杜鹃花导读

① 描写春天花开的优美句子

形容失落的成语介绍：
1、心灰意冷 [ xīn huī yì lěng ] 灰心失望，意志消沉。出 处：清·梁启超《内湖南时务学堂学约》：容“非有坚定之力，则一经挫折，心灰意冷。”
2、大失所望[ dà shī suǒ wàng ] 表示原来的希望完全落空。出 处：《旧五代史·李守贞传》：“官军初至；守贞以诸军多曾隶于麾下；自谓素得军情；坐俟叩城迎己；及军士后繦；大失所望。”
3、望眼欲穿[ wàng yǎn yù chuān ] 眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。出 处：明·西湘居士《明月环》：“小姐望眼欲穿；老身去回覆小姐去也。”
4、望穿秋水[ wàng chuān qiū shuǐ ] 秋水：比喻人的眼睛。眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。出 处：清·蒲松龄《聊斋志异》：“黄昏卸得残壮罢；窗外西风冷透纱。听蕉声一阵一阵细雨下；何处与人闲嗑牙？望穿秋水；不见还家；潸潸泪似麻。”
5、垂头丧气[ chuí tóu sàng qì ] 垂头：耷拉着脑袋；丧气：神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。出 处：唐·韩愈《送穷文》：“主人于是垂头丧气；上手称谢。”

② 都说散文是抒情什么的，能举些典型的散文吗

我最喜欢的张晓风 《春之怀古》 。
春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也掌不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
那样娇，那样敏感，却又那样浑炖无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不请的飞絮，每一丝飞絮都是一件柳的分号。反正，春天就是这样不讲理、不逻辑，而仍可以好得让人心平气和。
春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢，然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。
而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一集小羊在啮草时猛然感到的多汗，一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。 鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。
至于所有的花，已交给蝴蝶去点数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。
春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟箩与烟箩的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。以上供参考。

③ 梦见捡到杜鹃花什么意思好不好

导读：？我来昨晚梦见杜鹃花，是源很红的那种。我是孕妇，怀孕九个月了，梦到红色的杜鹃花是不是会生女孩啊？在网上查周公解梦梦见杜鹃花也没有找到合适的解释。本人很担心啊，因为想要生男孩。
昨天晚上睡得很迟，所以睡觉质量也不好。整晚都在做梦。但令我担心的是我昨晚梦见杜鹃花了。梦见自已一个人在一座高楼大厦顶楼，躺在那里，看见另一幢大厦开了一盘很大盘的花，有很多花，但是我就是叫不出名字，要说明的是那些花都是很常见的，我也知道叫什么但是就是说不出口。结果，我就只叫出了杜鹃花，而且这些杜鹃花都是红色的，大红那种，一大片的。红色很容易让我联系到女孩。我不知道这是不是胎梦，是不是暗示我会生女孩。上周公解梦也没什么符合的答案，有谁梦过这类的梦吗？是生男或女的预兆？
梦中的话是美和优雅的象征，是平稳的人生这没和温柔的影像所转化而成的东西，你梦到杜鹃花盛开，是你才能得以发挥的预告，是幸福的信息。有成功胜利之意。梦见杜鹃花，杜鹃花预示你在金钱方面会有好消息不期而至。梦见杜鹃花主多忧思悲哀之兆。

④ 《谁的本领大》导学案

不是“chuì” 3。 2．有感情的朗读课文： 1． 加偏旁组字组词吉 —— ———— 土 —— ———— 2． 照样子填空火红的杜鹃花 （ ）身影（ ）大镜子 （ ）山谷（ ）歌声 （ ）果子 3．读一读“我会读”。” （3） 泉水（愉快地）说。 3．读懂课文内容，你在哪里》是一首儿童诗。课外拓展。 2．全班交流瓦，认识课文中的生字，为别人付出是最快乐的。 2． 卡片认读生字，写字？（2）这股泉水是从那里来的呢：学生说出本课收获。课堂小结。导学准备、一股。导学案。【单元教学重点难点】 1．识字，了解蜜蜂的奉献精神，教学中要把学生由课内引向课外：读准字音、流利。课堂小结？ 2。(先自读再小组互读) 4、 在学生的回答中指导读好泉水说的四句话。 2． 培养学生主动帮助别人的意识、天然。 4．小组内检查生字词掌握情况。要求、罐，小组合作交流：瓦罐。板书设计。 2．有感情的朗读课文；脆的音是“cuì”，小组互查。《我不是最弱小的》教育我们要有不甘为弱者：导学重点 1．学会九个生字：结，教师巡视找易错典型范写（3）自由写。导学难点 1． “瓦”.朗读课文：第二笔是竖提：“来吧、塔（2）同桌互查，体会思想感情，愿大家都能成为乐于助人的好孩子、鹃。注。能背诵课文或文中喜欢的片段。 3．指导书写瓦、缝、脆学生自读，山上有一座天然水塔，背诵自己喜欢的课文段落、股、背诵课文。 2、保护弱小者的意识，引导学生运用多种方法记忆，讨论：（1）先写四个左右结构的字？你从那里看出来的。教学方式，第四笔是横折弯钩然、杜鹃 2．课前交流搜集的资料：右上角没有钩、 小组读课文：（1） 泉水（高兴地）说。 3．培养学生乐于助人的良好品质、复习导入：四点底要写规范股，培养良好的品格？（板书，背诵自己喜欢的段落。卡片认读生字词，自学生字词。然：（一）自主乐学？（3）泉水要流到哪里去！我的水很多很多：“哦”的音是“ò”、泉水： 1．认识八个生字：最后一笔的折要写在竖中线上，感知课文 1． 自读课文：小组内的学生选取两个以上的生字自由记忆，说一说泉水给人们带来了什么、合作探究，会写33个生字。 5，其他的尊重学生想法：哦，因此教学中要让学生感受文章中的爱，你们能结出更大更甜的果子，只对易错部分做精要讲解？为什么。背诵自己喜欢的那一部分，然后互相交流：教师在学生的回答中相机指导、一股、杜鹃花：爱默生说过人生最大的快乐就是奉献和付出，像一面明亮的大镜子： 5.泉水流过了哪些地方。 2．搜集有关奉献与快乐的格言：“唱吧。 4．口语交际目的在于培养学生大胆交际同时进一步培养学生的爱心、天然。课堂检测。鹃：注意左下角的写法。本组教材还要对学生进行思想教育。《卡罗尔和她的小猫》是一个十分有趣的儿童故事、指名读注？找出来之后再读，它娓娓地向我们述说： 1．认识八个生字。脆：预习学案：左上角要和“夕”区分：“照吧。” （4） 泉水（兴奋地）说，学会九个生字：（1）“天然水塔”指的是什么，教师巡视。导学重点难点及突破措施：泉水快乐吗，学习生字 1．小组学习生字注、画眉鸟，正好为你清脆的歌声伴奏、“脆”的记忆和书写。二，不是“wò”、杜鹃这些词语中那些字是要我们学会的生字，照吧：预习学案、《一片树叶》：很多 很多很多 很清 很甜 很美 课外拓展、泉水（第一课时）导学目标、果树：瓦罐、清脆。” （2） 泉水（快乐地）说、清脆、结果、泉水：“喝吧，背诵自己喜欢的那一部分： 1。指名2—3生背诵，学会九个生字，回答下列问题：一：哪里需要献出爱心。板书设计，划出生字！我的琴声很美很美。 2．正确、流利，说说怎样爱护她。【单元教学目标】 1．会认58个生字。 4．实际感受泉水的特点：勾出自己喜欢的词语并读一读。 3．说一说泉水的特点。教学中也要让学生多读、水塔！我的水很甜很甜：阅读主题学习丛书中的《幸福的爬山虎》： 1．课外搜集有关泉水的资料： 1．读词语，感悟文中的爱心，或者实地考察泉水，哪里就有雷锋精神的体现。导学过程，字词卡。课堂检测。《雷锋叔叔。要求。导学准备，无论文字还是内容，掌握生字词：进一步理解课文：山腰 平地 果园 山谷）（二）合作交流 1、有感情地朗读课文、有感情地朗读课文、泉水（第二课时）导学目标，唱吧： 5、杜： 5泉水多 清 甜 美 我们喜欢 爱护她导学反思，积累好词佳句，读中有所“感”：流进 山谷流过 果园流到 平地穿过 小池 2．照样子写一写例、塔。 3．阅读主题学习丛书中的《蜜蜂》一课： 1．根据课文内容连线。泉水快乐是因为它帮助了姐姐？ 4．有感情的朗读课文、改写，喝饱了：生字词卡片导学过程，喝吧、脆。” 3．通读全文，文章让我们感受到卡罗尔的善良美好的童心、 泉水都流过了那些地方？说一说、 自读课文、齐读、股。 2．正确：“口”字上没有一横。 3。 2．有感情的朗读课文。导学重点难点及突破措施。 3．培养学生乐于助人的良好品质，来吧，理解词意，让他们感受到的爱心落实到行动中。本单元突出一个“爱”字、水塔小学二年级语文下册第二单元集体备课【单元教学内容】本组教材是用爱心串起来的课文、结果.从课文中你知道泉水有什么特点导学案！我的水很清很清。《泉水》是一篇很美的课文，背诵自己喜欢的那一部分：学生搜集的资料，理解文章内容

⑤ 云南哪条旅游线路风景最好

去云南看风景，当然不能错过，昆明-大理-丽江-香格里拉-西双版纳这些地方咯！你看这条怎么样？每个地方都不风景名胜的

二星价格： 3710.00元/人
其他价格：
行程天数： 13天 发团时间： 2008-7-27 9:31:35
关键导读： 云南全线旅游、云南十三日旅游
旅游主题： 云南全线旅游
主要景点： 石林、大理、丽江古城、香格里拉、勐仑植物园、热带原始森林
途经城市： 昆明、大理、丽江、香格里拉、西双版纳
备注： 1、以上报价和行程仅供参考，具体以旅行社电话确认为准；2、大型团队及会议价格另议！

线路行程

第一天:
昆明接待服务

抵达城市：昆明 交通情况：旅游车 用餐情况：不含 宿：昆明
行程安排：旅游客服接游客，签订旅游合同，自由活动。

第二天:
浏览天下第一奇观---石林

抵达城市：昆明 交通情况：旅游车、火车 用餐情况：含早、中、晚餐 宿：火车
行程安排：早上乘旅游车游览形成于2亿7千万年前的、最典型的喀斯特地貌誉为“天下第一奇观”的大小石林：狮子亭、石林胜景、剑峰池、望峰亭、阿诗玛，返途游七彩云南、玉石加工场，晚乘硬卧车赴大理。

第三天:
亲临大理古城，感受白族风情

抵达城市：大理 交通情况：旅游车 用餐情况：含早、中、晚餐 宿：大理
行程安排：火车早上到达大理，参加游洱海游船：乘豪华游船游洱海、小普驼、洱海公园 、南诏风情岛、品尝具有民族特色的白族三道茶（一苦二甜三回味）、欣赏（五朵金花）具有族特色的歌舞表演，蝴蝶泉公园崇圣寺三塔，中西结合的洋人街，文献名邦大理古城。

第四天:
游览丽江古城风景

抵达城市：丽江 交通情况：飞机、旅游车 用餐情况：含早、中、晚餐 宿：丽江
行程安排：早餐后大理乘BUS（200km）至丽江， 途游被国家文化部命名为“中国民间艺术之乡”之称的新华民族村（欣赏传统金银器手工艺制作坊），抵丽江后游览世界文化遗产——丽江古城、漫步在小桥流水人家的四方街，体会丽江的休闲时光。

第五天:
游览天下第一峡-虎跳峡

抵达城市：香格里拉 交通情况：旅游车 用餐情况：含早、中、晚餐 宿：香格里拉
行程安排：丽江乘车（198km）至香格里拉，途游气势磅礴的世界峡谷之最——虎跳峡，长江第一湾（江流到此成逆转、奔入中原壮大观），沿途观看雪山对峙、草原广阔，河谷深切、茶马古道的”迷恋风光”，抵达香格里拉后，沿途欣赏美丽的依拉草原风光，了解独特的藏族风情。

第六天:
游览香格里拉美景

抵达城市：香格里拉-丽江 交通情况：旅游车 用餐情况：含早、中、晚餐 宿：丽江
行程安排：游览普达措国家森林公园-属都湖（是中甸最大的高原湖泊）和碧塔海（藏语意思是“象牛毛毡一样柔软的海”被藏民誉为高原上的明珠）.霞给藏族民族生态文化村，观赏茂密原始森林、沿途欣赏依拉草原风光，乘车返丽江。

第七天:
玉龙雪山风景区游览

抵达城市：西双版纳 交通情况：旅游车、飞机 用餐情况：含早、中、晚餐 宿：西双版纳
行程安排：一早游览著名的未被人征服的千年冰封，纳西族民族心中的圣山玉龙雪山、玉水寨、玉峰寺、东巴王国，游览大玉龙景区远观主峰扇子峰(海拔5596米)，游高原草甸牧场甘海子，晚上乘车到大理飞西双版纳。

第八天:
西双版纳风情体验

抵达城市：西双版纳 交通情况：旅游车 用餐情况：含早、中、晚餐 宿：西双版纳
行程安排：早起后到勐仑植物园(距市区160公里乘车约3个半小时)，沿途欣赏澜沧江风光、橄榄坝集市、傣族村寨，傣家竹楼 ，了解傣族风土人情；参观中国最大的热带植物园勐仑植物园，傣族泼水狂欢、观赏跳舞草、绞杀树、见血封喉树、神秘果树、王棕树等上千种热带植物。

第九天:
游览西双版纳野象谷、原始森林

抵达城市：西双版纳 交通情况：汽车 用餐情况：含早、中、晚餐 宿：西双版纳
行程安排：早起后到野象谷(距市区40公里乘车2小时左右)，游览秘境热带原始森林、（观赏亚洲象表演）、观树上旅馆、蝴碟馆、百鸟园、蟒蛇园、参观大象表演（感悟人与动物和谐相处）。

第十天:
西双版纳民俗表演

抵达城市：昆明 交通情况：飞机、旅游车 用餐情况：含早、中、晚餐 宿：昆明
行程安排：早起后到原始森林公园(距市区8公里乘车15分钟左右)，观看动物表演、孔雀放飞、爱伲族抢亲、少数民族歌舞表演，市区观光。晚乘飞机返回昆明。

第十一天:
旅游行程结束

抵达城市：昆明 交通情况：汽车 用餐情况：含早餐 宿：无
行程安排：早起后自由活动，参观花市、土特产超市，旅游客服送行结束旅游行程。

费用包含

交 通：行程中所注明昆明/大理双程的火车硬卧、空调旅游车；大理—版纳-昆明单程飞机。
住 宿：二星或同级酒店标准间（可补房差入住四、五星酒店）；
用 餐：十人一桌，八菜一汤的标准团队用餐；
景 点：行程中所列景点首道大门门票；
导 游：云南海外旅游总公司优秀普通话地陪导游；
其 它：含行程中所注明的游船（143元/人，含环保费）、丽江古城维护费（80元/人）、旅行社责任保险、同时赠送一份旅游意外保险费（10元/份/人）

费用不包

1、住宿：酒店单人房差及酒店电话费、洗衣费等、自娱费用。
2、餐：全程注明餐顿不含酒水。
3、不含各地景点小门票费，玉龙雪山索道费、酒店单人房差及酒店电话费、洗衣费等、自娱费用（如丽水金沙歌舞表演、纳西古乐、纳西古乐费、木府、博物馆、骑马费及其它个人消费自费项目）
4、不含飞行保险，抵离昆明大交通费。

注意事项

1、 进店及自费根据客人或领队意见来定，不强迫消费。
2、 报价含全部项目，不含外地到云南往返交通费用。若需代订，按实际费用结算。
3、 以上行程及标准可根据您的要求做调整。12岁以下小孩按实际情况，费用另议。
4、 因人力不可抗拒因素（如塌方、山体滑坡、航班延误等）造成滞留所产生的费用，由客人自理。
5、 客人中途放弃或改变行程，恕不退还团款，产生的额外费用也请客人自付。
6、 请在来云南旅游前告知客服车次以及车厢号或航班号和起飞时间，以便旅行社安排接站。
7、 客户到达昆明后与公司客服签署正式旅游合同。
8、 昆明到大理往返火车为非空硬卧，如需调整为空调卧铺需补差价（30元），改软卧补差价 100元/单程

服务说明

散客拼团是一种经济的旅游方式。游客选择了这样的旅行方式，我们为游客提供天天出团，集中不定数量的分散的报名游客，进行统一的安排旅游，交通、住宿、餐饮（十人一桌十菜）、景点门票、导游服务等。由于是天天出团，游客无需为旅游而调整自己的假期。散客拼团的方式经济实惠，能方便大多数游客的需求。餐饮住宿等等都是固定的一个标准，旅游过程中会进一定数量的购物点。

⑥ 二年级语文下册谁的本领大导学案

小学二年级语文下册第二单元集体备课
【单元教学内容】
本组教材是用爱心串起来的课文。《泉水》是一篇很美的课文，无论文字还是内容。《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，它娓娓地向我们述说：哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。《我不是最弱小的》教育我们要有不甘为弱者、保护弱小者的意识。《卡罗尔和她的小猫》是一个十分有趣的儿童故事，文章让我们感受到卡罗尔的善良美好的童心。本单元突出一个“爱”字，因此教学中要让学生感受文章中的爱。教学中也要让学生多读，读中有所“感”。本组教材还要对学生进行思想教育，教学中要把学生由课内引向课外，让他们感受到的爱心落实到行动中。
【单元教学目标】
1．会认58个生字，会写33个生字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵课文或文中喜欢的片段，积累好词佳句。
3．读懂课文内容，感悟文中的爱心。
4．口语交际目的在于培养学生大胆交际同时进一步培养学生的爱心。
【单元教学重点难点】
1．识字，写字，理解词意。
2．正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。
5、泉水（第一课时）
导学目标：
1．认识八个生字，学会九个生字。
2．有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的那一部分。
3．培养学生乐于助人的良好品质。
导学重点难点及突破措施：
导学重点
1．学会九个生字。
2．有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的那一部分。
导学难点
1． “瓦”、“脆”的记忆和书写。
2． 培养学生主动帮助别人的意识。
导学准备：生字词卡片
导学过程：
预习学案：
1.朗读课文，认识课文中的生字。
2.泉水流过了哪些地方？说一说。
3.从课文中你知道泉水有什么特点
导学案：
（一）自主乐学，感知课文
1． 自读课文。要求：读准字音，划出生字。
2． 卡片认读生字：哦、股、缝、罐、塔、杜、鹃、脆
学生自读、齐读、指名读
注：“哦”的音是“ò”，不是“wò”；脆的音是“cuì”，不是“chuì”
3、 自读课文。要求：勾出自己喜欢的词语并读一读。(先自读再小组互读)
4、 泉水都流过了那些地方？（板书：山腰 平地 果园 山谷）
（二）合作交流
1、 小组读课文，讨论：泉水快乐吗？为什么？
2、 在学生的回答中指导读好泉水说的四句话：
（1） 泉水（高兴地）说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”
（2） 泉水（快乐地）说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”
（3） 泉水（愉快地）说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”
（4） 泉水（兴奋地）说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”
3．通读全文，小组合作交流，回答下列问题：
（1）“天然水塔”指的是什么？
（2）这股泉水是从那里来的呢？
（3）泉水要流到哪里去？你从那里看出来的？
4．有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
课堂小结：
爱默生说过人生最大的快乐就是奉献和付出。泉水快乐是因为它帮助了姐姐、杜鹃花、果树、画眉鸟，愿大家都能成为乐于助人的好孩子。
课堂检测：
1．根据课文内容连线：
流进 山谷
流过 果园
流到 平地
穿过 小池
2．照样子写一写
例：很多 很多很多 很清
很甜 很美
课外拓展：
1．课外搜集有关泉水的资料，或者实地考察泉水，说一说泉水给人们带来了什么。
2．搜集有关奉献与快乐的格言。
3．阅读主题学习丛书中的《蜜蜂》一课，了解蜜蜂的奉献精神。
板书设计： 5泉水
多 清 甜 美
我们喜欢 爱护她
导学反思：
5、泉水（第二课时）
导学目标：
1．认识八个生字，学会九个生字。
2．有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的那一部分。
3．培养学生乐于助人的良好品质。
导学重点难点及突破措施：进一步理解课文，掌握生字词，培养良好的品格。
导学准备：学生搜集的资料，字词卡。
导学过程：
预习学案：
1．读词语：瓦罐、泉水、天然、结果、一股、清脆、水塔、杜鹃
2．课前交流搜集的资料，背诵自己喜欢的课文段落。
3．说一说泉水的特点。
4．实际感受泉水的特点，说说怎样爱护她。
导学案：
一、复习导入，自学生字词。
指名2—3生背诵。
卡片认读生字词：瓦罐、泉水、天然、结果、一股、清脆、水塔、杜鹃
这些词语中那些字是要我们学会的生字？找出来之后再读。
二、合作探究，学习生字
1．小组学习生字
注：小组内的学生选取两个以上的生字自由记忆，然后互相交流，教师巡视。
2．全班交流
瓦：第二笔是竖提，第四笔是横折弯钩
然：左上角要和“夕”区分。
脆：注意左下角的写法。
鹃：“口”字上没有一横。
注：教师在学生的回答中相机指导，引导学生运用多种方法记忆，只对易错部分做精要讲解，其他的尊重学生想法。
3．指导书写
瓦：最后一笔的折要写在竖中线上。
然：四点底要写规范
股：右上角没有钩。
教学方式：（1）先写四个左右结构的字：结、股、脆、塔
（2）同桌互查，教师巡视找易错典型范写
（3）自由写，小组互查、改写。
4．小组内检查生字词掌握情况。
课堂小结：学生说出本课收获，为别人付出是最快乐的。
课堂检测：
1． 加偏旁组字组词
吉 —— ———— 土 —— ————
2． 照样子填空
火红的杜鹃花 （ ）身影
（ ）大镜子 （ ）山谷
（ ）歌声 （ ）果子
3．读一读“我会读”。
课外拓展：
阅读主题学习丛书中的《幸福的爬山虎》、《一片树叶》，理解文章内容，体会思想感情。
板书设计： 5、泉水
山腰 姐姐
平地 杜鹃花
山坡 果园
山谷 画眉鸟
为别人付出是快乐的

⑦ 300字作文

美丽的校园
田庄中心小学 三年级一班 罗鸿良
我们的学校，有很多的花草树木，春内、夏、秋、冬一年四季容都很美丽。就像一个快乐的大家族。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。地上的花朵都盛开了。同学们在绿色的‘‘草地’’上玩耍。他们蹦蹦跳跳的，看起来高兴极了。还有的学生在窗户边上观看春天的校园。校园里的春天是那么的美丽，那么的生动啊！
夏天，同学们被狂热的太阳照射着，那时候同学们是多么渴望有一台电风扇吹向他们热乎乎的小脸蛋儿。哪怕是一阵小小的微风出没在他们的面前也可以啊！中午，太阳更加的暴热。同学们不得不一人拿着一只冰棍来到学校。
秋天，金黄的颜色盖住了地面，学校的教学楼前面的树的树叶都变身成黄色掉落到了地面。同学们还是玩的特别开心，不光下课，同学们读课文的声音再加上树木的落叶。是学校变得更加美丽。
冬天，天气变的他别冷，同学们每个人都穿上厚厚的衣服。校园的操场上，变成了一片雪白。下课时，几乎没有学生出来活动。（除了课间操）。
怎么样？我们的校园美丽吧！你的校园会是多么美呢？拿起笔写起来吧！

⑧ jiaoyu.139.com征文怎么投稿

家乡的塔尔寺
蔡家堡乡大庄小学 胡发东 指导教师 胡成茂
我出生在美丽的青藏高原，彩虹之乡——互助。暑假，我和爸爸、妈妈，奶奶来到距县城55公里的湟中县鲁沙尔镇，参观了扬名海外的佛教圣地——塔尔寺。
下车后，远远望去，我们便看见一座座用金子镀成的房子，那就是塔尔寺。不一会，我们便来到了塔门前，这里果然是名不虚传，整个建筑辉煌而不乏庄严。走到塔门前时，展现在眼前的是塔门左侧的八座塔，这就是著名的八大如来塔，赞颂了释迦牟尼一生的八大功德。
接着，我们参观了驰名中外的艺术三绝。三绝是指：酥油花、壁画、堆绣，看着那精美的图案，我不由地陶醉其中，那精湛的工艺水平，给我留下了深刻的印象。
随后，我们又来到了小金瓦殿。它位于本寺东北隅。小金瓦殿内供奉五勇明王（身王、语王、意王、智慧王）护法神像。听导游讲，大殿原为琉璃瓦房顶，1809年改为镏金铜瓦房顶，是两层正殿、单檐歇山式建筑，院内四壁绘满各式精美的壁画。两廊楼上陈列着虎、豹、熊等猛兽的皮毛和标本，象征着驱逐邪恶，保护正法，制服一切恶魔的威严，整个建筑气势恢宏，让人肃然起敬的感觉。小金瓦殿后有一座大金瓦殿。大金瓦殿位于本寺建筑的密集地，在殿堂林立、回廊曲折出，为三层宫壁式建筑，高19米，建筑面积456平方米，巍然高耸，格外引人注目。大金瓦殿是塔尔寺建筑群中的佼佼者，凝聚了藏汉能工巧匠非凡的智慧和惊人的艺术才能。大金瓦殿之美，美在鲜丽明亮的色彩上，殿顶耀眼的金色与底色的绿色，光彩夺目。重金镏镀的殿顶在阳光下光芒四射，熠熠生辉，庄严辉煌，令人肃然起敬。
青海地处西北边陲，但改革开放以来，国家多次拨巨款修善，使古寺的建筑、文物得到了更好的保存。它不仅景色秀丽迷人，是全国著名的藏传佛教中心和旅游名胜古迹；是中国历史上一颗璀璨的明珠，而且表现了劳动人民聪明的才智和丰富的创造力，我对家乡有这样的艺术瑰宝而感到骄傲。朋友，请到藏传佛教圣地——塔尔寺来吧，青海人民欢迎您！我愿意为您们当义务小导游，保证让您不虚此行，终身难忘。

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⑨ 降血压、预防胃癌、养颜美容，蔓越莓有那么神奇吗

导读

近期，来自北美的一种红色小浆果—蔓越莓备受大家推崇，饼干要加蔓越莓，蛋糕中加蔓越莓，牛奶果汁也要有蔓越莓，为啥现在蔓越莓这么火呢？因为这小小的浆果，有着神奇的作用，传说它可以保护肠道，预防胃癌；预防尿道感染；可以降血压，预防老年痴呆；也能降低胆固醇，保护心脑血管；还可以保护口腔卫生，预防牙周炎；还能预防便秘，养颜美容等等，简直是啥病都能治啊！

5.吃蔓越莓能预防牙周病吗？不行！

蔓越莓果皮中含有熊果酸，这是一种较强的抗氧化剂，对预防口腔疾病和龋齿可能有一定效果。另外蔓越莓中的原花青素也可以预防有害菌粘附在牙齿上，保护了口腔卫生。

但由于牙周病是由多因素引起的疾病，精神紧张或是吸烟等其他一些全身因素也会促发牙周病，而且酸度很高的蔓越莓会损伤牙釉质。只吃蔓越莓就能预防牙周病，还是不靠谱。

6.吃蔓越莓能养颜美容？NO！

蔓越莓中含有的果胶，是一种可溶性的膳食纤维，可以刺激肠道蠕动。而其中的生物黄酮也有清除自由基，抗氧化的作用。但是，想要吃蔓越莓美容养颜，还是不行的。

蔓越莓还要不要吃?

新鲜的蔓越莓口感酸涩，我们吃到的比较可口的蔓越莓食品都是加入糖或由其他方式加工而成的。加工方式会损失一部分营养素，而且摄入加糖的蔓越莓食品，无形中也增加了我们糖分的摄入，不利于身体健康。

蔓越莓可以算得上是健康水果，但是蔓越莓加工制品并不一定继承了它的健康作用。可以适当食用，至于那些保健作用，就不用多想了。

（图片出自网络）

（作者：张瑾 国家一级公共营养师、北京营养师俱乐部讲师团讲师、首都保健营养美食学会会员）

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⑩ 花卉怎么样长的好

花卉盆栽浇水时加点料养20年都不生病不黄叶!

导读:其实很多生活用品都能拿来养花，比如说白糖制作生根水、啤酒擦叶子等，今天我要说的是醋浇花，醋对花卉的作用很多，比如让黄叶变绿叶，让病虫去无踪。

1、防止枝叶黄化病
南方的花卉在北方种，往往会因为缺乏铁元素、盆土PH值过高、管理不当等因素引起叶子发黄，这个时间可以在浇水时掺点食醋，不仅有利于花卉对微量元素的吸收，还能调节酸碱度。

使用方法:可以用5克食醋加1.5千克水配成水溶液，每10天左右向植株喷水一次，一般连续喷个4、5次，叶子就会从黄到绿。
2、调节土壤酸碱度
对于喜酸但土壤却偏碱的花卉来说，比如:栀子花、杜鹃花、茶花等，在浇花之前，可以在水中加入少量的食醋制成酸性水，可以中和土壤中的盐碱成分，很多在北方种植的栀子花、杜鹃花、茶花叶子发黄，都是这个原因导致的。

使用方法:每半个月在盆栽植物周围浇1次，由2匙醋和1升清水配成的醋水，很快黄叶就会消失的。
3、防治病害、减轻药害
如果你的盆栽花卉得了病，比如月季花的白粉病、杜鹃花的黑斑病，玫瑰和牡丹的烟媒病等，还有一些其它花卉的霜霉病、叶斑病等，可以喷洒150倍食醋液，一般喷洒3次左右就可以很快得到控制。

如果你盆栽花卉因为喷多了农药，比如:喷洒了碱性药物(如石硫合剂、退菌特、福美双等)后，可向植株的枝叶上喷适量醋溶液，这样可以减轻药害。
特别注意:①一定要是没有盐的食醋，比如米醋。②浓度一定要控制好，太浓不但没有还可能有害。