南京一朵栀子花

1. 2011暑假作业愉快的暑假南京的，英语，数学，地理答案

语文：P1—P？
书写展示台
诵读经典可以开拓视野，

提升修养，陶冶性情。

成语演练场
1.zhao第一声 chu第四声 zhong第四声 ci 第一声

2.白驹过隙 光阴似箭 时过境迁 指日可待 只争朝夕 时不我待

3.卧薪尝胆

4.叶公好龙 叶公爱龙成癖，被天上的真龙知道后，便从天上下降到叶公家里。叶公一看是真龙，吓得转身就跑，好像掉了魂似的。

5.三顾茅庐：刘备

一字千金：吕不韦

入木三分：王羲之

四面楚歌：项羽

约法三章：刘邦

七步之才：曹植

退避三舍：重耳

八斗之才：曹子建

6.（2）千方百计

（3）百里挑一

（4）得寸进尺

广告赏析
最喜欢的广告语：6

理由：广告语与品牌名称巧妙结合，生动形象的写出了电风扇风力大，语言诙谐。

仿写园地
1.小苗在雨水里淋洗，因为她期盼茁壮。

2.给我一种挫折 让我打磨锐气

3.欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严
数学

P34——P？

一 填空

1.（a-2）的平方

2.11a-3

3.m+n 2m+4n

4.9+(x-3)×2.4

5.1

6.0.5

7.x=5,y=10 加减

8.无数 3

9.3 -3

10.△=7 ○=3

11.x+y=-1 2x+y=0

12.x=2 y=5

13.5 5

二

1.-2

2.2

3.20

4.三分之二

5.-2

6.2.25

7.x3 y-3

8.x5 y30

三 选择题

BDDCA

四 解下列各题

1.计算

（1）-5.75

（2）-37

（3）75

（4）67

2.解方程

（1）x=九分之七

（2）x=九分之十

（3）y=-15

（4）-三分之七

3.解方程
（1）x=4
y=-4

（2）x=3
y=-2

（3）x=2
y=2

（4）n=2
m=3
P36—P？

五、列方程（组）解应用题

1.解：设他的飞机票价格是X元

10×1.5％X=120

x=800

答：飞机票票价为800元

2.解：设原来长方形的长是x米，则宽为x÷2.5

x+20=（x÷2.5+20）×2

x=100

答：原来长方形的长是100米

3.解：设长为xcm，宽为x-8cm

30（x+x-8）=960

x=20

x-8=20-8=12

答：长为20cm，宽为12cm。

4.解：设甲组一天生产x个，乙组y个

｛x+5x=5y 解得：x=500

｛300+4x=4y-100 y=600

答：甲组每天生产500个，乙组每天生产600个

5。｛a+3b=60

｛4a=120

解得：a=30

b=10

动手试试：

1.（1）16-a

（2）2元：5件
4元：5件
10元：2件
2×5+4×5+10×5
=50（元）

2.（1）无解

（2）无解

P38-P?
基础训练：
一，直接写出……
1.x的5次方
2.-b的10次方
3.a的-1次方
4.-x的2次方y
5.1
6.3x-2y
7.2分之3y
二填空
1.a的2次方、c的3次方
2 3
2.-80700
3.2.011×10的-2次方
4.6a
5.x的6次方 x的6次方 6x 2
6.4x的2次方÷2x
7.（2a-3）（2a+3）
8.x的2次方+x-6
9.8a的2次方（4a-4c）
10.m的2次方+4分之1 n的4次方
11.16x的2次方-y的2次方
12.（2a-b）的2次方
13.2
14.（a+b）的2次方-c的2次方
三选择
BADCDB
四解下列各题
1.因式分解
（1）m（m-4）的2次方
（2）（5-x）（-a+b-c）
2.22.15的2次方-7.85的2次方
3.ab-ax-xb-x的2次方
4.12b-12a
5.15×10的5次方
6.-4x的3次方y+4x的2次方y-32xy的3次方
7.9分之8
8.（1）x的2次方+1
（2）3x的4次方-5x的2次方y-2y的2次方+x的2次方-y
五解答题
1.先化简，在求值
（1）-二分之一
（2）-二分之二十七
2.a的2次方+2ab+b的2次方-πa的2次方-πb的2次方+πab
3.等式1：m（m+2n）=m的2次方+2mn
等式2：m（m+2n）-2n=m的2次方
P43—P？
一填空
1.55°
2.37.2
3.30
4.对顶角相等
5.45°
6.45°
7.34°
8.a b 同位角相等，两直线平行
9.a b 内错角相等，两直线平行
10.CE FB
11.61°
12.100°
二填空题
ACBCD
三解下列各题
1.解：因为∠NCM=90° ∠NCB=30°
所以∠MCB=60°
因为CM平分∠BCE
所以∠ECB=120° ∠DCB=60°
因为AB‖ED
所以∠DCB=∠CBA=60°
2.答：（2）没有
因为平移不改变图形的大小与形状
3.解：因为∠1=∠2=70°
所以∠D=40°
因为∠EAD=∠D=40°
所以AB‖CD
4.解：（1）∠A=∠B
理由：因为AC‖BD
所以∠A=∠AOB
因为AE‖BF
所以∠B=∠AOB
所以∠A=∠B
（2）因为AC‖BC
所以∠A+∠DOA=180°
因为AE‖BF
所以∠B+∠EOB=180°
因为∠DOA=∠EOB
所以∠A=∠B
语文：P11—P？

阅读长廊：

1.结合语境……

（1）形容文章自然不受约束

（2）比喻没有值得忧伤的事而叹息感慨

（3）故意做出某种表情和腔调

（4）写作时陈旧的言辞不要，要努力创新

2.（第五段）每当我在滚滚红尘中受到伤害时……我带血的羽毛……

3.（第三段）在我眼里，读书一点不苦……都会给我以丰富的营养。

赏析：把书本比喻成食物，生动形象的写出了书本有不同的风格，不同的文采。。。

4.书不但教会我们知识，还教会我们如何生活，使人受益匪浅，耐人寻味。

生活表达：

1.（1）作茧自缚

（2）讽刺想法和做法不一样的现象

2.（1）他想要快些发财

（2）杯子里啤酒没有装满。

实践广场：

1.错别字（1）尊 （2）九 （3）勾 （4）妆

遵 酒 购 装

2（1）弱势人群

（2）人多

（3）模仿

（4）崇拜

3.（4）用词重复

4.（4）对仗，运用叠词，好记

5.八方客酒店：说明此酒店十分好客，客人很多，遍布七面八方。

阅读长廊：

（1）

1.（1）离开

（2）用

2.狼的爪子

3.（1）但是没有办法可以杀死他

（2）出去一看，只见狼浑身膨胀，就像一头牛。四条腿直挺挺地不能弯曲，张着嘴也无法闭上

4.不是屠夫，谁有这个办法呢？三个故事都出在屠夫身上；可见屠夫的残忍，用于杀狼还是可用的

（2）

1.都 从此每天

看熟 玩耍

害怕 然而

2.（1）麋鹿逐渐长大了，忘记了自己是只鹿

（2）立刻跑过去想跟它们玩耍

3.那些狗为什么吃他

4.讽刺了那些倚仗权贵而得意忘形的小人物，指出他们必败的命运

名著阅读：

1.诸葛亮 刘备

徐庶 林冲

李逵 猪八戒

2.介个自己写了啦。。

小说展读厅

1.米哈朵夫是一个认真教学且追求真理的人
2.“痛苦”指的是：米哈朵夫老师怀疑自己错怪并伤害了学生尤里卡，内心感到不安、自责。“令人尊敬”的原因是：1这种痛苦体现了他作为教育者的爱心和责任心。2他到处询问，千里奔波，这种求实态度和执著精神，同样令人尊敬。

3.两次流泪分别是老师的不理解与理解。
4.增加文章的生动性使文章更生动有趣
5.恢复了原有的俏皮也有点颤动

阅读长廊：

1.因为那片青青草地给人带来一种生命的蓬勃。

2.文章的3.4.5.6.段分别是从春光、感觉、感想、雪地几个角度来描绘那片青青的草地的。

3.生机勃勃,承载着回忆和快乐,拥有顽强的勇气。

4.分别运用了排比、比喻、拟人的修辞手法。表达效果是：多次运用修辞手法，使对小草的描写更生动。

口语交际：

1.妈妈，我会在不影响学习的前提下听音乐的。

2.我会拉拉他的衣角，对他微笑。

语文实践：

1.写作时快乐的，他们创作了那么多作品，多么伟大啊

2.（1）现在的年轻人只注重未来，而不关心历史。

（2）要多了解一些知识，只有这样才是对自己有利的。
P21—P？
智力冲浪：
1.（1）老牛一舐犊
（2）螳臂一当车
（3）尖嘴一猴腮
（4）顺藤一摸瓜
（5）破釜一沉舟

2.（1）自食其果 自食其力

（2）饱食终日 布衣蔬食

（3）恶衣恶食 废寝忘食

（4）锦衣玉食 解衣推食

（5）因噎废食 饥不择食

3.（1）贺敬之
（2）年终盘点
（3）除夕
（4）鳞
（5）送旧迎新
（6）年三十

4.书临汉墨翰林书

诗苑漫步：

（1）

1.思 思念

2.春天蚕就开始吐丝，直到它死了才会停；蜡烛直到完全变成了灰烬烛泪才会干

做事要尽心尽力

3.《夜雨寄北》 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

（2）

1．在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。

2．表达了作者对早春景色的喜爱之情。

阅读长廊：
1.以“无畏的腿”作标题，生动形象地概括了文章情节，赞扬了那人的英雄品质，而且别致新颖，能激起读者的阅读兴趣。

2.“歹徒脸色苍白，瞳孔张大，缩小，张大，又缩小……终于，脑袋垂了下来。”

3.乘客笑是因为得知了那人勇敢的真相，对那人的勇敢和自己的怯懦就释然了。而那人的笑则表现了对人们这种态度的不以为意。

4.在内容上进一步表现那人的胆量和勇气；在结构上既照应前文“那是一条假肢”，又呼应了题目。

5.（说得通就行了）

科技广场：

1.本文着重介绍了月亮对植物的重大影响。

2.不好。文章标题只和结尾有关联，与全文并不是密切相关，因为“轻柔抚慰”一词通常在受伤时用。

3.本文显得的通俗易懂是因为没有干巴巴又难懂的专业术语，用的都是口语。

P26—P？
诗歌欣赏：——雨滴
1.他明白只有落入大海才不会干涸
2.有目的有追求的精神
3.模仿小诗，介个自己写了啦(*^__^*) 嘻嘻……
阅读长廊：
1.因为老师是由一朵栀子花开始留意她，她由一朵栀子花与老师的关系更加融洽，学习成绩大幅度提高，人也变得更开朗，这一朵栀子花贯穿全文，所以以“一朵栀子花”为题。
2.因为老师由一朵栀子花开始留意她，她由一朵栀子花与老师的关系更加融洽，学习成绩大幅度提高，人也变得更开朗。
3.是一个以貌取人，但对同学负责，善于鼓励同学的老师。
4.把自己的爱心送给每一个需要它的人，会使这个世界变得更加美好，更加温暖

2. 七年级愉快的暑假 答案

美的瞬间

美的事物总是让人难以忘怀。美，不一定要长久，也许有时那只是短暂的一瞬，却足以在你的脑际留下永久的印痕。

枫叶的摇落，是一种火焰的坠落，有悲壮之感；梧桐的飘零，飒飒于风中雨中，令人萌生感动；夕阳的坠落，是一种轻松的坠落，它抚起了明日的朝阳。虽说，这些瞬间的景色让人感到一丝凄凉，但它们散发的短暂光芒何尝不是一种绝美。

美，我们追求它是自然的，而并非刻意的装饰；大自然的美景，谁人不爱，又有谁可以掩盖它的风采，朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之所以那么美，只因它在瞬间放射出无尽的光辉，当你回过神时，它早已逝去，你可以看到下次的来临，却无法将这次的逝去挽留，更无法使美在片刻凝固。

事物尚且如此，生命又何尝不是这样？我们总是将新生命的诞生，看作是美，将生命的逝去，看作是痛。面对死亡，人总是心生恐惧，但人固有一死，或重于泰山、或轻于鸿毛，只要能在有限的生命中为人民做出无限的贡献，即使是英年早逝，又有何妨，因为你的美已经深深地烙在了人们的心坎上。烈士们那瞬间的逝去，不就铸造了永恒的灿烂吗？

那么，只要我们能把握生命中的美丽，铭刻那份永恒，并为报答那永恒的光辉尽力而为，也无须因为时间仓促而感叹人生。

让我们共同携手撒下美的种子，等待它静静地绽放，等待幸福悄悄地来临。

美的瞬间

出身那年，爷爷家门前栽了五棵桃树，不知道是什么意思。

每年，花开花落，美极了。纵然年幼的我不懂得这份美丽，只知道很好看。我和小伙伴们在满是花瓣的地上玩耍，在并不健壮的树枝上荡秋千，有时还残忍地折下几枝，将花瓣一点点摘下，洒落在地上。又一阵风吹来，又一阵花落下，飘落在我上，飘落在地上，就像一片小小的粉色的海。 稍大一点，树也和我一样长大，开始结桃子。我并不喜欢这样，因为它们招来了虫子，使整片桃林都变得憔悴起来。我开始讨厌它，很少再去树下玩耍。
后来，我上学了，再没有看到那片粉色的海。假期偶尔去爷爷家，我能看到的也只是一片片不完整的叶子。我不再愿意接近那片小小的桃林。在我的印象中，它们一年比一年衰老，一年比一年憔悴，再没有了青春，再没有了美丽。
又是一年，我终于有机会在春天去爷爷家，我仿佛已经看见无数虫子在啃食树叶，凄凉之感涌上心头。还未来得及细想，一阵幽香悄悄溜到我身边。又那片粉色的海，又是那熟悉的枝干。这次的花似乎比以往更美。一阵熟悉的风像小时侯那样吹来，枝上一朵朵粉色的云被吹散，像小时侯一样落在我身上。我希望时间能为我停止，哪怕就一会儿，让我再享受一下这份久违的美丽，留住这瞬间的美。可是我留不住。它又像小时侯一样为大地铺上了粉色的地毯，依然美丽。直到那天，我才知道：原来它依然可以美丽。还是那样的花瓣，还是那样的幽香，还是那样的感动，却有了不同，因为它开得太美了。
带者小时侯的那份眷恋，我走了，想象明年再来看桃花的景象。
那年的冬天似乎特别冷。再次来到爷爷家，想看看冬天的桃树，可是什么也没有。它们因为虫害而死去了，之前释放出了自己全部的美丽，让我最后看它一次，看到它最后的美丽。
眼前是随风纷飞的粉色，为了我而释放的美丽。

美的瞬间

这一天，爸爸妈妈要带我出去玩，去青山绿水的地方看看。星期六早上，我五点钟起床，爸爸和妈妈也起来了，我门把事先准备好的东西搬上了车。 六点，准时出发同时爸爸的同事也来。原来他们要和我们一起去啊 ！经过了一个多小时，我们到达了目的地。 到了那里，那里青山绿水深深的吸引了我，吸引了我的灵魂、我的情，我仿佛成了这其中的一部分。 你看那日出那么的美，先是一点点暗黄，然后是染红了半边天，慢慢的太阳升出了一半。半上午的太阳照的人们大汗淋漓，大人们已经开始做饭了。 吃饭时，我有一种感觉，在野外吃饭比在家里乡，比在家里更有食欲，更好吃。
吃过饭后，我便一个人独自在幽静的小道上散步，没过一会儿，我便看到如仙境般的景象——油菜地。我连忙跑到那里去。
一棵一棵的油菜，连成一片一片的，那油菜花的颜色好象是被精灵的画笔渲染过的一样。黄颜色，使人陶醉其中，有风的时候，更是阵阵清香扑面而来，在花的清香中似乎夹杂着泥土味。也就是这种味道让我记忆深刻的。
这十几亩的油菜地，使我第一次感到了大自然的神奇、神秘、可爱纯朴，但是美丽总是在一瞬间，这里的油菜花不久就要凋谢了，不会在有现在的光彩了，因为在美的东西也只有一会的时间。
我这时好象不会走了，因为我爱这里，爱这里的景象。但是天下没有不散的宴席，我还是要走的。
下午，我们回家了，我牵挂这里，因为我怕它会被破坏。我也怀念着这里，这里的美让我终生难忘。
在此之后，我在也没有看见过比那次更美的油菜花，在未闻过那样清爽的泥土味了。
美丽真的只有一瞬间吗？
感人的瞬间

这是一个阳光很灿烂的中午，我很喜欢阳光洒在脸上惬意的感觉，就像现在这样。

骑车来到十字路口，红灯亮了。无意中仰起脸，发现了路旁那棵略显苍老的大树。它的树干很粗很粗，仿佛是它百年沧桑的见证。因为已入秋天，树丫上只剩些稀稀疏疏的叶子在阳光下晃动。

不知道这树的名字。我只记得，我第一天到阿婆家的路上见过它，那时它的叶子是多么绿啊！而现在，那叶子已变得红红火火了。一阵风吹过，叶子纷纷脱离树干。不经意间，我发现树梢的一片叶子在使劲摇晃着身躯，仿佛想挣脱树干对它的束缚。树干似乎并不想让它离开，仍然顽固的坚持着。而此时的叶子好象也铁了心，更加拼命的摇晃着。又是一阵风，叶子终于离开了树干，它在空中先是随风上扬，接着慢慢地旋转，旋转，把它最美的舞姿展现在我们面前。我仿佛看见，叶子那泛着红晕的脸庞在风中灿烂的笑着，那优美的舞姿在风中翩翩然——它自由了！

我的心被震撼了，在那一瞬间，它的美犹如叶尖上的露珠，在生与死的边缘轻轻起舞。为了自由，它宁可选择死，将那一瞬间变为永恒。

我想它是幸福的！

我想，我也是幸福的。我见证了一片叶子在生命最后一瞬间的美，虽然这种景象微不足道，但却很感人。

绿灯亮了，我随着车流骑车过了马路，却忍不住回头张望。风儿吹过，那棵树上又有许多叶子挣脱树干，在空中旋转飞舞，就像诗中美丽的句子……

美的展现，并不需要太多时间，有时只需要一瞬，就像那片树叶，但在我的心底它已成为永恒……寻找美的瞬间
听说红豆那鲜红的外壳是永远也不会褪色的，只会因岁月而沉淀得越来越深。而记忆中那一道道花絮，一缕缕馨香，一个个故事，便化作了永恒的瞬间，停留在美的一刻。

当那流星划破星空，将瞬间变为永恒的美，定格在那一刻，会留给世人多少感慨。

有位名人说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”只有热爱生活的人，才会发现美，欣赏美，即使如白驹过隙。虽然生活的金粉渐渐剥落，露出凹凸不平的真相来，但一片云彩，一丝风中的芦苇，一阵鸟鸣，都会具有动人心魄、令人回味的美。

不要拒绝含泪的微笑，也不要拒绝含笑的眼泪。微笑且流泪的花朵，在青春的季节里永不凋谢。在含泪微笑的那一瞬间，告诉我们美的存在。“不经历风雨，怎能见彩虹”，彩虹的绚丽，只在风雨之后闪现。将美蕴藏在风雨中，在经受风雨洗礼的过程中，让我们体味美的瞬间。

“不要为打翻的牛奶而落泪”是一种精神美；“天生我才必有用”是一种自信的美；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”是一种豪放的美；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是悲切的美；“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”是凄凉的美；“月上柳梢头，人约黄昏后”是朦胧的美；“蓦然回首，那人却在灯火阑栅处”是浪漫的美。

太阳总在美的地方升起，月亮总在美的地方朦胧。美的瞬间，留给人多少的感慨。在心的幽谷里，化作只只彩蝶，只为懂得欣赏的人而起舞。“我悄悄地走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，徐志摩将这种美好抒发在诗中，让美的瞬间永远停留。

朋友，“小荷才露尖尖角”是你的才情；“似开未开最有情”是你的含蓄；“梨花一枝春带雨”是你的清秀；“山上桃花红欲燃”是你的青春。你的生活是如此的精彩，你的人生是如此多姿。生命中，多少美的瞬间等你去挖掘。敞开你明亮的双眸，试用一颗美的心灵去探寻，让美的瞬间化作永远，永远……

3. 在南京大学就读是怎样的体验

在就业上，南大的平均就业质量和北大，复旦的差距的确很大，但这更多是城市因素所致。受南京地域所限，大家不能轻松去北上实习，40％就业也是在江苏省内消化掉的（这一点所有二线城市的高校都类似吧）但不论哪个学校，最优秀和努力的那批人就业质量都是一样地好。南大在投行界有诸多校友大佬，最近几年本科生在咨询金融界表现不错，有大三拿到贝恩（感谢评论补充，听说目前有一个全职，两个summer），中金offer的，互联网就更不用说了，我身边去腾讯，网易的小伙伴一抓一大把。当然网易还是不能跟浙大比，毕竟人家在杭州。

4. 2011年南京出版社初一《愉快的暑假》全部答案~~~急！！！！谢谢！！！！

我有一些
语文：P1—P？
书写展示台
诵读经典可以开拓视野，

提升修养，陶冶性情。

成语演练场
1.zhao第一声 chu第四声 zhong第四声 ci 第一声

2.白驹过隙 光阴似箭 时过境迁 指日可待 只争朝夕 时不我待

3.卧薪尝胆

4.叶公好龙 叶公爱龙成癖，被天上的真龙知道后，便从天上下降到叶公家里。叶公一看是真龙，吓得转身就跑，好像掉了魂似的。

5.三顾茅庐：刘备

一字千金：吕不韦

入木三分：王羲之

四面楚歌：项羽

约法三章：刘邦

七步之才：曹植

退避三舍：重耳

八斗之才：曹子建

6.（2）千方百计

（3）百里挑一

（4）得寸进尺

广告赏析
最喜欢的广告语：6

理由：广告语与品牌名称巧妙结合，生动形象的写出了电风扇风力大，语言诙谐。

仿写园地
1.小苗在雨水里淋洗，因为她期盼茁壮。

2.给我一种挫折 让我打磨锐气

3.欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严
数学

P34——P？

一 填空

1.（a-2）的平方

2.11a-3

3.m+n 2m+4n

4.9+(x-3)×2.4

5.1

6.0.5

7.x=5,y=10 加减

8.无数 3

9.3 -3

10.△=7 ○=3

11.x+y=-1 2x+y=0

12.x=2 y=5

13.5 5

二

1.-2

2.2

3.20

4.三分之二

5.-2

6.2.25

7.x3 y-3

8.x5 y30

三 选择题

BDDCA

四 解下列各题

1.计算

（1）-5.75

（2）-37

（3）75

（4）67

2.解方程

（1）x=九分之七

（2）x=九分之十

（3）y=-15

（4）-三分之七

3.解方程
（1）x=4
y=-4

（2）x=3
y=-2

（3）x=2
y=2

（4）n=2
m=3
P36—P？

五、列方程（组）解应用题

1.解：设他的飞机票价格是X元

10×1.5％X=120

x=800

答：飞机票票价为800元

2.解：设原来长方形的长是x米，则宽为x÷2.5

x+20=（x÷2.5+20）×2

x=100

答：原来长方形的长是100米

3.解：设长为xcm，宽为x-8cm

30（x+x-8）=960

x=20

x-8=20-8=12

答：长为20cm，宽为12cm。

4.解：设甲组一天生产x个，乙组y个

｛x+5x=5y 解得：x=500

｛300+4x=4y-100 y=600

答：甲组每天生产500个，乙组每天生产600个

5。｛a+3b=60

｛4a=120

解得：a=30

b=10

动手试试：

1.（1）16-a

（2）2元：5件
4元：5件
10元：2件
2×5+4×5+10×5
=50（元）

2.（1）无解

（2）无解

P38-P?
基础训练：
一，直接写出……
1.x的5次方
2.-b的10次方
3.a的-1次方
4.-x的2次方y
5.1
6.3x-2y
7.2分之3y
二填空
1.a的2次方、c的3次方
2 3
2.-80700
3.2.011×10的-2次方
4.6a
5.x的6次方 x的6次方 6x 2
6.4x的2次方÷2x
7.（2a-3）（2a+3）
8.x的2次方+x-6
9.8a的2次方（4a-4c）
10.m的2次方+4分之1 n的4次方
11.16x的2次方-y的2次方
12.（2a-b）的2次方
13.2
14.（a+b）的2次方-c的2次方
三选择
BADCDB
四解下列各题
1.因式分解
（1）m（m-4）的2次方
（2）（5-x）（-a+b-c）
2.22.15的2次方-7.85的2次方
3.ab-ax-xb-x的2次方
4.12b-12a
5.15×10的5次方
6.-4x的3次方y+4x的2次方y-32xy的3次方
7.9分之8
8.（1）x的2次方+1
（2）3x的4次方-5x的2次方y-2y的2次方+x的2次方-y
五解答题
1.先化简，在求值
（1）-二分之一
（2）-二分之二十七
2.a的2次方+2ab+b的2次方-πa的2次方-πb的2次方+πab
3.等式1：m（m+2n）=m的2次方+2mn
等式2：m（m+2n）-2n=m的2次方
P43—P？
一填空
1.55°
2.37.2
3.30
4.对顶角相等
5.45°
6.45°
7.34°
8.a b 同位角相等，两直线平行
9.a b 内错角相等，两直线平行
10.CE FB
11.61°
12.100°
二填空题
ACBCD
三解下列各题
1.解：因为∠NCM=90° ∠NCB=30°
所以∠MCB=60°
因为CM平分∠BCE
所以∠ECB=120° ∠DCB=60°
因为AB‖ED
所以∠DCB=∠CBA=60°
2.答：（2）没有
因为平移不改变图形的大小与形状
3.解：因为∠1=∠2=70°
所以∠D=40°
因为∠EAD=∠D=40°
所以AB‖CD
4.解：（1）∠A=∠B
理由：因为AC‖BD
所以∠A=∠AOB
因为AE‖BF
所以∠B=∠AOB
所以∠A=∠B
（2）因为AC‖BC
所以∠A+∠DOA=180°
因为AE‖BF
所以∠B+∠EOB=180°
因为∠DOA=∠EOB
所以∠A=∠B
语文：P11—P？

阅读长廊：

1.结合语境……

（1）形容文章自然不受约束

（2）比喻没有值得忧伤的事而叹息感慨

（3）故意做出某种表情和腔调

（4）写作时陈旧的言辞不要，要努力创新

2.（第五段）每当我在滚滚红尘中受到伤害时……我带血的羽毛……

3.（第三段）在我眼里，读书一点不苦……都会给我以丰富的营养。

赏析：把书本比喻成食物，生动形象的写出了书本有不同的风格，不同的文采。。。

4.书不但教会我们知识，还教会我们如何生活，使人受益匪浅，耐人寻味。

生活表达：

1.（1）作茧自缚

（2）讽刺想法和做法不一样的现象

2.（1）他想要快些发财

（2）杯子里啤酒没有装满。

实践广场：

1.错别字（1）尊 （2）九 （3）勾 （4）妆

遵 酒 购 装

2（1）弱势人群

（2）人多

（3）模仿

（4）崇拜

3.（4）用词重复

4.（4）对仗，运用叠词，好记

5.八方客酒店：说明此酒店十分好客，客人很多，遍布七面八方。

阅读长廊：

（1）

1.（1）离开

（2）用

2.狼的爪子

3.（1）但是没有办法可以杀死他

（2）出去一看，只见狼浑身膨胀，就像一头牛。四条腿直挺挺地不能弯曲，张着嘴也无法闭上

4.不是屠夫，谁有这个办法呢？三个故事都出在屠夫身上；可见屠夫的残忍，用于杀狼还是可用的

（2）

1.都 从此每天

看熟 玩耍

害怕 然而

2.（1）麋鹿逐渐长大了，忘记了自己是只鹿

（2）立刻跑过去想跟它们玩耍

3.那些狗为什么吃他

4.讽刺了那些倚仗权贵而得意忘形的小人物，指出他们必败的命运

名著阅读：

1.诸葛亮 刘备

徐庶 林冲

李逵 猪八戒

2.介个自己写了啦。。

小说展读厅

1.米哈朵夫是一个认真教学且追求真理的人
2.“痛苦”指的是：米哈朵夫老师怀疑自己错怪并伤害了学生尤里卡，内心感到不安、自责。“令人尊敬”的原因是：1这种痛苦体现了他作为教育者的爱心和责任心。2他到处询问，千里奔波，这种求实态度和执著精神，同样令人尊敬。

3.两次流泪分别是老师的不理解与理解。
4.增加文章的生动性使文章更生动有趣
5.恢复了原有的俏皮也有点颤动

阅读长廊：

1.因为那片青青草地给人带来一种生命的蓬勃。

2.文章的3.4.5.6.段分别是从春光、感觉、感想、雪地几个角度来描绘那片青青的草地的。

3.生机勃勃,承载着回忆和快乐,拥有顽强的勇气。

4.分别运用了排比、比喻、拟人的修辞手法。表达效果是：多次运用修辞手法，使对小草的描写更生动。

口语交际：

1.妈妈，我会在不影响学习的前提下听音乐的。

2.我会拉拉他的衣角，对他微笑。

语文实践：

1.写作时快乐的，他们创作了那么多作品，多么伟大啊

2.（1）现在的年轻人只注重未来，而不关心历史。

（2）要多了解一些知识，只有这样才是对自己有利的。
P21—P？
智力冲浪：
1.（1）老牛一舐犊
（2）螳臂一当车
（3）尖嘴一猴腮
（4）顺藤一摸瓜
（5）破釜一沉舟

2.（1）自食其果 自食其力

（2）饱食终日 布衣蔬食

（3）恶衣恶食 废寝忘食

（4）锦衣玉食 解衣推食

（5）因噎废食 饥不择食

3.（1）贺敬之
（2）年终盘点
（3）除夕
（4）鳞
（5）送旧迎新
（6）年三十

4.书临汉墨翰林书

诗苑漫步：

（1）

1.思 思念

2.春天蚕就开始吐丝，直到它死了才会停；蜡烛直到完全变成了灰烬烛泪才会干

做事要尽心尽力

3.《夜雨寄北》 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

（2）

1．在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。

2．表达了作者对早春景色的喜爱之情。

阅读长廊：
1.以“无畏的腿”作标题，生动形象地概括了文章情节，赞扬了那人的英雄品质，而且别致新颖，能激起读者的阅读兴趣。

2.“歹徒脸色苍白，瞳孔张大，缩小，张大，又缩小……终于，脑袋垂了下来。”

3.乘客笑是因为得知了那人勇敢的真相，对那人的勇敢和自己的怯懦就释然了。而那人的笑则表现了对人们这种态度的不以为意。

4.在内容上进一步表现那人的胆量和勇气；在结构上既照应前文“那是一条假肢”，又呼应了题目。

5.（说得通就行了）

科技广场：

1.本文着重介绍了月亮对植物的重大影响。

2.不好。文章标题只和结尾有关联，与全文并不是密切相关，因为“轻柔抚慰”一词通常在受伤时用。

3.本文显得的通俗易懂是因为没有干巴巴又难懂的专业术语，用的都是口语。

P26—P？
诗歌欣赏：——雨滴
1.他明白只有落入大海才不会干涸
2.有目的有追求的精神
3.模仿小诗，介个自己写了啦(*^__^*) 嘻嘻……
阅读长廊：
1.因为老师是由一朵栀子花开始留意她，她由一朵栀子花与老师的关系更加融洽，学习成绩大幅度提高，人也变得更开朗，这一朵栀子花贯穿全文，所以以“一朵栀子花”为题。
2.因为老师由一朵栀子花开始留意她，她由一朵栀子花与老师的关系更加融洽，学习成绩大幅度提高，人也变得更开朗。
3.是一个以貌取人，但对同学负责，善于鼓励同学的老师。
4.把自己的爱心送给每一个需要它的人，会使这个世界变得更加美好，更加温暖。

5. 2011年 初一愉快的暑假答案 南京出版社的

语文：P1—P？ 书写展示台 诵读经典可以开拓视野， 提升修养，陶冶性情。 成语演练场 1.zhao第一声 chu第四声 zhong第四声 ci 第一声 2.白驹过隙 光阴似箭 时过境迁 指日可待 只争朝夕 时不我待 3.卧薪尝胆 4.叶公好龙 叶公爱龙成癖，被天上的真龙知道后，便从天上下降到叶公家里。叶公一看是真龙，吓得转身就跑，好像掉了魂似的。 5.三顾茅庐：刘备 一字千金：吕不韦 入木三分：王羲之 四面楚歌：项羽 约法三章：刘邦 七步之才：曹植 退避三舍：重耳 八斗之才：曹子建 6.（2）千方百计 （3）百里挑一 （4）得寸进尺
广告赏析 最喜欢的广告语：6 理由：广告语与品牌名称巧妙结合，生动形象的写出了电风扇风力大，语言诙谐。 仿写园地 1.小苗在雨水里淋洗，因为她期盼茁壮。 2.给我一种挫折 让我打磨锐气 3.欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严
数学P34——P？ 一 填空 1.（a-2）的平方 2.11a-3 3.m+n 2m+4n 4.9+(x-3)×2.4 5.1 6.0.5 7.x=5,y=10 加减 8.无数 3 9.3 -3 10.△=7 ○=3 11.x+y=-1 2x+y=0 12.x=2 y=5 13.5 5
二 1.-2 2.2 3.20 4.三分之二 5.-2 6.2.25 7.x3 y-3 8.x5 y30
三 选择题 BDDCA
四 解下列各题 1.计算 （1）-5.75 （2）-37 （3）75 （4）67 2.解方程 （1）x=九分之七 （2）x=九分之十 （3）y=-15 （4）-三分之七 3.解方程 （1）x=4 y=-4 （2）x=3 y=-2 （3）x=2 y=2 （4）n=2 m=3 P36—P？

五、列方程（组）解应用题 1.解：设他的飞机票价格是X元 10×1.5％X=120 x=800 答：飞机票票价为800元 2.解：设原来长方形的长是x米，则宽为x÷2.5 x+20=（x÷2.5+20）×2 x=100 答：原来长方形的长是100米 3.解：设长为xcm，宽为x-8cm 30（x+x-8）=960 x=20 x-8=20-8=12 答：长为20cm，宽为12cm。 4.解：设甲组一天生产x个，乙组y个 ｛x+5x=5y 解得： x=500 ｛300+4x=4y-100 y=600 答：甲组每天生产500个，乙组每天生产600个 5。｛a+3b=60 ｛4a=120 解得：a=30 b=10 动手试试： 1.（1）16-a （2）2元：5件 4元：5件 10元：2件 2×5+4×5+10×5 =50（元） 2.（1）无解 （2）无解 P38-P? 基础训练： 一，直接写出…… 1.x的5次方 2.-b的10次方 3.a的-1次方 4.-x的2次方y 5.1 6.3x-2y 7.2分之3y 二填空 1.a的2次方、c的3次方 2 3 2.-80700 3.2.011×10的-2次方 4.6a 5.x的6次方 x的6次方 6x 2 6.4x的2次方÷2x 7.（2a-3）（2a+3） 8.x的2次方+x-6 9.8a的2次方（4a-4c） 10.m的2次方+4分之1 n的4次方 11.16x的2次方-y的2次方 12.（2a-b）的2次方 13.2 14.（a+b）的2次方-c的2次方 三选择 BADCDB 四解下列各题 1.因式分解 （1）m（m-4）的2次方 （2）（5-x）（-a+b-c） 2.22.15的2次方-7.85的2次方 3.ab-ax-xb-x的2次方 4.12b-12a 5.15×10的5次方 6.-4x的3次方y+4x的2次方y-32xy的3次方 7.9分之8 8.（1）x的2次方+1 （2）3x的4次方-5x的2次方y-2y的2次方+x的2次方-y 五解答题 1.先化简，在求值 （1）-二分之一 （2）-二分之二十七 2.a的2次方+2ab+b的2次方-πa的2次方-πb的2次方+πab 3.等式1：m（m+2n）=m的2次方+2mn 等式2：m（m+2n）-2n=m的2次方 P43—P？ 一填空 1.55°2.37.2 3.30 4.对顶角相等 5.45° 6.45° 7.34° 8.a b 同位角相等，两直线平行 9.a b 内错角相等，两直线平行 10.CE FB 11.61° 12.100° 二填空题 ACBCD 三解下列各题 1.解：因为∠NCM=90° ∠NCB=30°
所以∠MCB=60° 因为CM平分∠BCE 所以∠ECB=120° ∠DCB=60° 因为AB‖ED 所以∠DCB=∠CBA=60° 2.答：（2）没有 因为平移不改变图形的大小与形状 3.解：因为∠1=∠2=70° 所以∠D=40° 因为∠EAD=∠D=40° 所以AB‖CD 4.解：（1）∠A=∠B 理由：因为AC‖BD 所以∠A=∠AOB 因为AE‖BF 所以∠B=∠AOB 所以∠A=∠B （2）因为AC‖BC 所以∠A+∠DOA=180° 因为AE‖BF 所以∠B+∠EOB=180° 因为∠DOA=∠EOB 所以∠A=∠B
语文：P11—P？ 阅读长廊： 1.结合语境…… （1）形容文章自然不受约束 （2）比喻没有值得忧伤的事而叹息感慨 （3）故意做出某种表情和腔调 （4）写作时陈旧的言辞不要，要努力创新 2.（第五段）每当我在滚滚红尘中受到伤害时……我带血的羽毛…… 3.（第三段）在我眼里，读书一点不苦……都会给我以丰富的营养。 赏析：把书本比喻成食物，生动形象的写出了书本有不同的风格，不同的文采。。。 4.书不但教会我们知识，还教会我们如何生活，使人受益匪浅，耐人寻味。
生活表达： 1.（1）作茧自缚 （2）讽刺想法和做法不一样的现象 2.（1）他想要快些发财 （2）杯子里啤酒没有装满。 实践广场： 1.错别字（1）尊 （2）九 （3）勾 （4）妆 遵 酒 购 装 2（1）弱势人群 （2）人多 （3）模仿 （4）崇拜 3.（4）用词重复 4.（4）对仗，运用叠词，好记 5.八方客酒店：说明此酒店十分好客，客人很多，遍布七面八方。 阅读长廊： （1） 1.（1）离开 （2）用 2.狼的爪子 3.（1）但是没有办法可以杀死他 （2）出去一看，只见狼浑身膨胀，就像一头牛。四条腿直挺挺地不能弯曲，张着嘴也无法闭上 4.不是屠夫，谁有这个办法呢？三个故事都出在屠夫身上；可见屠夫的残忍，用于杀狼还是可用的 （2） 1.都 从此每天 看熟 玩耍 害怕 然而 2.（1）麋鹿逐渐长大了，忘记了自己是只鹿 （2）立刻跑过去想跟它们玩耍 3.那些狗为什么吃他 4.讽刺了那些倚仗权贵而得意忘形的小人物，指出他们必败的命运 名著阅读： 1.诸葛亮 刘备 徐庶 林冲 李逵 猪八戒 小说展读厅 1.米哈朵夫是一个认真教学且追求真理的人 2.“痛苦”指的是：米哈朵夫老师怀疑自己错怪并伤害了学生尤里卡，内心感到不安、自责。“令人尊敬”的原因是：1这种痛苦体现了他作为教育者的爱心和责任心。2他到处询问，千里奔波，这种求实态度和执著精神，同样令人尊敬。 3.两次流泪分别是老师的不理解与理解。 4.增加文章的生动性使文章更生动有趣 5.恢复了原有的俏皮也有点颤动 阅读长廊： 1.因为那片青青草地给人带来一种生命的蓬勃。 2.文章的3.4.5.6.段分别是从春光、感觉、感想、雪地几个角度来描绘那片青青的草地的。 3.生机勃勃,承载着回忆和快乐,拥有顽强的勇气。 4.分别运用了排比、比喻、拟人的修辞手法。表达效果是：多次运用修辞手法，使对小草的描写更生动。 口语交际： 1.妈妈，我会在不影响学习的前提下听音乐的。 2.我会拉拉他的衣角，对他微笑。 语文实践： 1.写作时快乐的，他们创作了那么多作品，多么伟大啊 2.（1）现在的年轻人只注重未来，而不关心历史。 （2）要多了解一些知识，只有这样才是对自己有利的。 P21—P？ 智力冲浪： 1.（1）老牛一舐犊（2）螳臂一当车（3）尖嘴一猴腮 （4）顺藤一摸瓜 （5）破釜一沉舟 2.（1）自食其果 自食其力
（2）饱食终日 布衣蔬食
（3）恶衣恶食 废寝忘食
（4）锦衣玉食 解衣推食 （5）因噎废食 饥不择食 3.（1）贺敬之 （2）年终盘点 （3）除夕 （4）鳞 （5）送旧迎新 （6）年三十 4.书临汉墨翰林书 诗苑漫步： （1） 1.思 思念 2.春天蚕就开始吐丝，直到它死了才会停；蜡烛直到完全变成了灰烬烛泪才会干 做事要尽心尽力 3.《夜雨寄北》 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 （2） 1．在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。 2．表达了作者对早春景色的喜爱之情。
阅读长廊： 1.以“无畏的腿”作标题，生动形象地概括了文章情节，赞扬了那人的英雄品质，而且别致新颖，能激起读者的阅读兴趣。 2.“歹徒脸色苍白，瞳孔张大，缩小，张大，又缩小……终于，脑袋垂了下来。” 3.乘客笑是因为得知了那人勇敢的真相，对那人的勇敢和自己的怯懦就释然了。而那人的笑则表现了对人们这种态度的不以为意。 4.在内容上进一步表现那人的胆量和勇气；在结构上既照应前文“那是一条假肢”，又呼应了题目。 5.（说得通就行了） 科技广场： 1.本文着重介绍了月亮对植物的重大影响。 2.不好。文章标题只和结尾有关联，与全文并不是密切相关，因为“轻柔抚慰”一词通常在受伤时用。 3.本文显得的通俗易懂是因为没有干巴巴又难懂的专业术语，用的都是口语。 P26—P？ 诗歌欣赏：——雨滴 1.他明白只有落入大海才不会干涸 2.有目的有追求的精神 3.模仿小诗，介个自己写了啦(*^__^*) 嘻嘻…… 阅读长廊： 1.因为老师是由一朵栀子花开始留意她，她由一朵栀子花与老师的关系更加融洽，学习成绩大幅度提高，人也变得更开朗，这一朵栀子花贯穿全文，所以以“一朵栀子花”为题。 2.因为老师由一朵栀子花开始留意她，她由一朵栀子花与老师的关系更加融洽，学习成绩大幅度提高，人也变得更开朗。 3.是一个以貌取人，但对同学负责，善于鼓励同学的老师。 4.把自己的爱心送给每一个需要它的人，会使这个世界变得更加美好，更加温暖。

6. 愉快的暑假初中一年级（南京出版社） 2011年 答案！！！！！！！！！！！！！！！！！！

语文：P1—P？
书写展示台
诵读经典可以开拓视野，

提升修养，陶冶性情。

成语演练场
1.zhao第一声 chu第四声 zhong第四声 ci 第一声

2.白驹过隙 光阴似箭 时过境迁 指日可待 只争朝夕 时不我待

3.卧薪尝胆

4.叶公好龙 叶公爱龙成癖，被天上的真龙知道后，便从天上下降到叶公家里。叶公一看是真龙，吓得转身就跑，好像掉了魂似的。

5.三顾茅庐：刘备

一字千金：吕不韦

入木三分：王羲之

四面楚歌：项羽

约法三章：刘邦

七步之才：曹植

退避三舍：重耳

八斗之才：曹子建

6.（2）千方百计

（3）百里挑一

（4）得寸进尺

广告赏析
最喜欢的广告语：6

理由：广告语与品牌名称巧妙结合，生动形象的写出了电风扇风力大，语言诙谐。

仿写园地
1.小苗在雨水里淋洗，因为她期盼茁壮。

2.给我一种挫折 让我打磨锐气

3.欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严
数学

P34——P？

一 填空

1.（a-2）的平方

2.11a-3

3.m+n 2m+4n

4.9+(x-3)×2.4

5.1

6.0.5

7.x=5,y=10 加减

8.无数 3

9.3 -3

10.△=7 ○=3

11.x+y=-1 2x+y=0

12.x=2 y=5

13.5 5

二

1.-2

2.2

3.20

4.三分之二

5.-2

6.2.25

7.x3 y-3

8.x5 y30

三 选择题

BDDCA

四 解下列各题

1.计算

（1）-5.75

（2）-37

（3）75

（4）67

2.解方程

（1）x=九分之七

（2）x=九分之十

（3）y=-15

（4）-三分之七

3.解方程
（1）x=4
y=-4

（2）x=3
y=-2

（3）x=2
y=2

（4）n=2
m=3
P36—P？

五、列方程（组）解应用题

1.解：设他的飞机票价格是X元

10×1.5％X=120

x=800

答：飞机票票价为800元

2.解：设原来长方形的长是x米，则宽为x÷2.5

x+20=（x÷2.5+20）×2

x=100

答：原来长方形的长是100米

3.解：设长为xcm，宽为x-8cm

30（x+x-8）=960

x=20

x-8=20-8=12

答：长为20cm，宽为12cm。

4.解：设甲组一天生产x个，乙组y个

｛x+5x=5y 解得：x=500

｛300+4x=4y-100 y=600

答：甲组每天生产500个，乙组每天生产600个

5。｛a+3b=60

｛4a=120

解得：a=30

b=10

动手试试：

1.（1）16-a

（2）2元：5件
4元：5件
10元：2件
2×5+4×5+10×5
=50（元）

2.（1）无解

（2）无解

P38-P?
基础训练：
一，直接写出……
1.x的5次方
2.-b的10次方
3.a的-1次方
4.-x的2次方y
5.1
6.3x-2y
7.2分之3y
二填空
1.a的2次方、c的3次方
2 3
2.-80700
3.2.011×10的-2次方
4.6a
5.x的6次方 x的6次方 6x 2
6.4x的2次方÷2x
7.（2a-3）（2a+3）
8.x的2次方+x-6
9.8a的2次方（4a-4c）
10.m的2次方+4分之1 n的4次方
11.16x的2次方-y的2次方
12.（2a-b）的2次方
13.2
14.（a+b）的2次方-c的2次方
三选择
BADCDB
四解下列各题
1.因式分解
（1）m（m-4）的2次方
（2）（5-x）（-a+b-c）
2.22.15的2次方-7.85的2次方
3.ab-ax-xb-x的2次方
4.12b-12a
5.15×10的5次方
6.-4x的3次方y+4x的2次方y-32xy的3次方
7.9分之8
8.（1）x的2次方+1
（2）3x的4次方-5x的2次方y-2y的2次方+x的2次方-y
五解答题
1.先化简，在求值
（1）-二分之一
（2）-二分之二十七
2.a的2次方+2ab+b的2次方-πa的2次方-πb的2次方+πab
3.等式1：m（m+2n）=m的2次方+2mn
等式2：m（m+2n）-2n=m的2次方
P43—P？
一填空
1.55°
2.37.2
3.30
4.对顶角相等
5.45°
6.45°
7.34°
8.a b 同位角相等，两直线平行
9.a b 内错角相等，两直线平行
10.CE FB
11.61°
12.100°
二填空题
ACBCD
三解下列各题
1.解：因为∠NCM=90° ∠NCB=30°
所以∠MCB=60°
因为CM平分∠BCE
所以∠ECB=120° ∠DCB=60°
因为AB‖ED
所以∠DCB=∠CBA=60°
2.答：（2）没有
因为平移不改变图形的大小与形状
3.解：因为∠1=∠2=70°
所以∠D=40°
因为∠EAD=∠D=40°
所以AB‖CD
4.解：（1）∠A=∠B
理由：因为AC‖BD
所以∠A=∠AOB
因为AE‖BF
所以∠B=∠AOB
所以∠A=∠B
（2）因为AC‖BC
所以∠A+∠DOA=180°
因为AE‖BF
所以∠B+∠EOB=180°
因为∠DOA=∠EOB
所以∠A=∠B
语文：P11—P？

阅读长廊：

1.结合语境……

（1）形容文章自然不受约束

（2）比喻没有值得忧伤的事而叹息感慨

（3）故意做出某种表情和腔调

（4）写作时陈旧的言辞不要，要努力创新

2.（第五段）每当我在滚滚红尘中受到伤害时……我带血的羽毛……

3.（第三段）在我眼里，读书一点不苦……都会给我以丰富的营养。

赏析：把书本比喻成食物，生动形象的写出了书本有不同的风格，不同的文采。。。

4.书不但教会我们知识，还教会我们如何生活，使人受益匪浅，耐人寻味。

生活表达：

1.（1）作茧自缚

（2）讽刺想法和做法不一样的现象

2.（1）他想要快些发财

（2）杯子里啤酒没有装满。

实践广场：

1.错别字（1）尊 （2）九 （3）勾 （4）妆

遵 酒 购 装

2（1）弱势人群

（2）人多

（3）模仿

（4）崇拜

3.（4）用词重复

4.（4）对仗，运用叠词，好记

5.八方客酒店：说明此酒店十分好客，客人很多，遍布七面八方。

阅读长廊：

（1）

1.（1）离开

（2）用

2.狼的爪子

3.（1）但是没有办法可以杀死他

（2）出去一看，只见狼浑身膨胀，就像一头牛。四条腿直挺挺地不能弯曲，张着嘴也无法闭上

4.不是屠夫，谁有这个办法呢？三个故事都出在屠夫身上；可见屠夫的残忍，用于杀狼还是可用的

（2）

1.都 从此每天

看熟 玩耍

害怕 然而

2.（1）麋鹿逐渐长大了，忘记了自己是只鹿

（2）立刻跑过去想跟它们玩耍

3.那些狗为什么吃他

4.讽刺了那些倚仗权贵而得意忘形的小人物，指出他们必败的命运

名著阅读：

1.诸葛亮 刘备

徐庶 林冲

李逵 猪八戒

2.介个自己写了啦。。

小说展读厅

1.米哈朵夫是一个认真教学且追求真理的人
2.“痛苦”指的是：米哈朵夫老师怀疑自己错怪并伤害了学生尤里卡，内心感到不安、自责。“令人尊敬”的原因是：1这种痛苦体现了他作为教育者的爱心和责任心。2他到处询问，千里奔波，这种求实态度和执著精神，同样令人尊敬。

3.两次流泪分别是老师的不理解与理解。
4.增加文章的生动性使文章更生动有趣
5.恢复了原有的俏皮也有点颤动

阅读长廊：

1.因为那片青青草地给人带来一种生命的蓬勃。

2.文章的3.4.5.6.段分别是从春光、感觉、感想、雪地几个角度来描绘那片青青的草地的。

3.生机勃勃,承载着回忆和快乐,拥有顽强的勇气。

4.分别运用了排比、比喻、拟人的修辞手法。表达效果是：多次运用修辞手法，使对小草的描写更生动。

口语交际：

1.妈妈，我会在不影响学习的前提下听音乐的。

2.我会拉拉他的衣角，对他微笑。

语文实践：

1.写作时快乐的，他们创作了那么多作品，多么伟大啊

2.（1）现在的年轻人只注重未来，而不关心历史。

（2）要多了解一些知识，只有这样才是对自己有利的。
P21—P？
智力冲浪：
1.（1）老牛一舐犊
（2）螳臂一当车
（3）尖嘴一猴腮
（4）顺藤一摸瓜
（5）破釜一沉舟

2.（1）自食其果 自食其力

（2）饱食终日 布衣蔬食

（3）恶衣恶食 废寝忘食

（4）锦衣玉食 解衣推食

（5）因噎废食 饥不择食

3.（1）贺敬之
（2）年终盘点
（3）除夕
（4）鳞
（5）送旧迎新
（6）年三十

4.书临汉墨翰林书

诗苑漫步：

（1）

1.思 思念

2.春天蚕就开始吐丝，直到它死了才会停；蜡烛直到完全变成了灰烬烛泪才会干

做事要尽心尽力

3.《夜雨寄北》 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

（2）

1．在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。

2．表达了作者对早春景色的喜爱之情。

阅读长廊：
1.以“无畏的腿”作标题，生动形象地概括了文章情节，赞扬了那人的英雄品质，而且别致新颖，能激起读者的阅读兴趣。

2.“歹徒脸色苍白，瞳孔张大，缩小，张大，又缩小……终于，脑袋垂了下来。”

3.乘客笑是因为得知了那人勇敢的真相，对那人的勇敢和自己的怯懦就释然了。而那人的笑则表现了对人们这种态度的不以为意。

4.在内容上进一步表现那人的胆量和勇气；在结构上既照应前文“那是一条假肢”，又呼应了题目。

5.（说得通就行了）

科技广场：

1.本文着重介绍了月亮对植物的重大影响。

2.不好。文章标题只和结尾有关联，与全文并不是密切相关，因为“轻柔抚慰”一词通常在受伤时用。

3.本文显得的通俗易懂是因为没有干巴巴又难懂的专业术语，用的都是口语。

P26—P？
诗歌欣赏：——雨滴
1.他明白只有落入大海才不会干涸
2.有目的有追求的精神
3.模仿小诗，介个自己写了啦(*^__^*) 嘻嘻……
阅读长廊：
1.因为老师是由一朵栀子花开始留意她，她由一朵栀子花与老师的关系更加融洽，学习成绩大幅度提高，人也变得更开朗，这一朵栀子花贯穿全文，所以以“一朵栀子花”为题。
2.因为老师由一朵栀子花开始留意她，她由一朵栀子花与老师的关系更加融洽，学习成绩大幅度提高，人也变得更开朗。
3.是一个以貌取人，但对同学负责，善于鼓励同学的老师。
4.把自己的爱心送给每一个需要它的人，会使这个世界变得更加美好，更加温暖。

7. 在南京大学读书是一种怎样的体验

我总是觉得受南京人慵懒安逸的生活作风的影响，南大人缺了一种勇往直前的锐气，离开了南京还是会想念。

8. 2010年愉快的暑假初一数学答案（南京出版社的）

您好！
我的网络空间有
谢谢~~