活泼。
科学家们曾经发现，在出土的一千五百年前的古迹中，就有樱花的记载。那时中国就已经有樱花了。这也就证明了虽然日本樱花最多，且拿它当国花，但樱花的祖籍在中国，它并不是日本特有的，中国才是它真正的母亲！听介绍，大道两旁的樱花分为两部分组成，一部分是日本侵华时留下来的；另一部分是中日邦交正常化后，中日两国人民为了表达两国关系世代友好种下的。一阵风吹来，满树的樱花瓣飘然而下，好似下了一场熙熙囔囔的花雨，伴随它们飘来了一股馥郁的幽香。在不远的樱花树上有几只鸟儿翅膀抖动着，灵巧的小头转动着，显出十分得意而陶醉的样子。那婉转的歌声，像银铃似的在林中荡漾。它们仿佛在告诉我们无论是战争还是仇恨，樱花依然向着人们露出灿烂的笑脸，让人感到甜蜜，我们也会依然爱着它！
B. 写一篇赏樱,品樱。的周记608字
春天来了，鸟语花香，很多花都争奇斗艳地开放了，有洁白的梨花，有火红的凤凰花，还有金黄的迎春花，但最令我欣赏的还是那朴素的樱花。
高大挺拔的樱花树上，一团团，一簇簇，一球球，一朵朵的樱花，密密麻麻、层层叠叠、沉甸甸的在风中左右晃荡，都快把树枝压弯了。倒是那花蕊却极其精致，纤细的花蕊上顶着无数黄绿相间的小点点，可爱极了！最奇怪的要数那颜色了，说白吧又不是洁白，说红吧红中透着白，更有意思的是花骨朵儿，竟然是深红色的，真是难已分辨啊！风一吹那千片万片的樱花纷纷飘落下来，撒了一地。我轻轻地捡起一片摸了摸嫩嫩的，柔柔的，很舒服。在脸上却是痒痒的。
多美的樱花啊，你给了我无以言表的享受。
C. 六年级周记可以写什么
练作文的最好时期哦，亲，小升初的考试题目。。。
1.我最难忘的一件事
2.想象作文
3.我的童年
4.游记
5.写一份给亲人的信
6.家有喜事
7.春天的味道（初中）
8.那一天
9.毕业时刻
10.自我介绍
11.幸福的滋味
12.我的家人
13.我的宠物
14.我的同桌
15.我最爱的人
16.与明星的对话（初中）
17.生活小记
18.爱，使我懂得了...
19.我的暑假生活
20.我的寒假生活
21.我的兴趣
22.读。。。有感
23.那堂课。。。
24.人生与理想
23.我想生活的朝代（高中）
24.樱花树下（初中）
25。与名人的对话
26.花开与花落
27.渴望得到
28.军训日记（初中或高中）
29.我的家乡
30.成长趣事
31.我学会了。。。
32.我收获了。。。
33、 说“孝”
34、 相机和记忆（
35、 生命人的命运与因缘
36、 旅行的意义（
37、 关于XX的情结
38.我对自习课的建议
39.我的校园
40.中国，我爱你
41.劳动小记
42.在街头的一幕
43.公车上的事
44.雨
45.对一切事物产生的遐想
46.第二次真好
47.记忆中的珍藏
48.最爱的照片
49.那个年代
50.平凡的人
51.考卷下来后
52.我的组员
53.我的宝贝
54我今天真高兴
55.黔岭观猴
56.我的“坏”妈妈
57.老师的眼睛
58.尼亚加拉大瀑布
59.春天的灿烂
60.畅想绿色广州
61致2008年北京奥运会的一封信
62同学之间
63.公交车上的……
64嘴和鼻子的争论
65我学习的榜样
66鸽缘
67半碗炒饭的故事
68春天我们去野炊
69六月的雨
70再见了，螃蟹
71骄傲的爸爸落败记
72压力
73思小鸡
74“非典”的自述
75“自然妈妈”生气了！
76.梦想
77.家乡的。。。
78.我的糗事
79.尴尬瞬间
80.雷锋精神
81.对未来的向往
82.学习计划
83.读书笔记
84宽容
85.下雪的早晨
86，足球迷爸爸
87，新添“福星”
88.周记，烦
89.信任
90.那束花
91.大海
92.我爱的食物
93.珍惜时间
94.珍惜粮食
95，不要浪费水源
96.乞丐
97.停电了，。。。
98.六年级的滋味儿
99.毕业考试
100.撒谎
101.对初中的向往
【同学你好，如果问题已解决，记得右上角采纳哦~~~您的采纳是对我的肯定~谢谢哦】
D. (周记)写一篇春天景文是初中生的(500)字
天气变暖了，春天来到了。
在一望无际的麦田旁，碧绿的麦苗从田里探出头来。微风吹来，麦田里荡起了一层层、一阵阵绿色的波浪，沙沙地响着。好像在说：“春姑娘已经来过这里了，她留给了我们幸福、快乐。”
在一棵头顶银冠的梨树旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美丽的蝶在花丛翩翩起舞。清凉的风儿吹来，洁白的花瓣像雪花一般，纷纷飘落下来。它们好像在说：“春姑娘已经来过这里了，她留给了我们纯洁、淡雅的白色。”
几只燕子飞过来，向所有生物报告——春天来了。樱花树生出无数个小花骨朵。远看就像冬天里的雪堆满了枝头。
春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚 ．．．．．．”小河上的冰融化了，小鱼听到了小雨甜美的歌声，开心地给小雨表演了一个前滚翻。
在青青的小草丛中，钻出了一朵朵、金灿灿的花儿，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的萝卜花开了，远远望去，像一片银海。在一座果园里，粉红的桃花开了，雪白的梨花也开了。春风把花瓣儿洒在小溪里，溪水带着一身的花香，哗哗地向前奔流。搜索
啊！春天的景色，我爱你！
E. 我要写一篇周记400字四年级的
早晨，看到窗外白茫茫的一片，心中一阵狂喜。眼见得簿簿的太阳光照在雪上，没过多久，雪儿就消失了。到了中午，竟然有了一些暖意，这引起了我对春天的好奇，决定和妈妈一起去踏春。
走到楼下，虽然大部分的小草还是黄的，但从中已冒出了几株绿油油的小草。走出小区，马路中间绿化带上的几株腊梅还开着嫩黄的小花，那沁人心脾的香味令人心旷神怡；红色的茶花藏在密密的叶子丛中，好像是因为今年的春天太冷，不敢探出头来，仔细一看，丛中还有很多像香榧果似的花骨朵，有的却已经开出了像玫瑰似的花朵……
走进江东公园，看到有好几位老人在玩扑克，似乎感觉不到一丝寒意；小朋友在这里玩得兴致勃勃，这让我感到春天已经来到了我们身边；在鹅卵石铺砌的小路间有着深绿色的软软密密的青苔；小路旁有一棵棵樱花树，有的正含苞欲放，有的已经开出了美丽的白花……公园里，不时传来小朋友欢乐的笑声，老人们的交谈声，小鸟轻脆的啼叫声……这都让我感到了春天的美好。
春天！令人向往的春天，就这样神秘的、悄悄地走近了。
F. 小学周记
“五行”校园
我生活在一个和谐、热闹、非凡的校园之中，它拥有“五行”之光。
金——金是辉煌的象征，“信丰四中”四个字本身就是一块金字招牌。它凝结了四中的辛勤与汗水。学校领回一张张金色奖状，一块块金色奖牌挂在学校满墙壁都是，多么辉煌灿烂呀！
木——木是希冀的象征，四中是一个“绿色之家”。我们在这儿生根、发芽、成才，有了老师的热情浇灌，我们才会拥有最亮丽的绿色。欣欣向荣，学生成才，蔚然成林，这绿的情义怎能忘怀？
水——水是生命的象征，“木”带来的希冀需要水来浇灌，四中就蕴含着永不干涸之泉。教师们和蔼可亲，女教师更是柔情似水，顷刻间，它似一股温泉淌入我们的心中，获得生命的力量，前进的动力，发展的空间。
火——火是狂热的象征，虽以迈入寒冬但沙漠的火热也不及四中的狂热，教师教书的热情，学生学习的热情，参加多种文体活动的热情，学校各项事业红红火火。只有当你进入知识的海洋，你才能领悟“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真谛。
土——土是默默奉献的象征，四中有着默默奉献的教工们，或许他们在你眼中低微一点，但是你用心去感受一下他们吧！你看到老师们忙碌的身影，看到日日夜夜守门的大爷，在垃圾池中清理垃圾的工人和在木工房中修理板凳的木工师傅……
这是一个“五行”校园，美丽、和谐、非凡的四中，它载满了希冀，提供着动力。
G. 周记400字（不要寒假和暑假的)！快
周记：《珍惜时光》
时间飞逝，小时的我，总盼着时间快快过去，快快长大；现在的我，希望时间倒流，回到从前。看着时光飞逝的踪迹，我才发现，它过的太快了，我却经常把他虚度。
我总在想：怎样挽留时光？怎样不将时间虚度？怎样把握好每一分每一秒？我一直在想这些问题，被它烦扰多时。
一天，朋友塞给我一张纸条，神秘地对我说；“回去再看吧！‘’对于知心朋友的话，我不敢不遵从。回到家，我郑重地把它张开，上面写道：
“台阶是一级一级的，通向高处。
从远处看，那一级一级的台阶，重重叠叠，组成许许多多的“日”字，密密麻麻往上砌。
我们就踏着这许许多多的“日”字往上走，达到某种高度。
没有台阶的地方，我们就借助梯子。
梯子的形状如同一个个“日”字连续而成。
这就如同人生。”
看完后，我焕然大悟，如果想要达到生命的高处，就必须一步一步，脚踏实地的走过每一个日子，而不能将它们虚度。我们不能挽留时光，但是我们可以珍惜，所谓珍惜就是明明知道它的流逝，但在期中做些有意义的事情，不白白浪费时光。
周记：《踏青》
早晨，看到窗外白茫茫的一片，心中一阵狂喜。眼见得簿簿的太阳光照在雪上，没过多久，雪儿就消失了。到了中午，竟然有了一些暖意，这引起了我对春天的好奇，决定和妈妈一起去踏春。
走到楼下，虽然大部分的小草还是黄的，但从中已冒出了几株绿油油的小草。走出小区，马路中间绿化带上的几株腊梅还开着嫩黄的小花，那沁人心脾的香味令人心旷神怡；红色的茶花藏在密密的叶子丛中，好像是因为今年的春天太冷，不敢探出头来，仔细一看，丛中还有很多像香榧果似的花骨朵，有的却已经开出了像玫瑰似的花朵……
走进江东公园，看到有好几位老人在玩扑克，似乎感觉不到一丝寒意；小朋友在这里玩得兴致勃勃，这让我感到春天已经来到了我们身边；在鹅卵石铺砌的小路间有着深绿色的软软密密的青苔；小路旁有一棵棵樱花树，有的正含苞欲放，有的已经开出了美丽的白花……公园里，不时传来小朋友欢乐的笑声，老人们的交谈声，小鸟轻脆的啼叫声……这都让我感到了春天的美好。
春天！令人向往的春天，就这样神秘的、悄悄地走近了。
H. 今天的周记
雨后天空如洗，格外清澈明净，仿佛过滤掉世间所有的尘埃，连同悲伤与怀念也洗去。一只鸟飞过，我又想起了曾经同桌的你。
和你同桌的时光如云影掠过，平淡无奇，却又添上一抹惊喜。还记得那是你眸里全是新奇，上课趁老师不注意翻出窗外，然后我也从座位上消失，一起惊险的躲避巡视的老师，来到校园最大的梧桐树下。阳光透过树叶间的缝隙洒在梧桐树上。你爬上梧桐树再拉起我，经过九九八十一难成功登上梧桐树。在阳光下惬意的吃着零食看着漫画数过往的雁子。
那时候总是嫌日子过得太慢，毕业遥遥无期，现在才发现有多想念同桌的你。依旧想任性，做回最真实的自己，却又无奈的发现，有了放不下的东西。现在想起来，都是同桌的你。
I. 前期的樱花周记 三百字
阳春三月，百花齐放，万枝吐绿，也是校园里的樱花怒放的季节。每年的这内个时候容，市民往往蜂拥而至来到校内的樱花大道观赏樱花。我们跟随着拥挤前来踏青赏景的游人，沿着樱花大道徐徐观赏。樱花在春意盎然的阳光下，花朵异常美丽，那雪白的花瓣上略带丝丝粉红，金灿灿的花蕊像金丝般簇拥在一起，朵朵都是那么娇嫩，在微风中绽开可爱的小脸，显得那么活泼。
科学家们曾经发现，在出土的一千五百年前的古迹中，就有樱花的记载。那时中国就已经有樱花了。这也就证明了虽然日本樱花最多，且拿它当国花，但樱花的祖籍在中国，它并不是日本特有的，中国才是它真正的母亲！听介绍，大道两旁的樱花分为两部分组成，一部分是日本侵华时留下来的；另一部分是中日邦交正常化后，中日两国人民为了表达两国关系世代友好种下的。一阵风吹来，满树的樱花瓣飘然而下，好似下了一场熙熙囔囔的花雨，伴随它们飘来了一股馥郁的幽香。在不远的樱花树上有几只鸟儿翅膀抖动着，灵巧的小头转动着，显出十分得意而陶醉的样子。那婉转的歌声，像银铃似的在林中荡漾。它们仿佛在告诉我们无论是战争还是仇恨，樱花依然向着人们露出灿烂的笑脸，让人感到甜蜜，我们也会依然爱着它！