康乃馨结尾

⑴ 《生日里的康乃馨》结尾说：“原来，让母亲欢喜和幸福是这么简单。”请分析他的含义和作用

母亲要的不是什么贵重的礼物，她们要的只是一句暖心的话语，或一只花，她们就觉得跟幸福

⑵ 我喜欢的植物 开头和结尾

开头可以直接开门见山说明自己为什么喜欢这种植物，结尾可以赞美一下这种植物的精神。

开头

1、我家里养了许多植物，其中有一盆我犹为喜爱，想知道是什么植物吗？那就往下看吧！

2、我们喜欢的植物是各种各样的，有的喜欢橡胶树有的喜欢康乃馨，而我喜欢植物的类型是：“与众不同”比如：会吃飞虫的猪笼草、可以防辐射的仙人掌还有在那寒冷的冬天还能生存的梅花。“

3、在祖国的大沙漠上，有一种植物，它没有牡丹那美丽艳人的花朵，也没有水仙花那样亭亭玉立，也不像牵牛花那样向上攀登的精神，它默默无闻地生存着，它就是——仙人球。

4、我喜欢的植物有许多，比如：蒲公英、荷花、百合、康乃馨等等。但我最喜欢的是我家的仙人球。

5、荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。

结尾

1、荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊!我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节!

2、我爱荷花，爱它出污泥而不染的品格，爱它亭亭净植的气质，更欣赏她奉献自己的精神。

3、一年四季，任何时候都离不开那装点大自然姿容的紫荆树，象征着家庭和睦的紫荆树是我最喜欢的植物。

4、我喜欢你——仙人球，凭着顽强的毅力，惊人的生命力，在沙漠里永存不朽。

5、梅花很坚强，在寒冷的冬天她任然可以生存，并且是很漂亮的我们还要向梅花多多学习呀！梅花一般都是粉色和白色的。梅花被民间作为传春报喜的吉祥象征，梅花是岁寒三友之一，自古以来，人们都赞美她的傲雪精神，她的孤独的不与百花争春的高洁的美。所以，她象征高洁、坚强的人。

⑶ 玫瑰与康乃馨的战争的结局是什么

最好将军会选择康乃馨。。

⑷ 《生日的康乃馨》结尾说：“原来，让母亲欢喜和幸福是这么简单”请分析他的含义和作用

可不可以把全文拍下来

⑸ 康乃馨的作文怎么写100字二年级

康乃抄馨，一种充满祝福的花朵，每一片花瓣都盛满感激，让人开心而温暖！
在医院病人的床头；在老师的办公桌上；在家庭的茶几上，随处可见它的存在，就算在百花争艳的花店，它依然光彩夺目！
我喜欢康乃馨，所以，在妇女节.教师节等节日中,康乃馨已成为我节礼的一部分!我将价格便宜,意却浓的康乃馨带入亲人的心灵,用康乃馨的花语祝福每一个人! 康乃馨的茎很细,好像轻轻一碰就要断.它的花瓣带些波纹,好似一次接一次的浪.它的香味沁人心脾,给人心以无比的轻松与自在.康乃馨有很多种颜色,红的,黄的,粉的,白的,可不管哪种颜色,它都毫不逊色!同时,我希望它的香味飘满人间,让每个人都轻松过日子.我还希望它的花瓣撒落各地,让它的祝福充满每个人的心! 我喜爱康乃馨,我用它对爸爸妈妈的爱答以回报,我用它对辛勤的园丁表示感激,我用它向全世界撒满阳光的祝福!

⑹ 送给妈妈一朵康乃馨开头和结尾

“世上只有妈妈好……”,每当我哼起这首歌时，就想起我童年时的一件事。
那件版事是发生在一权个北风呼啸的冬天，那时我只有6岁。早上7点时，我闹着要跟着出去买菜。被我闹的心烦意乱的妈妈忘了给我戴小手套。出了家门，我跟着妈妈走在了路上。北风呼呼地吹着，冻得我直缩脖子，手指冻得像冻僵的小胡萝卜一样，仿佛一碰就会断似的，脚也像被小猫咬了一样直往地上跺。
刚走了一会儿，我就打了几个寒战，两条黄龙从我的鼻孔里流了出来。妈妈一看，心疼地说“妈妈真粗心，忘了给你戴手套了。”说着就很快把她的手套拿下来，说“戴我的吧。”边说边把她的手套帮我戴上了，我听到这句话，就像有一股热流涌向我的心头，“金豆豆”流了下来。戴上带有妈妈体温的手套,我苍白的脸上泛起了红晕，我，深情地望着妈妈，眼里充满了感激之情。我的手渐渐暖和起来，妈妈的手却生出了冻疮。
妈妈的爱是寒冷冬天温暖的手套，啊母爱，世界上伟大的爱。

⑺ 赞美老师的作文结尾

[赞美老师的作文结尾][教师节作文 ]然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻，赞美老师的作文结尾。我国正处在社会主义初级阶段，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为人梯，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。叶圣陶先生早就说过：教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。yao623 2009-06-12 10:11:191有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。 老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站，教师节作文《赞美老师的作文结尾》。 老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。 老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。 老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。 2金秋九月，丹桂飘香，又迎来了一个教师节。做为六年级的我们，这是最后一次为小学的老师庆贺教师节了，同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的庆贺方式，酝酿着给老师过一个难忘的教师节。九号下午快放学的时候，同学们把老师请进教室。当老师推开教室门的时候，只见同学们手捧燃烧的红烛，这红烛不正象征着默默无闻，燃烧自己，照亮我们，给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗？当老师走上讲台时，同学们给老师献上了粉红的康乃馨，朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩，而且还感谢老师对我们母爱般的关怀。平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花，脸上洋溢着幸福的微笑。接着，全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你；才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴；才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……歌声荡漾在整个教室里。最后，同学们高呼：老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！老师眼里流出了激动的泪水，老师明白了孩子们已经长大了，懂事了……这个教师节是老师永远难忘的，也是我们永远难忘的，因为这个教师节，我们才真正懂得了老师的真谛，真正明白了老师的含义——人类灵魂的工程师。〔赞美老师的作文结尾〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】

⑻ 以爱为题的作文结尾

爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。
在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。
课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。
爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。
当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧！
世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的.所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花

⑼ 康乃馨的幕后制作

《康乃馨》是日本放送协会第85部晨间电视剧。该剧以大阪岸和田出身的时装设计师小筱三姐内妹（小筱弘子、容小筱顺子、小筱美智子）的母亲——小篠绫子为原型创作而成。 该剧每周以一种花的花语为题，每集结尾出现一张同时代女性的老照片，展示时代衣装风俗。
2011年3月7日NHK大阪放送局宣布，该剧女主角由29岁女演员尾野真千子出演。此前，尾野曾经3次参加过晨间剧的甄选但都是落选，这次是从1850名参选者中脱颖而出。
2012年1月23日，NHK宣布，晚年的小原糸子（72岁之后）由夏木真理出演。这样一来女主角小原糸子就由三位演员演绎：幼少期的二宫星出现在第一周（前六回），接着尾野真千子主演至22周127回（1973年糸子60岁），夏木在该剧的最后四周登场。另外，小演员二宫星后来再次在剧中出镜，扮演糸子的次女、小原直子的少女时期。

⑽ 康乃馨的比喻句

康乃馨又名香石竹，因其花大、色艳多彩、品种繁多、插花观赏长而深受人们喜爱。

石竹花花色丰富，姿态动人，细细的花茎上，开一朵温柔的小花，似天真烂漫的小孩，又似纯洁无暇的少女。微风过处，轻轻摇摆，含笑点头，似谦逊的向你致意，惹人怜爱。石竹花是插花的好素材。

花语：热情、真情、母亲我爱你

原产于南欧、亚洲西部和地中海沿岸。为石竹科宿根性的多年生草本花卉，在市场上一般分为大轮品系（standard type）、中小轮品系（spray type）及迷你小可爱品系（mini type），为花卉市场上极为大宗且受欢迎的切花，西元1907年美国维吉尼亚州的安娜乔薇斯小姐在追悼逝世的母亲时献上了康乃馨，象征母亲之花的康乃馨开始流传于世界各角落，康乃馨也成了子女在母亲节表达对母亲爱意的流行送礼花卉，在平时由于其花型，花色繁多，在各种会场，居家及插花应用极广。

花型秀丽的康乃馨，花瓣呈现不同变化，从任何一个角度看，都有特殊的美丽，像是一位温柔的女子，有着女性敦厚的美德，默默付出，不求回报，因此康乃馨除了为母亲花的伟大象征，更是所有女性的神圣之花，美好典雅的模范。

在希腊神话中，则有许多关于康乃馨的传说，相传西腊有一位以编织花冠维生的少女，手艺精巧，深受画家、诗人的欣赏，却因为生意兴隆，招来同业的妒忌，终致被暗杀。太阳神阿波罗为了纪念这位少女，将她变成秀丽的康乃馨，因此在希腊，有人称康乃馨为花冠，王冠，推崇其神圣的地位。

在法国，则传说康乃馨是女神戴安娜害怕被一位英俊潇洒的牧羊童诱惑，而将他的眼睛挖出来丢到地上变成的，所以法国人将康乃馨称为Qeillet，亦即「小眼睛」之意。亦有传说康乃馨是来自情人墓地的花，多做为葬仪的供花。此外又说基督诞生时，这花才从地下长了出来，所以是喜庆之花。无论如何，一年之中，无论喜庆哀乐都有它的芳容出现，尤其母亲节时更少不了它。

康乃馨的花语为热心、母爱、妇女的爱情，不同的颜色有不同的意义，分别是：

白色 象征我的爱情有活力，吾爱永存。

红色 象征热情，我相信你的爱情。

粉色 象征女性的爱

黄色 象征侮辱

班纹 象征爱的拒绝

星座：金牛座（4.20—5.20）

是个理想的浪漫主义者，追求物质享受，以满足自我的安全感。话虽如此，却是极爱家、单纯且重视规律的人。脾气硬得像牛一样，但绝对是个值得信赖、性格内敛沉稳的角色。