牧师与郁金香作文范文

Ⅰ 阅读下面的文字，按照要求写一篇文章。 西方某个国家有一位牧师奉派到新教区，发现前任牧师种了数百株...

我懂得了珍惜
时间就像流沙，它淹没了许许多多的人。而每个人心中仅存的懒惰就是罪魁祸首。它就像一个盗贼，它会接二连三地偷走你的时间、偷走你的快乐、甚至偷走你的生命。现在，让我们仔细找找那个盗贼，仔细查查自己的时间，设下一个万无一失的圈套，将它抓住！难道我们不需要轻松地享受惬意的生活，好好地享受快乐吗？我清清楚楚地记得，那是在一个周日的下午，爸妈都出去办事了，留下我在家里写作业。当时作业只剩下一项了，于是，一个念头在我心里油然而生：既然就剩下这一项作业了，不妨去看一会儿电视，再回来做作业。就这样，我放下了手中的笔，打开了电视机，津津有味地看起了电视节目。不知不觉中，万年历的时间从下午2:30变成了3:30、4:30、5:30。我就这样痴迷地看着电视，竟然把作业的事情给忘得一干二净。就在这时，“咚咚”的敲门声把我唤醒，我不经意地向外张望了一眼，天空已是黑漆漆的一片，我急忙回到学习桌上拿起笔开始写作业，可想而知，我一直写到很晚……现在再来反思一下，如果早早地写完作业，那么其余的时间是不是就可以心安理得地看电视了呢？是不是可以遨游在动物小说大王沈石溪的动物世界里呢？是不是还可以去校讯通欣赏一下博友们精彩的文章呢？而我却白白地浪费掉了这么宝贵的时间。这一切还不是自己不会珍惜时间造成的吗？俗话说：“花有重开日，人无再少年”。也就是说：花凋谢后，明年春天还会再次开放，但是人的童年失去以后，却不会再回来了。时间，它虽然无法被停止，但它可以被珍惜，可以被更好地利用！对于忙碌的人来说，时间是飞快的；对于等待的人来说，时间是缓慢的；但对于我们来说，时间是珍贵的。那么，就让我们学会珍惜我们所拥有的时间，学会珍惜我们现在所拥有的一切……

Ⅱ 有一位牧师奉命被派到新教区，他发现前任牧师种下了数百株郁金香，然而附近学校上学的学童走过花园，见花

为别人开一朵花
爱护一朵花，一朵花就可以汇聚成一个花园；一个窗台上有一朵花，这个屋子就有了生气；一棵树上开了一朵花，这个树就有了金秋的希望；一条路上绽放一朵花，这条路就多情缠绵了；一个人给另一个人送一束花，这两个人就有了诗情画意；一个健康人给病人送一把花，这个病人就有了与病魔抗争的勇气……
让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，添一份生存下来的理由，多一些坚韧与执着，也就提高了自己生存的质量。用自己的爱心为他人做圃，给他人织一地绿阴、染一片色彩、开一朵芬芳，也就是在给自己的人生添彩。
能为别人开花的心是善良的，这善良之花必将散发出爱心的芬芳；能为别人付出劳动是伟大的，这伟大的劳动一定结出善念的硕果。一次无偿地献血是一朵花，一个受伤后救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花——为别人就是帮助，为别人就是爱心，为别人就是善念，为别人就是奉献……
唐代大诗人白居易说：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”当代著名数学家华罗庚说：“人家帮助我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。”伟大的科学巨人爱因斯坦说：“生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”俄罗斯文学奠基人高尔基说：“给予永远要比向别人索取快乐得多。”——古今中外的伟人对帮助所作出的诠释，是多么精湛和深刻啊！帮助是春天的雨，当你干渴时，为你滋润心田；帮助是夏日的风，当你酷热时，为你送来清凉；帮助是秋之菊，当你孤独时，为你默默开放；帮助是冬天的火，当你寒冷时，为你送来温暖。
人既是独立个体的单一，也是密切相关、血肉相连的群体，是永远离不开互相扶持、互相帮助的。在漫长而短暂的人生中，我们都在不断地接受父母、尊长、朋友和他人的帮助，同时更要学会去回报、帮助别人！因为，我们的生命之歌因帮助而动听，我们的生命之河，因帮助而不干涸，我们的生命之光，因帮助而永不熄灭，我们的生命之诗，因帮助而流光溢彩。学会帮助吧——它是一朵花，娇艳，馨香，更能结出硕果。

Ⅲ 高中800字作文《牧师的花园》

有一位牧师奉派到新教区，他发现前任牧师种了数百株郁金香，然而附近学校上学的学童走
过花园，见花便摘。

一天早上他站在花园里，
有个上学的学童问他：
“我可以摘一朵花吗？”
牧师问：
“你要哪一朵？”
那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说：
“这朵花是你的。要是把它留在这里，它过多大会
儿也不会谢。
现在采摘，
只能活数小时。
你把它怎么样？”
孩子想了一会儿说：
“我要把花留在这里，
过一会儿再来看它。
”

当天下午，有十多个孩子都在这里选择他们的花，每个人都同意把他的花留在园里，免得过早
凋谢。那年春天，牧师送出了整个花园的花，但一朵花都没有糟蹋，还结交了大批朋友。

全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要
脱离材料内容或含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

如何快速审题立意，一个方法，就是找出材料主人公后，多问几个为什么，根据结果找原因。
如本材料的主要对象有三个，牧师、学童、花，其中牧师和学童是议论的主要对象。我们可以分别
就牧师的角度和学童的角度深入思考，进行发问，围绕结果挖掘原因。从牧师的角度看，我们可以
这样发问：

1
、牧师不希望花园里的花都被学童摘走而过早凋谢，那么我们可以发问，牧师为什么不希
望花被摘下而过早凋谢呢？原因是他不希望花因个人占有而过早凋谢。――这其实是怎样对待花
（美）的问题。由此我们可以得出独占与共享、个人利益与团体利益等问题，得出工“不要独占，
要乐于分享。
”
“分享让美丽之花更艳丽”

“共同享有则人人都有，私自拥有反而一无所有。
”等观
点。

2
、牧师不是靠打骂，靠惩罚而制止学童摘花的，而是通过诱导，通过与学童商量使学生主
动把花留在花园里的，那么我们可以发问：怎样做到即不引起学童的对立，又达到不让学童摘花的
目的呢？或者问，为什么那年春天整个花园的花不但一朵都没有糟蹋，牧师还能结交了大批的朋友
呢？原因是牧师有好的教育方法，牧师能够转变思维方式，不是防和堵，而是导和疏，由此我们可
以提炼观点，
“教育要讲究方法”
，
“方法得当往往事半功倍”
，
“教育者要讲究教育智慧”
，
“要转变思
维方式”
“导疏的力量大于硬堵力量”
，
“改变给予的方式”等

3
、从学童的角度，我们可以这样发问：

事实：学童开始是见花就摘，后来说“我要把花留在这里，过一会儿再来看它。
”

提问：学童为什么愿意放弃摘花，而答应把花放留在花园里呢？

原因分析与回答：因为他的对花（也即对美，对自己喜爱的事物）的认识变了，态度变了。这就引
起了我们思考一个问题，如何正确对待自已喜爱的事物？由此我们提炼观点

“爱她，就别把她搂得太紧”
，
“把爱留下人生更美丽”
，
“爱不等于占有”
，
“不要鼠目寸光，而要放
眼长远”
“让心中的花儿开放”等。

感悟：
“共同享有则人人都有，私自拥有反而一无所有。与人共享，是这个群体社会里，每个人都必
须学习的的宝贵德行。
”但说说容易，做起来难。尤其是要让孩子明白道理后能真正做到。反思我们
的教育，其实很多时候，我们缺少的就是像这位牧师的聪明才智。在这个现实的社会里，每个人都
有自己的私心杂念，其实那也是正常的，要想让每个人都大公无私，那是不现实的。当然，社会应
该弘扬正气，让每个人的私心杂念都能有所收敛，都能正确处理好公与私的关系，那就应该加以正
确引导。

学校作为教育孩子的场所，
有时面对孩子们的自私自利，
我们做老师应该怎么办呢？是堵还是
疏？应该怎样进行有效的教育，我们正应该向这位牧师好好学习。

（
“爱和美”话题）

爱她就别把她搂得太紧

人总是有一种占有欲的，
就像那个爱花的学童想把那花占为己有一样。
可是往往就是由于这种
占有欲而令许多美好的东西因此而消亡，所以，爱她就别把她搂得太紧，放开她，美才会存在得更
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久。

历史被如纱的时光悄悄掩埋，当我们回首时已了无痕迹，然而当我们细心聆听时，总会有一串
串的名字在大漠中回荡。

如烟往事，似水流年，在篮球的王国——美国里我们发现了一个第一次以“状元秀”的身份到
NBA
打球的中国人——姚明。

中国制造的姚明可以说是中国男篮的绝对主力，
我们全国人民都以他为荣并且很爱他。
可是我
们国家并没有让姚明只能在中国打球，相反，我们把他送出了祖国，到了遥远的
NBA
去打球。因为
我们爱他我们便不能把他搂得太紧！

姚明，让他到美国锻炼，所以才有了
2004
年我们中国篮球队打败世界冠军赛黑队闯入雅典奥
运会八强的辉煌。放开姚明，它的美才能在中国在世界上传递，他的美才能永存不朽。

“百姓们时时命悬一线，老百姓才能天天平安”这是拆弹专家王百姓的真实写照。

10
年间，一点五万枚炸弹，王百姓几乎每天都在与死神斗争。有人问他的妻子：
“为何让您的
丈夫做这么危险的事？”他的妻子平静地说道：
“因为他是一名警察，更因为我爱他。
”

确实是这样，正因为王百姓的妻子爱王百姓，所以她才放开他的丈夫，让王百姓去做应当做的
事情，而不是把他捆在家中。因为王百姓妻子的放手，才让王百姓成为中国最美的人，他因此感动
了全中国。两个苹果预示平平安安，这就是王百姓妻子深爱王百姓的真实写照。

我们中国人爱瓷器，但是我们并不把他放在中国，而是把他推广到全世界。放在中国，它的美
可能会随着时间流逝而消亡，但只要我们放开它，它的美才会拥抱不衰。爱她就别把她搂得太紧。

有些美常常因为人的贪念而被时间悄悄掩埋，
有些美常常因人的占有欲过强而从此消亡。
滚滚
历史洪流中常常揭示着这样一个真理：爱她就别把她搂得太紧。

放手吧！只有这样，你才会拥有更多更长久的美，你的心灵也会因此得到升华。‍

Ⅳ 在下作文很烂，求大神！求材料作文写作格式，先写什么再写什么_

材料作文常见类型

1、现实（历史）生活材料

2、寓言故事材料

比喻性故事，或是寓言故事，必须从中概括提炼出寓意（主旨、观点）。

★单一型（一则）材料，根据主要人物和中心事件来把握中心。

例1：一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖，卖了三天，无人问津。他找到伯乐，要伯乐围着他的马转三圈，然后离开。离开时要三次回头看马。如果伯乐这样做，他付给伯乐一天的工钱。伯乐照着赵国人的话做了，马很快卖掉了，而且马价提高了十倍。

材料分析；文中的人物有卖马人、伯乐和买马人（未点明），但主要人物是卖马人。中心事件是卖马人请伯乐帮忙，以好价钱卖掉了一匹劣马。据此可以确定材料的中心是谴责那种不择手段欺骗别人，从而谋取私利的人。

立意角度：可以从卖马人的角度立意抨击不择手段害人谋利的行为；也可以从伯乐的角度立意，批评名人为劣质产品作广告的错误行为；还可以从买马者的角度立意，指出盲从的后果。

★正反对比型材料，则应从正反两方面进行概括；但中心往往侧重表现在正面材料上，反面材料只起到对比、衬托的作用

例2“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋样；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”

三个和尚没水吃是因为不团结、不齐心；三个皮匠能顶诸葛亮是因为齐心协力。正反对比，中心明显：只有齐心协力，才能把事情办好。如果只从正面材料入手，把中心理解为“群众是真正的英雄”，显然属于离题。

★正面列举型材料，分析这类材料，应找到所列人、事、物的共同点，据此确定中心。

例3“蚕吃桑叶，所吐者丝也，非桑也；蜜蜂采花，所酿者蜜也，非花也。学习亦然。”

这里列举的两类事物，共同点都是吸收、消化、创新；再参考后一句提示，材料的中心应该是“在学习上，只有广泛地获取知识，并体会理解，才能学有所得，有所创新。

例4、阅读下面材料，根据要求作文。

（1）姚明率领中国男蓝的队友们，为中华骨髓库捐献造血干细胞。姚明郑重承诺，一旦配型成功，立即放弃一切，回国捐献。姚明还表示：除了捐献骨髓，他还将抽出时间，参与相关公益推广活动。

（2）成龙在上海组织慈善周末，又是演唱会，又是美女赛车，又是慈善拍卖晚会，很是惹眼，但目的只有一个，慈善捐献。成龙表示带领更多好朋友参与慈善事业。

（3）苏有朋利用过生日时机，成立“苏有朋慈善基金会”，把生日收到的贺金作为第一笔慈善基金会的基金，并表示以后会通过义演等手段增加基金会的基金，帮助更多的人。

要求全面理解上述三则材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

多则材料审题的关键是找到材料的共同点

上述三则材料的共同点是名人热心于慈善公益事业。

上述三则材料的主要事件是名人参与慈善公益事业，关键词是“慈善”，据此，可以形成下述若干观点：①慈善时尚化会是一种进步。②构建和谐社会，我们需要相信爱。③奉献点滴爱，社会更和谐。④奉献爱心，社会更和谐。⑤要有感恩和回馈之心。⑥用慈善行动来表达我们的爱。⑦让更多的人拥有对社会的爱和责任。⑧做个慈善的人，让世界更美好。⑨拥有一颗慈善之心，生活将更丰盈。⑩慈善源于对生命的爱。

★反面列举型材料

例5“千里之堤，溃于蚁穴。”“失之毫厘，谬以千里。”这两个成语的共同点都是从反面揭示“小”与“大”的辩证关系，材料的中心应是：如不注意纠正小毛病，就会铸成大错，造成重大损失。

材料作文审题的切入点

◆1、从分析原因入手。

任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。如：2006年全国卷（乙卷）的作文材料是一则寓言。

乌鸦为什么抓山羊失败？因为它不顾自身条件（身子太轻，爪子不如老鹰锋利），盲目模仿老鹰，哪有不失败之理？从原因入手，可立意为：盲目模仿别人，就如东施效颦，难免遭致失败。

当然，也可从小孩称赞乌鸦“它也很可爱啊！”分析原因立意。为什么小孩觉得乌鸦也很可爱呢？因为它不甘心做一只普通的乌鸦，它要超越，它敢于挑战，勇气可嘉！从此处立意，更容易写出新意。

◆2、从抓住材料的关键词句入手。

有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句，抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。

例6巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”

读这则材料，就要注意贝利先后两次回答“下一个”时所处的情景，要抓住最关键的句子“下一个！”思考，初露锋芒说“下一个”，表现了他的不满现状；而第二次是在踢进了一千多个球，成为举世闻名的球王之后说的，这就更表现了他的永远进取，奋斗拼搏的精神。抓住这一点立意即可。

◆3、从辨明关系入手。

读材料时，如果善于分析材料中诸事物的关系，即可找到立意的依据。事物的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）。辨明这些关系，有利于立意构思作文。

例7美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内，曾发生过引狼逐鹿的故事。原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了，于是，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四百只发展到四万只。然而鹿的体态愚笨，失去了昔日的灵秀。植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。于是人们再次把狼请进来，鹿只有奋力奔跑了，保护区恢复了昔日的勃勃生机。

从材料中看，鹿和狼的关系，鹿和周围环境的关系，是相互依存的关系。只有狼和鹿共处，相克相生，才能保证它们不失本性，维持自然界的生态平衡。据此可立意为：生态平衡是自然界的规律，人类亦如此，自然规律不可违。

从鹿和周围自然生活环境的关系看，鹿没有了狼这样的天敌，生活太安逸、舒适，饱食终日，数量大增。人们似乎达到了保护鹿的目的，但鹿没有了天敌，也就消除了生存的压力，于是体态愚笨；后来又有了狼的介入，鹿因躲避狼的捕食而奋力奔跑，终于又恢复了生机。联系实际，我们不难想到人类的生活。如果像材料中的鹿群那样，没有生存的压力，人的意志就会消沉，精神就会空虚。可见，竞争是促进发展的重要条件。正如古人所说，“生于忧患，死于安乐”。

例8有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。

材料中的1个环扣和其他99个环扣之间，也是依存关系。据此，我们可立意为：小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。因为祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺；千里之堤，溃于蚁穴。就此立意即可。

◆4、从材料的情感倾向入手。

有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出情感倾向，此时，可从材料的情感倾向入手来审题立意。

例9当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。

材料中的情感倾向十分明显。“好事之徒”、“趋之若鹜”等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。据此可立意为：①要有独特的美（从断臂的维纳斯的角度）②应顺其自然，不能把自己的观点强加于人（从好事者的角度）。如果不注意分析情感倾向，立意为：坚持就是胜利或攻书莫畏难。就明显偏离题意。

◆5、从材料的互补关系入手。

有些多项材料性质是同一的，但各自并不全面，而是互为补充的，只有将它们叠加起来，才是科学合理的，也只有这样才能提炼出正确的观点，这就是互补叠加法。

例10、①诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！”②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。”

这两则材料都是讲如何走好人生之路的。材料①强调要有自己坚定的信念；材料②着重说明要有虚心求教的精神，要听从他人指导。两者谁是谁非呢？都很有道理，但都是就某一方面而言，因此，综合两者就可以提炼出这样的观点：既要有“走自己的路”坚定的信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。

材料作文的基本行文思路

（1）引：开头概述材料大意

所谓“概述”，就是不能将所给材料原文照搬，而应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密切相关的内容，与中心论点无关的部分可略去不提。

（2）提：提出中心论点

这一中心论点是在分析材料的基础上提出的，因而，认真分析材料，从中提炼出恰当的观点是至关重要的，如果观点提炼得不准确，文章就“跑”了题，后面的文字写得再好也无济于事了。

（3）摆：围绕中心论点展开论述

这部分是议论文的主体，应通过摆事实、讲道理充分阐明论点的正确性，使文章具有说服力。

（4）结：结尾呼应开头，或进一步强调论点。

开头引材料从材料切入，简要分析，引出论点。

中间联材料说理议论的时候用材料的主旨或关键词来贯穿、衔接，如果能把背景材料中的一些关键词镶嵌进去，那么会使文章与背景材料融合得更为紧密；

结尾再扣材料，使材料与文章融为一体，同时又体现出文章对材料的引申、丰富和升华。

开头的写法：

先概括引述所给材料的内容，稍作分析引申，马上在第一段的结束处（或另起一段）亮出自己的中心观点句。

例一、

①露珠的色彩因所处位置不同而变幻，闪耀出锦上添花的动人缤纷；三色堇因为生长的土壤不同而变幻，在不同的土地上绽放出各异的灿烂……大自然尚且懂得美丽因自己的位置而异，生而为人，我们怎能不洞悉其中的道理？

②在枫叶上的露珠，红红地闪烁，多美丽啊！在荷叶上的露珠，苍白地滚动，多凄凉啊！可这美丽，只是露珠凭借枫叶的烧红才得以闪烁；这凄婉，也只是露珠凭借荷光洁白的玉肌才显得动人。

露珠是透明的，没有颜色，只有附着在别人的身上，才能折射出光彩。可我们呢？我们有我们的精彩，我们也有我们的色彩！折射的光彩是别人的，自我散发了光彩才是真正缤纷的。朋友，让我奉劝一句；做真正的自己，莫要做透明的露珠。

④在枫叶上，露珠红红地闪烁。在荷花上，露珠有着泪滴似苍白的透明。这首小诗，使我得到启示：一种物质在不同的事物上有着不同的景象。也就是该从不同的方面看一件事情，所看到的景象会有所不同。

汕头一模

⑤读罢材料，思绪潮水般不断重复地拍打我的大脑：女孩为何能被录用？是笔试时拿的第一？不，经理应该知道，高分不一定高能；是她的诚实，坦言自己唯一的经验只是掌管过学生会的财务？不，没有经验的人是不符合经理的要求的。是她的执着，“不管是否录用，都请给我打个电话。”不，我想应该是她的那“两块钱”：“给没有被录用的人打电话不属公司的正常开支，所以我付话费。”两块钱，数目何其少哉！然而，从两块钱中，我们可以看到的女孩的优秀，又何其多哉！所以，我认为，是细节决定了成败。

⑥这位女大学生，不因为没有工作经历被拒绝而放弃她执着追求的热情，换来了她笔试中的第一名。这位女大学生，为了自己不被录用原因的执着，并通过自己的真诚，取得了这份原本不属于自己的“资深会计”工作。对自己信念的执着应该是这位女大学生走向社会的必然之由吧！人如果缺乏这一种执着，那么，要踏出这第一步何其难！

肇庆市“一模”作文

题目：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

有一位牧师奉派到新教区，他发现前任牧师种了数百株郁金香，然而附近学校上学的学童走过花园，见花便摘。

一天早上他站在花园里，有个上学的学童问他：“我可以摘一朵花吗？”牧师问：“你要哪一朵？”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说：“这朵花是你的。要是把它留在这里，它过多大会儿也不会谢。现在采摘，只能活数小时。你把它怎么样？”孩子想了一会儿说：“我要把花留在这里，过一会儿再来看它。”

当天下午，有十多个孩子都在这里选择他们的花，每个人都同意把他的花留在园里，免得过早凋谢。那年春天，牧师送出了整个花园的花，但一朵花都没有糟蹋，还结交了大批朋友。

全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

1、爱她就别把她搂得太紧

人总是有一种占有欲的，就像那个爱花的学童想把那话占为己有一样。可是往往就是由于这种占有欲而令许多美好的东西因此而消亡，所以，爱她就别把她搂得太紧，放开她，美才会才会存在得更久。

历史被如纱的时光悄悄掩埋，当我们回首时已了无痕迹，然而当我们细心聆听时，总会有一串串的名字在大漠中回荡。

如烟往事，似水流年，在篮球的王国——美国里我们发现了一个第一次以“状元秀”的身份到NBA打球的中国人——姚明。

中国制造的姚明可以说是中国男篮的绝对主力，我们全国人民都以他为荣并且很爱他。可是我们国家并没有让姚明只能在中国打球，相反，我们把他送出了祖国，到了遥远的NBA去打球。因为我们爱他我们便不能把他搂得太紧！

姚明，让他到美国锻炼，所以才有了2004年我们中国篮球队打败世界冠军赛黑队闯入雅典奥运会八强的辉煌。放开姚明，它的美才能在中国在世界上传递，他的美才能永存不朽。

“百姓们时时命悬一线，老百姓才能天天平安”这是拆弹专家王百姓的真实写照。

10年间，一点五万枚炸弹，王百姓几乎每天都在与死神斗争。有人问他的妻子：“为何让您的丈夫做这么危险的事？”他的妻子平静地说道：“因为他是一名警察，更因为我爱他。”

确实是这样，正因为王百姓的妻子爱往百姓，所以她才放开他的丈夫，让王百姓去做应当做的事情，而不是把他捆在家中。因为王百姓妻子的放手，才让王百姓成为中国最美的人，他因此感动了全中国。两个苹果预示平平安安，这就是王百姓妻子深爱王百姓的真实写照。

我们中国人爱瓷器，但是我们并不把他放在中国，而是把他推广到全世界。放在中国，它的美可能会随着时间流逝而消亡，但只要我们放开它，它的美才会拥抱不衰。爱她就别把她搂得太紧。

有些美常常因为人的贪念而被时间悄悄掩埋，有时候常常由于自己的占有欲过强而令许多美因为我们的贪婪而从此消亡。在滚滚历史洪流中，蒙蒙六朝烟雨中揭示着这样一个真理：爱她就别把她搂得太紧。

放手吧！只有这样，你才会拥有更多更长久的美，你的心灵也会因此得到升华。

2、把爱留下人生才美

有一则材料说：西方某国家一位来到新教区的牧师，发现前任牧师的百株郁金香种在学校的路中常有学童采摘。于是他便对那些采花的孩子解释说：“花儿很美，是因它一直留在这里，然而更多的人也能欣赏到它的美丽，而当你把它摘去，它的生命就不再美丽，它的人生也不再有意义了。”读罢这则材料，掩卷而思，果真是启人深思，回味无穷。

因此，我终于明白了，花是如此，人的一生又何尝不是如此呢？我们的人生要活得更精彩，更辉煌，更灿烂，更美丽，就得把爱留下，这样的人生才有意义。

白朗宁说过：“把爱带走，我们的地球将变成一座坟墓。”而我们来到这个地球是为了感受阳光和留下爱心的。那就快点伸出我们的双手吧，把我们爱的阳光洒遍大地。

是谁？那曲爱的乐曲久久萦绕在空中永不散开；丛飞，是那个让我们看见地球上两个人（“丛”）相互取暖，相互关爱的丛飞。他从第一眼看到失学儿童到被死神眷故为上一直把自己的时间和爱都给了那些需要帮助的孩子。他用后台筑建课堂，用歌声点燃梦想，他的歌声虽然没有往昔的嘹亮，可他的爱却感动了整个中国，赢得了最虔诚的敬意。

是谁？一支绝美的舞蹈让整个中国都感动了，是邰丽华。花开是没有声音的，但很美丽。从不幸的谷底到艺术的巅峰也许是上帝对她的安排，也许是她“爱”的鼓舞。他的默契让姐妹们的心灵相通，于手臂间勾勒出“爱”鼓舞的力量，让更多的残疾人们勇于生存。这样的人生有“爱”“情”不美吗？

是谁？那挑着小竹篮行医于田垄的到底是何人？是李春燕，那个留下“爱”的种子的李春燕，她是苗乡大山最后的一个赤脚医生，她用瘦小的肩扛起了十里八乡的健康，她是迁徒的候鸟，她是苗乡的月亮。她“爱”的光芒泻满了整个中国，她留下的爱感动了整个中国，她的人生最美。

人生处世，殊为不易。而面对人生，莫非是直面人情世故。只要把爱的种子种下，那收获的一定是美丽人生的果实。人生，入则红尘滚滚，志得意满；出则清风徐来，神清气爽。当你真正意义上达到把爱留下的境界以后，你便达到入也自由出也自由的境界，你便成就千古潇洒。

如此的人生，何不美乎？

3、美丽之花开在教育枝头上

繁华是美丽的，他们装点着整个世界，给四处带来五彩斑斓。但被糟蹋过的鲜花还能成为一种高档的装饰品吗？在人为的因素下，不经过教育，相信很难收获一片芳香。

教育从这里开始，美丽的鲜花再次绽放。

我们是从无知的世界来到这个充满舍弃色彩的世界中。我们喜欢一切美好的东西，他们让我们毫无保留地释放喜悦之情。而过中会掺杂着不正确的方法，有时是小小的错误，而有时确实大大的错误。所以，我们需要教育，需要一个人指引我们走上一条正确的道路。

教育是本，善良是心。

孔子这位儒家的创始人，他的一言一行影响了我们的后世人。他教导学生，并不会以责骂学生作为准则，而是以善行来教会弟子读书与做人的道理。让他的弟子自圆其说，虽过中不符合到一之事，有骄傲自大之为，可孔文子总是用善心教育引导、感化他们。所以，孔文子的弟子也都有所作为，甚至成为名垂千古的名人。这就是美丽之花开在教育枝头上。

教育是根。

香港首富李嘉诚，是多少商业人士所羡慕的人物，甚至有多少人联想到做他的子女是一种何等的幸福。然而，热心于教育的慈善家李嘉诚先生，却不会溺爱自己的子女，而是教育他们要自力更生，开创属于自己的一条路。因为世界上是没有不靠成功而达到目标的人。所以因为李嘉诚的坚持，他的儿女们都有了一片属于自己的天空。而他自己，也因为没有太多顾虑，事业如芝麻开花，节节高。

著名音乐家李斯特，也是以善教成就了许多人。当年有位女钢琴手，在迫于生计冒充她的名诗李斯特的学生举办音乐会。而李斯特非但没有责骂她，而是当场指导她的不足之处，并帮她作出了修改，最后还让她放心地演出。这不仅化了小女孩的尴尬，而且成就了他的梦。诗李斯特的教育，让音乐界由开出了一朵美丽的鲜花。

每一人对待同一样事物都会持有不同的态度，就像牧园中的花，不教育他人去保护它们，那他们永远不会给别人带来芳香。只有善于教育的人，那花才会越发开得灿烂。

美丽之花开在教育枝头上，还容质疑他们是否美丽吗？

4、不独占，分享美，拥有恒

春花秋月，斜阳草树，琳琅的古董，吹笛的老人。这是一幅多么和谐的图画！爱花种树的人没有把花草树植在自家围墙里，而是让大家一同感受大自然的美丽；收藏家们没有把古董收藏在保险柜里，而是让大家一起欣赏；老人们不会在紧闭的房间里吹笛，因为他们的感情和快乐需要分享。世界上有太多美丽的事物让我们喜爱。但是美丽需要分享，爱，不是占有。

只有分享美，分享爱，才能永远拥有爱和美。

分享美和爱，获得永恒。文特森·凡高为那阳光下怒放的向日葵而感动，他决定记录这永恒的美。但是他并没有把向日葵全都据为己有，而是在心中仔细领会向日葵的神韵，再将它们展示在画布上，那著名的《向日葵》显示出非凡的活力，是凡高心灵的写照，他因此获得永恒。莫扎特，这位天才音乐家，有感于一首法国民歌，创作出了《小星星变奏曲》这首家喻户晓的歌曲；普契尼，听过中国民歌《茉莉花》之后毫不犹豫地将这首优美歌曲录入自己的歌剧《图兰朵》中，使其传遍。法国人和中国人并没有向们——一个奥地利人和一个意大利人索要版权费。美丽的歌曲由于分享而更美丽，他们得到永恒。

独自占有，失去美与永恒。有一个妇人，她有一个美丽的大花园，每逢花开时节，总有许多年轻人来观赏，经常踩坏花园小径和留下垃圾。那位妇人为了防止这种情况，就在门外写着：“园里有毒蛇和毒虫，外人进入受伤后果自负！”后来，院里果然没有人再来，多年之后，这座美丽的花园真的变成毒蛇横行，杂草荒芜。妇人也只好后悔地感叹了。没有分享，美丽难以成为永恒。

世界因为分享美丽而精彩和缤纷，我们也从分享的过程中获得得了快乐和属于自己的感动。每个人的心都是一座花园，我们不可能独自栽遍各种鲜花。唯有分享，不独自占有，我们才可以看到更多、更美的事物。将自己的心爱之物让大家分享，使大家得到美的感动，这才是人生升华的一个境界。

分享美，才能拥有恒，不独自占有，才能有个更加缤纷的世界。

肇庆二模新材料作文的审题立意

Ⅳ 描写郁金香的优秀作文5篇

“话题”作文其实只是提供了一个话题， 即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。在高考题型中话题作文出现的概率最高，一般考生多以写议论文为主。下面是我收集整理的描写郁金香的优秀作文5篇范文，欢迎借鉴参考。

描写郁金香的优秀作文5篇(一)

美丽的郁金香

听说吴江新湖明珠城的郁金香开放了，作为爱花一族，怎能错过呢?星期天上午，妈妈带我去赏花，刚到门口，我就看见成片成片的各种颜色的郁金香，红的、白的、紫的、还有粉的……

走近一看，郁金香已经开了不少了，有的密密麻麻地紧挨着，组成一道道蜿蜒起伏的彩带，又像铺设出的五颜六色的小道;有的疏疏朗朗地开出一些小黄花，看上去就好像夜空里的小星星。再走近些，花瓣劲挺有力，颜色从上至下由浅入深，显得灵动而美丽。有的已经完全展开，矗立在微风中轻轻摇曳，就如同一个飘逸的舞者正在演绎着一段委婉的故事;有的才展开两三片花瓣，在阳光的照射下，显得楚楚动人;有的还是含苞的花骨朵儿，好似一位美丽的少女在微风中、在阳光下展望着曼妙的未来!

看着看着，我觉着自己仿佛也成了这千朵万朵郁金香的一员，微风吹来，我抖了抖身上的花瓣，衣服随风飘动，不光是我，整片花海都在随风舞蹈。

风过了，我停止了舞蹈，这才想起我不是郁金香，我只是来看这些漂亮的郁金香的!

描写郁金香的优秀作文5篇(二)

郁金香

那天，朋友给了我一粒郁金香的种子，并和我约定等到花开之日，我俩各自将种下的郁金香拿来比一比，看一看谁栽种的郁金香好。 我接到这小小的种子后欣喜若狂，我从来没有种过花花草草的，不过在好胜心的驱使下，我相信自己一定能成功。

我大致浏览了一下种植手册，了解一些简单的种植方法，就急急忙忙地种下种子，给它浇水、施肥、晒太阳。我对花草方面孤陋寡闻，以为多用点心照料它，它就会很快地发芽、抽叶、长高、长大。可是我错了，过了三四天，它没有任何反应。性子急躁的我看着空空的花盆，不免有些灰心。正当我打算放弃的时候，耳边响起妈妈的教导“做什么事都要有耐心，不能急于求成。”

于是 ，我依然每天给它松土、浇水、晒太阳。有一天，花盆里有一棵嫩嫩的、鹅黄色的小芽探出脑袋来，我高兴得一蹦三尺高。我想只要发芽过几天就能开花，可我又错了。

我耐心地等待了两个星期，郁金香仍然没有开花，只是嫩绿的叶子开始舒展开了。我没有像上次那样急功近利，只是在心里默默地念叨：郁金香啊，郁金香，你一定要快快长大，长得又高又好，这样我就可以赢了，可以证明我是最强的了。

我为了让郁金香长得更好，每天给它听音乐、除虫。我渐渐开始觉得，输赢已经不重要了。我现在就要好好地照顾它，看着它一天天的成长，顺便给它每一次的成长画一幅画，挺好的，就像父母看着孩子长大一样。

有一天，我去看郁金香，准备给它听音乐、除虫。当我准备好东西，走到阳台的时候，我发现它不再是那个蓄势待发的“小孩子”了。它现在已经茁壮成长了——郁金香长出了花骨朵，这花骨朵是那么的小巧，那么的可爱，不禁有一种欣慰的感觉涌上我的心头。

长出了花骨朵，离结花苞也不远了，没过几天，郁金香就长出了拳头大小的花苞，那玲珑的花苞让人看了忍不住想摸一摸。

花苞一天比一天嫩红，我知道它是一朵红色郁金香，郁金香看来已经脱离了孩子般的稚气，我有预感，郁金香马上就要长出花瓣了。估摸着也没有几天，它就能怒放了。怒放前的郁金香，嫩红的花瓣紧紧的靠在一起，就好像一些英勇的士兵用身体组成一堵墙，保护着什么东西。

“哇塞，郁金香开花了，嘿，醉人的芳香，真是太美了。”看着尽着全力将自己最好的一幕展现的郁金香，我忍不住大叫起来。

花开了，我的这株郁金香虽然赢了，但是我的心没有太多惊喜，心里平静了许多。郁金香已不在我家中了，父母将它送给了别人。郁金香，是你将我从一个急性子、好胜心又强的人，变成一个有责任感，耐心，又平静的人。我算了算日期，从我种下它开始，我整整用了六十多天，我从未这么耐心过，郁金香，我永远忘不了你。

描写郁金香的优秀作文5篇(三)

欣赏郁金香

“艳丽得叫人睁不开眼，完美得让人透不过气来。”这句话是大仲马说的，你们知道他夸的是哪种花吗?原来是美丽的郁金香。

在马鞍池公园里，郁金香已经开了不少了。远远望去，一簇簇郁金香就如天边五彩的云霞，飘落人间。近看，柔美的花朵就像镶上钻石的皇冠，戴在笔直的茎上。这么多的郁金香，一朵有一朵的姿势：有的含苞欲放，像位怀孕的妈妈;有的才展开两三片花瓣，羞羞答答的;有的全展开了，像一位亭亭玉立的少女;有的挨挨挤挤的，好像窃窃私语。 如果把眼前的一番景色看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵郁金香，穿着火红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过，我在风中向人们频频点头，含着笑意。蜜蜂飞过来，告诉我蜂房的新闻。蝴蝶停在花蕊上，告诉我昨日的好梦------。过了一会，我才记起我不是郁金香，我是在欣赏郁金香呢。

描写郁金香的优秀作文5篇(四)

我喜欢郁金香

每个人都喜欢植物，每个人喜欢的植物又各不相同，有的人喜欢蒲公英，有的人喜欢梅花……而我喜欢郁金香。

郁金香十分美丽，有黑色的、黄色的、粉色的……其中最好看的要属粉色的了，粉色郁金香别有一番姿色，它代表着永远的爱、美人、幸福，所以人们把它称为“爱情仙子”。粉色郁金香先长出叶子、然后是茎，最后是粉色的花骨朵，经过几天时间，你会发现郁金香开出了粉色的小花，十分美丽、迷人，再看看刚种的郁金香，你会发现它只有花骨朵哩!

郁金香朵似荷花，花色繁多，色彩丰润、艳丽，观赏它也使我们心情愉悦。另外，郁金香能开郁通滞气，作为家庭的中药使用也是不错的选择，这就是我喜欢郁金香的原因。

我喜欢郁金香，这花中普通的一员。

描写郁金香的优秀作文5篇(五)

高原上的郁金香

凌晨四点钟，藏青色的天空微妙的活跃着，一点点的呼吸，一点点的醒来，有寒风窸窸窣窣的吹来，吹出了一季高原上的白雪。这里，天空的颜色尚不明朗，在这样的天色映照下的白雪上，有大片大片紫黑色的暗影，如一树树青黛色的乔木一样的高大伟岸。

那一丛丛的暗色，向四周传递着一种令人难以抗拒的强悍的气场，它们自信而又沉静，按部就班的以自己的节奏呼吸着，生活着。

这片谜一样的高原，经常出没在我的梦境里，我从不知道它存在在什么地方，但我从一开始就知道，那大片大片紫黑色的东西，有着十分规则而有教养的轮廓的，有着挺拔不屈的品格的，是郁金香的花海，虽然这有违常理，但是这样的认知一直固执的扎根在我的脑海，那开旷辽远的高原上有一片奇异的的郁金香，而那样的郁金香，只属于高原。

几度春秋东夏，当我意识到我有了垂顺的秀发，新长的枝桠，当晴雨的味道不再被日月星辰的交替掩埋在黑暗的泥土，当幽微的楚雨成为千年以前的旧梦。那一刻，我的眼瞳剧烈的震颤了，我惊异的见证了，那片亘古不变的只属于凌晨四点钟的高原的暗色，竟然被撕得粉碎，从零星的紫黑色的间隙里，露出了火一般的鲜红。它们莹润，舒展，红的薄如蝉翼，是那样的红，是那样的红，在大音希声的雪白的高原上浩浩荡荡的灼烧着，它们像是一群野兽，终于撕碎了顶替在它们面前的傀儡，因为这个样子的，鲜红的，是它们的真实面目。

它是天生的独立的女神，所以才会属于这样的一片高原，它有十足的理由傲视，依附在天山一隅。千年以来，没有人知道过它的颜色，它一直静静的开落，静静的开落，仿佛它本就应该如此的沉默。当它终于显露出完全的红，整个高原在疼痛，那样的一个灼人的深刻的眼神，让每一处它所存在过的山川，河流，或是人心都为之动容。那绝丽的红，是有些偏高的羽翼，在擦落羽毛时渗透出的血液，它欢笑着，浩然的存在着。

因而，见证了这样的奇迹的我确信了，世界上真的存在这样的一片高原，虽然我依然不知道它在哪里，不过我认为这没有关系，因为这隐隐约约存在的地点和那样鲜明的映像，不是最远，而是这世界上最近的距离。我感觉得到那火热的温度，让我难得的心痛，难得的沉溺，我把自己完完整整的浸泡在郁金香的花海，和那无边无际的雪野，因为我喜欢这种灼人的疼痛，像一曲悠远渺茫的歌谣，久久的回荡，久久的回荡，直到它的边界开始模糊，开始融化在高原的天空，那样一种透析出的蓝。

它以那唯我独尊的光芒征服了我的心，毫无道理的夺走过我大片大片的感动，但高原的雪不曾因此融化，不曾改变过它千年以来的伫立的姿态，它有足够的理由傲视，就这么高高在上，高高在上的观望着世人的动静，而后任那殷红的郁金香含苞、盛放、燃烧，又凋落，一批一批，前赴后继，滚滚无穷。

也许这样的高原，这样的郁金香花海，让人倾其一生都无法靠近，每当我意识到这一点，就异常失落。那片高原毕竟不是凡间之物，它是神圣的化身，眼神冷峻，内心火热，在这个世界上，有的美内敛，有的美剽悍，有的美高远，有的美细腻，可是高原的这种美，让人没有话说，只会让人在把一杯香远益清的酒靠近嘴边之前，先行醉倒。

所以我不敢梦了，我告诉自己那样的地方一定不存在，一定不存在，本以为自己说多了，就会慢慢认可这一点，可是每次经历这样的自我暗示，那天边的高原曾给我的疼动与震撼就会重复出现，更确切的说，是在持续的加剧。

我意识到，自己毕竟还是在说谎话。

Ⅵ 郁金香作文400字

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的郁金香作文400字，希望对大家有所帮助。

郁金香作文400字1

四月里百花争艳，但我认为开得最美的还是郁金香。周日那天，我来到濮阳戚城文物景区，欣赏那美丽的芳香四溢的郁金香。

我飞速奔跑到郁金香花坛旁边，首先看到的是还没有开花的郁金香，一排排碧绿碧叶子，摸上去厚厚的，有的叶子形状很奇怪，不是普通的园型，而是特殊的马蹄型。

郁金香的茎笔直笔直的，像白杨树的树干一样，风怎么吹也吹不弯，还像一个个站姿挺拔的战士，我很喜欢它这种“顽强”的 精神。紧挨着是一片粉红色的郁金香，一个个含苞待放，好像害羞的小孩儿。

再往前走是正在盛开的郁金香。哇，一朵朵大红色的花，尽情开放，像一个园形的火球，还像一个个令人喜爱的小太阳。有的花瓣向上翻卷着，有的向外伸展着，透着油亮的光泽。

我在地上捡了一片飘落的花瓣，用水洗了一下，放到嘴里尝了尝，并不是我想象中的浓香味儿，而是淡淡的清香，还夹杂着几分苦涩。它的花瓣园园的，光滑得像丝绸一样，并且没有一丝杂质。很多蜜蜂都被这鲜艳的花朵迷住了，迟迟不舍得离开。

郁金香的颜色真多，有红色的和黄色的搭配的彩色郁金香，还有深红的，玫瑰红的，紫色的，奶白色的和金黄色的，美丽极了。

那天来观赏郁金香的人很多，还有不少摄影爱好者和游玩的人，都在这里拍下了那迷人的娇艳的郁金香。要离开了，我有点恋恋不舍，郁金香也摆动着身子好像在和我说再见呢！

郁金香作文400字2

星期六下午，我和妈妈一起去人民公园观赏高贵妩媚的郁金香。

刚走进公园大门，我就闻到了一股淡淡的清香。我想这清香一定是郁金香散发出的香气吧！观赏郁金香花展的是人山人海，他们有的在兴奋的观赏郁金香，有的在给郁金香拍照，还有的在和郁金香合影留念。当我看到郁金香时，天啊！我被眼前的景象惊呆了，太美了！在蔚蓝的天空下，那盛开的郁金香，红的似火，黄的如金，粉的赛桃，紫的若兰，白的如雪。真是繁花似锦。开的那么娇艳，那么热情，那么有个性，轻柔飘逸，时静时动，尽情妩媚，给人们几多温馨浪漫，几多美好憧憬。置身在这样的美景中，怎能不令人陶醉呢？

再走近点看，婀娜多姿的郁金香整整齐齐的站立着。仔细观察，只见郁金香花茎高6——10厘米，每棵有叶子3——5枚，茎叶光滑，色泽碧绿，花蕾着生于花柄顶部，花蕾呈钟状或漏斗状，每朵花有6片花瓣，内有雌蕊1枚，雄蕊6枚。郁金香花容端庄典雅，颜色丰富，仔细观赏之下，郁金香宛如一只高脚的酒杯，又似一含羞的少女在微风中亭亭玉立。阵阵微风吹来，清香扑鼻，令人心旷神怡！

很快，夕阳西下。郁金香闭合了它那娇艳的花朵。我和妈妈伴着落日的余晖蹋上回家的路途，但这美丽的郁金香依然在我的脑海里浮现。太令人难忘了，我一定还会再来欣赏这高贵妩媚的郁金香！

郁金香作文400字3

一来到植物园，一大片郁金香映入眼帘，大红的、纯黄的……五颜六色。

走进郁金香田，我首先看到的是黄色和大红色的混合搭配。然后又看见了粉红色的郁金香。之后又看到了大红色的郁金香，紫色的郁金香，金黄色的郁金香……美丽无比。还有各种各样的混合搭配。其中，我最喜欢粉红色和白色的混合搭配了，颜色淡淡的，真漂亮。粉红色和白色混合搭配的郁金香，有的还是花骨朵儿，露出了一点儿花瓣，有的还没有开全，还有的早就开得很好了。

我想郁金香又有几片花瓣呢？我数了数，原来是六片花瓣。之后，我又想了想，是不是每一朵花的花瓣数量不同呢？我又数了数，原来都一样啊！我把目光再次转向那些白色和粉红色混合搭配的郁金香上，我在那发现了一朵非常漂亮的郁金香。我想，如果我就是那一朵郁金香，我就会穿着一身白色和粉红色混合搭配的衣裳，站在温暖的阳光里，一阵微风吹过来，我就翩翩起舞。不一会儿，风停了，我慢慢的停止了舞蹈，安静的站在那儿，小昆虫爬过来，告诉我每天爬行的快乐，小鸟飞过来，告诉我每天飞行的乐趣。

郁金香真美啊！

郁金香作文400字4

星期六的下午，我到文庙广场去玩，走进广场就看到一片绚丽缤纷的郁金香，我赶紧向郁金香跑过去。

艳丽的郁金香和一些不知名的小花围在广场的水池边，为水池编了个美丽的花环。有的郁金香全展开了花瓣，露出黄色的花蕊；有的含苞欲放，才张开小嘴，像一个个精致的小杯子。这些郁金香五颜六色，有鲜艳的红色，明亮的黄色，娇嫩的紫色，还有的红白相间，或红黄相衬，漂亮极了！

这么多的郁金香，个个婀娜多姿，芬芳四溢，一朵有一朵的姿态，看看这一朵，很漂亮，看看那一尽可能，也很漂亮。假如这一片郁金香是一幅美丽的图画，那我一定要让爸爸把它买下来，装点我的房间。

我忽然觉得自己好像就是一朵郁金香，穿着红色的纱裙，站在太阳公公的阳光下。一阵微风轻轻吹过来，我就翩翩起舞，红色的裙边随风飘荡，不光是我一朵，一大片的郁金香都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，空中的小鸟告诉我春天的信息，脚下的泥土告诉我昨夜的寒意……

突然，一阵小雨飘来，原来是广场的工作人员在给花浇水。这时，我才想起我不是郁金香，我是在看郁金香呢！

郁金香作文400字5

听说吴江新湖明珠城的郁金香开放了，作为爱花一族，怎能错过呢？星期天上午，妈妈带我去赏花，刚到门口，我就看见成片成片的各种颜色的郁金香，红的、白的、紫的、还有粉的……

走近一看，郁金香已经开了不少了，有的密密麻麻地紧挨着，组成一道道蜿蜒起伏的彩带，又像铺设出的五颜六色的小道；有的疏疏朗朗地开出一些小黄花，看上去就好像夜空里的小星星。再走近些，花瓣劲挺有力，颜色从上至下由浅入深，显得灵动而美丽。有的已经完全展开，矗立在微风中轻轻摇曳，就如同一个飘逸的舞者正在演绎着一段委婉的故事；有的才展开两三片花瓣，在阳光的照射下，显得楚楚动人；有的还是含苞的花骨朵儿，好似一位美丽的少女在微风中、在阳光下展望着曼妙的未来！

看着看着，我觉着自己仿佛也成了这千朵万朵郁金香的一员，微风吹来，我抖了抖身上的花瓣，衣服随风飘动，不光是我，整片花海都在随风舞蹈。

风过了，我停止了舞蹈，这才想起我不是郁金香，我只是来看这些漂亮的郁金香的！

郁金香作文400字6

郁金香原产伊朗，性喜向阳，避风，带着纯洁。它在艳阳下亭亭玉立；在微风中随风飘动；在雨水中清澈滋润；招人喜爱。

每当秋天的时候，家中一大盆的郁金香争相开放，鲜亮夺目，特别是在清晨，花朵上会冒出很多很多的小晶球，在阳光的照耀下，跳着优美的舞蹈，很是漂亮！

我家楼下有一位扫地的叔叔，我称他为郁金香的叔叔。每当有小家伙去丢垃圾但勾不到垃圾桶时，他会跑过来帮忙丢垃圾；当楼里的老爷爷老奶奶有事要麻烦他而后给他报酬时，他会腼腆的拒绝；每当有人把垃圾扔到他面前时，他总会善和地说：“请……保护……环境！”而对方则是笑一笑，但下次还是照做不误，那个叔叔又三番四次的与对方说，但对方不但不听，反而数落起叔叔来了，他不急不操，耐心的给他讲解环境的重要性。叔叔的正义和纯洁，正是郁金香的品格……

现在我已搬家了，但每次想起那位郁金香的叔叔，我常常泪眼花花，因为他为人廉洁正义，品质纯洁，还爱帮助别人，特别是我，郁金香的叔叔常常帮助我找无花果，拿羽毛球……

他——郁金香的叔叔,微笑的面对人生，乐观向上，是我心中第三个有郁金香魂的人。

当我再次想起那位叔叔时，都会想到郁金香的秉性和品格。

郁金香作文400字7

春天是赏花的季节，清明小假怎么过，去嵖岈山下观赏美丽的郁金香啊！今年清明没有雨纷纷，而是艳阳高照，我们一行驱车来到嵖岈山下河南最大的郁金香基地踏青赏花。

踏进园门，不远处一大片一大片各色的花涌入眼帘，花的海洋，花的世界，我见过洛阳的牡丹，赏过开封的菊花，却从没有感受到过这壮观的三百亩郁金香花给我带来的震撼。

走了一段弯弯曲曲的石子小路，经过一座石头砌成的小桥。郁金香花真的呈现在了我的眼前：红的、粉的、黄的、紫的、白的，每一种又分为深浅不同的好几种颜色，更为惊艳的是还有红底黄边、红底白边等各种混合颜色。有五瓣的、六瓣的，还有多层次。有的含苞待放，有的花开正艳，色彩娇艳绚丽，一泻千里，气势逼人，令人心旷神怡。

这娇嫩的花被下面翠绿叶子映衬着，亭亭玉立，像一个个小仙子，谁也不忍心去触摸，唯恐弄疼了她。

整个上午我们都漫步在花间石子小路上，每一处都会给你呈现不同的美，临近中午我们不得不离开了这个美丽的地方。

灰的山，艳的花，蓝天上的白云可真有福了！

郁金香作文400字8

今天，老师给我们每个人发了一个郁金香种子。 从外形看，郁金香种子有一个棕色的“外衣”。我轻轻地摸了摸这个“外衣”，这个“外衣”很脆。郁金香种子上有一个绿色的小芽，尖尖的，绿绿的，短短的，粗粗的。郁金香种子有一个大大的肚子，又白又圆，好像一个球，但是它上面又有一个小芽，像极了发了芽的小洋葱头。

回到家里，我按照刘老师的指导种植郁金香。我准备好材料：半盆营养土和半盆普通的土，还有一个底下有小孔的花盆。我又准备好了水。把郁金香的外衣扒开，最底下的那一个皮不用扒。 我要开始种了，我先把半盆营养土和半盆普通的土放在这个花盆里。直到装满为止，我一看，花盆已经装满了，我要给它浇水，浇了好多水，还是没有浇满，我又倒了一些水，忽然，我发现花盆底下已经开始冒水了。我接着又开始拿铲子，把土挖了1/3，把郁金香种子给埋了进去，并且把它放正，然后我又轻轻地用铲子把土填了回去。

终于种完了，可是还有什么忘记了呢？想起来了，我要给他放到12度以下的环境里。我想了想，哪个屋子是最适合的呢？ 我把花盆搬到了北卧室，看着那个花盆，我想，它肯定会冒出小芽的。但老师说，要培育三个月后才能长出来呢。我要耐心的等待它，等着它发芽长大。我希望它能快快的长大开花，和温暖的春天一起到来，那该多好啊！

郁金香作文400字9

郁金香，是一年生花卉，花朵极其炫丽，是荷兰的国花，深受“植物迷”们的喜爱。看到邻居阳台那盆绽放的郁金香，我不禁手痒痒，一口气从花鸟市场买了五个郁金香球茎。

回到家后，我小心翼翼地将球茎取出，放在铺着报纸的桌子上。然后，拿出剪刀，为球茎修剪一下。如果想要球茎发出健壮的好芽，必须得狠点心，用剪刀剪去球茎上那些“营养不良”的小分茎，因为这种茎发芽不仅开不了花，还很损耗整个球茎的养分。

整理完毕后，我拿出准备好的五个花盆，开始种花了。首先，要在盆里铺五六块中等鹅卵石。再在鹅卵上层铺一层厚的有机粗土，需要注意的是，土不能结块。这时，把郁金香球茎的下半部的三分之二埋于泥土中，不要压得太紧，然后，再添上小拇指高的掺有肥料的普通土壤。种好的郁金香，一般只露出顶尖。

种植完毕后，接下来，就是要给每盆郁金香浇一点水，把它们放在通风透气且能晒到阳光的地方。

接下来的四五天里，我耐心地守着这五盆郁金香，可它们还是不发芽。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。终于，在八天后的一个清晨，我才发现了，那黑沃泥土中探出的星星点绿。接下来这十五天时间里，可把我忙坏了。每盆郁金香球茎都发了芽，并且快速地长生。我每天晚上定时给它们浇水，还花了血本买了植物专用营养液灌溉。

现在，距离郁金香开花期只差十多天，我已经等不及要看它们的“倾城美貌”了呢。

郁金香作文400字10

同学们，你们知道我最喜欢什么花吗？那就是郁金香。

郁金香属于百合科植物，有饱满的地下鳞茎，并耐寒。繁殖时就用鳞茎栽植于土中。荷兰人民通过多年的培育。育出了两千多个品种，有：红、黄、蓝、白、紫等花朵，不但美化了国家，而且还远销欧美各国，甚至穿到了日本。因此它是荷兰的国花。

我喜欢郁金香不仅是它的样子，而且还有一个特殊的缘故；我小时候有一个非常要好的朋友，她的名字叫“华伟”。有一次华伟姐姐拿着一朵花，那时我还小，不懂事，还以为找我玩呢？我就问：“姐姐你拿花干什么？”姐姐悲伤是说：“我……我要……”，她一边说一边哭，我看见一串晶莹透亮的泪珠顺着脸颊流了下来，她又说：“我要去上海了。”说着哭的更厉害了。我呆住了，“你要去……上海了，你什么时候回来？”我问。她说：“我不回来了，花儿给你做个纪念吧，”便把手中的花给了我，就匆匆地离去了。

这朵花的名字就是“郁金香”，她走后这朵花开的更大、更鲜艳。从此每当我看到郁金香时，我的心里就感到一阵酸楚，晶莹的眼泪就在眼眶里打转。啊！美丽的郁金香，请把我的思念和祝愿传递给远方的华伟姐姐吧！

郁金香作文400字11

上周星期天，我们一家到五家渠去看郁金香。

那天，下着毛毛雨，空气非常清新。我们坐了一个多小时的.车，到了五家渠花卉展。走进花展，可以醒目的看见七个白色的大字：郁金香展欢迎您。

进入花卉展区，雨停了，天空中射下了一道金色的光芒。一大片花海映入眼帘。每个品种的郁金香都分成了一块块，五彩缤纷、明丽鲜艳、颜色各异，犹如一幅美丽的大图画。

再走近点儿，就可以看到形态不同的郁金香。金色的郁金香如同一个个洋娃娃正在跳芭蕾舞；黑色的郁金香犹如一个个神秘的金刚；红色的郁金香好像一团团火焰；粉红色的郁金香好似天边的红霞。

你瞧，有的郁金香的花瓣已经完全展开了，非常美丽，散发出一阵阵的清香。花丛中的蜜蜂飞来飞去、翩翩起舞。很久不愿离去；有的郁金香含苞待放，饱胀的好像马上要裂开似的。有的郁金香开了一半，像一个害羞的小姑娘用手遮着一半的脸颊。

在这些与郁金香里，我最喜欢的是一株叫做“领袖”的郁金香。它的花瓣很大，粉里透白。一阵微风吹过，它不住的点头，好像是在对我们诉说它有多么美丽。最引人注目的一点是它的香气。这种品种的郁金香的香气比其他的郁金香要浓郁，但比香水清新，使人流连往返。在花丛中人们成群结队的拍照留影，郁金香的花瓣映着人们个笑脸。

郁金香花不论什么颜色，不论是什么姿态，都深深的 吸引着人们。我爱乡下的郁金香，我更爱乡下的郁金香。

郁金香作文400字12

星期天大舅说要带我们去郁金香花园游玩，我兴奋的一蹦三尺高。我们收拾好东西，出发了！路上我们谈笑风生，不一会就到了。一进门首先引入我眼帘的是形状各异的雕像，其中一位英勇的武士，手举宝刀骑着一匹骏马，威风凛凛，竖立在门口，好像在保护花园。从武士嘴里吐出美丽的喷泉！往里就走进了花的海洋。一朵朵艳丽的郁金香花，姹紫嫣红，争奇斗艳。使我不知不觉便陶醉其中。每朵花有六至九个花瓣，红的像一团团熊熊燃烧的火球，他代表着爱的告白和喜悦；紫色的像一个个熟透了的李子，代表着无尽的爱和最爱；黄色的像一堆堆耀眼的金子，代表着高贵和珍重以及拒绝和无望的爱……五彩斑斓的郁金香美丽极了！再往后走走，啊看见了一望无际的油菜园，好美呀！一只只勤劳的小蜜蜂在金黄色的花蕊间采蜜，美丽的蝴蝶在花间传播花粉。我一扭头看见了一排排养殖郁金香的暖棚，上面搭了黑色布，是为娇艳的郁金香保暖。那里有各种与众不同的郁金香花，有红白相间的，一圈毛边黄蓝相间的郁金香花，粉黄相间的……使我看得眼花缭乱。接着我们走到了牡丹园，那里的牡丹又大又鲜艳，有白的，有玫瑰红的，有深紫色的……美丽极了！

到了该吃中午饭时，我们恋恋不舍得走出大门，怀念着刚才看见的那美丽的郁金香。至今那美丽的郁金香花还在我心中悠悠回旋。

郁金香作文400字13

清早，我到公园散步。突然，一阵香味扑鼻而来，我快步往郁金香花田走去。

哇！郁金香花已经开了不少了。绿色的叶子合在一起，像一片草地。郁金香从这片草地中探出头来。有的还是花骨朵儿，像一枚枚正待出鞘的箭；有的含苞待放，像一个个害羞的小姑娘；有的花瓣儿全展开了，像一个个典雅的高脚酒杯。

这么多的郁金香，一朵有一朵的颜色。红的像火，蓝的像海，黄的赛金，绿的似玉，白的如雪……五光十色，漂亮极了！就像一幅漂亮的油彩画。再仔细欣赏，一朵有一朵的姿势呢！这一朵抬着头向太阳公公问好；那一朵弯着腰，欣赏自己美丽的同伴。一朵朵都摇着小脑袋瓜，向别人展示美丽的笑脸。

美丽的郁金香，引来了许许多多的蝴蝶。看着，看着，我仿佛觉得自己就是一只蝴蝶，飞在郁金香花丛中，与同伴一起快乐地玩耍。不久我们就玩累了，各自在花朵里休息了一会儿。

我挑了一朵稍稍弯着腰的湛蓝色郁金香，躺在它那嫩黄色的花蕊中。一阵微风吹过，蓝色郁金香挺直了腰，一束金光照在我身上，舒服极了！忽然，我听到一阵咕咕的声音，原来是我的肚子在叫呀!我轻轻地抚摸着它的花蕊，美好的上午过去了！

过了一会儿，我才记起我不是蝴蝶，我是在看郁金香呢！

郁金香作文400字14

轻轻的，轻轻的，悄悄的，悄悄的。唉，这是谁的脚步声，如此轻盈，如此欢快?原来是美如天仙的春姑娘，她在向我们招手，让我们陪她去撒播春的气息。

春姑娘最喜欢郁金香了，她想让天真烂漫的小朋友和她一起播撒清新愉快而有香味的气息送给她的郁金香妹妹。让我们去农博园一睹她们的风采吧!

一踏进大门，首先映入眼帘的便是大片大片盛开的郁金香。黄的、红的、紫的、份的......它们不但颜色五彩缤纷，还形象万千呢!这多像展开双臂翩翩起舞的舞者，那朵又像仪态端庄的学者......看着这么美丽的花儿，谁没有一种上前抚摸的欲望。我凑上前去，轻轻一摸，突然之间，感觉全身上下的精力全部集中了起来。那柔柔的花瓣宛如一个可爱的娃娃水莹莹的脸蛋。一丝微风迎面拂来，一大群郁金香犹如浓妆艳抹的少女在翩翩起舞。继续往里走，你会看到两大堆郁金香分布在左右两边，好像在举行选美比赛，哪队受人们拍照的人气多哪队就获胜。

穿过广场，越过小桥，来到河边，我们看到另一大群婀娜多姿的郁金香，它们生长在河边，让微凉的清风伴随它们成长。河边泛起碧波，风调皮地刮着，郁金香伸伸懒腰，等待着黄昏的到来。花瓣还是那么柔，颜色还是那么多，姿态还是那么美，郁金香完美的本质永远不会变!

郁金香拥有着外在美，内在美，更多的是一种精神美。千里迢迢，众里寻花，唯独郁金香最闪耀迷人!

郁金香作文400字15

春天来了，鲜花盛开，是赏花的好季节。今天，在费老师的带领下，我们来到博致山公园欣赏美丽的郁金香。

当你到达那里时，郁金香花是如此特别！其他的花紧紧地依偎在一起，但郁金香不是。他们就像参加选美比赛的苗条女孩。这里的园丁大师说，像郁金香的花语一样优雅。

今天的天气仍然有点热，但这是郁金香生长的好季节。每年12月份在土壤中播种，次年3、4月份是生长的好季节。它耐寒性强，在寒冷的冬天能抵御零下35度的严寒。而现在这个温度最适合它生长。就是这样。是一朵小郁金香。没想到有这么顽强的生命力，真的让我们刮目相看。

园丁大师说，如果你想种出这么漂亮的郁金香，你必须买这颗叫做12的种子。他给我们看了种子。哇！真不敢相信这么丑的种子能长出这么好看的花。郁金香起源于土耳其，种类繁多。我们今天看到的是普通的，容易成长的。它也有很多颜色，不同的颜色有不同的含义。比如白色象征纯洁崇高的爱情；黄色象征快乐；两种颜色象征着美丽的你和幸福的相遇

没想到，一次赏花就能学到这么多知识，真没用。我不知道我妈对郁金香了解多少，回去一定要好好考考她。

Ⅶ 郁金香作文

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我精心整理的郁金香作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

郁金香作文1

一片美丽而又灿烂的郁金香，在眼前绽开笑容。我们就在这春花烂漫的春天，来到了美丽的充满生机的太子湾。

走进太子湾，最引人注目的就是那一片火红的郁金香。火红的郁金香在周围葱绿的树木、碧绿的草地的印衬下显得十分鲜艳。从门口看去，真的挺像一团正在燃烧着的跳动的火焰！在火红的郁金香花瓣上，还带有一丝丝的黄斑。红黄相衬，真美啊！

郁金香的花瓣一片叠住另一片，把花芯周围一圈牢牢地包住，不留下一点空隙，从侧面看呈“u”形。花瓣看起来不是很干燥，也不是很湿润，处于最好的状态。花瓣比较舒展，不像有些花一样，花瓣皱皱的，像一个老奶奶。

整朵花看起来像一个红色的“高脚酒杯”，酒杯中间有3根淡雅的花蕊，像一位身穿纱衣的花仙子，煞是好看。

一大片郁金香红红的，在眼前十分鲜艳夺目。一阵风吹过，一片红红的郁金香就漾起波纹，像一片火红的波浪。

美丽的郁金香，让我更深地感受到春天的生机及春天的魅力。

郁金香作文2

我听老师的叙说，我已经是第二次来到马鞍池公园了。

马鞍池公园位于温州市中心，东起飞霞南路，西至小南路，南临锦绣路，北靠马鞍池南路。公园于1999年10月1日正式对外开放。陆续建造了游乐场、演示广场、春晖广场、盆景园、长廊、古亭、园路等。还在水面开辟了游船、水上自行车和垂钓等项目。

进马鞍池公园的北大门，映入眼帘的一大片的郁金香，有红色的，有粉红色，一阵微风吹过，万头摇曳，翩飘蝶舞。我时而站立，时而徜徉，有点如痴如醉。郁金香之美，美在天人合一，它既是大自然的造化，有是人工文化的结晶。她典雅高贵、芳香郁浓、亭亭玉立、艳丽多姿。正如法国作家大仲马赞美的那样：“艳丽的叫人睁不开眼睛，完美的令人透不过气来。”

按照路标所指，我走向春晖广场，首先看见的是河边的垂柳，它的枝条细长下垂，直泻而下犹如小女孩柔软的披发，又像一片翠绿的叶子，装点在枝条的两侧，两头尖尖，中间稍宽。偶尔有片叶子从枝条上掉落河面，仿佛一叶叶扁舟随飘扬。我到了哪儿，游目一望，红色、黄色、紫色、粉红色，各色的郁金香挤挤挨挨连成一片，如同一对彩色的巨翼覆盖了整个土地，流泻出变化多端的抚媚，与蓝天、碧水相映成趣。低头凝视，拳曲的花蕊，从花瓣中蜿蜒伸出，芬芳的花朵迎向光源，柔美的展开，盘根纠结的剑叶被阳光射得几乎透明，泛出黑绿色清晰的脉络。此刻的我，思维驻足在赏心悦目的悠然里，抛弃心中的一切杂念，无欲无求。在陶然忘机中找到了内心的澄澈与宁静，在流连忘返中拾一路清爽之记忆。

马鞍池公园以名贵植物造景为主要特色，以其自然的风格和秀丽的景色吸引着广大游客，是一座环境清新、风景优美的休闲胜地。

郁金香作文3

我家乡的景物可多了，有美丽的郁金香、高大的白沙大桥，像花朵一样的会展中心|……

我最喜欢的是美丽的郁金香公园，因为公园里遍地都是音乐厅。

清晨，那里空气清新，鸟语花香，小鱼在池塘里游来游去，不时吐出几个泡泡，像在欢迎我们的到来；枝头的小鸟叽叽喳喳，唱着优美动听的乐曲；树叶大厅上更是一派快乐的景象：七星瓢虫在拉小提琴，小蚂蚁在拉手风琴，蝉在歌唱，美丽的蝴蝶在已经搭好的舞台上跳起美丽动人的舞蹈。小池塘的声音从哪传来呀？噢！原来是我们这些小朋友在扔石头，这不，音乐又响起了！你听“扑通，扑通，扑通”真好听！“叮叮咚咚，扑通，叮叮咚咚，扑通”哎呀！这声音真糟糕，原来，是小朋友故意把石头扔在了池塘中心的大石头上，石头又像淘气的小兔子跳进了水里。

健身乐园里更热闹了，有的在抓蝌蚪，有的在健身，有的在谈天……

按摩背颈的椅子像是老人的免费按摩师，跑步机像是孩子的风火轮，天梯像是孩子通往成功之路的云梯……大人的谈天声，孩子的欢笑声，老人的锻炼声，交汇成了动听的交响乐。

音乐厅在树叶上、在池塘里、在健身乐园里、在我们的嘴里、在小动物的舞蹈和乐器中，让我们来欣赏音乐吧！

这就是美丽的郁金香公园，这就是我家乡的郁金香公园，它记载着我童年的欢乐！它给我无数的欢笑和记忆！

郁金香作文4

姑妈带着我和姐姐一起去情侣园玩。门口的花圈里有许多漂亮的郁金香，和其他各种各样的花儿。

它们有黄色的、有红色的、有紫色的、有黑色的、还有粉色的。还有两种郁金香很特别，叫做高原郁金香和双色郁金香。它们长得像小巧玲珑的酒杯，有六片大大的花瓣。有的含苞欲放，争奇斗艳，你挨着我，我挨着你，像正在比美的少女；有的还是花骨朵，低垂着头，像害羞的小姑娘……看着这些美丽的郁金香，我不禁地弯下腰闻了闻。啊！是一股淡淡的清香。这清香绕着人，一串一串的。即使不是来游玩的，也禁不住停下来，凑上去闻一闻。

但是这些诱人的郁金香代表着什么意义呢？网络告诉我了答案。原来，黑色郁金香代表神秘、高贵，俗称“夜皇后”，；黄色郁金香代表高雅、珍贵、财富、友谊，；粉色郁金香代表热爱、幸福、爱惜，；白色郁金香代表爱的告白、荣誉、祝福永恒，；紫色郁金香代表高贵的爱、无尽的爱；高原郁金香代表自豪、挺立、创造的美、美的创造；双色郁金香代表情意绵绵。

听了我的介绍，你是不是更喜欢郁金香了呢？

郁金香作文5

春天到了，植物园是一个不错的去处。从北门一进园就闻到一阵清香，我顺着花香寻去，一大片的郁金香便展现在眼前。

这些郁金香好像受到了太阳的召唤，绽开了灿烂的笑脸。一片片红，一片片白，一片片粉，一片片黄，一片片紫......像极了天边的云彩！我走近仔细一看，只见一朵朵郁金香从光滑碧绿的叶片中挺立而出。有的花瓣抱在一起，像一个个优雅的高脚杯。有的花瓣全部绽放开来，露出嫩黄的花蕊，在微风中翩翩起舞。有的还只是花骨朵儿，从叶片中探出头来，像闭着眼睛带着几分羞涩的小天使。

郁金香品种繁多，颜色各异。红色热情似火，黄色一片亮丽，紫色神秘莫测，白色又清新脱俗.....每一朵郁金香各有各的姿态，看看这朵很美，看看那朵也很美。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵郁金香，穿着雪白的衣裙，站在阳光中随风飘动。蝴蝶围着我跳舞，蜜蜂向我传递着采蜜的快乐......

忽然从远处传来妈妈叫唤的声音，我这才回过神来。笑了笑，对着郁金香挥挥手：“我们明年再约哦，美丽的郁金香。”

郁金香作文6

除夕那天中午，妈妈带我去逛花市，各种各样的花，看得眼花缭乱!最后我选择了买一盆郁金香，一盆共三枝，郁金香，它虽然没有玫瑰的傲气，也没有月季的迷人，但它在我心目中，是最美丽的!

它开的花高高的，鹤立鸡群，红红的，最漂亮的那朵挂上了一只小红灯笼，(是我从花市地上捡到的)他们有顽强的生命力，花盆里的尽是沙子，我很少给它们浇水。

有一次，我很不开心，我走到郁金香跟前，看到盆子里干干的，我立即给他们浇水，完后还特别的欣赏起这三朵花，发现三朵花终于完完整整地开放了，它象一位少女，羞红了脸一样。花的里面还有一个大字形的花蕊，旁边有六个小而长的黑色芯，像一个宝箱被六个黑人卫士守着一样。它还有很长的杆和宽大的叶子，多漂亮啊!不知不觉，发现我的怒气早已抛到九霄云外，烟消云散了。

这就是我的郁金香，再告诉你一个小知识吧。它是荷兰的国花，荷兰人以前有人用一个非常整齐舒适的石头屋子，去换三支郁金香，可想而知，郁金香在荷兰人的眼里是多么的尊贵!

郁金香作文7

4月6日上午，爸爸妈妈带我到植物园游玩，一进大门，郁金香的芳香就传来了，仿佛走进一个童话世界，我们沿着路走着，路旁绿树成荫，树下小草遍地。植物园里最美的当然是那美不胜收的郁金香，走近看郁金香色彩斑斓，有红的、有紫的、有黄的、有粉的、有白的……这些郁金香红的像夏日炎火的太阳，粉的像小朋友粉嘟嘟的脸蛋，黄的像一张张金色的地毯，白的像一颗颗晶莹剔透的珍珠，真是五颜六色。

听妈妈说，郁金香是荷兰的国花，据说世界上最早种植郁金香的是土耳其人，十六世纪才传入荷兰，十七世纪风靡欧洲。荷兰人民一直把它传为美丽、华贵、庄严的象征。我走近欣赏郁金香，郁金香都是笔直生长，亭亭玉立。它们还有许多好听的名字，如：“修长小姐”、“夜皇后”、“朱迪斯”、“金色检阅”等。凑近点，看见许多蝴蝶翩翩起舞，似乎也正在欣赏着这美丽的风景。

很快，游园结束了，我们踏上了回家的路途，但郁金香的美丽依然在我脑海中浮现，真是令我难忘。

郁金香作文8

五一假期，我和妈妈一起来到滨州姥姥家。第二天，我们一大家怀着高兴的心情去新滨公园参观郁金香花展。

来到新滨公园，扑面而来的是带有花草树木的空气。它是那么的清新，那么的芬芳。道路两旁种满了郁金香，它们一排排，一列列，组成了一支支整齐的方队，像战士一样正在接受人们的检阅。五颜六色的花，红的似火，白的似雪，粉的似霞……花瓣一层层包裹着，中间三角形的花蕊微微翘起，迎风微笑，好像在欢迎人们的到来。于是，我急忙拿出相机，拍下这一张张美丽的“笑脸”。

顺着通道向里走，越来越多的郁金香映入眼帘。它们的品种可真多!有荷兰船长、白色的梦、狐步舞、雅麦、卡通……其中，“雅麦”和“白色的梦”最为可爱和美丽。“白色的梦”颜色好似是被天上的白云染过似的，白得发亮，白得耀眼。每朵花都像一位美少女，穿着洁白的衣裳，坐在绿色的摇篮里，编织着自己纯洁的梦。“雅麦”的花瓣和花蕊全是黄色的，它的花瓣有六片组成，每片花瓣的顶端都微微卷起，向外伸展，好像一双伸开的小手托着美丽的“笑脸”。一阵微风吹来，金黄色的花朵随风舞动，好像一个可爱的小精灵在空中飞舞，美丽极了!

这里的郁金香令我陶醉，令我恋恋不舍。它为人们带来了美的享受。希望明年的郁金香展也如此美丽。

郁金香作文9

从小我就很喜欢花，但不知道爱惜花。只要看哪里有漂亮的花就会伸手去摘。一次，我摘了人家种的花。种花的阿姨看见了，心疼地说：“哎哟，小姑娘你太不懂事了，这么漂亮的花你怎么就忍心摘呢！”看着阿姨伤心难过的表情，我想：“不就两朵花吗？至于吗？”

那是一个阳光明媚的下午，妈妈带回几个洋葱一样的种子和一盆绿色小植物。我高兴地把它种下去，然后给它们浇点水，妈妈说：“这盆植物叫落地生根，不需要浇太多水，每隔半个月浇一次水就行了；这个类似洋葱的种子叫郁金香，是一种名贵的花，你要好好对待。”我点点头。几天后，郁金香发芽了，这是我第一次种花，一股莫名的兴奋从心底涌上来，我喊道：“发芽啦！发芽啦！”我又上网查资料了，据说植物也要听音乐听故事，这样才会长得更好。于是，我就经常给它们听轻柔的音乐，给它们讲有趣的故事。每次给郁金香拔杂草的时候，我总是小心翼翼，生怕碰到了。几个月后的一个早晨，盼望已久的郁金香终于开花了，我高兴极了！来我们家的客人都说：“这花真美呀！”不过只要我看到有人伸手，我立刻大喊：“不能摘！”现在我终于明白那位种花阿姨的心情了。

娇贵美丽的郁金香就像一位阿娜多姿的美少女，让人看着就会十分怜爱；而生命力顽强的落地生根更是给我自强不息的力量。我现在不但喜欢她们，也爱惜她们，更会保护她们。让她们和我一起快乐生长，开花……

郁金香作文10

我家有盆郁金香，我非常喜欢它！为什么呢？别急，让我慢慢来告诉你。

一开始，它还是一棵很不起眼的“奄大蒜”，在花盆里埋了几个月都没管它。春天来了，我打算把它挖出来想用花盆准备种其他植物时，我突然发现这棵“奄大蒜”已经已经冲破了外壳，长出了长长“胡须”，我突然觉得它应该还有生命力！于是，我又继续把它埋在花盆里，按时给它浇水和施肥，每天早晨观察它的变化。慢慢地它长出了嫩绿的牙、茁壮的茎、一片一片的叶子、粉红的花苞，最后它开放了。

放在书桌上的“奄大蒜”此时已经蜕变成最美丽的样子，它有个美丽的名字“郁金香”，在春日暖阳的照射下郁金香翩翩起舞，显得格外动人！它有鲜艳的外表，红色的花瓣，红的比夕阳还红。里面有金黄的花蕊，黄的比金子还黄。它有强壮的茎、嫩绿的叶，色彩鲜明，给我的家增添了春天的气息。

这个蜕变告诉我们：不要忽略大自然给万物的.每一个生命，它奄奄一息的时候只是它的休眠时间，耐心等待，它会努力给我们带来属于它的最美时刻！

郁金香作文11

在我心目中，最美的风景是四月的郁金香。在春天温暖的阳光下，郁金香肆意盛开，呈现出绚丽的色彩。

今年春天，我和父母像往常一样来到磨山植物园春游。我一进大门，就闻到一阵沁人心脾的香味。我们径直走到散发香味的地方。从远处看，有明亮整洁的风景，像图画，红色，橙色，粉色，浅黄色.一片片艳丽的郁金香，在阳光下开放，在风中摇摆，将花香传递给满山的新绿和春天旅行的人们的心。

在这醉人的一幕中，周杰伦的《七里香》似乎在耳边响起。一边哼着歌，一边骄傲地欣赏着眼前盛开的花朵。近些年来，郁金香就像一双手，就像华丽的洒杯，在春天里热烈欢迎来访者，致以问候和祝福。我轻轻地把郁金香花瓣贴在脸上，软软的，滑滑的，像妈妈的手。许多可爱淘气的“小精灵”在花丛中飞舞。它们是忙碌的蜜蜂。他们的到来为我们面前的美丽景色增添了生动活泼的色彩。

我拿出相机，饶有兴趣地给花拍照，仔细观察它们美丽的姿态。这些春天的宠儿，穿着春天的漂亮衣服，优雅、洒脱、高贵，有红、黄、橙、紫、粉.春天的颜色使它们占据了一半以上。这时我妈说：“跟花儿照张相。你不是最喜欢郁金香吗？“就这样，花海和我甜甜的笑容形成了不同的画面。

郁金香，你一定是春神心爱的公主。

你是四月最美的精灵。

郁金香作文12

今天上午，我到人民公园看郁金香展，一进大门就闻到一股清香，我赶紧往郁金香展区跑去。

荷兰风车旁的山坡上、草坪上，色彩各异的郁金香已经开了不少了，一片片，一簇簇。红的像火，粉的像霞。有的是含苞欲放的花骨朵，正使劲地往外顶着，有的才展开两三片花瓣儿，看起来像个害羞的小姑娘，有的已经全部展开了，像一个个婷婷玉立的少女，个个争奇斗艳，芬芳迷人。

往里面走，有小巧玲珑的葡萄风信子，芬芳迷人的荷兰美人，还有令人陶醉的鹦鹉郁金香，多得数不尽……放眼望去，各种各样的郁金香好像一个个做工精美的小酒杯，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。

一阵风吹来，我忽然觉得自己仿佛就是一朵郁金香，穿着漂亮的衣裳，站在阳光里翩翩起舞。风车转过来告诉我运动的快乐，蝴蝶飞过来向我炫耀她漂亮的花衣裳，我也情不自禁地和它们追逐着，嘻戏着，不知不觉地欢呼起来了……

过了一会儿，我才想起我不是郁金香，我是在看郁金香展呢！

郁金香作文13

郁金香原产中亚及周围地区，即我国“天山上的红花”。在花卉的天地里，郁金香堪称为大名鼎鼎的洋花。它的确切起源已难于考证。但现时多认为源锡兰及地中海偏西南方向，至1863年传至荷兰。嗨，好家伙。热爱奇花异卉的荷兰人一下子把郁金香捧上了天。他们对它那种美妙的酒杯形花朵竟如痴如醉。

有人还编了一个故事：古代有位美丽的少女住在雄伟的城堡里，有三位勇士同时爱上了她。一个送她一顶皇冠；一个送把宝剑；一个送块金堆。但她对谁都不予钟情，只好向花神祷告。花神深感爱情不能勉强，遂把皇冠变成鲜花，宝剑变成绿叶，金堆变成球根，这样合起来便成了郁金香了。在每年的情人节为了表达爱意的少男少女们，除了玫瑰，郁金香也成了传情意给情人的最佳选择。 这个故事更加深了荷兰人对这花的印象。甚至有宣传媒介还宣扬一句箴言：“谁轻视郁金香，谁就是冒犯了上帝。”终于一场“郁金香热”席卷荷兰全国以至欧洲。不少人认为“没有郁金香的富翁也不算真正的富有”。有的人竟宁愿用一座酒坊或一幢房子去换取几粒珍稀的种头。这许许多多的“简评：写郁金香能融情于景，写景抒情都很自然

郁金香作文14

我是一朵小花，享受着阳光的热切，露珠的清凉，在大地妈妈广阔的胸怀里幸福地生活着。咦！我叫什么名字呢？于是，我问大地妈妈，“妈妈，我叫什么名字啊？”大地妈妈笑笑说：“等你长大就明白了。”

带着期待，我努力地长大。我请春雨姐姐帮忙，让她洒下一场甘露。我还请太阳公公帮忙，让他抽出万缕阳光。借着阳光的爱抚，细雨的滋润，我拼命的让自己长大。

功夫不负有心人，经过春雨姐姐、太阳公公的帮助和我的努力，我很快长成一株亭亭玉立的郁金香了。哦，原来我是一朵郁金香啊！

很快，我娇嫩的花朵就绽放了。丝丝清香引来了无数斑斓的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。他们在我身边飞来飞去，好不热闹。“郁金香妹妹，你真漂亮，像一位美丽的公主！”蝴蝶姐姐扇动着彩色的翅膀高兴地对我说。听了这话，我羞涩地笑了笑，心里甭提多美了。这时，蜜蜂姐姐也探过头来对我说：“郁金香妹妹，你真香啊，我能在你这里采蜜吗？”我点点头，爽快地答应了。看着忙碌的蜜蜂和快乐的蝴蝶，愉快的我为他们唱起了动听的歌儿，歌声引得小蚂蚁们驻足倾听，都忘记了回家。我快乐地生活着，不仅又想起了大地妈妈，如果不是大地妈妈的哺育，哪里会有今天的我呢？

秋天到了，我美丽的花瓣慢慢地凋谢了。我知道，我的一生即将结束。可是，我并不沮丧。虽然我的生命很短暂，但我却度过了许多幸福快乐的时光。如今，我又要回到大地妈妈的怀抱了，难道不是庆幸的事吗？

郁金香作文15

有一种花，虽然不像玫瑰那么热情，荷花那么清幽，水仙那么纯洁，梅花那么坚定，牡丹那么高贵，但它总是饱含着优雅和醇厚。它就是和风车奶酪木鞋一起被评为“荷兰四宝”的郁金香。

每年时节一到，个个花苞一举展开，从高到低，颜色由深至浅，团团簇簇，挨挨挤挤，郁郁葱葱，高矮错落，参差不齐，亭亭玉立。各个争奇斗艳，似火炬熊熊燃烧，把每一块土地“妆”得像块锦毯，从被称为“王国的血”的黄色带红点的郁金香，被称为“奥林匹克火炬”的分布条纹的红花，被称为“情人的热吻”的卷边绊红色花，到被昔日作家大仲马成为“艳丽得让人睁不开眼睛，完美得叫人透不过气来”的“黑寡妇”，当然这种黑郁金香不是真的黑，只是紫得发黑而已。

“一方水土养一方英才”，没错，郁金香的魅力令无数专业人士倾倒，不管在白宫，在卢浮宫博物馆等等世界有名的旅游胜地都有它的踪影，无数游客都来浏览、观赏它的芳容，艺术插花方面，它又是难能可贵的花材。

相信读过李白《客中作》的人都会知道里面有两句：“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。”为什么这里也会有郁金香呢？一个小秘密：郁金香的真正故乡在中国的青藏高原哦！

Ⅷ 作文牧师

有一位牧师奉派到新教区，他发现前任牧师种了数百株；一天早上他站在花园里，有个上学的学童问他：“我可；当天下午，有十多个孩子都在这里选择他们的花，每个；全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思作文；如何快速审题立意，一个方法，就是找出材料主人公后；1、牧师不希望花园里的花都被学童摘走而过早凋谢，；2、牧师不是靠打骂，靠惩罚而制止学童摘花的，而是；3、从学童的角度

有一位牧师奉派到新教区，他发现前任牧师种了数百株郁金香，然而附近学校上学的学童走过花园，见花便摘。
一天早上他站在花园里，有个上学的学童问他：“我可以摘一朵花吗？”牧师问：“你要哪一朵？”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说：“这朵花是你的。要是把它留在这里，它过多大会儿也不会谢。现在采摘，只能活数小时。你把它怎么样？”孩子想了一会儿说：“我要把花留在这里，过一会儿再来看它。”
当天下午，有十多个孩子都在这里选择他们的花，每个人都同意把他的花留在园里，免得过早凋谢。那年春天，牧师送出了整个花园的花，但一朵花都没有糟蹋，还结交了大批朋友。

Ⅸ 郁金香优秀作文

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我帮大家整理的郁金香优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

郁金香优秀作文1

家的郁金香开花了!

我家的郁金香是混合色的，有红色带紫色的，有红色和黄色混合的，非常的漂亮!每个花朵都有六个花瓣，每个花瓣的底部都有不规则的深紫色和黄色勾画着。里面也很美丽，中间有一个不长不短的绿色花心，花心的四周有六个深紫色的花蕊。

每株郁金香都有一根粗壮的花茎，它们都很光滑碧绿茎杆上长着三四片向上延伸的叶子，衬托着美丽的花朵。

郁金香的种类很多，开花的形状也各不相同。我们家的郁金香，一种花瓣是向外伸展的，就像小碗一样;还有一种花瓣是向里靠拢。就像是一只小酒杯。

这就是我家的郁金香!

郁金香优秀作文2

玫瑰、郁金香和小草 晶晶家有一个很大很漂亮的草坪，许多的小草在草坪里快乐的生活着。 有一天，晶晶把一株玫瑰在进了草坪里，又有一天，晶晶把一株郁金香也在进了草坪里，可是，这 株玫瑰非常骄傲，不把郁金香和小草放在眼里。

有一天，玫瑰对郁金香和小草说：“你们看我多么的高贵，再看看你们自己，还没我一半漂亮呢！”“可是，玫瑰小姐，你太娇嫩了，一点都承受不了打击呀！”小草说。就这样他们左一言右一言地吵了起来。突然，天空中乌云密布，暴雨哗啦啦地下了起来。可怜的小草、郁金香和玫瑰被暴雨无情地冲刷着。过了一会儿，雨停了，顽强的小草和郁金香挺了过去，而玫瑰却头耷拉下来，蔫了。

郁金香优秀作文3

前几天，我和爸爸妈妈一起去了北京植物园。各种植物都枝繁叶茂，郁郁葱葱。但我还是最爱那些亭亭玉立的郁金香。

郁金香有的团团簇簇、挨挨挤挤地在一起，就像一大片花地毯似的;有的高矮错落、参差不齐，像一把把熊熊燃烧的火炬。再仔细看，三五片碧绿的像宝剑似的叶片紧紧包裹着玉兰花似的花瓣，亭亭玉立，它的花是倒卵状长圆形的，大小跟鹅蛋差不多。

郁金香的颜色可多了，有白色、红色、黄色、紫红色等等，甚至还有黑色!放眼望去，花儿们像比赛似的，我不让你，你不让我，真是争奇斗艳呀。但我一眼看中的是颜色醒目的红色的郁金香，红得似火，十分美丽，十分鲜艳。

它的一股股浓郁的香气扑面而来，简直要把人给熏醉了。

郁金香优秀作文4

早上天有些冷，下着小雨，我们一家和姑姑一家开着车子前往飞云江对岸看郁金香花展。

这里的郁金香有粉色、黄色、红色、蓝色、还有双色的，漂亮极了，个个含苞待放，一颗颗 晶莹的雨滴落在花上，叶子上象一颗颗珍珠，一阵风吹来，雨滴有的掉下来，有的在叶子上玩滑梯 。这里一片片的郁金香都没有开放，是不是开的时候更好看呢，我问妈妈：为什么不等开了再来看啊?妈妈说等开了就不好看了，郁金香就是这个时候最美。

真是奇怪啊，花都是开的.好看，郁金香还真是与众不同。

郁金香优秀作文5

每个人的性格不同，喜爱的花也不同。我喜欢郁金香。虽然它没有百合的纯洁，没有菊花的高洁，更没有玫瑰的浪漫，但我爱它独特的美。

在一次偶然的机会我发现了这散发着沁人心脾香味的花郁金香。花儿们从草丛中钻出来，有的用叶子捂着小脸，羞答答的;有的绽开花瓣，扭动腰肢，向人们展示自己的婀娜;还有的骄傲地挺着胸。一朵比一朵美，真称得上是千姿百态啊!

看着看着，我忽然觉得自己是一只蝴蝶，沉醉在花香中，怎么也唤不醒。那感觉，美妙极了!

从此以后，我爱上了郁金香。我将永远沉浸在这美丽的世界里

Ⅹ 分享的作文

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的分享的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

分享的作文1

这学期开学的第一天，妈妈说我长大了，以前的被子太小，于是就给我拿了一张大棉被到接送园。中午放学回到接送园，吃完饭后我们都准备睡午觉了。我把大棉被盖到身上，觉得暖和极了！

这时，我感觉旁边床的钟浩然翻来覆去睡得很不安稳，就问他怎么回事。他说：“好冷啊！我的棉被是幼儿园的时候用过的，现在用太小了，都盖不住脚了。”“要不然我们共用一张棉被吧！”我不假思索地说。于是，我把棉被分给他一半。他感叹道：“真暖和呀！谢谢你。”“不客气，两个人睡一个被窝更暖和。”说完，我们俩一起睡了个香香甜甜的午觉。

“赠人玫瑰，手有余香”。分享“棉被”的同时，也让我收获了友情与快乐。让我们时刻与分享同行吧！

分享的作文2

光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活已经渐行渐远了，我的心中真的好痛：柳荫下别百般惆怅，同窗数载少年情长。

曾经一起嘴角上扬，面露微笑，曾经一起诉说心声，相拥而泣，姐妹们，再见了！时间在回忆的路上走得好慢好慢，青春在这个夏季锋利地转了个弯，我看见转身的刹那你的眼里忧郁的暗淡了四围的光！青春是道明媚的彩虹，离别是彩虹中隐藏的灰暗！

擦肩而过，也是一种默契；萍水相逢，也是一种缘分，更何况是教导我六年的老师呢？从学写a、o、e到写作文，从学写1、2，3到解决奥数题，我们的哪一点进步不凝聚着老师的汗水？再见了，我人生的第二盏指路明灯；再见了，为我修枝剪叶的园丁，再见了！

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。”亲爱的朋友、敬爱的老师、可爱的母校，在这离别的时刻，我要向你们衷心的道一声：再见！

分享的作文3

冬日下午的阳光，总是如此慵懒无力。即使这样，仍少不了村里人在它的笼罩之下取暖闲谈，奶奶也是其中一员，我陪着她，也享受着午后的悠闲。

奶奶将她手中的饼伸到了我面前，一跟银丝连接她干凅的嘴唇和饼上的断痕，又随着距离的拉长消失，我不吃，，，，喔，不是，是，，，是因为我不饿，真的，真的不饿。我摆出信誓旦旦的模样，我似乎连自己都深信不疑，啊？你刚才不说有点饿吗？说你没吃饱！我现在过头了，就不饿了。我的脸在发热，不知道是不是已经变红了。

她是嫌你脏！’’不知道谁的一句话顿时揭开了我的秘密。我不知道自己是什么表情，只是望着奶奶！她充满疑惑的脸顿时变尴尬，脑门上的皱纹由紧而松，眼睛里没有神情，嘴巴依旧张开，只是不再闭合，阳光照着她银色的头发刺着我的双眼，我垂下两眼，不知何去从何，大概过了有一个世纪那么长，她端起她的椅子走了，看着她吃力的背象，我心中涌出了一股酸涩 。这以后，日子还是照常，奶奶对我依旧很好，只是不再主动给我东西吃。我心里觉得少了什么，后来我明白了，我总缺少关爱的能力，老人的心是脆弱的，如回她们疲惫的身体，但她们依然是热情的，我记得小时候喝水，一碗水总是奶奶先喝，我再喝，她总是说；""热水太烫了，我把热的喝掉，你再温的。其实，她留下来的不是什么温水，而是爱，温润的爱。

后来，等我明白分享意义时，时间不给我弥补的机会了，它带走我的遗憾，牵着奶奶的手匆匆地走了，现在，我将早已知晓的分享不断复制，戴上我的爱，飞入亲人的心田。

分享的作文4

有一位牧师奉派到新教区，他发现前任牧师种了数百株郁金香，然而附近学校上学的学童走过花园，见花便摘。

一天早上他站在花园里，有个上学的学童问他：“我可以摘一朵花吗?”牧师问：“你要哪一朵?”那孩子选了开得最美的一朵郁金香，牧师接着说：“这朵花是你的，要是把它留在这里，它过多大会儿也不会谢，现在采摘，只能活数小时。你把它怎么样?”孩子想了一会儿说：“我要把花留在这里，过一会儿再来看它。”

当天下午，有十多个孩子都在这里选择他们的花，每个人都同意把他的花留在园里，免得过早凋谢。那年春天，牧师送出了整个花园的花，但一朵花都没有糟蹋，还结交了大批朋友。

播种分享，收获芬芳。牧师的慷慨给予，不仅使郁金香免遭折毁的噩运，更为花田留下了许多忠诚的朋友。芬芳的留存，正因为牧师和孩子无私的分享。之于我们的人生，亦当如此。分享的种子散播各处，终可成长为一片灿烂的花田。

分享的作文5

今天，我在妈妈的手机上看到了一幅画。图上有一个非洲的小男孩正在吃棒棒糖。他左手拿一个，右手拿一个，他把棒棒糖分了一个给正在摄像的叔叔。

妈妈问我从这幅图上看到了什么。我毫不犹豫地回答：“这么简单，很显然的就可以看出这个男孩是非洲人。”妈妈又说：“你只看出这个男孩是非洲人吗？”我又想了一会儿，说：“这个小男孩在吃棒棒糖。”妈妈又问：“就这些？”我说：“对，就这些。”这时，妈妈耐心地说：“非洲这个地方的人都非常穷，他们都过着饥饿难忍的生活。有一天，记者和一位摄影师去那里采访。他们看见这个小男孩在地上蹲着捡什么东西吃，就走过去给他两个棒棒糖，一个是粉色的一个是棕色的。小男孩看了一会儿这两个棒棒糖，把那个粉色的棒棒糖递给了摄影师。摄像师面带微笑地接过棒棒糖，欣慰地笑了。”

妈妈说完的一瞬间，我突然明白了：“快乐不仅仅在于拥有，更在于分享。”以后，我也要做一个乐于分享的人。

分享的作文6

分享，就是把自己开心或悲伤、兴奋或痛苦的事与别人诉说。分享有一种好处，那就是能让人把事情看得更轻些，在生活中的细节、小事中得到更多的体会与感受。

小时候，我喜欢与别人诉说我心中的秘密。当我开心、兴奋或成功时，我都会与家人、朋友一起分享，让他们也感到无比的快乐开心，让他们忘掉忧伤，脸上绽放出如阳光般的笑容。但我却极少会与别人分享我的悲伤和忧愁。

我第一次参加书法比赛失败了，被老师批评指正，回家后，一直都垂头丧气。姐姐看到我的表现后，一直追问我发生什么事。我把事情发生的过程告诉姐姐，姐姐嘲笑似的跟我说：“‘失败乃成功之母。’这么简单的道理你不会不懂吧！”“我当然懂啦！可是，我真的很难过。”姐姐和蔼可亲地说：“这只不过是你第一次比赛，一次失败不代表永远失败。你只要努力，就能拿第一！更何况赛果已公布了，你是无法改变了，也无需后悔，因为那都无事于补的。”我一直思索着。姐姐打断了我的思路，继续说：“你看树叶摆动，微风吹过了，时间也流过了，还不赶快去练字啊！”我听了之后，马上冲进房间，连谢谢也忘了跟姐姐说，因为就像姐姐说的一样“失败乃成功之母”，所以我要赶紧练习。姐姐的一番话让我终身难忘。

往后，不管是开心或难过，即使是生活中微不足道的事情，我都会与家人、朋友一起分享，让他们和我一起开心快乐。我也从他们安慰我的话语中知道他们对我的关心和期待，也让我知道这世界仍然充满阳光和幸福，我的人生道路还没走完，所以我不会再让自己软弱，不会让挫折和失败打倒自己了。

分享的作文7

这个学期，我丢三落四的情况少了很多。要知道，我上个学期每个星期至少有两次忘带东西，有时是红领巾，有时是文件夹，有时甚至是语文书、铅笔盒……当然最头痛的不是我，而是妈妈了，几乎隔一天就要帮我送东西到学校来。这个学期妈妈给我下了最后通牒：我不会再给你送东西了！但是妈妈也不能眼睁睁地看着老师每天批评我呀，所以也给我一个捡书包的妙招：每天捡书包前，先把书包清空，然后再按照课程表，每门课归类检清，依次放入书包内。

这样做有几个好处：一、不会落下东西。二、不会带不必要的东西，可以减轻书包重量。三、使书包不会太杂乱，拿起来很方便。有时看到一些最容易丢三落四同学的书包，那可是杂乱无比：一堆书里夹着跳绳，底下还藏着个香蕉，大书里夹着小本子，外面还有张快弄破了的通知单…… 汗，比我以前还差劲！如果，他们也用我这种方法的话，就不会再丢三落四了。捡书包的方法各式各样，但我觉得还是这种方法最好！

分享的作文8

快乐是可以分享的，如果快乐分享出去，你会感到十分快乐。

有一次，我过生日，请了我最要好的朋友，吕皓月、贾珂晗和龙文哥哥。吕皓月送给了我一个许愿瓶，里面有好多许愿用的纸，我十分喜欢。在吃蛋糕时，我想起了那个许愿瓶。我说：“大家快点吃，吃完了到我的`房间里去，我给大家一个惊喜！”我插上了我平时舍不得用的彩虹灯，拿出许愿瓶，坐在床上，等着他们进来。他们进来了，龙文哥哥：“哇！”我拿着许愿瓶大声说：“一起来许愿吧！”他们非常开心，同时也非常激动。吕皓月非常开心的说：“我许完了！”看到他们那么开心，我的心里也非常快乐。我又拿出事先准备好的蛋糕抹了他们一脸。贾珂晗说：“李诗尧你好坏！”我们又到床上蹦蹦跳跳。笑得十分开心。

看，分享快乐就是这么简单。

分享的作文9

我觉得分享洋溢着美好，和朋友分享，能进一步加深和朋友之间的友谊，和亲人一起分享，能加深感情，我觉得分享是好的，而我自己就是一个例子。

这一天，我亲爱的姥姥来了，姥姥给我买了一大包好吃的，我和妹妹吃不了，所以我在那一大包好吃的里拿走了三分之一，他的家里没有人，我就去外边，果然，他在那里玩，我就把他叫过来，我和他一起分享吃的，吃的时候，我和他吃的时候，我们一起笑了，我就得这就是分享之乐。

在上学期间，我也十分喜欢分享。

在这一天，我和我的好朋友在班里玩，过了一会，下课了，老师觉得我在这周来表现良好，老师给了我是块糖，之后，老师又给别人躺了，我的好朋友没有糖，我给了他五块糖，我的好朋友对我笑了笑，他还说：谢谢，这句话也让我高兴！

分享的作文10

我曾经读过这样一个故事，讲的是犹太教规定：信徒在安息日，什么事都不能做。一位犹太教的长老，决定偷偷去打一次高尔夫球，不了被天使发现，报告给了上帝，上帝说：“我会好好惩罚他的》”当他打到第七个洞的时候，天使问上帝：“你为什么还不惩罚长老？”上帝说：“我已经在惩罚他了。”长老以为别人没有发现他违反规定，一口气打完了十八个洞，成绩比世界是任何一个高尔夫选手都优秀，可把长老乐坏了。天使生气地问上帝：“这就是你对长老的惩罚吗？”收到说：“正是，你想一想，他有这么惊人的成绩以及兴奋的心情，却不能和任何人说，这不是最好的惩罚吗？”

这个故事说明：生活需要伴侣，快乐和痛苦都需要有人分享和分担，没有人分享的人生，无论面对的是快乐和痛苦，都是一种惩罚！

分享的作文11

假如给你快乐，你会怎样来享受这份快乐？是自己享受呢，还是别的。

有人说过，与别人分享快乐，你就得到两份快乐；如果你与别人分担忧虑，你就减少一半的忧虑。

假如我得到快乐，那我就会去告诉知己，我很快乐，而我却变得更快乐。

有一次，我得到了一次夸奖后，高兴地跑去告诉知己，说完后，我觉得自己变得无比的高兴。

如果你自己享受快乐，只有自己笑，自己无比自在，但在别人眼里你却是一个傻子。因为别人压根就不知道你在笑什么？更严重的，别人还以为你是一个疯子，并没有什么快乐可言。

分享，分享每一份快乐，当你学会分享你的每一份快乐的时候，你也同时知道分享快乐远比自己享受的要更快乐。

分享是快乐的源泉，只有学会分享，你才能变得更快乐。

分享，比天要蓝，比海更清。

分享的作文12

冬去春来，我漫不经心地来到了一个树林。

只看见有成百上千的小鸟在树上吱吱喳喳地叫着，在树枝上高歌曼舞。我抬头仰望，那小鸟儿们看见了我，都前后有序地扑翅飞走了。

我低头，默叹息，整个树林显得那样空虚，那样单调。

就在此时，我发现在一棵树上，悬挂着一只不知从何处飘来的风筝,那只风筝样子很平凡,可我还是非常想把它拿下来。

那树挺高，于是我便攀爬到树上，刚想扯下风筝时，却不小心摔了下来，真是功亏一篑。

我并没有灰心丧气，我突然间想起了一句话：“做事不能半途而废。”于是我再次爬上这棵树，坚信一定能拿下这只风筝。

我终于拿下了这只风筝，便拍了拍它身上的尘灰，然后把它放得很高、很高……谁料，绳索从我的手中溜走了，那风筝……

分享的作文13

假如给你快乐，你会怎样来享受这份快乐？是自己享受呢，还是别。

有人说过，与别人分享快乐，你就得到两份快乐；如果你与别人分担忧虑，你就减少一半忧虑。

假如我得到快乐，那我就会去告诉知己，我很快乐，而我却变得更快乐。

有一次，我得到了一次夸奖后，高兴地跑去告诉知己，说完后，我觉得自己变得无比高兴。

如果你自己享受快乐，只有自己笑，自己无比自在，但在别人眼里你却是一个傻子。因为别人压根就不知道你在笑什么？更严重，别人还以为你是一个疯子，并没有什么快乐可言。

分享，分享每一份快乐，当你学会分享你每一份快乐时候，你也同时知道分享快乐远比自己享受要更快乐。

分享是快乐源泉，只有学会分享，你才能变得更快乐。

分享，比天要蓝，比海更清。

分享的作文14

一天早晨，我发现自己用的钢笔没墨水了。于是，就和爸爸一起出去文具店买钢笔。

来到文具店，爸爸一下子就买了10支钢笔，刚刚好一盒。而且还买了6支铅笔。爸爸趁这个机会考了考我，他问我：“臻臻，一支钢笔要2元，6支铅笔刚好12元，爸爸一共用了多少钱啊？”我想：10支钢笔＝10×2＝20（元），1支铅笔＝12÷6＝2（元），6支铅笔＝6×2＝12（元），最后用20 12＝32（元）。我告诉爸爸听：“您一共用了32元钱，对吗？”爸爸听了，高兴地说：“臻臻，你算得没错，奖励你一条冰棍！！！”“好耶，我最爱爸爸了！”

在回家的路上，我吃的冰棍是甜滋滋的，我的心也是甜滋滋的。

分享的作文15

分享，是一只活泼可爱的小精灵，把欢乐撒满人间；分享，是一台复制机，把幸福复制的到处都是；分享，又是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐；分享，也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一起……

记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了！当时我高兴得一蹦三尺高，心想：同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了！第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：“我们可以玩玩吗？”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。

回到家后，我把自己独自关在屋子里，默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了，我听见姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的声音，到底是谁呢？不一会儿，姥姥走进了我的房间，说：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。”我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行醒目的大字：刘正汝，对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。————王文欣、王语含等。

我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：怎么这么小气呢？有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片……想到这里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。

从那以后，我们几个天天一起，一直到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一直没变，一到节假日，我们又会一起痛痛快快地疯玩。

因为分享，我得到了快乐；因为分享，我感到了幸福，让我们一起学会分享，去感受朋友之间的友情和快乐吧！