ppt模板郁金香

A. 各国国花介绍ppt

亚洲各国国花
中国 Cymbidium faberi 蕙芷、蕙兰（兰科）白芷（伞科）
阿富汗 Triticum sativum 小麦花（禾本科）
缅甸 Ixora coccinea 龙船花（茜草科） 婆罗树、稻花
柬埔寨 Oryza sativa 稻花（禾本科）
印度 Nelumbo nucifera 莲花（睡莲科） 菩提树、罂粟
印度尼西亚 Jasminum gracillimum 马拉丁素馨（木犀科） 西谷米（硕莪）
伊郎 Rosa sp 黄色蔓蔷薇（蔷薇科） 郁金香
伊拉克 Rosa sp 红玫瑰（蔷薇科） 枣椰子
以色列 Olea europaea 油橄榄（木犀科）
日本 Prunus jamasakura 樱花（蔷薇科） 菊花、李花
韩国、朝鲜 Hibiscus syriacus 木槿花（锦薇科） 金达莱
老挝 Plumeria sp 塔树花（夹竹桃科） 菩提树、稻花
黎巴嫩 Cedrus Iibam 黎巴嫩雪松（松科）
马来西亚 Hibiscus rosa-sinensis 朱槿（锦葵科） 椰子
孟加拉 Platanus sp. 悬铃木（悬铃木科） 黄麻
尼泊尔 Rhododendron arboreum 喜马拉雅山杜鹃（杜鹃科） 莲花
巴基斯坦 Jasminum sambac 茉莉（木犀科） 玫瑰
菲律宾 Jasminum sambac 茉莉（木犀科） 兰花、西谷米
沙特阿拉伯 Rosa sp. 乌丹玫瑰（蔷薇科） 海枣树、素方花
斯里兰卡 Nelumbo nucifera 莲花（睡莲科） 大棕榈、石斛
叙利亚 Anemone coronaria 五叶银莲花（毛莨科） 杏花
泰国 Oryza sativa 稻花（禾本科） 柑桔、莲花、茉莉
土尔其 Tulipa sp. 郁金香（百合科） 玫瑰
也门 Coffea arbica 咖啡（茜草科）
和谐世界的中国国花蕙芷 新加坡 Rislya sp. 万代兰（兰科）
阿拉伯联合酉长国 Tagetes patula 孔雀草（菊科） 百日草、西番菊、红黄草
[编辑本段]大洋洲各国国花
澳大利亚 Acacia farnesiana 金合欢（含羞草科） 蓝桉
新西兰 Cyathea dealbata 银白树蕨（蕨科） 四翅槐、贝壳杉
斐济 Broussonetia PaPyrifera 扶桑（桑科）
[编辑本段]非洲各国国花
刚果 Enpandrophragma sp. 香桃花心木（楝科） 猴面包树
埃及 Nymphaea caerulea 睡莲（睡莲科） 草棉
埃塞俄比亚 Zantedeschia aethiopica 马蹄莲（天南星科） 咖啡
加蓬 Spathodea campanulata 苞萼木（紫葳科）
加纳 Phoenix dactylifera 海枣（棕榈科） 可可、非洲鹅掌楸
利比亚 Punica granatum 石榴（安石榴科）
利比里亚 Piper nigrum 胡椒（胡椒科） 油椰、香草果
马达加斯加 Ravenalamadagascariensis 旅人蕉（旅人蕉科）
摩洛哥 Qeurcus suber 栓皮储（壳斗科）
塞拉利昂 Elaeis guineensis 非洲油椰（棕榈科）
南非 Protea mellifera 密花普罗梯亚木（龙眼科）
坦桑尼亚 Syzygium aromaticum 丁香（桃金娘科）
塞内加尔 Adansonia digyfafa 猴面包树（木棉科）
突尼斯 Acacia farnesiana 金合欢（含羞草科） 油橄榄
阿尔及利亚 Iris tectorum 鸢尾（鸢尾科） 澳洲夹竹桃
阿扎尼亚 Brodiaea californica 卜若地（百合科）
津巴布韦 Glorilsa rothschildiana 嘉兰（百合科）
[编辑本段]欧洲各国国花
阿尔巴尼亚 Quercus coccifera 胭脂虫栎（壳斗科） 油橄榄
奥地利 Leontpodium alpinum 火绒草（菊科） 白百合花
比利时 Papaver rhoeas 虞美人（罂粟科） 杜鹃花
保加利亚 Rosa damascena 大马士革玫瑰（蔷薇科）
捷克 Tilia europaea 捷克椴（椴树科） 玫瑰、康乃馨
丹麦 Trifolium Pratense 红三叶草（豆科） 山毛榉、五叶银莲花
英国 Rosa sp. 红玫瑰（蔷薇科）
法国 Iris spp 鸢尾（鸢尾科） 玫瑰
芬兰 Convallaria majalis 铃兰（百合科） 英国栎、林奈木
德国 Centaurea cyanus 矢车菊（菊科） 欧椴、爱支栎
希腊 Olea europaea 油橄榄（木犀科） 月桂树、香堇菜
荷兰 Tulipa sp. 郁金香（百合科） 紫百合、康乃馨
匈牙利 Tulipa sp. 郁金香（百合科）
北爱尔兰 Rosa Carirla 铁钩蔷薇（蔷薇科） 亚麻、槲栎
意大利 Common Daisy 雏菊（菊科） 五针松、康乃馨、堇菜
爱尔兰 Trifolium repens 三叶草（豆科） 金雀花、酢浆草
列支敦士登 Liliuim bulbiferum var croceum 黄百合（百合科）
卢森堡 Rosa sp. 玫瑰（蔷薇科）
摩纳哥 Dianthus caryophyllus 康乃馨（石竹科）
挪威 Picea excelsa 挪威云杉（松科） 帚石南
波兰 Violatricolor 三色堇（堇菜科） 春白菊、罂粟、椴
葡萄牙 Lavanla stoechas 薰衣草（辰形科） 巴旦杏、白堇菜、栎树
罗马尼亚 Rosa sp. 玫瑰（蔷薇科） 白蔷薇
圣马力诺 Cyclamen neapolifanum 仙客来（报春花科） 玫瑰、油橄榄
苏格兰 Onoporm acanthium 苏格兰刺蓟（菊科）
西班牙 Punica granatum 石榴（安石榴科） 玫瑰、康乃馨、油橄榄
瑞典 Convallaria majalis 铃兰（百合科） 棽树、三色苋、林奈木
瑞士 Leontpodium alpinum 高山头绒草（菊科） 红杜鹃、龙胆草
俄罗斯 Helianthus annuus 向日葵（菊科） 白桦、母菊
瓦利斯 Allium porrum 韭葱（百合科） 水仙、槲树
梵蒂冈城国 Lilium candim 白百合花（百合科）
南斯拉夫 Prunus domestica 桃花（蔷薇科） 欧椴、铃兰
立陶宛 Balfourdendron 芸香（芸香科）
拉脱维亚 Leucanthemum vulgare 牛眼菊（菊科）
马耳他 Centaurea cyanus 矢车菊（菊科）
[编辑本段]北美洲各国国花
美国 Rosa sp 玫瑰（蔷薇科） 山楂、山月桂、蔷薇
巴贝多 Poincina pulcherima 黄蝴蝶花（豆科）
加拿大 Acer sachrum 糖槭（槭树科）
南美洲各国国花
哥斯达黎加 Cattleya skinneri 卡特兰（兰科） 阿开木
古巴 Hedychium coronarium 姜花（姜科） 大王椰子
多米尼加 Swietenia mahogani 桃花心木（楝科） 三色堇
危地马拉 Lycasta skinneri 白花修女兰（兰科） 桃花心木
海地 Roystonea regia 王棕（棕榈科） 西沙尔麻
洪都拉斯 Dianthns caryphyllus 康乃馨（石竹科） 北美油松、红玫瑰
牙买加 Blighia sapida 甘蔗（禾本科）
墨西哥 Dahlia sp. 大丽菊（菊科） 胭脂仙人掌
尼加拉瓜 Hedychium coronarium 姜花（姜科） 天芥菜
巴拿马 Carludovica palmata 棕树（棕榈科） 巴拿马树、兰花
萨尔瓦多 Yucca elephantipes 巨丝兰（龙舌兰科） 咖啡
特立尼达和多巴哥 Heliconia humilis 海里康（芭蕉科）
阿根廷 Erythrina crista-galli 赛波花（豆科） 卡特莱兰
玻利维亚 Cantua huxifolia 黄杨叶坎吐阿木（花葱科） 松树、巴沙木
巴西 Chrystmascactus 毛蟹爪兰（仙人掌科） 巴西木、钟花树
智利 Lapageria rosea 吊钟花（百合科） 海红豆
哥伦比亚 Cattleya trianei 冬卡特莱兰（兰科） 咖啡
厄瓜多尔 Lycaste skinneri 白花修女兰（兰科） 红金鸡纳树
巴拉圭 Jasminum sambac 茉莉（木犀科） 银果钟花树
秘鲁 Cantua buxifolia 黄杨叶坎吐阿木（花葱科） 向日葵
乌拉圭 Erythrina crista-galli 海红豆（豆科）
委内瑞拉 Catasetnm pileatum 五月兰（兰科） 苍白果钟花树
圭亚那 Nymphaea tetragona 睡莲（睡莲科）

B. 李白关于酒的诗句ppt

1.李白关于酒的诗句

客中行 李白 兰陵美酒郁金香， 玉碗盛来琥珀光。

但使主人能醉客， 不知何处是他乡。 月下独酌 李白 花间一壶酒， 独酌无相亲。

举杯邀明月， 对影成三人。 月既不解饮， 影徒随我身。

暂伴月将影， 行乐须及春。 我歌月徘徊， 我舞影零乱。

醒时同交欢， 醉后各分散。 永结无情游， 相期邈云汉。

山中对酌 李白 两人对酌山花开，一杯一杯再一杯。我醉欲眠卿可去，明朝有意抱 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”

“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。” “五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”

“金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱……”（《行路难》） “……连呼五白行六博，分曹赌酒酣驰晖……”（《梁园吟》） “两人对酌山花开，一杯一杯复一杯……”（《山中与幽人对酌》） “……举杯邀明月，对影成三人……”（《月下独酌四首（其一）》） “……人生飘忽百年内，且须酣畅万古情……”（《答王十二寒夜独酌有怀》） “……唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。”《把酒问月》 “兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。

但使主人能醉客，不知何处是他乡。”（《客中作》） …… 百年三万六千日，一日须饮三百杯。

《襄阳歌》 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 --宣州谢朓楼饯别校书叔云 黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯。

--忆旧游寄谯郡元参军 . 天若不爱酒，酒星不在天 . 浊酒一杯家万里。 两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。

我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。 花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人. 人生有酒须尽欢，莫使金樽空对月. 琴奏龙门之绿桐，玉壶美酒清若空。 举觞酹巢由，洗耳何独清。

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱 . 《金陵酒肆留别》 李白： 风吹柳花满店香， 吴姬压酒劝客赏。 金陵子弟来相送， 欲行不行各尽觞。

请君试问东流水， 别意与之谁短长？。

2.李白的写酒的诗句及简介

金陵酒肆留别 李白 风吹柳花满店香， 吴姬压酒劝客赏。

金陵子弟来相送， 欲行不行各尽觞。 请君试问东流水， 别意与之谁短长？ 少年行 李白 五陵年少金市东， 银鞍白马度春风。

落花踏尽游何处， 笑入胡姬酒肆中。 宣州谢脁楼饯别校书叔云 李白 弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 客中行 李白 兰陵美酒郁金香， 玉碗盛来琥珀光。

但使主人能醉客， 不知何处是他乡。 月下独酌 李白 花间一壶酒， 独酌无相亲。

举杯邀明月， 对影成三人。 月既不解饮， 影徒随我身。

暂伴月将影， 行乐须及春。 我歌月徘徊， 我舞影零乱。

醒时同交欢， 醉后各分散。 永结无情游， 相期邈云汉。

山中对酌 李白 两人对酌山花开，一杯一杯再一杯。我醉欲眠卿可去，明朝有意抱。

3.李白的关于酒的诗歌

<；把酒问月>； 故人贾淳令予问之

青天有月来几时。

我今停杯一问之。

人攀明月不可得。

月行却与人相随。

皎如飞镜临丹阙。

绿烟灭尽清辉发。

但见宵从海上来。

宁知晓向云间没。

白兔捣药秋复春。

嫦娥孤栖与谁邻。

今人不见古时月。

今月曾经照古人。

古人今人若流水。

共看明月皆如此。

唯愿当歌对酒时。

月光长照金樽里。

<；金陵凤凰台置酒>

置酒延落景。

金陵凤凰台。

长波写万古。

心与云俱开。

借问往昔时。

凤凰为谁来。

凤凰去已久。

正当今日回。

明君越羲轩。

天老坐三台。

豪士无所用。

弹弦醉金□。 【垒土换缶】

东风吹山花。

安可不尽杯。

六帝没幽草。

深宫冥绿苔。

置酒勿复道。

歌钟但相催。

<；客中作>

兰陵美酒郁金香， 玉碗盛来琥珀光。

但使主人能醉客， 不知何处是他乡。

4.关于酒的李白诗句

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱李白《行路难·其一》

花间一壶酒，独酌无相亲李白《月下独酌四首·其一》

兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光李白《客中行》

穷愁千万端，美酒三百杯李白《月下独酌四首》

北斗酌美酒，劝龙各一觞李白《短歌行》

唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》

且乐生前一杯酒，何须身后千载名李白《行路难三首》

风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝李白《金陵酒肆留别》

云间连下榻，天上接行杯李白《与夏十二登岳阳楼·楼观岳阳尽》

呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣李白《南陵别儿童入京》

且就洞庭赊月色，将船买酒白云边李白《游洞庭湖五首·其二》

欢言得所憩，美酒聊共挥李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》

呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁李白《将进酒》

鲁酒不可醉，齐歌空复情李白《沙丘城下寄杜甫》

感之欲叹息，对酒还自倾李白《春日醉起言志》

何时更杯酒，再得论心胸李白《魏郡别苏明府因北游》

君歌杨叛儿，妾劝新丰酒李白《杨叛儿》

称是秦时避世人，劝酒相欢不知老李白《山人劝酒》

笑杀陶渊明，不饮杯中酒李白《嘲王历阳不肯饮酒》

酒后竞风采，三杯弄宝刀李白《白马篇》

换美酒，舞衣罢雕龙李白《怨歌行·长安见内人出嫁，友人令余代为之》

笑尽一杯酒，杀人都市中李白《结客少年场行》

携壶酌流霞，搴菊泛寒荣李白《九日》

置酒望白云，商飙起寒梧李白《登单父陶少府半月台》

5.李白与酒的诗句

1、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。《将进酒》

2、烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。《将进酒·君不见》

3、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。《行路难》

4、连呼五白行六博，分曹赌酒酣驰晖。《梁园吟》

5、两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。《山中与幽人对酌》

6、举杯邀明月，对影成三人。《月下独酌四首（其一）》

7、人生飘忽百年内，且须酣畅万古情。《答王十二寒夜独酌有怀》

8、唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。《把酒问月》

9、兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。（《客中作》）

10、百年三万六千日，一日须饮三百杯。 《襄阳歌》

拓展资料

李白（701年—762年） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。

李白有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等多首。

李白所作词赋，宋人已有传记（如文莹《湘山野录》卷上），就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”享有极为崇高的地位。

6.关于酒的诗句李白

花间一壶酒，独酌无相亲。 —— 李白《月下独酌四首·其一》

笑尽一杯酒，杀人都市中。 —— 李白《结客少年场行》

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 —— 李白《行路难·其一》

白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。—— 李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》

兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。 —— 李白《客中行 》

风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。 —— 李白《金陵酒肆留别》

请君试问东流水，别意与之谁短长。 —— 李白《金陵酒肆留别》

人攀明月不可得，月行却与人相随。 —— 李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》

却顾所来径，苍苍横翠微。 —— 李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》

长歌吟松风，曲尽河星稀。 —— 李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》

青天有月来几时？我今停杯一问之。 —— 李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》

唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。 —— 李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》

7.李白有关酒的诗

月下独酌其四

内容：

穷愁千万端。

美酒三百杯。

愁多酒虽少。

酒倾愁不来。

所以知酒圣。

酒酣心自开。

辞粟卧首阳。

屡空饥颜回。

当代不乐饮。

虚名安用哉。

蟹螯即金液。

糟丘是蓬莱。

且须饮美酒。

乘月醉高台。

月下独酌其二

内容：

天若不爱酒，

酒星不在天。

地若不爱酒，

地应无酒泉。

天地既爱酒，

爱酒不愧天。

已闻清比圣，

复道浊如贤。

贤圣既已饮，

何必求神仙。

三杯通大道，

一斗合自然。

但得酒中趣，

勿为醒者传。

月下独酌其一

内容：

花间一壶酒。

独酌无相亲。

举杯邀明月。

对影成三人。

月既不解饮。

影徒随我身。

暂伴月将影。

行乐须及春。

我歌月徘徊。

我舞影零乱。

醒时同交欢。

醉后各分散。

永结无情游。

相期邈云汉。

将进酒

内容：

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹邱生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘。

呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

把酒问月

内容：

青天有月来几时？我今停杯一问之。

人攀明月不可得，月行却与人相随。

皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。

但见宵从海上来，宁知晓向云间没。

白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？

今人不见古时月，今月曾经照古人。

古人今人若流水，共看明月皆如此。

唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。

C. 鳞茎的鳞茎植物

彼岸花、洋葱、百合、水仙、风信子、郁金香、龙舌兰草、朱顶红、葱莲、韭莲、川贝、君子兰、贝母、蒜。

D. ppt中当鼠标划到文字后立马出现注释框的效果

我介绍一个方法，要多加点分给我呀。呵呵。

第一步：在第一张幻灯片插入你要的小花图片。
第二步：把第一张幻灯片复制一张，做为第二张幻灯。
第三步：在第二张幻灯片中插入一个文本框，输入：这是一朵郁金香。
调整好这个文本框的位置。
第四步：在第二张幻灯片中再插入一个文本框。在里面输入多个回车，让这个文本框大小比你的小花大些，并把它移动到小花图片上面。这样看起来小花在这个文本框中。并且把这个文本框放到最底层。
第五步：在第一张幻灯片中选中小花图片，插入动作。在动作设置窗口里点选“鼠标移过”，设置动作为：超连接到下一张幻灯片。
第六步：在第二张幻灯处中选中那个比小花图片大的空文本框，插入动作。在动作设置窗口里点选“鼠标移过”，设置动作为：超连接到上一张幻灯片。

最好取消单击鼠标的换片方式。

E. 鳞茎植物有哪些

鳞茎为地下变态茎的一种。变态茎非常短缩，呈盘状，其上着生肥厚多肉的鳞叶，内贮藏极为丰富的营养物质和水分。能适应干旱炎热的环境条件。鳞茎也具顶芽和腋芽，可从其上发育出地上的花茎，开花结实。从鳞茎盘的下部可生出不定根，每年可从腋芽中形成一个或数个新的鳞茎，称为子鳞茎，可供繁殖用。鳞叶的宽窄不一，洋葱的鳞叶较宽，百合的鳞叶较窄。随着鳞茎的生长，外鳞叶变得薄而干，有时呈纤维状，可保护内鳞叶不致枯萎。百合科、石蒜科的植物，如洋葱、百合、贝母、蒜、水仙花等都具鳞茎。

中文名
鳞茎
界
植物界
门
种子植物门
纲
双子叶植物纲
科
百合科、石蒜科
简历模板网络简历劳动合同郁金香杜鹃花ppt模板鸡冠花花紫茉莉
鳞茎植物
彼岸花、洋葱、百合、水仙、风信子、郁金香、龙舌兰草、朱顶红、葱莲、韭莲、川贝、君子兰、贝母、蒜。

形态特征
鳞茎包括较大且通常为球形的地下芽和伸出地面的短茎，膜质或肉质的叶互相重叠，从短茎 上生出。

鳞茎
鳞茎可以活多年，且单保留鳞茎就可发育出新的一株植物，可使植物顺利过冬。

植物鳞茎的养分丰富，不必种在泥土，只要有些水份就能生长，如:水仙等。

鳞茎上的鳞片状叶子，储存的发育所需之养分比种子更为丰富。

F. 你收到过什么神秘礼物

我要送给信息技术老师一份神秘礼物。

这份礼物其实就是一个能自动播放的音乐相册，是用ppt做的。我把它存在U盘里。别看礼物小，它可是我花了很多时间做成的。因为我刚上三年级，才开始学习使用电脑，做这个ppt，困难很大。

我先在家下载软件，接着选了好多喜欢的郁金香图片，添加到ppt里后，然后选了一个好听的音乐，添加到里面，设置效果，最后才拷到U盘上。所以，对我来说，这份礼物凝聚着我的心血。

到了学校，我时不时去摸摸它，生怕它丢了。到了中午，我已经激动得不得了了，因为下午第一节课就是信息技术课。练完字，我更是兴奋到了极点。到了信息教室，我耳朵听着老师讲，手跟着同学做，但心里却在思考怎么在不打扰同学、老师的情况下把礼物送给老师。

下了课，我故意在信息教室留了一会儿，看同学们基本全走了，又看到信息老师正在闲着，我想：机会来了。

我快步走到老师身旁，递上U盘，说：“老师，这里面存着我做的PPT,您看看吧。”

老师似乎有点不懂，问：“我们学过做PPT了吗？”

我连忙回答：“我们不是学过‘应用软件多精彩’吗？我做的是一个音乐相册！”

老师听了，惊讶地说：“是你做的吗？”

我自豪地说：“是呀。”

老师说：“你太厉害了！”

我指点着老师打开U盘，然后老师就观赏起来。看到一幅幅美丽的郁金香，又听到那动听的歌曲，老师连连“太棒了，太棒了。”我心里乐滋滋的。

老师问我姓名，我不好意思地说：“我叫李佳硕。”

老师说：“李佳硕，你做得太好了，我要复制下来，给他(她)们看看。”听了老师的话，我更自豪了。

回教室的路上，我感觉心情特别放松。以后我要继续好好学信息技术，让信息技术帮我做更多的事。

G. 幼儿园教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家收集的幼儿园教案5篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园教案 篇1

教学目标

1、 学习捻纸团，粘贴桃花的方法和过程，再次感受皱纹纸的神奇。

2、 培养幼儿对美工的乐趣。

活动准备

1、 桃花。

2、红白颜色的皱纹纸。

3、浆糊、棉签棒、抹布。

4、已经制作好的桃花范例。

5、幼儿用书。

活动过程

1、 通过谈话，引起幼儿的兴趣，并展现桃花。

如：亲爱的小朋友，你们都见过什么样的花呢？花的味道都是什么样的呢？（幼儿讨论）今天老师也带来了一种花，小朋友们可曾在哪里见过？（幼儿观察讨论）这花有个很好听的名字，而且它也是一种水果形成，它叫桃花，结出的水果叫桃子，小朋友吃过桃子吧！来，我们来看一下，它是什么颜色的？它的花都开在哪里的？

2、 教师小结：桃花是粉红色的，而且它的每朵花都开在小树枝上，非常非常的漂亮，而且它的花香很浓，禁不住我想吃桃子了，呵呵，好了，老师今天教小朋友制作桃花，你们愿意学吗？（幼儿回答：愿意）

3、 出示已经制作好的桃花范例，引导幼儿观察。

如：老师这里有一张已经制作好的桃花图，来，请小朋友睁大自己漂亮的眼睛，来看一看它上面有什么？（幼儿回答：桃花）那桃花是用什么做的呢？看看我的桌子上都有什么？哦，是不是这一条一条的？它是什么来？（幼儿讨论）是皱纹纸，那这是一条一条的，而桃花是球状的，怎么把它变成球状呢？（幼儿作答：团起来）那怎么团起来呢？（幼儿说：用手搓）团好之后呢？怎么固定上去呢？（幼儿回答：用浆糊）固定在哪里呢？（幼儿回答：树枝上）

4、 教师小结：原来我们把这一条一条的皱纹纸先捏紧，然后在手心里团，团好之后，又抹上浆糊，记住浆糊不要抹的太多，要均匀，如果浆糊粘手，小朋友可用抹布擦干净，抹好之后，就贴在树枝上，这样一朵漂亮的桃花就盛开了，我为小朋友们还准备了白色的桃花，小朋友们可以自行搭配颜色。

5、 教师做示范，请个别幼儿示范。并加以指导。

6、 分发皱纹纸，浆糊，棉签棒，抹布，幼儿用书，鼓励幼儿大胆动手，并巡回指导。

7、 欣赏幼儿作品，并对出色作品的幼儿表扬。

如：亲爱的小朋友们，眼前是多么漂亮的桃花林啊！我们一起来欣赏欣赏这样的景色吧！你们最喜欢谁的桃花呢？谁的桃花开的最多最漂亮，又香气扑鼻呢？为什么？

8、教师总结：今天我们制作了漂亮的桃花，小朋友们都很认真，所以我要送小朋友们每人一朵桃花，希望你们像桃花一样青春有活力！

幼儿园教案 篇2

幼儿园大班数学教案《对称》

活动目标

1.初步认识轴对称现象，能在对称图形身上找出对称轴。

2.通过操作，创作表现对称美，在操作中探索发现。

3.感受周围事物的对称美，提高审美意识、体验创造操作的乐趣。

活动准备

1.图片：蝴蝶24，剪刀。

2.长方形，正方形纸若干。

活动过程

一、理解对称概念，初步感受对称美

1.出示图片：蝴蝶，感知理解对称。

教师：今天老师带来一些图片给小朋友看，你们想看吗？

你觉得这些图片好看吗？你发现这些图片奇妙的地方了吗？

（幼儿互相议论。）

2.教师小结：原来，这些图案的左边和右边都是一模一样的，像这种左右两边形状、大小、颜色

都一样的，我们就叫它“对称”。

3.教师出示一张图片，演示图形对折。

（1）教师：那么把这些对称的图形对折，会怎么样呢？对折后一样齐的，我们叫做“重合”--出示字卡"重合

（2）重合后，我们发现中间有一条折线，它也有一个好听的名字，叫“对称轴”

4.观察生活中的实物图片，感受对称美

（1）出示蝴蝶风筝、、面具（脸谱）、飞机等感知对称，寻找对称轴。

提问：它们对称吗？你从什么地方看出它们是对称的？对称轴在哪里？）

（2）为什么人们要把这些东西造成是对称的呢？看起来对称的东西怎么样？

（平衡感、整齐、美观）

二、寻找身边的'对称物品，巩固理解对称含义。

1.出示实物若干（望远镜、梳子、衣服、镜子等）

提要求：选一件对称的物品。

2.幼儿介绍自己的物品，说说为什么自己觉得它是对称的？

对称轴在哪里？

（引导幼儿发现对折后能重合，即是对称）

三、幼儿操作，创作表现对称美。

1.出示作品（眼镜）

教师：你们看这是什么？它对称吗？

你们知道还有什么是对称的吗？

2.幼儿操作，探索用纸片折叠对称图形。

四、结束

教师总结：今天，我们班里的小朋友都很能干，不但认识了解了对称，还能自己动手折叠对称的图形，

在我们身边还有好多好多对称的物品，今天我们也回家找一找，还有哪些东西是对称的，

明天来告诉老师好吗？

幼儿园教案 篇3

活动目标

1、理解童话故事的内容，学习讲述句子“我们喜欢大轮子”，感知车轮带给小动物的快乐。

2、探索轮子的玩法，感知体验轮子游戏的快乐。

活动准备

1、故事图片

2、汽车轮子一个，呼啦圈与幼儿人数一样。

活动过程

一、出示轮子，引出主题。

1、教师：宝宝们瞧，这是什么呀？（轮子）

你在哪里见过轮子呢？（汽车、电瓶车、卡车等）

那你们知道轮子有什么用？（幼儿自由说说）

2、教师：今天老师给你们带来了《一只大轮子》的故事，一起来听一听吧。

二、教师用图片讲述故事，通过提问的方式，帮助幼儿理解故事内容。

1、图片里有谁呀？小熊发现了什么？

2、森林里的小动物的得到了大轮子，它们用大轮子做什么？

3、后来谁想要轮子？小动物是怎么样说的？

4、教师带领幼儿一起学说：“不给，不给，我们喜欢大轮子。”

5、最后，小动物将轮子给谁了？

三、引导幼儿讨论：

1、小动物们非常喜欢大轮子，它们围着大轮子吃饭、聊天、讲故事，非常开心，

可为什么它们又把大轮子推出树林，给大汽车呢？

2、使幼儿明白别人丢了东西，拣到了应该还给别人，轮子是汽车上的零件，汽车更需要轮子等道理。

四、游戏活动：转转转。

1、教师：汽车上有了轮子可以开车；小动物得到了车轮，用车轮当桌子，给它们带来了快乐；

假如你得到了车轮，你想做什么呢？

2、教师（出示大圈）：这个大圈象个大轮子，你想用这个轮子做方向盘吗？

3、教师带领幼儿没人手上拿一个轮子方向盘，开着小汽车走出教室。

故事 《一只大轮子》

小熊啦啦在公路边散步，发现草丛里丢着一只大轮子。

嘿，放平了当饭桌多好！他这么想着，就把大轮子推回林子里。

他放平大轮子，就喊他的朋友了。

“小狗——小兔——小猴——快来呀——我们有饭桌啦——”

小狗、小免、小猴都跑来了。啊，多棒的饭桌呀，结结实实，稳稳当当，边儿上还有一圈凸出来的花纹呢！他们在这儿吃饭，聊天，讲故事。大家都喜欢“大轮子饭桌”。

狐狸听到消息，跑来了。“把大轮子换给我吧，我给你们许多许多好吃的！”

“不换！不换！我们喜欢大轮子！”

大灰狼来了，张牙舞爪，凶凶的模样。“把大轮子给我吧，要不我可就生气了！”

“不给！不给！我们喜欢大轮子！”小熊、小狗、小兔，小猴团结紧，大灰狼也没办法。

一只大鸟飞来，他告诉大家，有一辆大汽车，丢了一只大轮子，开不动了。

这可……怎么办啊？

小熊、小狗、小兔、小猴都紧张起来。他们真舍不得“大轮子饭桌”，就讨论起来。

“我们没了大轮子饭桌，吃饭不香啊！”小狗说。

“世界上没有比大轮子饭桌更漂亮的饭桌啦！”小兔说。

“谁见谁羡慕哩！”小猴说。

“可是，”小熊啦啦说，“汽车没了轮子，就像咱们没了脚啊！”

最后，他们决定，把大轮子还给大汽车。

“我们擦洗一下吧！”啦啦说，“大汽车应该有干干净净的脚啊！”

他们擦洗干净大轮子，推出了树林。

嘀嘀——大汽车安好轮子，开动了，好一副雄纠纠的模样。

小熊，小狗，小兔，小猴，为大汽车高兴，为大汽车鼓掌，跟大汽车说再见，还对大汽车说：“祝你一路平安！”

幼儿园教案 篇4

活动背景

对于幼儿来说，让他们安安静静的去阅读一本书是一件比较困难的事情，但是，最好是能够让幼儿养成阅读习惯，这件事情对于幼儿来说好处多多。

活动目标：

1、感受伙伴间的温馨、友爱、甜蜜的情感。

2、掌握诗歌内容，结合生活经验，进行诗歌仿编。

3、认读重点字词：伙伴、手套、孤单。

活动准备：

大图书，dvd机，字卡，图片 实物 手套,鞋子, 田鼠，袜子，筷子，袖套，笑脸卡，哭脸卡等。

活动过程：

一、活动导入：

1、“今天来了这么多老师听我们上课，让我们先有礼貌地跟他们打个招呼。问老师们好！

2、出示自制挂图（有鞋子，手套，宝宝的图片）

——请小朋友们注意看，告诉老师上面有谁？（边说边举手示范）

——再看看它们是什么样的表情？（出示哭脸卡，哭表示很伤心）

——他们为什么伤心？（让孩子自由猜测，若孩子说不出没有伙伴，引导“仔细看看鞋子有几只？）

小结：原来它们找不到伙伴了，我们一起来帮他们找伙伴吧。

3、（出示另一幅自制挂图，上面有许多卡片，包括有另一半鞋子，手套，宝宝）

师：请小朋友们找一找，它们的伙伴在不在这里？

幼：——这里有一只鞋子，他可以做鞋子的伙伴。

——这里有一只手套，他可以做手套的伙伴。

——宝宝的伙伴在这里。

师：——现在它们都有了好伙伴，心情会怎样呢？（出示笑脸卡）还可以怎么说（开心，高兴，快乐，幸福，愉悦）

小结：有了好伙伴，就会开心，快乐，高兴，让我们一起来掌声向他们表示祝贺。

二、学习诗歌：

1、今天啊，老师就带来了一首有关“伙伴”的诗歌，播放录音，下面我们一起来听一听这首有关“伙伴”的诗歌。

附诗歌：鞋子和鞋子，是对好伙伴，丢了一只，另一只就没法穿。

手套和手套，是对好伙伴，掉了一只，另一只就很孤单。

宝宝和宝宝，是对好伙伴，走了一个，另一个就会想念。

2、（听完后提问）诗歌里说了那些好伙伴？

（举手示范，看来大家都会回答这个问题，请大家一起告诉我。幼儿说出后，表扬幼儿，看来没一个小朋友都听得很认真，表扬表扬自己！）

3、当好伙伴离开时，我们的心情会怎样？请大家仔细听听诗歌里是怎么说的？（结合大图书，教师有感情地朗读，注意语速慢）

4、读完后再次提问：

丢了一只鞋子，另一只会怎样？（没法穿）

掉了一只手套，另一只会怎样？（很孤单）

走了一个娃娃，另一个会怎样？（会想念）

5、师幼 一起看大图书，幼儿跟着老师有情感的朗诵诗歌。

三、仿编诗歌

今天老师还请了许多对好伙伴，我们也来把他们编进诗歌里。

出示袜子 筷子袖套 欢欢和闹闹（进行创编）

袜子和袜子，是对好伙伴，丢了一只，另一只就没法穿。

袖套和袖套，是对好伙伴，掉了一只，另一只就很孤单。

欢欢和闹闹，是对好伙伴，走了一个，另一个就会想念。

师：——小朋友们仿编的真好，下面请小朋友自己想想生活中还有哪些人事物都是好伙伴？

四、情感体验

师：——你们有好伙伴吗？

去和你的好伙伴拥抱下，请他跳个舞吧。（放音乐：好伙伴来游戏）

小结;在每个人的一生中，都需要伙伴，我们应该与伙伴一起学习，生活，做游戏，这样大家就会很开心很快乐。

幼儿园教案 篇5

【活动目标】

在看看、排排的游戏中按照花儿的大小排序，进一步感受春天是花儿盛开的季节。

【活动重点】

理解按照大小递增或递减排序的方法。

【活动难点】

四朵花按大小排序。

【活动过程】

一、不同大小的花。

PPT1：出示满园郁金香花图片。

上海植物园里花都开放了，老师带你们一起去看看。

PPT2：出示三朵大小不一样的花。

关键提问：我把其中最美的三朵拍下来了，看看它们除了颜色不一样还有什么不同？

幼1：有的大的有的小的（师：大小不一样）

幼2：这里有很多花（师：五彩缤纷的花朵）

小结：植物园里有许多花，颜色不一样，形状不一样，大小也不一样。

过渡语：那今天我们用这些花朵玩游戏，好吗？

二、给花儿排排队（环节意图：通过幼儿反复操作理解按照花儿大小排序的方法）

（一）三朵花儿排排队。

1、介绍操作材料：（出示操作底板）等会把花插在透明的塑封纸后面。

2、操作要求：等会每人三朵大小不一样的郁金香，请你们给他们排排队，记得从有标记的地方开始排哦！

观察要点：

幼儿是否能从有标记的地方排列。

幼儿是否能在观察比较的基础上把花排列好。

观察幼儿排列的方法：从小到大或从大到小。

3、交流分享：你是怎么样给花排排队的？为什么这样排？

小结：原来大小不一样的三朵花我们可以按照从小到大排列，也可以按照从大到小给它们排排队。

（二）四朵花儿排排队

1、要求：把大小不同的四朵花用刚才的方法排列整齐，可以从小到大，也可以从大到小。

2、观察要点：

幼儿是否打乱原来的排列，还是直接把第四朵花插进去排列。

四朵花排列时幼儿出现了什么难点。

3、交流分享：

（1）你是怎么让第四朵花排在花的队伍里的？（排序方法）

（2）展示两种不同的排列方法

三、延伸：

除了郁金香花开了，你还知道哪些花也是在春天开放的？（引导幼儿活动后把花按照大小不同种植在班级的自制的草地上。）

H. 鳞茎植物有哪些

鳞茎是一种构造很特别的茎，它通常长在地面下，不过有些百合类植物会在茎上的叶腋处长出珠芽，珠芽虽小，却也呈多片鳞叶合抱的形状，所以也算是一种鳞茎。
具有鳞茎的植物相当多，除了百合花，大家比较熟悉的还有朱顶红、石蒜、水仙花、风信子、葱、蒜、韭、洋葱、葱兰等。这类植物都很可爱，成排或成片种植时，景致都相当迷人。[3]