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丁香赋写法

发布时间: 2023-08-14 14:38:20

丁香赋 每当冰雪消融,一股细细的清香立刻浮满北国冰城,是丁香选择了哈尔滨,还是哈尔滨选择

1、丁香的花小如丁;丁香花香袭人、历史悠久;丁香花的生命顽强。(意专对即可)
2、哈尔滨人属;托物言志(借物抒情、借物喻人、象征)
3、例:丁香就像春天的使者,绽满枝头,如霞如烟。
品析:运用比喻的手法,把“丁香”比作“春天的使者。”生动形象地写出有了丁香花,哈尔滨的春天就变得芳香四溢,美仑美央。(不设统一答案)
4、如:
A、盛世之旅,平潭之游,仙人井之最。
B、美丽平潭,魅力石牌洋。
C、多情山水,精彩三十六脚湖。
D、石牌洋一一平潭的海上明珠(开放性试题,不设统一答案)

❷ 初一语文好文章5篇 马上就要开学了 摘抄啊

做个喜悦的人
雪小禅
做个喜悦的人是件幸福的事情。
早晨去上班,路遇七八岁的上学娃,正在那里啼哭,说父母给的两块钱早餐费丢掉了,于是笑着买两个烧饼送他,他连声谢谢,举着两个烧饼跑掉了。这时,我是喜悦的。
上班,有同事说我发型更好看了,对镜子照三分钟之久,喜悦不胜言表。进门扫地擦地,有湿湿的地气味扑上来,闻着,觉得咸而香,又给那盆不好看的叫不出名的花浇了水,看它长出了新叶,心里也喜悦。打开电脑,看到屏幕上自己正咧嘴笑着,是十七岁时的照片,少年不知愁滋味呢。再打开播放器,听张火丁的程派名剧《春闺梦》,更加喜悦。
从前也曾书生意气好打抱不平,也曾为谁谁升了职发了财而眼红,也曾抱怨生活所赐给的不公,但我看到一句话:两朵浪花,一朵比一朵高,前面一朵浪花说,为什么你要比我高?后面的浪花说,不过只是一瞬间,也许一瞬你就超过我,即使超不过,最后,我们还是要归于水。
就像我们要归于生活。所以,做个懂得欣赏生活的人是多么美妙。即使是一件小事情,怀着喜悦去做就是别样的风情了。
下楼时,顺便问一声看门的师傅好,说他的小孙子好可爱;中午在餐厅吃饭,和女友说着活色生香的柴米油盐,免不了要骂几句老公的怪脾气,但还是发了短信给他,说晚上下班会给他做红烧猪蹄吃。
被领导叫去问话,心情本来低落,转念一想,也许,也许他心情不好呢。下班,看他微笑着说,今天心情差点,多原谅。果然。我微笑着说,没事,有领导关心才能进步嘛。
下雨了,我在雨中跑着,并不恼。看街上的人群,有的收了摊子,有水果摊子苹果全滚落在地上,大珠小珠落了玉盘。我赶过去帮忙,最后人家送我一个大苹果。雨停了,举着苹果边吃边走,十七八岁的男孩不小心自行车碰到了我,新买的裙子有了口子。他很拘谨地站在那里,叫着“姐姐”。我看他的样子,想起自己那样年纪也是害怕的,于是笑笑:“没事,走吧。”
他的脸红起来:“谢谢姐姐。”骑上车往前走了,临了还回头说:“姐姐,你心眼真好。”
心里更温暖起来,做个喜悦而善良的人,是多么幸福的事情。
(选自2008年10月13日《今晚报》,有删改)
【心灵感悟】
人们常说,人间世事,不如意者十之八九。如此说来,那幸福快乐岂不是真的可遇而不可求了。果真是这样吗?读了此文,我想你应该知道答案了。是的,幸福并不是我们想象的那样遥不可及,只要我们有一颗喜悦而善良的心,能用喜悦的心态去对待生活中的事情,那幸福就时时刻刻陪在我们身边。
态度决定结果。如文中的事情,如果对丢了钱的小孩不是热心帮助,而是视而不见,看其笑话;对同事的升职不是先从自身寻找差距,而是嗤之以鼻,人身攻击;对掉落在地上的苹果不是帮忙捡拾,而是趁火打劫,得小便宜;对弄坏裙子的男孩不是宽容大度,而是不依不饶,咬住不放……那么,作者得到的只能是一时“痛快”,而最终将陷入更深的苦难中,不断受到良心的谴责,幸福自然也就无从谈起了。
正如文中所说,做个懂得欣赏生活的人,即使是一件小事情,只要怀着喜悦去做就是别样的风情。让我们也做一个喜悦的人吧!(刘 经)
【四十七】
听 山
冯 源
居于山中,年长日深,渐渐地滋养出听山的嗜好。
初次听山,是在一个孟春的黄昏。春雨初霁,林间清幽,山岚逍遥,从对面的山脊泻下,次第织染着远远凝翠的岑峦和尚含绿意的林卉;残流涧,迂回曲折,涓涓淙淙。整个山间仿佛依然笼罩在淅淅沥沥的春雨中,似一幅恬淡的墨画,又如一位绿装倩然的处子。所能够倾听到的,只有宁谧的大地吮吸昊天甘霖微微的喘息。
那时年轻,好动喜闹,一次的经历便以为山不过是一位哑然的孤独者,一个寂静的缩写,淡然无味,令人难耐……那是一个炎热而郁闷的夏日的午后,与同学步于山径,试图以宁静和清幽来化解心里的烦闷。盛夏的天,孩子的脸,说变即变,风和日丽间骤然乌云密布。周围无舍,便索性立于树下。雨酣畅淋漓,倾泻在树叶枝梗上,每一次砸下,山中就有一阵清脆或浊重的回响;大雨携着劲风,风过处,树叶枝梗急速不断地屈身弯腰,舞蹈似的,摩擦着推搡着,浑身鸣叫;空中的鸟儿被风掠来拂去,东奔西突,急切而慌乱地寻找巢穴或可栖之处;从山顶涌下的洪水肆无忌惮地在林间、草丛中奔走,又汇成一股股更大的急流,在沟壑里冲撞喧哗,声如金石相击……风声、雨声、水声、树声,交织相融,有如一首雄壮激越的音乐。我倾听着,心灵仿佛受到了一次山的如流的歌韵和大自然醇浓之流的洗礼……
你可以听到花的绽放、叶的吐蕾,群鸟的和鸣、风雨的协奏、雷电的高歌;听到云的轻盈、风的潇洒,日出月升的恢宏与壮阔,以及它们所融汇成的一支高亢而又柔婉、急切而徐缓的旋律。这是一支美的旋律,你珍蕴了它,便珍蕴了大自然;你拥有了它,也就拥有了一种昂扬向上的生活和人生。
踏着这支旋律的节拍,走入社会,也走入一片新的天地,我依然钟情于听山,依然拥有这支旋律,并矢志不渝地前行。
(原文有删改)
【心灵感悟】
作者选独特角度——用耳朵聆听来感悟山的神韵和内涵,并欲扬先抑:先把山比作“淡然无味,令人难耐”的“孤独者”,后听山时“心灵仿佛受到了一次山的如流的歌韵和大自然醇浓之流的洗礼”,再后来又对“听山”情有独钟。仁者乐山,智者乐水,这也不足为奇,但兵贵奇,文贵新,本文却以别致取胜。可见,用敏锐的心灵感悟自然,用独到的方式表达情感,才能传达出人人心中皆有,个个笔下全无的妙境。 (何 馨)
【四十八】
西风胡杨
潘岳
胡杨生于西域。在西域,那曾经三十六国的繁华,狂嘶的烈马,腾燃的狼烟,飞旋的胡舞,缓行的商队,以及连绵万里直达长安的座座烽台……都已被浩茫茫的大漠洗刷得苍凉斑驳。仅千年,却只剩下荒凉的古城,孤零零的骆驼,三五杯血红的酒,两三曲英雄逐霸的故事,一支飘忽天边的羌笛。当然,还剩下胡杨,和胡杨簇簇金黄的叶,倚在白沙与蓝天间。一幅醉人心魄的画,令人震撼无声。
胡杨,是我平生所见最坚韧的树。能在零上40度的烈日中娇艳,能在零下40度的严寒中挺拔。不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕铺天盖地的层层风沙。它是神树,是生命的树,是不死的树。那种遇强则强、逆境奋起、一息尚存绝不放弃的精神,使所有男儿血脉贲张。它们虽断臂折腰,仍死挺着那一副铁铮铮的风骨;虽伤痕累累,仍显现那一腔硬朗朗的本色。
胡杨,是我平生所见最无私的树。挡在沙漠前,身后是城市,是青山绿水,是喧闹的红尘世界,是并不了解它们的芸芸众生。胡杨,是我平生所见最悲壮的树,生下来一千年不死,死后一千年不倒,倒下一千年不朽。无论在塔里木,还是在内蒙额济纳旗,我都看见了大片壮阔的枯杨。它们生前为挚爱的热土战斗到最后,死后仍奇形怪状地挺立在战友与敌人之间。它们让战友落泪,让敌人尊敬。
然而,胡杨身后的人们却将这神圣的勇士砍下来当柴烧。短短几十年,因乱砍滥伐,中国4.2万公顷的胡杨林已变成1.4万公顷。
胡杨不能倒。因为人类和人类文明不能倒。让胡杨不倒,并不需要人类付出什么。胡杨的生命本来比人类早得多。这凄然的树,只求人类将上苍赐给它们的那一点点水留下。上苍每一滴怜悯的泪,只要洒在胡杨林入地即干的沙上,就能化出漫天的甘露,就能化出清白的正气,就能让这批战士前赴后继地奔向前方。
我站在孑然凄立的胡杨林中,祈求上苍的泪,哪怕仅一滴;我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静走走,哪怕就三天。我想让更多人在这胡杨林中好好哭哭,也许苦涩的泪水能化成濛濛细雨,再救活几株胡杨。然而我不哭。因为这不是英雄末路的悲怆,不是传教士的无奈,因为胡杨和胡杨精神还在,生命还在,苍天的眼睛还在。那些伤者将被疗治,死者将被祭奠,来者将被鼓励。
直到某日,被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种问:你们是谁?烈烈西风中有无数声音回答:我是胡杨。
(原文有删改)
【深度解读】
作者以激情和哲理的语言、睿智而深刻的笔触描绘了“沙漠神树”胡杨坚韧、悲壮、桀骜不驯,“一千年不死,死后一千年不倒,倒下一千年不朽”的品格,表达了对胡杨的真挚热爱和深切忧虑,以及对环境保护的真情关注。
写法上,作者通过渲染苍凉悲壮的氛围,更凸显了胡杨高贵的品性和无比的壮美,进而托物寓人,以胡杨遇强则强、逆境奋起、一息尚存绝不放弃的精神呼唤中华民族顽强的精神和追求。(卿小玲)
【四十九】
今夜的泪水
李汉荣
①我就在野草杂树中胡乱走着,天渐渐黑了,我正可以在夜色里迷一次路——对黑夜的到来我有一种隐隐的快感。一条野径把我带入一片竹林。早听人说南山上有个竹海,与更南的四川相连,在南山的“海域”也有近千亩。那我是下海了?至少已来到浅海湾。我折了一根干瘦的竹竿作为探路的拐杖,边走边敲竹子,既是为自己壮胆,也顺便对寂寞中坚守的竹子们表示问候。天似乎全黑下来了,在林子里行走更能真切地看到夜晚是怎样一笔一笔很快涂染了它漆黑的形象。然而林中似乎又有了亮色,竹子与竹子之间断续传递着神秘的光线,我仰头一看,竹叶交叠的高处分布着星星点点的小孔,光,正从那里漏下来。此时,我体验到自然界生灵们的幸福,比如野猪、松鼠、刺猬、兔子、猫头鹰……虽然,这世上没谁帮助它们同情它们,它们孤独而悲苦,每时每刻都提心吊胆地活着。但阳光雨水对它们是免费的,还有,黑夜降临时,天上那伟大的星星绝不因为它们卑微就不关照它们,相反,与它们的需求相比,还把大额度的光亮赐给它们。
②走了大约两个小时,我折回身,向来时的方向走。我没迷路,星星们不让我迷路。莫名其妙地,我竟流出了眼泪,【甲】我觉得这伟大的宇宙固然充满莫测的危险和深奥的玄机,但壮阔的宇宙毕竟对人、对生命体现了无微不至的仁慈。此时已深夜,这寂寞的山野只我一人独行,宇宙却为我准备了一千万盏一千亿盏华灯!整整一条银河都陪我漫游,天国里全部的照明设施都归我——一个凡夫俗子!这是怎样的大恩大德啊。我想,在如此壮丽的夜色下,又有谁忍心辜负这皎皎明月盈盈星空?这伟大深邃的星空啊,在这神圣星光的映照下,人只能去热爱,歌唱,沉思存在的源头,沉思无限时间和空间向我们暗示的神秘寓意,或怀着感恩的心入眠……【乙】我想,历史上那些道德高尚、智慧卓越、心灵伟大的人,除了特殊禀赋和所传承的高深文化影响了他们,他们更重要的道德和心灵源头,当是这伟大的宇宙星空——这浩瀚无涯的时空、光芒之海召唤和启示了他们心灵里潜藏的浩瀚崇高的道德:必须熔铸一颗崇高清澈的大心,才配面对这星空。经过虔诚的磨砺、修养、吐纳,他们终于有了一颗与宇宙对称的伟大灵魂。
③可曾几何时,这崇高精神的星空成了物理学、化学、气象学、间谍卫星的星空。它渐渐从心灵的天幕黯淡下来,古典、天真的激情退潮了。人类的目光更多地锁定在自己制造的符号网络里;人类的心灵,更多地沉溺于物质福利的狭小池塘里。【丙】星空依旧如公元前一样浩瀚壮美,星空下却少有与之对称的伟大激情和壮美灵魂。星空,徒然地照着失去神性失去信仰的现代的荒滩。
④我在竹林里,借着朦胧亲切的光线一边走,一边想,一次次流出了眼泪。
(原文有删改)
【备考训练】
1.第②段中画“_______”的句子是一个病句,请把修改好的句子写在下面。
___________________________________________________
2.通读全文,想一想,“我”为什么“一次次流出了眼泪”?
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3.本文借景抒写对“星空”的感悟,你同意文中【甲】【乙】【丙】三处的观点吗?任选一处谈你的看法。
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【五十】
丁香赋
张福海
每当冰雪消融,一股细细的清香立刻浮满北国冰城,是丁香选择了哈尔滨,还是哈尔滨选择了丁香?问花花不语,天地间都在感叹着花与城的奇缘。
忽如一夜春风来,千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒,丁香就像春天的使者,绽满枝头,如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦,与哈尔滨的春天交相辉映,有了丁香花,哈尔滨的春天就变得芳香四溢,美轮美奂。
春天的丁香花,夏天的太阳岛,冬天的冰雪,是每个哈尔滨人心中的挚爱。几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。
丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一簇簇,紫中带白,白中映粉,远远望去,花如云,花如海,花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力,创造的热情,想象的驰骋。
丁香,花香袭人,在花草中,它的香气最为浓郁了,倘若你漫步街头,往往是还没有看见花,香气已先冲入鼻中,一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。
丁香在我国有一千多年的栽培历史,它给中国的文化平添了无限秀色。
古时,有许许多多关于丁香的传说,说丁香是“神树”,它能给人带来幸福。
历代的文人墨客,又为丁香留下了许多赞美之词,如:“五月丁香开满城,芬芳流荡紫云藤。”李商隐则用“芭蕉不展丁香结,同向春风各自开”的诗句,描述情人的思恋之心。
哈尔滨人把丁香作为自己的市花,丁香是他们情感的寄托,审美的移情,更是对生命价值的一种追求。
丁香花的生命力很顽强,能绽放在北纬45度线上,深得哈尔滨人的宠爱。
这里的丁香外表柔媚,但它的根紧紧地抓住土地,纤细的枝杆,劲健地支撑着一簇硕大的花冠,抵御着北方的风寒和干旱。
初春,丁香浓香馥郁花飞全城;深秋,浓绿的叶子也久久不肯落下;就是到了严冬,它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。
哈尔滨人对丁香的深情,在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌,她聚小而成大气,抗艰难而争上游,坚韧、顽强,生机勃勃。
丁香是哈尔滨人精神的写照,丁香是北国历史的见证,丁香,秀美的花色,繁茂的花丛,把北国冰城装点得分外妖娆。
丁香是哈尔滨人的挚爱,哈尔滨是丁香永久的家园。
【心灵感悟】
丁香花、太阳岛、冰雪是哈尔滨人心中的挚爱,作者通过描绘故乡丁香的柔媚、芬芳、美丽、顽强,“给中国的文化平添了无限秀色”的品性,来抒发自己对丁香的喜爱之情,从而赞美哈尔滨人“聚小而成大气,抗艰难而争上游,坚韧、顽强,生机勃勃”的美好品质。
文章对丁香情有独钟,状其形、描其色、摹其貌、绘其形,笔端蕴情,字字珠玑;细细点染,层层铺垫,结尾点题,水到渠成,匠心独运。初读余香满口,细品寓意绵长。 (屈春玉)

❸ 对比阅读《丁香结》和《丁香赋》,你觉得这两篇课文在内容、修辞、写法上有什么相同点与不同点

对比阅读丁香结丁香花,我觉得这两片文章课文的内容,修辞手法有相同之处。

❹ 语文托物言志阅读理解

海燕(高尔基)
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!
乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边唱歌,一边冲向高空,去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶恨恨地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
看吧,它飞舞着,象个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳——是的,遮不住的!
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云,象青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活象一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
——暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
——让暴风雨来得更猛烈些吧!
1.“海燕像黑色的闪电”使用( )的修辞手法,表现了海燕( )的雄姿。
2.既是写海燕,为什么还要写海鸥,海牙,且等海鸟?
3.“在苍茫的大海上,抗风卷集着乌云”一句海面景物描写的作用是什么?
4.读了本文后,你对海燕有什么评价,请说说你的感受。

1、比喻拟人 矫健勇猛
2、文中分别运用拟人的修辞方法,刻画了海鸥、海鸭和企鹅、呻吟、飞窜、恐惧、躲藏,活现了它们在暴风雨到来之时,惊慌失措的丑态。以此与海燕对照,从而突出了海燕的英勇、乐观形象。
3、通过对环境的描写来体现出海燕的勇猛的形象
4、海燕的勇敢、不畏挫折是我们应该学习的,海燕象征英勇善战的无产阶级革命的先驱者
显示了革命战士不畏强暴、顽强战斗的高贵品质

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