紫罗兰瀑布最大的困难是什么

① <<紫罗兰瀑布>>赏析

―――浅评《紫罗兰瀑布》 远远望去,那是一挂瀑布,又像是哪恋人的披肩的秀发,美丽动人,散发芳香,静静地,悄悄地,来到她面前,她也静悄悄了......看真切些,那是朵朵紫色的小花,好似一条紫色的瀑布，终于知道了他的真面目--紫藤萝。这壮观的景象足可以与唐代诗仙李白“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”媲美了! 文章中一直写着紫藤萝，那么，她有什么特点呢?我们首先看到题目《紫藤萝瀑布》，“瀑布”一词，写出了它的大，大的一望无际，这也可从文章中的“不见其发端，也不见其终极”看出，紫色的瀑布汇成河流与蓝天相接。它高而壮观，文中写道“只见一片辉煌的紫色”，“从空中垂下”，“紫色的大条幅上，泛着点点银光。”当然紫藤萝的特点还有活泼，娇嫩，美丽，芳香。作者宗璞在描写紫藤萝的过程当中，抒发了自己对这可爱的紫色小花儿的喜爱。文章在描写紫藤萝过程中还有一个小小的插曲，就是作者回忆起了自己家门前的那株紫藤萝，和园子里的紫藤萝花架，后来都拆掉了，作者写道:“那时的说法是，哈和生活腐化有什么必然关系。”据了解当时社会黑暗，政府有很多无理的规定，例如文中所说的，当时政府认为种花是地主们的行为，身为老百姓，劳动人民，只能种粮食，蔬果。也不允许人们家畜，这些全部属于生产队。若有违反规定者，将会有相当于现在的“城管”部门的人来强力阻止。政府无知的抹杀了当时文化文人们的高雅的精神情操，这里作者宗璞也从暗中抒发了对当时这种行为的不满。 这篇文章语言比较活泼，通俗易懂，在描述紫藤萝的时候运用了大量的形容词。在题目上作者运用了比喻的手法，把大片的紫藤萝花比喻为瀑布尽显壮观，拟人的手法同样在文中也有出现，例如:“每一朵盛开的花像是一个长满了的小小的帆。”我觉得文中用的最好的要数第八段中的:“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”这句中作者运用了通感的修辞手法，把紫藤萝的香气也写成了紫色，写的非常美妙，再加上前文对紫藤萝瀑布的精雕细琢，把文章写得如诗如画，读到这句时，我仿佛已经真正的来到了这紫色的圣殿，闻到了她紫色的芳香。 这是一篇非常优美，文雅的散文，作者笔下的紫藤萝让我们仿佛来到仙境，此文值得一看。

② 紫藤萝瀑布课后题是啥

1.朗读全文，试用你的经历或见闻印证“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话
2.揣摩下列语句，体会写景的妙处
（1）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布。从空中垂下，不见其发端，也不见其终极
（2）紫色的大跳釜山，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗
（3）每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似得。
（4）紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

1、宗璞一家在"文化大革命"中深受迫害,"焦虑和悲痛"一直压在作者的心头.当时作者的弟弟身患绝症,作者非常悲痛，徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,转悲为喜，感悟到生命中虽然会遇到各种各样的困难，但生命是美好和永恒的。人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。我们今天的学生，更要懂得生命的意义，积极进取，努力向上，去创造更美好的明天。

2、（1）.将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，显得气势非凡，灿烂辉煌。
（2）.细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑透剔，既富有动感，又富有情趣。
（3）.用帆与船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。
（4）.物我交融，既写出一树繁花的壮丽，又抒发了愉悦欢畅的心情。

呵呵

③ 紫藤萝瀑布答案

1）凝 (2)酿 （3）笼 （4）仃

2．示例：沉淀 绽开 拆除 存折 熙熙攘攘 叫嚷

3．略

4．以动写静突出了紫藤萝繁密茂盛、生机盎然的特点。

5．生动地写出了花的亮丽可爱，既富有动感，又富有情趣。

6．花开的美丽繁盛,我对花充满喜爱和好奇,所以想摘一朵。我没有摘,是因为我没有摘花的习惯,更因为我知道生命的美好与可贵。

7．这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛逐渐消失了,我在对紫藤萝的欣赏中认识到花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”。

8. 至二月兰开得满园,一大片一大片尽情抛洒春光。

9.二月兰外表单薄,开着小朵小朵简单的花,不想攀高枝,但是开得隆重茂盛,尽情尽性,还有持久的精神。 10.从春如十三女儿学绣时,它便开花,直到雨潺风 ,春深春老。它迎春来,伴春在,送春去。

11.作者写二月兰更突出其不同于其他花,没有推脱送春的任务,以送春为题,更突出中心。

12.(1)焦裕禄的事迹太感人了,李雪健获奖只是沾了所扮演的角色的光。这是李雪健自谦的话。 (2)乡绅写的作品很差,再一次奉劝他不要糟蹋文学。

④ 《紫藤萝瀑布》提十个问题

1.文中写“春红已谢”“没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵”在全文中的作用?
2.“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人们的心底。”运用了什么修辞手法，并写出其好处。
3.用一个成语概括“它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。”

1.写出了紫藤萝花没有人欣赏的孤寂。但是正是这种孤独，让作者体会到了生命的顽强，不再受小弟死和自己身体疾病的影响，重新燃起了生命的希望。
2.运用了通感的手法,形象的把事、物结合起来。更加的生动形象了。写出了树的繁茂。
3.聚沙成塔、集腋成裘、千融百汇......

很多：http://..com/q?word=%A1%B6%D7%CF%CC%D9%C2%DC%C6%D9%B2%BC%A1%B7&ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10

⑤ 关于七年级上第四课《紫藤萝瀑布》的几个问题

1.赏花→忆花：遭遇不幸，又现生机→悟花：生命永恒，顽强美好。这样写的目的是循序渐进地突出主题，写出要珍惜生活，珍爱生命的道理。
2.十多年是1966-1976年。那时候粉碎“四人帮”拨乱反正，开创了社会主义现代化建设的新时代，神州大地又勃发生机，欣欣向荣。联系这样的历史背景，就会明白，紫藤萝的命运，从花儿稀落到毁掉，到如今繁花似锦，正是十几年来整个国家命运的写照和象征。
3.遭遇到的不幸事人生长河中的挫折和困难。

⑥ 关于紫藤萝瀑布的几个问题，高手速进！

1.不偏题
2.旺盛,热闹,好看
3.不矛盾,因为她没有摘花习惯
4.万花灿烂
5.书上第10段
6.不矛盾,是前后照应
7.乐观

⑦ 紫罗兰瀑布中 我心中的焦虑和悲痛指的是什么

指的是失去亲人和10年浩劫的悲痛

⑧ 关于紫藤萝瀑布的问题

1.写作手法是衬托（反衬）作用是说明紫藤萝花很有生命力
2.不是啰嗦，是用了反复和拟人的修辞方法突出紫藤萝的茂盛3
3.含义是：紫藤萝克服了困难，又从新盛开了
4.这句话的意思是，我从紫藤花哪里明白了人生启示，所以我便加快了步伐，去解决一直困扰着我的事情

⑨ 紫藤萝瀑布 问答题

一 朗读全文。试用你的经历或见闻印证“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话。
本题除练习朗读外，意在联系生活经验进一步体会课文的主要哲理。本题提倡个性化阅读，各人的经历见闻不同，对这句话的体会也可以有深有浅，有自己的侧重点。
二 揣摩下列语句，体会写景的妙处。
1.从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
2.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
3.每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
4.为什么面对紫藤萝瀑布，作者的感情有那样的变化，对生命有那样的感悟呢?
5.“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我”。怎么把气味说成颜色，说成梦幻?
6.怎么会出现“花和生活腐化有什么必然关系”这种谬论?

⑩ 【紫藤萝瀑布 阅读题】

1 因为紫藤萝旺盛的生命力使我受到了鼓舞而振奋精神，让我从悲伤中走出来，重新燃起了对生命的希望。
2 在漫长的人生道路中，会遇到许多的困难挫折。要坚持向前，不向命运低头，保持坚定地信念，敢于挑战生活，创造美好的生活。