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女孩与栀子花阅读答案

发布时间: 2021-01-23 06:03:10

『壹』 绽放在角落里的栀子花阅读答案

1、一个外貌、学习平常、孤独自卑的女生因得到老师不经意的关专注与赞赏变得活属泼可爱、好学上进,最终考上名牌大学的故事。
2、写出女孩的孤独、自卑、不被人重视;为下文老师对她的关注赞赏做铺垫。
3、运用动作、神态描写,写出女孩得到关注赞赏时兴奋与喜悦之情。
4、表面写老师对一位学生头上一朵栀子花的关注与赞赏,但却改变了他的一生。
5、藤野先生 《藤野先生》 正直...
这是我们老师对的答案,可能简单了点,希望对你有帮助 亲 求采纳!

『贰』 《女孩和栀子花》用简洁的语言概括这篇童话的主要内容

我想对小女孩说:“我好同情你!过年是个喜庆、欢乐、幸福的回日子,而你却在这美好的日子答里被冻死!别人拥有的你也不曾拥有,连那双妈妈平时穿的大拖鞋,也没有了;当我在温暖的房间里和亲人们吃着团圆饭时,你却坐在街角里,忍受着寒冷和饥饿的折磨。就算回到家,那个家也和街上一样冷!完全没有家庭的温馨;当我吃着可口的美食,你却只能靠着一根火柴的亮光,来幻想那美味的烤鹅;当我和家人一起说说笑笑地聊天时,你却为了见到奶奶,而擦燃了一大把火柴,靠火柴的光芒不让奶奶消失!
你所生活的那个社会,冷酷、黑暗、残忍……是这些的种种原因,使得你无法生存下去。你的童年还没结束,就这样随着寒冷、饥饿、痛苦消失了!而我呢?童年是这样的快乐、幸福;生活是这样的丰富多彩。我要好好生活,珍惜这来之不易的一切。

『叁』 (18分)阅读下面的文章。一朵栀子花 (丁立梅)①从没留意过那个女孩子,是因为她太过平常了,甚至有些


小题1:示例一:本句来用了比喻的修自辞手法,将栀子花比作凝脂和白蝶,体现栀子花的洁白、精致的特点,将“我”的惊喜之情表现了出来。
示例二:动词“落”与“白蝶”的比喻相呼应,生动地表现了那朵栀子花妥贴、醒目地戴在女孩头发上的情景,体现了“我”的喜悦之情。
小题2:(1)象征着外表朴实无华,内心纯洁善良的女孩子;(2)人与人之间互相关心、互相尊重的美好情感。(对别人的鼓励和信心)
小题3:理解:我们对别人的一个细小的关心和鼓励,都可能给对方带来巨大的鼓舞,让对方释放出巨大的前进动力,使别人去创造美好的人生。所以我们要懂得关心和尊重身边的每一个人。

『肆』 《女孩和栀子花》的读后感

meirto

『伍』 女孩和栀子花阅读答案

时间会让你了解爱情,时间能够证明爱情,也能够把爱推翻。没有一种悲专伤是不能被时间减轻属的。
如果时间不可以令你忘记那些不该记住的人,我们失去的岁月又有什么意义?
如果所有的悲哀、痛苦、失败都是假的,那该多好?可惜,世上有很多假情假义,自己的痛苦、失败、悲哀,却偏偏总是真的

『陆』 一朵栀子花 阅读答案

1、拟人手法,生动形象地写出花香的浓郁和对我的吸引,很好地引起下文。
2、人生中的一次信任、一个善意的眼神、一次美好的偶然都有可能改变一个人的一生,给人留下值得一生珍重的美好回忆
~亲~希望采纳

『柒』 永远的栀子花阅读答案

1.由描写栀子花开的环境描写过渡到那年那景那事的回忆,起到的是引用、过渡的作专用.
2.1)衬托出女属孩的不假思索,对于盲人的处境的同情,小女孩善良的心由她的动作表现的淋漓尽致.
2)正如下文所说的一样,人们都为这个为那个日渐的麻木,熟视无睹,盲人在经过无数次的被忽视后,也变得麻木,而小女孩不假思索对他展露出来的好、善良,让盲人心里温暖了很多,眼中也多了一些光亮.
3)现在的人们为了房子、车子、票子、位子之类的东西忙碌的不停,已经忽视了很多很多优良的传统美德,也丧失了很多人与人之间最基本的恶交往,所以形容为:渐近荒芜、干渴日久的精神家园.
4)最感动的是在“渐近荒芜、干渴日久的精神家园”中还有那么一丝光亮,小女孩那毫不修饰的善良,让作者看到希望,这也是最难忘的.
5)永远的栀子花香,是作者的一种希望,希望能够唤起人们的善良的心,女孩和盲人的那一幕在作者心目中烙下了很深的烙印,永远难忘,同时,作者也希望通过文章来表达一种情感,善良的心总是会存在的,而且会是永恒的.

『捌』 栀子花 阅读答案

1.本文记叙了作者用耐心和爱心迎来栀子花开的故事。(2分,意对即可)
2. 引用歌词内“栀子花香呀香”引出了作容者对栀子花香中美好景象的联想和向往。(2分)引用歌词“栀子花开呀开”表达自己期盼花开的急切心情。(2分)
3.所谓的“好运”和“佳缘”每个人都能拥有(1分)。想要拥有它们就要少一点功利心,多一点平常心;少一点获取的欲望,多一点真诚的付出;在耐心和潜心之间学会等待和守候。(答出一点给1分,给满3分为止)(共3分。意对即可)
4.B(3分。④段并未直接揭示文章主旨)

『玖』 一朵栀子花的阅读答案

1、本文为何以“一朵栀子花”为题? 2、文章1、2两处是描写同一个人的,但前后迥然不同,为什回么?3、具体说答说文中的“我”是怎么样一个人.4、文末又怎样的含义?请写出你的理解
答案;
1、以“一朵栀子花”表现老师无意中发现栀子花香味后对她的赞赏和帮助,而使她性格从孤芳自赏走向与其他人的共鸣,从而使她学业等方面发生翻天覆地的变化,不该用“一朵栀子花”命名吗?
2、1中已回答
3、老师
4、表示对老师的感恩,和她对类似于以前的她的那种人的激励等,这结尾写的太漂亮了,有些内涵只能意会不能言传,还得你自己仔细想想,可能每个人得到的答案都不尽相同……

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