幼儿舞蹈一茉莉花
㈠ 茉莉花舞蹈串词
一抹纯白身影独自绽放幽香，踏着音乐的旋律展现婀挪身姿。那点纯白好似圣洁之光，照进我们清澈的心。那灵动的身姿倾情献舞，舞出我们的花样年华。下面请欣赏由～带来的舞蹈＜茉莉花＞，掌声鼓励。
好一朵美丽的茉莉花，你是否已经闻到芳香的花，已经听到了悦耳的音乐，下面让我们一起欣赏这个优美的舞蹈，走进《茉莉花》的世界。
串词的附属性地位，决定了它只能是衬托“红花”的“绿叶”，不能喧宾夺主。因此，在撰写报幕词的过程中，从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相一致，只有这样，才能使主持词符合主持人的身份。
(1)幼儿舞蹈一茉莉花扩展阅读：
一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的，这样串词就容易围绕主题进行；如果节目是拼凑的，(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行，这个时候，串词作者就只能把握住主题进行串词创作，而不能去照顾个别与主题无关的节目。
在照顾整体的情况下，与主题无关的则另行考虑，在乡镇、街道文化站组织的节目，往往不能按主题编排节目，这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题，只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传，串词更多的是只考虑上下节目之间的联系，或者承上，或者启下。串词是单点聚焦，就是只顾一点，不及其余。
单点聚集是最次的一种方法，即串词只针对每个节目进行考虑。虽然，这会使一台节目难以形成一个整体，这应该是没有办法的办法。
㈡ 中班音乐活动：茉莉花_中班教案
作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？以下是我整理的中班音乐活动：茉莉花_中班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标：
欣赏乐曲《茉莉花》，体验民歌独特的韵味。
2.按节奏用水杯为音乐伴奏，感受乐曲的旋律美。
活动准备：
1.多媒体《茉莉花》。
2.泡好的茉莉花茶，茶杯、筷子。
活动过程:
一、欣赏茉莉花。
1.游戏：蝴蝶找花。小朋友我们一起来玩一个“蝴蝶找花”的游戏，我来扮演蝴蝶，我飞到你那儿，你就变出一朵花。这儿的花开得多美感啊！有一只蝴蝶也去找花儿了，看看它最喜欢什么花呢？
2.观看动画蝴蝶找花。观看ppt1-4清清的小河边，飞来一只美丽的`蝴蝶。哇，一片火红的郁金香，，它看了看飞走了；看，一片金黄的向日葵，它闻了闻，又飞走了；瞧，一朵粉嘟嘟的荷花，它亲了亲，还是飞走了。咦，蝴蝶怎么停下来了！那么美的花儿它不喜欢，为什么偏偏喜欢这朵花呢？这是一朵什么样的花儿？
3.介绍茉莉花的相关知识。告诉你们吧，它叫茉莉花，叶子绿绿的、花儿白白的、小小的，可是它的香味非常的特别，被人们称之为香花皇后。
4.观赏茉莉花的图片。观看ppt5-11茉莉花不仅有浓浓的香味，而且每一朵茉莉花都有着自己的美，看，这朵张开了笑脸，是朵高兴的花，；这一些羞答答地低着头，是些害羞的花，；这一朵含苞欲放，正在慢慢开放呢；这朵翘起了小嘴巴，在撒娇呢；这朵茉莉花好像在哭泣，可能是想妈妈了；这朵茉莉花正仰着头喝露水呢……这么美的茉莉花，你们喜欢吗？
5.观赏茉莉花茶。 (1)茉莉花不仅漂亮而且还特别香，人们喜欢用它来泡茶喝。 (2)老师今天也泡了一壶茉莉花茶，小朋友来闻一闻。
二、欣赏乐曲，感受曲子柔美、委婉的旋律。
1.欣赏乐曲，并谈谈感受。茉莉花那么美，那么香，人们都很喜欢它，有个音乐家专门为茉莉花写了一首曲子，名字就叫《茉莉花》。让我们一起来听一听。听了这曲子你有什么感觉?好象看到了美丽的茉莉花，好象闻到了香味，好象……。三、尝试敲击水杯为乐曲伴奏。 1.倾听敲击水杯的声音。今天，我们用乐器为这首好听的《茉莉花》伴奏。你们猜一猜是什么乐器呢？就是我们的水杯。（教师敲击水杯，敲击的声音好听吗？）
2.加入茉莉花茶再敲击水杯。今天，我们是为茉莉花这首曲子伴奏，如果能加上一些茉莉花茶，声音一定会变得更好听，试一试，好香啊，敲一敲，你们说声音好听了？你们想不想试一试？老师也给小朋友准备了许多水杯，玻璃杯很容易坏，小朋友轻轻地敲，声音会更好听。你们也去试一试吧。
3.自主探索敲击水杯的方法。（老师巡回倾听孩子敲击水杯的声音。）现在，请小朋友将筷子放在桌子上，老师给你的杯子加上茉莉花茶。我们再来敲一敲，听一听。
四、观看图谱为乐曲伴奏。
1.理解图谱1。加了茉莉花茶，我们的教室里到处都是茉莉花的香味了。下面，我们就要用这个水杯为好听的茉莉花伴奏了。怎么伴奏呢？看，老师给小朋友带来一张图谱，从这张图谱上你发现了什么？看到水杯就敲水杯，看到交x的筷子就把筷子碰一下。（零散地讲解一次）我们一起看图谱完整地来试一试。（老师提示：完整练一次，教师用语言提示）
2.看图谱1为乐曲伴奏。小朋友真聪明，图谱都看懂了。下面我们看着图谱，为音乐伴奏。音乐的开始有一个前奏，我们一起点点头。小朋友演奏得很棒，我们再来一次。这次呀，小朋友一定要听好音乐，有节奏地来演奏。
3.理解图谱2。我们再看一张图谱，咦，和刚才那张图有什么不同呢？刚才的xx变成了茉莉花，那么在这儿可以做什么动作呢？到了花的地方我们就可以做花儿开放的样子。我们试一试。（徒手练习）我们听音乐练习。
4.看图谱2为乐曲伴奏。茉莉花除了开在胸前，还可以开在哪儿呢？我们再演奏一次，花开的动作可以和别人不一样。五、自由舞蹈“茉莉花开”，结束活动。小朋友一个个都是演奏家，有了你们的伴奏，音乐更好听了！让我们跟着音乐跳起来吧！小朋友，我们把茉莉花的香味带到幼儿园的每个角落去吧！
㈢ 舞蹈茉莉花在舞蹈技巧方面做出了哪些融合
舞蹈茉莉花在舞蹈技巧方面将芭蕾舞与中国民间扇子舞融为一体。
在舞蹈动作方面，《茉莉花》将西方芭蕾的“开、绷、直、力”与我国传统舞蹈的“拧、倾、圆、曲”含蓄柔韧的动作技法结合起来，延用了古典芭蕾舞的足尖鞋，标志的立足、侧踢和360°自转体也在其中突出表现。
㈣ 儿歌健身操茉莉花舞蹈歌词
歌名：《茉莉花》 演唱：小蓓蕾组合 所属专辑：《儿歌曲库07》 歌曲标签：儿歌 流派：流行 发行公司：颂今音乐 歌词： 好一朵美丽的茉莉花 好一朵美丽的茉莉花 芬芳午夜满枝桠 又香又白人人夸 让我来将你摘下 送给别人家 茉莉花呀茉莉花 茉莉花呀茉莉花 好一朵美丽的茉莉花 好一朵美丽的茉莉花 芬芳午夜满枝桠 又香又白人人夸 让我来将你摘下 送给别人家 茉莉花呀茉莉花 茉莉花呀茉莉花 好一朵美丽的茉莉花 好一朵美丽的茉莉花 芬芳午夜满枝桠 又香又白人人夸 让我来将你摘下 送给别人家 茉莉花呀茉莉花 茉莉花呀茉莉花
㈤ 谁有幼儿舞蹈亲亲茉莉花的歌词啊！急用！！！
听写，真难，我容易吗？花了好几个小时，还有几个字实在听不出来，不好乱写，看着办吧。如果你听清了，别忘了告诉我。 如果还要伴奏音乐，我这里也有。 好一朵美丽的茉莉花， 好一朵美丽的茉莉花， 好一朵美丽的茉莉花。 门前的花儿美， XX的花儿香， 一阵一阵清香扑鼻， XXXXX。 难忘的茉莉花， 开得好漂亮， 一朵一朵洁白如玉， 开得我心花放。 好一朵美丽的茉莉花， 好一朵美丽的茉莉花， 芬芳美丽满枝丫， 又香又白人人夸。 花开啦，好美呀！ 花开啦，好香呀！ 摘一束茉莉花， 送给老师家。 老师待我像妈妈呀， 带回家。 摘一束茉莉花， 给爷爷泡杯茶。 爷爷平时最疼我了， 我要孝敬老人家。 摘一束茉莉花， 送台湾小娃娃。 我们原本就是一家， 让我们共同拥有它。 茉莉花，茉莉花， 带走我牵挂。 让那花儿阵阵清香， 领他们快快回家。 好一朵美丽的茉莉花， 好一朵美丽的茉莉花， 芬芳美丽满枝丫， 又香又白人人夸。 茉莉花呀茉莉花， 我要把你送给好多人家。 茉莉花呀茉莉花， 把呀把你送到好多国家。 让你的芳香飘满世界， 让你的神韵留在中华。 让你的芳香飘满世界， 让你的神韵留在中华。 花开啦，好美呀！ 花开啦，好香呀！ 花开啦，好美呀！ 花开啦，好香呀！ 花开啦，好美呀！ 花开啦，好香呀！ 啊—— 好一朵美丽的茉莉花， 好一朵美丽的茉莉花， 好一朵美丽的茉莉花……
㈥ 民族舞加现代舞的《茉莉花》舞蹈串烧怎么串词
《茉莉花》舞蹈串烧的串词可参考如下：
《茉莉花》这朵源于苏皖的民歌奇葩，半个多世纪以来一直以其婉转悠扬的旋律优美动听的曲调和充满乡土气息的韵味扣人心弦！下面让我们以热烈的掌声有请***为我们带来的歌舞《茉莉花》。
在这百花盛开的季节里，千万朵鲜花开遍了原野，其中就有我们幼儿园的小朋友献上的茉莉花：它们是多么地美丽芬芳、优雅动人啊！你想在百花丛中欣赏这独一无二的茉莉花吗？那么就请看我们的开场舞——茉莉花吧！
一抹纯白身影独自绽放幽香，踏着音乐的旋律展现婀挪身姿。那点纯白好似圣洁之光，照进我们清澈的心。那灵动的身姿倾情献舞，舞出我们的花样年华。接下来请欣赏《茉莉花》的精彩一刻。
《茉莉花》是中国民歌，起源于南京六合民间传唱百年的《鲜花调》，由著名军旅作曲家何仿采自于六合的民歌汇编整理而成。1957年完成改编曲、词。该首歌曲展现了少女热爱生活，爱花、惜花、怜花，想采花又不敢采的羞涩心情。今天让我来一同欣赏舞蹈《茉莉花》。
茉莉花，茉莉花，美丽的花。 啊，好一朵芳香四溢的茉莉花！我爱茉莉花，爱冰清洁白的话，想欣赏她的美丽吗， 今日我们就一同欣赏舞蹈《茉莉花》。大家鼓掌！
优美的歌曲过后会是什么呢？对了，就是舞蹈拉！在这寒冷的冬天，让运动给我们带来健康的温暖。清秀的小花，代表着新生的力量，象征着蒸蒸日上。下面请欣赏舞蹈《茉莉花》......
一簇簇淡黄的花蕊几片洁白的花瓣一朵绿色的花萼结合在一起便成了一朵娇小可人的茉莉花。请欣赏由XXXX带来的舞蹈《茉莉花》。
洁白无瑕茉莉花， 馨香飘入您的家淡雅清秀茉莉花， 馨香伴君走天涯。请欣赏舞蹈《茉莉花》。
㈦ 求音乐：儿童舞蹈歌曲茉莉花,歌词。
【鲜花调】的歌词：
1.好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，满园花草香也香不过它，奴有心采一内朵戴，又怕来年不发芽容；
2.好一朵金银花，好一朵金银花，金银花开好比勾儿牙，奴有心采一朵戴，看花的人儿要将奴骂；
3.好一朵玫瑰花，好一朵玫瑰花，玫瑰花开碗呀碗口大，奴有心采一朵戴，又怕刺儿把手扎。
【茉莉花】的歌词：
1.好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，满园花开香也香不过它。我有心采一朵戴，看花的人儿要将我骂。
2.好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花开雪也白不过它。我有心采一朵戴，又怕旁人笑话。
3.好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，满园花开比也比不过它。我有心采一朵戴，又怕来年不发芽。我有心采一朵戴，又怕来年不发芽。 成人的和儿童歌曲一样的词！
㈧ 幼儿考编面试跳茉莉花可以吗
可以。
《茉莉花》是中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》五级舞蹈，主要是小五花练习。通过与三级《兰花草》组合中对腕兰花手动作的形象对比，让孩子们懂得只要符合生活逻辑，同样的动作可以表达不同的形象。通过对茉莉花的介绍，让孩子们了解茉莉花既可以观赏、还能做成香料、制茶、甚至可以治病，认识到大自然中的植物有着神奇的功效。