四年级下册荷兰郁金香

⑴ 《乡下人家》第五自然段体会

四年级（上册）期末各单位
“中国角”，在“读写”四个字来掌握的总复习; “读心记”积累; “随着时间的推移”会背诵，默写。

“语文天地”中的“我的发现”是的地步知识。

放学后“包”和“语文天地”在理解内容的“宽带”，特别是有关文学知识或常识。如：五岳中，作者介绍，著名的介绍。 （通常应当指出，当教学）

一句话：放学后要求掌握的词汇。

1，词汇：问题：看拼音写词2同音字：问题：根据句子或单词，以几组选择

3的意思填写，听起来几乎是一个字：问题：在句子或选择单词的群体选择（包括识别字）

4，多音字：问题：选择5句，形近字：问题：选择这个词来几组（包括安理会认识字）

6，易错字：问题：选择组词（包括文字识别）

字数：语言花园的话。

1，同义词2，3同义词，反义词。

问题：选择（单位体积的出现，思考这个问题的大量）

例如，在一句话：没心没肺的宙斯又派一只凶猛的老鹰，天天啄食普罗米修斯的肝脏休斯。 （1）

1，2凶狠，狰狞3，4危险的杀人犯

4，在提问的话“读写”：一是看文字

5，四个字母的单词：问题：在成语

7写的字

6，成语，“随着时间的推移”，体验小词的利益要求，准确，要点等小词的话。问题：判断对错的选择基于词或

一句话：这本书出现在一些修辞的。

1，病句：问题：符号的变化进行了。

2，图言语，句子：问题：改写句子或判决需要修辞的句子。

3，排比句：问题：在文章中找到。

4，句子的含义有深刻的理解：问题：判断对错基础。如：“花式那”，“夜莺”，“一个中国孩子的呼声”，“生命，生命”等

5，学习了“累计”

（1）名诗（2）著名的著名的（3）箴言（4）感知生活名人的完整性（5）歇后语

问题：连接，按要求听写，填空，创设情景，如使用的 BR />一节：

1，第2款随机句群，总结第3款的主要内容，段落文本

问题：

按照原来的空白（1）填写：“桂林“，”记得金华市双龙乡下人家“”的第五段“”生命人寿“

（2）作答要求：单词的发音，抓住关键词，关键句理解，阅读色调，结合真实生活经验谈，想象画面等。

古诗：

（1）古诗词默写：四月农村“坐在天王山”，“望洞庭”，“”，“四点牧歌”（2）填空古诗：“江南”，“渔歌子”（3）连接问题：诗人，诗，题为

（3）按要求答：这个词的发音，读的语气，描述场景，色彩，想象画面诗人表达思想和感受等。

文章：阅读短文的回答需要。

问题：

1，发音，词的选择

2，同义词，反义词，搭配

3，结合具体的语言环境中，理解字义，解释文章。

4，填写标点符号

5，问了一句根据：？描述的人物，动作，语言的出现，描写人物的情绪，描写人物的思想，生动的描述句子仿写和喜欢。

6，结合实际生活经验谈，想象的心理活动的特点，想象画面等。

作文：

1，写校园景，物，事

2，写出你自己的真理

3，书面发现和观察自然

4，见图想象

5，写热爱生活，人与事

6，写农村生活的感觉

7，写敬佩的人

8，自由表达

人教版看着教学重点

1背诵：

“三首古诗词”1,23课（111）“桂林”“记住金华双龙洞”（六段）“生命生命”和“乡下人家庭“

2。 。随着时间的推移（16,33,50,80,97,117,136,161）

3娱乐联盟（162）

4成语故事：手不释卷（97）鹏程万里（137） 5体验。什么样的小部分？ （11，84），花一点点字是好的。言语不同的情感色彩（79）

9是什么（38，50）

6，同样的句子（排比）16

7。句（117）

8。图。是现场的主要说明，有什么特点。 （第4课）

10。大约......说什么几样东西，从那里严重，真正见过？ （第22页）

11。欣赏句子的意思（21,58,71,84,90,96,122,126,129）

12。人们欣赏的心情从语句（143151）

13 。找到外观，动作，语言的句子经验。 （第27页，130）

14。在结束和接触（含护理）（58）

16的开始。行情角色（136）

17。启发寓言（143 。）

18的主要内容（160）

第一部分：文字精华

一个景观特色文章

1，桂林山水 - 奇秀险，静清绿2，双龙 - 雄伟，壮丽的，神奇

3，七月天山 - 奇妙的，引人入胜4，大海 - 一个宏伟的5，西湖 - 水平如镜

6，泰山 - 雄伟的山峰和山脊7，香山 - 红叶似火

8，荷兰 - 水，大三花，牧场国家

9，乡村生活 - 自然的和谐，诗意的，奔放

10，农村景观 - 独特而迷人，美丽而宁静

11，桂林山水甲天下 - 桂林山水世界答：首先

12，蓝线在船上，在画中游 - 小船荡漾行驶在湖面上，人们似乎享受参观同一张图片。

二，性格特征的文章

1，他的父亲（彩票日） - 诚实，信任

2，他的父亲（在监狱岁） - 认真，真的，说实话

3 ，锤 - 自爱自尊，有骨气

4，小夜莺 - 勇敢，爱国

5，雨 - 勇敢，爱国，游泳技能高

6，一个中国孩子 - 热爱和平，憎恨战争

7，盲目安静 - 热爱生活，珍惜生命

8，琳达1 - 一个为他人着想，乐于助人

9，乡下人家 - 爱生活，勤劳简单

10，伽利略 - 追求真理，相信科学，不要迷信权威

11，罗丹 - 全神贯注的事情，一丝不苟，追求

12，耳聋的年轻人 - 努力工作，以重点，精湛的绘画技巧

13，他的父亲（他父亲的菜园） - 勤劳坚毅，认准目标，持之以恒，

4，吉昌 - 好学，勤学苦练

15，肺痿 - 所谓的老师

16，阙 - 医术

17，Caihuan - 固执，刚愎自用，讳疾忌医

18，文成公主 - 聪明，漂亮

19，普罗米修斯 - 不畏强权，以造福人民，在自己的生命为代价

20，宙斯 - 无情，无情

21渔夫 - 冷静，沉着，聪明

22，恶魔 - 狠毒狡猾，但愚蠢的
>三，文本分类

单元1单元 - 风光模块5 - 热爱生活 2单元 - 诚信单位6 - 乡村生活

单位3 - 7号机组启示性的 - 追求
>模块4 - 战争与和平第八单元 - 故事长廊

四个单元组成分类

1，单元1 - 国王校区（风景）5，单元5 - 热爱生活的人物和事件

2 2单元 - 写真相6，组6 - 郊外或乡村生活

3，组3 - 7的观察和发现，7单元 - 一个男人我很佩服 4，第四单元 - 图写想象8，第八单元 - 表达

五，单位经验的自由

1，学习第一单元，我觉得祖国的风景是如此的奇妙，令人着迷。

2，学习第二单元，我知道这个人做一个诚实的人的荣誉。

3，学习第三单元，我觉得如果你仔细看，仔细想，你会发现。

4，学习第四单元，我意识到，我们必须热爱和平，维护和平，制止战争。

5，学习前五名单位，我意识到，我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。

6，学习单元6，我很欣赏乡村景色是如此独特而迷人，自然和谐啊！

7，学习第七单元，我意识到，无论学习，工作，应该认准目标，执着的追求。

8，第8单元的研究，我从这些故事中的工作实现的，做人的道理，一个什么样的迷人味道的故事啊！

6，文本和

经验1，学习“桂林”我觉得奇秀桂林的山是多么危险，桂林静态水是那么的清澈碧绿的啊！

2，学习“记住金华双龙洞”，我觉得双龙如何雄伟，壮丽的，了不起啊！

3，学习“七月天山”我觉得天山七月多么美妙是非常迷人啊！

4，“看上那”告诉我们，生命是最重要的事情是诚实，信任，它比物质财富财富更有价值。

5，学习了“年徒刑，”不管是什么，我觉得要注意小心，注意它。

6，学会了“尊严”，我觉得有必要做一个男人的自爱自尊的人。或者用自己的劳动来维持个人的尊严。

7，学习“关怀”，我明白了善待别人就是善待自己。或未能照顾，多为他人着想。

8，“自然之道”让我们知道，如果你不按照自然规律办事，往往会产生我们的愿望相反的结果。

9，学习“如何改变黄河”，我理解需要保护环境，增强环保意识，否则就会受到自然的惩罚。

10，学习了“”干净“森林”，我想了解自然保护生态平衡，环境意识，爱护环境。

11，学习“人类的老师，”我明白，如果我们细心观察，认真思考，就会有所收获。

12，学习了“夜莺”，当我看到敌人面前，我们要沉着冷静，机智勇敢。

13，学习了“小英雄雨来，”我知道雨是一个勇敢，爱国的人。

14，学会了“一个中国孩子的声音，”我明白必须热爱和平，维护和平，而不是战争。

15，学会了“我们确实享受春天，”我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。

16，“触摸春天”，告诉我们：谁有权享有生命，爱情，任何人都可以建立一个属于自己的缤纷世界的权利。

17，“永恒的眼睛”，告诉我们：他们的爱给别人带来快乐，生活更有意义。

18，“生命人寿”教导我们：要珍惜生命，让生命有限，体现无限的价值。

19，“花的勇气”启发我们：在人生的道路上，寒冷的雨并不可怕，无畏的勇气去面对一切困难和障碍。

20，学习了“乡下人家，”我觉得真的乡下人家的田园诗般的生活让人向往。

21，学习了“牧场之国”，荷兰的景色真迷人啊！

22，学习了“古诗三首，”古代农村生活的乐趣描写多么丰富啊！

23，学会了“两个铁球同时着地”，让我明白了要尊重权威，但不应该盲从，我们应该反复求证的疑问，实践是检验真理的唯一标准。

24，学习了“集中”，告诉我们学习或行为有执着追求的精神和态度，以及全神贯注一丝不苟的工作作风。

25，学习了“鱼游到了纸上”，让我明白了是很难专注，一丝不苟的真理。

26，“吉昌校园枪击案”的含义是：不管学什么技能，要学会这个技能从基本功开始，打下了坚实的基础。

27，“扁鹊治病”，其含义是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。

28，学习了“文成公主进藏，”我觉得文成公主的故事，西藏美妙而神奇。

29，“渔夫的故事”告诉我们，人的智慧，真的很强大，天下无敌。

诗歌分析总结

1，诗歌7，诗歌回顾

第1课 - “坐敬亭山”（唐·李白）----表达而产生的孤独感的诗人怀才不遇。

①诗句：鸟儿也飞了，孤云独去闲。第二阶段轮胎只有敬亭山。

②诗意：许多鸟儿飞走了，淡出人们的视线，白色的云悠然飘远孤单。在这一刻，我只敬亭山，凝视着对方，看到对方就够了。

2，诗歌 - “望洞庭”（唐·刘禹锡）----爱的诗人的表达，赞美爱情洞庭之美。

①诗句：月湖和两相，谭没有护目镜未磨面。洞庭山水翠远眺，银托盘一青螺。

②诗意：秋天的夜晚，月光，水反映了月光，两人在一起，显得非常和谐。有湖上无风，湖面朦胧，因为没有地面擦拭一面镜子。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，如银板保持绿色蜗牛。

3，词 - “南方”（唐·白居易）----诗人表达的情况钦佩和怀念江南美景。

①诗句：江南好风景旧曾谙。日出火焰山，春风又绿江如蓝。不能江南？ ②词意：美妙的江南风光，如诗如画的风景早已熟悉。当太阳从河比红花水涨，当春天到来碧蓝的河水像兰草。我们怎能不怀念南方？

4，著名的诗合流

①阶段两不厌只有敬亭山。 ②洞庭山水翠远眺，银托盘一青螺。 ③日出火焰山，春风又绿江如蓝。

5，诗歌修辞

①拟人：相两不厌只有敬亭山。

②二重性：日出烈焰红唇，春风又绿江如蓝。

③比喻：谭无风镜未磨面 - 的（湖面）相比，（没有磨拭过的铜镜）。

洞庭山水翠远眺，银托盘一青螺 - 把（洞庭湖）相比，（银盘）;把（君山）相比，（卢青）。

6，诗歌的异同

一样：一，作者与王朝（书面由唐代诗人）2，现场在同一地点（同属南）3，诗的内容与（所有的风景，所有的风景抒情）

不同：一个流派不同的形式（前两者都是诗，是一个字）2，诗人的情感不同（前一个冷色调油漆语言和意义，钟的肖像经过两个充满激情的抒情国王。）3，不同的方法（第一首歌主要采用拟人的手法，第二首歌曲是一个聪明的比喻的表现，第三首是一个鲜明的对比。）

7，诗歌想象 BR />①我就亭山山脉，一个安静的环境在这里，突然，几只小鸟叽叽喳喳地在天空中飞翔，越飞越远，直到跟踪独坐。孤云飘在天上是不是愿意留下来，越慢飘越远。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默的注视着我，我们俩谁也不会觉得无聊。谁能够理解我的感受孤独在这个时候，只有这个美丽的敬亭山了。

②一个月明星稀的秋夜，我走在洞庭湖边，面对洞庭湖，月光洒在湖面水平如镜，那柔和的月光和水在一起，整个湖面像笼罩在薄纱。这就像一个朦胧的君山银托盘上的青螺，十分惹人喜爱，我陶醉在这迷人的景色。

③春天是百花盛开，江南的美妙的风景啊，我早已熟悉了如诗如画的风景。每当太阳从河上升，河床比红色的花，碧绿色的河水纯净的水晶，如兰草。我们怎能不怀念南方？

第23课诗歌分析总结

1，诗歌 - “乡村四月”（宋翁卷）----爱与赞美乡村的表现了诗人，也显示了他的劳动人民，钦佩的工作寿命。

①诗句：原白在绿色在山区河流，烟咕咕的声音在雨中。四月闲人少村养蚕和插入字段之前。

②诗意：郁郁葱葱的山坡旷野，葱茏，并与水的颜色稻田和闪耀的天空，白色无处不在，鸦鹃声，烟雨蒙蒙的天空。四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚做完再种植蚕桑的事情。

2，诗歌 - “四季风光”（宋范成大）----诗人描述了农村农民和农业组织，如童工，成人学习情景，称赞勤劳的农村劳动人民表达作者无辜的，可爱的劳动人民的一致好评。

①诗句：昼夜马骥云天晚上，村里的孩子，每一个领导。同新未解决的耕织，也靠近桑树学校瓜阴凉处。

②诗意：白天锄晚上打麻将，农民正忙着男人和女人自己的事情，每个都有自己的专业技能。哪里的孩子们知道的耕织，也模仿大人看附近桑以下学习瓜类。

3，词 - “渔歌子”（张和唐）----的渔民悠闲的生活乐趣的性能。

①诗句：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

②诗意::西塞山附近，白鹭飞翔的翅膀，小溪夹岸桃花，鳜鱼肥。戴着绿帽子，穿着绿色雨衣，斜风细雨钓鱼的孩子谁不想回家了。

八，作者指出

1，坐在敬亭山字──唐·李白李白后人称为诗人，唐代伟大的浪漫主义诗人。

2，唐·刘禹锡汪东烃──字梦，唐代文学家，哲学家。白居易说：“怀特太太。”

3，江南──唐·白居易就是一个字，“南方”是词牌名。

4，桂林山水 - 陈苗桂林水：安静，清洁，绿色，桂林山：奇，秀，险

5，记住金华市双龙──叶圣陶路上见闻 - 洞外 - 孔 - ---孔 - 中孔

6，七月天山 - 碧野水（壮观），树（安静），花（拉伸）

7年徒刑 - 新凤霞8，尊严 - 李雪峰9，护理 - 姜规华

10，自然之道 - 美国伯罗孟塞尔11，英雄雨 - 管桦12一个中国孩子的呼声 - 雷李

13，和我们一样享受春天 - 高洪波， 14，淡淡的春天 - 吴旭15，永生的眼睛 - 美国琳达？里弗斯

16，生活的生活 - 杏林子17，花的勇气 - 冯骥才

18，乡下人家 - 生活在农村，田园风光亲情陈云醉表达。

19，国家牧场 - Jiekekaer？恰佩克介绍了荷兰的田园美景，郁金香，风车，牧场和世界著名的运河。

20四月农村 - 对农村和好评宋翁卷表现了诗人的爱，也显示了他的工作的人，工作生活钦佩。

21，四季牧歌 - 宋范成居功至伟的辛勤工作，农村天真，可爱的孩子们最喜欢的劳动人民的表达。

22，渔歌子 - 唐·张精美的情绪，表现了渔夫悠闲乐趣。

23，麦哨 - 谌一生夏国的田野风景和奔放的孩子玩的情景。

24，父亲的菜园？ - 王树槐25，文成公主进藏 - “西藏民间故事”

26，普罗米修斯 - 27古希腊神话中，渔夫的故事 - 阿拉伯民间故事“一千零一夜”

九，诗词解释

（1）“坐敬亭山”

1，敬亭山 - 在这个安徽宣州郊区。 2，自由 - 来描述云飘来悠然的样子。

3，厌恶 - 满足4，坐在 - 表示当诗人坐在孤独的感觉。

5，只有：突出诗人敬亭山的喜爱。 6，虽然 - 完成7相腕表 - 再看看

（2）“望洞庭”

1，洞庭 - 用户名，湖南北部。 2，和 - 和谐，在这水上的月光融为一体。

3，潭面 - 指的是湖。

4，青螺 - 这里用来形容洞庭湖君山。罗春山的颜色，如蓝色。

5，相 - 彼此。 6，湖 - 湖光。 7，月亮 - 秋天的夜晚。 8，没有 - 没有。 9，磨 - 磨拭。 10，银板 - 洞庭湖被描述为白色。

11，两相和 - 湖和月亮在一起，这是非常和谐的。

12，远眺 - 远方。 13，山 - 这是指君山。

（3）“江南”

1，达令港 - 词牌名二，来了解 - 熟悉3，蓝 - 植物

4，老 - 在过去五年，有 - 有6胜 - 结束了，比

（4）“乡村四月”

1，山原 - 2山丘和田野，白满川 - 指的是水的颜色对着天空灿烂的稻田。河平原。

3，杜鹃 - 杜鹃4 - 前5月底 - 6只，蚕 - 蚕宝宝7，桑 - 桑叶

（5）“四点田园”

1，杂兴 - 各类精神2，云天的 - 清除杂草领域3，马骥 - 凝脂亚麻线4条，尚未解决的 - 不知道5，为 - 从事6，近 - 近七个季节 - 夏季和冬季8，日 - 这一天

9，夜 - 夜10村里的孩子们 - 男人和村庄 11，每个领导 - 各管排12，同新 - 13年幼的孩子，桑树荫 - 根据桑（6）“渔歌子”

1，西塞山 - 在这个浙江2，普通话省湖州市西 - 一种淡水鱼，美味

3，箬笠 - 反提出用草或棕 - 用竹蔑，箬竹准备4，帽子，蓑衣雨电器5白鹭 - 水禽6，桃花流水 - 正是时候水涨桃花盛开春7，脂肪 - 大，多汁，肥美8，不需要去 - 不用回去

10，你为什么喜欢这些句子？ （在角色使用修辞）

1，因为它是具象的比喻使句子变得生动！

2，因为它是人格化的句子，句子变为拟人可以使生动，有趣。

3，因为它是排比句，表达能增强判处刑罚的效果。

十一，使用引号

1，一个特定的称谓 - “糖风”，“时尚”，“蓝盔部队”。

2，特殊的含义，比喻的运用 - “摇篮”，“和平之花”，

3，为了强调特殊的意义 - “特殊”，“性能”，“枪打出头鸟”。

4，特殊的意义 - “干净”的“辩手”，“侦察兵”，

5，表示引用 - “桂林山水甲天下”。累计

第二部分（1）描述的著名诗句

①烟的自然美景在沙漠中直，长河落日圆。 （王伟）②几行树的叶子，无数山日落。 （王士禛）

③秋季千山天有事业心，明确澄江一个月。 （黄婷）④浮天水送无穷树，一半埋在有雨的云彩山区。 （吉）

⑤春江潮水连海平，海上明月潮出生。 （晚报）

（2）对于著名

1，言而有信的诚信，行必果。 “论语。子路”2，与朋友交，言而有信。 “论语。学习”

3，己所不欲，勿施于人。 “论语。颜渊”4，诚心加入金石为开。 “汉书·李广王玲竟似传”。

5，爱人者，人恒爱;尊重人，人恒敬之。 。 “在孟子楼”

6，我的旧旧的，和老男人的;我们的孩子，和年轻人的。 。 “孟子王靓慧”

（3）农业谚语

1，农谚 - 清明前，豆类，瓜类点。

2，气象谚语：

①朝霞不出门，晚霞行千里。 ②天上的鳞斑，晒谷不转。苏起③鸡，鸭山雀，很快就到暴雨。

④蚂蚁蛇过道，必须有大雨明天。 ⑤春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

（4）对战争的成语

知己知彼百战百胜运筹帷幄意外获胜了意外围魏救赵声东击西

四面楚歌传递风声鹤唳兵贵神速突然惊恐发作神出鬼没无敌

（5）关于人生的看法名人名言

1，人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的。我将进入一个无限有限的生命的为人民服务中去。 （雷）

2，我的生活一直保持着这样一个信念，生命的意义是给，是给而不是接受，也不是战斗。 （BA）

3，对我来说，生命的意义是帮助人们把自己着想，担心担心别人，音乐他人的快乐。 （爱因斯坦）

（6）对农村田园诗

1，菊东南下，悠然见南山。 （陶渊明）（秋天）2，忙着桂花下来，夜深人静的时候，春山空。 （秋季）（王伟）

3，桃32，春江水暖鸭先知以外竹子。 （春季）（苏）

4，黄梅时节家家雨，青草池塘青蛙到处都是。 （夏天）（赵师XIU）

5，天鹅湖的山稻粱肥，鸡豚栖息地门虚掩着飞。 （王佳）6，看着外面的门独野田，荞麦花雪下个月。 （白居易）

（7）形容人的精神和成语的意志：

1，恭维：坚定不移的毅力和自力更生滴野心

集中资源坚持走所有已知的困难和征服

2，贬义：退出平庸Yibaoshihan寸进尺回到彼得中途

（8）歇后语：滴水石穿 - 在提前一天开红尾-----------来自石墙背后站着

王关损失荆州-----骄兵必败写作----穿透周瑜打黄盖-----一个是愿打，一个愿挨

歇后语句子：

（1）“水滴石穿----一日之寒”，无恒心，小明是不会取得这么好的成绩。

（2）考了一百分，因为你马上得意起来了，所以这个时间差，而且实际上它应了那句话：关羽大意失荆州-----骄兵必败。

（9）成语

手不释卷 - 舍不得放下手中的书的手，或读一本书来形容好学着迷。

鹏程万里 - 据传说，鸟能飞千里之外，一个隐喻的未来。

（10）课外积累：

1，说关于诚信：对一言既出，驷马难追。 - 中国谚语

2，农谚：①春雨三场比赛，处处米。 ②你春天般的油，很多时候，农民担心。

3，气象谚语：①山雨，无雨的帽子往山没有棉腰②③泥鳅跳雷吁命下午云，风和雨

4，对生活的看法名言：一个人的价值，应该看他贡献不应该看他取得什么什么 - 爱因斯坦

5，歇后语：

①八仙过海 - 各显神通芝麻开花② - ③吹他的节节高 - 粉扑

6，描绘诗歌

①“望庐山瀑布”唐风景。日照香炉生紫烟李白，厚瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

②“望天门山”唐。李中断楚江白天开门，碧水东流早。两岸青山相对出，孤帆一片日来临之侧的侧面。

7，描写田园风光诗

“游山西村”[宋]陆磨腊酒浑笑场，收获留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（K）资料袋和宽带

1，五岳：东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，恒山，嵩山，这导致东岳泰山。

2，五大淡水湖：洞庭湖，鄱阳湖，太湖，巢湖。

3，仿生学：从青蛙的眼睛得到灵感发明了“电子蛙眼”发明的灵感来自蝙蝠的身体的“雷达”，灵感发明了“飞机”...... > 4，战争成为战争与和平的英雄：

①抗日英雄：杨靖宇，赵一曼......②英勇献身：方志敏，董存瑞......③卫冕家园：黄继光，邱少云......

我也知道，其他英雄：刘胡兰，赵，王二小

5，荷兰郁金香，风车，牧场和世界著名的运河。荷兰郁金香为国花，品种200多种花卉在荷兰是国家，它已经收到一个“花园欧洲”，“植物王国”。

6，是法国著名雕塑家罗丹，代表作有“青铜时代”“思想者”，“雨果”，“巴尔扎克”。罗丹说：“美是无处不在对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
7，古希腊神话中普罗米修斯是神在古希腊神话，以及王神宙斯，阿波罗，波塞冬，冥王哈迪斯神，雅典娜，智慧女神等。并且他们有很多关于故事：金羊毛的故事，特洛伊战争，俄狄浦斯王，忒修斯为民除害的故事的故事的故事。

⑵ 四年级下册语文古诗词第四十二首

人教版四年级下册语文复习资料复习古诗词第1课的古诗分析总汇1、古诗——《独坐敬亭山》（唐李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。2、古诗——《望洞庭》（唐刘禹锡）————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。3、词——《忆江南》（唐白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。①诗句：江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南？②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？4、古诗名句总汇①相看两不厌，只有敬亭山。②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。③日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。5、古诗修辞手法①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。②对比：日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。③比喻：潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。6、古诗异同同：1、作者朝代同（都是唐朝诗人写的）2、景物地点同（都属于江南）3、诗词内容同（都写景，都是写景抒情的）异：1、体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词）2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。）3、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。）7、古诗想象我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飘越远。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这秀丽的敬亭山了。秋天的一个月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖边，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平如镜的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整个湖面像笼罩着一层薄纱。朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺，十分惹人喜爱，我被这迷人的景色陶醉了。春回大地的时候，百花盛开，江南的风景多么美好啊，如画的风景我久已熟悉。每当太阳从江面升起时，江边的鲜花比火红，碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不怀念江南？第23课的古诗分析总汇1、古诗——《乡村四月》（宋翁卷）————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。①诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。②诗意：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。2.古诗——《四时田园杂兴》（宋范成大）————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。①诗句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。②诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。3.词——《渔歌子》（唐张志和）————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。①诗句：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。②诗意：：西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。文学常识、要点1、独坐敬亭山──唐李白字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。2、望洞庭──唐刘禹锡字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。3、忆江南──唐白居易是一首词，“忆江南”是词牌名。4、乡村四月——宋翁卷表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。5、四时田园杂兴——宋范成大赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。6、渔歌子——唐张志和意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。走进课文一、风景特点篇1、桂林山水——奇秀险、静清绿2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜4、大海——波澜壮阔5、西湖——水平如镜6、泰山——峰峦雄伟7、香山——红叶似火8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束10、乡下风景——独特迷人、优美恬静11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：第一12、、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶,人好像在画卷中游览观赏一样。二、人物特点篇1、父亲（中彩那天）——诚实，讲信用2、父亲（万年牢）——认真、实在、正直3、哈默——自爱自尊自强、有骨气4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实10、伽利略——执着追求真理，相信科学、不迷信权威11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超13、父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不懈14、纪昌——虚心好学、勤学苦练15、飞卫——堪称名师16、扁鹊——医术高超17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医18、文成公主——聪明又漂亮19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情21、渔夫——从容、镇定、聪明22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢三、课文单元分类第1单元——写景第5单元——热爱生命第2单元——以诚待人第6单元——乡村生活第3单元——大自然的启示第7单元——执着追求第4单元——战争与和平第8单元——故事长廊四、单元作文分类1、第1单元——校园之景（写景）5、第5单元——热爱生命的人和事2、第2单元——写心里话6、第6单元——乡村风景或乡村生活3、第3单元——观察与发现7、第7单元——我敬佩的一个人4、第4单元——看图写想象8、第8单元——自由表达五、单元心得体会1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。2、学习了第2单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。3、学习了第3单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。4、学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。5、学习了第5单元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。6、学习了第6单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!7、学习了第7单元，我体会到了无论学习或是做事，都应该认准目标，执著追求。8、学习了第8单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的引人入胜啊！六、课文心得体会1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！4、《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。5、学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。6、学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。7、学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。8、《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。9、学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。10、学习了《“打扫”森林》，我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。11、学习了《人类的老师》，我明白了只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。12、学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。13、学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。14、学习了《一个中国孩子的呼声》，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。15、学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。16、《触摸春天》，告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。17、《永生的眼睛》，启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。18、《生命生命》，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。19、《花的勇气》，激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。20、学习了《乡下人家》，我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。21、学习了《牧场之国》，荷兰的景色真让人着迷啊!22、学习了《古诗词三首》，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！23、学习了《两个铁球同时着地》，让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。24、学习了《全神贯注》，告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。25、学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。26、《纪昌学射》，寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。27、《扁鹊治病》，寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。28、学习了《文成公主进藏》，我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。29、《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。日积月累（1）描写自然风光的古诗名句①大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）②几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）③落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）④浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）（2）关于诚信的名言1、言必信，行必果。《论语.子路》2、与朋友交，言而有信。《论语.学而》3、己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》4、精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》（3）农业谚语1、农时谚语——清明前后，种瓜点豆。2、气象谚语：①朝霞不出门，晚霞行千里。②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。③鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。⑤春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。（4）关于战争的成语知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌（5）关于生命感悟的名人名言1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）3、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）(6)关于乡村田园生活的诗句1、采菊东南下，悠然见南山。（陶渊明）（秋天）2、人闲桂花落，夜静春山空。（秋天）（王维）3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（春天）（苏轼）4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（夏天）（赵师秀）5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）6、独出门前望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）（7）形容人的精神和意志的成语：1、褒义：雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧2、贬义：知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废（8）歇后语：滴水石穿——非一日之功早开的红梅-------一枝独秀砌墙的石头----后来居上关羽失荆州-----骄兵必败王羲之写字----入木三分周瑜打黄盖-----一个愿打，一个愿挨歇后语造句：（1）“水滴石穿----非一日之功”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的。（2）你因为考了一百分就马上骄傲起来了，所以这次又落后了，真是又应了那句话：关羽失荆州-----骄兵必败。（9）成语故事手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。（10）课外积累：1、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。——中国谚语2、农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。②春雨贵似油，多下农民愁。3、气象谚语：①有雨山戴帽无雨山没腰②朝有棉絮云下午雷雨鸣③泥鳅跳，风雨到4、关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦5、歇后语：①八仙过海——各显神通②芝麻开花——节节高③王婆卖瓜——自卖自夸6、描写山水风光的古诗①《望庐山瀑布》唐．李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。②《望天门山》唐．李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。7、描写田园风光的古诗《游山西村》[宋]陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（十一）资料袋与宽带网1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。3、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：①抗日英雄：杨靖宇、赵一曼、②英勇献身：方志敏、董存瑞、③保家卫国：黄继光、邱少云……我还知道其它的英雄：刘胡兰、李大钊、王二小5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。近义词、反义词总汇一、近义词1、观赏—欣赏蜿蜒—绵延精湛—精深安慰—安抚耽误—耽搁均匀—匀称2、款待—接待鼓动—鼓舞启示—启迪隐蔽—躲藏沉寂—寂静凶恶--凶狠3、执行—履行打破—突破偶尔—偶然约摸—大概流畅—通畅安静—宁静4、给予—赋予沉稳—深沉开阔—广阔装饰—点缀耀眼—刺眼违背—违反5、鲜艳—鲜丽伺候—侍候请教—领教断定—确定安闲—清闲饶恕—宽恕6、肥沃—肥美遥望—眺望罗列—排列游览—游玩明丽—明媚缓缓—慢慢7、馈赠—赠送维持—坚持器重—重视教导—教诲损伤—损坏朴实—淳朴8、羡慕—仰慕企图—妄想情愿—愿意踌躇—犹豫似乎—好像忧患—忧虑9、焦急—着急深重—沉重媲美—比美侵蚀—腐蚀灵巧—灵活避开—躲开10、敏锐—敏捷揭开—掀开立刻—马上顿时—立刻洁净—干净隐蔽—隐藏11、繁殖—繁衍启发—启示阴沉—阴森宛转—悠扬盘问—询问沉寂—沉静12、注视—凝视轻蔑—蔑视黝黑—油黑劫难—灾难趔趄—踉跄防备—防范13、素质—素养弥漫—充满卓越—杰出流连—留恋惊讶—惊奇仿佛—好像14、飞翔—翱翔惊动—打扰权利—权益神奇—神秘痛快—爽快珍贵—宝贵15、照顾—照料酷爱—热爱骄傲—自豪鼓动—扇动骚扰—扰乱震撼—震动16、珍惜—爱惜寂寞—孤寂辽阔—广阔清晰—清楚居然—竟然温暖—暖和17、装扮—打扮照例—惯例瞧见—看见率领—带领倘若—假设辛苦—辛劳18、专注—专心尊严—威严遮掩—遮挡赞许—称赞寂静—安静更改—更换19、责备—批评寻常—平常公开—公布固执—顽固聚集—聚拢唯一—唯独20、赞叹—称赞舒服—舒畅疑惑—疑问坚毅—坚决气馁—丧气伺候—侍侯21、满意—中意断定—肯定请求—要求可恶—厌恶接见—会见悲惨—凄惨22、情景—情形吩咐—嘱咐饶恕—宽恕违抗—违背应付—应对凶恶—凶狠23、孤—独厌—烦如—似孤零零—孤单单24、兴致勃勃—津津有味嘟嘟嚷嚷—唠唠叨叨不由自主¬—情不自禁25、聚精会神—全神贯注笑逐颜开—喜笑颜开争先恐后—不甘后人二、反义词1、前进—后退拥挤—松散保护--破坏干净—肮脏善良—丑恶沉重—轻便2、踌躇—果断忧患—安乐灵巧—呆板创造—模仿黝黑—白净赞扬—批评3、平稳—波动偶尔—经常安静—喧哗平静—激动糟蹋—爱惜乏味—有趣4、可爱—可恨赞许—指责清凉—闷热怀疑—相信清澈—浑浊舒畅—郁闷5、容易—困难感激—抱怨承认—抵赖扩散—聚集微波—巨浪聚集—分散6、明艳—暗淡蜿蜒—笔直精湛—生疏马虎—认真生疏—熟练善良—凶恶7、朴实—华丽安全—危险冷淡—热情伤害—保护踌躇—果断松散—紧凑8、频繁—稀少减产—增产破坏—保护容易—困难灵巧—笨重敏锐—迟钝9、揭开—覆盖立刻—迟缓清楚—模糊宽敞—狭窄平衡—倾斜提高—降低10、和平—战争卓越—普遍沉寂—喧闹黝黑—白皙流畅—阻塞遵从—违反11、骄傲—谦虚完整—残缺坚硬—柔软糟蹋—爱惜有限—无限失望—希望12、宽阔—狭窄清晰—模糊温暖—寒冷明白—疑惑朴素—华丽独特—普通13、微弱—强烈漆黑—明亮消失—出现责备—表扬公开—秘密固执—随和14、特别—一般明亮—暗淡细致—粗糙舒畅—难受坚毅—动摇容易—困难15、成功—失败悲惨—幸福错误—正确坚定—动摇凶恶—善良违背—遵从16、明白—糊涂下降—上升伸—缩闲—忙稀—密17、垂头丧气—昂首挺胸歪歪斜斜—端端正正花繁叶茂—枯枝败叶18、全神贯注—心不在焉笑逐颜开—愁眉苦脸迷惑不解—恍然大悟多音字组词闷mēn（闷热）钉dīnɡ（钉子）看kān（看守）mèn（闷雷）dìnɡ（钉扣子）kàn（看见）称chèn（称心）把bǎ（一把）干ɡān（干粮）chēnɡ（称呼）ba（刀把儿）ɡàn（树干）划huá（划船）乐yuè（音乐）数shǔ（数不清）huà（计划）lè（快乐）shù（数学）缝fénɡ（缝补）似sì（似乎）佛fó（大佛）fènɡ（缝隙）shì（似的）fú（仿佛）应yīnɡ（应该）兴xīnɡ（兴奋）模mó（模糊）yìnɡ（答应）xìnɡ（高兴）mú（模样）重chónɡ（重新）空kōnɡ（天空）铺pū（铺床）zhònɡ（重要）kònɡ（空地）pù（当铺）塞sāi（塞车）着zhe（走着）折zhē（折腾）sài（塞外）zháo（着地）zhé（折断）sè（堵塞）zhuó（着想）shé（折本）号háo（号叫）朝cháo（朝下）曲qū（曲折）hào（号召）zhāo（朝阳）qǔ（歌曲）脏zānɡ（脏话）长chánɡ（长度）和hé（和平）zànɡ（肝脏）zhǎnɡ（长大）hè（唱和）处chǔ（处理）觉jué（觉得）扇shān（扇动）chù（好处）jiào（睡觉）shàn（风扇）角jué（角色）当dānɡ（当时）恶è（凶恶）jiǎo（角度）dànɡ（上当）wù（可恶）的dí（的确）卷juǎn（卷起）几jī（几乎）dì（目的）juàn（试卷）jǐ（几个）系jì（系鞋带）转zhuǎn（转身）间jiān（中间）xì（关系）zhuàn（转动）jiàn（间隔）饮yǐn（饮水）发fā（发现）华huá（中华）yìn（饮马）fà（头发）huà（华山）没méi（没有）要yāo（要求）泊bó（泊船）mò（沉没）yào（要领）pō（血泊）好hǎo（好人）剥bāo（剥花生）调tiáo（调节）hào（爱好）bō（剥削）diào（调动）便pián（便宜）散sǎn（散文）还hái（还有）biàn（方便）sàn（分散）huán（还书）为wéi（为人）据jū（拮据）中zhōnɡ（中间）wèi（因为）jù（证据）zhònɡ（中奖）削xiāo（削铅笔）难nán（困难）扎zhā（扎针）xuē（剥削）nàn（灾难）zhá（挣扎）圈quān（圆圈）吁yù（呼吁）撒sā（撒网）juàn（猪圈）xū（气喘吁吁）sǎ（撒种）扫sǎo（扫地）弹dàn（子弹）悄qiāo（悄悄）sào（扫把）tán（弹琴）qiǎo（悄然无声）冠ɡuān（鸡冠花）种zhǒnɡ（种子）拧nínɡ（拧毛巾）ɡuàn（冠军）zhònɡ（种瓜）nìnɡ（拧螺丝）

⑶ 四年级作文《花之国

荷兰是风车之国、牧场之国，也是花之国。

一条条运河之间的绿色低地上，盛开着许多美丽的郁金香，据说这儿的郁金香品种达到了二百多种。每年的三到九月，水仙、风信子、郁金香……就会把整个荷兰围成一个万紫千红的世界。因此，获得了“欧洲花园”和“花卉王国”的美称……

在碧绿色的低地上，成千上万朵郁金香，在风婆婆的引导下，跳起了那美妙的舞蹈。它们那香甜的气息引来了馋嘴的蜜蜂。它们一个个你挤我拥，争着抢着花蜜，英姿飒爽。在“花海”中飞来飞去，扇动着那动人的翅膀，与郁金香们构成了一幅美丽的画卷。这就是真正的荷兰。

这就是真正的荷兰：在这天堂般的绿色草原上，五颜六色的郁金香，在风车下摇摆着它们那动人的身姿。像是在欢迎人们的到来。一簇爱着一簇，谁也不离开谁。

到了傍晚，金色的晚霞散发着金色的光芒，撒向那朵郁金香。使它们更加闪亮动人，美丽极了。把这一望无际的原野上的动物引进了梦乡，那花香味却荡在原野上。这就是真正的荷兰。

在纵横交错的运河之间，蓝天白云之下，茫茫碧野上，一朵朵郁金香十分可爱迷人。有的时常站立不动，仿佛在思考着什么问题;有的时常斜在一边。好像快要倒下了似，要人扶它一下……最美、最动人的郁金香好像是它们的首领，仪态端庄、无比庄严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和五颜六色的郁金香。真可以说是人间仙境、无与伦比。这就是真正的荷兰。

荷兰的郁金香真可以说是闻名天下，是荷兰当之无愧的国花呀！我爱荷兰！

⑷ 四年级下册期末复习资料

四年级下册语文复习资料
一、词语集合（1——4单元）
波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火
拔地而起 奇峰罗列 形态万千 色彩明丽
危峰兀立 连绵不断 突兀森郁 重重叠叠
斑斑点点 缓缓驶过 闷闷不乐 迷惑不解
面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴
梦寐以求 走街串巷 将心比心 争先恐后
若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及
气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八 欲出又止
多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶
异想天开 机毁人亡 轻而易举 不慌不忙
杂草丛生 聚精会神 模模糊糊 以防万一
断断续续 永驻人间 飘飘悠悠 歪歪斜斜
不速之客
二、多音字（1——4单元）
hé（和谐） sì（似乎） yìn（饮马）
和 似 饮
huó（和面） shì（似的） yǐn（饮料）
bēn（奔驰） xuē（剥削） zhā（扎针）
奔 削 扎
bèn（投奔） xiāo（削皮） zhá（挣扎）
xū（气喘吁吁） sào（扫帚） mǒ（抹泪）
吁 扫 抹
yù（呼吁） sǎo（扫地） mā（抹布）
jǐ (给予) sǎn（散文） níng（宁静）
给 散 宁
gěi（给钱） sàn（散步） nìng（宁愿）
hái（还是） mò（磨面） juàn（画卷）
还 磨 卷
huán（归还） mó（折磨） juǎn（花卷）
diào（调动） zhòng（中彩） mēn（闷热）
调 中 闷
tiáo（调整） zhōng（中国） mèn（苦闷）
jìn（禁止） guī（乌龟） zhē（折腾）
禁 龟 折
jīn （情不自禁） jūn（龟裂） zhé（折磨）
jì（系牢） dīng（钉子） sāi（瓶塞）
系 钉 塞 sài（边塞）
xì（联系） dìng（钉扣子）sè（堵塞）

三、近义词（1——4单元）
玩赏——欣赏 扩散——扩大 蜿蜒——曲折
明艳——鲜艳 幽静——安静 五彩斑斓——五彩缤纷
严肃——严厉 善良——和善 朴实——朴素
款待——招待 注视——凝视 鼓励——鼓舞
宽容——包容 焦急——着急 企图——试图
紧张——惊慌 繁衍——繁殖 苦难——灾难
尤其——特别 敏锐——敏捷 障碍——阻碍
宽敞——宽阔 剧烈——强烈 轻蔑——蔑视
空旷——空荡 维护——保护 危险——危急
卓越¬——杰出 呼唤——呼喊 凝固——凝结
梦幻——梦想 如今——现在 享受——享乐
四、反义词（1——4单元）
雄伟——渺小 迷蒙——清晰 巨澜——微波
聚集——分散 俯视——仰望 炎暑——严冬
拮据——宽裕 诚实——虚伪 迷惑不解——恍然大悟
熟练——生疏 僵硬——软和 沉重——轻松
紧张——沉着 凶暴——温柔 茂密——稀疏
灵巧——笨拙 敏锐——迟钝 宽敞——狭窄
平衡——倾斜 战争——和平 沉寂——喧哗
维护——破坏 赞扬——指责 希望——失望
五、词语集合（5——8单元）
花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩 清香袅袅
不假思索 热泪盈眶 与世长辞 重见天日
改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震
房前屋后 天高地阔 月明人静 极目远眺
膘肥体状 辽阔无垠 悠然自得 成群结队
默默无言 鹅黄嫩绿 芽苞初放 此起彼落
胆大妄为 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟
融为一体 全神贯注 仪态端庄 莫名其妙
信必十足 疑惑不解 纪昌学射 百发百中
扁鹊治病 无能为力 驱寒取暖 气急败坏
吉祥如意 挽弓搭箭 笑逐颜开 披头散发
无恶不作 荣华富贵 恩将仇报 下流无耻
六、多音字（5——8单元）
méi (没有) jī（几乎） zhēng（挣扎）
没 几 挣
mò（沉没） jǐ（几个） zhèg（挣钱）
lòu（露面） shuài（率领） mú（模样）
露 率 模
lù（露珠） lǜ（机率） mó（模仿）
liǎo（了结） gōng（供应） hè（一唱一和）
了 供 和 hé（温和）
le（走了） gòng（供品） huó（和泥）
zháo（着落） céng（曾经） jīn（不禁）
着 曾 禁
zhuó（沉着） zēng（曾氏） jìn（禁止）
chéng（盛饭） biǎn（扁担） zàng（西藏）
盛 扁 藏
shèng（盛开） piān（扁舟） cáng（躲藏）
wù（可恶） zàng（内脏） sā（撒网）
恶 脏 撒
è（凶恶） zāng（弄脏） sǎ（撒种）
七、近义词（5——8单元）
瞬间——刹那 准确——精确 居然——竟然
栩栩如生——惟妙惟肖 强烈——剧烈 竟然——居然
震撼——摇撼 乏味——枯燥 遗憾——惋惜
气魄——气势 失望——绝望 风趣——情趣
独特——特别 倘若——如果 无垠——无边
安闲——悠闲 擎起——举起 耀眼——刺眼
违背——违反 信奉——信仰 全神贯注——聚精会神
端详——打量 赞叹——赞赏 议论——讨论
骄傲——傲慢 展现——呈现 理睬——理会
请求——要求 碰巧——恰巧 违抗——违反
敬佩——佩服 规矩——规则 应付——对付
八、反义词（5——8单元）
合拢——分开 遵从——违背 捐赠——索取
坚硬——柔软 短暂——长久 沉稳——浮躁
纯洁——肮脏 失望——希望 寂寞——热闹
朴素——华丽 辛苦——安闲 赞许——反对
微弱——强烈 柔软——坚硬 寻常——特殊
异样——正常 回忆——展望 一丝不苟——马马虎虎
骄傲——谦虚 荒凉——繁华 疑惑不解——恍然大悟
聪明——愚笨 难过——愉快 悲惨——幸福
违抗——顺从 倒霉——幸运 逐渐——迅速
九、日积月累
知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里
出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西
四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳
兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌
雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息
聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴
知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为
十暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废
十、照样子写词语
白皑皑（ABB式） 绿茵茵 孤零零 齐刷刷
红朴朴 香喷喷 亮晶晶
重重叠叠（AABB式） 斑斑点点 模模糊糊 断断续续
飘飘悠悠 歪歪斜斜 磕磕绊绊
闷闷不乐（AABC式） 默默无言 跃跃欲欲 翩翩起舞
津津有味 恋恋不舍 栩栩如生
气喘吁吁（ABCC式） 清香袅袅 生机勃勃 得意扬扬
风度翩翩 白发苍苍 可怜巴巴
将心比心（ABCB式） 将计就计 以牙还牙 以毒攻毒
以德报德 有仇报仇 有事说事
名言、诗句、谚语积累
一、关于“将心比心”及真诚待人的名言
1、言必信，行必果。——《论语•子路》
2、与朋友交，言而有信。——《论语•学而》
3、已所不欲，勿施于人。——《论语•颜渊》
4、精诚所加，金石为开。——《后汉书•一广陵思王荆传》
5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子•离娄下》
6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子•梁惠王上》
二、谚语积累
1、农业谚语
清明前后，种瓜点豆。
2、气象谚语
①朝霞不出门，晚霞行千里。
②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
③鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
⑤春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪
三、关于生命感悟的的名人名言。
1.人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
——雷锋
2.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在予给予，而不是接受，也不是在于争取。
——巴金
3.对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
——爱因斯坦
四、关于写景的名诗名句
1、大漠孤烟直，长河落日圆。——王维
2、几行红叶树，无数夕阳山。——王士禛
3、落木千山天远大，澄江一道月分明。——黄庭坚
4、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。——辛弃疾
5、春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚
五、关于田园乡村的诗句
1、采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明
2、人闲桂花落，夜静春山空。——王维
3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼
4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——赵师秀
5、鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。——王驾
6、独出前门望野田，月明荞麦花如雪。——白居易
五、歇后语
1、水滴石穿——非一日之功
2、早开的红梅——一枝独秀
3、砌墙的石头——后来居上
4、关羽失荆州——骄兵必败
5、王羲之写字——入木三分
6、周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
句子练习
一、修改病句
1、老师对我们的要求总是很严格。
2、文科的野花给冷静的天山增添了无限的生机。
3、桂林的山水给我留下了深厚的印象。
4、只要我的学习有一点进步，老师和同学就激励我。
5、连续下了三天三夜的雨，今天上午天一下子慢慢放晴了。
6、几天几夜没停的雨又下起来了。
7、我加入了学校课余读书会会员。
8、狂风暴雨从空中倾泻下来。
9、我要把无限的生命投入到有限的为人民服务中去。
10、谁都可以制造一个属于自己的缤纷世界。
11、直到现在，那一块地，不是我家的菜园。
12、刚满月的小猫因为腿脚还不稳，所以已经学会了淘气。
13、课堂上，我们都聚精为神，全神贯注地听老师讲课。
14、通过爸爸的一番话，使我懂得了许多做人的道理。
二、缩写句子
1、一位漂亮的阿姨为奶奶推开沉重的大门。

2、偏僻的小镇上来了一群逃难的人。

3、我们班的同学已经养成了留心观察、勤于动脑的好习惯。

4、勤劳的妈妈正在田间认真地劳动。

5、在五彩斑谰的溪水和石头之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。

6、鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞着。

7、鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。

8、雨来像小鸭子一样抖着头上的水。

9、阳光透过厚厚的枝叶，在林间的小路上织下图案。

10、那个穿裙子的小妹妹全神贯注地看着缸里的鱼。

三、扩写句子，使句子表达更具体
1、小路穿过树林。

2、歌声打破沉寂。

3、融化的雪水。
改成比喻句：
4、李老师走了。

5、牛羊在原野上吃草。（至少扩两句）

四、其它
1、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的天边繁花呢？（改为陈述句）

2、高梁红了，秋天来到了。（改为拟人句）

3、洗马河的水平静极了。（改为比喻句）

4、绿油油的草地柔软极了。（改为比喻句）

5、初升的月牙弯弯的。（改成祈使句）

6、喂，把书包给我。（改成祈使句）

7、他把金鱼的每个部位都画下来了。（改为“被”字句）

8、王兰的这种精神难道不值得我们学习吗？（改为陈述句）

课文内容
第一组
1、“桂林山水甲天下”，甲，第一。桂林山水的美景堪称天下第一。
2、漓江水的特点：静、清、绿
桂林山的特点：奇、秀、险
3、作者把漓江的水与波澜壮阔的大海和水平如静的西湖作比较，把桂林的山与峰峦雄伟的泰山和红叶似火的香山作比较。
4、“舟行碧波上，人在画中游。”小船在碧绿的江面上行驶，人仿佛在画一般的美景中游览。
5、仿写句子：“真静啊，静得……；真清啊，清得……；真绿啊，绿得……”
6、《记金华的双龙洞》按游览顺序记叙。途中 洞口
外洞 孔隙 内洞 出洞
7、《七月的天山》作者用移步换景的方法展示了天山的景物。
第二组
1《中彩那天》让我们懂得：诚信是人的精精神财富，它比物质财富更为珍贵。
2《万年牢》课文三次提到“万年牢”。第一次是说产品质量好，必定会成为经久不衰的产品，这是万年牢的产品；第二次是说好的产品会赢得越来越多的回头客，生意会越来越好，这是生意上的万年牢；第三次是说一个具有诚实可靠品质的人也是“万年牢”。
3、这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意上的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。
4、《尊严》讲的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从而改变了自己命运的故事。
5、将心比心：设身处地替别人着想。
第三组
1、自然之道：自然的规律
鱼贯而出：像游鱼那样一个接一个地出去。
争先恐后：争着向前，惟恐落后。
2、《自然之道》：让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。
3、《黄河是怎样变化的》告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。
4、

第四组
1、《夜莺的歌声》写了一个被游击队员称作“夜莺”的孩子，用口哨学鸟鸣，为游击队员传递信息，表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。
2、《一个中国孩子的呼声》是书信体文章，文中“罪恶的子弹”指残酷的战争，娇嫩的“和平之花”指孩子们。
3、《和我们一样享受春天》诗中四次提到“这究竟是为什么？”表达了诗人对战争的愤慨与不解。
4、战争中我国涌现出许多为国家，为和平而战的英雄人物。比如：抗击日本侵略者的杨靖宇、赵一曼；为建立新中国英勇献身的方志敏、董存瑞；抗美援朝、保家卫国的黄继光、邱少云。
5、“联合国维持和平部队”简称“维和部队”士兵必须统一着蓝色盔帽或蓝色贝雷帽。上有英文缩写：“UN”臂章缀有“地球与橄榄枝”图案，所以也称“蓝盔”部队。（蓝色象征和平）
第五组
1、《触摸春天》，八岁的盲姑娘安静竞然用手拢住了蝴蝶的故事告诉我们：谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
2、《永生的眼睛》“眼睛”折射出人性的善良和美好。“永生”象征关爱他人，无私奉献的崇高精神必将代代相传，永不泯灭。
3、《生命生命》小作者从飞蛾求生、瓜苗生长、倾听心跳几件事，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
杏林子的名言：“除了爱，我一无所有”。
4《花的勇气》写了作者在维也纳寻花时的经过以及由此产生的心理感受：从只见绿地不见花时的（失望），见到花藏草下时的（吃惊），离开时仍不见花儿时的（遗憾），看见花的原野时的（惊奇），最后被花儿的气魄所（震撼）。告诉人们生命的意味就是勇气。
第六组
1、《乡下人家》按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人间的生活场景：瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图。
2、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰的国花，荷兰还有“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。
3、作者四次讲到“这是真正的荷兰”。这即是作者在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰的美景发出的赞叹。
4、《麦哨》，课文以麦哨的声音为线索，并且首尾呼应，暗示了孩子们的童年生活也如同那麦哨的声响，欢快、柔和、悠美、绵长。
第七组
1、《两个铁球同时着地》讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威，用事实验证了真理。赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神。
2、《全神贯住》表现了法国大雕塑家罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神。
3、“鱼游到纸上”和“鱼游到心里”是因果关系，因为只有长期坚持不懈地认真观察金鱼，对金鱼非常熟悉，在头脑中形成了准确、生动的形象才能把鱼画活，就像游到了纸上，如同胸有成竹。
第八组
1、《寓言两则》由《纪昌学射》和《扁鹊活病》两则寓言组成。
2、《纪昌学射》从飞卫让纪昌练眼力告诉我们无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。
3、《扁鹊治病》警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。
4、普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神，他创造了人，同时仿造音神，使人类发出声音。
5、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集，《一千零一夜》，故事告诉人们：拥有智慧的人，才是真正强大的、不可战胜的。

⑸ 人教版四年级语文下册复习指南

下面复习你看看是否有帮助：
四年级下册语文复习资料
一 复习古诗词
第1课的古诗分析总汇
1、古诗——《独坐敬亭山》（唐 李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
独坐敬亭山
唐 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
2、古诗——《望洞庭》（唐 刘禹锡）————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情
望洞庭
唐 刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
3、词——《忆江南》（唐 白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
忆江南
唐 白居易
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
4、古诗名句总汇
①相看两不厌，只有敬亭山。

②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

③日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

5、古诗修辞手法
①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。
②对比：日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
③比喻：
潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。
第23课的古诗分析总汇
1、 古诗——《乡村四月》（宋 翁卷）表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
乡村四月
宋 翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
2.古诗——《四时田园杂兴》（宋 范成大）————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。
四时田园杂兴
宋 范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
3.词——《渔歌子》（唐 张志和）————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
渔歌子
唐 张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
4. 古诗名句总
① 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

② 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

③ 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

二 风景特点篇
1、桂林山水—— 山 ：奇 秀 险 水 :静 清 绿
2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇
3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜
4、大海——波澜壮阔 5、西湖——水平如镜
6、泰山——峰峦雄伟 7、香山——红叶似火
8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国
9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束
10、乡下风景——独特迷人、优美恬静
11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一。甲：第一
12、、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶,人好像在画卷中游览观赏一样。
三、人物特点篇
1、父亲（中彩那天）——诚实，讲信用
2、父亲（万年牢）——认真、实在、正直
3、哈默——自爱自尊自强、有骨气
4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国
5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高
6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争
7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命
8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人
9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实
10、伽利略——执着追求真理，相信科学、不迷信权威
11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求
12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超
13、父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不懈
14、纪昌——虚心好学、勤学苦练
15、飞卫——堪称名师
16、扁鹊——医术高超
17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医
18、文成公主——聪明又漂亮
19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命
20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情
21、渔夫——从容、镇定、聪明
22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢
四 课文心得体会
1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇 秀 险，桂林的水是多么的静 清 绿啊！
2、《记金华的双龙洞》这是一篇游记,作者是叶圣陶。课文记叙了作者游览金华双龙洞的经过。作者按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。
作者的游览顺序是:途中---洞口---外洞---孔隙---内洞

3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！
4、《中彩那天》告诉我们:人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。
5、学习了《万年牢》我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
6、《尊严》讲的是石油大王哈默的故事，我感受到了:做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。 故事以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，说明人是要有精神的，要自爱、自强、自尊；另一方面也反映了杰克逊尊重他人，看重人品的长者风范。
7、学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。
8、《自然之道》让我们懂得:如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。
9、学习了《黄河是怎样变化的》我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。
10、学习了《“打扫”森林》我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。
11、学习了《人类的老师》，我明白了只要我们细心观察，用心思考，就会有所收获。
12、学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。
13、学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。
14、《一个中国孩子的呼声》这篇课文属书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。
15、学习了《和我们一样享受春天》我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。
16、《触摸春天》告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
17、《永生的眼睛》启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。
18、《生命生命》开头提出问题:生命是什么？然后从飞蛾求生 砖缝中长出的瓜苗 倾听心跳三件小事中，展示了生命的意义:生命虽然短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。表达了作者珍惜生命,积极进取的人生态度。
19、《花的勇气》激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。
20、学习了《乡下人家》我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。
21、学习了《牧场之国》，荷兰的景色真让人着迷啊!
22、学习了《古诗词三首》，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！
23、学习了《两个铁球同时着地》让我明白了:对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践才是检验真理的唯一标准。
24、学习了《全神贯注》，告诉我们:学习或做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度，以及一丝不苟的工作作风。
25、学习了《鱼游到了纸上》让我明白了:凡事都要认真专注，才能成功的道理。
26、《纪昌学射》寓意是：只有练好基本功才能成大器的道理。
27、《扁鹊治病》寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。
28、学习了《文成公主进藏》我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。
29、《渔夫的故事》告诉我们:拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。
五 日积月累
（1）描写自然风光的古诗名句
①大漠孤烟直，长河落日圆。(王维)
②几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）
③落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）
④浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）
⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）
（2）关于诚信的名言
1、言必信，行必果。《论语.子路》
2、与朋友交，言而有信。《论语.学而》
3、己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》
4、精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》
6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
（3）农业谚语
1、农时谚语——清明前后，种瓜点豆。
2、气象谚语：
①朝霞不出门，晚霞行千里。
②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
③鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
⑤春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
（4）关于战争的成语
知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌
（5）关于生命感悟的名人名言
1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。（雷锋）
2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）
3、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）
(6)关于乡村田园生活的诗句
1、采菊东南下，悠然见南山。（秋天）（陶渊明）
2、人闲桂花落，夜静春山空。（秋天）（王维）
3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（春天）（苏轼）
4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（夏天）（赵师秀）
5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）
6、独出门前望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）
（7）形容人的精神和意志的成语：
1、褒义：
雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧
2、贬义：
知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废
（8）歇后语：
滴水石穿——非一日之功
早开的红梅-------一枝独秀
砌墙的石头----后来居上
关羽失荆州-----骄兵必败
王羲之写字----入木三分
周瑜打黄盖-----一个愿打，一个愿挨
歇后语造句：
（1）“水滴石穿----非一日之功”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的。
（2）你因为考了一百分就马上骄傲起来了，所以这次又落后了，真是又应了那句话：关羽失荆州-----骄兵必败。
（9）成语故事
手不释卷——释，放开。卷，书籍。指不肯放下手里的书本，形容勤学或看书入迷。
鹏程万里——鹏，传说中的大鸟。大鹏鸟能飞万里远，比喻前程远大。
（10）课外积累：
1、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。——中国谚语
2、农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。②春雨贵似油，乡下农民愁。
3、气象谚语：①有雨山戴帽，无雨山没腰。②朝有棉絮云，下午雷雨鸣③泥鳅跳，风雨到。
4、关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦
5、歇后语：
①八仙过海——各显神通②芝麻开花——节节高③王婆卖瓜——自卖自夸
6、描写山水风光的古诗
① 望庐山瀑布
唐．李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
② 望天门山
唐．李白
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
7、描写田园风光的古诗
游山西村
[宋]陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
六 资料袋与宽带网
1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。
2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
3、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……
4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：
①抗日英雄：杨靖宇、赵一曼、
②英勇献身：方志敏、董存瑞、
③保家卫国：黄继光、邱少云……
我还知道其它的抗日小英雄：刘胡兰、海娃、王二小
5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。
6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。
8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。
《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪七 句子总汇
(一)修辞手法
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！
（排比）4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。（夸张）
(二)关联词语
1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。3、无论天气有多冷，我也要上学。4、这朵花既美又香。（并列关系）5、他不仅学习好，而且工作好。（递进关系）6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系）我们下课不是玩游戏，就是打篮球。7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系）8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系）9、如果明天不下雨，我就去春游。（假设关系）10、只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系）
念碑”
八、口语交际：向别人推荐一本书
推荐书目：《西游记》
推荐理由：我国四大名著之一，故事情节曲折，生动有趣，十分吸引人。
故事梗概：主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人在去西天取经途中历尽艰辛、斩妖除魔，最终取得真经的经过。

⑹ 关于郁金香的四年级作文

我喜欢郁金香。
第一次知道“郁金香”这个名称，是在唐代大诗人李白的名回诗《客中行》里读答到的：兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。后来，通过电视、画报、书籍和其他途径，慢慢了解到郁金香是荷兰的国花，它的茎叶很光滑，上面有一层薄薄的白粉。叶子长出来时，通常有三到五片，叶子顶端有少数毛，一般长十五厘米，宽三厘米。郁金香的叶子基本算是长椭圆形状，长大约十到十一厘米，宽大约一到六厘米，花茎高大约六到十厘米。
郁金香的整个造型很奇特，它的花朵像王冠，叶子有点像宝剑，球根又像一条条的黄金。目前，郁金香有白色、粉色、紫色等颜色，花期能持续两个月左右，经过园艺专家们长期的杂交栽培，现在全世界已拥有了8000多个品种，被大量生产的大约有150多种。
如果说，人人都是一朵花的话，我绝不做昙花，因为它的生命太短暂了；也不做菊花，因为它太伤感、太悲观，只在百花凋零的秋天里开放；而梅花呢，它太孤僻了，只孤身一人在白雪里“笑傲江湖”；我愿意做一朵郁金香，除了给人美的享受外，还默默地为人们送去淡淡的花香……
做一朵平凡的郁金香，在人们学习、工作之余，为人们送去美和香，该多好啊！

⑺ 牧场之国

荷兰 人们常把荷兰称为“风车之国”、“花之国”、“运河之国”，他的真正国名叫“尼德兰”，“尼德兰”是“低”的意思，“兰”是“土地”，合起来称为“低洼之国”，荷兰总面积41 548平方公里，三分之一的领土只高出北海海面1米，近四分之一低于海平面，真是名副其实的“尼德兰”。荷兰地势非常平坦，但在东部和南部由几座山丘。西欧的三大河流莱茵河、马斯河以及斯海尔德河均通过荷兰境内入海。由于荷兰位居欧洲理想位置，素有“欧洲大门”之称。

荷兰的首都阿姆斯特丹是最大的城市和第二大港口，“丹”是水城的意思，其中最重要的三条运河分别是绅士运河、国王运河、王子运河，阿姆斯特丹素有“北方威尼斯”之称，有90个小岛，160条运河，1281座桥梁。市区道路多而不乱，层次井然，船只可以在市区运河中自由航行到市区的任何地方。

荷兰三分之一的地区为牧场，主要饲养黑白花牛奶牛。奶牛业相当发达，全国共有6万个奶牛饲养场，饲养奶牛450万头，在畜牧业中奶牛及其奶制品占畜牧业产值的70％以上，其次是羊、猪及家禽，肉类和奶制品是重要的出口商品，农场为11.97万个。

⑻ 四年级语文补全下列词语。()紫()红,()花()卉,()义()言

姹紫嫣红 奇花异卉 仗义执言

⑼ 《荷兰的郁金香》文章从哪几个方面写荷兰人最迷郁金香

从三个方面写出了荷兰人最迷郁金香：荷兰人愿意用很高的价钱购买郁金香；他们把郁内金香定为国花；容他们把野生的郁金香从青藏高原捧回去，精心培育成今天端庄、典雅的模样。
（相信我，采纳上去必定对！！！！！！！！保证对

⑽ 四年级下册语文素养

人教版小学四年级语文下册资料
第1课的古诗分析总汇
1、古诗——《独坐敬亭山》（唐 李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。
2、古诗——《望洞庭》（唐 刘禹锡）————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。
3、词——《忆江南》（唐 白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
①诗句：江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南？
②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？
4、古诗名句总汇
①相看两不厌，只有敬亭山。
②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
5、古诗修辞手法
①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。
②对比：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
③比喻：
潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。
6、古诗异同
同：
1、作者朝代同（都是唐朝诗人写的）
2、景物地点同（都属于江南）
3、诗词内容同（都写景，都是写景抒情的）
异：
1、体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词）
2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。）
3、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。）
7、古诗想象
我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飘越远。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这秀丽的敬亭山了。
秋天的一个月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖边，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平如镜的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整个湖面像笼罩着一层薄纱。朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺，十分惹人喜爱，我被这迷人的景色陶醉了。
春回大地的时候，百花盛开，江南的风景多么美好啊，如画的风景我久已熟悉。每当太阳从江面升起时，江边的鲜花比火红，碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不怀念江南？
第23课的古诗分析总汇
1、古诗——《乡村四月》（宋 翁卷）————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
①诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
②诗意：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
2.古诗——《四时田园杂兴》（宋 范成大）————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。
①诗句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
②诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。
3.词——《渔歌子》（唐 张志和）————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
①诗句： 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
②诗意：：西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。
文学常识、要点
1、独坐敬亭山──唐 李白 字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
2、望洞庭──唐刘禹锡 字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。
3、忆江南──唐白居易 是一首词，“忆江南”是词牌名。
4、乡村四月——宋 翁卷 表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
5、四时田园杂兴——宋范成大 赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。
6、渔歌子——唐张志和 意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。
走进课文
一、风景特点篇
1、桂林山水——奇秀险、静清绿
2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇
3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜
4、大海——波澜壮阔
5、西湖——水平如镜
6、泰山——峰峦雄伟
7、香山——红叶似火
8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国
9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束
10、乡下风景——独特迷人、优美恬静
11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲：第一
12、、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。
二、人物特点篇
1、父亲（中彩那天）——诚实，讲信用
2、父亲（万年牢）——认真、实在、正直
3、哈默——自爱自尊自强、有骨气
4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国
5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高
6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争
7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命
8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人
9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实
10、伽利略——执着追求真理，相信科学、不迷信权威
11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求
12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超
13、父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不懈
14、纪昌——虚心好学、勤学苦练
15、飞卫——堪称名师
16、扁鹊——医术高超
17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医
18、文成公主——聪明又漂亮
19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命
20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情
21、渔夫——从容、镇定、聪明
22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢
三、课文单元分类
第1单元——写景 第5单元——热爱生命
第2单元——以诚待人 第6单元——乡村生活
第3单元——大自然的启示 第7单元——执着追求
第4单元——战争与和平 第8单元——故事长廊
四、单元作文分类
1、第1单元——校园之景（写景） 5、第5单元——热爱生命的人和事
2、第2单元——写心里话 6、第6单元——乡村风景或乡村生活
3、第3单元——观察与发现 7、第7单元——我敬佩的一个人
4、第4单元——看图写想象 8、第8单元——自由表达
五、单元心得体会
1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。
2、学习了第2单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。
3、学习了第3单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。
4、学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。
5、学习了第5单元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。
6、学习了第6单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!
7、学习了第7单元，我体会到了无论学习或是做事，都应该认准目标，执著追求。
8、学习了第8单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的引人入胜啊！
六、课文心得体会
1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！
2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！
3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！
4、《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。
5、学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
6、学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。
7、学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。
8、《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。
9、学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。
10、学习了《“打扫”森林》，我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。
11、学习了《人类的老师》，我明白了只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。
12、学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。
13、学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。
14、学习了《一个中国孩子的呼声》，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。
15、学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。
16、《触摸春天》，告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
17、《永生的眼睛》，启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。
18、《生命生命》，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。
19、《花的勇气》，激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。
20、学习了《乡下人家》，我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。
21、学习了《牧场之国》，荷兰的景色真让人着迷啊!
22、学习了《古诗词三首》，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！
23、学习了《两个铁球同时着地》，让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。
24、学习了《全神贯注》，告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。
25、学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。
26、《纪昌学射》，寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。
27、《扁鹊治病》，寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。
28、学习了《文成公主进藏》，我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。
29、《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。
日积月累
（1）描写自然风光的古诗名句
①大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）
②几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）
③落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）
④浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）
⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）
（2）关于诚信的名言
1、言必信，行必果。《论语.子路》
2、与朋友交，言而有信。《论语.学而》
3、己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》
4、精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》
6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
（3）农业谚语
1、农时谚语——清明前后，种瓜点豆。
2、气象谚语：
①朝霞不出门，晚霞行千里。
②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
③鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
⑤春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
（4）关于战争的成语
知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌
（5）关于生命感悟的名人名言
1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 （雷锋）
2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。 （巴金）
3、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 （爱因斯坦）
(6)关于乡村田园生活的诗句
1、采菊东南下，悠然见南山。（陶渊明）（秋天）
2、人闲桂花落，夜静春山空。（秋天）（王维）
3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（春天）（苏轼）
4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（夏天）（赵师秀）
5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）
6、独出门前望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）
（7）形容人的精神和意志的成语：
1、褒义：雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔
集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧
2、贬义：
知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废
（8）歇后语：
滴水石穿——非一日之功
早开的红梅-------一枝独秀
砌墙的石头----后来居上
关羽失荆州-----骄兵必败
王羲之写字----入木三分
周瑜打黄盖-----一个愿打，一个愿挨
歇后语造句：
（1）“水滴石穿----非一日之功”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的。
（2）你因为考了一百分就马上骄傲起来了，所以这次又落后了，真是又应了那句话：关羽失荆州-----骄兵必败。
（9）成语故事
手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。
鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。
（10）课外积累：
1、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。 ——中国谚语
2、农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。②春雨贵似油，多下农民愁。
3、气象谚语：①有雨山戴帽 无雨山没腰 ②朝有棉絮云下午雷雨鸣 ③泥鳅跳，风雨到
4、关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦
5、歇后语：
①八仙过海——各显神通 ②芝麻开花——节节高 ③王婆卖瓜——自卖自夸
6、描写山水风光的古诗
①《望庐山瀑布》唐．李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
②《望天门山》唐．李白
天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
7、描写田园风光的古诗
《游山西村》 [宋]陆游
莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（十一）资料袋与宽带网
1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。
2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
3、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……
4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：
①抗日英雄：杨靖宇、赵一曼、
②英勇献身：方志敏、董存瑞、
③保家卫国：黄继光、邱少云……
我还知道其它的英雄：刘胡兰、李大钊、王二小
5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。
6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。
8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。
《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
近义词、反义词总汇
一、近义词
1、观赏—欣赏 蜿蜒—绵延 精湛—精深 安慰—安抚 耽误—耽搁 均匀—匀称
2、款待—接待 鼓动—鼓舞 启示—启迪 隐蔽—躲藏 沉寂—寂静 凶恶--凶狠
3、执行—履行 打破—突破 偶尔—偶然 约摸—大概 流畅—通畅 安静—宁静
4、给予—赋予 沉稳—深沉 开阔—广阔 装饰—点缀 耀眼—刺眼 违背—违反
5、鲜艳—鲜丽 伺候—侍候 请教—领教 断定—确定 安闲—清闲 饶恕—宽恕
6、肥沃—肥美 遥望—眺望 罗列—排列 游览—游玩 明丽—明媚 缓缓—慢慢
7、馈赠—赠送 维持—坚持 器重—重视 教导—教诲 损伤—损坏 朴实—淳朴
8、羡慕—仰慕 企图—妄想 情愿—愿意 踌躇—犹豫 似乎—好像 忧患—忧虑
9、焦急—着急 深重—沉重 媲美—比美 侵蚀—腐蚀 灵巧—灵活 避开—躲开
10、敏锐—敏捷 揭开—掀开 立刻—马上 顿时—立刻 洁净—干净 隐蔽—隐藏
11、繁殖—繁衍 启发—启示 阴沉—阴森 宛转—悠扬 盘问—询问 沉寂—沉静
12、注视—凝视 轻蔑—蔑视 黝黑—油黑 劫难—灾难 趔趄—踉跄 防备—防范
13、素质—素养 弥漫—充满 卓越—杰出 流连—留恋 惊讶—惊奇 仿佛—好像
14、飞翔—翱翔 惊动—打扰 权利—权益 神奇—神秘 痛快—爽快 珍贵—宝贵
15、照顾—照料 酷爱—热爱 骄傲—自豪 鼓动—扇动 骚扰—扰乱 震撼—震动
16、珍惜—爱惜 寂寞—孤寂 辽阔—广阔 清晰—清楚 居然—竟然 温暖—暖和
17、 装扮—打扮 照例—惯例 瞧见—看见 率领—带领 倘若—假设 辛苦—辛劳
18、 专注—专心 尊严—威严 遮掩—遮挡 赞许—称赞 寂静—安静 更改—更换
19、 责备—批评 寻常—平常 公开—公布 固执—顽固 聚集—聚拢 唯一—唯独
20、 赞叹—称赞 舒服—舒畅 疑惑—疑问 坚毅—坚决 气馁—丧气 伺候—侍侯
21、 满意—中意 断定—肯定 请求—要求 可恶—厌恶 接见—会见 悲惨—凄惨
22、 情景—情形 吩咐—嘱咐 饶恕—宽恕 违抗—违背 应付—应对 凶恶—凶狠
23、 孤—独 厌—烦 如—似 孤零零—孤单单
24、兴致勃勃—津津有味 嘟嘟嚷嚷—唠唠叨叨 不由自主¬—情不自禁
25、聚精会神—全神贯注 笑逐颜开—喜笑颜开 争先恐后—不甘后人
二、反义词
1、前进—后退 拥挤—松散 保护--破坏 干净—肮脏 善良—丑恶 沉重—轻便
2、踌躇—果断 忧患—安乐 灵巧—呆板 创造—模仿 黝黑—白净 赞扬—批评
3、平稳—波动 偶尔—经常 安静—喧哗 平静—激动 糟蹋—爱惜 乏味—有趣
4、可爱—可恨 赞许—指责 清凉—闷热 怀疑—相信 清澈—浑浊 舒畅—郁闷
5、容易—困难 感激—抱怨 承认—抵赖 扩散—聚集 微波—巨浪 聚集—分散
6、明艳—暗淡 蜿蜒—笔直 精湛—生疏 马虎—认真 生疏—熟练 善良—凶恶
7、朴实—华丽 安全—危险 冷淡—热情 伤害—保护 踌躇—果断 松散—紧凑
8、频繁—稀少 减产—增产 破坏—保护 容易—困难 灵巧—笨重 敏锐—迟钝
9、揭开—覆盖 立刻—迟缓 清楚—模糊 宽敞—狭窄 平衡—倾斜 提高—降低
10、和平—战争 卓越—普遍 沉寂—喧闹 黝黑—白皙 流畅—阻塞 遵从—违反
11、骄傲—谦虚 完整—残缺 坚硬—柔软 糟蹋—爱惜 有限—无限 失望—希望
12、宽阔—狭窄 清晰—模糊 温暖—寒冷 明白—疑惑 朴素—华丽 独特—普通
13、微弱—强烈 漆黑—明亮 消失—出现 责备—表扬 公开—秘密 固执—随和
14、特别—一般 明亮—暗淡 细致—粗糙 舒畅—难受 坚毅—动摇 容易—困难
15、成功—失败 悲惨—幸福 错误—正确 坚定—动摇 凶恶—善良 违背—遵从
16、明白—糊涂 下降—上升 伸—缩 闲—忙 稀—密
17、垂头丧气—昂首挺胸 歪歪斜斜—端端正正 花繁叶茂—枯枝败叶
18、全神贯注—心不在焉 笑逐颜开—愁眉苦脸 迷惑不解—恍然大悟
多音字组词
闷
mēn （闷热） 钉
dīnɡ （钉子） 看
kān （看守）
mèn （闷雷） dìnɡ （钉扣子） kàn （看见）
称
chèn （称心） 把
bǎ （一把） 干
ɡān （干粮）
chēnɡ （称呼） ba （刀把儿） ɡàn （树干）
划
huá （划船） 乐 yuè （音乐） 数
shǔ （数不清）
huà （计划） lè （快乐） shù （数学）
缝
fénɡ （缝补） 似
sì （似乎） 佛
fó （大佛）
fènɡ （缝隙） shì （似的） fú （仿佛）
应 yīnɡ （应该） 兴
xīnɡ （兴奋） 模
mó （模糊）
yìnɡ （答应） xìnɡ （高兴） mú （模样）
重
chónɡ （重新） 空
kōnɡ （天空） 铺
pū （铺床）
zhònɡ （重要） kònɡ （空地） pù （当铺）
塞 sāi （塞车） 着 zhe （走着） 折 zhē （折腾）
sài （塞外） zháo （着地） zhé （折断）
sè （堵塞） zhuó （着想） shé （折本）
号
háo （号叫） 朝
cháo （朝下） 曲
qū （曲折）
hào （号召） zhāo （朝阳） qǔ （歌曲）
脏
zānɡ （脏话） 长
chánɡ （长度） 和
hé （和平）
zànɡ （肝脏） zhǎnɡ （长大） hè （唱和）
处
chǔ （处理） 觉
jué （觉得） 扇
shān （扇动）
chù （好处） jiào （睡觉） shàn （风扇）
角
jué （角色） 当
dānɡ （当时） 恶
è （凶恶）
jiǎo （角度） dànɡ （上当） wù （可恶）
的
dí （的确） 卷 juǎn （卷起） 几 jī （几乎）
dì （目的） juàn （试卷） jǐ （几个）
系
jì （系鞋带） 转 zhuǎn （转身） 间 jiān （中间）
xì （关系） zhuàn （转动） jiàn （间隔）
饮
yǐn （饮水） 发
fā （发现） 华
huá （中华）
yìn （饮马） fà （头发） huà （华山）
没
méi （没有） 要
yāo （要求） 泊
bó （泊船）
mò （沉没） yào （要领） pō （血泊）
好
hǎo （好人） 剥
bāo （剥花生） 调
tiáo （调节）
hào （爱好） bō （剥削） diào （调动）
便
pián （便宜） 散 sǎn （散文） 还
hái （还有）
biàn （方便） sàn （分散） huán （还书）
为
wéi （为人） 据
jū （拮据） 中
zhōnɡ （中间）
wèi （因为） jù （证据） zhònɡ （中奖）
削
xiāo （削铅笔） 难
nán （困难） 扎
zhā （扎针）
xuē （剥削） nàn （灾难） zhá （挣扎）
圈
quān （圆圈） 吁
yù （呼吁） 撒
sā （撒网）
juàn （猪圈） xū （气喘吁吁） sǎ （撒种）
扫
sǎo （扫地） 弹
dàn （子弹） 悄
qiāo （悄悄）
sào （扫把） tán （弹琴） qiǎo（悄然无声）
冠
ɡuān（鸡冠花） 种
zhǒnɡ （种子） 拧
nínɡ （拧毛巾）
ɡuàn （冠军） zhònɡ （种瓜） nìnɡ （拧螺丝）