茉莉花琶音
⑴ 茉莉花古筝谱
我只有茉莉芬芳的筝谱
没有茉莉花的
茉莉花的可以自己编啊
很好编的
真的专
你可以找张属茉莉花的简谱
不管它是什么调
你用G调就可以了
然后在长音的地方加上花指
配上琶音
有的地方可以加点轮指增加韵味
我弹的一些流行筝曲都是这样编的
你可以自己试试看
祝你成功～～～～
^_^
⑵ 茉莉花 古筝 难弹吗
不难，首先级别不高，难度也确实不难，第二，因为是民族音乐，多少都有耳朵上的记忆，你弹错了都能立刻知道错了，知道错就能改，SO,这个曲子着实不难。
⑶ 2010年长笛五级考级曲目
e小调协奏曲-奔带前达
小奏鸣曲-波普
牧神-唐约
b小调长笛组曲-巴赫
中国裂行唤乐曲肆凯--山歌--马思芸
以上是中国音乐家协会的考级五级曲目
⑷ 请问谁有新的《中国音乐学院钢琴考级教材》1-10级的曲目。
第一级
一 、基本练习 音阶 /分解和弦
二、 规定曲目
A组：正兄郑练习曲（599 N0。20） /快乐的时刻/ 匈牙利舞曲 /游戏
B组：练习曲（599 NO。20） /小猴走钢丝 /小步舞曲/ 青蛙大合唱
三 、自选曲目 舞蹈大师 /春天 /孔雀 /卖报歌 /练习曲/ 卡农曲
第二级
一、 基本练习 音阶 /分解和弦
二、 规定曲目
A组：练习曲（599 NO。45） /诙谐小步舞曲 /C大调小奏鸣曲/ 采花
B组： 练习曲 /威廉皇帝进行曲/ 拉骆驼 /前奏举颂曲
三、 自选曲目 惊险的航行 /蜜蜂和三叶草/ 牧童的歌 /阿凡提的小毛驴/ 不倒翁在笑/ 波尔卡舞曲
第三级
一、 基本练习 音阶 /琶音
二、 规定曲目
A组：练习曲（N0。27） /映山红（模仿复调）/ 小奏鸣曲 /小指挥员
B组：练习曲（N0。20） /进行曲 /小奏鸣曲 /小草<br>
三、 自选曲目 C大调小步舞曲 /诙谐曲 /茉莉花/ 草地又绿了 /小童话
第四级
一、 基本练习 音阶/琶音
二、 规定曲目
A组：练习曲（Op.36 No.6） /加伏特 /G大调小奏鸣曲/ 《信天游》主题小变奏曲
B组： 练习曲（Op.849 No.15）/送大哥/小奏鸣曲/洋娃娃有梦
三、 自选曲目 酸枣刺 /雪花 /欢乐的“锅庄”跳起来 /儿童短曲
第五级
一、 基本练习 音阶 /琶音
二、尘袜 规定曲目
A组：练习曲 /二部创意曲/ 变奏曲 帕格尼尼主题练习曲（选段） /波兰舞曲
B组：练习曲（Op.748 No.21） /幻想曲 /音乐小品 /回旋曲
三、 自选曲目 小小行列 /木偶游行 /信天游/ 小变奏曲
第六级
一、 基本练习 音阶 /琶音
二、 规定曲目
A组：练习曲 /二部创意曲 /奏鸣曲 /山歌
B组：练习曲/ 二部创意曲 /C大调奏鸣曲/ 溪边嬉水
三、 自选曲目 台湾民谣 /内蒙古民歌主题变奏曲 /浮云 /音乐瞬间 /练习曲/ 圆舞曲 /三部创意曲/ 《月光》奏鸣曲第1、2乐章
第七级
一、基本练习 音阶 /琶音
二、 规定曲目
A组： 练习曲 /库朗特/ 奏鸣曲/ 圆舞曲
B组： 练习曲 /库特朗 /奏鸣曲 /随想曲
三、 自选曲目 龙灯调 /碎步舞曲 /梦幻曲/即兴曲 /雨滴前奏曲 /六月—船歌
第八级
一、 基本练习
二、 规定曲目
A组：练习曲 /三部创意曲 /奏鸣曲/ 玛祖卡
B组： 练习曲 /奏鸣曲 /吉甫赛回旋曲 /节日舞
三、 自选曲目 筝箫吟 /春天的歌 /夜曲 /木偶的步态舞 /浪漫曲/ 奏鸣曲/ 三部创意曲
第九级
一、 基本练习
二、 规定曲目
A组：练习曲 /前奏曲与赋格 /奏鸣曲 /彩云追月
B组： 练习曲 /前奏曲与赋格 /奏鸣曲 /山丹丹开花红艳艳
三、 自选曲目 帕斯比叶舞曲 /杂技速写组曲—空竹 /婚礼 /对花/ 练习曲
希望考级成功
⑸ 谁有《好一朵美丽的茉莉花》的弹唱钢琴谱啊旋律优美一点的，重在钢琴部分，但有唱！
哈哈....这样的谱是没有的，只有听音乐把谱记下来，根据和声走向以及乐曲风格，进行二步创作才行。
⑹ 求中国音乐学院钢琴考级的曲目谢谢
钢琴一级：
基本练习
1.音阶（分手、两个八度）
2.分解和弦（三个音一组、分手）c、g、d大调，a、e和声小调
曲目
A组:
1.练习曲（op.599 no.19）……车尔尼
2.巴斯皮耶……亨德尔
3.忧伤……巴托克
4俄罗斯民歌……贝多芬
B组:
1.练习曲……贝尔科维奇
2.德国民歌……巴赫
3.奏鸣曲（g大调第四乐章）……海顿
4.诉说……古里特
选曲
1.浏阳河……唐碧光作曲、陈静斋改编
2.田园曲（op.100）……布格缪勒
3.儿童游戏……巴托克
钢琴十级：
基本练习
1.F大调与d小调
2.降B大调与g小调
3.降E大调与c小调
4.降A大调与f小调
5.降D大调与将b小调
6.降G大调与降e小调
曲目
练习曲（自选其中一首）：
1.练习曲（No.1) 莫什科夫斯基
2.练习曲（No.2） 莫什科夫斯基
3.练习曲（No.11） 莫什科夫斯基
4.练习曲（No.1） 倪洪进
选曲
复调，巴洛克（自选其中一首）：
1.降B大调序曲与赋格 巴赫
2.c小调前奏与赋格 巴赫
3.E大调奏鸣曲 斯卡拉蒂
4.C大调奏鸣曲 斯卡拉蒂
大型乐曲
（自选其中一首）：
1.c小调奏鸣曲第一乐章 贝多芬
2.G大调奏鸣曲第一乐章 贝多芬
3.降B大调奏鸣曲第一乐章 贝多芬
4.C大调奏鸣曲第一乐章 海顿
中外乐曲
（自选其中一首）：
1.在阳光下 汪立三
2.婚礼场面舞 吴组强、杜鸣心
3.谷粒飞舞 孙一强
4.幻想即兴曲 肖邦
5.猎歌 门德而松
6.冲动 舒曼
(6)茉莉花琶音扩展阅读
中国钢琴考级共多少级？关于钢琴考级知识介绍
以全国音协的钢琴考级为例，每一个级别都要考查四项技能（四项都为必考项目，因此不存在练一首曲子可不可以考级的说法，此外曲目是专门指定的，只能从其中选择，不可逃避）：
1，基本功：要求考查你的音阶、琶音的演奏能力，随着级别的升高，升降记号逐渐增加（10级考6升或6降）、音阶和琶音的速度也逐渐加快（10级音阶要求达到每分钟弹奏144个四分音符，即516个十六分音符，相当于每秒8.6个音），音阶和琶音的长度和难度姐会逐渐在增加，双手同向一个八度到最后得双手反向四个八度。
2.练习曲：是最能考验你的演奏水平的一项了，如果你是系统学习钢琴的话，完全可以跟就目前所学的练习曲程度来检验自己符合与哪一个级别。
3，复调音乐：钢琴考级特别重视演奏多声部复调音乐的能力，复调音乐基本上是以巴赫的作品为主的，从巴赫的《小前奏曲与赋格》到他的二部、三部创意曲到最难的《十二平均律钢琴曲集》（基本上每首都是三、四个声部）。
复调演奏的基础一定得打好，这一项主要是考查你的双手控制力。
4，乐曲（以小型乐曲为主），因为考虑到考试的时间因素（每个人最多十五分钟），因此考级的乐曲多以小型作品为主（中外的比例大致相当），风格也十分多样，这一项主要是考查你的音乐表现力。
⑺ 中央音乐学院业余钢琴考级一至十级曲目谁知道
是不是中国音乐学院社会艺术水平考级？？？
我只知道1~9的，而且不知道是不是最新的 。 建议你上什么网找找什么网站
以下曲目格式是：
基本练习（即音阶等）
规定曲目（每首歌后面有作者）
自选曲目
第一级
音阶（合手，两个八度）
分解和弦（三个音一组，分手）
规定曲目A组：
1练习曲 （599 No.20）车尔尼
2快乐的时刻
3匈牙利舞曲
4游戏
B组
1 同A组1
2小猴走钢丝
3小步舞曲
4青蛙大合唱
自选曲目：
1舞蹈大师
2春天
3孔雀
4卖报歌
6卡农曲
第二级
音阶（合手，两个八度）
分解和弦（四个音一组分手）
规定曲目A组
1练习曲 （599 No.45）车尔尼
2诙谐小步舞曲
3C大调小奏鸣曲（第一乐章）Haslinger
4采花
B组
1练习曲 巴托克
2威廉皇帝进行曲
3拉骆驼
4前奏曲 莫扎特
自选曲
1惊险的航行
2蜜蜂和三叶草
3牧童的歌
4阿凡提的小毛驴
5不倒翁在笑
6波尔卡舞曲
第三级
音阶（合手，三个八度）
琶音（分手）
规定曲目A组
1练习曲（NO.27） 莱蒙
2映山红
3小奏鸣曲 斯宾德勒
4小指挥员
B组
1练习曲 （NO.20） 莱蒙
2进行曲
3小奏鸣曲 （OP.36 NO.2）克莱门蒂
4小草
自选曲
1 C大调小步舞曲 贝多芬
2 诙谐曲 （作者名太长了）
3茉莉花
4草地又绿了
5小童话
第四级
音阶（合手，四个八度）
琶音（合手，两个八度）
规定曲目A组
1练习曲（OP.636 NO.6）车尔尼
2加伏特
3 G大调小奏鸣曲（OP.55 NO.2）库芳
4“信天游”主题小变奏曲
B组
1练习曲（OP.849 NO.15）车尔尼
2送大哥
3小奏鸣曲 莫扎特
4洋娃娃的梦
自选
1酸枣刺
2雪花
3欢乐的“锅庄”跳起来
4儿童短曲（OP.72 NO.1）门德尔松
第五级
音阶（和手，四个八度）
琶音（同上）
规定曲目A组
1练习曲 车尔尼
2二部创意曲（NO。3）巴赫
3变奏曲
4波兰舞曲
B组
1练习曲（OP.748 NO.21 ）车尔尼
2幻想曲
3音乐小品（OP.119 NO.5）
4回旋曲（OP.36 NO.6第二乐章）
自选曲
1小小行列
2木偶游行
3信天游
4小变奏曲
第六级
音阶（合手，四个八度）
琶音（同上）
规定曲目A组
1练习曲（NO.1）克拉默
2二部创意曲（NO.6）巴赫
3奏鸣曲（OP.34第三乐章）海顿
4山歌
B组
1练习曲（OP.299 NO.14）车尔尼
2二部创意曲（NO.13）巴赫
3 C大调奏鸣曲 （NO.545第三乐章）莫扎特
4溪边溪水
自选
1台湾名摇
2内蒙古名歌主题变奏曲
3浮云
4音乐瞬间
5练习曲（NO.19）克拉默
6圆舞曲（OP.69 NO.2）肖邦
7三部创意曲 巴赫
8“月光”奏鸣曲第1·2乐章（幻想是奏鸣曲）
第七级
音阶（合手，四个八度）
琶音（同上）
规定曲目A组
1练习曲（OP.299 NO.33）车尔尼
2库朗特（NO.2之二）巴赫
3奏鸣曲（K332） 莫扎特
4圆舞曲（OP.69 NO.1）
B组
1练习曲 车尔尼
2库朗特
3奏鸣曲（D大调）海顿
4随想曲
自选
1龙灯调
2碎步舞曲
3梦幻曲
4即兴曲（OP.142 NO.2）舒伯特
5雨滴前奏曲 肖邦
6六月 —船歌
第八级
音阶
规定曲目A组
1练习曲（NO.32）克拉默
2三部创意曲（NO.11）巴赫
3奏鸣曲（降B大调第一乐章）莫扎特
4玛祖卡 肖邦
B组
1练习曲 克拉默
2奏鸣曲
3吉普赛回旋曲
4节日舞
自选曲
1筝箫吟
2春天的歌
3夜曲 肖邦（具体几号这里没标明）
4木偶的步态舞
5浪漫曲 德彪西
6奏鸣曲（NO.457）莫扎特
7三部创意曲 巴赫
第九级
属7琶音 三度六度音阶
减7琶音
规定曲目A组
1练习曲（NO.11） 莫思考夫斯基
2前奏曲与赋格（平均律第一册NO.9） 巴赫
3奏鸣曲（OP.13）悲怆奏鸣曲第三乐章 贝多芬
4彩云追月
B组
1练习曲（OP.25 NO.2） 肖邦
2前奏与赋格（NO.13）巴赫
3奏鸣曲 贝多芬
4山丹丹开花红艳艳
自选
1帕斯比叶舞曲
2杂技速写组曲——空竹
3婚礼（OP.65 Nr 6）
4对花
5练习曲（NO.2） 模式考夫斯基
⑻ 古筝,二胡,笛子,葫芦丝怎么样可以演奏好听的茉莉花
鉴于大部分人的编曲水平，可以说想编出比较好的合奏曲几乎是很难得事情，所以不妨使用旋律反复简化的方法，由于乐器很多，所以需要明白各种乐器的优势所在，最重要的是定调！！要不然都和不到一起去。好吧下来我来具体说说。
定调的问题：由于这几种乐器的限制，特别是古筝和葫芦丝，我建议用G调。笛子用D调笛同音做2正好，葫芦丝必须用C调同音做1。
配器的问题。这个问题应该很复杂，也有很多方法，但是我推荐采用轮流主奏的方法，其一是因为这首乐曲适合你所列出来来的所有乐器（万能的优美旋律！），当然要演奏者水平比较高哦，否则可以省略。也就是说各个乐器都应该有自己的主旋律时间，在这个乐器主奏的时候，其余乐器就可以进行伴奏，这样叫“轮奏”，效果比较好，改编也简单。
当然别的乐器主奏时候的旋律怎么办我会在下面讲。
古筝应该是伴奏的主要担任者，因为只有古筝有低音部，而且可以出来两个声部。二胡可以做长音，担任丰富音响的角色，笛子和葫芦丝真心只能担任主旋律和一些小小的伴奏加花，可以在一些长音的时候进行旋律的丰富。
谱
如图，估计能自己找到乐曲主和弦进行的就不会来问这个问题了，所以让你们去改编更是不可能，不过幸好的是茉莉花实在过于经典所以有很多人来改编他。这是笛子的独奏，但是里面包含有三种茉莉花的主旋律，甚至还有一段引子。
看，第一段就是引子，也就是乐曲开头可以采用的旋律，这个可以笛子独奏，因为笛子声音空灵适合这种具有飘渺性的引子。要注意自由一点，不要被谱面限制死了。
第二段也就是那段“慢板，抒情的”，是茉莉花的主旋律，建议使用二胡主奏，充分发挥二胡弦乐器滑音的特色，奏的柔美抒情，伴奏的话，只能用古筝，应该是C的大三和弦的分解，也就是古筝弹【1】【3】【5】1 5 3 1【5】（有【】的是低音）(注意那个5应该比二胡的5还要低八度也就是说5应该下面有一个点打了【】的5下面有两个点)遇到2.6.在小节一拍3拍打头的话，就弹【2】【6】26（1）62【6】（注意“（）”里面是高音）不停的弹就行了·····
第三段“轻巧的+抒情的”是外国一大师从第二段的旋律里面提取出来的更加柔美的主旋律，可用葫芦丝，伴奏，古筝还是继续照上面弹，二胡可以拉每一小节的第一个音。也可以在这一段完了之后加一段古筝的摇指重复此段，左手琶音伴奏，能弹和上面一样的分解和弦是最好的·····
第四段小快板的话，用竹笛循环换气最好·····如若没有这个水平的话，可以用二胡（因为二胡不用换气啊！！羡慕），这样，第二段用竹笛主奏即可，这时二胡也可在第二段进行伴奏，方法如前所述。
第五段就是一长串的16分音符结束时的3212那儿，大齐奏吧，竹笛声音小一点。
其实这些问题是非常复杂的问题，这些都是简略的说明，如果有兴趣可以去买一本如何作曲的书看。
如果有问题到我QQ上留言吧·····不要问我太难的问题，我也不会。QQ491423109
⑼ 古筝入门零基础简谱
古筝入门零基础简谱
古筝入门零基础简谱，古筝又名汉筝，是中国的传统乐器，古筝的音色非常的优美，而且音域也是非常宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，有不少人想要学习古筝，下面是古筝入门零基础简谱。
古筝入门零基础简谱1
古筝入门简谱有茉莉花、小燕子、摇篮曲、南泥湾、小城故事、沧海一声笑等等。
1、茉莉花
《茉莉花》的音乐特点是：起、承、转、合式的四句体乐段，落音分别为：“徵”、“宫”、低音“羽”、低音“徵”。曲调细腻优美、委婉动人，配上古筝柔情的演奏，让人眼前一亮。
2、小燕子
《小燕子》是一首儿歌，歌曲清新流畅、自然朴实，旋律十分优美动听，曲调欢快亮丽，配上古筝的弹奏，显得更不一样。
3、摇篮曲
曲调优美抒情，语气安详平缓，细腻地勾画了一幅母亲对孩子亲切祝福的动人画面。结合古筝的演奏把节奏进行了细致的改变，将节拍的舞曲性格化为内在的韵律，使音乐更富于徐缓的表现。
4、南泥湾
前半部分曲调柔美委婉，后半部分欢快跳跃，加上古筝的配合，将抒情与豪迈融为一体，更加生动感人，让人连绵不断。
5、小城故事
曲调甜美中有些忧郁、温柔中蕴含着活力。经过古筝的弹奏，会塑造出一种既古典又现代的`婉约形象，显得格外动听有趣。
古筝入门零基础简谱2
1、希望
53222166566
2、沧海一声笑
653213216556561235653212
3、在北京的金山上
612361233561（高）22166666666133321123222166666
4、小星星
115566544332215543325544332
5、世上只有妈妈好
653516563565322
(9)茉莉花琶音扩展阅读：
古筝入门技巧：
右手指法分为单指指法和组合指法。
1、指法就是用一根手指拨弄琴弦。这种指法有八种：支撑、砍、擦、铲、钩、勾、打、铲。
2、组合指法，即两个或多个单指指法与拨弦法相结合。组合指法又可分为群指法、摇指法和其他组合指法。
左手指法分为歌唱指法和拔指法两大类，其中以歌唱指法最具特色。
1、左手唱法，左手润色、美化、改变右手在本码左弦段拨弦的各种指法方法；
2、刷轮、三钩刷轮、夹轮、双手琶音、双手刮柱等。
古筝入门零基础简谱3
1、世上只有妈妈好
曲谱：653516563565322
2、沧海一声笑
曲谱：653213216556561235653212
3、小星星
曲谱：115566544332215543325544332
4、虫儿飞
曲谱：61233655265325678902356428579
5、在北京的金山上
曲谱：612361233561（高）22166666666133321123222166666
6、希望
53222166566
古筝快速入门演奏姿势与手法
将古筝琴凳放置古筝右侧，身体自然放松挺胸，双腿略微分开，每件乐器演奏都讲究一个自然，自然状态有助于身体健康，假指甲佩戴应放在手指度下面，指甲留出3分之一即可，右手弹弦位置应在前梁三公分处，既是每根弦琴妈与琴梁略微中间，因为此处是古筝音色发音最好的地方。
左手按弦理想位置距左侧筝柱400px最佳。古筝演奏中需要大臂带动小臂，小臂带动手腕，弹弦才有力度，切记不要只用手指关节发力。
古筝入门零基础简谱4
古筝初入门技巧
古筝是我国弹拨乐器之一，古筝优美动听、简单易学的特点让广大艺术爱好者喜欢，那么如何学会古筝演奏，学会熟记以下知识轻松快速入门。
一古筝知识
古筝是中国 民族乐器一种，由中国五声调式组成，在古代文化中，中国讲究五行，既是金木水火土，相生相克，根据五行创造音节，定为宫商角徵羽，也就是12356，古筝音色优美原因是五声音阶的创造，我们随意拨动琴弦即可发出优美动听音色。
二古筝演奏姿势
古筝在演奏中我们通常做在板凳的3分之一处，左手为辅助技巧，右手为主旋律演奏，在演奏中，我们做在古筝右侧，身体保持相对松弛状态，古筝指甲佩戴指甲放在手指肚下，指甲长度留出三分之一为最佳。快速学习见下面教程。
三古筝指法以及快速入门妙招
古筝为21弦乐器，指法技巧分为勾、抹、托基本技法，中指为勾、食指为抹、大拇指为托，古筝琴弦基本音阶为12356，简单的说古筝的最粗弦为1，一次按音节排列即可，古筝绿弦为5，在初学者学习，本音节是最好记的一种。古筝在初学记住这些小妙招零基础也能弹奏优美动听旋律。
由于古筝是五声音阶组成，我们可以以速度为基础节拍为准，速度慢古筝弹奏优美动听，古筝演奏快，旋律欢快动人。在加上最简单的技巧琶音，即可演奏出优美富有创意的古筝曲了。在学习古筝重点是要熟记古筝琴弦的音阶，只有记住音阶才能演奏动听旋律，快速学习重点记住绿弦5可快速推出音阶位置，你学会了吗，喜欢请点赞谢谢支持。
⑽ 古筝《茉莉芬芳》有哪些音乐表现
乐曲的引子是一个散板，右手的摇指由弱渐强把音乐引入，再通过左、右手的琶音由慢渐快再渐慢进入主题。短短几句，抒情流畅，别具一格。乐曲的A部分是较慢的柔板，a段富有歌唱性，5、6两小节旋律与前一乐句形成对答。“#4”音的运用，增加了旋律的活力，使人耳目一新。表现了茉莉花独具魅力、与众不同的特点。接下来，大量的单音奏出主旋律。脍炙人口的《茉莉花》从这时被作曲家用最简单的创作技法引用进来，娓娓地道出了这个清丽的主题。就像刚刚开放的茉莉花瓣，小巧隽永，芳香扑鼻。单声部旋律的应用体现了作曲家朴实无华，音简意赅的创作特点。音乐发展至此，作曲家对该部分的进行仿佛意犹未尽，又通过低音区将主题重新展现。不同的音区，相同的旋律，恰到好处地将主题得以巩固。