梅花鹿音乐

『壹』 谁知道她是谁（韩国的歌手）

孙淡妃
韩文名：손담비
英文名：son dam bi
昵称：梅花鹿、Miss孙
出生日：1983年9月25日
职业回：歌手、模特儿
出生地：首尔
血液型：O型
身高：答169
体重：48 KG
宝贝：圣经书、MP3
兴趣：音乐、电影
特长：游泳、网球、汉语
喜欢的歌手：蜘蛛、Crystal Kay
喜欢的颜色：黑、白
喜欢的食品：大酱汤、汉堡
喜欢的蚀本：《女人的一生取决于20代》
理想型异性：热心肠的人
大热歌曲有 疯了 星期六晚上
她名字的汉字是孙淡妃 而不是普遍译作的孙丹菲 她上一个韩国节目时大屏幕显示的汉字是孙淡妃 她本人表示要强调与queen不同 "妃"的概念

『贰』 什么歌词里有拍拍手跳支舞和三只梅花鹿的歌曲

甜蜜童话屋
星期六的下午
我们要去散步
走到了彩虹森林旁
有条小路
踏着轻快脚步回
来到了小木答屋
老婆婆轻轻挥着手 对我打招呼
她养了一群粉红小猪12345
还有那黄色松鼠加上七只小花兔
他们说
欢迎你来加入闪亮的队伍
转个圈拍拍手跳支舞
小朋友快进屋
餐桌扑上花布
今天有奶油圈奇酥 甜心泡芙
摸一模小肚肚
吃饱了好满足
老婆婆轻轻挥着手
感觉好幸福
她带我坐上糖果瀑布12345
还有那红色鹦鹉加上三只梅花鹿
他们说请你不要忘了麻吉的祝福
再回到甜蜜的童话屋

『叁』 配图碧峰峡动物园的音乐

有非洲狮、黑熊抄、棕熊袭、东北虎、白虎、狼、兀鹫、金雕、梅花鹿、黇鹿、羊驼、驴、猕猴、金丝猴、红面猴、藏酋猴、扬子鳄、眼镜王蛇、金环蛇、银环蛇、龟、娃娃鱼、黑天鹅、大天鹅、鹈鹕、鸳鸯、鸿雁、斑头雁、绿头鸭、赤麻鸭、绿翅鸭、斑嘴鸭、针尾鸭、鸬鹚、白鹭、银鸥、红嘴鸥、丹顶鹤、灰鹤、白枕鹤、蓑羽鹤、黑颈鹤、黄嘴鹮鹳、蓝孔雀、白孔雀、蓝马鸡、红腹锦鸡、白腹锦鸡、红腹角雉、白鹇、白冠长尾雉、原鸡、竹鸡、珍珠鸡、八哥、鹩哥、画眉、喜鹊、黄鹂、太平鸟、红嘴相思鸟、蜡嘴雀、噪鹛、红绿金刚鹦鹉、琉璃金刚鹦鹉、葵花凤头鹦鹉、大白凤头鹦鹉、绯胸鹦鹉、大绯胸鹦鹉、牦牛、双峰驼、矮马、鸵鸟、松鼠猴、亚洲象、河马、岩羊、羚牛、黑猩猩、节尾狐猴、山魈、阿拉伯狒狒、黑叶猴、白颊长臂猿、小熊猫、浣熊、豪猪、豺、斑马、长颈鹿、马鹿、麋鹿、白唇鹿、水鹿、毛冠鹿、盘羊、鸸鹋、金钱豹、云豹、雪豹、猎豹、美洲豹、白狮、海狮等等。

『肆』 羊羊小山羊年纪不大胡子长鹿鹿梅花鹿头上长着两棵树象象大白象身上长着擀面杖…是什么儿歌

羊，羊，小山羊， 年纪不大胡子长。 鹿，鹿，梅花鹿， 头上长着两棵树。 象，象，大白象， 鼻子像个擀面杖。 驼，驼，大骆驼， 背背弯弯山两座。

『伍』 do是一只小花鹿是什么歌

电影：音乐之声插曲：DO-RE-MI
部分歌回词答：
Doe, a deer, a female deer
Ray, a drop of golden sun
Me, a name I call myself
Far, a long, long way to run
Sew, a needle pulling thread
La, a note to follow Sew
Tea, a drink with jam and bread

『陆』 中班语言《梅花鹿》教案

中班语言《梅花鹿》教案
设计依据

动物对于幼儿来说很有亲切感，他们平时就很喜欢模仿各种动物。由于幼儿受到直接经验的影响，因此特别乐于扮演身边的小动物，如小兔、小狗、小猫等。为了帮助幼儿做进一步知识经验的拓展，选择了一个离幼儿生活较远但又很有特点的动物，借助音乐游戏为工具，结合幼儿喜欢听故事的特点，将故事形象地用乐器展现。

活动方案
一、活动目标
1、在听听、说说中感知大象和小兔的不同音色，并尝试创编简单节奏，选择乐器为故事
2．鼓励幼儿大胆地表达自己想法，体验乐器故事的乐趣。

二、活动准备
1．小兔和大象的图片及春天景色图。
2．对大象和小兔的外形特征有初步了解，如笨重的或灵巧的，为创编简单节奏铺垫。
3．对乐器有一定的操作经验。
4．鼓、小铃。

三、活动过程
(一)故事《大象和小兔》
1．出示图片，讲述故事
T：春天来了，小动物们都苏醒了，森林里又变得热闹起来。大象和小兔约好了一起来找春天。小兔在草地上蹦蹦跳跳，它看见树枝上冒出了嫩芽，草地上开出了五颜六色的小花。大象也甩着长长的鼻子来到草地上，看见小溪的冰融化了，觉得春天的太阳暖洋洋。春天真美呀，两个朋友在草地上晒太阳做游戏，不知不觉太阳落山了，该回家了。大象走在前面，小兔走在后面，他们约好明天再来找春天。
2．理解故事
T：故事里有谁?他们在干什么?看到了哪些春天的美景?

(二)为故事配器
1．为小兔配器
T：今天请来了小乐器为故事配音，小兔怎么走路? (引导幼儿动作表现，感受小兔的形象。)
T：什么小乐器代表小兔?为什么? (引导幼儿选择小铃为小兔配音)
2．为大象配器
T：大象怎样走路?发出什么声音? (引导幼儿用动作和声音表现。)，
T：什么乐器代表大象?为什么? (引导幼儿选择大鼓为大象配音)
3．初步为故事配音

『柒』 谁知道有关冬季运动的歌曲

第6届亚洲冬季运动会会歌——亚洲之星
亚冬会会歌是对奥林匹克精神和举办国回文化的答高度礼赞和颂扬。第6届亚冬会的会歌征集活动从2004年7月到2006年8月，共收到390名作者的词谱作品496件。从2005年11月到2006年8月，经过几轮专家的评选，先后评选出10首推荐歌曲。经过社会评选和传唱，最终《亚洲之星》被确定为会歌，《银色的爱》、《长春欢迎朋友来》、《感动2007》、《2007，永恒的爱》、《跨越颠峰》、《我们的亚细亚》、《银色的盛会》、《冰雪长春》、《友谊和平》9首被确定为优秀歌曲。这些歌曲都表达了社会各界人士对长春亚冬会的美好祝愿和期盼。

《亚洲之星》充分体现奥林匹克运动精神及人文精神、具有时代特征和高水平的艺术表现力，以及在全亚洲广为接受和传唱的基础，充分展示一届体育盛事的风采。

『捌』 用 森林 梅花鹿 猴子 音乐会编一个童话故事

森林音乐会
夏天的傍晚,才下过阵雨.空气中充满了泥土和青草的芳香.一年一度的森林音乐会就在今晚隆重举行.动物们都聚集在半山腰的自由湖畔,低声的窃窃私语,焦急而兴奋的等主持人鹦鹉宣布音乐会的开始.
湖畔的草地上,音乐家们正忙着检查自己的乐器.啄木鸟用它长长的嘴东敲敲,西敲敲它那用枯木做的木琴,边侧耳听音准不准.猴子怀抱吉他弹起自己最喜欢的乐曲,弹到欢快的地方,情不自禁跳起舞来.长笛手熊猫盼盼为了音乐会加紧排练,好几天没睡好,那黑眼圈更大了.这会儿,正闭目养神呢.还是黑熊大头最轻松,瞧,他又吃上了!不过也难怪,不吃饱,他的肚子待会怎么能拍出浑厚的响声呢!
草丛里的蟋蟀们举起弓,一阵悠扬的乐声响起,音乐会正式拉开序幕.
萤火虫们聚成五彩的光团漂在舞台上空,把气氛烘托的更浪漫.
演出开始了，首先登场表演的是大公鸡。只见他头戴一顶小红帽，身披一件锦衣，脚穿一双金黄色的竹叶鞋，昂着头，挺着胸，迈着小台步走向舞台。他深深地向观众行了一个礼，微笑着把目光投射到每个观众身上，然后清了清嗓子，“喔喔喔”地唱了起来，一边唱一边用翅膀不停地打着节拍，歌声好像告诉人们：他经过老马的教育，从此再也不说自己多美丽，每天早早起，为人们打鸣做好事……歌声婉转动听，在夜空中回荡，好像给迷人的夏夜，宁静的森林又增添了色彩。成千上万的观众都被他那金嗓子陶醉了，剧场中不停地响起雷鸣般的掌声。八哥鸟、鹦鹉等观众大声地叫着：“美丽的公鸡唱得好。”大公鸡听到观众的喝彩声，心里甜滋滋的，高兴极了。

接下来是小花猫表演，他穿着几道黄色、白色和黑色交错的条纹衣服，手拿闪光的大喇叭，他满面春风，风姿翩翩，大步流星地走向舞台。走到舞台正中，向四周的观众鞠了一个九十度的躬，然后说：“喵，各位观众，各位来宾，今天我用喇叭为大家演奏《地里不能种鱼》的歌曲。”说完他举起大喇叭，放在嘴边，抿着嘴，吸足了气，使劲一吹，那喇叭“哒哒嘀嘀哒哒”地响了起来。小猫吹得两腮鼓鼓的，尾巴竖了起来，胡子一翘一翘的。那清脆、动听的喇叭声打破了夜空。观众猫头鹰、夜莺等都为他喝彩称绝，全场爆发出热烈的掌声。小花猫看见观众们那么喜欢自己的节目，高兴得手舞足蹈，连声说：“谢谢！谢谢！”

后面上台表演的还有梅花鹿吹笛，猴子打鼓，猴子拉风琴等好多精彩的节目，每个节目都很有趣。

音乐会结束了，演员们合奏了《送宾曲》，送走了一个又一个观众，悠扬的乐曲声在森林里久久飘荡。