栀子花作文5年级

Ⅰ 一束白色的栀子花暑假作业五年级的急！

1.联系上下文解释词语。匿名:文中指不显示自己的名字。揣想:文中指猜测或想象。 2.母亲起劲儿地帮作者‘‘推波助澜’’，你也学着母亲的样子为作者推波助澜，用上‘‘是不是......”或‘‘会不会......’’这样的句式表述，注意想象合理，表述清楚。答:会不会是你上次在大街上扶起的那位老爷爷？ 3.文中的拟人句是:而栀子花的馥郁与温馨却时时刻刻陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，值得别人的关心与爱。 4.作者每次在猜想送花人到底是谁的时候，心中都洋溢着无尽的快乐与幸福。中国有句古语正好也是表达这种难忘、温馨的体验，你知道这句话吗？试试看！赠人玫瑰，【手有余香】。 5.送花人到底是谁？读了文章的结尾，你知道了吗？从这样的结尾中你体会到了什么？答:送花人是母亲，我体会到了母亲对‘‘我”的爱。 6.如果你就是那个小女孩，你会对妈妈说些什么？想好后写下来。答:妈妈，谢谢您每年我过生日的时候，都送我一束栀子花，我一定不会辜负您对我的期盼。 我也不知道你和我的是不是一样的，是的话，望采纳～

Ⅱ 五年级上册群文阅读一单元仿写作文 科幻作文 要是有从一个世界穿越到另一个世界的 要有节点 有叙事密

栀子花又开始了灿烂的一季。墙角边，庭院前，阳台上，楼道口，到处可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一样微微舒展着双翼的淡白色的花瓣。她们努力地向上探了探头，缓缓张开襁褓一样的外衣，一点一点悄悄地绽放。幽幽的馨香向整个楼道口弥漫开来。
花开得越灿烂，悲伤越蔓延。
看着楼道口的栀子花，我想起了你——一个有着栀子花的白皙、栀子花的芳香、栀子花的气质的女孩。你如栀子花一样漂亮！
第一次见到你是在初中毕业典礼上，你穿着米黄色的连衣裙，站在舞台上自弹自唱孙燕姿的《遇见》：“我遇见谁会有怎样的对白，我等的人他在多远的未来……”只是那么一眼，我便记住了你，并在心里千遍万遍临模刻画着你那如同栀子花般娇艳的脸庞。
青春的旋律，我是你最后一个音符。不知道当你柔美的手指滑过黑白的钢琴键时，你会否注意到我的哀伤？
为什么风迟迟不来，帮我吹走这迷人的馨香？我只要白色的哀伤，陪我静静的流淌。
校园的林阴道，绿草坪，休憩亭，我时时寻觅着你的身影。我对着学校的礼堂望穿秋水。我犹如一只溅湿了双翅的蜻蜓，飞过青春的白桦林，不小心沾在了你的指尖。我愿意化成诗的精灵，掠过慕容席的诗行，为你低吟浅唱……
校园的草坪总是绿了又黄，黄了又绿。仿佛是我昨天的脚步踏黄，又被我今天的脚步催绿。为什么我的行迹如此匆匆？——因为我在寻觅你的身影！
六月校园的栀子花开得热烈而又芬芳，浓浓的香味不时充斥着我的嗅觉，仿佛，那就是你的味道。
何炅老师在电视上神情并茂演唱：“栀子花开，SO beautiful so white，在这个季节，我们将离开……”我的轮廓划过浅浅的哀伤。校园的栀子花开了，这个季节，我们也将离开。在青春的旋律上，我仍是你最后一个音符，你很快将会忘却。
校园的栀子花仍静静地绽放，只是少了些许生气，偶尔离别的哀伤会随着花香肆无忌惮的蔓延。离别的剧情将在这个六月上演，只是没有剧本，没有导演，只有主角和配角。剧情里你会是谁的谁，我又能是你的谁？没有剧本，一切未知！我遇见你，没有一句对白，我等待的你在何处的现在？你会不会在这栀子花开得最浪漫的时候离去？那么我对你的期望只能埋藏在这片花海。
时间如飞鸟悄悄飞走了。我会站在栀子花开的地方，静静吮吸着你的味道。只是时间流走的不仅是期望，留下的也不只是悲伤。
那一季，栀子花开！

Ⅲ 求2篇日记，不要超过300字，是写君子兰和栀子花的，小学5年级水平的，我弟要。

君子兰和栀子花是好朋友。有一天，栀子花开花了，弄得屋里香气四溢，而版且花又大又漂亮权，雪白雪白的开满了一树，让人一走进屋里就闻到一种甜丝丝的气味。

自从栀子花开了花，就深受主人喜爱。每周浇水，第一个给它浇；每月施肥也第一个给它施。每天，主人家都来客人，每一位来的客人都喜爱它，对它赞不绝口。君子兰非常喜欢它，可是它却瞧不起君子兰来。

有一次，栀子花终于忍不住了。嘲笑起君子兰来：“哟，瞧瞧你这副样子，跟个绿色的鸡窝似的，真难看死了。”君子兰听了这番话，非常生气，心想：以后我再也不理它了
由于栀子花的花太香了，招来了许多小虫子来啃食它的花瓣。最终，栀子花的花瓣和叶子被小虫子啃食了一个又一个的小洞，看起来难看极了，它觉得非常自卑。但是，君子兰还跟它在一块聊天，并没有嘲笑它。栀子花感到万分羞愧，觉得自己当初不应该嘲笑它的朋友。

经过主人的细心滋养，栀子花渐渐地恢复了健康，栀子花改掉了骄傲的坏毛病，和大家在一起和和气气的，再也不拌嘴了，大家都很开心。

Ⅳ 找回栀子花香弥漫的日子作文

家里的栀子结苞了。
我正想摘下一朵，泡进水里，让它早日开花。但是，我的手突然停了下来。
栀子花马上就要开花了。
这不就意味着——我们马上就要分离了！
收回手来，回到房间，翻开日历，不出我所料，今天已经5月31了，一个月后，我们就会分开。
唉，童年终将逝去。
回头又看了一眼栀子花，它的花苞仿佛又大了一些，距离开花又近了一步，一个月后，栀子花终会盛开，我们也会分开。
记得四年级的时候，班上的女生和杨老师，都在一天天盼望着栀子花的含苞欲放。洁白，朴素芬芳的花朵，引得她们的向往。她们戴在头上，在校园奔跑。让每一人脸上爬满笑容。
但是现在，这朴素，纯洁的栀子花却成为了幸福十二班的倒计时。
多么希望时间停止，多么希望栀子不再开花，希望这样，能让我们在一起的时间更多，更长……
往事桩桩件件，历历在目，如同春天的细雨一样，数也数不清……
眼前仿佛又看到了男生打篮球时的帅气，女生看书时的美丽，还有洁白的栀子花。
耳边仿佛又听到了男生的笑声，女生的书声，风吹栀子的声音。
栀子花，请不要开，让我们在一起的时间更多，更长，好吗？

Ⅳ 一束白色的栀子花课文阅读答案

赠人玫瑰，手有余香

Ⅵ 写校园作文仿写五年级《早》

近看，校园是一个美丽的花园；远看，校园是一个风景秀丽的王国。

走进校园，就和微风撞了个满怀，风中含着露水与香甜的气息。

走进校园后，幕入眼帘的是几颗高大笔直的黄角树，它们在校门旁守着，仿佛当兵的军人时刻保护这我们。

进入校园后，向左走几步路，就来到了“人间天堂”——“百花园”。在那儿，有许许多多的植物，颇有盛名。

来到“百花园”，首先会遇到香飘十里，婀娜多姿的栀子花。不管是大人还是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就会好转。让人“乐亦在其中”。

离开的栀子花香飘十里的栀子花，往前面走走，就会看到优雅的太阳花。那些太阳花有五六个花瓣，每个花瓣都是椭圆形的，像彩绸一样薄丶晶莹剔透丶异常鲜艳。早晨，太阳花兴匆匆的开放了，带给到校的同学们愉快的心情和喜悦。

离开优雅的太阳花，往前走走，就会看到美丽妖娆的茉莉花。那花瓣光滑，圆润，一层层的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那层层叠叠的花瓣中，有两根淡绿色的花芯，散发出诱人的香气，令人心旷神怡。那“纯洁”的茉莉，朴树无化，楚楚动人，让人不由得从内心发出感叹。

离开妖娆的茉莉，往前走走，美丽无暇的紫罗兰。紫罗兰开得很盛，有的才开了两三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始终不肯露面；有的已经全部开放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶；有的虽然已经凋谢了，但依然美丽至极。

离开了美丽无暇的紫罗兰，再往前走走，就能看见花枝招展的菊花。这些菊花千姿百态，有的像一个绣球；有的像雨后蘑菇，有的像彩带飞舞；真是多姿多彩，多彩多姿。

离开了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看见。

每个人都有自己美丽的校园，在美丽的校园里都有美丽的美景。不管岁月的波涛怎么冲刷，也不改容颜。