一束白色的栀子花推波助澜
1. 《一束白色的栀子花》阅读题
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2. 《一束白色的栀子花》阅读答案
揣测:指猜测,写出了我的疑惑 (2).乖僻:指隐蔽,写出了我那时的童心
2因为有人在她生日送她栀子花,这是对她的关爱,所以她感到自己是可爱的,值得别人关心与爱
3"栀子花馥郁与温馨”指的是妈妈让我真切地感觉到自己是可爱的,值得别人关心与爱
4想让我帮助更多有困难的人,去帮助那些需要帮助的人
1 因为有人在她生日送她栀子花,这是对她的关爱,所以她感到自己是可爱的,值得别人关心与爱 2 鼓舞自己的女儿,告诉她还有陌生人在关爱她,帮助女儿树立自信,表现母亲对女儿的无私的爱。
1.不好。因为“依靠”表现在依赖别人,“依偎”是指栀子花的美丽与秀气。
B “纯洁无暇”指栀子花的无私奉献精神和高贵的品质。“芬芳沁人”是指花的的阵阵香气。
(2)A"栀子花馥郁与温馨”指的是妈妈让我真切地感觉到自己是可爱的,值得别人关心与爱。B 因为我给予别人关怀和温暖,真挚的爱。 3.那生日的栀子花是妈妈送的。从这一年,我妈妈过世了,生日里的栀子花也就是在这一年中断。3想让我帮助更多有困难的人,去帮助那些需要帮助的人,母亲不想让文中的“我”知道花是她送的。4我认为文中母亲是个善良,有爱心,伟大和蔼可亲的母亲。5 我的父亲和母亲在我生日的当天,为我准备了鸡蛋,带我去饭馆吃饭,带我去生日蛋糕店买我喜欢吃的蛋糕口味。
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1. 是因为她为别人付出了“关心与爱”,觉得别人一定会认为自己是可爱的。2. 是让女儿体会到:为别人付出爱,定会有爱的回报。
4. 一束白色的栀子花的阅读答案
1.(1)揣测:指猜测,写出了我的疑惑 (2).乖僻:指隐蔽,写出了我那时的专童心
2因为有人在她生属日送她栀子花,这是对她的关爱,所以她感到自己是可爱的,值得别人关心与爱
3"栀子花馥郁与温馨”指的是妈妈让我真切地感觉到自己是可爱的,值得别人关心与爱
4想让我帮助更多有困难的人,去帮助那些需要帮助的人,
5. 一束白色的栀子花
一束鲜花—一束白色的栀子花,总会在我的每个生日送到我的家里。花束里没有通常可见的留言卡;到花店老板那里也查不出赠花人的姓名,因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中,纯洁无瑕,芬香沁人,为我带来了无尽的欣喜。(虽然)我没法查明送花人的身份,(但是)没有一天不在猜想这位匿名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真实姓名的神秘人士的时候,都是我最为幸福的时刻。妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我,是不是我曾经为某人做过什么好事,而今他以这种方式向我表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居?会不会是那位老人,在整个寒假里我都帮他取邮件,让他省去在冰地上滑倒的危险?我实在没法知道。而栀子花的馥郁与温馨让我感到自己是可爱的,值得别人关心与爱护的。我就是在这栀子花香中想象,在栀子花香中成长,一直到22岁。这一年,我妈妈过世了,生日里的栀子花也就是在这一年终断的。
1. 用勾在括号里选择正确的词语。
2.据意写词。
(1)帮助事物制造声势。( 推波助澜 )
(2) 花香浓郁( 芬香沁人 )
3.在括号中填写合适的关联词。
4.联系上下文想象填充。我就是在这栀子花香中想象:这是谁每年送我栀子花呢?(想什么);在这栀子花香中成长:不停地帮助别人(做什么),一直到22岁。最终,“我”明白了送“我”栀子花的是妈妈(谁)。
5. 选择。划线句中,“母亲为什么要多次问我?”的原因是 ( 3 )
(1) 自己是可爱的。
(2) 丰富“我”的想象。
(3) 提示“我”勿忘奉献。
不知道对不对,好像记得是这样的。。。
不对表怪我。。。
6. 《一束白色的栀子花》阅读答案,急
一束白色的栀子花
一束鲜花—一束白色的栀子花,总会在我的每个生日送到我的家里。花束里没有通常可见的留言卡;到花店老板那里也查不出赠花人的姓名,因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中,纯洁(无暇无瑕),芬香沁人,为我带来了无尽的欣喜。( )我没法查明送花人的身份,( )没有一天不在猜想这位匿名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真实姓名的(神秘神密)人士的时候,都是我最为幸福的时刻。妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我,是不是我曾经为某人做过什么好事,而今他以这种方式向我表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居?会不会是那位老人,在整个寒假里我都帮他取邮件,让他省去在冰地上滑倒的危险?我实在没法知道。而栀子花的馥郁与温馨让我感到自己是可爱的,值得别人关心与爱护的。我就是在这栀子花香中想象,在栀子花香中成长,一直到22岁。这一年,我妈妈过世了,生日里的栀子花也就是在这一年(终断中断)的。
1. 用勾在括号里选择正确的词语。
2.据意写词。
(1)帮助事物制造声势。( )
(2) 花香浓郁( )
3.在括号中填写合适的关联词。
4.联系上下文想象填充。我就是在这栀子花香中想象: (想什么);在这栀子花香中成长: (做什么),一直到22岁。最终,“我”明白了送“我”栀子花的是 (谁)。
5. 选择。划线句中,“母亲为什么要多次问我?”的原因是( )
(1) 自己是可爱的。
(2) 丰富“我”的想象。
(3) 提示“我”勿忘奉献。
7. 一束白色的栀子花中推波助澜是什么意思
妈妈也给我的想象推波助澜.他多次,是不是我曾经为某人做过什么好事,而今栀子花的馥郁与温馨却无时无刻不陪伴在作者的身旁,激励作者不断为他人多做
8. 一束白色的栀子花全文
当我从12岁生日那天起,每年生日都会收到一束匿名送来的白色栀子花。花束上没有卡片,也没有便条,就连打电话到花店问也是徒劳,匿名送花的人每次都是用 现金付账。过了一段时间,我慢慢放弃了追查匿名送花人的幻想,而却完全沉浸在那包裹在柔软的粉色包装纸中梦幻般的白色栀子花的美丽与馨香之中。
但在我的头脑中却从来没有停止对匿名送花人的遐想。我一直想他一定是一个非常可爱而又害羞内向的人。在我十几岁的那几年里,我一直幻想着送我栀子花的人可 能是一个在路上不期而遇的男孩;或者是一个我不认识却一直在暗中钟情于我的男孩儿。
妈妈也经常为我对栀子花的美丽幻想而添枝加叶。她说,可能是一个曾经接受过我的善意帮助的人,为了表达谢意而送来的鲜花;她还提醒我,很多次当我骑车路过 邻居家,看到邻居和孩子们买菜回来,我总是主动帮忙卸菜并帮助看顾孩子们。妈妈说,还可能是住在街对面的老人,因为在冰天雪地的冬天,我
经常帮他拿信,从 而避免了他滑倒的危险。
妈妈用尽心力地帮我编织着对那束白色栀子花的美好幻想,她希望自己的孩子富于创造性,她更希望自己的孩子能够感受到被珍惜与被爱,不仅是来自父母的,更是 来自整个世界的珍惜与爱护。
在我17岁那年,一个男孩儿伤了我的心。当他最后一次给我电话那个晚上,我是哭着入睡的。当我早上醒来时,发现在我的梳妆镜上用红色唇膏留下了一条短信: “我们都知道,该走的走了,该来的就会来“。我一直在内心思考着艾默生的这段名言,这段话一直保留在我的梳妆镜上直到我心中的伤痛痊愈。当我走到镜前擦掉 那段名言时,妈妈清楚地知道原来的我又回来了。
但是有些伤痛是妈妈所无法医治的。就在我高中毕业前的一个月,爸爸突然心脏病发作永远地离开了我们,我的情感从悲伤到季度的失落、恐惧与愤怒,为爸爸错过 了我人生中重要的时刻而感到莫名的愤怒。因此我对毕业的所有事情全无兴趣,什么高年级舞会,还有我一直努力准备而又心驰神往的班级舞会。
我甚至考虑在家门 口上大学,而不去原来打算的外地大学,因为那样会让我觉比较安全。
我的妈妈在自己也处于极度悲痛时,却也不肯让我错过人生中的这些重要时刻。就在父亲去世的前一天,我和妈妈去为我的毕业舞会裙子,我们终于找到了一件非常 漂亮的裙子,穿上它让我感觉自己就象《飘》里的斯嘉丽,但遗憾的是裙子的尺寸不对。当我父亲第二天去世的时候,我早把裙子的事情忘得一干二净。
然而妈妈却从没忘记。在我舞会的前一天,我发现那件漂亮的裙子正安安静静地躺在卧室的沙发上等着我,而且尺寸正合适。我早就忘记了裙子这码事,而妈妈却一 直念念不忘。
妈妈在意她的孩子们如何看待他们自己。妈妈一直给我们灌输一种“世界上存在奇迹”的意识,从而培养了我们即使在逆境中仍能够看到世界的美好的能力。
事实上,妈妈希望她的孩子能把自己看成是一束
栀子花-可爱、坚强、完美,而又不是魔幻般的灵气,还有那些许的神秘。
我的妈妈在我22岁那年,恰恰在我结婚后的第10天永远的离开了我。那一年也是我收到白色栀子花的最后一年。
9. 一束白色的栀子花阅读答案
我就是在这栀子花香中想象:想哪位送花的人究竟是谁
我就是在这栀子花香中成长:做帮助别人的事情
10. 一束白色的栀子花 帮小女孩推波助澜一下。 写一句
那是一束纯白美丽并散发着淡淡清香的栀子花