丁香结宗璞阅读答案

A. 丁香结宗璞的阅读答案

参考答案：
1.外表丑陋,像块土坷垃,灰不拉几,外表粗糙,并且布满了裂纹.
2.宋朝杨万里.原诗是形容莲叶极其翠绿,涌到天边,使人感到置身于无穷的碧绿之中；文中引用这句诗是形容红薯叶的无穷翠绿,增加了文章的诗意.
3.忽然明白了过去父母把红薯只种在半坡小荒地上、也不精耕细作、而且翻扯秧苗,甚至割些红薯叶喂猪的原因.
4.在缺少水分和养分的贫瘠土地里,丑红薯学会了生存,避让着坚硬的石块,忍受着撕扯和刀割的疼痛,经历着风霜的折磨,把吸进的养分全贮存在小小的根茎里,终于变得香甜可口了.
5.一个人,只有经历风雨才能成熟,一个人的人生,只有尝遍千辛万苦才会精彩.
6.略.
美句：
“结,是解不完的；人生的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了吗”这句话的含义：

实写丁香花的形象 虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境.
本句在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟为今天的读者开阔一个“丁香结”全新的艺术境界.

段落解释：
文章1-3段分别从生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色描写了丁香花.（主体写丁香花外貌）
文章4-6段分别从古人眼中的丁香花、作者提出的疑问、作者的浮想联翩描写了丁香花.（主体写作者的思绪）
文章第7段以一个反问句作为总结,意义深远,告诉了读者：人生中不顺心的事有很多,不要急躁,谁知道能否解开呢?
中心思想：
生活不可能总是一帆风顺的,遇到不顺心的事是经常的,我们应该正视这些问题,把它看作是生活有益的补充,这样,我们就会觉得充满乐趣了.

结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”
丁香,花蕾结而不绽,诗词中多以喻愁结不解.第六段中“丁香结年年都有”一语双关,既指自然界中的丁香花结,也指人生中不顺心的事.

B. 宗璞的丁香节中为什么作者说“丁香确实该和微雨连在一起”

个人认为，作者说“丁香确实该和微雨连在一起”的原因是雨中的丁香朦胧绰约，线条模糊，颜色交融柔和，优美如画；着了水滴的丁香花格外妩媚，也十分动人。这不禁让作者赞同古人常将丁香和微雨联系在一起的写法。

《丁香花》是作家宗璞写的散文。

作者看到丁香花非常繁茂，想起了自己每年在室外盛开的三株白色丁香花，从丁香花中联想到象征愁怨的“丁香花结”。

2 .花墙边有两瓶紫色的。 就像印象派的画一样，线条模糊，一直向窗前的莹白渗出。

作者用比喻的修辞手法把紫色丁香花比作印象派的画，就像雨中丁香花的颜色在流动一样，紫色和白色自然融合，给人以很美的感觉。

段落大意：

第一部分是第一~三自然段，致力于描摹丁香花。

其中，第1自然段写镇上繁茂的丁香花，第2自然段从花色和花香简洁地写镇外丁香花的美丽香味，第3自然段在室外详细地写与作者生活密切相关的3根白色丁香花。

第二部分是第4-6自然段，致力于“丁香结”的领悟。 从古人“丁香结”的诗句中，作者写下了微雨中的丁香花，通过偶然的观察理解了“丁香结”的措辞，最后脱离了丁香结寄来的愁思想，对丁香结有了新的思考，表现了作者积极的生活方式。

文本主题：

作者用清新高雅的语言描述不同地方的丁香花，从颜色、形状、气味、姿态多方面细致地描述丁香花的美，表达对丁香花的爱，从古人的诗句中联想到愁怨的丁香结，人生没有任何困难，反而平淡漠不关心，作者

问题总结：

1 .阅读课文，想想。 课文写了什么？

主要描绘了镇上街道旁、宅邸里、郊外校园里，他住了30年的斗室外丁香的各种形态。

2 .阅读课文，作者是从什么方面画丁香的？

你给丁香花带来了什么感情？

作者从丁香花的形状(星星般的小花，许多小花成群)、颜色、气味(淡淡幽邃的甜香)等方面进行描写，给丁香花带来了优雅、雪白、可爱的香味感情。

默读3.1到3的自然段，思考：

作者写了哪里的丁香花？

作者写了镇外、斗室外、雨中的丁香。

古人对丁香怀有什么感情？

如何理解作者引用的古人诗句，引用它起什么作用？

“芭蕉不系丁香结”“丁香花在空结雨中忧愁”这两首诗中花蕾丛生的丁香花，暗示着忧虑，丁香花在古人眼里是忧郁的代表，是忧郁的象征。 作者引用古诗有助于表达自己的感情，使意境更加美好。

C. 阅读下面文字，完成下面问题。 丁香结 宗 璞 ①今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，

D. 《丁香节》如何理解第三自然段词语照耀

第三自然段的“照耀”一词既写出了丁香花白得如雪如月，似有光辉晕出；又写出花与人的联系之深，将花对作者心灵的鼓舞与慰藉、人对花的依赖巧妙表达出来。

《丁香结》原文相应语句：许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

(4)丁香结宗璞阅读答案扩展阅读

《丁香结》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。

作者笔下的丁香，它承载着苦难和愁怨，是作者刻意寻找的寄托情思攀升思维的依凭。春天一来，丁香，这自然中的普通花束就充满了城里城外、校内校外，也充满了作者的斗室，“照耀着文思和梦想”。

E. 在线等！！！

莹白指丁香，绿指的是丁香的大小高低参差不起，红窗指的是丁香花朵。

F. 本文以丁香结为题,有两方面的原因,分别是什么

一是因为丁香结是文章的线索，二是因为丁香结暗喻了作者内心的情感。
《丁香结》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨，这篇散文的蕴意与作者当时所处的环境有关，生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”，也是本文给我们的深刻启示。
这篇散文来说，它的创作完全建立在作者多年的感情积累与顿悟的基础之上，建立在宗璞的体验与感觉之上。多少年来她一直每年看丁香，也可以说多少年前以来她心里就装着古人吟咏丁香的诗句，但一直没有萌发写散文的念头。可以这样说，她是在对于人的一生中永远解不开的结有了更深的体会与顿悟之后，才忽然在一次春雨里发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，再联想到古人“丁香空结雨中愁”的诗句，这才找到了这篇散文的构思。古人的“丁香结”只是在孕育这篇散文的过程中启发了她，提供了一个契机，而体验与思想是她自己的。因此，这是一篇“言志”的好散文。从这里可以看出，文化既可以是包袱，它压缩生命的感悟，但也可以是一个启示，就看作家怎样处理了。在接受这种启示的时候，作家的想象能力是很重要的，宗璞在这点上很有优势。“丁香结”这个概念不仅加强了作家的观察能力，而且，她由此想到它们负担着解不开的愁怨，并且把这个意思引申向作家所一向关注的社会现实：每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，结，是解不完的。然而，宗璞是现代作家，她并不要像古代作家那样一味赞颂作为“愁品”的丁香所象征的愁怨，她不必要渲染忧愁，她有现代人的洒脱：“人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？”

G. 宗璞的《丁香结》阅读答案

根据你的理解，说说“结，是解不完的；人生的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗”这句话的含义。
实写丁香花的形象
虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境
.在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开阔一个“丁香结”全新的艺术境界.
生活不可能总是一帆风顺的，遇到不顺心的事是经常的，我们应该正视这些问题，把它看作是生活有益的补充，这样，我们就会觉得充满乐趣了。
文章1-3段分别从哪些角度描写了丁香花
从生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色描写。
结合文章，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”
丁香，花蕾结而不绽，诗词中多以喻愁结不解。第六段中“丁香结年年都有”
，既指自然界中的丁香花结，也指人生中不顺心的事。
美句：
“结，是解不完的；人生的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗”这句话的含义：
实写丁香花的形象
虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。
本句在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开阔一个“丁香结”全新的艺术境界。
段落解释：
文章1-3段分别从生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色描写了丁香花。（主体写丁香花外貌）
文章4-6段分别从古人眼中的丁香花、作者提出的疑问、作者的浮想联翩描写了丁香花。（主体写作者的思绪）
文章第7段以一个反问句作为总结，意义深远，告诉了读者：人生中不顺心的事有很多，不要急躁，谁知道能否解开呢？
中心思想：
生活不可能总是一帆风顺的，遇到不顺心的事是经常的，我们应该正视这些问题，把它看作是生活有益的补充，这样，我们就会觉得充满乐趣了。
结合文章，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”
丁香，花蕾结而不绽，诗词中多以喻愁结不解。第六段中“丁香结年年都有”一语双关，既指自然界中的丁香花结，也指人生中不顺心的事。

H. 那十字小白花那样小却不显得单薄许多小花形成一簇许多簇花开满一树遮掩着我的

阅读题《丁香结》（节选）阅读答案
《丁香结》是作家宗璞的一部散文集 [1] ，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。
丁香花栽培技术
栽种
丁香宜栽于土壤疏松而排水良好的向阳处。一般在春季萌支前裸根栽植，株距-3米。2-3年生苗栽植穴径应在70-80厘米，深50-60厘米。每穴施100克充分腐熟的有机肥料及100-150克骨粉，与土壤充分混和作基肥。
浇水
栽植后浇透水，以后每10天浇1次水，每次浇水后要松土保墒。灌溉可依地区不同而有别，华北地区，4-6月是丁香生长旺盛并开花的季节，每月要浇2-3次透水，7月以后进入雨季，则要注意排水防涝。到11月中旬入冬前要灌足水。
修剪
栽植3-4年生大苗，应对地上枝干进行强修剪，一般从离地面30厘米处截干，第2年就可以开出繁茂的花来。一般在春季萌动前进行修剪，主要剪除细弱枝、过密枝，并合理保留好更新枝。花后要剪除残留花穗。
施肥
一般不施肥或仅施少量肥，切忌施肥过多，否则会引起徒长，枞而影响花芽形成，反面使开花减少。但在花后应施些翠姆磷、钾肥及氮肥。