郁金香除法
① 一块草地，长36米，是宽的3倍，如果在草地上种郁金香，每平方米种2株，这块草地一共可以种多少株郁金
草地长36米，是宽的三倍，那么宽是12米，这块草地一共是432平方米，36×12=432。平均每平方米种两株郁金香，那么一共种864株，432×2=864。
小学数学解题方法和技巧。
中小学数学，还包括奥数，在学习方面要求方法适宜，有了好的方法和思路，可能会事半功倍！那有哪些方法可以依据呢？希望大家能惯用这些思维和方法来解题！
形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法。它的思维基础是具体形象，并从具体形象展开来的思维过程。
形象思维的主要手段是实物、图形、表格和典型等形象材料。它的认识特点是以个别表现一般，始终保留着对事物的直观性。它的思维过程表现为表象、类比、联想、想象。它的思维品质表现为对直观材料进行积极想象，对表象进行加工、提炼进而提示出本质、规律，或求出对象。它的思维目标是解决实际问题，并且在解决问题当中提高自身的思维能力。
实物演示法
利用身边的实物来演示数学题目的条件和问题，及条件与条件，条件与问题之间的关系，在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方法。
这种方法可以使数学内容形象化，数量关系具体化。比如：数学中的相遇问题。通过实物演示不仅能够解决“同时、相向而行、相遇”等术语，而且为学生指明了思维方向。
二年级数学教材中，“三个小朋友见面握手，每两人握一次，共要握几次手”与“用三张不同的数字卡片摆成两位数，共可以摆成多少个两位数”。像这样的有关排列、组合的知识，在小学教学中，如果实物演示的方法，是很难达到预期的教学目标的。
特别是一些数学概念，如果没有实物演示，小学生就不能真正掌握。长方形的面积、长方体的认识、圆柱的体积等的学习，都依赖于实物演示作思维的基础。
图示法
借助直观图形来确定思考方向，寻找思路，求得解决问题的方法。
图示法直观可靠，便于分析数形关系，不受逻辑推导限制，思路灵活开阔，但图示依赖于人们对表象加工整理的可靠性上，一旦图示与实际情况不相符，易使在此基础上的联想、想象出现谬误或走入误区，最后导致错误的结果。
在课堂教学当中，要多用图示的方法来解决问题。有的题目，图画出来了，结果也就出来的；有的题，图画好了，题意学生也就明白了；有的题，画图则可以帮助分析题意、启迪思路，作为其他解法的辅助手段。
列表法
运用列出表格来分析思考、寻找思路、求解问题的方法叫做列表法。列表法清晰明了，便于分析比较、提示规律，也有利于记忆。
它的局限性在于求解范围小，适用题型狭窄，大多跟寻找规律或显示规律有关。比如，正、反比例的内容，整理数据，乘法口诀，数位顺序等内容的教学大都采用“列表法”。
验证法
你的结果正确吗？不能只等教师的评判，重要的是自己心里要清楚，对自己的学习有一个清楚的评价，这是优秀学生必备的学习品质。
验证法应用范围比较广泛，是需要熟练掌握的一项基本功。应当通过实践训练及其长期体验积累，不断提高自己的验证能力和逐步养成严谨细致的好习惯。
（1）用不同的方法验证。教科书上一再提出：减法用加法检验，加法用减法检验，除法用乘法验算，乘法用除法验算。
（2）代入检验。解方程的结果正确吗？用代入法，看等号两边是否相等。还可以把结果当条件进行逆向推算。
（3）是否符合实际。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”陶行知先生的话要落实在教学中。比如，做一套衣服需要4米布，现有布31米，可以做多少套衣服？有学生这样做：31÷4≈8（套）
按照“四舍五入法”保留近似数无疑是正确的，但和实际不符合，做衣服的剩余布料只能舍去。教学中，常识性的东西予以重视。做衣服套数的近似计算要用“去尾法”。
（4）验证的动力在猜想和质疑。牛顿曾说过：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。”“猜”也是解决问题的一种重要策略。可以开拓学生的思维、激发“我要学”的愿望。为了避免瞎猜，一定学会验证。验证猜测结果是否正确，是否符合要求。如不符合要求，及时调整猜想，直到解决问题。
② 怎么算除法算式,我都17岁了,的问题
【本讲教育信息】
一. 教学内容：
1、笔算除法
2、除法的验算
学习目的：
1、经历一位数除多位数的笔算过程，通过操作理解算理并掌握一般的笔算过程和方法。
2、会用乘法验算除法。
3、培养观察、比较和迁移的能力，提高计算能力。
4、感受数学与生活的联系，能运用所学知识解决生活中的简单问题。
学习重点：
1、理解笔算除法的算理，掌握笔算方法。
2、被除数最高位不够商1，要用除数去除被除数前两位的问题。
3、会用乘法验算除法。
学习难点：
1、十位上有余数的除法。
2、被除数最高位不够商1，要用除数去除被除数前两位时，商的位置。
知识基础：
我们已学习了口算除法（一位数除整十、整百、整千数）和除法竖式（主要是表内能整除及有余数除法）。
学习过程：
一、一位数除两位数除法：
故事：一天，小白兔和小黑兔拔完萝卜在路上相遇了。
小白兔说：我拔得可快了，63个萝卜我7小时就能拔完。
小黑兔说：那有什么！我2小时能拔42个呢！
两只小兔为谁拔得快争论不休。聪明的同学，你们知道谁拔得快吗？你是怎么知道的？
1、可以比比它们平均每小时各拔多少个萝卜。
列式：63÷7 42÷2
2、方法：
（1）用估算的方法。
（2）用计算的方法；求出它们各自拔了多少个？怎么列式计算？
63÷7=9（个）
42÷2，先用40÷2=20，再用2÷2=1，最后用20+1=21（个）。
3、你能将这个思考过程用小棒演示一下吗？
（一）被除数的各个数位上的数都能被整除。
重点：理解算理，掌握除的顺序、商的位置和竖式写法。
1、你能把这个分的过程用竖式写出来吗？（独立书写）
2、反馈：
（1）评价：1式和2式，你同意哪个算式？为什么同意这个？
（分小棒，说过程。）
先将4捆平均分成2堆，每堆2捆，在竖式的十位上商2 ；
再将2根小棒平均分成2堆，每堆1根，在竖式的个位上商1；
2式和3式，2式更简便，在写竖式时中间过程中的一些0可以省略不写。
（2）我们来完整的说说计算过程。
2为什么写在十位上？
因为是把4个十平均分成两份，每份是两个十，所以2应该写在十位上。
1为什么写在个位上？
因为是把2个一平均分成两份，每份是1个一，所以1应该写在个位上。）
3、小练：这样的竖式大家会写了吗？再来练习一道：96÷3=
边做边思考：你是怎么算的？
4、对比：你发现今天学习的竖式与原来学习的竖式（指63÷7=9）有什么不同吗？
商是两位数，要先分十位，再分个位。
①先用被除数十位上的数除以除数，除得的商写在十位上；
②再用被除数个位上的数除以除数，除得的商写在个位上。
5、不仅在比赛中我们需要用到这样的竖式来解决问题，其实生活中到处都可以遇到这样的问题。你们看书P19插图上的一些信息，你从中得到了哪些信息？
三（1）、三（2）、四（1）、四（2）班在植树。三年级共植树42棵，四年级共植树52棵，通过这些条件，你能提出什么问题吗？
三年级平均每班植树多少棵？四年级平均每班植树多少棵？
能求出四年级平均每班植树多少棵？52÷2=26
（二）重点理解十位上有余数的除法。
1、用竖式计算这道题，你发现了什么问题？（写竖式时在十位上出现了余数1。）
2、动手操作：
① 十位上余下1怎么办？（可以用手中的小棒分一分，说说怎么分？）
② 试着把竖式补充完整。。
（1）先拿出其中的4捆平均分成2堆。每堆2捆，在十位上写2
（2）把剩下的1捆即：1个十打开变成10个一，与剩下的2个一合起来是12个一，把12个一平均分成两份，每份是6个一。
（3）把这个过程写成竖式，你认为接下来应该怎么写？
将竖式补充完整。
3、我们解决了学校中的问题，现在帮老师解决一个问题行吗？
德芙牛奶巧克力
甲超市促销：卖四送一，售价60元。
乙超市：3袋售价39元。
请你帮老师参谋一下，买哪个超市的巧克力更合算？
60÷5=12（元） 39÷3=13（元）
答：买甲超市的更合算。
4、对比60÷5=12 39÷3=13你认为它们有什么相同点，有什么不同点？
相同点：除的顺序、书写的格式、商的位数。
不同点：有余数时要与个位上的数合起来再除。
（三）巩固练习：
1、让我们把这些未做完的练习题都做完吧！
2、打字比赛：
李芳芳：“我抽到的稿子共81个字，用了3分钟录入完毕。”
陈小军：“我用2分钟录入68个字”
王媛媛：“用4分钟录入96个字，是字数最多的！”
谁录入的速度最快？
3、说说笔算除法的计算方法：
先用一位数去除十位上的数，然后将余数和个位上的数合并，再用除数去除。
（注意：除到哪一位上就写在那一位的上面）
①乘法口诀要记清；
②不要忘了写商；除到被除数的哪一位，商就要写在那一位的上边；
③如果十位上有余数，要和个位的数合起来再继续除。
答案：
1、
2、81÷3=27（个） 68÷2=34（个） 96÷4=24（个）
二、一位数除三位数除法：
（一）解决问题：
小梦和小欣整理照片，共有238张，相册的每页可插6张。要插多少页？
1、列式：238÷6
2、应用我们学过的估算方法，估计一下要插多少页？
方法：238≈240
240÷6=40（页）
答：大约要插40页。
3、笔算，求出准确商。
（1）思考：
①，先用6去除几？（先用6去除百位上的2）
②当2个百除以6不够商1个百时，该怎么办？
（把2个百分成20个十和十位上的3个十合并在一起成为23个十）
③23个十除以6，商应写在哪位上？（是用23个十除以6，商写在十位上）
当百位上的数小于除数时，应将百位上的数与十位上的数合并，看成几十个十来计算，因此商的首位应在十位上。
（2）试着独立解答此题。
4、比较估算和笔算的结果，可以看到这两种不同的算法可以起到互补的作用，检验结果的正确性。
5、如果一本相册有24页，插下这些照片需要几本相册？
插下这些照片大约需要40页，一本相册只有24页，因此需要2本相册。
6、做一做：
先估一估，再计算。
答案：
（二）巩固练习：
1、判断下面各题的商各是几位数。
336÷6 336÷2 288÷9 245÷5 464÷4
2、数一数，每副扑克牌有（ ）张，2副扑克牌共有（ ）张。
（1）如果4人玩游戏，全部分完。平均每人得多少张？
（2）如果6人玩游戏，全部分完。平均每人得多少张？
答案：
1、二位数、三位数、二位数、二位数、三位数
2、每副扑克牌有（ 54 ）张，2副扑克牌共有（ 108 ）张。
（1）如果4人玩游戏，全部分完。平均每人得27张。
（2）如果6人玩游戏，全部分完。平均每人得18张。
三、验算除法：
（一）解决问题：
1、一个练习本7元，李老师用100元可以买多少个练习本，还剩多少元？
2、独立列式解答：
100÷7=14（个）……2（元）
答：可以买14个练习本，还剩2元。
3、如何检查算得对不对？
①重算一遍
②用乘法验算。
14×7 ＋ 2 ＝ 100（元）
表示买本 表示余下 总钱数
用去的总钱数 的钱数
4、计算下面各题，并且验算。
209÷3 856÷7
5、总结乘法验算除法的方法。
被除数=商×除数+余数
答案：
209÷3=69……2 验算：69×3+2=209
856÷7=122……2 验算：122×7+2=856
（二）巩固练习：
1、括号里最大能填几？
4×（ ）<37 7×（ ）<59 3×（ ）<23
6×（ ）<58 8×（ ）<66 5×（ ）<39
2、连线：
答案：
1、括号里最大能填几？
4×（ 9 ）<37 7×（ 8 ）<59 3×（ 7 ）<23
6×（ 9 ）<58 8×（ 8 ）<66 5×（ 7 ）<39
2、连线：
【模拟试题】（答题时间：40分钟）
1、森林小医生：啄木鸟医生是森林医生，每天忙着为大树们看病。这不，它飞到了一片苹果树林，我们帮帮它，好吗？（找到树中的错误，并改正）
2、基本练习：
在大家的帮助下，啄木鸟医生很快为苹果树们治好了病。到了秋天，苹果树结出了累累硕果。下面我们做一个摘苹果比赛。
要求：用竖式计算苹果上的算式，看谁摘的苹果最多！
84÷4 78÷6 75÷3 70÷5
393÷3 98÷7 96÷8 36÷3 605÷5
其中，393÷3 605÷5是让学生利用知识的迁移解决。
3、选择信息，解决问题。
李老师带了280元钱为同学们买奖品。
一等奖：图书：8元/本
二等奖：日记本：6元/本
三等奖：铅笔：3元一支
买铅笔花了81元，买日记本用去120元，其余的钱买了图书.
你能求出什么问题？
①买了多少支铅笔？ [笔算]
②买了几个日记本？ [口算]
③还能买几本图书？ [估算]
4、全校同学积极向“童心广播站”投稿，三月份各年级投稿数量如下：
年级
班级数
年级投稿总数
平均每班大约投稿多少件？
一
9
358
二
7
355
三
8
412
四
7
556
五
6
537
六
8
494
5、有7张标有数的卡片，高翔、李娟、周飞3人分别取了其中的两张，用上面的数做除法。
高翔：商是72 李娟：商是98 周飞：商是81
他们各自拿了哪两张？剩下的是哪一张？
6、今天共运来800枝郁金香，每9枝扎成一束，能扎成几束？还剩几枝？
（并且验算）
7、要使除到最后余数是2，（ ）内应填几？
【试题答案】
1、森林小医生：啄木鸟医生是森林医生，每天忙着为大树们看病。这不，它飞到了一片苹果树林，我们帮帮它，好吗？（找到树中的错误，并改正）
2、基本练习：
在大家的帮助下，啄木鸟医生很快为苹果树们治好了病。到了秋天，苹果树结出了累累硕果。下面我们做一个摘苹果比赛。
要求：用竖式计算苹果上的算式，看谁摘的苹果最多！
84÷4=21 78÷6=13 75÷3=25 70÷5=14
393÷3 =131 98÷7=14 96÷8=12 36÷3=12
605÷5=121
3、选择信息，解决问题。
李老师带了280元钱为同学们买奖品。
一等奖：图书：8元/本
二等奖：日记本：6元/本
三等奖：铅笔：3元一支
买铅笔花了81元，买日记本用去120元，其余的钱买了图书。
你能求出什么问题？
①买了多少支铅笔？[笔算]81÷3=27（支）
②买了几个日记本？[口算]120÷6=20（个）
③还能买几本图书？[估算]79÷8≈9（本）
4、全校同学积极向“童心广播站”投稿，三月份各年级投稿数量如下：
年级
班级数
年级投稿总数
平均每班大约投稿多少件？
一
9
358
40
二
7
355
51
三
8
412
52
四
7
556
79
五
6
537
90
六
8
494
62
5、有7张标有数的卡片，高翔、李娟、周飞3人分别取了其中的两张，用上面的数做除法。
高翔：商是72 李娟：商是98 周飞：商是81
他们各自拿了哪两张？剩下的是哪一张？
高翔：432÷6=72
李娟：686÷7=98
周飞：729÷9=81
剩下：343
6、今天共运来800枝郁金香，每9枝扎成一束，能扎成几束？还剩几枝？
（并且验算）
800÷9=88（束）……8（枝）
验算：88×9+8=800（枝）
7、要使除到最后余数是2，（ ）内应填几？
③ 家里常出现一些白色小虫，该如何消灭它
家里出现虫子是我们在日常生活中经常会遇到的事。尤其是在一些年代比较久远的房子里面更是容易滋生虫子。虫子一般喜欢在比较潮湿的地方安家。在家中出现虫子以后，需要及时的进行查杀，找出虫子的大本营。然后采用有效的措施进行杀灭就可以了。
在生活中，我们杀灭虫子的方法也不外乎有以下几种，首先就是喷杀虫剂。杀虫剂可以说是我们家家户户常备的产品。不仅用来杀灭虫子，还能杀灭大多数的昆虫如蟑螂和苍蝇等，用杀虫剂喷洒也是最有效的方法之一；其次，可以使用杀虫粉末。一些人对于杀虫剂的气味非常敏感，这时候就可以使用杀虫粉末，将这些灭虫的粉末撒到有虫子的地方就可以了；最后，还可以使用开水杀灭。使用开水来杀灭也是最简单和无害的方式，用开水浇到有虫子的地方，或者有虫子的东西用开水浸泡，或者煮都可以杀死虫子。
使用开水杀虫是最简单和科学的方式，对于一些小虫子也很有效，还没有任何的污染，将开水浇到有虫子的地方，或者将有虫子的东西用开水煮、浸泡等方式东都可以杀灭虫子。
你还有哪些杀虫小妙招？
④ 种的花上总生小白虫子，怎么去除
蚜虫就是小白虫，无污染防病治虫法：
（1） 草木灰撒盆法 在盆面经常撒施草木灰，能大幅度降低芍药、郁金香、仙客来等花卉灰霉病的发病率，同时又增加盆花对钾肥的吸收率，从而促使花枝粗壮，花色艳丽。
（2） 草木灰浸泡法 用草木灰0.5千克兑水2.5千克，浸泡一昼夜，滤去杂质后，用滤清液喷洒受害的植株，可有效地杀死梅花、月季、石榴、寿星桃等的蚜虫。
（3） 食醋揩擦法 用食醋（米醋）50毫升，将棉球在醋内浸湿后，再用蘸有食醋的棉球在花卉茎、叶上轻轻揩擦，既可将介壳虫杀灭，又能使曾被介壳虫损害过的叶子重新返绿光亮。
（4） 酒精擦除法 用酒精轻轻地反复擦拭患有介壳虫的兰花病叶，就能把它除掉，即使肉眼看不清的幼虫，也能彻底杀灭掉，第二年也很少发现有介壳虫的危害。
（5） 碘酒涂抹法 如遇盆景的主干腐烂，可用碘酒擦过的刀片将腐烂部分全部刮除，深达木质部，而后涂抹碘酒，隔7~10天再涂抹一次，不仅可用彻底治愈，且时间一长，主干斑瘤突出，愈显出苍古奇特，别具风趣。
（6） 小苏打喷洒法 用0.1%小苏打溶液喷受害植株，对月季、菊花、凤仙花、木芙蓉、瓜叶菊等花卉白粉病的防治率可达80%以上。
（7） 硅钙肥杀虫 硅钙肥是一种新型肥料，当给花卉施肥时，可拌少许硅钙肥施用，花卉吸收后，可用提高花卉的表皮细胞坚硬度，从而增加抗御害虫侵害的能力。
（8） 尿素根外施肥法 在花卉发生蚜虫、红蜘蛛、蓟马等虫害时，用20%尿素溶液每10天左右喷洒一次，连续2~3次，不但能杀死上诉害虫，而且能使植株叶色鲜绿、发亮。
（9） 烟草浸剂法 用40克烟草粉浸入1千克水中，浸泡24小时后过滤，给被害植株喷洒2~3次，间隔5天，可防治红蜘蛛和蚜虫等。
⑤ 用数学（1）买5枝菊花和1枝郁金香.一共要付多少钱
用数学
（1）买5枝菊花和1枝郁金香，一共要付多少钱？
（2）用10元钱买4枝玫瑰版，够吗？如果不够，权差多少？
（3）春节到了，你能用20元钱给妈妈买束花吗？怎么买？说给妈妈听听．
分析：（1）根据乘法的意义，5枝菊花需要2×5元，则用买5支菊花的钱数加上郁金香的单价，即得共需要要多少钱．
（2）同理可知，4枝玫瑰需要3×4元，算出后与10比较计算即可．
（3）由于康乃馨代表母亲节，是献给母亲的花，由此可我用这20元买一束康乃馨送给妈妈，根据除法的意义，可买：20÷0.5=40支．
解答：解：（1）2×5+5
=10+5
=15（元）
答：一共需要15元．
（2）3×4=12（元）
12＞10
12-10=2（元）
答：用10元钱买4枝玫瑰，不够，还差2元．
（3）由于康乃馨代表母亲节，是献给母亲的花，由此可我用这20元买一束康乃馨送给妈妈
20÷0.5=40（枝）
答：我想买40枝康乃馨送给妈妈．
⑥ 妈妈生日祝福语100
1、在您的身上，我懂得了人生的意义，看到了真正的生命之光……妈妈，今天是您的生日。
2、原所有的快乐，所有的幸福，所有的温馨，所有的好运永远围绕在你身边！生日快乐！
3、生日快乐，亲爱的妈妈，希望你能理解我们心中的爱。
4、两片绿叶，饱含着它同根生的情谊；一句贺词，浓缩了我对你的祝福。愿快乐拥抱你，在这属于你的特别的一天，生日快乐！
5、生日快乐，妈妈，真希望能有语言能表达我们的谢意，感谢你每日操持家务，及给予我们的帮助。愿你在未来的岁月中永远快乐健康！
6、只有懂得生活的人，才能领略鲜花的娇艳只有懂得爱的人，才能领略到心中芬芳祝你有一个特别的生日谢谢你还记的我的生日，你刚才怎么不接电话呀？能给我打个电话吗？
7、有人说，世界上没有永恒的爱我说不对！母亲永恒，她是一颗不落的星
8、不知不觉中，我已经*岁了，回忆这*多年来，妈妈对我的照顾，对我的关怀，对我的爱，我还没有能力报答，就这样在我心底有了深深的愧疚。看着妈妈日益衰老的身体，在看看妈妈依旧为家日日操劳的心，我很心疼，除了多帮妈妈干些家务，除了少惹妈妈伤心，我还能做什么？
9、妈妈，在您的寿诞之日，远在异国他乡的独生子敬上三个祝福：一祝您安宁健康；二祝您幸福快乐；三祝您多福多寿！
10、愿我亲爱的妈妈在特别的日子里特别快乐！
11、妈妈，在这特殊的日子里，所有的祝福都带着我们的爱，拥挤在您的酒杯里，红红的，深深的，直到心底。
12、对于我们来说，最大的幸福莫过于有理解自己的父母。我得到了这种幸福，并从未失去过。所以在您的生日，我将要向您说一声：谢谢！
13、愿我的祝福，如一缕灿烂的阳光，在您的眼里流尚，生日快乐！
14、火总有熄灭的时候，人总有垂暮之年，满头花发是母亲操劳的见证，微弯的脊背是母亲辛苦的身影……祝福年年有，祝福年年深！
15、青春的树越长赵葱茏，生命的花就越长越艳丽。在你生日的这一天，请接受我对你深深的祝福。
16、妈妈，在这特殊的日子里，愿所有的欢乐和喜悦，不断涌向您的窗前。
17、不懂事的时候，生日里我向您要这要那；长大了，我才懂得母爱的伟大。在您生日来临之际，我要送上一份礼物给您，那就是对您的爱，让这爱伴随您，直到永远。
18、在您的身上，我懂得了人生的意义，看到了真正的生命之光祝您生日快乐虽然不能陪你度过这特别的日子，但我的祝福依旧准时送上：在你缤纷的人生之旅中，心想事成！生日快乐！
⑦ 花上长了小白虫怎么办
蚜虫就是小白虫，无污染防病治虫法：
（1） 草木灰撒盆法 在盆面经常撒施草木灰，能大幅度降低芍药、郁金香、仙客来等花卉灰霉病的发病率，同时又增加盆花对钾肥的吸收率，从而促使花枝粗壮，花色艳丽。
（2） 草木灰浸泡法 用草木灰0.5千克兑水2.5千克，浸泡一昼夜，滤去杂质后，用滤清液喷洒受害的植株，可有效地杀死梅花、月季、石榴、寿星桃等的蚜虫。
（3） 食醋揩擦法 用食醋（米醋）50毫升，将棉球在醋内浸湿后，再用蘸有食醋的棉球在花卉茎、叶上轻轻揩擦，既可将介壳虫杀灭，又能使曾被介壳虫损害过的叶子重新返绿光亮。
（4） 酒精擦除法 用酒精轻轻地反复擦拭患有介壳虫的兰花病叶，就能把它除掉，即使肉眼看不清的幼虫，也能彻底杀灭掉，第二年也很少发现有介壳虫的危害。
（5） 碘酒涂抹法 如遇盆景的主干腐烂，可用碘酒擦过的刀片将腐烂部分全部刮除，深达木质部，而后涂抹碘酒，隔7~10天再涂抹一次，不仅可用彻底治愈，且时间一长，主干斑瘤突出，愈显出苍古奇特，别具风趣。
（6） 小苏打喷洒法 用0.1%小苏打溶液喷受害植株，对月季、菊花、凤仙花、木芙蓉、瓜叶菊等花卉白粉病的防治率可达80%以上。
（7） 硅钙肥杀虫 硅钙肥是一种新型肥料，当给花卉施肥时，可拌少许硅钙肥施用，花卉吸收后，可用提高花卉的表皮细胞坚硬度，从而增加抗御害虫侵害的能力。
（8） 尿素根外施肥法 在花卉发生蚜虫、红蜘蛛、蓟马等虫害时，用20%尿素溶液每10天左右喷洒一次，连续2~3次，不但能杀死上诉害虫，而且能使植株叶色鲜绿、发亮。
（9） 烟草浸剂法 用40克烟草粉浸入1千克水中，浸泡24小时后过滤，给被害植株喷洒2~3次，间隔5天，可防治红蜘蛛和蚜虫等。
⑧ 有牡丹26枝,菊花10枝,郁金香20枝.如果用6枝牡丹,2枝菊花,3枝郁金香扎成一束.
这些花最多可以扎成4束这样的花束。
本题考查的是除法应用，具体思路如下：
1、如果用6枝玫瑰、2枝百合、3枝康乃馨扎成一束，26枝玫瑰可以扎26÷6=4（束）······2（枝），可以扎4束。
2、如果用10枝百合可以扎10÷2=5（束），20枝康乃馨可以扎20÷3=6（束），因为26枝玫瑰最多可以扎成4束这样的花束，所以这些花最多可以扎4束这样的花束，如果再多扎，玫瑰枝数不够。
3、列算式：26÷6=4（束）······2（枝）
10÷2=5(束）
20÷3=6（束）······2（枝）
所以这些花最多可以扎成4束这样的花束。
(8)郁金香除法扩展阅读
除法的运算方法：
①若某数除以(或乘)一个数，又乘(或除以)同一个数，则这个数不变。
②一个数除以几个数的积，可以用这个数依次除以积里的各个因数。
③一个数除以两个数的商，等于这个数先除以商中的被除数，再乘商中的除数。
④几个数的积除以一个数，可以让积里的任何一个因数除以这个数，再与其他的因数相乘。
⑤几个数的和除以一个数，可以先让各个加数分别除以这个数，然后再把各个商相加。
⑥两个数的差除以一个数，可以从被减数除以这个数所得的商里，减去减数除以这个数所得的商。
⑨ 这个花圃长40米,宽30米.如果没平方米种25棵郁金香.一共可以种多少棵
40×30=1200（平方米）
1200×25=30000（棵）
答：一共可以种30000棵。
蹭蹭。这玩意太简单了吧……=v=