小题1:示例一：本句来用了比喻的修自辞手法，将栀子花比作凝脂和白蝶，体现栀子花的洁白、精致的特点，将“我”的惊喜之情表现了出来。
示例二：动词“落”与“白蝶”的比喻相呼应，生动地表现了那朵栀子花妥贴、醒目地戴在女孩头发上的情景，体现了“我”的喜悦之情。
小题2:（1）象征着外表朴实无华，内心纯洁善良的女孩子；（2）人与人之间互相关心、互相尊重的美好情感。（对别人的鼓励和信心）
小题3:理解：我们对别人的一个细小的关心和鼓励，都可能给对方带来巨大的鼓舞，让对方释放出巨大的前进动力，使别人去创造美好的人生。所以我们要懂得关心和尊重身边的每一个人。
⑷ 栀孑花开阅读题答案
栀子花开 丁立梅
书房内放有两朵栀子花，是前晚在外吃饭时一朋友送的。朋友先送我一朵，吃完饭，又从上衣口袋里小心地掏出一朵来，笨拙地，像护着一只小小的蝶。我极感动，一个大男人，把花藏在口袋里，这样的细节，特别特别动人，顶得上千言万语。又，能让一个男人，以如此喜爱的方式藏在口袋里的，大概只有栀子花了。
我对栀子花怀有特殊的感情，这样的感情缘于我的乡下生活。我童年最香的记忆，是有关栀子花的。那时，乡下人家的院子里，都栽有一小棵栀子树的，也无需特别管理，只要一抔泥土，就长得枝叶葱茏了。
一进六月，满树馥郁，像打翻了香料瓶子呀，整个村庄都染了香了。一朵一朵的栀子花，息在树上，藏在叶间，像刚出窝的洁白的小鸽似的。女孩子们可喜欢了，衣上别着，发上戴着，跑哪里，都一身的花香。虽还是粗衣破衫地穿着，但因了那一袭花香，再平常的样子，也变得柔媚千转。
我家院子里也长有一棵，每到栀子花开的时节，我和姐姐，除了在衣上别着，发上戴着，还把它藏袖子里，挂蚊帐里，放书包里，甚至，把家里小猫尾巴上也给系上一朵。那些栀子花开的日子，快乐也是一树的香花开啊。
早些天，在菜市场门口，我就望见了栀子花的。一朵一朵，栖落在篾篮里，如白蝶。旁边一老妇人守着，在剥黄豆荚。老妇人并不叫卖，栀子花独特的香气，自会把人的眼光招了去。就有脚步循了花香犹疑，复而是低低的一声惊呼，呀，栀子花呀。声音里透出的，全是惊喜。买菜找零的钱，正愁没处放，放到老妇人手上，拣上几朵栀子花，香香地招摇。
当时，我也在篾篮前止了步的，老妇人抬头看我一眼，慈祥地笑笑，复又低头剥她的黄豆荚了。不知为什么我没买花，我走了很远，还回过头去看，空气中，有隐约的花香袭来。
现在，朋友送的两朵栀子花在书房，伴我已有两天了，原先凝脂样的白，已渐渐染了淡黄， 继而深黄，继而枯黄。但花香却一点没变，还是馥郁绕鼻，一推开书房门就闻到。
这世上，大概没有一种花，能像栀子花一样，香得如此彻底了，纵使尸骨不存，那魂也还是香的，长留在你的记忆里。打电话回家，问母亲院子里的栀子树是否还在。母亲笑说，开一树的花了，全被些小丫头摘光了。眼前便晃过乡村的田野，晃过田野旁的小径，一群小丫头奔跑着，发上戴着洁白的栀子花，衣上别着洁白的栀子花，还在衣兜里装了罢？还在衣袖里藏了罢？
上网去，碰巧读到一解读花语的帖子，其中栀子花的花语挺有意思，那花语是：喜欢此花的你有感恩图报之心，以真诚待人，只要别人对你有少许和善，你便报以心的感激。
1）请用简要的文字概括文中的三件事。
2）你是如何理解作者说的栀子花的花语的？
3）稳重的朋友和老妇人所做的事很小，却让我感激不已，你的生活中也一定有这样温暖的情景，请用自己的文字加以描述。
1）1.朋友送“我”一朵栀子花。 2.在乡下生活时“我”十分喜爱栀子花。 3."我“碰见卖栀子花的老妇人，却没有买栀子花。
2）如果你真心地对待别人，别人也会和善地对待你，要有一颗善良感恩的心。
3）一次我不小心打翻了妈妈的一位朋友的水杯，本以为她会责怪我，或者叫我妈妈惩罚我，没想到她却朝我微笑着，还问我受伤没有，我愧疚又感动。（意思相近即可）
⑸ 丁立梅栀子花开 概括文章内容 和对栀子花的特殊感情和有隐约的花香袭来指什么可以删去栀子花的花语么
百合：纯洁的友谊
黄色光圈：友谊永固，热情开朗的
黄花夹竹桃花语：深厚的友谊
黄色康乃馨花语：长期友好
白色的康乃馨花语：一个纯结的友谊
别忘了我花语：善良，永恒的友谊
刺槐花语：友谊
欧洲浦菊的花语：友谊黄玫瑰
语言：友谊的感觉 BR />木棉：友谊永远
百日草：思念远方的朋友永远
万年春：永远的友谊
的海棠：一个真诚的友谊
茉莉花纯，清运动和友谊（菲律宾）
莲花象征着友谊和信使
常春藤：友谊，婚姻，永远不分开
滨菊：真诚，友好（滨菊“斌”，“回收站”的谐音客人，客人，朋友也蕴涵朋友的友谊像纯
干净，坦诚滨菊）
白色郁金香：纯洁的友谊
大丽花：谢谢你的关心，运气好的话，一个友谊的象征
三色堇：沉思，想念我的幸福
黄色三色堇：
紫色三色堇担心您好参与：沉默
山茶花：可爱，谦让，理想的爱的巨大魅力<BR /山茶花（白）：天真
山茶花（红色）：天生丽质
鸢尾（爱丽丝）：消息，使者，想念你
德国鸢尾：神圣
光圈：第三抵抗，同心
桔梗：爱
真诚不变矢车菊---单身幸福
勿忘我：友谊万岁，从不错过任何
杂草：永恒的友谊...... />刺槐友谊
常春藤 - 爱的结合，保真度，友谊，爱情
万寿菊的
的相思树 - 友情
爱丽丝（鸢尾属） - 象征法国，你的友谊对我很重要，信任，希望，智慧和勇气，问候
阿尔法
Alpha
⑹ 栀子花开 丁立梅 阅读2到4段，在作者的笔下，栀子花开给作者留下了怎样的记忆
1、童年的美好的回忆，满目白色的栀子花让村庄变得溢满了香气，姑娘们最爱，自家院子里的栀子花开的时候，将快乐送给了我们。 2、对于童年伴着栀子花成长的我来说，栀子花的魂是洁白的，应该肆意的长在枝头，花田间。留在自己的记忆中，而不需要买下它。 3、（1）引出下面有关栀子花的自己童年的回忆。“最香的记忆”写出了这篇记忆在我心中的难忘，美好。（2）写出了童年的我的有关栀子花开的美好的回忆，也写出了每当院子里花开的时候便是我们最开心的日子。 4、（1）写出了栀子花的充满生命力。“藏”用拟人的手法，写出了栀子花的小巧可爱，招人喜欢。刚出窝的纯洁的小鸽子写出了花的洁白，美好。（2）息落写出了栀子花虽然已经从枝头上被摘了下来，但是仍旧是从容的，美好的，洁白的、
⑺ 丁立梅栀子花来抒发了什么情感急啊！
抒发了青年男女之间纯洁无暇，童话一般的爱情。女生情窦初开，男生勇敢的去追求自己的所爱，淡淡的清纯，纯纯的爱。
⑻ 关于栀子花的散文
栀子花前,上弦月下,从在乎到不在乎,意味着一颗心的老去,从不在乎到在乎,意味着另一颗心的成长。下面就是我给大家整理的篇，希望大家喜欢。
篇1：栀子花
昨天在看丁立梅的《暗香》，各色各样的花，真是缭乱了我的眼睛，扰乱了我的心，为了记住那些花，我可是煞费苦心，网络花的图片，然后传入空间，每传一种花附上她的名字，就是为了记住她们，希望在后来的岁月中遇到她们是犹间故人的亲切，而不是初相逢的尴尬，也许是因为跟她们没什么交情，看来看去，总是记不住，花盲的我，总感觉她们的样子没什么不同，只好用这最笨拙的方法记住她们。而当我触碰到栀子花时，那熟悉的味道不小心戳到了我内心的柔软处，她的一瓣一叶，一香一缕我真是闭着眼都可以画出来，一直以云淡风轻的贪态度存活一世，没想到一朵栀子花就可以开启我的心扉，就像人们所说，被时间包裹的心，总是会在最本质的上面崩塌。此时，栀子花的香气仿佛飘过时间的，空间的隧道，到达我的鼻翼中，紧接着思绪与时光跟着花香一下子跳入了那个青涩的年代，犹如看到栀子花开的美好。
栀子花开在六月，人间四月芳菲尽，而栀子花在炎热的夏天，悄然独自开放，她无需与百花争，她淡淡的香气就会震慑人的灵魂，清澈见底的白，给烦躁的夏天带来一股清凉。忙碌的大人们，从地里回来，路过时总是驻足凝望下，然后偷偷一朵，插在自己的头上，或肩上，此时被太阳炙烤的脸上，泛出一缕缕清凉，接着消失在烈日里。
作为孩子的我们很盼望栀子花开，每次上学放学都会去看看隔壁家的栀子花开了没有，而她却跟其他的花不一样，其他的花是一下子恨不得把自己的美全部展现在人的面前，而她却是慢慢的开，就像是女人化妆一样，慢慢画，慢慢描，唯恐差了那个细节，所以每次看到栀子花时它总是裹着紧紧的小骨朵，而我会很伤心而归，后来我就不想去。千等万等不如她自己悄然开放。有一天回家，路过家的拐角时，突然闻到一股栀子花的清香，于是我就跳着跑到隔壁家的玩伴那里，一边跑一边说：“栀子花开了，栀子花开了，”而我周围的玩伴说：“我知道了哇，你知道之前其就知道了哦，栀子花开了，我们的六一儿童节就到了。”因为栀子花开了，意味着我们期待已久的六一童节也就到了，那时我们对于日历什么的没什么概念，就只是栀子花，因为她可观，可摸。也是我们唯一的对于美好所向往的事物。那个年代儿童节是我们小孩子最期待的节日，栀子花伴随的儿童节，我们可以在花的清香里打滚，在花的清香里唱歌，一戴上她可以香一天。那时的时光真的很美，单纯，一朵朵的栀子花就可将记忆填满。
后来随着年纪越大，课业越来越多，心里也慢慢的成熟了不少，一些内心的少女情绪，不知从何时起就在内心滋长，成了一朵清澈纯白的栀子花，所以到这时，小时候栀子花的天真的时代已经走远，更多的是泛上了清澈的爱情的味道。
“你头上戴了一朵栀子花?”我正在埋头走路，被这一句话给叫停了，抬头一看是个阳光帅气的男生，挺直的站立在阳光下，太阳的逼视下，眼里泛著栀子花的清澈，白皙的面板在阳光下细密的毛孔都可以看到，像是婴儿的脸颊，从没看过这么漂亮的男生，心里已经被他深深的吸引了，于是脸上镇定自若，内心却风起云涌。我假装很镇定的说“你看错了，这是假花”他“哦”了一声，转身就走了。
我迟疑了一会就接着走 *** 室，当时心里纳闷，怎么会就把这个花，看成了是栀子花。我也是很笨，没看下他是哪个班的，就径直走回去了。
再次跟他见面是高二的夏天，一天，我很烦闷，考试考得不好，所以上完晚自习就到外面走走，闷热的空气，让我无处躲藏，路过一个校园的拐角时，我突然闻到一股栀子花的清香，本是烦躁的心，一下子就清爽了许多，于是乎，我就找个空地坐着，戴上耳机，听着轻音乐坐着，抬头看着天空星星是那么的明亮，闪烁，感慨夜晚的星空好美啊，一切烦恼皆抛了，当我彻底的沉醉于自己的世界中时，突然背后又传来似曾相似的声音“你怎么也在这里?”我回过头一看，虽然是夜色中，但是还是可以清晰地看出他大致的轮廓，是他，原来是他，他背后一大片栀子花，好像在此刻都炸开了骨朵，尽情地绽放著。我不好意思的回他一句说：“原来你也在这里”。
那天我们聊了许多，但只是单纯的聊著一些生活学习上的琐碎的事，我们身后一大片栀子花，空气中飘着的也是栀子花，而我的内心也如栀子花海涌动着内心的情愫。而一切随着栀子花的凋零，我们之间的缘分也戛然而止了。那天，栀子花落，到处一片花残片，好像在昭示著什么事情发生。他告诉我她要转学了，由于家庭的原因，也许以后不再见面，但是我们还是好朋友，不记得他走时的情形，但是我记得当时我的心情。栀子花落了，我的初萌的爱情也落了，我祈祷着我们可以再次见面，于是经常到学校拐角的栀子数旁边，看那栀子花，而一年一度的栀子花，照样正常开放，而他却不在了。
栀子花记载了我的青涩的青春，萌动的爱情，初恋还没开始就已经萎谢了，但是它那淡淡的芳香，一直缭绕在我的心中，虽然只是惊鸿一瞥，但是它青涩的记忆在岁月中泛著淡淡的芳香，一直芬芳着我走过的路。
篇2：栀子花在乎
栀子花前，上弦月下，从在乎到不在乎，意味着一颗心的老去，从不在乎到在乎，意味着另一颗心的成长。
我刚出世的时候，正好是栀子花开的时节，她便爱上了栀子花。
她笑盈盈地抱起我，放我在栀子树浓浓的廕庇下，用蒲扇轻轻地轻轻地扇著，赶走夏日的烦躁，送来阵阵馨香。
就这样日复一日，年复一年，直到她的双臂已经感到实在吃力了，直到我在她的怀抱中开始挣扎了。我曾不解地问她：“为什么每到这个时候，我总是被放在这绿绿的影子里，你却总待在那红红的太阳下呢?”她咯咯地笑，说我懂事了。她的目光注视著远方，我清晰地在她的脸上看见了岁月的痕迹，她的眼角已经开始出现了缕缕的细纹，她淡淡地说：“长大了你就明白了，不为别的什么，我为我在乎你呀!”
最后一次在花下陪她，许久许久，我们没有说一句话。这次，她主动开口：“我想听你说，我怕以后……”可是，我什么也没有说。
后来，栀子花谢了。
我，渐渐长大了。
花下永远少了个人，只剩下现在的我蜷缩地躺在那个绿绿的影子下。
开启窗户，栀子花开得正艳，上弦月勾动我的心，许多过去的事都想起来了。记忆中，只有那些夏天的花前月下……
她又悄悄地走近了，贴近我的耳朵，轻轻盈盈地笑，然后又远远地逃开了。
其实，我长大了，我学会了在乎。我在乎你，就像，你曾经在乎我那样。”
风轻轻吹动栀子树，吹去了夏日的燥热，吹来了栀子花的馨香。那碧绿的树叶，在风中轻微地颤动着，发出咯咯的笑声。
从花开到花落，母亲悄悄离去。
从花落到花开，我悄悄绽放。
篇3：栀子花开
喜欢栀子花的清纯淡雅，在时光流年安暖前行，玉树琼花清新韵，风幽水弦赋词章。晓月如诗舞倩影，香薰宛露凝画魂。 让书香在华夏溢彩似画，伴着花香静静临摹花开的美好，文字留香，幸福花开!
----------------------------------------题记
又逢栀子花开时节，一簇簇栀子花竞相开放，一片洁白无暇，铺满红尘，点点绿韵拥著温婉的白花，娇嫩可爱，清雅凝香。
六月风赋花漫香，温馨诗意醉韵浓，点点绿韵轻抚动 ，栀子花开雅韵涟。她就如一位清新的女子，散发淡淡的幽香，清纯淡雅，安静恬淡，清幽的韵致，独自芬芳，幽静脱俗，是一份让人静静回味的美好。
窗外栀子花开，窗前朵朵飘曳芬芳，素白淡雅凝涵香，温馨诗意结欢欣。如果能在开满栀子花的花海里漫步，定是惬意柔柔，栀子花仙飘飘飞舞，将花朵播洒，天空下起一场濛濛细雨，栀子花嫣然开放，我在花树下沉醉流连，这颜色是我爱极了的颜色，花香意浓，诗意朦胧。
夜晚阵阵馨风拂过，丝丝惬意。月漫翠纱帘，翩舞绿罗裙，纤腰扶风韵，玉露宛笑葩。
玉树琼花清新韵，风幽水弦赋词章。晓月如诗舞倩影，香薰宛露凝画魂。
我想喝一杯栀子花茶，品味栀子花的清韵绵长，然后在栀子花薰香的枕畔沉醉酣眠。
清晨还闻到栀子花的香气…. 开启窗清香语侬，花语呢喃，呼吸著这清淡的韵味，就象久别重逢的朋友，芬芳的香气薰香了我的裙带，衣带飘香。栀子花在绿韵环拥下轻盈的舞步伴随着温婉的节奏，美丽的记忆飘洒在时空，芬芳著美丽的曾经。
我在花下读书，把一朵栀子花放在书中，栀子花就会在书中散发幽香，似乎书中的文字也被花朵薰香。
微风拂过，绿叶拥抱着洁白的花朵，涵香的韵致丝丝荡漾，素雅沉香，冰清玉洁含笑赏，美丽芬芳漫芳华。
栀子花，你是纯洁美好的象征，你是玉树琼花满天涯，只把芬芳来播洒。
栀子花淡雅无暇，淡淡流年聚风采，洁白涵香清香蓄，芳香盈肩霓裳翩，夕晖映照披彩霞，流云裁衣绿韵纱，花落窗台香枕畔，馥郁芳香醉流年。
栀子花开,素洁优雅，淡淡的，幽幽的香气弥漫尘间，将一份淡淡的情怀涟漪在心海，朵朵浪花晶莹盛开在心海。那样纯洁淡雅，沐浴著阳光，点点露珠轻盈著温婉，清新优雅气质佳，温婉别致幔翠纱。
栀子花语呢喃凝碧翠，温馨诗意静默赏，就像一位素色女子，别致优雅，清新脱俗，禅意菩提，心灵纯净，喜悦美好，恬静凝温婉，微笑绘流年。
岁月如流水，花开四季香。栀子花经过孕育，成长，蓓蕾，绽放，花开满径，幸福又安然，幸福的人生，淡泊而又宁静，成就美好的未来，满载着希望的风帆。
栀子花开了，拥著宁静和安详，花开花落，素简凝香，在时光的剪影里留下素白一片，在文字的国度里留下清香的小笺，拥著时光静好，岁月安然。
时光就像流水一样在指尖流走，一些过往于时光深处渐行渐远，捏一朵浅香，含一朵花瓣，涵香，丝丝甘甜，捏花浅笑，幸福花开。
每一朵花都有她的娇媚，每一朵花都有她独特的芬芳，偏爱素色，喜欢素色年华里的清淡婉约。一份清宁，一份淡雅跃于书卷，静默中传送著温馨和淡雅。生命里的每一天都要拥有自己独特的风致。
喜欢栀子花的清纯淡雅，在时光流年安暖前行，保留一份纯真，让心底清澈如小溪涓涓流淌。驻足文字的城堡，让诗意长存于字里行间，让书香在华夏溢彩似画，伴着花香静静临摹花开的美好，文字留香，幸福花开!
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⑼ 求《一朵栀子花》丁立梅读后感qwq急急急qwq p.s.不要网上那种老师视角写
老师的一个微笑,一句赞美的话语,一个会意的眼神,一个俯身的动作,有时候就足以改变学生的一生.课堂教学中,让我们用欣赏的目光去看每一位学生,用无私的爱去浇灌每一颗幼小的心灵吧,这样就能让他们拥有属于自己的春天.
作为一名老师,我们的责任是给教书育人,让学生愉悦学习,如何让学生喜欢你,喜欢学习呢?这也是老师需要学的一门艺术.在教学中经常会遇到一些学习表现不佳的学生,如果一味的加以批评,久而久之,学生会对你有抵触情绪,偶尔改用称赞的策略,他们会放弃对抗,转而接受批评.
用普通平常的语言来夸奖别人,对你来说也许是很容易很简单的事,可对学生来说却有着非凡的意义.它可以使学生愉悦、振奋,甚至因此改变他的一生.我们往往赞美什么,学生就往什么方向发展.
虽然我一直记得赞美的重要性,但是真的应用起来的却不多,往往是忘记去赞美孩子,这恰恰是我工作中的不足,每个人都喜欢听好话,但不要虚伪的恭维,发现他好的一面,给予肯定,这都是人们所需要的.
对学生给予一个微笑的眼神、一句赞美的话语,甚至只是点点头,在学生看来都是至高的荣誉.老师一次又一次的赞美,这个学生就会由此产生了学习兴趣.成绩也随之提高,当然老师的赞美不光表现在语言上.对学生而言老师的一句话、一个表情、一个动作、一个眼神,举手头足之间都可以表现出赞美之意.加上一句关切的话,会让学生一整天都沉浸在喜悦之中.
每个人都是需要肯定的,哪怕是再平凡的事情.现在我更加相信,学生们都是能学好的,我们教师要多去关怀他们鼓励他们.在教学中我把更多的机会留给那些所谓的"差生",不断鼓励与肯定他们,使他们看到自己的优点,相信自己一定能行.
老师的赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料;老师的赞美是一座桥,能沟通教师与学生的心灵之河;教师的赞美是一种无形的催化剂,能增强学生的自尊、自信、自强;教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一.老师的赞美越多,学生就越显得活泼可爱,学习的劲头就越足.
通过这几年的教学实践我懂得,老师一句激励的话语,一个赞美的眼神,一个鼓励的手势,往往能带来意想不到的收获.老师对学生小小的成功、点滴的优点给予赞美,可以强化其获得成功的情绪体验,满足其成就感,进而激发学习动力,培养自信心,促进良好心理品质的形成和发展,有助于建立和谐的师生关系,营造奋发向上的氛围.
你我都是人民教师,我们的言行直接影响着学生的健康发展,老师们,请您不要吝啬您的表扬和鼓励,"好言一句三冬暖,恶语伤人一生寒",您的一句话,可能改变一个学生的一生!
