送给妈妈的康乃馨教案

1. 送妈妈康乃馨最好送几朵呢

送11朵康乃馨，代表真挚的祝福和感恩；

送19朵康乃馨，代表思念，期待版回家陪在妈妈身权边；

送29朵康乃馨，代表无需言语的牵挂；

送33朵康乃馨，代表下辈子还要做她的儿女；

送99朵康乃馨，代表祝福妈妈永远健康、快乐。

其实送给母亲礼物主要是心意，数量并不是主要的，只要心里有母亲，关心母亲，送一朵母亲也会很高兴的。

拓展资料：

康乃馨

康乃馨，原名：香石竹，拉丁文名：Dianthus caryophyllus.又名：狮头石竹、麝香石竹、大花石竹，拉丁文名：Dianthus caryophyllus L。

石竹科、石竹属多年生草本，高40-70厘米，全株无毛，粉绿色。茎丛生，直立，基部木质化，上部稀疏分枝。叶片线状披针形，顶端长渐尖，基部稍成短鞘，中脉明显，上面下凹，下面稍凸起。

花常单生枝端有香气，粉红、紫红或白色；花梗短于花萼；宽卵形，顶端短凸尖，花萼圆筒形，萼齿披针形，边缘膜质；瓣片倒卵形，顶缘具不整齐齿；雄蕊长达喉部；花柱伸出花外。蒴果卵球形，稍短于宿存萼。花期5-8月，果期8-9月。

2. 中班科学送给妈妈的礼物教案

设计思路：正确感知7是幼儿园中班数学教学内容之一，这一活动重点和难点在于教师不仅要帮助幼儿认识7这个数，而且要引导幼儿逐步能够不受物体大小和排列形式影响，正确感知和判断7的数量，也就说教师要引导幼儿逐步理解数字与数量的关系。将数学知识展现在幼儿感兴趣的卡通人物身上，使幼儿在活动过程中，更加积极投入，同时感受到相关的内容。活动目标：1、能运用添去的方式得到相应的数字，进一步感知数字7的数量。2、乐于参与操作活动，感受数学活动的乐趣。活动准备：1、图片：小猫图片一张，小鸭子、小鱼、小老鼠图片若干。2、小圆片若干活动重难点：能运用添去的方式得到相应的数量，进一步感知数字7的实际意义。活动过程一、引出活动，复习1—6的数量，感知数量7。“今天是猫妈妈的生日，我要送妈妈礼物，送什么好呢?妈妈最喜欢吃鱼了，我带你们去钓鱼吧！看我们来到哪里啦?”（小河）1、观察小河边的景色：幼儿发现有相同数量（数量7）的树、花、草。请幼儿说出名称和数量。2、这些东西都是7样，那可以用数字几来表示呢?3、数字7还可以表示什么?二、小猫钓鱼，运用添去的方式感知数字7。“小鸭子游累了想吃鱼，我们看看来了几只小鸭子（6只小鸭）?有几条小鱼?（少于6）”1、小鸭子和小鱼哪个多?2、一只小鸭吃一条鱼，那小鸭子能吃饱吗?那有什么好办法?（添上**小鱼）3、这时，又游来了一只小鸭子，现在哪个多?要让他们数量一样多，有什么好办法?（添上一条小鱼）4、小猫钓鱼“呀，鱼要被小鸭子吃光了，我要快点钓鱼了。”“哇，小鱼上钩了，看看我钓了几条鱼?”（1）观察小鱼，知道钓到的小鱼数量。（2）把钓到的小鱼装入鱼筐（知道要按7添上小鱼）（鱼框上有数字7）。三、猫捉老鼠“真高兴，钓了这么多，回家咯。咦，谁的声音?（老鼠）家里有许多的老鼠，请你们帮忙抓老鼠，好吗?可是，你们看看这只老鼠身上的点都太多了，怎样才能把他们变成7呢?”（把抓到的老鼠按数量7将身上的点划去）。1、个别幼儿操作：根据数量添上或划去身上点，并装入筐。四、礼物——花，复习4—7数量的感知“我送给猫妈妈的礼物有了，那你们的礼物准备好了吗?”“为了谢谢你们帮我抓老鼠，我给你们准备了一些花，可是花瓣要你们自己做。一定要按上面的数字贴。”（数量为4—7）1、幼儿制作，并相互检查花瓣的数量。2、请幼儿把礼物给小猫看看，检查幼儿的操作结果。五、活动延伸：送礼物“让我们一起把礼物送给我们的好妈妈。”设计意图通过创设情节，让幼儿产生活动的兴趣观察、感知相关的数与数量的关系让幼儿发现问题，解决问题，把活动的主导性留给幼儿，让幼儿成为活动的主体将活动内容穿插在游戏中，让幼儿在游戏中得到相关的知识经验通过自己动手制作，将“添上”“划去”有机结合

3. 幼儿园亲子活动课 康乃馨的爱 教案

典点51页的一提英语五年机下

4. 一年一度母亲节，儿女送妈妈康乃馨，一次送几朵

12朵康乃馨是最经典的一种送花朵数了，是可以完全表达出你的心意的，康乃馨的花语是爱，魅力与尊敬之情

5. 送给妈妈的礼物教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及专学生的实际情况属，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。

6. 给妈妈的妈妈送温暖小班教案

活动目标：1、理解故事内容，感受拥抱、亲吻、关怀是一种甜蜜的亲情。

2、学习用多种方式表达对亲人的爱。

3、从小培养幼儿关爱别人的好品质。

活动准备：长围巾、记录纸、挂图、故事录音带。

活动过程：

一、 谈话，引出课题。

1、“每个人都有自己的妈妈，小朋友都长大了，要知道关怀自己的妈妈。今天老师给你们带来了一位小客人，猜猜他是谁？出示小松鼠玩具，老师给你们讲一个有关小松鼠的故事，故事的名字是《给妈妈的妈妈送甜蜜》。小朋友知道妈妈的妈妈是谁吗？引导幼儿说出妈妈的妈妈是外婆。你们猜一猜小松鼠要给妈妈的妈妈送什么礼物呢？

2、教师用简笔画将孩子的回答做好记录，如：巧克力、衣服、花、水果、棒棒糖等。

二、教师播放故事录音带，请幼儿欣赏故事。

“请小朋友听一听小松鼠给妈妈的妈妈送什么礼物？看谁听得仔细认真，听完故事后告诉老师正确的答案。”

听完故事后，请幼儿回答问题“小松鼠给妈妈送什么礼物？给妈妈的妈妈送什么礼物？”对答对的幼儿进行表扬。

三、利用挂图，老师有表情的讲述故事，鼓励幼儿认真听，引导幼儿感受甜蜜也是一种亲情。

（1）边讲述边提问幼儿“妈妈给外婆送什么礼物？外婆心里觉得怎样？”（随着幼儿的回答出示长围巾。）小松鼠要送给外婆什么礼物？外婆心里觉得怎样?

教师讲述故事时速度放慢，注意用语气语调等方式来建立味觉的甜与情感体验的“甜”之间的联系。

（2）提问“小松鼠没有送给外婆糖、巧克力等礼物，外婆为什么还那么高兴？根据幼儿的回答，老师做出小结：拥抱、亲吻、关怀、一句甜蜜的话都是表达对亲人的爱。

四、拓展、迁移经验，鼓励幼儿把甜甜的爱送给更多的人。

（1）老师拥有你们这些可爱的小朋友，好幸福啊！你们可以送给老师什么样的甜甜的爱呢？（鼓励幼儿给老师送甜蜜的礼物：一个拥抱，香甜的吻、说一句甜蜜温馨的话等。）

（2）说一说：甜甜的爱还可以送给谁？送给他们什么样的甜甜的爱？（鼓励幼儿回家后向爸爸妈妈、爷爷奶奶表达自己对他们的爱。）

（3）请幼儿戴上头饰，分角色和老师一起表演故事，老师扮演外婆，和孩子一起学说故事中的对话。

7. 幼儿园5月8母亲节折花活动教案

活动时间：5月8日（母亲节） 活动名称：艺术 活动内容：我给妈妈送支花 活动目标：知道并了解母亲节的来历 学会感恩和感激妈妈的爱 学会做简单的纸艺花康乃馨 知道康乃馨的花语和用处 活动准备：由皱纹纸做好的花瓣、花枝、胶 水 活动过程：提问 1小朋友们，你们知道母亲 节吗？ 2小朋友们生活中妈妈会为 你们做那些事情呢（自由回答） 老师简单说明母亲节的来历和故 事。 那就让我们在母亲节给妈妈一个 惊喜，送她一枝花吧！感谢妈妈 对我们的照顾。 学做康乃馨 老师告诉小朋友们康乃馨的花语 并让小朋友做好东西做好后回去 送给母亲 活动结束：知道母亲节的节日在哪一天。 知道康乃馨的花语。 懂得感谢妈妈对我们的照顾。

8. 送给妈妈的康乃馨怎么做

康乃馨的折法：

在折康乃馨之前，请准备一张正方形的纸，一根铁丝

第一步：

把正内方形折纸对折。容将正方形折纸形成三角形后，在将左右两个角向中心折痕进行对折。

第二步：

左右两边再次向中线对折。在将两侧向中线对折做出折痕后，将上部分用剪刀之类的工具将其剪掉。

第三步：

将折纸打开，从每个凹处向里剪1cm，然后按照相同的折法做出六片花瓣。并将事先准备好的铁丝一端卷结，另一端从花瓣中心穿过。

第四步：

六片花瓣穿在一起，组成花朵，然后制作一个花梗。将细长方形纸条卷成筒状，将叶片也卷入其中，这样一来，就可以制作出花梗了。

第五步：

最后先将花萼串上，再套上花梗。然后用白胶固定，整理一下它的花瓣！那么，一朵手工折纸康乃馨就已经完成了！

康乃馨花语寓意很多代表着亲情、慈爱，热情、魅力、使人柔弱的爱、真情、母亲我爱你、温馨的祝福、热爱着你、温馨、慈祥、不求代价的母爱、宽容、母亲之花、浓郁的亲情、女性之爱、亲情思念、清纯的爱慕之情、热恋、热心、伤心与懊悔、痛苦、伟大，神圣，慈祥，温馨的母亲、慰问、心灵的相通、真挚、走运。每当母亲节、教师节等重要的节日，康乃馨总是最适合送的花。可以将折出来的话，送给最亲爱的人。

9. 送给妈妈的小包小班教案

教学目标

明白妈妈照顾自己有多么辛苦。

知道自己要学会关心爱护妈妈。

教学准备

硬纸壳、图案彩纸、绒绳、彩珠与扣。

宽透明胶带、双面胶、剪刀。

教学过程

1、孩子们要到妇女节了，你们想好要送妈妈什么了吗？

2、妈妈每天在要收拾家务，还要照顾我们的起居、接送你们上下学是不是很累啊？

3、那你们说说妈妈在家一天是不是很辛苦啊？那你们是不是放学回家要帮妈妈做点力所能及的事啊？

4、老师相信你们都是好孩子，你们要学会去关心爱护妈妈，妈妈看见你们这么孝顺，一定会很高兴的。

5、你们想想我们去年的妇女节送妈妈什么啦？妈妈送到你们亲手做的礼物高不高兴啊？

6、让孩子说说妈妈收到你们的礼物都说什么了？有没有表扬你们啊？听到妈妈的表扬，你们开心不啊？

7、那老师今年在教你们亲手制作一个时尚的手提包怎么样，你们的妈妈是不是都有很多的包啊？

8、可是孩子你们的妈妈没有你们亲自动手做的包，你们要是做好了送给妈妈，妈妈一定会非常的开心。

9、那现在就来和老师一起制作吧！你们要认真的学，等你们做完后，我们来评比一下好不好？

10、在使用材料的时候，要经常提醒孩子要注意的事项，让孩子在安全快乐下学习。

10. 为什么送给妈妈的花要用康乃馨

康乃馨－西洋象徵母亲的花 1907年，费城的贾维斯女士为了发起订立全国性的母亲节而活动版，权她说服了她母亲所属教会，在她母亲的忌日（5月的第二个星期天）举办母亲节庆祝活动。在当天，人们配戴康乃馨向母亲致敬，母亲尚健在者，佩带红色康乃馨；若母亲已过世，则佩带白色，以表示内心的怀思。特别是从1914年5月，美国总统威尔森签署通过国会决议，将每年5月的第二个星期天定为「母亲节」之后，其他各国人民很快就认同了这一节日，形成了敬爱母亲的风尚，康乃馨也成为大家心目中象徵母亲的花。