紫罗兰小学拆

❶ 周浦有哪些小学外来人员可以进的

牛桥的紫罗兰小学，或者一些公办的个别班级（嘻嘻，你懂）
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❷ 请问谁知道浦东周浦附近有好的小学可以推荐

现在小学放开了 公办的不会太难进，你早点到各学校打听下，比较好的有公园新村小学，周浦一小还有其他几个都可以啊。

❸ 紫罗兰的文章

是紫藤萝瀑布吗 我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1982年5月6日

❹ 紫罗兰永恒花园剧场版结局

结局中薇尔莉特阻止战争发生成功拆装炸弹阻止了这场内战的爆发，再一次恢复了和平的世界。

本部剧场版作为《紫罗兰永恒花园》系列的完美结局，围绕薇尔莉特的所讲述故事。随着故事的发展，并插入分镜暗示少校还活着，让本剧场版是对对薇尔莉特的塑造补完的目的逐渐揭示，为主线脉络。

于故事中途时插入病危少年尤里斯的支线，并传递出应当珍惜传递思念给挂念的人的机会的观点，与薇尔莉特无法将思念传递给少校的遗憾相暗和。

接着主线来到了薇尔莉特获知少校应当活着的线索，启程寻找。之后迎来薇尔莉特与少校的情感冲突，并在支线中尤里斯病逝前向传递了歉意与感激才离世后薇尔莉特的心结释然。

少校也在阅读薇尔莉特信件后醒悟，与薇尔莉特互相传达了心意。

最终时间线回到了电影开头的时“多年后”的时间线后，登场角色或许也在对自动书记人偶追叙中知道了这段故事，在提到了薇尔莉特之后的事迹中全片完。

❺ 史上最强炼气期紫罗兰最后的结局是什么

该死！屠锋眼神怨毒，身体上冒出一缕黑烟。

这副肉身即将崩溃，他必须逃离。

黑烟从屠锋的身体出来，漂浮在空中，寻找着下一个猎物。

随后，它朝正在往外逃跑的钟离玉和周北两人冲去！

方羽对着它逃离的方向，伸出一指。

轰！

一团淡红的真气朝黑烟轰去！

黑烟被这一团真气轰得散开，在空中发出一阵刺耳的声音。

但很快，它又凝聚成了一团，并且迅速钻入了钟离玉的身体！

钟离玉惨叫一声，浑身抽搐起来。

与此同时，还有一小缕黑烟钻入了一旁周北的身体。

周北哀嚎连连，肉身被黑烟吞噬，直至消失。

数秒后，钟离玉从地上站起来，眼睛已变成漆黑一片。

她咬着牙，用尽全力往外跑。

死灵本就遭受重创，要是这副肉身再被毁掉，它就真的要魂飞魄散了。

这个该死的方羽，竟让它如此狼狈！

待日后恢复九成实力，一定要报仇！

钟离玉很快逃出了方羽的视线范围。

方羽原以为那一指之后，这只死灵就会被打散。

没想到，这只死灵竟然还能再融合到一起，并且附身钟离玉逃跑了。

不过，方羽没有再追。

区区一个千年死灵，并且已被他重创，翻不起什么风浪。

若下次再遇到，方羽一巴掌就能将它拍散。

方羽怀揣着一本噬精大法，还有一株冰魄雪莲，就这么回到了江海市。

本想直接回丽江小区，但想了想，好像几天没有去菜园浇水了。

于是，他便直接往建南村的后山走去。

路过建南村口的时候，他看到路边停着一辆悍马SUV。

方羽记得，这辆车是秦以沫的。

果然，方羽刚走近，车门就打开了。

秦以沫身穿一件酒红色的小外套，下身一条休闲的牛仔裤。乌黑顺滑的秀发披在双肩，整个人显得很有活力。

她的手里提着一个礼盒，走到方羽面前。

方先生，我特意在这里等您。

你找我什么事？方羽问道。

我爷爷让我给您送来礼盒，他说今天是一个特殊的日子。秦以沫面无表情地说道。

什么特殊的日子？方羽一头雾水，问道。

他没说。秦以沫答道。

哦，不管了，把礼盒给我吧。方羽伸出手。

见方羽毫不客气，秦以沫有点不满，但还是把礼盒交到了方羽手中。

还有什么事吗？方羽问道。

秦以沫摇了摇头，却又突然想起什么，问道：方先生，您的家怎么变成废墟了？

被强拆了。我是钉子户，开发商一直让我走，我不走。结果他们就趁我不在家的时候，把我家给炸没了。方羽说道。

秦以沫见方羽一脸淡定，并不像在开玩笑，一时间不知道该说什么好。

我现在住在丽江小区C栋27层，日后你要找我，就去那里找吧。方羽又说道。

好，那我就先走了。秦以沫表面微笑，心里则是不以为然。

如果没有爷爷的要求，谁要去找你？

秦以沫转身正要回到车上，却被方羽喊住了。

你这礼盒里有火腿啊，那你跟我来吧，我请你吃点绝世美味。方羽说道。

于是，秦以沫就跟着方羽来到了菜园。

看着方羽去外面的溪流装水，回来给菜园里的青菜浇水，手法相当熟练。

这让秦以沫有点惊讶，上次方羽给她一些青菜，她还以为方羽是在故意戏弄她。

原来那些青菜还真是方羽种的。

你有没有种过菜？方羽浇完水，问道。

秦以沫摇了摇头。

作为秦家千金，不说愿不愿意，她根本就没机会接触这种事情。

方羽有时候会在菜园做饭吃，所以菜园旁的小木房里放着一些工具，其中有一个锅，还有一些简单的调味品。

方羽将锅拿出来，去溪水装了半锅水，然后又从裤袋里掏出那株千年级别的冰魄雪莲，洗干净扔进了锅里。

而后，方羽把秦以沫送来的礼盒中的火腿拿出来，放一些进锅内，用柴火开始烧。

把价值亿元的冰魄雪莲用来煲汤，在这个世界上，恐怕只有方羽做得出来了。

秦以沫在一旁看着方羽煲汤，心中嗤之以鼻。

就一根不知道什么名字的草，加上一点火腿，就叫做绝世美味？

可过了几分钟后，锅里散发出一阵极香的气味。

秦以沫脸色微变，感觉有点被打脸。

香是挺香的，好不好喝就另说了。秦以沫在心中给自己找回场子。

又过了十几分钟，香味已经很浓郁了。

秦以沫本来并不饿，但问到这阵香味，肚子居然咕咕作响起来。

就火腿加一根草，煲出来的汤气味怎么会这么香？

方先生还没好吗？秦以沫近乎是红着脸问出这个问题。

❻ 小学感谢紫罗兰文章给人的启示是什么

石蕊作为化学指示剂检验溶液的酸碱性是英国化学家、物理学家波意耳( Robert Boyie， 1627 -1691)首先发现并开始推广使用的。如何能简便地测出溶液的酸碱性，曾使波意耳及其他科学家大伤脑筋、束手无策。但有一天，问题在波意耳面前出现了转机。这一天，波意耳把刚采来的一束美丽的紫罗兰插在实验室的花瓶里，开始做实验。可是他一不小心把几滴盐酸滴到了紫罗兰的花朵上。他赶忙用清水去冲洗，就在此时，波意耳看到紫罗兰花竟变成了红色花! 紫罗兰为什么会变红? 波意耳感到很新奇，同时更感兴奋，他决心探根究底、搞个水落石出。波意耳先把几瓣紫罗兰花瓣陆续放入浓盐酸中，一会儿，紫罗兰花瓣也都变成了红色。他再把一片片花瓣浸入不同浓度的盐酸溶液中，又用HNO3、H2SO4、CH3COOH⋯⋯做实验，结果完全相同———花瓣全变成了红色。经过反复实验，波意耳认定紫罗兰花的浸出液，可用于检验溶液是否呈酸性。
初战告捷，但波意耳并不满足，他试图再找出用来检验碱性的物质。他把能找到的花卉、药草、树皮、块茎、块根、苔藓、地衣等制成浸出液，逐一试验它们在碱性溶液中的变色反应。终于发现:从石蕊地衣中提取出的紫色液体能使碱性溶液变蓝。即便如此，波意耳仍未就此止步，他想:能不能用一种试剂既能测酸性又能测碱性呢? 他试着把石蕊浸出液滴入盐酸溶液中，结果出现了与用紫罗兰检验酸性一样的现象———石蕊浸出液也变成了红色!
问题彻底解决了。石蕊试剂遇碱变蓝，逢酸变红，这正是波意耳苦苦找寻的双向指示剂! 从此，石蕊试剂广泛应用于检验溶液的酸碱性。波意耳这项重大发明是在1646年，直到几百年后的现在，仍在普遍采用。所以，我们今天能十分容易地检测出溶液的酸碱性，这应该感谢伟大的波意耳! 同时，我们应学习他善于观察、勤于思考、勇于探求真理的精神。

❼ 小学三年级作文

【仙人掌】
我家的阳台上有一盆仙人掌。他们颜色不一，形状千奇百怪，有点像薯条，有的像冰激凌，还有的像无数个红色的星星。他们具有顽强的生命力，好几个月才用浇一次水，它们非常美丽，却有许多小刺。
他们不仅颜色鲜艳，造型美观，还有好都作用呢!仙人掌可以吸收二氧化碳，吐出我们需要的氧气，还可以缓解我们的眼部疲劳，药用价值也不错……等，仙人掌的好处多吧!我们要爱惜仙人掌啊!
仙人掌的生命力非常旺盛。无论“赤日炎炎是火烧”的夏日，只要把它载在土里，几天放在那里没人关心都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强的生长着。
仙人掌不仅品种繁多复杂，而且造型别致，多姿多彩，是百花园中一颗明珠。
我爱我家那美丽的仙人掌，那造型美观的仙人掌。

【紫罗兰】
在一区公园的长廊旁，种着许多紫罗兰。
紫罗兰的干呈棕色，表面很粗糙。单株的紫罗兰弯弯曲曲的向上生长;多株的紫罗兰却拧在一起，像一个大麻花，盘曲向上，爬满了整个长廊。
紫罗兰是先开花，后长叶的。刚长出来的紫罗兰像一个淡绿色的蚕蛹，等过几天以后，它就有的变成淡绿色的谷穗形，也有的变成淡绿色的朝天椒，还有的变成狗尾草。再过几天，你就会发现，在这长长的“谷穗”底部，就会露出紫色的小花苞。此时的“谷穗”已经变成彩色的了，有淡紫色、深紫色、淡绿色、深绿色。等花上的所有花苞都长出来时，整串紫罗兰才变成紫色。

【芦荟】
我家有几是盆芦荟，当我看到它时，就被它的样子吸引了，远远看去来，就像一只只威武的神鞭。
姥姥喜欢花，什么花都养，比如，芦荟，滴水观音，仙人球，降糖草，灯笼花，芙蓉花，文竹，棒棒仙人球，等等。
近，姥姥把一盆芦荟放到电脑旁边，我不知道为什么姥姥说“，别看它小样子小，但是它的用处可大了。可以帮助人体尽量少吸电脑所释放出的辐射”。“我问姥姥什么是辐射，”姥姥说，是一种有毒的气体，本来仙人掌是好的，但我怕扎着你，因为仙人掌全身都是刺，所以就把芦荟放到屋子了，它不但抗辐射，到晚上还吸房间的二氧化碳，放出新鲜的氧气。
我听了姥姥的话，原来花草也有很大的用处，我也长了不少知识，我妈妈还芦荟美容呢。

❽ 《紫罗兰》薇尔莉特与少佐的结局是什么

结局：薇尔莉特接受一位客人的代笔信服务，前往住所，她做了自我介绍后，表情跟之前任何一次都不一样，是充满惊喜与幸福。很多网友看完评论都说少佐没有死，这是少佐请他来写的代笔信，两人终于相遇了。

剧情开头延续第十二集讲薇尔莉特阻止战争发生。讲述在火车上手拆定时炸弹，因为用力过猛，被安装的机械手不受重力拉扯断了，但在到写信提交给事务所的最后期限前一日，应大佐的邀请去看望少佐的母亲。

少佐的母亲说他还活着时，薇尔莉特内心充满喜悦，以为真的活过来了，可但少佐母亲讲，“他将活在心里，绝对不会忘记，哪怕想起他会很难受，也要记住活下去，因为我依旧爱着他。”

薇尔莉特抑制不住的泪水直流，但是在心里相信着，少佐一定是活在某个地方。是成功拆装炸弹阻止了这场内战的爆发，再一次恢复了和平的世界。

接着在忙完航空节的代写信工作后，讲薇尔莉特给自己写信，中间穿插了很多有关少佐的回忆，当看到两人的对白，薇尔莉特说：“命令就是我的一切，只要有少佐的命令，我去哪都行！”。 这一段配合着音乐，感觉好虐心呐！

❾ 求《紫罗兰瀑布》原文

1、全文
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布计划遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
2、文章的主旨
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
3、启示
人生中也会遭遇到各种不幸，面对挫折，我们应该坚强面对，要相信生命的顽强和永恒。

❿ 怎么写读后感小学三年级天天读写导报中的《紫罗兰》

写好“读后感”要做到四点：一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,只有引导学生通过认真地“读”,才有写“感”的条件.二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多,必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深,角度最新,现实针对性最强,最善于写的感点,保留此标记自己读后感的切入点.三、读感结合有侧重：指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系,做到二不二要.四、联系实际谈感受：指导学生联系自己或别人的思想和生活实际,写出真情实感.?
[关键词]：读后感;感点;实际
读过一本书或一篇文章都可能有所收获,有所感想,把自己的收获或感想写出来,就是心得体会,也叫读后感.
写读后感不仅可以帮助学生加深对文章的内容的理解,还可以提高他们的思想认识和语文水-
小学生怎么写读后感
如何写读后感!
写好“读后感”要做到四点：一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,只有引导学生通过认真地“读”,才有写“感”的条件.二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多,必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深,角度最新,现实针对性最强,最善于写的感点,作自己读后感的切入点.三、读感结合有侧重：指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系,做到二不二要.四、联系实际谈感受：指导学生联系自己或别人的思想和生活实际,写出真情实感.?