栀子花两毛钱一朵

⑴ 书房内放有两朵栀子花，是前晚在外吃饭时一朋友送的。朋友先送我一朵，吃完饭，又从上衣口袋里小心地掏出

我擦 这不是阅读理解吗？

⑵ 一朵栀子花 阅读答案

1.写了小女孩的默默无闻
2.送我栀子花
3.生动形象的写出栀子花的香
4.她上课积极回答问题，和同学嬉戏打闹，学习成绩突飞猛进
5.鼓励。平等对待每一个学生

⑶ 栀子花为什么只开一两朵花

在我国南方，得天独厚的温暖湿润气候和微酸性水土使养好栀子花成为轻而易举的事。而对北方人来说，栀子花则需要精心管护，稍不留神，它就面黄肌瘦，很少开花，重则香消玉殒。

提供一下几点建议

1．选择适宜的盆土。栀子花是喜酸性花卉，适宜的pH值为5至6。如果土壤酸度不适宜，将会在今后的管理中事倍功半。栽培用土可选腐叶土、泥炭土或沤制锯屑加一半的园土，忌用陈墙土和煤渣，用市售的君子兰土更加方便实用。
2．科学浇水。栀子花喜湿润的土壤和较大的空气湿度。在4月至9 月生长期要保持盆土湿润。盆土表面见干就浇水，晚上可用喷壶向叶面淋水浇施。如干透萎蔫，会对生长不利。生长过旺、节间较长的，晚上不浇水，早上太阳出来再浇水。北方碱性水地区，自来水要放两天再用。每隔三五日，用每升中加入0.5克柠檬酸、1克硫酸亚铁的水溶液浇透水一次，可使叶片油润碧绿。
3．合理施肥。栀子花喜肥。在培养土中可加入3％腐熟饼肥作基肥。生长季节用饼肥加硫酸亚铁沤制的矾肥水每周浇一次，也可用0.1 ％腐殖酸全营养有机液肥。现蕾期浇1次至2次0.1％磷酸二氢钾水溶液，可使花朵肥大、花香浓郁。酷暑期气温35℃以上和秋季15℃以下时停肥。
4．多晒太阳。栀子喜光，长期在半阴处也能生长，但花枝较长，花朵较少。除7月至8月中午强光需遮阴和冬季休眠期外，一般都需放阳光下养护，才能花繁叶茂。
5．冬季休眠好。栀子花在我国秦岭一带可露地越冬，但盆栽栀子经严冬后根系会受损害，春季恢复慢。而在有供暖的室内越冬，虽不受冻害，但光照不足，生长瘦弱，秋季形成的幼蕾大多脱落，第二年开花晚。较好的办法是将盆花放在5℃左右的冷室使其休眠，或用泡沫塑料等保温材料将花盆包裹好，保护好根系，放在背风向阳处越冬，春季恢复快，开花早。
6．适时换盆土。小苗用小盆栽，逐渐换入大盆。当冠幅为盆口径的2倍至3倍时，就该换盆了。生长季节随时可换。倒盆后连土坨栽入新盆，口径较原盆大5厘米左右为宜。家庭盆栽当盆达到28厘米左右时，一般不再换盆而只换盆土。于春季3月换土较好。倒盆后剪去部分老根，抖掉一半旧土，用新土栽入盆中后浇透水，放温暖半阴处，有新芽萌动时放阳光下养护。
7．适当修剪。大花栀子小苗在主干20厘米高处打去顶尖，留3个至4个分枝，分枝2对叶片时再打去顶尖，促发分枝，以后可任其生长。小叶栀子不需打顶。每年开花后轻修剪，剪去内膛枝、病弱枝，个别徒长枝短截。大花栀子4年至5年后冠幅太大时，可于花后进行强修剪，一般将上部分枝留2对叶短截，出芽后抹去向内生长的芽和主干下部的芽，株形会变得更紧凑美观。切记栀子花春季不可短截枝顶，否则当年不会开花。

⑷ 有一句歌词叫孔雀开花 两毛钱一支花 叫什么歌

《孔雀开屏两毛钱》。

孔雀开花，俩毛钱一朵花。 六对六，八对八，看谁回是个大傻瓜答。

这是一首童谣，也是一句顺口溜，是小朋友在一起玩游戏的时候喊的和唱的。做游戏的是时候，两到三个人边唱着这首童谣，边出石头剪刀布，然后决出胜负。

(4)栀子花两毛钱一朵扩展阅读：

童谣是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长，由感知到模仿，最终学会诵唱童谣，并从中获得审美享受。童谣的内容往往十分显浅，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、叙述事件，或于简洁有趣的韵语中表明普通的事理。

童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。

幼儿好动，又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的童谣语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发他们学习语言的积极性。

因此，无论是传统童谣还是创作童谣，也无论是世界上哪一个民族的童谣，都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。

⑸ 一朵栀子花

1.以“一朵栀子花”为线索组织材料的，从“我”偶闻栀子花香写到“我”对头带栀专子花的“属她”的赞美，再写她送“我”一朵栀子花及“我”与“她”之间守候的秘密，最后写“她”想种一棵栀子树，将栀子花送给更多喜欢它的人。可见，文中的栀子花不单单是一种花，而是一种关爱、信任、尊重的象征。

2.小说是从纵横两个方面来组织安排情节的。

从纵向看，作者以一个孩子逃学上学的小事把一个巨大的事件完整有机地组织起来。小弗郎士的行踪，串起了故事的起因和结果。

从横向看，教室是一个绾起故事各条人物线索的总枢纽。小弗郎士、韩麦尔先生、小镇上的居民们，都在同一时间汇聚到了同一个地点。一个巨大的民族悲剧就在一间小小的教室里完完全全地展现出来了。

3.老师要关注每一个孩子的成长、孩子的成长需要老师的关注和鼓励、每一个孩子的心中都有一种成功的渴望。

⑹ 一朵栀子花的阅读答案

1、本文为何以“一朵栀子花”为题？ 2、文章1、2两处是描写同一个人的，但前后迥然不同，为什回么？3、具体说答说文中的“我”是怎么样一个人.4、文末又怎样的含义？请写出你的理解
答案;
1、以“一朵栀子花”表现老师无意中发现栀子花香味后对她的赞赏和帮助，而使她性格从孤芳自赏走向与其他人的共鸣，从而使她学业等方面发生翻天覆地的变化，不该用“一朵栀子花”命名吗？
2、1中已回答
3、老师
4、表示对老师的感恩，和她对类似于以前的她的那种人的激励等，这结尾写的太漂亮了，有些内涵只能意会不能言传，还得你自己仔细想想，可能每个人得到的答案都不尽相同……

⑺ 我六月末买了一盆栀子花,就开了一朵,现在叶子都黄了,姑朵也蔫了！买的...

上面的那个长篇大论，都是复制别人的，是来挣2分的吧
我给你说说我专养栀子花的属经历:
我是五一放假的时候，买了两盆栀子花，当时看着栀子花都有花骨朵了。我以为要开花呢，花了25元，屁颠屁颠的搬回家了。刚开始几天放在屋里，图好看。过了几天看着叶子有点发蔫了，正好外面下大约，我就想放天台上去淋淋雨。谁成想放上面忘了这事了，过了好几天才想起来。上去一看，完蛋了，叶子全黄了，花骨朵都耷拉头了。我以为要死了。搬下来放在水池子里泡了一天，第二天一看，呵呵，花骨朵算是保住了。叶子掉了很多。
后来我发现买的话，小枝太多了，一是增加水分挥发，再就是浪费养料，我修剪了一下，把小枝子全部剪掉了，现在长的很好了

⑻ 栀子花白兰花两角钱来买一朵

后面一句好像不是。。。
我不清楚。。。
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可我要说的是【你是不能用两角钱把白兰花买走的~（除非用7的三次方）。。。】

⑼ 栀子花除了白色还有几种颜色

只有白色来的。
栀子花瓣洁源白，叶色浓绿。花大，白色，芳香，有短梗，单生枝顶。 花谢前变为黄色
栀子花色泽白皙，小枝绿色，叶对生，革质呈长椭圆形，有光泽。属于灌木，高0.3-3米；嫩枝常被短毛，枝圆柱形，灰色。叶对生，革质，稀为纸质，少为3枚轮生，叶形多样，通常为长圆状披针形、倒卵状长圆形、倒卵形或椭圆形，长3-25厘米，宽1.5-8厘米，顶端渐尖、骤然长渐尖或短尖而钝，基部楔形或短尖，两面常无毛，上面亮绿，下面色较暗；侧脉8-15对，在下面凸起，在上面平；叶柄长0.2-1厘米；托叶膜质。

⑽ 待栀子花香时,我便放开你

每次我指着一株陌生的植物问土豆，这是什么花？土豆必定回答，栀子花。土豆说栀子花三个字的时候，也必定腼腆地望着我笑，因是他知道他必定是错了的。土豆对花的反映，与我对音乐的反映相仿佛，每次他考我，只要是仿佛熟悉的小提琴曲，我必定不过大脑地说， D大调小提琴协奏曲。因为有一年春天，每天起床时，土豆都放着贝多芬的D大调小提琴协奏曲。我不知道土豆是否认真地识别过栀子花，只是每年6、7月间，走在四平路上，一阵香过了去，我就会嗅嗅鼻子，对土豆说，恩，这附近一定有人种栀子花。
许是为了看着栀子花慢慢开放，然后对土豆说，喏，这才是栀子花呢。今年6月，我便巴巴地搬了一盆栀子花回家。也有一米来高的，叶子肥肥地泛着墨绿色，叶叶之间，含着青绿色的花骨朵，想想，过不了十天半个月，这花该是开了的。可是，到得7月底，这花只是不开，并且连花骨朵也焦黑脱落了。只那叶子，不浇水时候便耷拉着脑袋，无精打采马上昏过去的样儿，一浇水，最好是下场暴雨，她便神采飞扬地油绿着给你看，疯狂地猛长。花苞么，却再没冒出过。
看了花书知道，这栀子花喜水、喜肥、喜光，适合植栽，如我这般种在精巧的盆里放在室内，是要不开花的。王建有一诗：“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。”想这栀子花原是要种植在那乡野人家、露天庭院，承受着阳光雨露，自自然然地生长、结苞，安安闲闲地花开、花落的。
小时候在南方小城，雨水充足、阳光很好，人家庭院便多种栀子花。我读的中学的门口花圃，也种了几株栀子花，密密挨挨地站在一起，有三、四米高，靠墙阴处长得矮，花树全都斜斜地将脖子尽力地拉长、伸到有阳光的地方。6月间长花苞时，我便站在树下数，数到6月底7月初，真的开花了也。那花瓣儿一瓣瓣打开，如洁白的脸端然在枝桠间，远望婷婷，颜色胜雪，绿叶为裳，露珠作饰；挨近了将手去碰碰她，花瓣肥厚、手感滑腻，所谓肤如凝脂，宁不为过也；更兼香味浓郁，随风四溢，花开时节，便是在教室听课温书，被那芳香诱惑，也是一阵阵心猿意马。下了课，徘徊花树下，极欲采摘一枝回家，却又不忍下手。忽然看到地上一枝断花，心理恨着不知是谁人粗暴，转又窃喜，捡了回去，寻个空瓶子，放半瓶水，将那枝花插着，放在窗台上，在夕阳的斜晖中，对着她呆看。说来也怪，这花在枝上，你觉着她的雅洁高贵，插在家中，却又显出平实朴素的气质来。
当栀子花开，满城花香穿街走巷地飘溢。有那半白头发的婆婆，穿了洁净的竹蓝斜襟的布衣裳，在盘纽那斜斜地插了一朵带了绿叶的莹白如雪的栀子花，她坐在她家庭院开着的一扇木门内，门槛外的青石板地上搁着张木桌子，桌子上平铺着一块蓝布，布上一束一束地排放着新采下的栀子花，一枝枝用根红绳扎在一起，绿的叶托着白的花，颤颤地泛着露珠儿。路过的人，见了就立住了，拿了一束，嗅嗅，放下，又捡起一束，看看花瓣儿完好的，便给了婆婆1毛2毛钱，将花放在篮子里，或者就那样一路举着走了。留下那婆婆，独自地、小心地将剩下的栀子花，重新的，排排好。
而乡野村落，种植栀子花的也多。有年暑假，我去西天尾表叔家。下了车，过了小石桥，顺着石板路沿河漫不经心地走，突然便闻着栀子花的香，忽隐忽现地，混同在河水的腥气，野草的生味，以及夏日午后的干燥中。迎面走来一个年轻的农妇，重重地挑着担，穿粉红的衬衫，两根黝黑的辫子用个椭圆夹子夹在脑后，夹子那，插了一枝洁白的栀子花。那花从她的脑后耳边斜斜伸出，正映着她红润的脸，于健康娇俏中平添了几分端庄雅洁。她的扁担上，挂着一顶竹编尖斗笠，连同斗笠系在一起的，是一束栀子花。她与我擦肩而过，一路过去，栀子花挂在扁担上，颤颤悠悠，颤颤悠悠；而那浓郁的香，便也随风而过，渐远渐淡去了。
普鲁斯特因为吃一种小饼，被那种特有的熟悉的滋味，牵回到贡布雷的时光。我们也常常是，总以为自己将过往的一切淡忘了，却因了那些平实的，小小的，熟悉的东西，一些味道，一些形状，过往的一切在瞬间展开。栀子花和栀子花香也便是这样的一种小饼。
1996年，我和几个朋友从上海到贵州的一个小县城去。我们住在一个位于半山坡的酒店，从酒店顺着一条小路下到山脚下的饭店去吃饭。那小路两边，种着一丛丛花树，一丛栀子花，一丛茶花，相互间隔着。茶花花季已过，只那栀子花，满枝满树没心没肺地开放，如莹雪，如白云，顺着小路延伸下去，将花瓣奢侈地四处凋落，无人收集，只那馥郁的香，充溢着我的心肺，我整个地沉浸在花香中，似乎这个世界，除了花香，再没其他。一个女伴，轻轻哼唱起《栀子花开》来：
这时的季节 我们将离开
难舍的你 害羞的女孩
就像一阵清香 萦绕在我的心房
栀子花开 如此可爱
挥挥手告别 欢乐和无奈
光阴好像 流水飞快