1朵栀子花阅读答案
1、本文为何以“一朵栀子花”为题？
2、文章1、2两处是描写同一个人的，但专前后迥然不同，属为什么？3、具体说说文中的“我”是怎么样一个人.4、文末又怎样的含义？请写出你的理解
答案;
1、以“一朵栀子花”表现老师无意中发现栀子花香味后对她的赞赏和帮助，而使她性格从孤芳自赏走向与其他人的共鸣，从而使她学业等方面发生翻天覆地的变化，不该用“一朵栀子花”命名吗？
2、1中已回答
3、老师
4、表示对老师的感恩，和她对类似于以前的她的那种人的激励等，这结尾写的太漂亮了，有些内涵只能意会不能言传，还得你自己仔细想想，可能每个人得到的答案都不尽相同……
㈡ 一束白色的栀子花阅读答案
1.（1）揣测:指猜测，写出了我的疑惑 （2）.乖僻：指隐蔽，写出了我那时的童心
2因为有人在她生日送回她栀子花答，这是对她的关爱，所以她感到自己是可爱的，值得别人关心与爱
3"栀子花馥郁与温馨”指的是妈妈让我真切地感觉到自己是可爱的，值得别人关心与爱
4想让我帮助更多有困难的人，去帮助那些需要帮助的人，
㈢ 《一束白色的栀子花》阅读答案，文中母亲是一位怎样的母亲
《一束白色的栀子花》阅读答案，文中母亲是一位怎样的母亲？
母亲是一位具有栀子花品格的人。
从春天到初夏都可以看到栀子花的白色花朵。高雅的香气令人无法忽视她的存在。
基本个性你就像是开放在黑夜里芳香纯白的栀子花一样有强烈的感觉到处充满女人味。你不喜欢接近群众重视自我空间。你虽然有热情开朗的一面但仍让人感到些许孤独。你容易因为一点小事就举棋不定甚至受到伤害。不过你是那种越挫越勇的人。
恋爱倾向属栀子的人好恶分明。你选对象不会在乎对方的外貌或地位而是全凭自己的感觉。只要喜欢上一个人你满脑子都会一直想着对方的一举一动其它的事全抛在脑后。乍看之下你是一个开放的人但在爱情上却是相当保守。你不擅长谈情说爱理想中的对象是诚恳、能互相信赖的男生彼此再慢慢培养感情。你这份纯纯的爱是无法容忍对方背叛的。
小心花刺你总是在意周遭朋友的看法别人无心的一句话都可能对你造成伤害。你过分的自我要求只会给自己不必要的压力。不要太过神经质请常保一颗平静的心。
栀子花的花语是“喜悦”就如生机盎然的夏天充满了未知的希望和喜悦。花占卜 您有感恩图报之心以真诚待人只要别人对您有少许和善您便报以心灵致谢。这是因为您有一颗赤子之心不懂人心险恶而您的真诚使您常怀欢愉宽恕他人也使您充满喜悦。
㈣ 一朵栀子花 阅读答案
1.写了小女孩的默默无闻
2.送我栀子花
3.生动形象的写出栀子花的香
4.她上课积极回答问题，和同学嬉戏打闹，学习成绩突飞猛进
5.鼓励。平等对待每一个学生
㈤ 栀子花 阅读答案
1．本文记叙了作者用耐心和爱心迎来栀子花开的故事。（2分，意对即可）
2. 引用歌词内“栀子花香呀香”引出了作容者对栀子花香中美好景象的联想和向往。（2分）引用歌词“栀子花开呀开”表达自己期盼花开的急切心情。（2分）
3．所谓的“好运”和“佳缘”每个人都能拥有（1分）。想要拥有它们就要少一点功利心，多一点平常心；少一点获取的欲望，多一点真诚的付出；在耐心和潜心之间学会等待和守候。（答出一点给1分，给满3分为止）（共3分。意对即可）
4．B(3分。④段并未直接揭示文章主旨）
㈥ 栀子花阅读答案，急急急急急急急
24．联系上下文，说说如何理解文中加点词语的含义或作用。
(1)中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拔，她便懂了。
答：
(2) 我以为是玉兰花香，再低头闻闻，不对啊，分明是在我身边，一阵一阵的，固执地绕鼻不息。
答：
25．对文中画线的描写句子，有人作出下面的分析，你是否赞同，谈谈你的看法。
(1)第①处描写，写出了小女孩受到老师冷落的原因，老师以貌取人。
（2）第处描写，写出了初夏校园内环境的美丽、芬芳。
26．试概括“一朵栀子花”的特征和它所蕴含的深层意义。
答：
27．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是：( )
A．这篇文章以叙事、描写为主，记叙了“那个女孩子”成长的点滴经历，写出了“她”转变与成长的过程。
B．“一朵栀子花，，贯穿了全文，是全文的叙事线索，也是文章材料的一个连结物。
c．那女孩发生“翻天覆地的变化’’的原因是由于我俩共同“守着一段秘密”。
D．“有时，对于一个人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，便足以美丽一
生。”此句含意丰富，蕴含着深刻的人生哲理。
参考答案：
24、(1 )强调这种变化是意料不到的，表现“我”的关爱对她产生的积极影响，促使她学习上发生了转变。 (2)是拟人化写法，突出了栀子花香的浓(强烈)
25、(1)①赞同。是老师以貌取人，对“平常”的学生缺少“关注”。②不赞同。此处描写是为了突出女孩子的“平常”(平凡)，也写出了老师对她缺少“关注”和“留意”。
评分意见：本题有开放性，答出①或②均可。
(2)不赞同。以玉兰花的多、大，反树出栀子花的芳香。
26、栀子花的特征：芳香、可爱、洁白。
深层含义：栀子花包含着对人的一种关爱、尊重、鼓励(理解、肯定)。也象征人的美好心灵。
27、C
㈦ 《一束白色的栀子花》阅读答案
揣测:指猜测，写出了我的疑惑
（2）.乖僻：指隐蔽，写出了我那时的童心
2因为有人在她生日送她栀子花，这是对她的关爱，所以她感到自己是可爱的，值得别人关心与爱
3"栀子花馥郁与温馨”指的是妈妈让我真切地感觉到自己是可爱的，值得别人关心与爱
4想让我帮助更多有困难的人，去帮助那些需要帮助的人
1
因为有人在她生日送她栀子花，这是对她的关爱，所以她感到自己是可爱的，值得别人关心与爱
2
鼓舞自己的女儿，告诉她还有陌生人在关爱她，帮助女儿树立自信，表现母亲对女儿的无私的爱。
1.不好。因为“依靠”表现在依赖别人，“依偎”是指栀子花的美丽与秀气。
B
“纯洁无暇”指栀子花的无私奉献精神和高贵的品质。“芬芳沁人”是指花的的阵阵香气。
(2)A"栀子花馥郁与温馨”指的是妈妈让我真切地感觉到自己是可爱的，值得别人关心与爱。B
因为我给予别人关怀和温暖，真挚的爱。
3.那生日的栀子花是妈妈送的。从这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断。3想让我帮助更多有困难的人，去帮助那些需要帮助的人，母亲不想让文中的“我”知道花是她送的。4我认为文中母亲是个善良，有爱心，伟大和蔼可亲的母亲。5
我的父亲和母亲在我生日的当天，为我准备了鸡蛋，带我去饭馆吃饭，带我去生日蛋糕店买我喜欢吃的蛋糕口味。
㈧ 送你一朵栀子花的阅读题加答案
123//4567
7
栀子花并不是名贵的花木
d
㈨ 一朵栀子花 阅读答案
1、本文的线索是以为时间线索，读本文可以用找时间提示语的方法分段，试着给本文所分的段归纳段意。
2、⑤段中，闻听我的话后，她为什么“抬了头怔怔看我”？
以前
赞美后
给别人的印象
让所有教她的老师，再不能忽视。
言行
寡言少语。
人变得活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。
学习方法
在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她支解得七零八落。
3、本文用对比的手法写，请完成下表：
4、写玉兰花“一朵一朵硕大的花，息在枝上，白鸽似的。”写栀子花“一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正栖落在她的头发里面”。这里的对比说明了什么？
5、假设你是这个平常的小女孩，“皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的”，不被别人注意，又没有别人的欣赏与赞美，你将怎样对待自己的生活？
6、⑩段中，“对于一个身处逆境中的人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。”用“对于……无须………只要……就足以……”的样式仿写一个句子。
参考答案
1、（1）她是一个平常得别人几乎忘却了她的女孩。（2）自习时，老师一句真诚的赞美，使她的一切都发生了改变。（3）几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。并且想用爱的花朵为世界增添香气。
2、她不相信有人这时会赞赏她这个平常的人。
3、
以前
赞美后
给别人的印象
她太过平常了。
让所有教她的老师，再不能忽视。
言行
寡言少语。
人变得活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。
学习方法
在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她支解得七零八落。
她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了
4、说明了小花也会散发香气。
5、（略）
6、（略）
㈩ 【阅读】一朵栀子花
1、一朵栀子花既是文章的线索，又表现老师无意中发现栀子花香味后对她的赞赏和帮助，而使内她性格容从孤芳自赏走向与其他人的共鸣，从而使她学业等方面发生翻天覆地的变化。同时引起读者的兴趣。 2、1中描述了小女孩的相貌是丑陋的，经过老师对她的赞赏和帮助，以及鼓励，是她的心灵变得开朗，正是因为这朵栀子花，使得女孩有了飞跃性的转变，有了信心。 3、“我”指文中的老师。起初因小女孩形貌而没注意她，之后当发现其美的一面之后，对她鼓励与赞赏，表现“我”善于发现人才，并能给予需要帮助的人赞赏与帮助。 4、最后一段在文中起点题的作用，与题目首尾呼应，同时也告诉我们，只要人们给予那些平凡的孩子多一点心思和关心，他们就能找到信心，从而奋发图强，成为社会上有用的人。