玫瑰花鸟

A. 玫瑰和小鸟三年级写作文

1. 小鸟和玫瑰花作文三百字

一天，窗外下起了毛毛细雨.一只小鸟飞累了，就停在窗台知上休息.这家人的窗户开着，透过窗户，往里一瞧，小鸟惊呆了.“啊，多美的花呀！”他不禁发出了赞叹.这是一朵玫瑰花，看她的样子是那样的娇嫩，红红的花朵鲜艳夺目，在绿色枝杆的衬托下显得更加动人.可是，她却耷拉着脑袋，一幅忧愁的样子.小鸟拍拍翅膀，想：长得这么漂亮还有什么可烦恼的呢？要是我也能像她一样漂亮那该多好呀！于是他问：道“喂，美丽的花妹妹，你有什么心版事呀，好吗？”这时，只见玫瑰花轻轻地抬起了头，看到小鸟急忙喊起来：“小鸟哥哥，我的主人每天只让我待在家里，哪里也不让我去，怕我把这美丽的身子弄伤了.”“那不好吗？有人照顾，我想都想不到.”小鸟很疑惑.“你可不知道，我多想能像你一样整天自由地飞翔，做自己想做的事情.现在的我只能每天等着主人回家后，给我浇浇水、施施肥权，等着他来欣赏我的美丽.”玫瑰花的声音越来越低沉。

2. 小鸟和玫瑰花作文三百字

一天，窗外下起了毛毛细雨.一只小鸟飞累了，就停在窗台上休息.这家人的窗户开着，透过窗户，往里一瞧，小鸟惊呆了.“啊，多美的花呀！”他不禁发出了赞叹.这是一朵玫瑰花，看她的样子是那样的娇嫩，红红的花朵鲜艳夺目，在绿色枝杆的衬托下显得更加动人.可是，她却耷拉着脑袋，一幅忧愁的样子.

小鸟拍拍翅膀，想：长得这么漂亮还有什么可烦恼的呢？要是我也能像她一样漂亮那该多好呀！于是他问：“喂，美丽的花妹妹，你有什么心事呀，好吗？”

这时，只见玫瑰花轻轻地抬起了头，看到小鸟急忙喊起来：“小鸟哥哥，我的主人每天只让我待在家里，哪里也不让我去，怕我把这美丽的身子弄伤了.”

“那不好吗？有人照顾，我想都想不到.”小鸟很疑惑.

“你可不知道，我多想能像你一样整天自由地飞翔，做自己想做的事情.现在的我只能每天等着主人回家后，给我浇浇水、施施肥，等着他来欣赏我

的美丽.”玫瑰花的声音越来越低沉.

3. 三年级的作文怎么写,我最喜欢的小鸟声

小鸟的声音时而婉转，时而欢快，时而响亮，就像是在用语言和我沟通.因此，我最喜欢听小鸟啁啁啾啾的声音. 每当，我喂食时，它就用欢快的歌声“叽叽喳喳”来报答我，好像在说：小主人，小主人.”此时我就像吃了糖果一样心里甜滋滋的.小荷作文网 当我不开心时，小鸟用美妙歌声把我从烦恼中解放出来.当我不自信时，小鸟用动听的歌声让我自信起来.当我有困难时，小鸟响亮的歌声对我说：“你不要怕困难，勇攀高峰，就能达到胜利的颠峰.”小鸟的鸣声成了我的伙伴.小 荷 作文网 小鸟的歌声，给我了快乐，给我了自信，给我了勇气，给我了安慰.所以我喜欢小鸟的声音.。

4. 两个小孩和小鸟三年级写300个字一篇作文

早上，我突然发现窗外那棵大树上的叶子落光了，寒风中摇摆的树枝上落着一只孤零的小鸟，小鸟它是多么可怜，于是我二话不说，就把小鸟赶快放在家里的火炉旁，小鸟渐渐的暖和多了，我便对小鸟说：“小鸟，从这以后，这儿就是你的家。”

我还给小鸟取了一个好听的名字“来福”，带来幸福的意思。来福渐渐长大了，它的颜色非常鲜艳，五彩缤纷，令人心旷神怡。

来福渐渐的会飞了，我非常高兴，盼着来福能健康快乐的成长。我天天给来福吃很好的粮食，我和来福的感情也越来越深。

有一天，窗外有一只像来福一样的小鸟，来福见了咕咕的叫个不停，我想那只小鸟是不是它的妈妈，我便把来福抱过来，来福飞了一圈又来到我面前，我便对来福说：“来福，你回家吧！你的妈妈来了。”来福又咕咕的叫个不停，像是在说：“谢谢你当初对我的好意，我现在要走了，以后我也会再来的。”

我把来福轻轻捧起，来福然后向蓝天飞去。

5. 一只小鸟（3年级上课文续写）作文

小鸟被衔上去了，两只老鸟飞快的找来许多的草药，它们用嘴把草药咬碎，然后再把草药敷在小鸟的伤口上，又用叶子盛了一点水，撒了上去，剩余给小鸟喝。

过了几天后，小鸟的伤口渐渐好了起来。它很想再回到那种快乐又自由的生活：趴在树枝上，唱着欢乐的歌，由小溪哗哗的流水声伴奏。

可它又会想起上次那件可怕的事情，又不敢出去。

两只老鸟回来了，看穿了它的心思，于是，老鸟带着小鸟飞上了树枝。可当它们一出去的时候，许多的小朋友都诚恳的对小鸟说："我们再也不伤害你们了，我们需要你的歌声！''小鸟还是原谅了他们.从此以后，小鸟还是天天为他们唱歌，小朋友也还是天天来.。

6. 三年级下册关于小鸟的作文并想一想他们想说些什么做些什么要用作文

可爱的鸟儿院子里有一只可爱的小鸟，在欢快地歌唱.挺有趣！多惹人喜爱啊！这只小鸟的身体小小的，一身黑灰色的羽毛，圆圆的小脑袋，一双透亮灵活的小眼睛下面长着一张尖尖的小嘴，还有一对淡黄色的小爪子，紧紧地抓住树枝.小鸟鸣声清脆，总喜欢为人们献上婉转的歌喉.它是我的好朋友，每天，它一早就会飞到我的窗户前叽叽喳喳地叫过不停，好像在说：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上学啦！”我马上起来，它扑扑翅膀，飞到我的面前.我连忙笑着说：好朋友！”有一次，我在写作业，遇到了一道难题，想来想去也想不出来，正想放弃的时候，小鸟就飞过来，落在窗前，不停的叫，仿佛在说：“我的好朋友啊，不要放弃呀，多动脑筋，多想办法，相信你一定能行的！”顿时，我又恢复了信心，继续想，继续做，终于想出来了，哦！真要感谢我的好朋友——小鸟.每当我遇到困难的时候，小鸟总会来鼓励我，给我是“充电”；每当我取得进步的时候，小鸟总会围着我团团转祝贺我，勉励我不要骄傲，好好学习……多么懂事的小鸟啊！小鸟，小鸟，用普通作文本。

7. 三年级所有词句段加四季词句等作文手抄报

我们的校园春、夏、秋、冬很美丽，你能欣赏到各种各样的花草树木，还可以听到我们琅琅的读书声。

春天，大地恢复一片生机，校园里的花开了，像一个个娇气的小公主，它们有的绽开花朵，有的含苞欲放。

真是千奇百怪呀，像一个美丽漂亮的大花坛。绿如翡翠的小草探出头来，像一个小娃娃，在春风的吹佛下，呵呵地笑着呢。

桃树也开花了，那精致的花瓣，看起来小巧玲珑，有红色的，有粉红色的，还有白色的，真是姹紫嫣红呀。一群勤劳的蜜蜂，嗡！嗡！嗡！地飞进桃花采蜜，不停地叫，好像在说：“今天收获真不错”柳树也披上了长发，如烟如雾。

盆景也长出了嫩绿的叶子，像换上了新的衣服一样。爬山虎们正在比赛谁先爬到围墙顶上。

小燕子从南方飞回来了。它们斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在，好像在给爬山虎加油助威呢。

小鸟在枝头上唱歌，可能在赞美我们美丽的校园吧。春天可真美呀。

夏天 ，烈日当空，同学们有的在操场上打篮球、有的在树下做游戏、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到这边，一下子跑到那边，让人眼花缭乱、还有的在踢足球……风伯伯们看见他们汗水直流的样子，不时也吹起了一丝丝凉风。知了在树头上叫着“吱！吱！吱！”似乎在歌唱夏天的来到。

蜻蜓扇动它那又小又薄的翅膀，在明丽的阳光下，闪闪发光。树木也长得葱葱茏茏，密密层层叶让整个校园变成一个绿的世界，小草依然保持绿色的面貌，有的小花仍然拿着春天的接力棒，有的却淘汰出局。

在夏姑娘的催促下，牵牛开出了花，偷偷爬在教学楼上，好像在向我们招手呢！夏天真美呀！ 不仅炎热的夏天很美，而且金色的秋天也更美。秋天，整个校园变成了金色的海洋，枯叶在校园里飞舞，小草和小花的叶子都变黄了，同学们也渐渐加厚了衣服，上课了，整个校园显得更安静了，只能听见风吹的声音和琅琅上口的 读书声。

就在这是菊花和桂花开放了，整个校园弥漫着菊花的清香，，清香里还夹着几些桂花香味，一闻，让你心旷神怡。黄桷树也显出身手，过了几个星期，嫩绿的叶子从枝条上长出来，在明媚的阳光下，闪着绿油油的光。

下课了，同学们有的在菊花前转一转，有的在桂花树前闻一闻，有的在黄桷树下看一看，整个操场好不热闹。朴素的秋天也很美丽呀！ 冬天，冬爷爷悄悄地来了，我们早就穿上了棉衣，戴上了帽子。

小草也穿上了用绳子做的棉衣，小草和小花也没做好对付冬爷爷的准备，所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花，它在这么寒冷的季节开放，这使我想起了诗人张谓写的：“一树寒梅白玉条，回临村路镑溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未梢”。梅花把香味给了别人，自己被寒冷折磨的痛苦留给了自己，这不正我们要学习的精神吗？。

我们的学校一年四季景色迷人，是我们学习的乐园，也是我们写作文的好景点。 2 我们的校园可美了！ 走进校园，远处小山上的一片翠绿就映入眼帘，山上葱葱茏茏的树木就像一个个忠实的卫士守卫着校园。

往右走，就是一个大花坛。现在已经是春天了，花儿草儿全从睡梦中苏醒 过来了。

看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友！欢迎你的到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的……扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭着，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。

绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼，最顶上写着“尊师守纪、求实创新”八个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。

每一个教室都非常整洁，乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑平台，蓝色的窗帘。阳光透过洁白的玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室也照亮了我们几十双求知的眼睛…… 我最喜爱的地方是植物园了！这里有许许多多的花草，知名的，不知名的，应用尽有。

一进门那X形的满天星花圃里，紫色的小花瓣星星点点，掩映在绿叶之中。那桂花圃里，一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。

沿着石头小径往右走，是一个小池，池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女，轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿；有的开了两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了。

它们静静地躺在池中……我喜欢来这一片宁静的空间，认识花草树木，观察它的生长变化，有时候还和同学们在这下棋聊天。 我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。

一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。 这就是我们的校园——木棉湾小学。

听了我的介绍你想来看一看吗？等你来了，我一定带你去参观。让你也来感受我们校园的美！ 3 我的学校是下关区第二实验小学，它是一个美丽的校园。

站在学校大门口，只见一个跟帆船一样的大门竖立在门口，好像这个帆船在学海之中逆水而行，这个帆船激励着我们努力学习。 进了学校大门，左边是一个喷水池，池壁上刻着一个“源”字。

右边是一个读书廊，有一个“爱”字，是教育我们爱父母，爱老师，爱同学……读书廊里有一些木头椅子。下课时，同学们可以来这里读书玩耍。

读书廊的旁边有一片草地，草地里有许多花：海棠花，风铃花……春天来。

8. 三年级中国传统文化作文该怎么写

中国传统文化我与中华传统文化携手。

在不少作文里，作者们为中华民族永不改变的传统文化拼命呐喊，竭力控诉着人们对于传统文化的漠视。我与中华传统文化携手。

在我国传统节日里，我“遥望”古代诗句而感慨。传统文化在我的脑海里似乎已转化成了一串串饮食文化的符码，为我品尝中华“小吃”划定了时间表，我津津有味的咀嚼着传统文化的结晶，我不论在什么时候，都察觉得到它的存在。

正月十五元宵节，我知道吃汤圆的时候又到了。“汤圆呢？今天可是元宵节啊！”餐桌上的面包既让我惊讶又让我纳闷。

汤圆汤圆，就是一大家子人要团团圆圆的意思。传统文化在不同的节日里，用不同的东西告诉我们。

它没有消失，就像大家春节一家要团聚在一起，吃着年饭。不同的人用它们不同的眼光看待它，它的重要性也随之改变。

传统文化不仅是流动时间的凝固剂，更是民族个性的烙印。自古以来，中华民族用自己的个性情感，仿佛群体无意识般地充实着传统文化。

内敛含蓄，善良仁义，乐观信赖，天人合一……这是一种纯粹的情感，更是中国传统文化的精髓。传统文化经过几千年的洗礼一路走来，不同时代的人们赋予了它不同的形式，有的至今为人们所熟知，有的已湮没在时代的滚滚洪流中，而现在的我们，尽管奋力追溯着一切传统文化的习俗，争相效仿。

但同时并存的，却是日渐冷漠的人情，有的人可以为了工作利益而挤压出更多的时间，却从不为自己的亲友，家人甚至是自己的心灵留一点空间。渐渐地，他们看不见世间的大象，听不到世间的大音，他们与传统文化分手，他们与人间真情绝缘。

我们回忆着传统文化，那我们何时能回味传统文化呢？莎士比亚曾经说过：我们所谓的玫瑰，如果换一个名字，不也一样芳香吗？传统文化需要我们的传承，但花谢了无关紧要，我们所必须做的，是让那余香渐飘渐远。

9. 以玫瑰和小鸟为题写一篇300字的作文

一天，窗外下起了毛毛细雨。

一只小鸟飞累了，就停在窗台上休息。这家人的窗户开着，透过窗户，往里一瞧，小鸟惊呆了。

“啊，多美的花呀！”他不禁发出了赞叹。这是一朵玫瑰花，看她的样子是那样的娇嫩，红红的花朵鲜艳夺目，在绿色枝杆的衬托下显得更加动人。

可是，她却耷拉着脑袋，一幅忧愁的样子。小鸟拍拍翅膀，想：长得这么漂亮还有什么可烦恼的呢？要是我也能像她一样漂亮那该多好呀！于是他问：“喂，美丽的花妹妹，你有什么心事呀，让我来帮助你，好吗？”这时，只见玫瑰花轻轻地抬起了头，看到小鸟急忙喊起来：“小鸟哥哥，我的主人每天只让我待在家里，哪里也不让我去，怕我把这美丽的身子弄伤了。”

“那不好吗？有人照顾，我想都想不到。”小鸟很疑惑。

“你可不知道，我多想能像你一样整天自由地飞翔，做自己想做的事情。现在的我只能每天等着主人回家后，给我浇浇水、施施肥，等着他来欣赏我的美丽。”

玫瑰花的声音越来越低沉。

B. 小鸟和玫瑰的主要内容

小鸟和玫瑰的主要内容如下：

有一天，小鸟外出找食物，它来到一个农家院的篱笆前，院子里许多美丽的花儿。小鸟一眼就喜欢上了玫瑰花，它想种一颗属于自己的玫瑰花。小鸟叼了地上的一颗花籽便飞走了。小鸟把花籽撒在自己的鸟巢下面，精心照料着。不久后，撒在地上的花籽生根发芽了。

小鸟每天都陪着玫瑰花，施肥，浇水，捉虫。不久后，玫瑰开花了。小鸟可开心了，围着玫瑰花飞来飞去。可是玫瑰开花的第二天，一只狐狸追着一只兔子而来，眼看就要追上了，兔子哧溜一下钻进玫瑰花丛中，狐狸撞上玫瑰后被枝杆上的刺痛了，狐狸跑了。

可玫瑰花也散落了。小鸟非常伤心，正想找兔子算帐呢。突然，兔子走过来说：“谢谢你，要不是你种的玫瑰，否则我早就没命了。”这时候，小鸟突然想开了，原来世界上最美的东西不是玫瑰，而是爱。

玫瑰与小鸟作文怎么写?

有一天，小鸟出外找食物。它来到一位农民伯伯的家门前，低头一看，墙边有许多美丽的花，小鸟想种一棵玫瑰花，便叼了一颗玫瑰花籽飞走了。

小鸟一边飞，一边在心里哼着欢乐的歌曲。它心想：我一定要把这颗玫瑰花籽培育成既美丽又高贵的玫瑰花，可是这颗花籽这么小，我可以照顾好它吗？

过了一段日子，玫瑰终于长大了，它在晨曦中随风舞动，充满感激地对小鸟说：“谢谢你，小鸟！要不是你照料我，我还真不能长得这么漂亮呢！”小鸟听了，不好意思地看了看玫瑰花，感到很快活。

从此，小鸟和玫瑰花相依相伴，过上了快乐幸福的生活。

C. 赞美玫瑰花和鸟的诗句，

芳菲移自越王台，最似蔷薇好并栽。
秾艳尽怜胜彩绘，嘉名谁赠作玫瑰。
春藏锦绣风吹拆，天染琼瑶日照开。
为报朱衣早邀客，莫教零落委苍苔。 山鸟
【唐】郑谷
惊飞失势粉墙高，好个声音好羽毛。
小婢不须催柘弹，且从枝上吃樱桃。

咏鸟
【唐】李义府
日里飏朝彩，琴中伴夜啼。
上林如许树，不借一枝栖。

浴浪鸟
【唐】卢照邻
独舞依磐石，群飞动轻浪。
奋迅碧沙前，长怀白云上。

翠碧鸟
【唐】韩偓
天长水远网罗稀，保得重重翠碧衣。
挟弹小儿多害物，劝君莫近市朝飞。

桐花鸟
【唐】可朋
五色毛衣比凤雏，深花丛里只如无。
美人买得偏怜惜，移向金钗重几铢。

听百舌鸟
【唐】王维
上兰门外草萋萋，未央宫中花里栖。
亦有相随过御苑，不知若个向金堤。
入春解作千般语，拂曙能先百鸟啼。
万户千门应觉晓，建章何必听鸣鸡。

闻百舌鸟
【唐】梁锽
百舌闻他郡，间关媚物华。敛形藏一叶，分响出千花。
坐爱时褰幌，行藏或驻车。不须应独感，三载已辞家。

闻春鸟
【唐】韦庄
云晴春鸟满江村，还似长安旧日闻。
红杏花前应笑我，我今憔悴亦羞君。

水鸟
【唐】吴融
烟为行止水为家，两两三三睡暖沙。
为谢离鸾兼别鹄，如何禁得向天涯。

越鸟
【唐】郑谷
背霜南雁不到处，倚棹北人初听时。
梅雨满江春草歇，一声声在荔枝枝。

好鸟鸣高枝
【唐】郑衮
养翮非无待，迁乔信自卑。影高迟日度，声远好风随。
云拂千寻直，花催百啭奇。惊人时向晚，求友听应知。
委质经三岁，先鸣在一枝。上林如可托，弱羽愿差池。

画眉鸟
【宋】欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

啼鸟
【宋】欧阳修
我遭谗口身落此，每闻巧言宜可憎。
春到山城苦寂寞，把盏常恨无娉婷。
花开鸟语辄自醉，醉与花鸟为交朋。
花能嫣然顾我笑，鸟劝我饮非无情。
身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零。
可笑灵均楚泽畔，离骚憔悴愁独醒。

D. 火灵鸟玫瑰花语有哪些

火灵鸟玫瑰花语：浪漫，自由，无拘束。送花对象：自己、女性领导、好闺蜜、女朋友。

火灵鸟玫瑰：我真的特别喜欢这种绽放出来，层层翻出来像舞者的蓬蓬裙的玫瑰花，仿佛看到春晚大舞台的后面屏幕一直在重复绽放的大牡丹花。又大气又好看。

火灵鸟虽是新品种，出来的价格也比较高，更是比较少看见，因为太好看了。红橙黄渐变的花色，有时候也可能会因为阳光温度等原因产生不一样的色差。花头也大，和进口的玫瑰“自由精灵”十分相似。所以是可以做自由精灵的替代品的。

火灵鸟的花艺使用：火灵鸟没开花的时候就像一团毛巾卷在一起，皱巴巴地可难看了，但是慢慢盛开了之后就很惊喜了。

红橙黄渐变的颜色，可以用来做红色＋黄色色系的花材搭配，比如红色叶子的红花檵木、红色康乃馨、紫色洋牡丹、等花材，搭配。

E. 火灵鸟玫瑰又叫什么玫瑰

火灵鸟玫瑰就是叫火灵鸟，只有这一个称呼。

火灵鸟属于奥斯汀花园玫瑰，花型硕大，凭借优异的开放度，可以开放成盘状，开放后的火灵鸟宛若烟花，犹如即刻绽放般，火灵鸟也有多头的品种，也有人称多头火灵鸟更为灵动可爱，即使是小小的花苞，也能开爆，完全不输单头玫瑰的大小。

特点：

火灵鸟有着大众十分喜爱的橘粉色调，整体呈现出深浅不一的橘色，以及晕染开的粉色，这种内橙外粉的过度，拥有阳光的明媚，仿佛瞬间就能被治愈。尤其是在阳光的照耀下，这一抹暖意完全能够驱散所有的不悦，带你重新认识橘粉色系玫瑰的魅力。

火灵鸟的花瓣是精致的卷边波浪状，花瓣由内向外变大，一层一层逐渐绽放，十分吸睛。

F. 深红玫瑰鹦鹉是什么品种

深红玫瑰制鹦鹉(详情介绍)

深红玫瑰鹦鹉(详情介绍)（Crimson Rosella），成年的它羽毛颜色十分鲜艳美丽，出行通常是成对或群体活动，主要分布在澳大利亚和诺福克岛。繁殖期大约在每年的9月至1月份。
深红玫瑰鹦鹉幼鸟时期的羽色与成鸟差异甚大，幼鸟的羽色为橄栏绿与灰绿色，随着时间会慢慢改变，之后羽色会呈红绿蓝参杂，到了15个月大时才会完全蜕变为成鸟的颜色，公鸟的头部较大较平，喙部也较大，若要分辨幼鸟性别，头部及喙部是较明显的分辨部位，有3种亚种。
中文学名：深红玫瑰鹦鹉
中文别名：红草鹦鹉
英文名：Crimson Rosella
界：动物界
门：脊索动物门
纲：鸟纲
目：鹦形目
科：鹦鹉科
族：纽澳鹦鹉族
属：玫瑰鹦鹉属
种：深红玫瑰鹦鹉
分布：分布在澳洲东方的海岸区，主要栖息在东南部新南威尔斯与维多利亚的海岸地区及南澳大利亚东南方小面积的沿海地区与袋鼠岛，东北部则分布在昆士兰东北部沿海地区及其东南部地区，澳洲东南部的一些小岛上也有分布。